Leseverständnis

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So pflegen Sie Ihr Haustier Text 1

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Lesen Sie den folgenden Text und die darauf folgenden Fragen langsam. Dann antworten Sie.
Wenn es mehrere Möglichkeiten gibt, markieren Sie nur eine Antwort, die Ihnen am besten erscheint.

•ex

So pflegen Sie Ihr Haustier


Erstellt von Pamela González, Maluniu

Sie möchten Ihrem Haustier die bestmögliche Pflege bieten. Aber wie? Lesen Sie diese
einfachen Anweisungen:
1. Informieren Sie sich über die geeignete Pflege für Ihren Haustiertyp. Informationen
finden Sie in Büchern oder im Internet. Überprüfen Sie einfach, ob die Informationen, die Sie
finden, aktuell und gültig sind (z. B. ist ein Artikel aus dem Jahr 2011 von einem
professionellen Züchter besser als ein Artikel aus dem Jahr 2007 von Pablito).
2. Planen Sie Routinen. Tiere lieben Routinen und es ist einfacher, Ihrem Haustier Befehle zu
erteilen (laufen, fressen usw.), wenn Sie einen Plan erstellen, dem Sie folgen können.
3. Trainieren, trainieren, trainieren! Wie beim Menschen haben fettleibige Tiere ein höheres
Risiko für gesundheitliche Probleme und eine kürzere Lebenserwartung. Natürlich bedeutet
„Bewegung“ für jedes Tier etwas anderes (für Hunde bedeutet es einen täglichen
Spaziergang, für Hamster ist es Bewegung
mit Bällen, für einen Papagei könnte es
sein, aus seinem Käfig zu kommen usw.),
aber jedes Tier muss irgendeine Art von
Bewegung machen der Übung.
4. Raum zum Bewegen. Möchten Sie den
ganzen Tag in einem winzigen Raum
zusammengepfercht sein? Natürlich nicht!
Stellen Sie Ihrem Haustier einen
geräumigen Käfig, ein Aquarium oder eine
Kiste zur Verfügung und lassen Sie es
(wenn möglich) jeden Tag oder jeden
zweiten Tag raus, um sich zu bewegen
und seine Beine (oder was auch immer es
hat) zu vertreten.
5.Für Sie gibt es einen lustigen Ausdruck:
bereichernde Erfahrungen. Geben Sie
Ihrem Tier Spielzeug, mit dem es Spaß
haben kann (und wechseln Sie es häufig),
füttern Sie es mit buntem Obst und

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So pflegen Sie Ihr Haustier Text 1

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Gemüse (sofern es dazu passt) und tun Sie, was Sie können, um das Leben Ihres Haustieres
unterhaltsam und interessant zu gestalten. Wechseln Sie die Sachen natürlich auch nicht
ständig, das stresst Ihr Haustier, wechseln Sie sie einfach ab und zu ein wenig.
6.Setz dich, Fido! Bewegung ist nicht nur etwas für Hunde, Sie können Ihre Katze, Ihr
Kaninchen, Ihre Maus oder sogar Ihren Goldfisch mit einer Technik namens „positive
Verstärkung“ dazu bringen, sich zu bewegen. Weitere Informationen hierzu finden Sie in
Karen Pryors ausgezeichnetem Buch Don't Shoot the Dog.

7.Zum Tierarzt! Das gefällt Ihrem Haustier vielleicht nicht (so wie Sie es hassen, zum Zahnarzt
zu gehen), aber es ist viel besser, als krank zu werden oder eingeschläfert zu werden.
Suchen Sie nach einem spezialisierten Tierarzt, der Sie über die Pflege Ihres Haustiers
informieren kann.
8.Liebe dein Haustier! Es gibt nichts, was Ihr Haustier mehr mag als ein wenig Zuneigung.

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So pflegen Sie Ihr Haustier Text 1

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1 Wo ist dieser Text Ihrer Meinung nach zu finden?


In einer Broschüre für eine Tierklinik.
In einem Bericht über eine Fernsehsendung.
Es ist Teil einer Website über Tiere.
In einem Tierfutterkatalog.

2 Was ist Ihrer Meinung nach ihr Zweck?


Überzeugen Sie sich von den Vorteilen eines Haustieres.
Beratung zur Tierpflege.
Informieren Sie sich über die Eigenschaften von Haustieren.
Werbung für eine neue Tierklinik.

3 Was ist das Hauptthema des Textes?

Welche Tipps gibt es im Zusammenhang mit der körperlichen Aktivität von Tieren?

5 Markieren Sie, ob die folgenden Aussagen laut Text wahr oder falsch sind.
WAHR FALSCH

Alle Informationen im Internet werden genutzt, um weitere Informationen zu finden.

Aktivitäten müssen für jede Tierart entsprechend ihren Merkmalen geplant werden.

Nur Hunde sollten Sport treiben.

Fettleibigkeit ist für Tiere genauso schlimm.


Es ist notwendig, mit Haustieren zum Tierarzt zu gehen, auch wenn ihnen das nicht
gefällt.
Im Text werden 6 Möglichkeiten zur Beschaffung weiterer Informationen empfohlen. Was sind sie?

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So pflegen Sie Ihr Haustier Text 1

Name: Datum: Kurs:

7 Im Text haben Sie Folgendes gelesen:

Tiere lieben Routinen und es ist einfacher, Ihrem Haustier Befehle zu erteilen (laufen, fressen usw.),
wenn Sie einen Plan erstellen, dem Sie folgen können.

Was bedeutet das Wort Routinen?


Aktivitäten, die aus Gewohnheit ausgeübt werden.
Leckerlis, mit denen Tiere belohnt werden.
Aktivitäten, die viel Bewegung erfordern.

