2

Edukasyon
sa Pagpapakatao
Ikalawang Markahan – Modyul 3:
Mga Magalang na Pananalita

CO_Q2_EsP2_Module3
 2

Edukasyon
sa Pagpapakatao
Ikalawang Markahan – Modyul 3:
Mga Magalang na Pananalita
Edukasyon sa Pagpapakatao – Ikalawang Baitang
Alternative Delivery Mode
Ikalawang Markahan – Modyul 3: Mga Magagalang na Pananalita
Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung
ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan
ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name,
tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay
nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala
at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na
ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.

Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang
paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon

Kalihim: Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Eloisa A. Elemento

Patnugot: Nelson L. Oliva
Marie Ann C. Ligsay, PhD
Tagasuri: Jose C. Tala, EdD
Feligena F. Bugay
Ariel C. Lansang
Rosalinda S. Ibarra, PhD
Joselita B. Gulapa
Tagaguhit: Eloisa A. Elemento
Oliver V. Arevalo
Tagalapat: Sweet Hazel E. Dordines, Emmanuel S. Gimena Jr.

Tagapamahala: Nicolas T. Capulong, PhD, CESO V

Librada M. Rubio, PhD
Joselita B. Gulapa
Ma. Editha R. Caparas, EdD
Nestor P. Nuesca, EdD
Ariel C. Lansang
Feligena F. Bugay
Jose C. Tala, EdD

Inilimbag sa Republika ng Pilipinas ng Kagawaran ng Edukasyon - Rehiyon III

Office Address: Matalino St., D. M. Government Center, Maimpis, City of San Fernando
Telefax: (045) 598-8580 to 89
E-mail Address: region3@deped.gov.ph
 Alamin

Ang modyul na ito ay inihanda upang lubos mong

malaman at matutuhan ang mga mabubuting asal na
dapat taglayin ng isang batang Pilipino na katulad mo.

Tatalakayin sa modyul na ito ang iba’t ibang

magagalang na pananalita na napakasarap pakinggan
lalo na kung ang mga ito ay gagamitin.

Pagkatapos ng araling ito, ikaw ay inaasahang

nakagagamit ng magalang na pananalita sa kapwa
bata at nakatatanda. (EsP2P-IId-8)

1 CO_Q2_EsP2_Module3
 Subukin

Panuto: Anong magagalang na pananalita ang dapat

mong gamitin sa bawat sitwasyon? Iguhit sa sagutang
papel ang simbulo ng iyong sagot.

1.
Maraming salamat!
Walang anuman.
Paalam na sa iyo.
Hanggang sa muli!

2.
Tuloy po kayo!
Kumusta po kayo!
Makikiraan po.
Pakiabot po.

3. Magandang tanghali
po!
Maraming salamat
po!
Ipagpaumanhin po
ninyo.
Paalam po!

2 CO_Q2_EsP2_Module3
4.
Magandang umaga
po!
Makikiraan po!
Ipagpaumanhin po
ninyo.
Paalam po!

5. Magandang gabi po!

Makikiraan po!
Ipagpaumanhin po
ninyo.
Tuloy po kayo!

3 CO_Q2_EsP2_Module3
 Aralin
Magalang na Pananalita
1
Maraming paraan ng pagpapamalas ng mabuting
pakikitungo sa ating kapuwa. Maaaring ito ay sa paraang
pasalita. Mahalaga na magamit natin ito sa araw-araw
na buhay. Maaari natin itong simulan sa ating tahanan,
paaralan at mga kaibigan.

Balikan

Kung ikaw ang nagawan ng kabutihan gaya ng mga

ipinakikita sa mga larawan, anong magagalang na
pananalita ang iyong itutugon? Pumili ng sagot sa loob ng
kahon at isulat sa iyong sagutang papel.
Tulungan ko
na po kayong
1.___________
tumawid.
_____________

• Maraming
salamat!
• Mano po!
• Aalis na po ako!
• Kumusta po?

4 CO_Q2_EsP2_Module3
 Maraming salamat
2._________
sa ibinigay mong
manyika. __________

• Mabuti naman.
• Walang anuman.
• Mahal ang bili ko
riyan.
• Ingatan mo iyan.

