Proposal Bimtek 2021 Sma N 1 Talun
Proposal Bimtek 2021 Sma N 1 Talun
Proposal Bimtek 2021 Sma N 1 Talun
1
KATA PENGANTAR
2
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Abad 21 merupakan abad yang berlandaskan ilmu pengetahuan dan teknologi,
sehingga menuntut sumber daya manusia sebuah negara untuk menguasai berbagai bentuk
keterampilan, termasuk keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah dari berbagai
permasalahan yang semakin meningkat. Di era ini perkembangan teknologi informasi
berkembang dengan sangat cepat, ini mempengaruhi berbagai lini dalam bidang pendidkan
yang terpenting adalah perubahan paradigma guru. Guru harus merubah paradigma yang
tidak hanya berfokus kepada konten namun berfokus pula pada pengembangan kreatifitas
dan keterampilan belajar mandiri. Peran guru lebih sebagai mentor, fasilitator, kolaborator
sumber daya dan mitra belajar. Untuk melakukan peran guru tersebut dalam rangka untuk
meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional guru-guru di SMA Negeri 1 Talun
khususnya kompetensi dalam menghadapi abad 21, maka dilakukan bimbingan teknis
penyusunan perangkat pembelajaran, penilaian angka kredit, dan sasaran kinerja pegawai
dengah harapan dapat mengembangkan secara mandiri, memilih dan menggunakan
perangkat pembelajaran inovatif untuk mendukung proses pembelajaran maupun kegiatan
evaluasi serta mengembangkan program keprofesionalan berkelanjutan.
B. Landasan Hukum
Dasar hukum untuk melaksanakan kegiatan bimtek peningkatan kompetensi profesional
dan pedagogik guru adalah sebagai berikut:
1. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor: 19 Tahun 2007 tentang standar
Pengelolaan Pendidikan;
2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor: 69 Tahun 2009 tentang standar
Pembiayaan Pendidikan;
3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 22 Tahun 2016 tentang
Standar Proses;
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar
Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru;
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 15 Tahun 2018 tentang
Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah;
3
6. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor: 11 Tahun 2020 tanggal 31 Maret
2020 tentang Penetapan kedaruratan kesehatan masyarakat Corona Virus Disease
(COVID-19),
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 4 Tahun
2020 tanggal 24 Maret 2020 tentang Pelaksanaan kebijakan pendidikan dalam masa
darurat penyebaran Corona Virus Disease (COVID-19),
C. Tujuan Kegiatan
Bimbingan Teknis Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru Abad 21
(Perangkat Pembelajaran, Penilaian Angka Kredit, Sasaran Kinerja Pegawai) bertujuan:
1. Mendukung kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dalam
implementasi merdeka mengajar dan merdeka belajar bagi guru.
2. Membantu guru dalam menyusun desain pembelajaran abad 21.
3. Membantu guru dalam menyiapkan Penilaian Angka Kredit (PAK)
4. Membantu guru dalam penyusunan Sasaran Kinerja Pegawai (SKP)
D. Manfaat Kegiatan
Bimbingan Teknis Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru Abad 21
(Perangkat Pembelajaran, Penilaian Angka Kredit, Sasaran Kinerja Pegawai) memiliki
manfaat antara lain:
1. Guru dapat mendukung program dan kebijakan pendidikan merdekar belajar;
2. Kemampuan guru membuat perangkat pembelajaran abad 21 meningkat;
3. Minat dan motivasi belajar peserta didik meningkat;
4. Meningkatkan mutu sekolah.
4
BAB II
PELAKSANAAN
A. Nama Kegiatan
Bimbingan Teknis Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru (Perangkat
Pembelajaran, Penilaian Angka Kredit, dan Sasaran Kinerja Pegawai)
C. Kepanitiaan
Panitia Bimbingan Teknis Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru Abad
21 (Perangkat Pembelajaran, Penilaian Angka Kredit, dan Sasaran Kinerja Pegawai)
1. Penasehat : Drs. Suwarno, M.Pd. (Pengawas Pembina)
2. Penanggung jawab : Gatot Wiyono, S.Pd., M.Pd
3. Koordinator Program : Drs. Hari Wahyudi, M.Pd
4. Ketua : Muhamad Rifki Abror, S.Pd
5. Sekretaris : Lilik Fauziah, M.Pd
6. Bendahara : Paito, M.Pd
7. Perlengkapan : Tri Wartomo, S.Pd
8. Konsumsi : Dewi Kartikasari, S.Pd
9. Dokumentasi : Andik Winanto, S.Pd., M.Pd
D. Narasumber
Narasumber dalam kegiatan Bimbingan Teknis Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan
Profesional Guru (Perangkat Pembelajaran, Penilaian Angka Kredit, dan Sasaran Kinerja
Pegawai), yaitu:
1. Bapak Ramli, S.Pd., MM (Kepala Cabang Dinas Pendidikan Jatim Wilayah Blitar)
2. Bapak Drs. Suwarno, M.Pd. (Pengawas Pembina )
5
E. Peserta
Peserta kegiatan Bimbingan Teknis Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Profesional
Guru (Perangkat Pembelajaran, Penilaian Angka Kredit, dan Sasaran Kinerja Pegawai)
yaitu seluruh guru SMA Negeri 1 Talun sebanyak 70 orang
F. Struktur Program
Struktur kegiatan Bimbingan Teknis Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Profesional
Guru (Perangkat Pembelajaran, Penilaian Angka Kredit, dan Sasaran Kinerja Pegawai)
adalah:
No. Materi JP
A Umum
1. Pembukaan dan Penutup 1 JP
2. Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan Dinas Pendidikan Provinsi 1 JP
B. Pokok
1. Pembelajaran Diferensiasi 2 JP
2. Pembelajaran Sosial dan Emosional, Coaching dan Budaya Positif 2 JP
3. Penyusunan RPP Abad 21 8 JP
4. Pembuatan e-modul 4 JP
5. Penilaian Angka Kredit 6 JP
6. Jurnal Ilmiah, Best Practice, dan Karya Inovatif 4 JP
7. Sasaran Kinerja Pegawai 4 JP
Jumlah 32 JP
G. Jadwal Kegiatan
Jadwal kegiatan Bimbingan Teknis Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Profesional
Guru (Perangkat Pembelajaran, Penilaian Angka Kredit, dan Sasaran Kinerja Pegawai)
adalah:
1. Jadwal Pelaksanaan
HARI,
NO WAKTU KEGIATAN PEMATERI PJ
TANGGAL
6
(PAK) M.Pd
10.40 – 11.40 Sasaran Kinerja Pegawai Drs. Suwarno, Presenter
(SKP) M.Pd
2. Kamis, 2 08.00 – 11.40 Pendampingan, review dan Drs. Suwarno, Presenter
September Rencana Tindak Lanjut M.Pd
2021 penyusunan perangkat
pembelajaran
Unggah perangkat Tim Kurikulum Presenter
pembelajaran
2. Jadwal Program
HARI,
NO WAKTU KEGIATAN PEMATERI PJ
TANGGAL
H. Strategi Pelaksanaan
7
Strategi pelaksanaan Bimbingan Teknis Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan
Profesional Guru (Perangkat Pembelajaran, Penilaian Angka Kredit, dan Sasaran Kinerja
Pegawai) adalah: Pemberian Materi/teori – Praktek – Tugas, secara rinci dapat dijelaskan
sebagai berikut.
3. Materi teori disertai praktek dilaksanakan/disajikan secara tatap muka di ruang guru
SMA Negeri 1 Talun oleh narasumber dan dibantu oleh Tim IT sekolah.
4. Praktek/Penugasan dikerjakan di luar jam tatap muka, dalam pengerjaannya
dilaksanakan secara mandiri atau berkelompok. Selama memperdalam di luar jam tatap
muka, bila mengalami kesulitan dapat langsung bertanya kepada narasumber atau
kepada teman-teman guru dan pendamping yang sudah menguasai lebih dulu.
I. Sumber Dana
Pembiayaan kegiatan Bimbingan Teknis Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan
Profesional Guru (Perangkat Pembelajaran, Penilaian Angka Kredit, dan Sasaran Kinerja
Pegawai) berasal dari Anggaran BOS dan Komite.
BAB III
8
PENUTUP
A. Simpulan
Pelaksanaan Bimbingan Teknis Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Profesional
Guru (Perangkat Pembelajaran, Penilaian Angka Kredit, dan Sasaran Kinerja Pegawai) ini
diselenggarakan dalam rangka membantu guru dalam menyusun perangkat pembelajaran yang
sesuai dengan pembelajaran abad 21 sehingga menjadikan materi pelajaran menarik dan
mudah diserap peserta didik saat melaksanakan kegiatan belajar mengajar secara
daring/online maupun saat tatap muka. Selain itu, juga membantu guru dalam kompetensi
menyiapkan Penilaian Angka Kredit dan Sasaran Kinerja Pegawai. Keberhasilan dan
kelancaran kegiatan ini tidak terlepas dari kerjasama yang baik dari semua unsur yang terkait.
Untuk itu selama pelaksanaan kegiatan diharapkan semua peserta mau mengikuti dengan
sungguh-sungguh dan serius.
