The 9 hottest topics in edtech

By Julie Randles 4/25/2018 ISTE Conference & Expo

The most compelling topics among educators who embrace technology to transform teaching and
learning are not about the tech at all, but about the students.

Here’s a list of the hottest trends in edtech right now.

1. Computational thinking
Computational thinking (CT) is no longer a concept discussed only in computer science or
coding classes. Educators are finding that computation thinking is a cross-disciplinary skill and is
just as relevant in language arts and math classes. Educators are becoming skilled at
incorporating CT components like decomposition, generalizing, algorithmic thinking, evaluation
and abstraction – no matter the subject area. Together, these steps teach students the foundations
of how to approach a problem and solve it using reasoning, creativity and expression, as well as
providing a new way to demonstrate content knowledge.

2. Professional learning
Professional development (PD) is out. Professional learning (PL) is in. What’s the difference?
Instead of developing people via PD (collective eye roll for the sit-and-get of the past), PL
focuses on providing ongoing, embedded opportunities for growth using active methods.
Professional learning is differentiated, personalized and workday friendly for busy educators.

Look for an added focus on professional learning for instructional technology coaches, helping
them up their game as they guide staff integrating technology in their classrooms.

3. AR, VR and mixed reality

In the past, discussions about artificial reality (AR), virtual reality (VR) and mixed reality in
schools focused on using what others had developed. Now, both educators and students are
moving into creation mode with these technologies. Students are harnessing their creativity to
develop artifacts of their learning in all curricular areas using these tools.

4. Artificial intelligence
How can we take advantage of artificial intelligence (AI) in learning environments? Digital voice
assistants like Alexa and Echo have made their way into classrooms, but educators are just
uncovering ways to use them. Look for AI to explode in schools in the near future, predicts ISTE
board member Hall Davidson, senior director, global learning initiatives for Discovery
Education. He sees the potential of AI to support students in reaching higher levels of learning
and thinking as they use the devices to practice asking questions and thinking out loud.

5. Global learning
The concept of global learning isn’t new. What’s fresh about the topic now is the level of
maturity it will reach as more and more educators understand the value of learning in a global
context. The excitement around students participating in global collaboration is only going to
increase. Why? Because, as educator Mali Bickley puts it, global learning enables students and
teachers to harness the power of technology to develop relationships with their global peers
while addressing complex and important global issues. Students who have participated in global
learning provide the proof – their discussions and collaborative projects have addressed
worldwide problems like food scarcity, climate change, refugee crises and child labor.

6. Learner profiles
Both the ISTE Standards for Students and the ISTE Standards for Educators include specific
profiles of learners. The Student Standards provide a framework for helping students become
Empowered Learners, Digital Citizens, Knowledge Constructors, Innovative Designers,
Computational Thinkers, Creative Communicators and Global Collaborators, while the Educator
Standards are a road map for becoming Learners, Leaders, Citizens, Collaborators, Designers,
Facilitators and Analysts. Both students and educators are embracing their new roles, moving
from adoption of learner profiles to successful implementation.

7. Learning sciences
Advances in technology and rigorous scientific experimentation mean scientists know more than
ever before about how the brain functions. Increasingly, they’re disseminating that information
to educators and education leaders in the hope of optimizing teaching and learning. Informed by
neuroscience, cognitive psychology, development psychology, sociology and computer science,
the learning sciences speak to the heart of education – how to best help humans learn. Look for a
focus on updating educators’ knowledge of the learning sciences and bringing students to the
table to help them understand how they learn.

8. Digital citizenship
Digital citizenship is being redefined. The focus is moving away from warning students about
online risks or trying to curtail their activities and toward helping them leverage the power of
digital media to work toward creation, social justice and equity. The new digital citizenship, also
reflected in the ISTE Standards for Students, is about being in community with others and
creating digital citizenship curricula that shows students possibilities over problems,
opportunities over risks and community successes over personal gain.

9. Student-centered learning
Student-centered learning environments have been called “the schools of the future.” Truth be
told, at many schools, the future is here. That’s because the benefits of student-centered learning
and the student agency that comes with it are being proven out.

