Arrange the events in their proper order by writing 1 to 4 on the blank after listening to the story: Rico heard a puppy's yelp as he walked down the road. He found a dirty young puppy under a thick bush. Rico knelt on the ground to pick the poor thing up. _____ He looked around to see where it coming from. _____ Rico knelt on the ground. _____ He found a dirty puppy under a bush. _____ Rico picked up the puppy. Copy the sentences following the standards for writing. 5. How much do you get that stuff__
Select the correct form of verb inside the parenthesis. Write the correct answer in the blank provided for.
10. He ________ (keep, keeps) the canals clean.
11. A father quail _________(bring, brings) food for the baby quails.
12. They _________ (cry, cries) when they are hungry.
Write the correct form of the verb in the blank.
13. Dina and Troy _______ Mrs. Tuazon pictures of their family. (show)
14. They _____ to her while waiting for mother. (talk)
15. She ______ Mr. Santos to the terrace. (usher)
Below is a situation which is true to every pupil who goes to school promptly. Arrange the sentences according to time order. Write number 1, 2, 3, 4, 5.
______ Our bell rings at 7: 15 in the morning.
______ I go to school at 6:30 in the morning.
______ At 7:35 in the morning, I'm already inside the room.
______ The flag ceremony is from 7:15 in the morning until 7:30.
______ My recess time is 9:00 in the morning.
ESP 3 – Second Summative Test – Third Quarter Pangalan: _______________________________________ Iskor: _______ Lagda ng Magulang_____________________________ I. Lagyan ng tsek ( / ) kung wasto ang ipinahahayag ng pangungusap at ekis (X) kung mali.
_____1. Ang mga bata ay maaari nang makatulong sa pagpatupad ng alituntunin sa komunidad.
_____2. Ipinagbabawal ang paggamit ng mga sasakyang nagbubuga ng maitim na usok.
_____3. Dapat suportahan ang mga ordinansang ipinatutupad sa komunidad.
_____4. Magtapon ng basura kahit saan kung walang nakalagay na basurahan.
_____5. Maaaring pumitas ng mga magagandang bulaklak sa pook pasyalan upang dalhin sa simbahan. II. Piliin sa loob ng kahon ang mga magandang kaugalian na kukumpleto sa pangungusap.
“po at opo” pagmamano ate at kuya
paalam po magandang umaga/hapon po
6.Ang pagsasabi ng ________________ sa lahat ng oras ay isang magandang kaugalian na dapat ipagpatuloy.
7.Ang __________________sa mga nakakatanda kilala mo man o hindi ay hindi dapat
ikahiya.
8.Kung ikaw ay aalis laging magsabi ng ___________________.
9. Ugaliing tawagin ng ________________ ang nakakatandang kapatid.
10. Ang pagbati ng __________________sa mga taong iyong nasasalubong ay nagdudulot ng kasiyahan sa kanilang puso.
III. Buuin ang mga pangungusap. Piliin ang wastong salita sa loob ng kahon. Isulat ang letra ng sagot sa patlang. (11-15)
Mahalaga ang pagpapanatili ng ________________ at kaayusan ng tahanan at ________________.
Makatutulong ito upang makamit ang magandang ________________ at kaligtasan ng ________________. Ang pamilyang may malinis na tahanan at kapaligiran ay may disiplina at________________. IV. Sumulat ng 5 tagubilin sa iyo ni Nanay at Tatay na iyong sinusunod. (16-20) 16.______________________________________________
17.______________________________________________
18.______________________________________________
19.______________________________________________
20.______________________________________________
Araling Panlipunan 3 – Second Summative Test – Third Quarter
Pangalan_________________________________________________________ Skor______________________ Lagda ng Magulang_____________________________________ (1-5)Piliin ang sagot sa loob ng kahon.
Zambal wikang Kapampangan Dumagat Tagalog Ilokano
__________________1. Tinatawag din silang Ita, Agta, Aeta at Negrito sa ibang lugar sa Luzon.
Maiitim ang balat, may makapal na labi, pandak, at kulot na buhok.
