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Boletín Científico de la Escuela Superior Atotonilco de Tula
Publicación semestral, Vol. 8, No. 15 (2021) 51-55 ISSN: 2007-7831

Aplicación del coeficiente de confiabilidad de Kuder Richardson en una escala para

la revisión y prevención de los efectos de las rutinas formadas durante el periodo de
confinamiento a partir de la identificación del seguimiento de medidas de
seguridad, de comida y de descanso
Application of the Kuder Richardson reliability coefficient on a scale for the review and
prevention of the effects of the routines formed during the period of confinement from the
identification of the monitoring of security measures, food and restain Subtitle in English
Fernanda B. Durán-Pérez a Gabriel E. Lara-Abadb

Abstract:

Reliability is and has undoubtedly been one of the most critical issues for psychology, which, although it has been taking from various
knowledge and formal processes from mathematics and statistics everything necessary to be able to develop instruments with a level
of approach to current demands, there are often various obstacles. Internal consistency refers to the degree of the project and through
which the scale is interrelated with itself. The calculation formula for internal consistency is The Kuder-Richardson formula, from
the dichotomous scale or Guttman scalogram, and Cronbach's Alpha coeficient is used for multiple response scales. Consider the
internal consistency if it ranges between 0.70 and 0.90, it is acceptable. Determining the consistency of the scale requires 5 to 20
participants. For each item. The internal consistency of the instrument varies according to the population when applying it, it is always
necessary to indicate the value each time a new application is submitted.
Keywords:
Reliability, Scale, Psychometrical assessments

Resumen:

La confiabilidad es y ha sido sin duda, uno de los temas más álgidos para la psicología, que, si bien ha ido tomando de varios saberes
y procesos formales desde la matemática y la estadística todo lo necesario para poder desarrollar instrumentos con un nivel d e
acercamiento a las demandas actuales, suelen presentarse diversas trabas. La consistencia interna se refiere al grado del proyecto y a
través del cuál, la escala está interrelacionada consigo misma. La fórmula de cálculo para la consistencia interna es La fórm ula de
Kuder-Richardson, de la escala dicotómica o escalograma Guttman y El Alfa de Cronbach se utiliza para escalas de respuestas
múltiples. Considerar la consistencia interna si oscila entre 0,70 y 0,90, es aceptable. Determina la consistencia de la escala requiere
de 5 a 20 participantes. Para cada artículo. La consistencia interna del instrumento varía según la población al aplicarlo, siempre es
necesario indicar el valor cada vez que se presenta una nueva solicitud.
Palabras Clave:
La Fiabilidad, escala, evaluaciones psicométricas

Sabemos que cada ciencia ha tenido un inicio complicado,

Introducción siempre llevado por lo subjetivo. Esto le ha pasado mucho
La investigación científica en cualquier ciencia ha sido de a la psicología, incluso le sigue pasando hoy en día.
ayuda, no solamente para clasificar como tal sino para que Sin embargo gracias a esta investigación científica se han
avance en más ámbitos y se vayan descubriendo cosas logrado demasiados avances, como la aplicación de la
más importantes sobre la ciencia sobre algún tema en psicología en diferentes ámbitos, así como que a la
concreto. psicología se le vaya tomando en cuenta para más
actividades de la vida diaria.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

a
Autor de Correspondencia, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, https://orcid.org/0000-0002-7670-7825, Email: gabriel_lara9718@uaeh.edu.mx
b
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, https://orcid.org/0000-0002-6348-4503, Email: du419152@uaeh.edu.mx

Fecha de recepción: 15/10/2020, Fecha de aceptación: 02/11/2020, Fecha de publicación: 05/01/2021

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entre los ítems dónde uno influye de manera anversa el

Considero que a la psicología ha sufrido demasiadas otro.
exclusiones, sin embargo día con día ha demostrado
como sustentarse y sobre todo mostrar diferentes Es posible ver coeficientes extrañamente negativos
aplicaciones considerando el mínimo margen de error cuando se calcula la consistencia interna para una escala
como cualquier ciencia aplicada directamente puede que consta de sólo dos ítems. Cómo calcular la
tener. Así mismo el papel de la medición en psicología es consistencia interna. Fórmulas para calcular la
fundamental para tests que nos servirán para cualquier consistencia interna de una escala con patrón de
área laboral que quieras ejercer. respuesta politómica:

Puede que al principio se pensara que estas mediciones Alfa de Cronbach = k r/ 1+r (k-1)
terminarían con toda “humanidad” que existiera, sin k, número de ítems
embargo en realidad, muestra con la humanidad que se r = Σr / nr
cuenta y con la que no, en bases de datos, y con r, correlación de Pearson
resultados que ayudaran a más personas a idear nuevos nr = k (k - 1) / 2
mercados, o maneras de ayudar a más gente vulnerable.
La psicología es una ciencia, tan importante como las La consistencia interna de una escala se considera
demás. Para mí, es incluso más importante, porque no aceptable cuando se encuentra entre 0,75 y 0,90. Otros
solo habla de materia, sino de la mayor población sugieren que la consistencia interna de un instrumento es
existente en la tierra, de la que dependen más especies y buena si el coeficiente alcanza valores entre 0,80 y 0,90,
de la que todos somos parte. sobre todo cuando se está iniciando la construcción de la
escala.
La confiabilidad de tipo consistencia interna se refiere al
grado en que los ítems, puntos o reactivos que hacen El error siempre es posible en cualquier medición. Se
parte de una escala se correlacionan entre ellos, la observa un coeficiente alfa de 0,85 se puede asumir que
magnitud en que miden el mismo constructo. Si los puntos el 85 de la variabilidad es cierta y el 15 restante
que componen una escala teóricamente miden el mismo probablemente producto del error inherente al tipo de
constructo deben mostrar una alta correlación, es decir, la medición, el error no sistemático.
escala debe mostrar un alto grado de homogeneidad el
mismo principio de las fórmulas más tradicionales y Aplicaciones prácticas de los coeficientes de consistencia
conocidas en el contexto de la psicometría. Sin embargo, interna El proceso de validación de instrumentos es un
las más conocidas son la prueba de alfa de Cronbach y la proceso continuo en constante evaluación que invita a
fórmula 20 de Kuder-Richardson. modificaciones que se basen en las investigaciones
disponibles. Siempre se necesario hacer adaptaciones
La fórmula 20 de Kuder-Richardson se indica para el lingüísticas cuando se traducen escalas de otros idiomas
cálculo de la consistencia interna de escalas dicotómicas y, aún, en el mismo idioma cuando el contexto cultural es
y el coeficiente de alfa de Cronbach para escalas distinto.
politómicas.
Es importante conocer siempre la consistencia interna de
Estos coeficientes tienen equivalencia matemática. Es un instrumento en una población específica.
importante tener presente que este tipo de coeficientes
sólo se puede calcular apropiadamente a escalas que La consistencia interna no es una propiedad básica de
miden atributos o características y no el conocimiento una escala, sino la medida del patrón de respuesta del
sobre un tópico particular, es decir, no se puede instrumento en el grupo que responde la escala, es decir,
determinar la consistencia interna a una prueba de que observar un alto valor consistencia interna para una
conocimiento que se aplica en un colegio o universidad, o escala en una población, por ejemplo de adultos jóvenes,
sea, que necesitan entrenamiento o conocimiento previo no garantiza un coeficiente similar en otra con alguna
en un tópico particular. Aunque, habitualmente se acepta característica sociodemográfica en común, por ejemplo,
por lo general que la consistencia interna de una escala en adultos mayores.
puede estar en el rango entre 0 y 1. Lo los valores podrían
estar entre –1 y 1. Valores de 1 e indicarían una Igualmente, esto sugiere que los resultados observados
correlación entre ítems perfecta, lo cual sería sumamente pueden indicar la necesidad de adaptaciones de la escala
difícil de lograr en psicología; valores de 0, ninguna para poblaciones específicas. Aplicaciones prácticas de
correlación; y coeficiente de –1, una correlación negativa los coeficientes de consistencia interna

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• Evitar tocarse los ojos, nariz y boca