Chris Lehmann, founding principal of the Science Leadership Academy in Philadelphia,

Pennsylvania, says student-driven learning isn’t a lofty ideal. It’s a moral imperative. And by
almost any measure, from test scores to graduation rates, next-generation schools that have put
students at the center of their learning are outperforming their neighbors.

“There are enough examples out there now that you have to work hard to say that this stuff
doesn’t work,” Lehmann says.

This list of hot edtech topics emerged from a review of thousands of educator-created sessions
submitted for the 2018 ISTE Conference & Expo. Curious how the topics change from year to
year? Here were the hottest topics for 2017.

9 topik terpanas di edtech

Oleh Julie Randles 4/25/2018 ISTE Conference & Expo

Topik yang paling menarik di kalangan pendidik yang merangkul teknologi untuk mengubah
pengajaran dan pembelajaran bukanlah tentang teknologi sama sekali, tetapi tentang para siswa.

Berikut adalah daftar tren terpanas di edtech sekarang.

1. Berpikir komputasional
Computational thinking (CT) bukan lagi konsep yang hanya dibahas dalam ilmu komputer atau
kelas pengkodean. Pendidik menemukan bahwa pemikiran komputasi adalah keterampilan lintas
disiplin dan sama relevannya dengan kelas seni dan matematika. Pendidik menjadi terampil
dalam menggabungkan komponen CT seperti dekomposisi, generalisasi, pemikiran algoritmik,
evaluasi dan abstraksi - tidak peduli area subjek. Bersama-sama, langkah-langkah ini
mengajarkan kepada siswa dasar-dasar cara mendekati masalah dan menyelesaikannya
menggunakan penalaran, kreativitas, dan ekspresi, serta menyediakan cara baru untuk
menunjukkan pengetahuan konten.

2. Pembelajaran profesional
Pengembangan profesional (PD) keluar. Pembelajaran profesional (PL) sedang masuk. Apa
bedanya? Alih-alih mengembangkan orang melalui PD (eye roll kolektif untuk duduk-dan-
dapatkan dari masa lalu), PL berfokus pada penyediaan berkelanjutan, peluang tertanam untuk
pertumbuhan menggunakan metode aktif. Pembelajaran profesional dibedakan, dipersonalisasi
dan hari kerja ramah bagi pendidik yang sibuk.

Carilah fokus tambahan pada pembelajaran profesional untuk pelatih teknologi instruksional,
membantu mereka dalam permainan mereka saat mereka memandu staf mengintegrasikan
teknologi di kelas mereka.

3. AR, VR, dan realitas campuran

Di masa lalu, diskusi tentang realitas buatan (AR), realitas virtual (VR) dan realitas campuran di
sekolah difokuskan pada penggunaan apa yang telah dikembangkan oleh orang lain. Sekarang,
baik pendidik dan siswa pindah ke mode pembuatan dengan teknologi ini. Siswa memanfaatkan
kreativitas mereka untuk mengembangkan artefak pembelajaran mereka di semua bidang
kurikuler menggunakan alat-alat ini.

4. Kecerdasan buatan
Bagaimana kita bisa memanfaatkan kecerdasan buatan (AI) dalam lingkungan belajar? Asisten
suara digital seperti Alexa dan Echo telah membuat jalan mereka ke ruang kelas, tetapi pendidik
hanya mengungkap cara untuk menggunakannya. Carilah AI meledak di sekolah-sekolah dalam
waktu dekat, memprediksi anggota dewan ISTE Hall Davidson, direktur senior, inisiatif
pembelajaran global untuk Discovery Education. Dia melihat potensi AI untuk mendukung siswa
dalam mencapai tingkat pembelajaran dan pemikiran yang lebih tinggi saat mereka
menggunakan perangkat untuk berlatih mengajukan pertanyaan dan berpikir keras.