Ordnen Sie die Wörter aus dem Text dem passenden Synonym zu.
n 4 I
Routinen

geeignet

erpicht

jüngste

9 Schreiben Sie die Beispiele auf, die der Text zu den verschiedenen Arten von Räumen bietet, in denen
Haustiere leben können.

10 Auf welche Anweisungen beziehen sich die einzelnen Bilder im Text?

11 Nummerieren Sie diese Ideen entsprechend dem Absatz der Anleitung, dem sie entsprechen.
Körperliche Wartung. Liebevolle
Beziehung.

Krankheitsprävention. Einrichtung des Zolls

Lustige Unterhaltung. Komfortable Kabine.

Tauchen Sie ein in die Disziplin.


Informationen.
Lesen Sie den folgenden Text und die darauf folgenden Fragen langsam. Dann antworten Sie.

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So pflegen Sie Ihr Haustier Text 1

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ES PASSIERTE IN DALLAS

Ein 5-jähriger Junge entdeckt einen Dinosaurier,


der glaubt, es sei eine Schildkröte
Eine Gruppe von Paläontologen hat damit begonnen, die Überreste eines Nodosaurus
auszugraben.

„Papa hat mir erzählt, dass es Schildkrötenknochen seien, und jetzt erzählt er mir, dass sie von einem
Dinosaurier stammen.“ So fasste die kleine Wylie Brys, fünf Jahre alt, eine wichtige Entdeckung
zusammen. Der Junge und sein Vater, Tim Brys, ein Mitarbeiter des Dallas Zoos, machten sich letzten
September auf die Suche nach Fossilien in einem Gebiet, von dem der Mann wusste, dass es Chancen
gab, Meeresreste aus der Jurazeit zu finden. Und so geschah es, Vater und Sohn fanden Fossilien, aber
nicht von einer Schildkröte, sondern von einem Dinosaurier.

Ein fünfjähriger Junge aus Dallas entdeckt einen Dinosaurier.

Diese Woche hat eine Gruppe von Paläontologen der Southern Methodist University in Texas mit den
Ausgrabungsarbeiten an einem möglicherweise unbekannten Nodosaurus begonnen, einem wenig
bekannten Dinosaurier aus der späten Kreidezeit, der sechs Meter lang wurde und vor 100 Millionen
Jahren in Nordamerika lebte.

Vater und Sohn kamen an diesem Dienstag, um bei den Ausgrabungsarbeiten mitzuarbeiten, die am

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So pflegen Sie Ihr Haustier Text 1

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vergangenen Freitag nach einer Zeitspanne von sieben Monaten begannen, die zur Bearbeitung aller
Genehmigungen erforderlich war. Das Gebiet, in dem die Knochen gefunden wurden, direkt hinter
einem Einkaufszentrum in der texanischen Stadt Mansfield, ist Bauland und laut Experten ist es nicht
üblich, an dieser Stelle Fossilien zu finden. Professor Dale Winkler hat erklärt, dass sie die Suche
fortsetzen werden, falls es mehr Dinosaurier gibt, obwohl er gewarnt hat, dass er dies nicht für
wahrscheinlich hält.
Die Dallas Morning News haben die Geschichte der Entdeckung von Wylie und Tim Brys gesammelt.
„Der Junge war vor mir und hat einen Knochen gefunden. Es hatte eine gute Größe und ich dachte,
es könnte etwas Interessantes sein“, erinnert sich der Vater. „Papa hat mir erzählt, dass es eine
Schildkröte war, und jetzt sagt er, es sei ein Dinosaurier“, fügte der kleine Junge frech hinzu.
Wissenschaftler werden nun die Knochen reinigen und versuchen, den Dinosaurier zu
rekonstruieren, eine Aufgabe, die Monate dauern wird, sagte Winkler.

1 Dieser Text ist...


eine Geschichte über Wylie Brys, den Jungen, der beim Spaziergang mit seinem Vater einen
Dinosaurier entdeckte.
eine Seite aus einer Archäologie-Enzyklopädie.
ein Artikel der Texas Southern Methodist University über die Vorteile der Ausübung von Eltern-Kind-
Aktivitäten.
Ein journalistischer Text, der über die Entdeckung eines Dinosaurierfossils durch ein amerikanisches
Kind berichtet.

2 Irgendwann sammelt der Journalist die Worte einiger Protagonisten. Mit welchem Satzzeichen wird es
ausgeführt?
Stelle

Klammer

Koma

Anführungszeichen

Kopieren Sie unten ein Gebet von Wylie Brys.

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Ein unerwarteter Dinosaurier Text 2

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3 In dieser Nachricht besteht die Schlagzeile aus drei verschiedenen Aussagen. Beziehen Sie jedes auf seine
Funktion.

Titel: ist die Schlüsselinformation der Nachrichten.


Es geschah in Dallas.

Ein 5-jähriger Junge entdeckt


einen Dinosaurier,
Eine Gruppe von der glaubt, es Vortitel: Erzählt uns den Kontext,
sei eine Schildkröte.
Paläontologen
1
hat damit Untertitel: gibt wo
zum Beispiel, unses
ergänzende
war.
begonnen, die Überreste eines Informationen.
Nodosaurus auszugraben.

