Perancangan Aplikasi Pembelajaran Ilmu Tajwid Berbasis Mobile

JIMP - Jurnal Informatika Merdeka Pasuruan Vol 5 No 1 Maret 2020 ISSN 2503-1945 Perancangan Aplikasi Pembelajaran Ilmu Tajwid Berbasis Mobile Ainur Rodliyah1,, Dian Ahkam Sani 2,, Mochammad Firman Arif 3, Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknologi Informasi Universitas Merdeka Pasuruan Email : Runia4396@gmail.com 1,2,3, Abstract Tajweed science is the study of the technique of issuing letters according to their makhraj and giving reading rights and their characteristics with the aim of avoiding verbal errors in saying the letters of the Qur'an. One of the learning media used is a mobile-based learning media that includes operating systems, middleware, and applications. With this media, it is expected to help simplify and shorten time in studying recitation. The results of functional testing of the system with access as a user runs according to its function. At the application testing stage which is performed using 2 androids namely: android 4.2 (Jelly Bean), android 7.0 (Nougat).All functions of the system run as desired. The test results of learning using Tajwid Mobile-Based Science Learning Application obtained the percentage of functional testing results are 100% successful. For the final results on the pre-test and post-test, the results showed that from 20 students who had played the game produced 17 students who increased with a percentage of 65%, 3 students who declined with a percentage of 15%, and 4 students who were significant with a percentage of 20 %. Tajweed science learning application is used for children aged 8 to 12 years and this application can only be run on Android. Keywords: Tajweed Science, Learning Media, Android. Abstrak Ilmu tajwid merupakan ilmu yang mempelajari tentang teknik mengeluarkan huruf sesuai dengan makhrajnya dan memberikan hak bacaan serta karakteristiknya dengan tujuan menghindari kesalahan lisan dalam mengucapkan huruf-huruf Al-Qur’an. Salah satu media pembelajaran yang digunakan adalah media pembelajaran berbasis mobile yang mencakup sistem operasi, middleware, dan aplikasi. Dengan adanya media ini, diharapkan dapat membantu mempermudah dan menyingkat waktu dalam belajar tajwid. Hasil pengujian fungsional sistem dengan akses sebagai user berjalan sesuai fungsinya. Pada tahap pengujian aplikasi yang dilakukan dengan menggunakan 2 android yaitu : android 4.2 (Jelly Bean), android 7.0 (Nougat). Semua fungsi dari sistem berjalan dengan yang diinginkan. Hasil pengujian dari pembelajaran menggunakan Aplikasi Pembelajaran Ilmu Tajwid Berbasis Mobile didapatkan hasil presentase pengujian fungsionalnya 100% sukses. Untuk Hasil akhir pada pengujian pre-test dan post-test, didapatkan hasil bahwa dari 20 siswa yang telah memainkan game menghasilkan 17 siswa yang meningkat dengan presentase 65 %, 3 siswa yang menurun dengan presentase 15%, dan 4 siswa yang signifikan dengan presentase 20%. Aplikasi pembelajaran ilmu tajwid digunakan untuk anak usia 8 s/d 12 tahun dan aplikasi ini hanya dapat dijalankan pada android. Kata Kunci: Ilmu tajwid, Media Pembelajaran, Android. I. PENDAHULUAN