5. Pembelajaran global
Konsep pembelajaran global bukanlah hal baru. Apa yang baru tentang topik ini sekarang adalah
tingkat kedewasaan yang akan dicapai karena semakin banyak pendidik memahami nilai
pembelajaran dalam konteks global. Kegembiraan di sekitar siswa yang berpartisipasi dalam
kolaborasi global hanya akan meningkat. Mengapa? Karena, seperti yang diajarkan pendidik
Mali Bickley, pembelajaran global memungkinkan siswa dan guru untuk memanfaatkan
kekuatan teknologi untuk mengembangkan hubungan dengan rekan global mereka sambil
menangani isu-isu global yang kompleks dan penting. Siswa yang telah berpartisipasi dalam
pembelajaran global memberikan bukti - diskusi dan proyek kolaborasi mereka telah mengatasi
masalah di seluruh dunia seperti kelangkaan makanan, perubahan iklim, krisis pengungsi dan
pekerja anak.

6. Profil pelajar
Standar ISTE untuk Siswa dan Standar ISTE untuk Pendidik mencakup profil khusus peserta
didik. Standar Mahasiswa menyediakan kerangka kerja untuk membantu siswa menjadi
Pembelajar Berdaya, Warga Digital, Konstruktor Pengetahuan, Desainer yang Inovatif, Pemikir
Komputasi, Komunikator Kreatif dan Kolaborator Global, sedangkan Standar Pendidik adalah
peta jalan untuk menjadi Peserta Pembelajaran, Pemimpin, Warga, Kolaborator, Desainer ,
Fasilitator dan Analis. Baik siswa dan pendidik merangkul peran baru mereka, bergerak dari
adopsi profil peserta didik ke implementasi yang sukses.
7. Belajar ilmu
Kemajuan teknologi dan eksperimen ilmiah yang ketat membuat para ilmuwan tahu lebih banyak
daripada sebelumnya tentang bagaimana fungsi otak. Semakin banyak, mereka menyebarkan
informasi itu kepada pendidik dan pemimpin pendidikan dengan harapan mengoptimalkan
pengajaran dan pembelajaran. Diinformasikan oleh neuroscience, psikologi kognitif, psikologi
perkembangan, sosiologi dan ilmu komputer, ilmu pembelajaran berbicara kepada jantung
pendidikan - bagaimana cara terbaik membantu manusia belajar. Carilah fokus untuk
memperbarui pengetahuan pengajar tentang ilmu pembelajaran dan membawa siswa ke meja
untuk membantu mereka memahami cara mereka belajar.

8. Kewarganegaraan digital
Kewarganegaraan digital sedang didefinisikan ulang. Fokusnya adalah menjauh dari
memperingatkan siswa tentang risiko online atau mencoba untuk membatasi kegiatan mereka
dan untuk membantu mereka memanfaatkan kekuatan media digital untuk bekerja menuju
penciptaan, keadilan sosial dan kesetaraan. Kewarganegaraan digital baru, yang juga tercermin
dalam Standar ISTE untuk Siswa, adalah tentang berada di komunitas dengan orang lain dan
menciptakan kurikulum kewarganegaraan digital yang menunjukkan kemungkinan siswa atas
masalah, peluang atas risiko dan keberhasilan masyarakat atas keuntungan pribadi.

9. Pembelajaran yang berpusat pada siswa

Lingkungan belajar yang berpusat pada siswa telah disebut "sekolah masa depan." Sejujurnya, di
banyak sekolah, masa depan ada di sini. Itu karena manfaat dari pembelajaran yang berpusat
pada siswa dan agen siswa yang datang dengan itu sedang dibuktikan.
Chris Lehmann, pendiri kepala Akademi Kepemimpinan Sains di Philadelphia, Pennsylvania,
mengatakan bahwa pembelajaran yang digerakkan oleh siswa bukanlah ide yang luhur. Itu
adalah keharusan moral. Dan dengan hampir semua ukuran, mulai dari nilai ujian hingga tingkat
kelulusan, sekolah generasi berikutnya yang menempatkan para siswa di pusat pembelajaran
mereka mengungguli tetangga mereka.

“Ada cukup banyak contoh di luar sana sekarang sehingga Anda harus bekerja keras untuk
mengatakan bahwa hal-hal ini tidak berhasil,” kata Lehmann.
Daftar topik edtech yang panas ini muncul dari ulasan dari ribuan sesi yang dibuat pendidik yang
diserahkan untuk 2018 ISTE Conference & Expo. Ingin tahu bagaimana topik berubah dari tahun
ke tahun? Inilah topik terpanas untuk 2017