Welches dieser drei Schemata passt am besten zu den Nachrichten, die Sie gelesen haben?
✓˙Erinnerung an den Tag der Entdeckung ✓˙Erinnerun ✓˙Zeugnis von Wylie g an den
Tag der Brys Entdeckung
✓˙Konsequenzen
der Entdeckung ✓˙Konseque ✓˙Beschreibung der nzen der
Entdeckung Entdeckung
✓˙Beginn der Ausgrabungen
✓˙Fazit ✓˙Konsequenzen der
✓˙Prognose zur Forschung
✓˙Prognose
Entdeckung zur
✓˙Beschreibung des Befundes
✓˙Beginn der Forschung
✓˙Zeugnis von Wylie Brys Ausgrabungen
✓˙Beschreib ung der
V
✓˙Fazit Entdeckung ✓˙Prognose zur
✓˙Zeugnis von Wylie Brys Forschung

✓˙Beginn der Ausgrabungen ✓˙Erinnerung an den


Tag der Entdeckung
✓˙Fazit

V Die Nachricht wird von einem Video begleitet. Was ist Ihrer Meinung nach der Inhalt?

Wylie und sein Vater zum Zeitpunkt der Entdeckung.

Wylie und sein Vater an der Northern Methodist University.

Wylie und sein Vater helfen bei den neuen Ausgrabungen.


Wylie und ein auf Dinosaurier spezialisierter Paläontologe.

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Ein unerwarteter Dinosaurier Text 2

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6 Erklären Sie, ob Wylie Brys‘ Vater wusste, dass sie während der Exkursion Fossilienreste finden würden.

Ordnen Sie die Wörter aus dem Text dem passenden Synonym zu.

8 Im Text haben Sie Folgendes gelesen:

Der Junge und sein Vater, Tim Brys, ein Mitarbeiter des Dallas Zoos, machten sich letzten
September auf die Suche nach Fossilien in einem Gebiet, von dem der Mann wusste, dass es
Chancen gab, Meeresreste aus der Jurazeit zu finden.

Auf wen bezieht sich der Mann?

An Tim Brys.
An Wylie Brys.
An einen Freund aus dem Zoo des Vaters.
An einen Professor an der Northern Methodist University.

9 Überprüfen Sie, ob die folgenden Aussagen wahr oder falsch sind.


WAHR FALSCH

Das gefundene Fossil stammt aus der Kreidezeit.

Die Southern Methodist University hat Wylies Vater eingestellt.

In Mansfield tauchen häufig Fossilien auf.

Sie werden weiterhin nach anderen Fossilien in der Gegend suchen.

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Gregs Tagebuch Text 3

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Gregs Tagebuch Text 3

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1 Dieser Text ist...


Ein Forum, um unsere Lieblingsbücher zu teilen.
ein Buchhandelskatalog.
ein Eintrag auf einer Webseite, der eine der Figuren in einem Buch vorstellt.

2 Das Lesen dieses Textes kann helfen...


Ermutigen Sie dazu, das Buch „Gregs Tagebuch“ zu lesen.
um die Meinung der Leser von Gregs Tagebuch zu erfahren.
Erstellen Sie einen Scherz-Workshop für das nächste Gregs Tagebuch.

3 Verbinde die verschiedenen Textteile mit Pfeilen.

Beispiel einer
Charakterpräs
Buchseite
entation

Buchtitel Wettbewerb für


Leser
VJ

Links zum weiteren


Surfen im Internet

Charakterblatt

Links zum Teilen der Seite in


sozialen Netzwerken ______
_>

4 Rowley wird im Text auf vier verschiedene Arten dargestellt. Schreiben Sie das Fehlende.

• Ein Text, der zusammenfasst, wer er ist und woher er Greg kennt.

• Eine Vignette aus dem Buch, in dem die Figur vorkommt.

• Eine Zeichnung mit seinem Porträt.

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Gregs Tagebuch Text 3

Name: Datum: Kurs:

Ein Sommercamp.

Werbung.

Ein neues Buch von Greg.


5 Was ist Ihrer Meinung nach das „Camp Greg“, das oben auf der Seite beworben wird?

Glauben Sie, dass Rowley in Ihrem Alter ist, älter oder jünger als Sie? Woher weißt du das?

7 Im Text haben Sie Folgendes gelesen:

Rowley bekam gerade das Buch „How to Make Friends in New Places“ geschenkt und tauchte
bei Greg auf, um eine Reihe dummer Witze aufzuführen.

Welches Wort bedeutet dasselbe wie der Ausdruck eine Reihe von?
mehre unglaublic anders
re h
können Sie am Wettbewerb der Buch-Website Diario de Greg teilnehmen?

en Netzwerken können Sie die Informationen auf dieser Website teilen?

den Link im Menü mit dem Inhalt, zu dem er Ihrer Meinung nach führen kann.

Buchhandlungen

Alle Bücher der Sammlung

Präsentationsseite

Nützliche Informationen zum Buch

Vorstellung der Charaktere

Spiele und andere Ressourcen

Autorenpräsentation

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Die Demonyme Text 4

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Die Demonyme Text 4

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1 In diesem Text...
Es wird gefördert, Freunde im ganzen Land zu finden.
Es berichtet über die Aufteilung in Provinzen Spaniens.
Es erklärt, wie Demonyme auf Spanisch gebildet werden.
Die besten Touristengebiete für den Herbst werden bekannt gegeben.

Wo würden Sie erwarten, einen Text wie diesen zu finden?


3 Das Lesen dieses Textes kann Ihnen helfen...
Poster Reiseführer Brosch Rom
üre
Kennen Sie alle Demonyme Spaniens.
Erfahren Sie, wie Demonyme auf Spanisch gebildet werden.
fördern Sie die korrekte Verwendung von Demonymen.
Überzeugen Sie sich selbst davon, dass wir Demonyme richtig verwenden
müssen.

4 Listen Sie die Reihenfolge auf, in der die folgenden Elemente im Text vorkommen.
Ausbildung.

Qualifikation.