Ilmu tajwid merupakan ilmu yang mempelajari tentang teknik mengeluarkan huruf sesuai dengan makhrajnya dan memberikan hak bacaan serta karakteristiknya dengan tujuan menghindari kesalahan lisan dalam mengucapkan huruf-huruf Al-Qur’an (Sudiarjo dkk, 2015). Salah satu cara yang efektif dan efisien untuk meningkatkan minat belajar ilmu tajwid yaitu dengan merancang sebuah media pembelajaran dengan menerapkan sebuah game didalamnya. Sehingga pengguna khususnya anak-anak usia 8 s/d 12 mampu membaca Al- Qur’an dengan baik dan benar. Media pembelajaran ilmu tajwid yang ada sekarang tersedia dalam beberapa bentuk diantaranya dalam bentuk buku, CD interaktif, dan E-learning. Buku memiliki keterbatasan hanya dapat Departemen Fakultas Teknologi Informasi - Universitas Merdeka Pasuruan 32 JIMP - Jurnal Informatika Merdeka Pasuruan Vol 5 No 1 Maret 2020 ISSN 2503-1945 menampilkan informasi berupa teks dan gambar, mudah rusak terkena air atau robek, serta sulit untuk dibawa kemanamana. Bentuk CD Interaktif memiliki kekurangan untuk mengaksesnya karena harus menggunakan media komputer, komputer membutuhkan daya listrik, sedangkan tidak semua orang memiliki komputer, begitu juga dalam bentuk website (E-learning), ditambah memerlukan akses internet. Aspek mobilitasya kurang karena komputer tidak mudah di bawa kemana-mana. Untuk aplikasi android yang sudah ada tentang ilmu tajwid masih sedikit dan tampilannya kurang menarik sehingga masih kurang diminati oleh pengguna handphone dengan sistem operasi android. Dengan adanya kendala-kendala diatas maka diperlukan suatu alat bantu yang akan mempermudah dalam proses belajar membaca Al-Qur’an. Alat bantu yang dimaksudkan disini adalah perancangan aplikasi media pembelajaran ilmu tajwid berbasis mobile yang didalamnya memiliki 4 macam menu yaitu Menu Tutorial berisi jenis-jenis bacaan tajwid (ghunnah, nun sukun/ tanwin, mim sukun, idghom, qalqalah, lam jalalah, ra tafkhim dan tarqiq, serta mad). Menu Quiz yang didalamnya terdapat 2 macam level kuis yaitu kuis pilihan ganda dan kuis essay. Menu about berisi identitas sipembuat program, Menu Exit untuk keluar dari aplikasi tersebut. II. METODE Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Penelitian ini dilaksanakan mulai tanggal 03 September 2018 sampai 08 September 2018, dengan subjek penelitian yaitu kelas VI MI di Kabupaten Pasuruan. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan metode tes. Metode penelitian yang digunakan terdiri dari (1) Studi Literatur, (2) Desain dan Implementasi, (3) Pengujian, (4) Hasil Pengujian, (5) Analisa Hasil Pengujian, (6) Laporan dan Jadwal Kegiatan. III. HASIL DAN PEMBAHASAN Adapun hasil penelitian ini mulai tahap penelitian hingga tahap implementasi dalam sebuah perancangan Aplikasi Media Pembelajaran Ilmu Tajwid Berbasis Mobile menggunakan komputer spesifikasi sebagai berikut. Tabel 1. Spesifikasi Komputer dengan No. Perangkat Keras dan Perangkat Lunak yang Digunakan Perangkat Keras Untuk Menjalankan Program 1. Laptop Lenovo Intel® Celeron® CPU B830 @ 1.80 GHz RAM Minimum 2 GB 2. RAM 4 GB Minimum Android Versi 4.2 (Jelly Bean) 3. Handphone Samsung