Kumusta ka!
3.______________ Ako si
_______________ Sarah.

• Magandang
umaga, Sarah!
• Mano po!
• Ikinagagalak kitang
makilala Sarah.
• Pasensya ka na
Sarah.

5 CO_Q2_EsP2_Module3
 Para sa iyo ang
4.___________
mga tinapay na
____________
ito.
______

• Kumusta po kayo?
• Magandang araw!
• Aalis na po ako.
• Maraming salamat!

Kumusta ka na
5.____________ JC?
______________
___

• Mabuti naman ako

Carla.
• Paalam Carla.
• Apir tayo Carla.
• Tara maglaro tayo
Carla.

6 CO_Q2_EsP2_Module3
 Tuklasin

Basahin natin ang pag-uusap ng magkapitbahay.

Bigyang pansin ang mga magagalang na pananalita na
kanilang ginamit.

Bagong lipat sa
Baranggay Barretto ang
mag-inang Lorna at Chary.
Isang araw, binisita sila ng
mag-inang Aling May at
Recca.

Aling May: Tao po! Magandang tanghali po! Ako si May

at ito naman ang anak kong si Recca.
Aling Lorna: Magandang tanghali rin sa inyo! Ako naman
si Lorna at ito naman ang aking anak na si Chary.
Ikinagagalak namin kayong makilala. Tuloy po kayo sa
aming munting bahay.
Aling May: Maraming salamat! Kumusta naman kayo rito
sa bago ninyong bahay? Sana magustuhan ninyo ang
pagtira rito sa ating baranggay. Para sa inyo itong dala
naming ulam.
Aling Lorna: Naku! Maraming salamat! Tiyak na
magugustuhan ito ni Chary.
Recca: ‘Nay, maaari po ba akong maglaro sa labas?

7 CO_Q2_EsP2_Module3
Aling May: Oo sige anak, isama mo si Chary. Ipakilala mo
na rin siya sa iyong mga kaibigan.
Recca: Opo ‘Nay. Tara na Chary, ipakikilala kita sa aking
mga kaibigan.
Chary: Sige, tara na!
Recca at Chary: Paalam po Nanay!
Aling May at Aling Lorna: Mag-iingat kayo mga anak!
Recca at Chary: Opo Nanay!

At masayang lumabas ng bahay ang dalawang

bata upang maglaro.

Nagpatuloy naman sa pagkukuwentuhan sina Aling

May at Aling Lorna.

Panuto: Basahin at sagutin ang sumusunod na tanong.

Isulat lamang ang titik ng iyong sagot sa sagutang papel.

1. Paano tinanggap ng mag-inang May at Recca sina

Aling Lorna at Chary?
a. Binisita nila sina Aling Lorna at Chary at binigyan ng
bulaklak
b. Binisita nila sina Aling Lorna at Chary at binigyan ng
ulam
c. Binisita nila sina Aling Lorna at Chary at binigyan ng
gamit
d. Binisita nila sina Aling Lorna at Chary at binigyan ng
pera

8 CO_Q2_EsP2_Module3
2. Ano ang sinabi ni Aling Lorna ng bigyan siya ng ulam ni
Aling May?
a. Masarap ba ito?
b. Maraming salamat! Tiyak na magugustuhan ito ni
Chary.
c. Pasensiya na pero hindi kami kumakain ng ganito.
d. Wow! Mukhang masarap ang niluto mong ulam.

3. Paano kinaibigan ni Recca si Chary?

a. Hindi isinama ni Recca si Chary sa paglalaro.
b. Hindi pinansin ni Recca si Chary.
c. Isinama ni Recca si Chary sa kaniyang paglalaro at
ipinakilala sa mga kaibigan niya.
d. Pinahiram ni Recca ng laruan si Chary.

4. Alin sa sumusunod na magalang na pananalita ang

hindi nabanggit sa itaas?
a. Magandang tanghali po!
b. Paalam po Nanay!
c. Ikinagagalak naming kayo ay makilala.
d. Pakiabot po!

5. Bakit mahalaga na gumamit tayo ng magalang na

pananalita?
a. Upang maipakita ang paggalang sa kausap.
b. Upang matuwa ang guro.
c. Upang maging sikat.
d. Upang tumaas ang marka.