Beispiele.

Definition.

5 Erklären Sie, warum Provinzen mit demselben Farbton gruppiert erscheinen.

6 Erklären Sie, warum das Suffix -ense auf einer Sprechblase mit zwei Spitzen
erscheint.

7 Ordnen Sie jeden Namen der entsprechenden Provinz zu.

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Die Demonyme Text 4

Name: Datum: Kurs:

Welches der Demonyme aus der vorherigen Aktivität kann verwendet werden, um einem Mädchen einen
Namen zu geben? Woher weißt du das?

9 Welche Abkürzung kommt im Text vor? Was bedeutet es?

10 Kopieren Sie fünf Demonyme aus dem Text, die andere Endungen als die angegebenen haben.

11 Warum werden Ihrer Meinung nach die Suffixe aus der vorherigen Aktivität im Diagramm „Endungen zur
Bildung von Demonymen“ nicht angezeigt?
Weil sie seltener sind als diejenigen, die tatsächlich auftreten.

Weil sie nicht verwendet werden.

Weil sie nicht ins Schema passten.

Weil ihnen derjenige, der den Plan gemacht hat, nicht gefiel.

12 Schauen Sie sich die Karte an und schreiben Sie die Namen der folgenden Provinzen in ihrer weiblichen
Form.
Santander: Mallorca:

Burgos: Teneriffa:

Cordova:
Bilbao:
Woher stammt die im Text vorkommende Definition?

14 Markieren Sie die Elemente, die geändert werden müssen, wenn europäische Demonyme angezeigt werden
sollen.
Qualifi Definition. Karte. Beispiele.
kation.

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Der Kinderduathlon Text 5

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Der Kinderduathlon Text 5

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1 Was ist dieser Text?


Einige Anweisungen zum Laufen.
Ein Plakat.
Eine Broschüre für eine Sportmannschaft.
Eine Website zum Thema Sport.

2 Wozu dient dieser Text?


Um die Leser eines Sportmagazins zu unterhalten.
Von den Vorteilen der Ausübung von Sport überzeugen.
Die Teilnahme an einem Sportwettbewerb vorschlagen.
Um einige Sicherheitsregeln im Sport zu erklären.

3 Auf welche Sportart bezieht sich das Poster?


Radfahren Leichtathletik Duathlon Fußball

4 Welche zwei Sportarten werden beim Duathlon kombiniert? Erklären Sie, warum Sie es wissen.

Wie viele Duathlons gab es vor 2014? Warum?

Welche Gründe würden Sie laut Plakat von einer Teilnahme am Wettbewerb abhalten?
Tragen Sie schmutzige Über zwölf Jahre alt sein. Ich habe keinen
Turnschuhe. Helm.
Ankunft um 12:00 Uhr.
7 Bringen
Stellen Sievor,
Sie sich einSie
Fahrrad mit. am nächsten Duathlon teilnehmen, der am zweiten Sonntag
möchten Ich stamme aus einer
im Januar
stattfindet, und füllen Sie diesen Eintrag in der Agenda aus, damit Sie ihn nicht vergessen.
Januar
Tag:

Ort:

Zeitplan:

Weitere Informationen unter

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Der Kinderduathlon Text 5

Name: Datum: Kurs:

8 Könnten Sie am 3. Fuencaliente-Kinderduathlon teilnehmen?

9 Welche zwei Sportarten werden beim Duathlon kombiniert? Erklären Sie, warum Sie es wissen.
Triathlon Zehnkam Hockey-
Baden pf-Skaten Basketball

10 Markieren Sie die Bedeutung des im Poster verwendeten


Helms.

Cas SM
Helm
1. Teil, das den Kopf bedeckt und schützt: Das Betreten der Baustelle ist für
Personen ohne Helm verboten.
2. Behälter mit einer Flüssigkeit im leeren Zustand: Glassplitter.
3. Fragment, das von einem Glas oder Gefäß nach dem Zerbrechen oder von einer
Bombe nach der Explosion übrig bleibt.
4. Rumpf eines Schiffes oder Flugzeugs ohne Takelage und Maschinen: Die
Wasserlinie eines Schiffes ist diejenige, die den unter Wasser liegenden Teil seines
Rumpfes von dem nicht unter Wasser liegenden Teil trennt.

11 Wozu dient das @-Zeichen im Wort CHILDREN auf dem Poster?

Auf dem Poster werden 12 verschiedene Buchstabengrößen verwendet. Warum wird das Ihrer Meinung nach so
gemacht?
Weil es so schöner ist.

Weil es hilft, die Informationen zu finden.

Es ist nutzlos.

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Bärenrede Text 6

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REDE VON 050 5iumn ArbaiiitAL


Julio Cortázir
An obu ut pu Im xañlerias de ulI edif- ni
Al, Cafletle ib i ili l ii i.:. dleditIieu ■ I
Julle sei 4 pu le: tulmer । Kumpel Inn v hat Spaß, A ve #.
Darcdlana/ Buenas Aimu Edicianes
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caliei u des eciFciu. Andere gehen hinauf zum La h
Seiten mellez peí vt la Lanta und hust se bann PH La ii™™ t
tam hipn min to diert per L rita de lon tumznou

ALGLM4 EanATEELTEaE EE ETE LUU


iir ninta .1 .JU dispatatado und pntt n, sagen Iuio
Puht I'MLL5 und IL5 Iruánieo duuqu
uitza, dass EI retitaso v cetra niitet tntixc ' a
Anirr-alpt
Ausgehend von den Statinras von Sta nd Cinn
Viduula-Stadt

1 Dieser Text ist...


ein Plakat für öffentliche Bibliotheken.
eine Zeitungsgeschichte über ein gerade erschienenes Buch. die Rückseite des Buches mit
Informationen zum Roman.
Informationen aus einem redaktionellen Katalog.