Galaxy J7 Prime 4. RAM 3 GB 5. Harddisk 1 Tera 6. Android Studio Versi 2.2. IV. IMPLEMENTASI SISTEM Aplikasi Media Pembelajaran Ilmu tajwid ini tersusun dari beberapa form diantaranya adalah form menu utama, form jenis-jenis bacaan tajwid, form kuis pilihan ganda, form kuis Essay, form about, dan form exit. Dari semua form memiliki fungsi masing-masing. Berikut ini merupakan penjelasan dari masing-masing form yang terdapat dalam Aplikasi Pembelajaran Ilmu Tajwid Berbasis Mobile. 1. Halaman Splash Screen Adalah halaman yang muncul pertama kali selama 5 detik sebelum menuju ke halaman utama. 2. Halaman Menu Utama Adalah tampilan halaman utama yang menampilkan beberapa menu yaitu menu tutorial, menu quiz, menu about, dan menu exit. 3. Halaman Menu Tutorial Adalah tampilan halaman menu tutorial yang berisi jenis-jenis bacaan tajwid dan berisi tentang definisi, serta contoh bacaannya. 4. Halaman Menu Quiz Pada halaman quiz ini digunakan untuk melakukan uji coba hasil dari pemahaman siswa tentang jenis-jenis bacaan tajwid. Pada halaman quiz ini teradapat tombol Main Yuk yang digunakan untuk masuk ke soal pilihan ganda. Departemen Fakultas Teknologi Informasi - Universitas Merdeka Pasuruan 33 JIMP - Jurnal Informatika Merdeka Pasuruan Vol 5 No 1 Maret 2020 ISSN 2503-1945 5. 6. 7. a. Halaman Kuis Pilihan Ganda Pada halaman kuis pilihan ganda terdapat 5 soal dengan nilai per soal 10 poin, dimana pada level ini jika poin atau nilai yang diperoleh kurang dari 50 maka tidak bisa melanjutkan ke level berikutnya (kuis essay), dan akan menampilkan alert dan halaman score. b. Halaman Kuis Essay Pada halaman kuis essay terdapat 10 soal isian dengan nilai per soal 20 poin, yang mana jika jawaban benar maka poin akan terhitung secara automatis dengan poin pilihan ganda. Di halaman score essay akan menampilkan total score dari pilhan ganda dan essay. Halaman Menu About Adalah M tampilan halaman menu about yang menampilkan biodata diri pembuat program. Halaman Menu Exit Adalah tampilan halaman exit yang menampilkan notivikasi Ya dan Tidak. Tabel 2. Hasil Pengujian Fungsional No. Proses  PENGUJIAN FUNGSIONAL Pada tahap pengujian fungsional, dilakukan dengan menguji fungsionalitas dari aplikasi pembelajaran ilmu tajwid. Tabel 2 merupakan hasil pengujian fungsional. Android 7.0 (Nougat) Menampilkan Splash Menampilkan Menu Utama Menampilkan Menu Tutorial Menampilkan Hukum Bacaan Tajwid Menampilkan Ghunnah Menampilkan Idgham Bighunnah Menampilkan Idgham Bilaghunnah               8. Menampilkan Iqlab   9. Menampilkan Idzhar   10. Menampilkan Ikhfak   11. Menampilkan Idgham Mitsli   12. Menampilkan Ikhfak Syafawi   13. Menampilkan Idzhar Syafawi   14. Menampilkan Idgham Mutamatsilain   15. Menampilkan Idgham Mutajanissain   16. Menampilkan idgham Mutaqarribain   17 Menampilkan Qalqalah Shughra   18 Menampilkan Qalqalah Kubro   19. Menampilkan Lam Jalalah Tafkhim   20. Menampilkan Lam Jalalah Tarqiq   21. Menampilkan AsSyamsiyah   22. Menampilkan AlQamariyah   23. Menampilkan Idzhar Wajib   24. Menampilkan Ra Tafkhim   25. Menampilkan Ra Tarqiq   26. Menampilkan Mad   1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.  