BBCM4103 Compensation Management
BBCM4103 Compensation Management
BBCM4103 Compensation Management
WHATSAPP 010-2504287
https://wa.me/60102504287?text=geniiusassignmentrequestSEPT23
ASSIGNMENT / TUGASAN
_________________________________________________________________________
BBCM4103
COMPENSATION MANAGEMENT
PENGURUSAN PAMPASAN
SEPTEMBER 2023 SEMESTER
Jumlah patah perkataan : 2500 – 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.
6. This assignment accounts for 60% of the total marks for the course. /
Part I (50%)
PURPOSE
The purpose of this assignment is to enhance learners’ ability to explain and evaluate the
various types of short-term incentive programme in an organisation.
REQUIREMENT
Explain the types of short-term incentives programme practiced in an organisation that
you are familiar with. Evaluate how these incentives programme are used to motivate
employees. Suggest ways to improve the incentive programme for the selected
organisation.
[Total: 50 marks]
Part II (10%)
Discuss the following topics in the forum and submit proof of your participation in the
online discussions:
SOALAN TUGASAN
Bahagian I (50%)
TUJUAN
Tujuan tugasan ini ialah untuk mempertingkatkan kebolehan pelajar-pelajar untuk
menerangkan dan menilai pelbagai jenis program insentif jangka pendek dalam sesebuah
organisasi.
KEPERLUAN
Terangkan jenis-jenis program insentif jangka pendek yang diamalkan dalam organisasi yang
anda kenal. Nilaikan bagaimana program-program insentif tersebut digunakan untuk
memotivasikan pekerja-pekerja. Cadangkan cara-cara untuk menambahbaik program
insentif untuk organisasi yang dipilih.
[Jumlah: 50 markah]
Bahagian II (10%)
PERBINCANGAN KELAS DALAM TALIAN
Bincangkan topik berkenaan di dalam forum dan hantar bukti penglibatan forum dalam
perbincangan dalam talian.
[Jumlah: 10 markah]
ATTACHMENTJ12
ASSIGNMENT RUBRICS
Explanation on the The explanation was The explanation was The explanation was The explanation was brief No explanation.
types of short-term detailed and very clear. quite detailed and clear. brief and quite clear. and vague.
incentive
programme
practiced in the 2.5
selected
1 2 organisation. 10
Penerangan Penerangan adalah Penerangan adalah agak Penerangan adalah Penerangan adalah Tiada
tentang jenis-jenis terperinci dan sangat jelas. terperinci dan jelas. ringkas dan agak jelas. ringkas dan kabur. penerangan.
program insentif
jangka pendek yang
diamalkan dalam
organisasi yang
dipilih.
Evaluation on how The evaluation was The evaluation was quite The evaluation was brief The evaluation was brief No evaluation
the incentives detailed and very clear. detailed and clear. Three and quite clear. Two and vague but no given.
programme is used Four relevant examples relevant examples were relevant examples were examples were given.
to motivate the were given. given. given.
employees in the
organisation.
1 2 3 12
Penilaian mengenai Penilaian adalah terperinci Penilaian adalah agak Penilaian adalah ringkas Penilaian adalah ringkas Tiada penilaian
bagaimana dan sangat jelas. Empat terperinci dan jelas. Tiga dan agak jelas. Dua dan kabur tetapi tiada yang diberikan.
program insentif contoh yang relevan telah contoh yang relevan contoh yang relevan contoh yang diberikan.
digunakan untuk diberikan. telah diberikan. telah diberikan.
memotivasikan
pekerja-pekerja di
dalam organisasi.
Summary Able to summarise all of Able to summarise most Able to summarise Able to summarise only a No summary
the key points of the of the key points of the some of the key points few of the key points of given.
1 3 1 assignment. assignment. of the assignment. the assignment 4
Ringkasan Boleh meringkaskan Boleh meringkaskan Boleh meringkaskan Boleh meringkaskan hanya Tiada ringkasan
kesemua isi utama kebanyakan daripada isi- sesetengah isi utama yang diberikan.
tugasan. isi utama tugasan tugasan. beberapa isi utama
tugasan.
12.5 50
Total/Jumlah
*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan
4 3 2 1 0
All five comments Four of the Two or three of the One post submitted. Postings done past
are good, comments are good, comments are OR All posts done assignment
appropriate, appropriate, somewhat good, in one day. timeline.
1 3 Quality of Postings 2.5 10
relevant, meaningful, relevant, meaningful, appropriate,
and respectful. and respectful. meaningful and OR None of the OR No postings
respectful. comments are good given as proof of
Affective Domain
Postings reflect Postings reflect and relevant. participation in
(A3)
active participation participation within Postings show discussion
within assignment assignment timeline. relatively short OR Comments are
timeline. participation time short responses that
are not substantial
nor meaningful.
Minimum effort
(e.g. “I agree with
Tina”)
Kelima-lima komen Empat Dua atau tiga komen Satu penghantaran Postings melepasi
baik, sesuai, relevan, komen baik, sesuai, baik, sesuai, ATAU Semua tempoh tugasan.
bermakna dan relevan, bermakna relevan,bermakna penghantaran
Kualiti Postings
berhemah. dan berhemah. dan berhemah dibuat dalam satu ATAU Tiada Postings
hari . diberi sebagai bukti
Postings Postings Postings penyertaan dalam
Domain Afektif
mencerminkan mencerminkan menunjukkan ATAU Tiada komen perbincangan
(A3)
penyertaan aktif penyertaan penyertaan dalam yang baik dan
sepanjang tempoh sepanjang tempoh jangakamasa yang relevan.
tugasan. tugasan. singkat.
ATAU Komen hanya
respon yang ringkas
dan tidak meluas
dan tidak
bermakna.Usaha
minimum (Cth:
“Saya bersetuju
dengan Tina”)
Total 2.5 10
*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan
INSTRUCTIONS ON HOW TO SUBMIT PROOF OF ONLINE CLASS PARTICIPATION (10%)
Do the following:
1. Select the your best FIVE (5) of your postings from the forum discussion set up by your tutor.
2. Do screenshots of the postings and include them as images in your assignment.
3. The screenshots should be in image file (either in JPG or PNG format) . Refer to the sample of Screen Grab below
4. The screenshots should contain: Name, Title of the discussion, Day, Date and Time.
ARAHAN BAGI TATACARA PENGHANTARAN SEBAGAI BUKTI AKTIVITI ONLINE CLASS PARTICIPATION (10%)
Laksanakan perkara berikut:
1. Pilih LIMA (5) postings anda yang terbaik dari perbincangan dalam talian yang telah di sediakan oleh tutor anda
2. Laksanakan screen shot posting dan isikan dalam tugasan anda sebagai file imej
3. Imej screen shot mesti dalam format imej (sama ada JPG atau PNG). Rujuk pada contoh screen shot di bawah.
4. Screen shot mesti mengandungi: Nama, Tajuk Perbincangan, Hari, Tarikh dan Masa