2 Schreiben Sie den Namen jedes Textteils an die entsprechende Stelle im Bild.

Zusammenfassung
• Themen
• Deck
• Daten
• Besonderheiten

3 Der Text informiert über die Geschichte des Buches. Welches ist es?
Der Tag eines Bären, der sich in der Stadt verirrt.
Der Tag, an dem ein Bär Spaß in der Stadt hat.
Der Tag eines Bären, der in den Wald zurückkehren will.

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Bärenrede Text 6

Name: Datum: Kurs:

4 Erklären Sie, ob es sich bei dem im Text vorgestellten Buch um eine lange oder eine kurze Geschichte
handelt.

5 Vervollständigen Sie dieses Blatt über das im Text erwähnte Buch.

Qualifikation:

Autor:

Illustrator:

Durch welchen anderen Ausdruck kann der Ausdruck manchmal in diesem Textabschnitt ersetzt werden?

Manchmal macht es Lärm und die Nachbarn beschweren sich über die alten Wasserleitungen im
Gebäude.

stets Manchmal Jedoch kaum


7 Man sagt, das Buch sei absurd. Markieren Sie, welche Bedeutung in dieser Aussage verwendet wird.
Ich http://www.rae.

esdisparatado, da.

(Von Teil. des Unsinns).


1. adj. Von einer Person gesagt: Was für ein Unsinn
2. adj. Entgegen der Vernunft.
3. adj. Kolloq. schrecklich (ich sehr groß).

8 Der Text enthält drei Themen. Kopieren Sie die Wörter aus der Handlungszusammenfassung, die sie
identifizieren.

Spiel:

Tiere:

Stadtleben:

9 Warum ist das Bild des Buchcovers in diesem Text enthalten?


Auf diese Weise bleibt kein Leerraum übrig.
Der Text ist mit Bildern schöner.
Das wird immer so gemacht.
Es hilft, es in der Bibliothek oder im Buchladen zu erkennen.

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Du schaffst es! Text 7

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Wenn es mehrere Möglichkeiten gibt, markieren Sie nur eine Antwort, die Ihnen am besten erscheint.

Nein.

➙ Online-Shop

cia und 12/03/2015

DIY-TUTORIAL – MINI-REGAL MIT KARTONDECKEL


Liebhaber

der Kinder

hten wir

ten,

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Du schaffst es! Text 7

Name: Datum: Kurs:

Im folgenden DIY-Tutorial stellen wir den Kleinen etwas ganz Einfaches und Lustiges vor: Ein Regal aus
Kartondeckeln

Um ihm eine lustige Note zu verleihen, wählen wir helle und kräftige Farben wie Grün, Gelb und Blau.

Wir sagen Ihnen, welche Materialien wir benötigen:


• Böden aus geschnittenen Kartons oder Kartondeckeln … Ungefähr fünf, und wenn sie unterschiedlich groß
sind, desto besser.
• Acrylfarbe, die sehr wenig Zeit zum Trocknen benötigt.
In diesem Fall haben wir drei Farben gewählt.
• Weißer Schwanz.
• Dekorierte Papiere, die mit den gewählten Farben kontrastieren.
• Washi-Tape.
• Doppelseitiges Klebeband.
• Werkzeug zum Herstellen von Kordeln und Ösen oder Ösen.

1) Wir bemalen die Ränder der Deckel, jeden Kartondeckel in einer Farbe.

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Du schaffst es! Text 7

Name: Datum: Kurs:

2) Wir schneiden die Papiere entsprechend dem Maß der Rückseite des Kartons zu. Eine einfache
Möglichkeit hierfür besteht darin, das Papier auf den Deckel zu legen, die Kanten zu markieren und es -•X
dann direkt abzuschneiden.
3) Wir kleben die Papiere auf die
Unterseite des Deckels und
bemalen sie mit einer Farbe,
die einen Kontrast zum Papier
bildet.

1 Was ist dieser Text?


Ein Zeitschriftenartikel.
Eine Blogseite.
Die Startseite der
Website eines Geschäfts.
Ein Bildschirm eines Online-Spiels.

2 Wofür kann die Lektüre dieses Textes genutzt werden?


Informieren Sie uns darüber, wie Kartons recycelt werden.
Um uns beizubringen, wie man aus Pappkartons ein Regal baut.
Um uns zum Basteln zu ermutigen.

3 Markieren Sie die Teile, aus denen sich die Anleitung zur Herstellung der Schachtel zusammensetzt.
4 Gibt die Felder an, in die Leser schreiben können.
Kopfzeile Artikel über Durchsuchen Sie den
Kommentare Fotos Blog. Möchten Sie
uns folgen?

Speisekarte Einführung Schritt


Materialien Social-Media-Symbole e Titel

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Du schaffst es! Text 7

Name: Datum: Kurs:

5 Kreisen Sie die verschiedenen Textteile ein und verbinden Sie sie mit Pfeilen.

Wer sind die Autoren und


welche Ziele verfolgen sie?
Zu

Menü: Themen, die Sie auf


dieser Website finden
können.

Bilder, die uns zeigen, wie man ein Kunsthandwerk herstellt.


___________-______________

Materialien, die ich brauche, um ein Regal mit Kisten zu


bauen.

Schritte, die ich befolgen muss, um das Handwerk


herzustellen.

Teilen Sie es in sozialen Netzwerken.

Gibt an, ob das Handwerk vollständig erklärt wurde oder


ob Schritte fehlen.

