PHILIPPINE POLITICS AND LEGAL FUNCTION

GOVERNANCE - Assuming there is no compromise due to con-

flicting ideas and interests, the government can
POLITICS implement policies or laws enacted for the pur-
pose so that peace and order can be achieved.
1. Came from greek word
POLITEA or POLIS GOVERNANCE refers to the activities of the
↳ CITY STATE government as an institution relative to its man-
2. The process that determines the distribution agement of public affairs
of power and resources
3. People with government as a society or GOVERNMENT is the institution composed of the
community and the management of public af- people entrusted with the management of public
fairs affairs

“Man by nature is a political animal” ADMINISTRATION is a constituted batch of peo-

-Aristotle ple usually part of a political party who are en-
trusted with the management of public affairs at a
“Politics is who gets what, when, how.” certain point in time.
-Harold Laswel
IDEOLOGY set of beliefs or ideas that shape an
POLITICS AS A SCIENCE individual’s or group’s views, actions, and interac-
tions with the world.
1. Study of man and his struggle for power
whether alone or with others POLITICAL IDEOLOGY ideas that define political
2. Not a natural science activities, policies, and events.

POLITICAL SCIENCE

1. Study of state including form of government,

political system, political behaviour, and politi-
cal identity

SIGNIFICANCE OF POLITICAL SCIENCE

1. To arouse the social consciousness/aware-

ness of students
2. To develop concept of civilian responsibility
3. To be aware of structures of the government
4. To be informed of the basic constitutional
rights.
5. To be part of the legacy of democracy

COMPROMISE AS A KEY FOR PROGRESS

• What can you sacrifice for others

• Coexistence amidst conflicting political ideolo-
gies
• unity in diversity
POLITICAL SPECTRUM CENTER
(Moderate)
1. Anarchism
2. Socialism 1. Combines ideas and principles from both left
3. Social Democracy and right.
4. Liberalism 2. GV balance between extreme views and
ideas.
5. Centrism 3. seeks to maintain “middle ground” in political
issues.
6. Neoliberalism 4. seeks to maintain status quo in politics and
7. Conservatism society
8. Reactionism
9. Facism

LEFT
(Liberal Socialist)
1. emphasis on personal liberty and human
rights
2. government regulation of market
3. government control over essential services
and economic activities
4. envisions an egalitarian society where there is
no distinction between people based on eco-
nomic status or identity (socialism)
5. limited role of government with regards to pri-
vate matter (Libertarian)
6. Often advocated of political social change
through revolution
7. Most extreme views advocate dismantling of
gov’t to be based on community governance
(anarchist)

RIGHT
(Conservative - Facist)
1. emphasis in “common good”
2. individual interest should give way to national
or state interest
3. markets should be free and unregulated
4. emphasis on rule of law, power of the state,
especially in times of crisis (authoritarian)
5. Nationalistic and ethnic-centered
6. Prefers a strong military and seeks to project
a powerful image in international affairs
7. Most extreme views demand total control over
all aspects of the lives of their citizens (totali-
tarian)
POWER is the ability to exercise control or im-
pose restriction over individuals as well as com-
pel other people to do certain tasks

NATURE OF POWER
- Self-demanding
- non-use is purely voluntary upon its holder
DEGREE OF POWER

1. Coercive - with force, penalty

2. Reward
3. Referent - charisma
4. Expert - cognitive
5. Legitimate - vested by law/constitution

TYPES OF AUTHORITY

1. Charismatic - phenomenons
e.g Corazon Aquino
2. Traditional - dynasties, Monarchs
3. Legal-rational - elections

INFLUENCE
- ability to entice or convince through persuasion
and other non-coercive manners

SOVEREIGNTY is the power of the gov’t to per-

form its functions and conduct its affairs without
interference from other forces.

LEGITIMACY is the acceptance or recognition of

the right to exercise power.

