現代日本社会研究のための覚え書き――7．教育 - on the ground

暮らしカテゴリーの変更を依頼記事元:

kihamu.hatenadiary.org

20 usersがブックマークコメント

コメント

2

記事へのコメント2件

注目コメント
新着コメント

aozora21 『「新しい学力」≒「生きる力」の重視は、子どもを自立／自律する主体として捉え、そうした認識に即して、相当の「配慮」と「要請」が、同時に子どもへと向けられていることの現れだと考えられる。』

2008/09/09 リンク

westerndog 「子どもが愛情やケアの対象としてますます「愛玩動物化」する傾向と、その内面が理解不可能であるとして「モンスター化」する傾向の並立は、こうして無矛盾に説明できる」

2008/09/08 リンク

注目コメント算出アルゴリズムの一部にLINEヤフー株式会社の「建設的コメント順位付けモデルAPI」を使用しています

規約違反を報告

アプリのスクリーンショット

いまの話題をアプリでチェック！

バナー広告なし
ミュート機能あり
ダークモード搭載

アプリをダウンロード

関連記事

現代日本社会研究のための覚え書き――7．教育 - on the ground

今回は短め、です。その分、増補の余地が大きいと思われ、ます。特に90年代以降については、もう少し勉... 今回は短め、です。その分、増補の余地が大きいと思われ、ます。特に90年代以降については、もう少し勉強＆検討が必要かと。国民教育の成立国家の近代化を担う国民の教化・啓蒙を進めるため、明治政府は1871年に文部省を設置する。翌72年には学制を公布して、あまねく国民に自律した近代的主体としての能力を身に付けさせることを目指す、「国民教育」の建設に着手した。全国に小学校が設立され始めると、江戸期から寺子屋で庶民教育が行われていたこともあり、75年には男子の小学校就学率が50%を超えた（五味ほか編〔1998〕、328頁）。79年の教育令、80年の改正教育令を経て、86年に公布された学校令によって、保護者には児童に教育を受けさせる義務が課せられた（義務教育の開始）。その後、1900年に義務教育期間が4年に確定されるとともに授業料が廃止されたことにより、就学率は大幅な伸びを見せる。男子に後れを取って

ブックマークしたユーザー

semis2008/09/11
aozora212008/09/09
westerndog2008/09/08
kmiura2008/09/08
oriono2008/09/08
uumin32008/09/08
mahal2008/09/08
lost_and_found2008/09/08
kousyou2008/09/08
REV2008/09/08
futoshi04172008/09/08
ya--mada2008/09/08

同じサイトの新着

同じサイトの新着をもっと読む

いま人気の記事

いま人気の記事をもっと読む

いま人気の記事 - 暮らし

いま人気の記事 - 暮らしをもっと読む

新着記事 - 暮らし

新着記事 - 暮らしをもっと読む

設定を変更しましたx