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自閉症の子の伝える力の課題。「語用的言語能力」の支援方法 - 発達障害ニュースのたーとるうぃず
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自閉症の子の伝える力の課題。「語用的言語能力」の支援方法 - 発達障害ニュースのたーとるうぃず
自閉スペクトラム症の子どもが社会で活躍するためには、どのような支援が最も効果的ですか?親子の遊び... 自閉スペクトラム症の子どもが社会で活躍するためには、どのような支援が最も効果的ですか?親子の遊び時間が子どもの言語発達に与える影響とは何ですか?語用的言語能力を高めるために、具体的にどのような活動が有効でしょうか?自閉スペクトラム症(ASD)を持つ子どもたちが社会でより活躍できるようになるためには、どのようなサポートが必要なのでしょうか? 中国・南京医科大学のケ・シャオヤン(Ke Xiaoyan)博士が率いる研究チームは、ASDを持つ子どもの「語用的言語能力」に焦点を当てた調査を実施し、将来的な改善に役立つ重要な要素を明らかにしました。 この語用的言語能力とは、社会的な場面や文脈に応じて適切に言葉を選び、使い分ける力のことを指します。 ASDの子どもたちは、とくに社会的なコミュニケーションに課題を抱えることが多いと言われています。 この研究では、ASDを持つ71人の子どもと、典型発達(TD