PENGUJIAN Pengujian merupakan tahap uji coba dari sistem untuk menguji setiap fungsi vital agar nantinya dapat diambil kesimpulan apakah sistem berjalan dengan baik sesuai tujuan awal pembuatan. Pengujian fungsional sistem pada aplikasi android ini dilakukan menggunakan beberapa sistem operasi. Dimana pengujian ini dilakukan untuk mengetahui tingkat keberhasilan dalam bagian android. Berikut ini adalah tabel hasil pengujian dari pembuatan aplikasi menggunakan beberapa sistem operasi android. Android 4.2 (Jelly Bean) Departemen Fakultas Teknologi Informasi - Universitas Merdeka Pasuruan 34 JIMP - Jurnal Informatika Merdeka Pasuruan Vol 5 No 1 Maret 2020 ISSN 2503-1945 Tabi’i  27. Menampilkan Mad Wajib Muttashil   28. Menampilkan Mad Jaiz Munfashil   Android 4.2 (Jelly Bean) Android 7.0 (Nougat) No. Proses 29. Menampilkan Mad ‘Aridh Lissukun   30. Menampilkan Mad ‘Iwadh   32. Menampilkan Mad Shilah Thawilah   33. Menampilkan Mad Badal   34. Menampilkan Mad Lin   35. Menampilkan Mad Lazim Mukhaffaf Kalimi   36. Menampilkan Menu Quiz   37. Menampilkan Kuis Pilihan Ganda   38. Menampilkan Score   39. Menampilkan Kuis Essay   40. Menampilkan Score   41. Menampilkan Menu About   42. Menampilkan Menu Exit   PENGUJIAN PRE- TEST Pada pengujian pre-test ini dilakukan sebelum siswa menggunakan media aplikasi, yaitu dengan menjawab kuisioner tentang pembelajaran ilmu tajwid dengan jumlah 5 soal pilihan ganda dan 10 soal essay. Hasil pengujian pre-test ditunjukkan pada Tabel 3 Tabel 3. Hasil Pengujian Pre-Test No. Keterangan Simbol :  = Sukses x = Gagal Keterangan : a. Android 4.2 (Jelly Bean) = Sukses (100%). b. Android 7.0 (Nougat) = Sukses (100%). Pada Hasil pengujian pada tabel 3 didapatkan bahwa aplikasi mobile dapat berfungsi pada android 4.2.dan android (7.0). Selanjutnya dilakukan uji coba terhadap aplikasi dengan menggunakan pengujian pre-test dan post-test. Pengujian ini dilakukan di Madrasah Ibtidaiyyah Miftahul Ulum Prodo. Kelas VI dengan jumlah 20 siswa/siswi, 8 laki-laki dan 12 perempuan. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 . 11 . 12 . 13 . 14 . 15 . 16 . 17 . 18 . 19 . 20 . Responde n Jawaban Bambang Budi Towilah Hanik Azizah Linda Winda Uswatun Nia Soal Pilihan Ganda 4 4 5 3 4 4 4 4 2 Khoir Benar Total Soal Essay 7 9 10 4 8 6 6 7 6 11 13 15 7 12 10 10 11 8 4 6 10 Khusnul 3 3 6 Warda 4 5 9 Fitri 3 4 7 Dania 5 10 15 Lukman 5 7 12 Rokib 3 7 10 Syakur 3 8 11 Firman 4 6 10 Hafid 5 5 10 Danial 4 7 11  PENGUJIAN POST- TEST Pada pengujian post-test ini dilakukan sesudah siswa menggunakan media aplikasi, yaitu dengan menjawab kuisioner tentang pembelajaran ilmu tajwid dengan jumlah soal yang sama dengan pre-test. Hasil pengujian post-test ditunjukkan pada Tabel 4 Departemen Fakultas Teknologi Informasi - Universitas Merdeka Pasuruan 35 JIMP - Jurnal Informatika Merdeka Pasuruan Vol 5 No 1 Maret 2020 ISSN 2503-1945 Tabel 4 Hasil Pengujian Post-Test No. Responde Jawaban Benar n Soal Pilihan Ganda Soal Essay Tota l 1. Bambang 5 9 14 2. Budi 5 8 13 3. Towilah 5 10 15 4. Hanik 2 3 No. Responde Jawaban Benar n Soal Pilihan Ganda Soal Essay 5 Tota l 5. Azizah 5 8 