9 CO_Q2_EsP2_Module3
 Suriin

Ang paggamit ng magalang na pananalita ay isang

magandang kaugalian ng mga Pilipino na dapat nating
panatilihin at ipamana sa mga susunod pang
henerasyon.

Ang magalang na pananalita ay maaaring gamitin

sa iba’t ibang paraan. Sa kabuuan, ang paggamit ng
mga ito ay nagpapakita ng kabutihang asal.
Mapapanatili natin ang kapayapaan, magandang
relasyon sa ating kapuwa, at pagtataguyod ng pagkatao
kung gagamit ng magalang na pananalita.

Maraming Walang
Salamat! anuman!

10 CO_Q2_EsP2_Module3
 Paalam na Mag-iingat
po Inay! ka anak!

Ang nasa itaas ay ilan lamang sa mga magagalang

na pananalita na ginagamit natin araw-araw sa iba’t
ibang pagkakataon. Katulad ng “maraming salamat”
kung ikaw ay may natanggap na anuman at “paalam
po” kung ikaw ay aalis.

11 CO_Q2_EsP2_Module3
 Pagyamanin

Panuto: Anong magalang na pananalita ang sasabihin

mo sa sumusunod na sitwasyon? Piliin ang titik ng iyong
sagot at isulat ito sa iyong sagutang papel.

1. Naapakan mo ang paa ng iyong kamag-aral. Ano ang

sasabihin mo?
A. Maraming salamat!
B. Ipagpaumanhin mo.
C. Aalis na po ako.
D. Padaan po.

2. Isang tanghali, nakasalubong mo ang iyong guro, ano

ang sasabihin mo?
A. Magandang umaga po, Sir!
B. Magandang tanghali po, Teacher!
C. Magandang gabi po, Ma’am!
D. Magandang hapon po, Teacher!

3. Nag-uusap ang iyong nanay at tiyahin, gusto mo

sanang dumaan. Ano ang sasabihin mo?
A. Makikiraan po.
B. Paalam po!
C. Pakisuyo po.
D. Tumabi po kayo.

12 CO_Q2_EsP2_Module3
4. Masaya kayong kumakain, nais mo sanang abutin ang
ulam ngunit malayo ito sa iyo. Ano ang sasabihin mo?
A. Pakiabot po ang ulam.
B. Iabot mo nga sa akin ang ulam.
C. Alis, aabutin ko ang ulam.
D. Pahingi ako ng ulam.

5. May dumating kayong bisita, ano ang sasabihin mo?

A. Tuloy po kayo.
B. Maraming salamat po!
C. Makikiraan po.
D. Kumusta po kayo?

13 CO_Q2_EsP2_Module3
 Isaisip

Panuto: Ano ang itutugon mo sa bawat sitwasyon? Isulat

ang titik ng iyong sagot sa sagutang papel.

1. Naapakan mo ang paa ng iyong kuya. Ano ang

sasabihin mo?
a. Pasensiya ka na po, kuya.
b. Makikiraan po, kuya.
c. Paalam na po, kuya.
d. Maraming salamat po, kuya.

2. Gusto mong ipaabot ang bola. Ano ang sasabihin mo?

a. Pakikuha po ang bola.
b. Pakiabot po ang bola.
c. Pakibigay sa akin ang bola.
d. Pakihagis po sa akin ang bola.
3. Aalis ka na. Ano ang sasabihin mo?
a. Gusto mo bang sumama?
b. Aalis na ako.
c. Paalam na po.
d. Mag-ingat ka.

4. May dumating kang bisita. Ano ang sasabihin mo?

a. Tuloy po kayo.
b. Kumusta po kayo?
c. Masaya po ako na makita ka.
d. Namiss ko po kayo.

14 CO_Q2_EsP2_Module3
5. Tinanong ka ng iyong tatay, nakapag-aral ka na ba ng
iyong aralin?
a. Tinatamad pa po ako mag-aral.
b. Opo, nakapag-aral na po ako.
c. Mamaya na lang po ako mag-aaral pagkatapos
kong manood ng TV.
d. Ayoko na pong mag-aral.