_________________2. Ang _____________ ang katutubong wika ng mga Kapampangan. __________________3. Ang isa pang pangkat ng Pilipino sa Gitnang Luzon ay ang mga _________ Karaniwang nakatira sila sa bandang hilaga ng Luzon. Naninirahan sila sa nga lugar na ito upang maghanapbuhay, mangalakal, o mag-asawa. Matitipid at masisipag sila. _________________4. Ang mga ____________, Tagalog, at Ilokano at mga kapampangan ay ang mga pinakamalaking pangkat etniko ng Zambales. _________________5. Ang __________ ay nagmula sa salitang “taga-ilog” na ang ibig sabihin ay nakatira sa baybaying ilog. Lagyan ng masayang mukha ang patlang kung ang pahayag ay nagpapakita ng tamang gawain. Lagyan naman ng malungkot na mukha kung hindi. ____6. Tinutulungan ang kapwa kamag-aaral sa ibang gawain. ____7. Nakikipaglaro sa lahat ng mga kamag-aaral. ____8. Hindi pinapansin ang kaklaseng naiiba ang itsura at aktibidad. ____9. Namimili ng mga batang kakaibiganin sa paaralan. ____10 Nakikihalubilo sa mga guro at kaklase sa mga pagkakataon sa eskwelahan. ____11 Sumasali sa pangangampanya na makalikum ng pondo para sa kapakanan ng mga katutubong pangkat ng lalawigan. ____ 12. Tinatangkilik ang mga produktong gawa ng mga katutubong pangkat. ____ 13. Pinagtatawanan ang mga Dumagat dahil sa mga suot nitong katutubong damit. _____ 14. Pabayaan lang ang kaklaseng Agta na hindi naghuhugas ng kamay bago kumain. _____ 15. Magsasabi sa mga kaklase na nandidiri siya sa mga batang katutubo dahil hindi naliligo ang mga ito. Tukuyin ang mga sumusunod na salita/mga salita na ipinapahiwatig sa mga pahayag/tanong sa bawat bilang sa
ibaba. Isulat ang tamang sagot sa patlang.
_________________16. Ito ang wika sa probinsiya ng Zambales.
_________________17. Lalawigan sa Rehiyon III na ang pangalan ay nanggaling sa salitang “matarlac” o talahib. _________________18. Ito naman ay galing sa pangalan na “La Pampanga”. Anong laalwigan ito? __________________ at ______________________ 19-20. Ito ang dalawang pangunahing hanapbuhay ng mga taga Gitnang Luzon o Rehiyon III.
Science 3 – Second Summative Test – Third Quarter
Pangalan_________________________________________________________ Skor______________________ Lagda ng Magulang_____________________________________ Lagyan ng tsek (/) kung ang pahayag ay nagsasaad ng mabuting gawi at ekis (X) naman kung hindi mabuting gawi. _______1. Diretsong pagtingin sa araw. _______2. Paggamit ng sunglasses. _______3. Pagbabasa sa dilim. _______4. Paggamit ng payong. _______5. Paglalaro sa ilalim ng mainit na araw sa tanghali. _______6. Gumamit ng sunscreen o sunblock lotion. _______7. Isara ang kalan pagkatapos gamitin. _______8.Paghawak sa mainit na bagay. _______9. Pananatili sa ilalim ng mainit na araw. _______10.Gumamit ng potholder sa paghawak ng mainit na pagkain. Isulat kung paano nagagawa ang mga tunog ng mga sumusunod na sounds. ( pagpalo, pagkalabit, vibrating of vocal cord, pag-alog) 11. iyak ng sanggol ____________________ 12. tambol ____________________________ 13. gitara _____________________________ 14. Tamborine ________________________ 15. maracas __________________________ Lagyan ng tsek (/) kung mabuti o pleasant ang tunog at lagyan naman ng ekis kung ito ay hindi mabuti sa ating at tenga o pandinig. _____16. Malakas na karaoke music _____17. Katmtamang lakas ng instrumental music _____18. mahinang lulabay song para kay baby _____19. malakas na tugtog ng malaking speaker _____20. Mahinang awit ni Nanay
MATH 3 – Second Summative Test - Third Quarter
Pangalan________________________________________________________ Skor__________________ Lagda ng Magulang ____________________________ Isulat kung ang mga lines ay Parallel, Perpendicular, o Intersecting na linya. 6. //
7. II 8. 9.
10. Kilalanin ang mga figure sa bawat bilang. Pumili ng sagot sa loob ng kahon.
Lines Ray Point Line Segment
________ 11. __________12. __________13.
__________14.
15-20 Lagyan ng tsek (/) kung ang pares ng lines ay congruent.
