プロジェクト名に「いきいき研究室」とついているので、初対面の方に「いきいきした研究室って、具体的にはどんな研究室ですか？」と聞かれることが良くあります。その質問に対する回答はさておき、今日は「notいきいき」な研究室について書きます。 実は、「こんな研究室が良い」という回答は、大きなレベル（研究成果が出ていた方が良い、学生が育っていた方が良い、etc.）では一致していても、より細かなレベル（どのくらいマメに指導してほしいか、自由度はどのくらいあるか、etc.）での意見は人によって異なるようです。その一方で、「こんな研究室は嫌だよね。」という点に関しては、意見が一致します。 それなのに、研究室間の壁が高いがために、外から見ると変な状況にある研究室であっても、メンバー自身では状況を意識化しにくいという問題があるようです。 以上のような問題意識と、本プロジェクトでのこれまでの経験をもとに、「no
