Competency:

Napag-uugnay ang sanhi at

bunga ng mga pangyayari sa
binasang teksto. F3PB-IIIh-6.2
Learning Episode 1:
A.Motivation:
1.Presentation:
Sa araw na ito ay pag-aralan natin ang
pag-uugnay ng sanhi at bunga ng mga
pangyayarisa binasang teksto.
 2.Importance:
Mahalaga ito para alam natin ang
gagawin sa susunod na pagkakataon
dahil alam na natin ang kalalabasan o
bunga ng isang gawain kung gagawin
natin ito.
2.Importance:
Halimbawa:
1. Hindi ka na kakain ng kendi palagi dahil alam
mong nakakasira ito sa iyong ngipin.
2. Gagawin mo na ng masinsinan ang pagsagot
sa inyong module dahil alam mong hindi ka
papasa kung hindi mo sagutin lahat ang mga
module na ibinigay ng inyong guro.
3.Formative Assessment:
Pagkatapos ng aralin inaasahan ko na bawat isa sa inyo
ay makapag-uunay ng isang sanhi at isang bunga mula
sa binasa ninyong teksto.
Evaluation
Direksiyon:Basahing mabuti ang teksto . Pagkatapos
ay iugnay sa pamamagitan ng pagsulat sa sanhi o
bunga ang nito. Isulat ang inyong sagot sa patlang .
3.Formative Assessment:
3.Formative Assessment:
3.Formative Assessment:
Slow learner
Direksiyon:Basahing mabuti ang teksto . Pagkatapos ay iugnay ang sanhi at bunga nito.
Bilugan ang buong sagot nito.
B. Probe and Respond
Prerequisite Skill:
B. Probe and Respond
Prerequisite Skill:
Dahil sa sumunod si Lita sa tagubilin ng kanyang mga magulang na
magsuot ng faceshield at facemask kaya hindi siya nahawaan sa may
COVID .
Sanhi: Dahil sa sumunod si Lita sa tagubilin ng kanyang mga
magulang na magsuot ng faceshield at facemask.
Note: Naging sanhi ito dahil tumutukoy ito sa pinagmulan ng isang
kilos , kalagayan o pangyayari.Alam mo rin na sanhi ito dahil sa word
clue na dahil sa,
B. Probe and Respond
Prerequisite Skill:
Bunga: kaya hindi siya nahawaan sa may COVID .
Note:Ito ang naging bunga dahil ito ay tumutukoy
sa resulta o epekto ng isang kilos, kalagayan o
pangyayari. Mayroon itong word clue na
kaya
Learning Episode 2:
A. Modelling
I DO:
I DO:
Ngayon ating iugnay ang sanhi at bunga sa nabasang teksto.
1.Dahil sa maraming araw na nagbabantay si Mila sa kanyang
nakababatang kapatid kung kaya hindi siya nakapasok sa
kanilang bahay.
Sanhi: Dahil sa maraming araw na nagbabantay si Mila ng
kanyang nakababatang kapatid.
Ito ang sanhi dahil tumutukoy ito sa pinagmulan ng isang kilos ,
kalagayan o pangyayari.Alam mo rin na sanhi ito dahil ito ay may
word clue na dahil sa.
 I DO:
 Bunga: Kung kaya hindi siya nakapasok sa
kanilang bahay.
Note:Ito ang naging bunga dahil ito ay
tumutukoy sa resulta o epekto ng isang kilos,
kalagayan, o pangyayari.
Mayroon itong word clue na kaya, kung kaya at
bunga nito.
I DO:
 2.Sapagkat hindi siya nakapasok sa paaralan ng
maraming araw, bunga nito binisita siya ng kanyang
gurosa kanilang bahay.
Sanhi: Sapagkat hindi siya nakapasok sa paaralan ng
maraming araw. (bakit ito naging sanhi?)
Bunga: Bunga nito, binisita siya ng kanyang guros sa
kanilang bahay. (bakit ito naging sanhi?)
I DO:
3. Bumaba kasi ang kanyang grado, kung kaya binigyan
siya ng takehome Module para sagutan ito at makabawi
sa nahuling leksiyon.
Sanhi: Bumaba kasi ang kanyang grado.
Bunga: kung kaya binigyan siya ng takehome Module
para sagutan ito at makabawi sa nahuling leksiyon.
I DO:
Mga tanong na dapat sagutin:
1. Naranasan nyo rin bang lumiban ?
2. Ano ang dahilan sa inyong pagliban?
3. Ano ang ginawa ni titser para maagapan ni Mila
ang pagkahuli sa kanilang leksiyon?
I DO:
Mga tanong na dapat sagutin:
4. Kung liliban kayo ano ang gagawin ninyo para alam ni
titser ang nangyayari sa inyo kung bakit kayo lumiban?
Tama! Magpadala ng excuse letter o magtext, pwede rin na
magsabi sa inyong kapitbahay na nag-aaral din sa inyong
paaralan na sabihan ang inyong guro sa rason ng inyong
pagliban or tatawag sa cellphone kung bakit kayo lumiban
I DO:

Tumakbo kasi si Pedro kaya hinabol siya ng aso.

Sanhi: Tumakbo kasi si Pedro.

Bunga: kaya hinabol siya ng aso
I DO:
Dahil sa lumangoy si Larry sa malalim na dagat
kaya nalunod siya.

Sanhi: Lumangoy si Larry sa malalim na dagat

Bunga:
a. kaya nalunod siya.
b. kaya sikat na sikat si Larry.
 I DO:
Health/EsP? Aral Pan Integration: Ang mga pangungusap na aking
ibigay ay mga sitwasyon/pangyayari na nasa panganib ang ating
buhay.
1. Sa unang halimbawa, ano ang dapat ninyong gagawin para
hindi kagatin ng aso.?
Tama ! maglakad ka lamang kung may aso. Huwag matakot. Kung
nakakita ka ng matanda pwede mong tawagin para tulungan ka
na makadaan sa may aso o di kaya kumuha ka ng bato at ibato sa
aso para matakot ito.
 I DO:
Kapag makagat ng aso ang isang mag-aaral ano ang
mangyayari sa kanya?
Wasto ang iyong sagot! Hindi na siya makapasok sa paaralan
at hindi na niya maipagpatuloy ang pag-aaral .
Ang ginawa ba ni titser kay Mila na binigyan niya ng take
home Module, pwede rin bang gawin niya kay Pedro.
Magaling! Pwede ring gawin ni titser ang ginawa niya kay
Mila para maipagpatuloy ang pag-aaral sa bahay.
 I DO:
2. Sa pangalawang pangungusap Bakit nalunod si Larry ?
Tumpak! Dapat huwag maligo sa malalim na tubig tulad ng
ilog, dagat o swimming pool lalo na kapag hindi ka
marunong lumangoy.
Siguraduhing may nakatatandang kasama at kapag hindi ka
marunong lumangoy huwag pumunta sa malalim. Doon ka
lang sa kaya mong languyin o mababaw lamang para
matiyak mo ang iyong kaligtasan.
 I DO:
Si Mila, Pedro at Larry ay ang Children at risk of
dropping out dahil di ba kapag ilang linggo na l hindi
nakapag-aaaral at hindi nagagawa ang kanilang mga
Gawain sa paaralan sila ay pwedeng bigyan ng failing
grades. Pero sila ay mga mag-aaral na kailangang
ihome visit ni titser at bigyan ng takehome module
para maipagpatuloy ang pag-aaral na nabitin sa
klase.
We Do:
 

1.Sapagkat hindi nagdala ng payong si Juan bunga nito ay

nabasa siya sa ulan.
Sanhi: Sapagkat hindi nagdala ng payong si Juan
Bunga: a. bunga nito nabasa siya sa ulan.
b.kaya may panungkod na siya.
 
 
Sino sa inyo ang may katanungan o
nalilito kung paano iuugnay ang
sanhi at bunga?
Bakit mahalaga na malaman natin
ang sanhi at bunga.
b. Dahil nagluluto siya
THANK
YOU!