_____15. _____16.
_____17 . ______18.
______19. _____20. MTB- Second Summative Test – Third Quarter Pangalan_______________________________________________ Skor___________________ Lagda ng Magulang____________________________________ Piliin at bilugan ang angkop na pandiwa upang mabuo ang pangngusap. 1. Palaging (tumutulong, tumulong) ang mga Pilipino sa isa’t isa tuwing may kalamidad. 2. (Tinuturuan, Tinuruan) ng guro ang mag-aaral ng sayaw tuwing umaga. 3. Ang mga katutubong sayaw ay (itinuturo, nagtuturo) upang mapalaganap ang kultura at tradisyon. 4. Maraming tao na (natuwa, natutuwa) sa pamahalaang local dahil sa pagtatanghal ng mga katutubong sayaw taon- yaon. 5. (Natututunan, Matutunan) natin ang mga katutubon sayaw mula sa iba’t ibang bahagi ng bansa dahil sa paligsahan. 6. (Nag-eensayo, Nag-ensayo) ng sayaw ang mga bata tuwing hapon. 7. Tingnan mo, si Dora ang pinakamahusay sa lahat ng ( nagsayaw, nagsasayaw) ng “Singkil”. 8. (Nag-ayos, Nag-aayos) ng entablado ang mga bata tuwing may palgsahan. 9. (Nagtuturo, Magtuturo) ng sayaw si Gng. Tan tuwing umaga. 10. Araw-araw na (sumasali, sumali) si Willy sa ensayo ng sayaw. Basahin ang talata, pagkatapos ay sagutin ang mga tanong. Ang sayaw na “Tiklos” ay isang katutubong sayaw ng mga taga-Leyte na nagpapakita ng Gawain ng mga manggagawa. Ang “Tiklos” ay salitang Waray na ang kahulugan ay “bayanihan.” Ang sayaw na ito ay nagpapakita ng pagtulong sa ibang tao na walang hinihinging kapalit o anumang bayad. Upang magpasalamat, naghahanda ng miryenda ang mga taong nakatanggap ng tulong. 11.Saan nagmula ang sayaw na “Tiklos”? a. Laguna b. Leyte c. Waray 12. Ano ang kahulugan ng salitang “Tiklos”? a. barangayan b. pagkakaisa c. bayanihan 13. Ano ang hanapbuhay ng tao ang ipinakikita sa sayaw na “Tiklos”? a. mga magsasakang Waray b. mga mangingisdang Waray c. mga manggagawang Waray 14. Ano ang inihahanda ng mga taong ginawan ng b ayanihan? a. sayaw b. miryenda c. pera 15. Anong kaugaliang Pilipino ang ipinakikita ng sayaw na “Tiklos”? a. pagiging magalang b. pagiging matulungin c. pagiging masayahin ( 5 puntos) Basahin ang pangyayari sa ibaba at ibigay ang iyong reaksiyon o opinion tungkol sa pangyayari . Isulat ang iyong sagot sa mga guhit. Maraming tao ang nanood ng pagtatanghal ng mga awiting Pinoy. Matapos ito, iniwan ng mga nanood ang gabundok na basura. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ FILIPINO 3 – Second Summative Test – Third Qauarter Pangalan ____________________________________________________________ Skor________________ Lagda ng Magulang_________________________________
Basahin ang kuwento, pagkatapos ay sagutan ang mga tanong Panuto: Bilugan ang letra ng angkop na salitang kilos/ sa ibababa. pandiwang bubuo sa diwa ng pangungusap. Tinanghal na namang kampeon si G. Eric Latoza sa katatapos 11. Ang kartero ay lamang na Karera ng Bangka sa bayan ng San Ildefonso. Ito ay _________________________________ ng sulat. taunang paligsahan upang bigyan ng pagkilala ang hanapbuhay sa bayan na malaki ang naitutulong sa pagunlad ng naturang a. nagbebenta b.naghahatid c. bayan. Madaling-araw pa lamang ng Lunes, ang dalawampung nagtatapon bangkero na kasali sa naturang paligsahan ay nagtipon-tipon na sa pantalan ng naturang bayan. Sakay ng kanilang 12. Ang eroplano ay naggagandahan at mga bagong bangka, nagsimula ang karera ________________________________ sa himpapawid. sa ganap na 5:00 ng umaga. Samantala, tila tumigil ang mundo sa naturang bayan dahil sa ang lahat ng magkakapitbahay ay a. lumilipad b. lumalakad c. umaalis
