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記事へのコメント6件
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sca_fukushi-entry
【今週のフクシ・エントリ！】実際の運用には相当慎重を期す必要がありますが、情報共有という意味では基本的には賛成。共有に際してSSWが介入してしっかり橋渡しできたら理想的ですね。
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長崎市教委は４月から、市立小中学校の全児童生徒の指導上の課題やいじめの状況、発達障害などの情報を... 長崎市教委は４月から、市立小中学校の全児童生徒の指導上の課題やいじめの状況、発達障害などの情報を電子データ化し、学年間や進学先の学校への引き継ぎを始める。全国的にも珍しい取り組みで、市教委は「情報を共有し、児童生徒を支援するため」と説明する。一方、現場の教職員から「子供にとって負の情報が引き継がれ『レッテル貼り』につながるのでは」と懸念の声も上がっている。 市教委によると、電子データ化するのは、成績などの他、いじめの状況▽リストカットなど自他の命に関わる行動▽性に関する問題▽動物虐待−−など生徒指導上の課題も含まれる。更に、比較的軽度の障害を持った子供が学ぶ通級指導の利用歴などに加え、「深夜労働」など保護者に関する項目もある。
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2016/02/11 リンク