7 Ordnen Sie die Blogartikel den Kategorien zu, in denen Sie sie finden.

Wir erwarten Sie auf der 1. „DIY SHOW“-Messe!

Im Kinderzimmer mit den Kleinen

Wie man eine Filzgirlande macht

Kinderworkshops für alle…

8 Was ist doppelseitiges Klebeband?


Die mit Gesichtszeichnungen als Dekoration.
Derjenige, der
auf beiden
Seiten klebt. Derjenige, der sich nie löst.

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Daniel Nesquens, Schriftsteller Text 8

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http://revistababar.com/wp/entrevista-a-daniel-nesquens

MAGAZINEBABAR

Interview mit Daniel Nesquens


Babar • 01.05.2005
Daniel Nesquens betrat vor zwei Jahren die Vorreiterrolle in der Kinderliteratur,
als er sein erstes Buch für Kinder veröffentlichte: Siebzehn Geschichten und
zwei Pinguine. Niemand, der die darin enthaltenen Geschichten gelesen hat, ist
gleichgültig geblieben: Jeder findet sie ausgezeichnet und bewegend [ … ] .
Aber wenn der Anfang gut war, veröffentlichte er im folgenden Jahr zusammen
mit der Illustratorin Elisa Arguilé ein Buch, das viel Gesprächsstoff gegeben hat
und geben wird: Bis (fast) 100 Käfer.
Nur ein paar Fotos von Daniel sind in der Presse erschienen, und fast immer mit
der gleichen Geste: Er hält einen Bleistift zwischen den Zähnen, so wie Piraten
„Meine Biografie
ihre Säbel hielten, wenn sie sich darauf vorbereiteten, an Bord eines Schiffes zu
gehen. […] passt
Erzählen Sie uns etwas über Ihren literarischen oder künstlerischen einauf die Rückseite
Deckel Joghurt“
Werdegang, bevor Sie sich der Kinderliteratur zuwenden. Ich kann wenig
sagen. Wie ich in „Siebzehn Geschichten und zwei Pinguine“ sage, passt meine Biografie auf die
Rückseite eines Joghurtdeckels. Die Art des Joghurts spielt keine Rolle: Magerjoghurt, Naturjoghurt,
Beerenjoghurt, mit Getreide, Bifidus, teerarm … […]
Warum haben Sie sich entschieden, Ihr Glück in der Kinderliteratur zu versuchen? War es,
nachdem Sie verstanden hatten, dass Sie als Fußballer der ersten Liga keine Chance hatten?
Tatsächlich war ich sehr enttäuscht […], als dieser Trainer […] mir sagte, ich solle mir keine großen
Hoffnungen machen, dass meine Fußballzukunft sehr düster sei und dass die Mannschaft meine Dienste
nicht brauche. Damit mir nicht langweilig wird, bin ich in einen Buchladen (Librería Paris) gegangen und
habe zwei Bücher gekauft. Bücher, die ich lese. Diesen Büchern folgten noch weitere. Und das Lesen
brachte mich zum Schreiben.
Wie haben Sie und Elisa Arguilé Ihre Arbeit aufgenommen und wie beurteilen Sie diesen
gemeinsamen Werdegang?
Ich habe einige von Elisas Zeichnungen gesehen, sie gefielen mir sehr. Außerdem gefielen sie mir sehr
gut. Ich machte einen Heiratsantrag, aber er sagte mir, ich solle mich mit ein paar Illustrationen für eine
Geschichte begnügen. Ich gab ihm die Geschichte und er illustrierte sie. Wunderbar. Wir haben es in
einer Schublade aufbewahrt. Meine Einschätzung ist sehr positiv. Ich denke, diese Frau ist eine der
besten Illustratorinnen der Welt (ich habe es betont). Abschließend möchte ich hinzufügen, dass Sie sehr
nett sind. Fast so sehr wie meine Tante Enriqueta, die den Luchs in ihrem Haus hat und denkt, es sei
eine Katze. Und welches Magazin soll das sein?

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 33


Daniel Nesquens, Schriftsteller Text 8

Name: Datum: Kurs:

1 Dieser Text ist...


eine Biographie des Schriftstellers Daniel Nesquens.
ein Interview mit dem Schriftsteller Daniel Nesquens.
eine Geschichte, die auf dem Leben des Schriftstellers Daniel Nesquens basiert.
ein Artikel über die Bedeutung von Illustrationen im Werk von Daniel Nesquens.

2 Warum, glauben Sie, wurde dieser Text geschrieben?


Um uns über die Bücher des Schriftstellers Daniel Nesquens zu informieren.
Um uns davon zu überzeugen, dass es sehr wichtig ist, zu lesen.
Damit wir den Schriftsteller Daniel Nesquens besser kennenlernen können.

3 Verbinde die verschiedenen Textteile mit Pfeilen.

Dialog zwischen Interviewer und Interviewpartner

Kopfzeile des digitalen Magazins

Vorstellung des interviewten Charakters


Halter

Cover eines Buches von Daniel Nesquens

4 Der Journalist möchte uns vermitteln, dass der


Schriftsteller Daniel Nesquens ein Mensch mit
wenig Glauben ist und nicht gerne über sich selbst
spricht. Markieren Sie im Text die Informationen,
aus denen Sie sie ableiten können.
Ich möchte hinzufügen, dass Sie sehr nett sind. Fast so sehr wie meine Tante Enriqueta, die
den Luchs in ihrem Haus hat und denkt, es sei eine Katze.
Nur ein paar Fotos von Daniel sind in der Presse erschienen.
Damit mir nicht langweilig wird, bin ich in einen Buchladen (Librería Paris) gegangen und habe
zwei Bücher gekauft. Bücher, die ich lese.
Ich kann dazu wenig sagen … Meine Biografie passt auf die Rückseite eines Joghurtdeckels.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 34


Daniel Nesquens, Schriftsteller Text 8

Name: Datum: Kurs:

5 Markieren Sie mit einem Kreuz, ob diese Aussagen laut Text wahr oder falsch sind.
Richtig Falsch

Das Bild rechts neben dem Text ist das Cover von Daniel Nesquens‘ erstem Buch.