INHERENT POWERS OF THE STATE

1. Police power - promoting public welfare re-

straining and regulating use of both liberty
and property of all people.
e.g. criminal law
2. Eminent Domain - right of gov’t expropriate
your property for common good with just
compensation
e.g. road widenings
3. Power of Taxation

FORMS OF POWERS OF THE STATE AS THEY

INTERACT WITH EACH OTHER
1. Military
2. Economic
3. Psychological
CREATIVE WRITING
4. Euphemism - SOFT WORDS
FIGURATIVE LANGUAGE - use of neutral language to remark something
that may be offensive to the receiver
1. Provokes thought process and bring depth to - used by people who are diplomatic and al-
the language ways want to be politically-correct
2. adds beauty and - allows writers to figuratively write about libel-
3. emotional intensity lous issues
4. transfer poet’s sense impressions by compar-
ing or identifying one thing with another that 5. HYPERBOLE - OA EXAGGERATED
has a meaning familiar to the reader - main purpose is exaggeration
- forms the basis of several jokes, insults, and
There are more than 35 common figurative lan- drama.
guages.
6. IRONY - SARCASTIC OPPOSITE
17 FIGURATIVE LANGUAGES 1. Situational Irony
- work related
1. Alliteration 2. Verbal Irony
2. Anastrophe - has “” quotations of sarcasm
3. Anaphora 3. Dramatic Irony
4. Euphemism - dramatic
5. Hyperbole
6. Irony 7. LITOTES - NEGATIVE OPPOSITE
7. Litotes - use of understatement, to affirm a particular
8. Metaphor situation or event with the use of a negative
9. Metonymy opposite
10. Oxymoron
11. Onomatopoeia 8. METAPHOR - UNRELATED WORDS
12. Personification - used for purpose of comparison
13. Pun - meaning of an object with its reference to
14. RhetoZical Question another completely unrelated objects.
15. Simili
16. Symbol 9. METONYMY - REPLACEMENT
17. Zeugma - use of a phrase regarding associated con-
cept
1. ALLITERATION - REPETITION SOUND - “White house announced”
- repetition of any particular sound among - more interesting
words placed closed together, mainly conso-
nant soundsZ 10.OXYMORON - CONTRADICTING
- mainly consonant sound - contradictory adjective to define an object,
- given emphasis on poetry situation, or event.
- has three main purpose: dramatic effect,
2. ANASTROPHE - INVERSION adds flavor to speech and entertainment
- inversion of the normal order of speech - “honest thief”
- language is interrupted and takes a sudden
turn 11. ONOMATOPOEIA - SOUNDS
- used for emphasis - helps readers to hear the sounds the words
reflect
3. ANAPHORA - REPETITION WORDS - effect on readers’ senses.
- repetition of word/s - creates emphasis.
- may come from Biblical Psalm
12. PERSONIFICATION
- inanimate object trait, or action by associat-
ing it with human quality

13. PUN
- deliberate substitution
14. Rhetorical Question
- persuasion through effective speech
- questions that have an obvious answer
15. SIMILI
- “like” or “as”
16. SYMBOL
- representation of an image or object
17.Zeugma
- one word (verb) to describe two actions or
events (noun)
STATE VS. NATION PARENS PATRIAE parents of the state, nation

STATE is an international entity endowed with FORMS OF GOVERNMENT

personality and is composed of people that are
occupying a definite portion of the Earth A. As to the number of rulers
IDEAL TYPE NO. OF RULES PERVERSION
it has a government of its own that is free from Monarchy One Tyranny
control both in the domestic and international Aristocracy Few Oligarchy
sphere. Polity Many Democracy