B. Saran
Setelah berakhirnya kegiatan ini diharapkan semua guru terus berupaya
mengembangkan teori yang diperoleh, agar dapat membuat perangkat pembelajaran yang
sesuai pembelajaran abad 21 sehingga menarik dan mudah dipahami peserta didik saat
kegiatan belajar mengajar daring/online maupun saat tatap muka. Bagi para guru yang sudah
mampu menyusun Penilaian Angka Kredit dan Sasaran Kinerja Pegawai secara optimal,
diharapkan mau membagikan kepada rekan guru yang lain.
Lampiran: 1
9
TATA TERTIB PESERTA
1. Setiap peserta harus datang tepat waktu sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan;
2. Setiap peserta harus mentaati semua ketentuan yang ditetapkan oleh panitia;
3. Setiap peserta harus berpartisipasi aktif dalam mengikuti setiap kegiatan baik sesi
penjelasan maupun sesi kerja mandiri;
4. Peserta harus melaporkan kepada panitia apabila tidak dapat mengikuti kegiatan.
5. Semua peserta harus mengikuti semua kegiatan secara aktif baik klasikal maupun kerja
mandiri sesuai dengan ketentuan;
Lampiran: 2
10
INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI
BIMTEK PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN
PROFESIONAL GURU
Nama : Bimtek Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru Abad 21
Alamat :
Hari, Tanggal :
Petunjuk:
Berikan tanda centang (√) pada pilihan skor 0 (apabila aspek pada pernyataan tidak tersedia/tidak
ada), skor 1 (apabila aspek pada pernyataan tersedia tetapi tidak lengkap), skor 2 (apabila aspek pada
pernyataan tersedia secara lengkap)
NO KOMPONEN SKOR
0 1 2
A PERSIAPAN
1. Panduan Bimtek
2. SK Panitia pelaksana kegiatan
3. Jadwal Bimtek
Skor Perolehan
Pedoman Penskoran = X 100
Skor Maksimal
Kriteria Hasil :
91 – 100 = Amat Baik
81 – 90 = Baik
71 – 80 = Cukup
70 = Kurang
________________________
NIP.
11
Lampiran: 3
INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI
BIMTEK PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN
PROFESIONAL GURU
Nama : Bimtek Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru
Alamat :
Hari, Tanggal :
Petunjuk:
Berikan tanda centang (√) pada pilihan skor 0 (apabila aspek pada pernyataan tidak tersedia/tidak
ada), skor 1 (apabila aspek pada pernyataan tersedia tetapi tidak lengkap), skor 2 (apabila aspek pada
pernyataan tersedia secara lengkap)
NO KOMPONEN SKOR
0 1 2
B PELAKSANAAN
1. Kenyamanan tempat kegiatan Bimtek
2. Ketepatan waktu kegiatan Bimtek
3. Penerapan protokol kesehatan dalam Bimtek
4. Penguasaan materi Bimtek oleh Narasumber
5. Gaya narasumber dalam memfasilitasi pertanyaan peserta
6. Suara narasumber jelas dan mudah diterima
7. Relevansi materi Bimtek dengan kebutuhaan guru
8. Ketersediaan konsumsi (coffebreak, makan)
Skor yang diperoleh
Skor Maksimal (8 x 2) 16
Kreteria
Skor Perolehan
Pedoman Penskoran = X 100
Skor Maksimal
Kriteria Hasil :
91 – 100 = Amat Baik
81 – 90 = Baik
71 – 80 = Cukup
70 = Kurang
________________________
NIP.
12
Lampiran: 4
INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI
BIMTEK PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN
PROFESIONAL GURU
Nama : Bimtek Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru Abad 21
Alamat :
Hari, Tanggal :
Petunjuk:
Berikan tanda centang (√) pada pilihan skor 0 (apabila aspek pada pernyataan tidak tersedia/tidak
ada), skor 1 (apabila aspek pada pernyataan tersedia tetapi tidak lengkap), skor 2 (apabila aspek pada
pernyataan tersedia secara lengkap)
NO KOMPONEN SKOR
0 1 2
C PASCA KEGIATAN
1. Dokumentasi kegiatan Bimtek
2. Notulen kegiatan Bimtek
3. Laporan hasil kegiatan Bimtek
4. Laporan keuangan kegiatan Bimtek
5. Hasil kerja peserta Bimtek
6. Sertifikat peserta Bimtek
Skor yang diperoleh
Skor Maksimal (6 x 2) 12
Kreteria
Skor Perolehan
Pedoman Penskoran = X 100
Skor Maksimal
Kriteria Hasil :
91 – 100 = Amat Baik
81 – 90 = Baik
71 – 80 = Cukup
70 = Kurang
________________________
NIP.
13
14