Elisa Arguilé hat Bücher von Daniel Nesquens illustriert.

Es wurden nur wenige Fotos von Daniel Nesquens veröffentlicht.

Bevor Daniel Nesquens Schriftsteller wurde, war er Stürmer der Fußballmannschaft


seiner Stadt.

6 In der Einleitung des Interviews heißt es:

Aber wenn der Anfang gut war, veröffentlichte er im folgenden Jahr zusammen mit der
Illustratorin Elisa Arguilé ein Buch, das viel Gesprächsstoff gab und geben wird.

Was bedeutet der Ausdruck „etwas zum Reden geben“?


verweist die Person, die viel redet und andere nicht reden lässt. ein

verweist Schriftsteller, der mehr als ein Buch pro Jahr schreibt.

verweist etwas, das, weil es etwas Besonderes ist, Kommentare oder

verweist Kritik erhält.

etwas, das in allen Zeitungen und Nachrichtensendungen


7 Ist dieses Interview aktuell?

8 Der Interviewer markiert die Worte des Autors in einem Kästchen. Mit welchem Satzzeichen wird es
ausgeführt?
Stelle Klammer Koma Anführun
gszeiche
9 Vorstellungsgespräche beginnen in der Regel mit einer Vorstellung der interviewten Person. Warum
wird das Ihrer Meinung nach so gemacht?

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 35


Lass uns ins Theater gehen Text 9

Name: Datum: Kurs:

Lesen Sie den folgenden Text und die darauf folgenden Fragen langsam. Dann antworten Sie.
Wenn es mehrere Möglichkeiten gibt, markieren Sie nur eine Antwort, die Ihnen am besten erscheint.

-•X
http://guiadelocio.com/barcelona

DER GESTIEFELTE KATER, MIAAAUUUU… SICAL

| Fahrpläne und Preise | Wie komme ich dorthin?


Beschreibung | Fotos
Familienshow der Firma La Maquineta, die die Interaktion mit
dem Publikum und den Spaß aller anstrebt.
• Genre: Kindermusical
• Datum: Vom 23. bis 24. Mai
• Wo: Poliorama Theater
• Öffnungszeiten: Sa, 12 und 16:30 Uhr. So, 12 Uhr.
• Preise: 15 Euro Vorverkauf beachten
• Firma: La Maquineta
• Regie: Roberto Doctor
• Darsteller: Pedro Javier, Noelia Miras, Antonio Mañas, Isabel
Moreno, Juan L. García, Piti Sancho…
• Dauer: 1 Stunde 30 Minuten.
Empfohlen für Kinder von 2 bis 102 Jahren

1 Dieser Text ist...


die Geschichte vom gestiefelten Kater.
eine Nachricht über die Premiere eines Musicals.
Benutzerbewertung
Kaufen Sie Tickets Tou
r
ein Informationsblatt über eine Show. eine Kritik an einem Theaterstück.

Wo findet man diesen Text?


In einer Im Radio. Auf einem Im Internet.
Zeitschrift. Plakat.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses Zu FOTOKOPIERBARES MATERIAL 36


Lass uns ins Theater gehen Text 9

Name: Datum: Kurs:

3 Was ist Ihrer Meinung nach der Zweck?


Empfehlen Sie die besten Musikwerke des Wochenendes.
Bieten Sie denjenigen, die die Arbeit sehen möchten, nützliche Informationen.
Werbung für ein Theater.

Verbinde die verschiedenen Textteile mit Pfeilen.

5 Schreiben Sie, welche Informationen Ihrer Meinung nach angezeigt werden, wenn Sie auf die folgenden

Qualifi
Speis
kation
ekarte

Nützliche
Daten Bewertung
■■ -
YO

Links auf der Website klicken.

Fotos:

Öffnungszeiten und Preise:

So gelangen Sie dorthin:

6 In welchen Sitzungen ist die Arbeit zu sehen? Um wie viel Uhr endet jeder?

7 Schreiben Sie die Namen der beiden Links auf, auf die Sie klicken würden, um Tickets zu kaufen.

8 Ordnen Sie die Wörter aus dem Text dem passenden Synonym zu. Dolmetscher

öffentlicher Preis

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses Zu FOTOKOPIERBARES MATERIAL 37


Ein Filmwettbewerb Text 10

Name: Datum: Kurs:

Lesen Sie den folgenden Text und die darauf folgenden Fragen langsam. Dann
antworten Sie.
Wenn es mehrere Möglichkeiten gibt, markieren Sie nur die Antwort, die Ihnen am besten erscheint.