NATION refers to those belonging to the same MONARCHY has two types:
race and is embraced with a common cultural A. Absolute
heritage
- all powers to the king/queen
ex. Brunei, UAE, Morroco
- has a people, sovereignty, territory B. Limited
ELEMENTS OF THE STATE
- constitutional; bound by law
*Absence of one, cannot be a state
- lists the power to be vested in
monarchy and given to govern-
ment
1. People ex. Japan, UK, Spain
2. Territory
3. Government ARISTOCRACY power to govern rests on the
4. Sovereignty hands of the few called “aristocrats”
PEOPLE pertains to the group of humans that DEMOCRACY has two kinds:
live in the territory of a state and must be capable A. Direct of Pure
of self-perpetuation
- people involve themselves in pol-
icy making
TERRITORY refers to the definite portion of the B. Indirect
earth where its people resides and bust sustained
the survival of its inhabitants
- elect representatives known as
politicians
GOVERNMENT is this situation inside the state B. As to the relationship of the executive and leg-
that is composed of the body or entity that pro- islative
vides for the policies that governs the entirety of
state affairs. Thus, by doing so acts as the agent PRESIDENTIAL has separation of powers;
through which the state acts checks and balances
PARLIAMENTARY meanwhile all are members of
SOVEREIGNTY is independence or freedom parliament
from outside control in the conduct of domestic
and foreign affairs of the state C. As to the degree of control of the national to
the local government
CHARACTERISTICS OF SOVEREIGNTY
UNITARY national gov’t has direct supervision of
1. Permanent local gov’t
2. Exclusive
3. Comprehensive FEDERAL state gov’t allows high level of auton-
4. Absolute omy with federal gov’t supervision of local gov’t
5. Indivisible
6. Inalienable
7. Imprescriptible
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG kadalasang hindi kahingian sa loob ng klase o
TEKSTO TUNGO SA PANANALIKSIK itinakda sa anumang asignatura
• Mas malawak na pagbasa ngunit mas
(Lesson 1)
mababaw ito kesa sa intensibo
Pagbasa isang proseso ng pagbuo ng kahulugan Scanning at Skimming na Pagbasa
mula sa mga nakasulat na teksto
(Nasa ilalim ng ekstensibo ng pagbasa)
kompleks na kasanayan na nangangailangan ng
koordinasyon ng iba’t ibang magkakaugnay na Scanning
pinagmulan ng impormasyon
• Mabilisang pagbasa ng isang teksto na ang
proseso ng pagbuo ng kahulugan sa pamamagi- pokus ay hanapin ang ispesipikong impor-
tan ng interaksiyon ng: masyon na itinakda bago bumasa (hal: pag
nagrereview)
1. Imbak o umiiral nang kaalaman ng mam-
babasa (stock knowledge) Skimming
2. Impormasyong ibinibigay ng tekstong binabasa • Mabilisang pagbasa na ang layunin ay alamin
ang kahulugan ng kabuoang teksto, kung
3. Konteksto ng kalagayan o sitwasyon sa pag- paano inorganisa ang mga idea o kabuoang
basa diskurso ng teksto at kung ano ang pananaw
Isang kompleks na kognitibong proseso ng pag- at layunin ng manunulat (hal: pag kinukuha
tuklas sa kahulugan ng bawat simbolo upang ang mensahe)
makakuha ng kahulugan Lesson 2: Tekstong Impormatibo
Intensibo at Ekstensibong Pagbasa Tekstong Impormatibo
(2 kategorya ng mapanuring pagbasa)
• Pangunahing Layunin: Magbigay Impor-
Intensibo masyon
Masinsin at malalim na pagbasa ng isang teksto • Walang intensiyong magkuwento, manghikay-
Pagsusuri sa kaanyuang gramatikal, panandang at, maglatag ng dalawang magkaibang panig,
diskurso at iba pang detalye sa estrutura upang maglarawan, mag-isa-isa ng hakbang
maunawaan ang literal na kahulugan, implikasy- • Naglalayong magpaliwanag at magbigay ng
on, at retorikal na ugnayan ng isang akda impormasyon
Detalyadong pagsusuri ng isang teksto sa pa- • Sinasagot ang mga batayang tanong na ano,
mamagitan ng pagbibigay ng gabay ng isang kalian, saan, sino, at paano
guro kung paano ito susuriin
• Ito ay nagpapaliwanag sa mga mambabasa
Ekstensibo ng anumang paksa na matatagpuan sa tunay
• Pagbasa ng masaklaw at maraming na daigdig
materyales • Isang tiyak na paksa lamang ang tinatalakay
• Isinasagawa upang makakuha ng pangkala- nito
hatang pag-unawa sa maramihang bilang ng • May pokus sa mga impormasyong ipinapa-
teksto hayag
• Nagbabasa ng maramihang babasahin na • Ihanay nang maayos ang mga salita, piliing
ayon sa kaniyang interes, mga babasahing mabuti ang mga tiyak at mahahalagang salita
lamang
• Hal: Biyograpiya, impormasyong matatagpuan • Pinag-iiba ang kahulugang denotatibo (dictio-
sa diksyunaryo, ensiklopediya, almanac, pa- nary meaning; literal) o konotatibo (may mas
pel-pananaliksik, journal, siyentipikong ulat, malalim na kahulugan)
balita sa diyaryo
Paglilista ng Klasipikasyon
Uri ng Tekstong Impormatibo
• Naghahati-hati ng isang malaking paksa o
Paglalahad ng Totoong Pangyayari/ idea sa iba’t ibang kategorya o grupo upang
Kasaysayan magkaroon ng sistema ang pagtalakay
• Inilalahad dito ang mga totoong panyayaring
naganap sa isang panahon o pagkakataon
Lesson 3: Tekstong Deskriptibo
Pag-uulat Pang-impormasyon
Tekstong Deskriptibo
• Nakalahad dito ang mahahalagang kaalaman
• Pangunahing layunin: Maglarawan
o impormasyon tungkol sa tao, hayop, iba
pang bagay na nabubuhay at di nabubuhay, • Paglalahad gamit ang masining na
gayundin ang pangyayari sa paligid (pagbibi- paglalarawan
gay impormasyon sa specific na bagay)
• Nagtataglay ng mga impormasyong may ki-
Pagpapaliwanag nalaman sa pisikal na katangian ng isang
• Nagbibigay ng paliwanag kung paano o bakit bagay, lugar at maging ang katangiang taglay
naganap ang isang bagay o pangyayari ng tao

