Paaralan PINAGTONGULAN NATIONAL HIGH Antas Baitang 9

SCHOOL
DAILY LESSON LOG Guro RECEL L. PILASPILAS Asignatura FILIPINO
Petsa/Oras July 2-6, 2018 Markahan UNANG MARKAHAN

UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW

LAYUNIN

A.     Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang mag-aaral ng pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan ng Timog-Silangang Asya
Ang mag-aaral ay nakapagsasagawa ng malikhaing panghihikayat tungkol sa isang book fair ng mga akdang pampanitikan ng
B.     Pamantayang Pagganap
Timog-Silangang Asya
F9PN-Ic-d-40 F9PT-Ic-d-40 Nabibigyan ng
Nauuri ang mga tiyak na bahagi sa akda na
sariling interpretasyon ang
C.   Mga Kasanayan sa Pagkatuto nagpapakita pinakamataas ng katotohanan,
kabutihan at kagandahan batay sa mga pahiwatig na ginamit sa
napakinggang bahagi ng nobela akda
NOBELA
(katangian, layunin, TITSER Ni: Liwayway Arceo TITSER Ni: Liwayway Arceo
II.       NILALAMAN katuturan)
III.      KAGAMITANG PANTURO
A.       Sanggunian
1.       Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2.       Mga pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3.       Mga Pahina sa Teksbuk
4.       Karagdagang kagamitang mula
sa portal ng Learning Resources
B.       Iba pang Kagamitang Panturo
IV.        PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin Pagpapanuod ng ilang Gawain: pagsulat ng isang Gawain: pagsulat ng isang
at/o pagsisimula ng bagong aralin mahahalagang pangyayari ng maikling sanaysay tungkol sa maikling sanaysay tungkol sa
nobelang Bata bata paano ka naiibigang kuro sa kolehiyo naiibigang kuro sa kolehiyo
ginawa.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Sa inyong palagay anong anyo Pagbabahagi ng mga kasagutan Pagbabahagi ng mga
ng panitikan ang inyong kasagutan
napanood?
C.  Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagbabahaginan ng mga Pagproseso sa mga sa mga Pagproseso sa mga sa mga
bagong aralin natuklasan batay sa napanood kasagutan kasagutan
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagbibigay kahulugan sa Dapat ban a ang magulang ang Dapat ban a ang magulang ang
paglalahad ng bagong kasanayan #3 nobela pumipili ng kursong kukunin pumipili ng kursong kukunin
ng isang mag-aaral? Paliwanag ng isang mag-aaral?
Paliwanag
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Pangkatang Gawain Pagpapanuod ng isang video Pagpapanuod ng isang video
paglalahad ng bagong kasanayan #4 clip “titser” ni Liwayway Arceo clip “titser” ni Liwayway
Arceo
F. Paglinang sa Kabihasnan Bakit mahalagang pag-aralan Pagsagot sa talasalitaan Pagsagot sa talasalitaan
(Tungo sa Formative Assesment) ang nobela? Pagbibigay ng mga Pagbibigay ng mga
pamatnubay na tanong pamatnubay na tanong
G. Paglalapat ng aralin sa pang- Paano makatutulong sa iyong Kung ikaw ang nasa kalagayan Kung ikaw ang nasa kalagayan
araw-araw na buhay sarili o lipunan ang pagsulat at ng pangunahing tauhan ng pangunahing tauhan
pagbasa ng nobela? susundin mo o susuwayin ang susundin mo o susuwayin ang
kagustuhan ng iyong magulang kagustuhan ng iyong
 para sa sarili mong kaligayan? magulang para sa sarili mong
kaligayan?
H. Paglalahat ng Aralin Pagsagot sa Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain

I.  Pagtataya ng Aralin Pagproseso sa mga kasagutan Maikling pagsusulit Maikling pagsusulit

J.  Karagdagangg Gawain para sa

takdang-aralin at remediation

V.          Mga Tala

VI.        PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha

ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng Mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking Wala
naranasan na solusyunan sa tulong
ng aking punongguro at superbisor?
G. Anong kagamitang pangturo ang
aking nabuo na nais kong ibahagi sa
 mga kapwa guro?

Inihanda Ni: Binigyang Pansin Ni:

RECEL L. PILASPILAS MAY G. FABUL
Guro Officer in charge of the school