El proceso de validación de instrumentos es un proceso • El uso constante de mascarillas o cubre bocas
continuo que obliga a hacer cambios desde las • Lavar o desinfectar lo que se llegue a comprar,
investigaciones previas. Así como hacer traducciones con hacer esto después de él lavado de manos
un buen sistema cuando se pasan escalas de otros
idiomas y en el mismo idioma cuando el nivel cultural es Todas estas medidas de seguridad han llegado a hacer
distinto. que el ser humano cree rutinas. Según la Real Academia
Española rutina es aquella “Costumbre o hábito adquirido
Es importante conocer siempre la consistencia interna de de hacer las cosas por mera práctica y de manera más o
un instrumento en una población específica. Es frecuente menos automática.” Sin embargo, se ha notado que desde
observar estudios en los que se usan escalas y no se el punto de vista científico las rutinas surgen y se llegan a
informa la consistencia interna de las puntuaciones en la moldear por que el cerebro busca continuamente
muestra investigada; en cambio, se presenta la minimizar el esfuerzo, en realidad fue demostrado en 2006
consistencia interna que se encontró en otro estudio. por la Universidad de Duke en Estados Unidos que más
Aunque, la consistencia interna es una medida de del 40% de lo que realiza el ser humano es habitual.
confiabilidad es un indicador indirecto de la validez en
dicha población. Incluso se ha llegado a comprobar que todos los cambios
de conductas que ya son habituales son cambios
La COVID-19 llego de manera inesperada, sin embargo, neurobiológicos.
primero se debe de aclarar que es. “La COVID‑19 es la
enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se Es decir, crear rutinas ha ayudado al cerebro humano
ha descubierto más recientemente.” según La desde hace años, sin embargo, es importante decir que
Organización Mundial de la Salud. Tanto este virus como estas rutinas en cierto modo se han formado e incluso han
la enfermedad brotaron en Wuhan, China en diciembre del sido inducidas por varios medios de comunicación.
2019, sin embargo hoy en día la COVID-19 es una
pandemia por la cual ya se lleva en confinamiento, MÉTODO
hablando exclusivamente de México desde el 11 de
Marzo del 2020, aunque algunos establecimientos Participantes
implementaron esta técnica días después. La muestra se integró por 36 sujetos, de los cuales 11
fueron hombres y 25 fueron mujeres. El rango de edad fue
La OMS estableció que la propagación de este virus es de 14 a 35 años, resultando una media de 22 años.
por medio de gotículas que salen despedidas ya sean de
la nariz o boca de una persona ya infectada, pudiendo ser
Instrumento
al estornudar, toser, o incluso hablar. Algo importante de
Se utilizó una escalograma de Guttman, contituida por 47
recalcar es que esta gotículas viaja al menos a un metro
ítems y 6 factores: Datos generales, Rutina de estudio y
de distancia de los demás, por lo que puede caer sobre
trabajo, Cubrebocas, Desinfectar, Comida y descanso, y
diferentes objetos y superficies que la rodean, de modo
Percepción.
que si otra persona llega a tocar estos objetos y
posteriormente se tocan los ojos, boca u ojos pueden
Procedimiento
llegar a infectarse. Por ello se han implementado medidas
de seguridad para prevenir la propagación de la
enfermedad: Se elaboró una escala de 47 ítems, posteriormente se
aplicó el instrumento por medio de un formulario de google
a una muestra de 36 sujetos, buscando la mayor paridad
• No realizar o asistir a reuniones de más de 50
posible de hombres y mujeres. Una vez concluida esta
personas, sin embargo, este acto fue llevado
etapa, se procedió a realizar el tratamiento estadístico
incluso por algunos estados a que se generaran
correspondiente al escalograma de Guttman.
multas y prohibiciones.
• Lavado frecuente de manos así como uso
Se desarrolla una matríz para poder generar un análisis
frecuente de un desinfectante a base de alcohol
efectivo sobre los índices e indicadores y se procede a
• Estornudar o toser aplicando la etiqueta de la
desarrollar las afirmaciones
distancia
• No saludar de beso, ni de mano o abrazar
• Mantener una distancia mínima de un metro de
distancia entre persona y persona

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EDAD: __________ 33. Le agrada el uso del gel antibacterial

