Papers by Deniz Altun
Üniversite Araştırmaları Dergisi, 2021
Özet Covid-19 Salgını sonrası geçen yaklaşık bir yıllık süre içinde çevrimiçi eğitim uygulamaları... more Özet Covid-19 Salgını sonrası geçen yaklaşık bir yıllık süre içinde çevrimiçi eğitim uygulamaları acil durum çözümlerinden uygulanabilir çözümlere doğru bir gelişim göstermiştir. Bu da Yamamoto ve Altun'un, 2020 makalesinde öne sürdükleri çevrimiçi öğrenmenin önlenemeyen yükselişinin göstergesi olarak değerlendirilebilir. Bu geçişten elde edilen deneyim; hükümet yetkilileri, eğitim kurumlarının yöneticileri, eğitimciler, veliler ve öğrencilerin dahil olduğu tüm paydaşları olumlu/olumsuz yönleriyle etkilemiş ve çevrimiçi eğitim uygulamalarının gelişmesi ve uygulamaların titizlikle ele alınması gerektiği konusunda daha belirgin bir tabloyu ortaya çıkarmıştır. Bu çalışmanın amacı; dünyada ve Türkiye'de Covid-19 pandemisinin çevrimiçi eğitime etkisini ele almak ve pandemi sonrasında gerçekleştirilen çevrimiçi öğrenme konularını ele alan kaynak ve örneklerin incelenmesi, karşılaştırılması, bu dönemde yapılmış akademik araştırmaların değerlendirilmesidir. Bu çerçevede yaşanan sorunları ve eksiklikleri ortaya çıkararak uzaktan eğitimin geleceğine ışık tutacak bir tartışmanın ve geliştirme önerilerinin sunulmasıdır. Araştırmada, doküman inceleme yöntemi kullanılmıştır. Literatür taramasından elde edilen bulgulara göre değerlendirmeler yapılmıştır.
Üniversite Araştırmaları Dergisi, 2020
Digital learning has become a very effective educational experience. Recent applications of e-lea... more Digital learning has become a very effective educational experience. Recent applications of e-learning which combines classroom learning plus e-learning are generally expensive alternatives of the real environment. So we should better focus on the virtual learning and the benefits of virtual learning. In this chapter, we emphasize some instructional developments and progress for open and equal access and specifically learning with virtual reality which is very helpful for learning. Augmented Reality (AR) and Virtual Reality (VR) are the digital mediums created to present realities in real life or realities to be displayed in a 360°and/or 3D environment beyond the perception capacity of sensory organs by virtue of virtual reality. In this study, we try to explain the differences introduced to the virtual world transition-like evaluation of the learning and evaluation of the educational methods then touch on the hype cycle of the technology to see the rise of the virtual and augmented...
Çağ Üniversitesi Uluslararası Güvenlik ve Yönetim Araştırmaları Dergisi
The aim of this research is to examine whether the use of VR technology, which is used for milita... more The aim of this research is to examine whether the use of VR technology, which is used for military training purposes, together with the new generation technologies such as artificial intelligence (AI) and Industry 4.0, can be an alternative to field trainings as well as to the classical classroom trainings carried out until now and in the future. And to present conceptual information and predictions on whether it can change military units" way of training and practice. For this purpose, the infrastructure, features, applications, case studies, relationship with currently used training methods and possible advantages of the "military field VR technology" have been examined through a literature review and the results are revealed in a comparative manner. In addition, the relationship between the concept of telepresence and the experiential learning theory has been investigated. Applications of different armies using VR technology in the military field were scanned, examined and reported. The research findings show that the relationship between VR technology and the experiential learning theory, gives the predicted results in military applications. It points out that simulations and
Pearson Journal Of Social Sciences & Humanities, 2021
The healthcare industry has become a big adopter of Virtual Reality (VR) technology. This paper d... more The healthcare industry has become a big adopter of Virtual Reality (VR) technology. This paper demonstrates how healthcare and medical professionals can use VR technology for surgery and personal development, and also how physically and mentally disabled people can benefit from the innovative VR techniques. The purpose of this research is to examine the innovative healthcare applications that can be provided with VR technology in the health sector and to provide conceptual information about whether these applications are good alternatives. For this purpose, the relationship of VR technology with the health sector has been examined through a literature review, and the results have been revealed in a comparative manner. The projects of VR healthcare companies around the world and the experiences of hospitals implementing VR Health projects were scanned and the reasons for choosing the technology in question were examined. When using VR technology, the concept of telepresence makes the user feel "inside" and this technology has turned out to be an experience tool. The research findings indicate that the results of health applications made with VR technology are successful in making people feel that experience. In particular, VR health applications enable disabled individuals to reach everywhere without any restrictions or difficulties. The findings reveal that VR health applications can be a strong alternative to classical therapy activities in the field of the healthcare sector during PTSD processes. This descriptive study has been comprised of visualization of complex forms of surgery or treatment and their implementations of virtual environments to the different types of VR usage of treatments. Finally, the use of VR in healthcare has shown that VR is a useful tool for diagnosis, treatment, therapy, education, and training.