• Karaniwang itong ginagamitan ng mga Mga Sangkap ng Tekstong Deskriptibo

larawan, dayagram o flowchart na may Salita
kasamang paliwanag
• Ginigising ang damdamin ng mambabasa
Iba’t-ibang Estruktura ng Tekstong Impormat-
ibo • Mas gamitin sa naratibo
Sanhi at Bunga Paksa
• Ito ay estruktura ng paglalahad na nagpapaki- • Iniikutan ng pagtalakay
ta ng pagkakaugnay-ugnay ng mga pangya-
yari at kung paanong ang kinalabasan ay nag- Detalye
ing resulta ng mga naunang pangyayari • Kumukumpleto sa imaheng nabubuo habang
• Ipinapaliwanag ng manunulat ang malinaw na binabasa ang akda
relasyon sa dalawang bagay at nagbibigay ng
Sariling Pananaw
pokus sa kung bakit nangyari ang mga bagay
(sanhi) at ano ang resulta nito (bunga) • Nakabatay sa persepsiyon o sariling interpre-
tasyon ng manunulat
Paghahambing
• Organisasyon
Nagpapakita ng mga pagkakaiba at
pagkakatulad sa pagitan ng anumang bagay, • Paraan kung paano isinaayos ang idea
konsepto, o pangyayari
Kakintalan
Pagbibigay-Depenisyon
• Idea o kaisipan na naiiwan at tumatatak sa
• Ipinapaliwanag ng ganitong uri ang kahulugan isipan ng mga mambabasa pagkatapos
ng isang salita, termino, o konsepto mabasa ang teksto
Kaisahan isinusulat, kung hindi ay baka hindi sila
mahikayat nito
• Kung paano pinagsama-sama ang mga idea
2. Pathos
Ilang Tekstong Deskriptibong Bahagi ng Iba
Pang Teksto • Tumtukoy ito sa gamit ng emosyon o
damdamin upang mahikayat ang mam-
❖ Paglalarawan sa Tauhan babasa (hal: Thai commercials)
❖ Paglalarawan sa Damdamin o Emosyon 3. Logos
▪ Pagsasaad ng Aktuwal na Naranasan • Tumutukoy ito sa gamit ng lohika upang
makumbinsi ang mambabasa
▪ Paggamit ng Diyalogo o Iniisip
Propaganda Devices
▪ Pagsasaad ng Ginagawa ng Tauhan
Name Calling
▪ Paggamit ng Tayutay o Matatalinhagang
Pananalita • Pagbibigay ng hindi magandang taguri sa
isang produkto o katunggaling politiko upang
❖ Paglalarawan sa Tagpuan
hindi tangkilikin
❖ Paglalarawan sa Isang Mahalagang Bagay • Hal: pekeng sabon, bagitong kandidato, trapo
(traditional politician)

