Deniz Yengin
Social sciences, technology, new media, social media, virtual reality, artificial reality, mixed reality
Address: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
Address: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
less
Related Authors
Interests
Related Authors
Uploads
Papers by Deniz Yengin
bilgilerin öğrencilere aktarılmasında sorunlar yaşanabilmektedir. Bu sorunların başında gelen öğrencideki dikkat ve meditasyon eksikliği önemli bir problem olarak göze çarpmaktadır. Problemin aşılabilmesi içinse uygulamalı ders anlatımının önemli olduğu değerlendirilmektedir. Bu bağlamda çalışmanın araştırma aşamasında rastgele seçim yöntemiyle seçilmiş, İstanbul Aydın Üniversitesi Yeni Medya Programının 13 yüksek lisans öğrencisiyle odak grup çalışması gerçekleştirilmiştir. Güz 2021-
2022 eğitim-öğretim döneminde yer alan Yeni Medya Uygulamaları dersinde öğrencilerle odak grup biçiminde çalışılmıştır. Ders bağlamında bazı iletişim kuramları uygulamalı biçimde öğrencilere aktarılmış, öğrencilerden derslerde aktarılan kuramsal bilgilerle ilişkili makale yazmaları istenmiştir.
Öğrencilerin araştırmalarıyla ilgili makale çalışmaları bağlamında iki ay içinde veriler toplanmış ve araştırmalar sona ermiştir. Bu araştırmalarda saptanan ve incelenen problemlerin kuramlarla ne ölçüde örtüştüğü ve bu bilgilerin ne ölçüde uygulanabildiği içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. Böylelikle
kuramsal ders içeriği ile uygulamalı dersler arasındaki uygunluk derecesi ve öğrenci açısından kalıcılığı araştırılmış, öneriler getirilmesi amaçlanmıştır.
bilgilerin öğrencilere aktarılmasında sorunlar yaşanabilmektedir. Bu sorunların başında gelen öğrencideki dikkat ve meditasyon eksikliği önemli bir problem olarak göze çarpmaktadır. Problemin aşılabilmesi içinse uygulamalı ders anlatımının önemli olduğu değerlendirilmektedir. Bu bağlamda çalışmanın araştırma aşamasında rastgele seçim yöntemiyle seçilmiş, İstanbul Aydın Üniversitesi Yeni Medya Programının 13 yüksek lisans öğrencisiyle odak grup çalışması gerçekleştirilmiştir. Güz 2021-
2022 eğitim-öğretim döneminde yer alan Yeni Medya Uygulamaları dersinde öğrencilerle odak grup biçiminde çalışılmıştır. Ders bağlamında bazı iletişim kuramları uygulamalı biçimde öğrencilere aktarılmış, öğrencilerden derslerde aktarılan kuramsal bilgilerle ilişkili makale yazmaları istenmiştir.
Öğrencilerin araştırmalarıyla ilgili makale çalışmaları bağlamında iki ay içinde veriler toplanmış ve araştırmalar sona ermiştir. Bu araştırmalarda saptanan ve incelenen problemlerin kuramlarla ne ölçüde örtüştüğü ve bu bilgilerin ne ölçüde uygulanabildiği içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. Böylelikle
kuramsal ders içeriği ile uygulamalı dersler arasındaki uygunluk derecesi ve öğrenci açısından kalıcılığı araştırılmış, öneriler getirilmesi amaçlanmıştır.
keşfettikleri tüm olguları yaşam pratiklerinde uygulamıştır. Her buluş in-
sanlığa çağ atlatmış, en sonunda enformasyon çağını getirmiştir. Söz konu-
su çağda teknoloji kümülatif olarak ilerlemekte yeni kavramların yeni aygıt-
ların hayatımıza girmesine neden olmaktadır. Bunlardan biri de sanal ger-
çeklik kavramı ve bunun uzantısı olan VR gözlüğü ve 360 derece çekilen
kamera gibi aygıtlardır. Bu sanal alana medyadan mimariye birçok sektör
dâhil olmuştur. Gazetecilik sektörü de söz konusu sanal alana ayak uydur-
muş ve yeni tür habercilik anlayışı içine girmiştir. Yeni tür sanal altyapılı
habercilik olan immersive gazetecilik aktardıkları haberleri izleyicisine bi-
rinci gözden tanık olma ve orda olma hissi bırakmaktadır. Bu çalışmada
köklü haber/medya kuruluşlarından BBC News örneklemi üzerinden sanal
altyapılı yayınlanan haberlere bakılmıştır. Youtube platformu üzerinden ele
alınan 5 haberin nasıl oldukları habercilik anlayışına ne gibi yenilikler ge-
tirdikleri üzerine odaklanmıştır. Ele alınan haberlerin rastgele 4 farklı süre-
lerinin ekran görüntüleri alınmış ve içerik analizi yöntemiyle irdelenmiştir.
Teknik bilgi her zaman yönlendirici olmaktadır. Fransız Filozof Descartes’ın “Düşünüyorum, o halde varım!” söylemi, günümüzde “Teknolojiyi kullanıyorum, o halde varım!” söylemiyle güncellenmektedir. Bu noktada medya, ‘yeni’ sıfatıyla birlikte ortaya çıkan ‘etkileşimlilik’, ‘dijitallik’, ‘sanallık’ ve ‘ağ bağlantılılık’ gibi niteliklerle yaşamımıza yön vermektedir. Hatta bireyler, farkında olmadan ve severek dijital kimliklere bürünmektedirler.