SEXO: __________ 34. No tiene un horario establecido de comida
Instrucciones: 35. No tiene un horario establecido para levantarse de la
A continuación se presentan una serie de afirmaciones en cama
las que te pido puedas elegir de las 2 respuestas que se 36. No logra descansar entre semana
encuentran debajo de cada una de éstas, aquella que se 37. Logra descansar los fines de semana
acerque o sea la que más coincida con tu situación, 38. Antes usted sentía que tenía menos tiempo para
indicándola con un círculo alrededor de la palabra. descansar entre semana
1. Usted vive sólo 39. Antes usted sentía que tenía más tiempo para
2. Tiene familia pero no vive con ella descansar los fines de semana
3. Vive con más de 4 personas 40. Antes contaba con un horario de comida establecido
4. En estos momentos tiene trabajo 41. Antes no tenía un horario establecido para levantarse
5. Realiza home office mínimo 3 veces a la semana de la cama
6. En estos momentos no estudia 42. Usualmente llega a sentirse fastidiado de permanecer
7. Usted realiza la comida del hogar mínimo 3 veces a la mínimo 3 veces a la semana en casa
semana. 43. No ha logrado usted a acostumbrarse a la modalidad
8. Hay cooperación dentro de la casa para la limpieza de en casa
ésta . 44. Le agrada la modalidad en casa
9. Tiene un horario establecido para el trabajo/ estudio 45. Prefiere la modalidad presencial
10. Se para normalmente a diferente hora 46. Llega a sentirse "encerrado"
11. Alguna vez se le ha hecho tarde para conectarse a 47. Ha llegado a notar que le guste la modalidad en casa
clase/junta a algún familiar o amigo cercano
12. No ha realizado alguna video llamada en cama
13. No tiene un espacio establecido para el trabajo/estudio Resultados
14. Alguna vez ha usado la parte inferior o superior de una Se desarrolla ahora, con los resultados ya trabajados en
pijama o pants en una clase/junta el programa Excel de la suite de Office de Microsoft y se
15. Sufre más de 3 interrupciones a la semana durante calcula el coeficiente de reproductibilidad para estar
una clase/ junta seguros de que se está trabajando adecuadamente el
16. No ha sufrido algún error técnico durante una escalograma
clase/junta 20.28
TOTAL DE ERRORES
17. No prefiere este tipo de modalidad
18. No usa cubre bocas cuando llega a salir de casa ítems 47
19. No usa cubre bocas cuando está dentro de casa Sujetos 36
20. Usa cubre bocas para salir a la esquina de su casa CR (PASOS) 1692
21. Al salir al supermercado o algún centro comercial se 0.011984502
quita el cubre bocas CR (COEFICIENTE DE
0.988015498
22. Le agrada el uso del cubre bocas REPRODUCTIBILIDAD)
23. Le han salido granos a causa del cubre bocas CR CON 2 DECIMALES 0.99
24. Llega a sentir que se sofoca mientras usa el cubre
bocas Posteriormente se desarrolla, al tener ya el CR, el índice
25. Llega a sentir que es necesario el cubre bocas de reproductibilidad mínima:
26. Normalmente no usa el cubre bocas tipo N95 CR (COEFICIENTE DE
0.988015498
27. Normalmente no usa cubre bocas de tela REPRODUCTIBILIDAD)
28. Usualmente usa gel antibacterial aun cuando no llega
a salir CE (COEFICIENTE DE
29. Normalmente no llega a usar gel antibacterial después ESCALABILIDAD) 0.42
de haber tocado algún objeto ajeno 0.43
30. Después de llegar del supermercado o plaza comercial
no desinfecta las cosas que compró Luego, al estar debajo de .60 se entiende que se cuenta
31. Después de llegar del supermercado o plaza comercial con un nivel aceptable.
donde paso más de 1 hora se desinfecta o se baña al
llegar a casa Así se reordenan a los sujetos para calcular los minimos y
32. Ha sentido humectadas sus manos a causa del gel máximos de los puntajes obtenidos.
antibacterial

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Re ordenación de sujetos
40 / 47 Referencias
[1] Arita, B., Romano, S., García, N. y Félix, M. (2005). Indicadores
20 / 47 objetivos y subjetivos de la calidad de vida 32–48.
[2] González, U. (2002). El concepto de calidad de vida y la evolución de
0 / 47 los paradigmas de las ciencias de la salud. Revista Cubana
0 10 20 30 40
[3] Grau, J. (1999). Calidad de vida y salud: problemas actuales en su
investigación. Boletín Latinoamericano de Psicología de la
[4] Lugo A., J., Barroso Á., M. C. y Fernández G., L. (1996). Calidad de
vida y sus instrumentos de medición. Una herramienta en
[5] Cañete-Villafranca R, Guilhem D, Brito-Pérez K. Paternalismo médico.
Se obtiene una varianza (S²) 15.58 Rev. Med. Elect. 2013; 35(2): 144–152.
[6] Trujillo, S., Tovar, C. y Lozano, M. (2004). Formulación de un modelo
Con este dato se procede a obtener la K-de Richardson teórico de la calidad de la vida desde la psicología. Universitas
como previamente se ha explicado. Psicológica, 3, 89-98..
[7] WATSON, Jean. Assessing and Measuring Caring in Nursing and health
No Total Science. New York: Springer Publishing Company, 2002.
ítems 47 -1 46 .

Ktt= 0.39

K/K-1 1.02173913
0.38

Discusión y conclusión
Se obtiene una Ktt= 0.39, lo que nos coloca por debajo de
0.75, que es el mínimo aceptable. Así se entiende que el
nivel obtenido aún no puede llegar a los límites mínimos,
esto puede deberse a varios elementos, algunos externos
al instrumento como la N con la que se trabajó, y otros
internos como el desarrollo de la organización de los ítems
entre sí mismos. El uso del lenguaje o bien, el modelo de
organización de los contenidos que quedan en esta visión.

El instrumento tiene congruencia teórica en su

construcción, pues los ítems y factores se desarrollaron
sobre los tipos de indicadores que son útiles para evaluar.
Lo anterior coincide con las afirmaciones realizas y
quienes señalan que el constructo está integrado
para su evaluación por las dimensiones objetiva
y subjetiva e igualmente, se enuncia que la percepción
de satisfacción con diferentes factores asociados
al desarrollo personal, la salud, el aspecto
laboral y las relaciones sociales, entre otros, permite
tener datos sobre la calidad de vida de las personas,
planteamiento que coincide con el de otras
investigaciones.

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