企業において、若手を育成するため、先輩から後輩への知識を伝達するため、仕事を引き継ぐため、といった理由から「技術の伝承」と称した活動が行われたりします。 技術を伝承するというのは、短期間に簡単にできるもでのはありません。私自身が大学時代から今日まで経験してきたことを、すべて伝承することはできません。それに加えて、スキルを伝承できる能力が必要となります。 伝承が失敗した例として、『アプレンティスシップ・パターン』に次の例が説明されています。 17 世紀と18 世紀のアントニオ・ストラディバリ（Antonio Stradivari）の工房で作られたバイオリンとチェロは、歴史に残る名作です。それらは、定期的に数億円で売られ、過去300 年間に、それらを再現しようと多くの挑戦が行われてきました。しかし、The Craftsman（p.75）に書かれているように、「アントニオ・ストラディバリやグァル
ニュースを斬る 2007年を斬る： 「働く」って何だっけ？ 世界に誇るべき日本人の労働観、その誇りと自信を取り戻せ [1/4] 2007年1月2日（火）09:00 60年に1度と言われる労働法制の大改革は、労使対立のデッドロックに陥ってなかなか前に進めない。進化のための第3の軸は、日本人の心の奥底にある独特の労働観にこそあるのではないか──。「仕事の報酬は仕事」が持論であるソフィアバンク代表の田坂広志氏は、今こそ、働く者がその誇りと自信を取り戻す時だと提言する。（聞き手は、日経ビジネスオンライン編集長＝水野 博泰） ソフィアバンク代表の田坂広志氏 NBO 労働法制の大改正が進められようとしていますが、制度論のところになると労使が対立して前になかなか進めない。日本人の労働観、つまり「働く」ということに対する考え方を徹底的に議論することが前段にあるべきなのに、そこが抜け落ちているような気がしま
要約： 子供の個性だの自由だのを認める教育法よりも、完全に型にはまった軍隊式のダイレクト・インストラクションのほうが成果をあげるそうな。子供を型にはめるというと没個性とかいって嫌がられるが、そもそも教育というのは、子供をある程度社会の型にはめることが目的なんだし、教師が無能でもかなりの成果を挙げられる方法なので日本でも検討してみてはどうでしょ？ マイケル・ムーアの『華氏九一一』という映画があった。イラク侵攻を中心にブッシュ政権の失策を描いた、非常によくできたドキュメンタリーだったのだが、その一つの山場は、もちろん九･一一同時多発テロだ。そのニュースを初めて聞かされる場面で、ブッシュが何をしていたかご記憶だろうか？ かれはある小学校にいて、小学二年生たちが「ペットのヤギさん」というお話を朗読するのを見物していたのだった。そしてテロの知らせを聞かされても、ブッシュはしばらくそのまま「ペットのヤ
会社により多少は異なるかと思いますが、広告会社のクリエイティブ職（制作職）では 徒弟制度が採用されています。いや、採用はされてないかもですけど、事実上 徒弟制度っぽい感じで、師匠みたいな人に数人が下についています。 下についている人は数年、下働きをします。 よほどのことがない限り、表立って仕事をさせてもらうことはなく、 ロクに教えてもらえず、下働きと、真似に徹するということです。 私は広告業界に入ってから、「今時なんで徒弟制度なんだ？馬鹿じゃないのか？」と この慣習を見てきたのですが、最近、徒弟制のプラス面が気になります。 と思ってたら、いいタイミングで田坂広志氏のこんな記事。 私は、間もなく「師匠」という言葉が復活して、洗練された徒弟制が復活すると思いますね。若手にすれば、少しぐらい知識を身につけただけでは全然プロとして活躍できないと感じる時代になり、年輩から見れば若手
沈金師になるためには、職場を訪ね親方の許しを得てそのもとに弟子入りし、年季奉公（ねんきほうこう）をすることが通例です。これを徒弟制度（とていせいど）と言います。昔は住み込みで奉公するものでしたが、現在は自宅から通う場合がほとんどです。また戦前は年季も10年や8年という長い期間勤めるものでしたが、近年になり、沈金組合で年季明けには３年以上の奉公と親方が一人前と認めることを要すると定められたため、現在では３年を基準に年季奉公の区切りをつけるようになっています。 もともとこうした徒弟制度において弟子になるということは親方と家族同然になるということでもあり、新米の弟子は沈金の作業だけではなく、掃除や片付け、使いなど親方の家の雑務も行いました。年季奉公している間は小遣い程度の報酬を受け取るのみで、お盆・お正月休み以外は休みも少ないため、とても過酷な修行とされていますが、沈金師を一生の仕事と決めた人に
4月1日。新入社員が、「社会人」になりました。一生懸命エントリーシートを書いて、不毛な面接を何回も繰り返し、手に入れた「新入社員」という正社員の切符。2015年、上記のような風景は、歴史の1ページとして刻まれているかもしれない。最近は就職難だと言われる。そのような言説に煽られ、まわりに普通にいる猛烈しゅーかつ生に不安を覚え、「なにがなんでも就職しないと、ぼくのわたしの人生は終わってしまう。」そんな思いに駆られている人は、わたしのエッセイを1つの考え方として「ふーん」ぐらいにきいてもらえるといいかもしれない。 大学を卒業し、企業に就職せずに、フリーターになるともはや「希望はない」。非正規社員、アルバイトとして、雇用身分制度における低階層身分に甘んじなければならない。それは、本当に「希望がない」。 そのような、脅しの「物語」がなぜか共有されており、今の就活生は、「ヒステリック」に新卒採用枠に潜
中央教育審議会は３１日、大学院博士課程で、院生が１人の教員に師事して研究を手伝いながら指導を受ける“徒弟制度”や、特定のテーマに絞り込んだ修士論文の廃止などを盛り込む大学院教育改革策を高木義明文部科学相に答申した。 博士課程修了者が民間企業で敬遠される傾向があり、国際社会で活躍できる人材育成も不十分という批判が出ていることから、幅広い分野の研究をさせることで、企業などが求める人材育成を目指す。答申を受け、文科省は具体的な制度改革の検討に入る方針。 答申では、博士課程の院生が、１つの研究室にだけ属して１人の教員から指導を受ける現行制度からの転換を提言。複数の研究室で指導を受けながら学位を取得するように求めている。 また、５年制の博士課程の２年修了時点で、特定の研究テーマについてまとめる修士論文を原則的に廃止。代わりに幅広い分野についてテストやリポート審査を行う「クォリファイング・イグザ
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