Isagawa

Panuto: Ano ang angkop na magagalang na pananalita

ang gagamitin mo sa bawat sitwasyon? Piliin ang hugis ng
tamang sagot mula sa kahon at iguhit sa sagutang
papel.

Ipagpaumanhin mo.

Tao po!

Magandang gabi po, tiya!

Maraming salamat.

Hello! Sino po sila?

15 CO_Q2_EsP2_Module3
1.

Dumating ang iyong tiyahin sa

inyong bahay

2.

Kumakatok ka sa pinto at
hinahanap mo ang may-ari ng
bahay

3.

Binigyan ka ng regalo ng iyong

kuya

16 CO_Q2_EsP2_Module3
4.

Nabunggo mo ang iyong

kamag-aral

5.

Sinagot mo ang tawag sa

telepono

17 CO_Q2_EsP2_Module3
 Tayahin

Panuto: Anong magalang na pananalita ang dapat

gamitin sa bawat sitwasyon? Piliin ang titik ng tamang
sagot sa Hanay B. Isulat ito sa iyong sagutang papel.

Hanay A Hanay B

1. Binigyan ka ng baon ng a. Ipagpaumanhin

iyong kamag-aral. mo.

2. Hindi sinasadyang
b. Maraming
natapunan mo ng juice
salamat!
ang papel ng iyong
kaklase.
c. Pakiabot po
3. Tinanong ka ni nanay ang tabo.
kung naligo ka na.
4. Ipinaabot mo kay ate d. Kumusta ka na?
ang tabo.
e. Opo, nanay
5. Nakita mo ang kaibigan
naligo na po ako.
mo na matagal mo ng
hindi nakikita.

18 CO_Q2_EsP2_Module3
 Karagdagang Gawain

Panuto: Basahin ang magalang na pananalita na

nakasulat sa bawat piraso ng puzzle. Sa bawat bilang
isulat ang magalang na pananalita na tutugma sa
kaparehong hugis. Gawin ito sa iyong sagutang papel.

19 CO_Q2_EsP2_Module3
CO_Q2_EsP2_Module3 20
Karagdagang Tayahin Isagawa Isaisip
Gawain
1. b 1. a
1.
1. Maaari po ba? 2. a 2. b
2. Tuloy po kayo. 3. e 2. 3. c
3. Magandang 4. c 3. 4. a or b
umaga po! 5. d 5. b
4.
4. Walang anuman.
5. Maraming 5.
salamat po!
Pagyamanin Tuklasin Balikan Subukin
1. B 1. b 1. Maraming
2. B 2. b salamat 1.
3. A 3. c 2. Walang
2.
4. A 4. d anuman
5. A 5. a 3. Ikinagagalak
3.
kitang
makilala 4.
4. Maraming
salamat! 5.
5. Mabuti
naman ako
Carla.
Susi sa Pagwawasto
Sanggunian

DepEd Resources et al., "Grade 2 Teachers Guide | K To

12 Curriculum", Deped Resources, 2020,
https://www.depedresources.com/grade-2-
teachers-guide-k-to-12-curriculum/.

Guia-Biglete, Victoria, Maria Carla Mabulay- Caraan,

Rolan Baldonado Catapang, and Isabel
Monterozo- Gonzales. "Grade 2 LM". K12
resources, 2020.
https://k12resources.wordpress.com/k12-learning-
materials/grade-2-lm/

Guia-Biglete, Victoria, Maria Carla Mabulay-Caraan,

Rolan Baldonado Catapang, and Isabel
Monterozo-Gonzales.
K12resources.Files.Wordpress.Com. Accessed 14
July 2020.
https://k12resources.files.wordpress.com/2013/11/g
r-2-esp-tg.pdf

Materials, Teaching, Reading Articles, and Be Contributor.

"Most Essential Learning Competencies (MELC) KG
To Grade 12 SY 2020-2021". Deped Click, 2020.
https://www.deped-click.com/2020/05/most-
essential-learning-competencies.html.

21 CO_Q2_EsP2_Module3
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education - Bureau of Learning Resources

(DepEd-BLR)

Ground Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex

Meralco Avenue, Pasig City, Philippines 1600

Telefax: (632) 8634-1072; 8634-1054; 8631-4985

Email Address: blr.lrqad@deped.gov.ph * blr.lrpd@deped.gov.ph