Sanal ve Artırılmış Gerçeklikle Dönüşen Yeni Nesil Sosyal Medya Mecrası: Metaverse, 2022
Coronavirüs ve Çevrimiçi (Online) Eğitimin Önlenemeyen Yükselişi, 2020
Özet Aralık 2019 sonu ve 2020 Ocak Ayı başında ortaya çıkan Covid-19 Virüsü bütün dünyada korkulu... more Özet Aralık 2019 sonu ve 2020 Ocak Ayı başında ortaya çıkan Covid-19 Virüsü bütün dünyada korkulu bir rüya haline geldi. Ölümleri azaltmak, bulaşın ilerleme hızını düşürmek, tedavi çalışmaları için zaman kazanabilmek amacıyla birçok ülkede alınan tedbirler arasında, eğitim kurumlarında ve üniversitelerde sınıf içi yüz yüze eğitime belli bir süre ara vermek ya da tatil ilan etmek gibi düzenlemelerle olabildiğince sosyal mesafe yaratmaya çalışılmıştır. Buna ilişkin olarak Birleşmiş Milletler verilerine göre, dünyada 770 milyon kişilik öğrenen kitle, okulların ve üniversitelerin kapanmasından etkilenmiştir. Bu çalışmada, ülkelerin ve üniversitelerin eğitim öğretime ara vermemesini sağlamak adına bir zorunluluk haline gelen uzaktan eğitim çalışmalarının bir değerlendirilmesi yapılmıştır. Bu kavramsal çalışmada, durum tespiti yaparak çevrimiçi öğrenmenin yüz yüze öğrenmeye göre kriz dönemi sonrasında da ana akım öğrenme haline dönüşmesi konusu ele alınmaktadır.
Üniversite Araştırmaları Dergisi, 2021
Özet Covid-19 Salgını sonrası geçen yaklaşık bir yıllık süre içinde çevrimiçi eğitim uygulamaları... more Özet Covid-19 Salgını sonrası geçen yaklaşık bir yıllık süre içinde çevrimiçi eğitim uygulamaları acil durum çözümlerinden uygulanabilir çözümlere doğru bir gelişim göstermiştir. Bu da Yamamoto ve Altun'un, 2020 makalesinde öne sürdükleri çevrimiçi öğrenmenin önlenemeyen yükselişinin göstergesi olarak değerlendirilebilir. Bu geçişten elde edilen deneyim; hükümet yetkilileri, eğitim kurumlarının yöneticileri, eğitimciler, veliler ve öğrencilerin dahil olduğu tüm paydaşları olumlu/olumsuz yönleriyle etkilemiş ve çevrimiçi eğitim uygulamalarının gelişmesi ve uygulamaların titizlikle ele alınması gerektiği konusunda daha belirgin bir tabloyu ortaya çıkarmıştır. Bu çalışmanın amacı; dünyada ve Türkiye'de Covid-19 pandemisinin çevrimiçi eğitime etkisini ele almak ve pandemi sonrasında gerçekleştirilen çevrimiçi öğrenme konularını ele alan kaynak ve örneklerin incelenmesi, karşılaştırılması, bu dönemde yapılmış akademik araştırmaların değerlendirilmesidir. Bu çerçevede yaşanan sorunları ve eksiklikleri ortaya çıkararak uzaktan eğitimin geleceğine ışık tutacak bir tartışmanın ve geliştirme önerilerinin sunulmasıdır. Araştırmada, doküman inceleme yöntemi kullanılmıştır. Literatür taramasından elde edilen bulgulara göre değerlendirmeler yapılmıştır.