Lesson 4: Tekstong Persuweysib Glittering Generalities

Tekstong Persuweysib • Magaganda at nakakasilaw na pahayag ukol

sa isang produktong tumutugon sa mga
• Pangunahing layunin: Manghikayat paniniwala at pagpapahalaga ng mambabasa
• Paglalahad ng isang opinion Transfer
• Ito ay may subhetibong tono sapagkat • Paggamit ng isang sikat na personalidad up-
malayang ipinapahayag ng manunulat ang ang mailipat sa isang produkto o tao ang
kaniyang paniniwala at pagkiling na opinion at kasikatan
paniniwala ng may-akda
Testimonial
• Pahayag na makakaakit sa damdamin at isi-
pan • Kapag ang isang sikat na personalidad ay
tuwirang nag-endorse ng isang tao o produkto
• Inilalarawan ng Griyegong pilosopo na si Aris-
totle ang tatlong paraan ng panghihikayat o Plain Folks
pangungumbinsi • Karaniwang ginagamit sa kampanya o komer-
3 Paraan ng Panghihikayat (Aristotle) siyal kung saan ang mga kilala o tanyag na
tao ay pinalalabas na ordinaryong taong
1. Ethos nanghihikayat sa boto, produkto, o serbisyo
• Tumutukoy sa kredibilidad ng isang ma- Card Stacking
nunulat
• Ipinakikita ang lahat ng magagandang katan-
• Dapat makumbinsi ng isang manunulat ang gian ng produkto ngunit hindi binabanggit ang
mambabasa na siya ay may malawak na hindi magandang katangian
kaalaman at karanasan tungkol sa kaniyang
Bandwagon
• Panghihikayat kung saan hinihimok ang lahat • Sa kanila umiikot ang mga pangyayari sa
na gamitin ang isang produkto o sumali sa kuwento mula simula hanggang sa katapusan
isang pangkat dahil ang lahat ay sumali na
• Ang kaniyang katangian ay ibinabatay sa
tungkulin o papel na kaniyang ginagampanan
sa kabuoan
Lesson 5: Tekstong Naratibo
Katunggaling Tauhan
Tekstong Naratibo
• Ang sumasalungat o kalaban ng pangunahing
• Pangunahing layunin: Magkuwento tauhan
• Layunin ng tekstong ito ang magsalaysay o • Mahalaga ang papel niya sa kuwento dahil
magkuwento batay sa isang tiyak na pangya- siya ang lalong nagpapabuhay sa mga
yari, totoo man o hindi pangyayari at nagpapatingkad sa katangian
• ng pangunahing tauhan
Paghahabi ng mga episode o serye ng
pagkakasunod-sunod sa mga pangyayari Kasamang Tauhan
mula umpisa hanggang wakas
• Karaniwang kasangga o kasama ng pangu-
• Mga parte: Simula, Katawan, Wakas nahing tauhan
Mga Uri ng Tekstong Naratibo • Magsilbing suporta, kapalagayang-loob, hin-
gahan ng pangunahing tauhan
Piksiyon
• May-Akda
Nakatuon lamang sa mga kuwentong
kathang-isip lamang at mga likhang karakter • Sinasabing ang pangunahing tauhan at may-
at pangyayari akda ay lagi nang magkasama sa kabuoan ng
• akda
Hal: Mailking kuwentong may iisang banghay,
nobela, drama, pabula, alamat, mito at mga
kuwentong pambata
Uri ng Tauhan (ayon kay E.M. Foster)
Di-Piksiyon
Tauhang Bilog (Round Character)
• Mga tekstong nagsasalaysay ng mga kaisi-
pang hango mula sa tunay na buhay ng tao, • Isang tauhang multidimensiyonal o maraming
lugar, bagay, o pangyayari saklaw na personalidad
• Hal: Talambuhay, dyornal, at talaarawan Tauhang Lapad (Flat Character)

ELEMENTO NG TEKSTONG NARATIBO • Ang tauhang nagtataglay ng iisa o

dadalawang katangiang medaling matukoy o
Tauhan / Aktor predictable
• Ang gumaganap, nagsasalita, nagkukuwento Uri ng Pagpapakilala ng Tauhan
sa isang akda
Ekspository
• 2 uri ng pagpapakilala ng tauhan – expository
at dramatiko • Ang tagapagsalaysay ang magpapakilala o
maglalarawan sa pagkatao ng tauhan
Uri ng Tauhan
Dramatiko
Pangunahing Tauhan
• Kusang mabubunyag ang karakter dahil sa
kaniyang pagkilos o pagpapahayag
II. BANGHAY • Dito ipinapasok ang mga pangyayaring na-
ganap sa nakalipas
• Tawag sa maayos na daloy o pagkakasunod-
sunod ng pangyayari sa mga tekstong narati- Prolepsis / Flash-forward
bo upang mabigyang linaw ang temang taglay
• Dito nama’y ipinapasok ang mga pangya-
ng akda
yaring magaganap pa lang sa hinaharap
• Flashback – banghay na nag-uumpisa sa
wakas Ellipsis