13 6. Linda 4 9 13 7. Winda 5 6 11 8. Uswatun 5 8 13 9. Nia 3 3 6 10. Khoir 5 8 13 11. Khusnul 4 5 9 12. Warda 5 6 11 13. Fitri 3 2 5 14. Dania 5 10 15 15. Lukman 5 8 13 16. Rokib 4 7 11 17. Syakur 4 8 12 18. Firman 5 8 13 19. Hafid 5 5 10 20. Danial 5 9 14 Berdasarkan hasil pengujian pre-test dan post-test yang dilakukan terhadap 20 siswa, 13 siswa mengalami peningkatan, 3 siswa belum berhasil, dan 4 siswa yang signifikan (tetap). Setelah didapatkan hasil dari pre-test dan post-test maka langkah selanjutnya adalah menghitung tingkat keberhasilan game kepada user. Rumus pencarian persentase hasil kuisioner menurut (Sugiyono, 2008) adalah p = f/n x 100. Dimana : p adalah persentase, f adalah frekuensi dari setiap jawaban angket, dan n adalah jumlah responden. 1. Jumlah siswa yang nilainya meningkat 13:20x100 = 65% 2. Jumlah siswa yang nilainya menurun 3:20x100 = 15% 3. Jumlah siswa yang nilainya tetap 4:20x100 = 20% V. KESIMPULAN Berdasarkan pembahasan dan pengujian yang telah dilakukan maka didapat beberapa kesimpulan sebagai berikut: 1. Aplikasi Pembelajaran Ilmu Tajwid Berbasis Mobile ini dirancang untuk memudahkan dan menyingkat waktu dalam belajar tajwid, jika dibandingkan dengan buku manual. Baik untuk pembelajaran anak-anak maupun pemula. 2. Hasil akhir pada pengujian pre-test dan post-test, didapatkan hasil bahwa dari 20 siswa yang telah memainkan game menghasilkan 17 siswa yang meningkat dengan presentase 65 %, 3 siswa yang menurun dengan presentase 15%, dan 4 siswa yang signifikan dengan presentase 20%. VI. SARAN Setelah melakukan Perancangan Aplikasi Pembelajaran Ilmu Tajwid Berbasis Mobile, dapat diberikan saran sebagai berikut: Diharapkan dalam pengembangan sistem selanjutnya dapat dikembangkan dan disempurnakan lebih lanjut, materi yang diberikan bisa lebih lengkap lagi seperti surat-surat pendek beserta terjemahannya agar user lebih mudah dalam penggunaannya tanpa harus mencari materi secara manual. DAFTAR PUSTAKA Sani, D. A. 2017. Efektifitas Aturan Main Untuk Game Edukasi Kosakata Bahasa Arab Berbasis Mobile. Tesis. Surabaya: Fakultas Teknologi Informasi. Sudiarjo, A., Mariana, A. R., & Nurhidayat, W. (2015). Aplikasi Pembelajaran Ilmu Tajwid, Waqaf dan Makharijul Huruf Berbasis Android. Jurnal Sisfotek Global, 5(2). (online) (http://journal.stmikglobal.ac.id/index. php/sisfotek/article/view/80) diakses 25 Maret 2018. Sugianto, C. A., & Zundi, T. M. (2017). Rancang Bangun Aplikasi Donor Darah Berbasis Mobile di PMI Kabupaten Bandung. KOPERTIP: Jurnal Ilmiah Manajemen Informatika Departemen Fakultas Teknologi Informasi - Universitas Merdeka Pasuruan 36 JIMP - Jurnal Informatika Merdeka Pasuruan Vol 5 No 1 Maret 2020 ISSN 2503-1945 dan Komputer, 1(1), 11-18. (online) ( http://jurnal.kopertipindonesia.or.id/oj s/index.php/kopertip/article/view/5) diakses 25 Maret 2018. Sugiyono, (2008). Metode Penelitian Kunatitatif Kualitatif dan R&D. Bandung. Alfabeta. Supriyono, H., Nur Saputra, A., Sudarmilah, E., & Darsono, R. (2014). Rancang bangun aplikasi pembelajaran hadis untuk perangkat mobile berbasis. Departemen Fakultas Teknologi Informasi - Universitas Merdeka Pasuruan 37