Şiddeti, mizahı, sporu, sanatı, boş zamanı, bağımlılığı, eğlenceyi ve uzmanlığı sanat ve tasarım perspektifinden sunan Sosyal Medya Araştırmaları, yalnızca konuyla ilgilenen araştırmacıları değil aileler, eğitim dünyası ve bu dünyanın imkânlarını belli soru işaretleri ile kullanan herkes için önemli bilgiler veriyor.
Mary Chayko bu kitabında ilgi duyduğu sosyoloji, iletişim, psikoloji, medya ve teknoloji araştırmaları literatüründen kavrayışları bir araya getirerek; dijital teknoloji ve toplum hayatını irdelemektedir.
Yazar modern tekno-sosyal hayatın anlaşılabilmesi için anahtar anlayışlar ve kavrayışların birleştirilebilmesi amacıyla birbiriyle kesişen farklı alanlardan bulguları bir araya getirmektedir. Birbirini takip eden bölümlere içerik sağlamak için internet ve dijital/mobil/sosyal medya tarihi hakkında ilgi çekici bir giriş yaparak, dünyanın tamamının süper bağ(lantı)lı olmadığını ayırt ederek, yüksek-teknolojili toplumlar ile teknolojik bakımdan daha az gelişmiş olanlar arasında ki karşılaştırmayı yapmaktadır. Dijital teknolojinin modern enformasyon çağının şekillenmesine nasıl yardımcı olduğu; enformasyon paylaşımı ve gözetim; dijital sosyalizasyon ve benliğin gelişimi; dijital eşitsizlikler; küresel etkiler ve internet ile dijital medyanın sosyal kurumlara etkisi gibi konuları bağımsız bölümlerde ele alarak değerlendirmektedir. Bölümlerde ilgili konuların örneklendirilmesi için yazar tarafından gerçekleştirilmiş olan yüz-yüze ve elektronik posta görüşmelerinden alıntıları içermektedir. Sonuç olarak internet, sosyal medya ve mobil cihazlardan etkilenen, çağdaş sosyal hayatın çığır açan bir analizi ile karşılaşmaktayız.
Yazarın açık, sade münazaraları ve disiplinler arası sentezi Süper Bağ(lantı)lı kitabını enformasyon ve iletişim teknolojisinin işin içine girmesiyle birlikte, sosyal hayatın nasıl etkilendiğini araştıran tüm ilgililer için gerekli bir kaynak metin haline getirmektedir.
Yazar hakkında daha fazla bilgi için, http://marychayko.com/ adresindeki kişisel web sitesini ziyaret ediniz.
Gerçek ve sanalın iç içe geçtiği ve simülakrların egemen olduğu dünyada insan artık bağlantılı olduğu her şeyle ilişkisini derinleştirmektedir. Sanal dünya ve gerçek dünya arasında bir köprü görevini üstlenen yeni medya; toplumun yaşadığı iletişim ortamına yön vermektedir. Bilgisayar ve internet teknolojisinin geleneksel medyayı tükettiği günümüz dünyası, insanın ve yaşadığı çevrenin dönüşümüne tanık olmaktadır.
Yapay zekanın kazandığı işlevsellikle sınırlarını sürekli olarak genişleten sanal gerçeklik ise insanı ve çevresini dönüştüren teknik bilginin en belirgin örneklerindendir. Bu doğrultuda iletişim çalışmaları da günümüz teknolojik yaşam dinamikleriyle birlikte genişlemekte, yeni medya teknolojilerinin daha önce görülmemiş bir hızla gelişen özelliklerinin incelenme fırsatı araştırmacıları etkilemektedir. Dolayısıyla bu kitapta ele alınan her bir konu sanal gerçeklik teknolojisinin kalitatif ve kantitatif etkilerine ışık tutmak için hazırlanmıştır.
Sonuç olarak, bu kitapta yeni bir kültür ve yeni bir toplumun habercisi olan sanal gerçeklik teknolojisi kuramsal temelde açıklanarak göstermiş olduğu gelişim irdelenmekte, teknik, teknoloji, iletişim, etkileşim ve dijital kavramları ile sanal gerçeklik teknolojisi ilişkilendirilerek bu teknolojiyle ilgilenen bireylere ve akademisyenlere yol göstermek amaçlanmaktadır.
bozuklukları tabii ki burada sıralananlardan çok daha geniş bir yelpazeye
yayılmaktadır. Ama bu kitapta kapsam bu başlıklarla sınırlı
tutulmuştur. Hem bu kitapta yer alan başlıklarda yeni çalışmalar
ve araştırmalar yapılması hem de bu kitapta yer almayan başlıklarda
da çalışmalar yapılması internet çağı olarak adlandırılan gü-
nümüz dünyasının yeni hastalıkları konusunda daha iyi kavrayış,
daha fazla veri ortaya çıkaracaktır ve bu hastalıklarla baş etme ya
da savunma mekanizmaları geliştirme konusunda bize rehberlik
edecektir.