• • May mga puwang o patlang sa pagkakasun-

In Medias Res – banghay na nag-umpisa sa
bandang kalagitnaan od-sunod ng mga pangyayari na nagpapaki-
tang may bahagi sa pagsasalaysay na tinang-
Bahagi Ng Banghay gal o hindi sinama

Panimula / Oryentasyon III. TAGPUAN AT PANAHON

• Pagkakaroon ng isang epektibong simula • Tumutukoy hindi lang sa lugar kung saan na-
kung saan maipakikilala ang mga tauhan, ganap ang mga pangyayari sa akda kundi
tagpuan, tema gayundin sa panahon (oras, petsa, taon) at
maging sa damdaming umiiral sa kapaligiran
Suliranin nang maganap ang mga pangyayari
• Pagpapakilala sa suliraning ihahanap ng kalu- IV. PAKSA O TEMA
tasan ng mga tauhan particular ng pangu-
nahing tauhan • Ang sentral na idea kung saan umiikot ang
mga pangyayari sa tekstong naratibo
Saglit na Kasiglahan
V. PUNTO-DE-VISTA
• Pagkakaroon ng saglit na kasiglahang hahan-
tong sa pagpapakita ng aksiyong gagawin ng • Ang ginagamit ng manunulat na paningin o
tauhan tungo sa paglutas sa suliranin pananaw sa pagsasalaysay

Kasukdulan Pamamaraan ng Narasyon

• Patuloy sa pagtaas ang pangyayaring huma- Diyalogo
hantong sa isang kasukdulan
• Sa halip na direktang pagsasalaysay ay gu-
Kakalasan magamit ng pag-uusap ng mga tauhan upang
isalaysay ang nangyayari
• Pababang pangyayaring humahantong sa
isang resolusyon o kakalasan Foreshadowing

Wakas • Nagbibigay ng mga pahiwatig o hints hinggil

sa kung ano ang kahihinatnan o mangyayari
• Pagkakaroon ng isang makabuluhang katapu- sa kuwento
san
Plot Twist
Liko ng Banghay
• Tahasang pagbabago sa direksyon o inaasa-
Anachrony hang kalalabasan ng isang kuwento
• Pagsasalaysay na hindi nakaayos sa tamang Ellipsis
pagkakasunod-sunod

Analepsis / Flashback
• Omisyon o pag-aaalis ng ilang yugto ng
kuwento kung saan hinahayaan ang mam-
babasa na magpuno sa naratibong antala

Comic Book Death

• Teknik kung saan pinapatay ang mahahala-
gang karakter ngunit kalaunan ay biglang lil-
itaw upang mabigyang-linaw sa kuwento

Reverse Chronology
• Nagsisimula sa dulo ang salaysay patungong
simula

In Medias Res
• Nagsisimula ang narasyon sa kalagitnaan ng
kuwento
• Kadalasang ipinakikilala ang mga karakter,
lunan at tension sa pamamagitan ng mga
flashback

Deus Ex Machina
• Nagbabago ang kahihinatnan dahil sa isang
tao, bagay at pangyayari na hindi naman
naipakilala sa unang bahagi ng kuwento

Halimbawa ng Tekstong Naratibo

Creative Non-Fiction
• Bagong genre sa malikhaing pagsulat na gu-
magamit ng mga estilo at teknik na pampani-
tikan upang makabuo ng makatotohanan at
tumpak na salaysay o narasyon
• Kilala rin bilang literary non-fiction o narrative
non-fiction
• Ilan sa mga katangian at layunin ng CNF ang
maging makatotohanan, ibig sabihin ay
naglalahad ng tunay na karanasan,
naglalarawan ng realidad ng natural na mun-
do at hindi bunga ng imahinasyon
• Hal: Biography, food writing/blogging, blog,
literary journalism (feature, personal essay at
travel writing, memoir)