Books by Deniz Altun
Open and Equal Access for Learning in School Management, 2018
This book encapsulates four sections about open and equal access for learning in school managemen... more This book encapsulates four sections about open and equal access for learning in school management. The first section is related to school management and leadership. Second section of the book gives insight on school culture. Third section of the book underlines the importance of open learning. Latest section of the book covers the importance of equal acess and learning in curriculum, environment, gender, youth. I have a firm belief that authors can find great insights on open and equal access for learning from different reflections and researches of chapters.
Yapay Zeka ve Gelecek, 2019
Bilgi Çağı’nda Müşteri İlişkileri Yönetimi, 2020
The Effect of Virtual Reality Experiential Marketing on Purchase Intent
Bu kitabın yayın hakkı Gece Kitaplığı'na aittir. Kaynak gös erilmeden alıntı yapılamaz, izin alma... more Bu kitabın yayın hakkı Gece Kitaplığı'na aittir. Kaynak gös erilmeden alıntı yapılamaz, izin almadan hiçbir yolla çoğaltılamaz. The right to publish this book belongs to Gece Kitaplığı.
Pazarlamada Dönüşüm, 2021
Conference Presentations by Deniz Altun
INTERNATIONAL ACADEMICIAN STUDIES CONGRESS 2021 SPRING
ICBM 2019, 2019
Karasar has many articles and books published in Turkey and abroad, he has participated in variou... more Karasar has many articles and books published in Turkey and abroad, he has participated in various projects. In addition to his academic career, he has also worked as a documentary producer and director. There are 4 documentaries in 13 parts broadcasted on TRT. He has also worked in administrative positions at the Directorate of Television at the Eastern Mediterranean University and the Turkish Airlines Education Directorate. Karasar is a member of scientific organizations, such as Turkish Educational Research Association, Informatics Association of Turkey, IAA (International Advertising Association), TEGEP (Turkish Training and Development Association).
Augmented Reality (AR) marketing as a remedy for economic recession in the Covid-19 era, 2020
Introduction: Augmented Reality (AR) is a technology of superimposing real-world images and digit... more Introduction: Augmented Reality (AR) is a technology of superimposing real-world images and digital content using the cameras of mobile devices or smart glasses such as Google Glass. This technology has been used in many fields such as medicine, military, engineering, education and marketing for a long time, but its importance in marketing has been understood more clearly during the Covid-19 pandemic conditions. So that, thanks to AR marketing applications, it is possible for consumers to experience and interact with the products or services they are interested in without violating the quarantine rules, without even leaving their homes, and without going to the stores physically. Aim: The purpose of this research is to examine how the interest of consumers staying at home due to quarantine to AR technology, an experiential marketing tool, has changed compared to the prequarantine period, so to investigate and reveal whether the use of AR technology has increased due to the pandemic. Method: For this purpose, the relationship of AR technology, which is expected to reach a market size of approximately 220 billion dollars in the Covid-19 period, with experiential marketing and the projects of worldwide businesses that carry out AR marketing studies were examined by literature review, and the results were presented comparatively. Findings: Research findings indicate that AR marketing practices positively affect the purchasing intendens and decision-making behavior of consumers. It is revealed that this effect on the consumer can be explained by the dimensions of experiential marketing. The findings show that marketing activities using AR technology can significantly improve the market conditions leading to economic recession due to the pandemic. It is understood that the study can contribute to the marketing literature.
Askerî Eğitimin Geleceğinde Sanal Gerçeklik (VR) Teknolojisi, 2020
Uploads
Papers by Deniz Altun
Books by Deniz Altun
Conference Presentations by Deniz Altun