Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 313 views

    WK 1 Day 4 First Grading Patalastas

    Uploaded by

    Jboy Espinola
    Ang dokumento ay tungkol sa aralin sa pagbibigay ng kahulugan sa patalastas. Ang aralin ay nagtuturo kung paano basahin at intindihin ang patalastas at kung paano ito magamit upang hikayatin ang mga mamimili. Ang mga mag-aaral ay nagbigay ng halimbawa ng patalastas at gumawa ng sariling patalastas para sa isang produkto.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    WK 1 Day 4 First Grading Patalastas

    Uploaded by

    Jboy Espinola
    313 views2 pages
    Ang dokumento ay tungkol sa aralin sa pagbibigay ng kahulugan sa patalastas. Ang aralin ay nagtuturo kung paano basahin at intindihin ang patalastas at kung paano ito magamit upang hikayatin ang mga mamimili. Ang mga mag-aaral ay nagbigay ng halimbawa ng patalastas at gumawa ng sariling patalastas para sa isang produkto.

    Original Description:

    Wk 1 Day 4 First Grading Patalastas

    Original Title

    Wk 1 Day 4 First Grading Patalastas

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Ang dokumento ay tungkol sa aralin sa pagbibigay ng kahulugan sa patalastas. Ang aralin ay nagtuturo kung paano basahin at intindihin ang patalastas at kung paano ito magamit upang hikayatin ang mga mamimili. Ang mga mag-aaral ay nagbigay ng halimbawa ng patalastas at gumawa ng sariling patalastas para sa isang produkto.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    313 views2 pages

    WK 1 Day 4 First Grading Patalastas

    Uploaded by

    Jboy Espinola
    Ang dokumento ay tungkol sa aralin sa pagbibigay ng kahulugan sa patalastas. Ang aralin ay nagtuturo kung paano basahin at intindihin ang patalastas at kung paano ito magamit upang hikayatin ang mga mamimili. Ang mga mag-aaral ay nagbigay ng halimbawa ng patalastas at gumawa ng sariling patalastas para sa isang produkto.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    You are on page 1of 2

    GRADES 1 to 12 School GUITNANGBAYAN ELEM.

    SCHOOL Grade Level Five


    DAILY LESSON LOG Teacher Celia M. Espinola Learning Areas FILIPINO
    12:12:50-GARCIA Quarter Quarter/
    1:00-1:50- ROXAS_ wk 1
    2:00-2:50-ESTRADA
    Teaching Dates and Time
    3:10-4:00-MARCOS DAY 4
    4:10-5:00 -OSMENA

    06-06-2019 - THURSDAY
    I. LAYUNIN
    A. Pamantayang Pangnilalaman
    B. Pamantayan sa Pagaganap
    C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
    (Isulat ang code ng bawat Nabibigyang Kahulugan ang Patalastas ( F5EP-Ia-15
    kasanayan)

    II. NILALAMAN Pagbibigay Kahulugan sa Patalastas


    KAGAMITANG PANTURO
    A. Sanggunian
    1. Mga pahina sa Gabay ng Guro Tg/Week 1
    2. Mga pahina sa Kagamitang Pang- LM/Week 1
    Mag-aaral
    3. Mga pahina sa Teksbuk
    4. Karagdagang Kagamitan mula sa
    portal ng Learning Resource
    B. Iba pang Kagamitang Panturo
    III. PAMAMARAAN
    A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Pag-uulit ng Salitang Binaybay
    pagsisimula ng bagong aralin 1. Ahensiya 3. Naistranded 5. Kagawaran 8. asoge
    2. Gulugod 4. siklo 6. Publiko 9. organisasyon
    7. nasuspinde
    B. Paghahabi sa layunin ng aralin Ano ang paborito mong patalastas sa TV ngayon?
    Kaya mo bang makapagbigay ng halimbawa nito at kaya mong gayahin?
    C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Basahin ang isang patalastas at sagutin ang mga tanong tungkol ditto.
    bagong aralin
    D. Pagtatalakay ng bagong konsepto Sagutin ang mga sumusunod na tanong.
    at paglalahad ng bagong kasanayan 1. Anong produkto ang ipinakikita sa patalastas?
    #1 2. Sino ang nais hikayatin ng patalastas na ito?
    3. Bakit hinihikayat ang mga mamimili na gumamit ng ganitong uri ng produkto?
    E. Pagtatalakay ng bagong konsepto Pangkatang Gawain:
    at paglalahad ng bagong kasanayan Magpapakita ang bawat grupo ng likhang patalastas gamit ang likhang pangalan ang kanilang
    #2 produkto.
    F. Paglinang sa Kabihasan Pag-uulat ng bawat pangkat.
    (Tungo sa Formative Assessment)
    G. Paglalaapat ng aralin sa pang-araw- Bilang isang mamimili, paano ka bibili ng isang produkto na nais mong bilhin at gamitin.
    araw na buhay
    H. Paglalahat ng Arallin Ang patalastas ay karaniwang nababasa, nakikita o babala.
    Ito ay maaaring babala o paalala ng isang departamento na nagbebenta ng isang produkto.
    I. Pagtataya ng Aralin Ibigay ang kahulugan ng patalastas
    J. Karagdagang gawain para sa Takdang- ARALIN
    takdang-aralin at remediation Sumulat o gumupit ng isang patalastas na napanood nyo sa isang telebisyon at idikit ito sa inyong
    kuwaderno.
    IV. Mga Tala
    V. Pagninilay
    A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
    ng 80% sa pagtataya
    B. Bilang ng mag-aaral na
    nangangailangan ng iba pang
    gawain para sa remediation
    C. Nakatulong ba ang remedial?
    Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
    sa aralin
    D. Bilang ng mga mag-aaral na
    magpapatuloy sa remediation
    E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
    nakatulong ng lubos? Paano ito
    nakatulong?
    F.
    G. Anong suliranin ang aking
    naranasan na solusyunan sa tulong
    ng aking punungguro at
    superbisor?
    H. Anong kagamitang panturo ang
    aking nadibuho na nais kong
    ibahagi sa mga kapwa ko guro?

    You might also like