Clan rtve.es Serie


■ Spiele
VI 2
Englisch 1 TV Guide

Wettbewerb Holen Sie sich Ihre Einladung


zum Minúsculos-Film!
Auf einer ruhigen Waldlichtung entfachen die Überreste eines
verlassenen Picknicks einen Krieg zwischen zwei -
Ameisenstämmen. Auf dem Spiel steht eine Schachtel Zucker.
Ein furchtloser Marienkäfer findet sich mitten im Kampf wieder.
Eine epische Reise auf Bodenhöhe ... die Abenteuer von
Minúsculos kommen auf die große Leinwand!
Möchten Sie Ihre Eintrittskarten für den Film gewinnen?
Schicken Sie uns eine Zeichnung der Marienkäferfigur und die
besten von allen können mit fünf Begleitern dabei sein, den
Minúsculos-Film im nächstgelegenen Kino zu sehen. Außerdem
erhalten Sie jede Menge Geschenke von einigen der witzigsten
Charaktere der Serie.
Hinweis: Mit (*) gekennzeichnete Felder sind Pflichtfelder.

E-Mail der Eltern * Telefonnummer der


Eltern

Laden Sie Ihre Wählen Schic


Zeichnung hoch ken
Name des Vaters/der Mutter * I

Treffen Sie die Marienkäfer. einen Film kritisieren. einen Wettbewerb


ausrufen.

VI Dieser Text dient dazu...

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses Zu FOTOKOPIERBARES MATERIAL 38


Ein Filmwettbewerb Text 10

Name: Datum: Kurs:

3 Verbinden Sie die verschiedenen Textteile mit Pfeilen.

Filmhandlung rtVf.fi-Clan Serie ■ luingon: Englisch – Guta TV

( auf iFsoiCo ISiG elumta ibnp für den Film r •"" nu ■


Web-Header ■, two'
shandmaace eremnden ügmna rm dee ted mhe tgp:. In ueu eu casvazucr. ure
mtepmutra iitosnmaransmnanmank datanmaL unücke • rae De seu Ass i-st
Jas 'J' A6neascube *j1 □ kJ

CLb gu tunnuttiadin polo a Mkc.dmE waraa j itupdeipesraedenma


aj.; ye IeI' de bocos askroor d cn acd ma amas aw L etnoc
Aue~ee 16 sera cecrw Ac-mes se *-*3 LT :: ■ a og •h ag
eeonia pa aram inta enontea * o wi
Noah: . -j -■ ■ ; E an nsconmoopen aton

Dcen i akiririeu UBI 1d-aim-im

Wettbewerbsanweisungen

4 Was müssen Sie tun, um am Wettbewerb teilzunehmen? Was ist der Preis?

5 Im Text haben Sie Folgendes gelesen:

Eine epische Reise auf Bodenhöhe ... die Abenteuer von Minúsculos kommen auf die große
Leinwand!

Worauf bezieht sich der Ausdruck „die große Leinwand“?


Zu einem Zu einem Zu einem digitalen In ein Kino.
6 WelcheFernseher. Handy.
Formularfelder können nicht ausgefüllt werden?Whiteboard.
Erklären Sie, woher Sie das wissen.

7 Wie wird die Zeichnung zum Wettbewerb gesendet?

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses Zu FOTOKOPIERBARES MATERIAL 39


leckere Bücher Text 11

Name: Datum: Kurs:

Lesen Sie den folgenden Text und die darauf folgenden Fragen langsam. Dann antworten Sie.
Wenn es mehrere Möglichkeiten gibt, markieren Sie nur eine Antwort, die Ihnen am besten erscheint.

-mischen
(ADO)( http://blogs.elpais.com/el-comidista

Sechs Bücher zum Kochen mit


Kindern
Von: Monica Escudero | 25. September
Kochen mit Kindern ist eine der unterhaltsamsten, befriedigendsten und lustigsten Erfahrungen –
nicht alles sollte gut werden, aber wen interessiert das –, die man in einer Küche machen kann.
Ihre Neugier, alles über die Lebensmittel zu erfahren, mit denen sie interagieren, die Sorgfalt, mit
der sie hartgekochte Eier schälen oder einen Apfel schneiden (natürlich ab einem bestimmten
Alter) oder die Konzentration, mit der sie kneten, sind einige der Gründe, die sie zu etwas
Besonderem machen Ich liebe es, mit ihnen zu kochen. Darüber hinaus ist es die perfekte
Gelegenheit, gemeinsam Zeit zu verbringen und neue Lebensmittel in die Ernährung einzubauen.
[…]

DIE STAR WARS-KÜCHE (TIMUN MAS)


Die beiden Bände „The Star Wars
Kitchen“ (auf Spanisch „Star Wars“),
„Wookiee Cupcakes, Clone Scones and
Other Galactic Delights“ und „Laser
Poles and Other Galactic Delights“
waren ein Geschenk [ … ] . Im ersten -
finden wir salzige und süße Getränke
und Gerichte mit coolen Namen, wie die
„Prinzessin Leia dänischen Ensaimadas“
[ … ] oder die Wookie-Kekse, die den
guten alten Chewie vor Glück schreien
lassen. Im zweiten Teil gefrorene Spieße
wie die „Han Solo Laser Gun“, cremige
Eissorten wie „Ewok Candy“, Zubereitungen wie das „Qui-Gon Jinn Lebkuchensandwich“ und drei
Rezepte für Laser-Eis am Stiel. Beide Bücher sind im Kit-Format erhältlich, zusammen mit einem
T-Shirt in Form eines Lichtschwerts und einigen Ausstechformen mit dem Profil von Yoda, C3PO
und Darth Vader.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses S3 FOTOKOPIERBARES MATERIAL 40


leckere Bücher Text 11

Name: Datum: Kurs:

Ideal für Star Wars-Fans jeden Alters, ob klein oder groß.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses S3 FOTOKOPIERBARES MATERIAL 41


leckere Bücher Text 11

Name: Datum: Kurs:

1 Dieser Text ist...


der Katalog eines Verlags für Kinderrezeptbücher.
Neuigkeiten rund ums Kochen und Kinorezepte.
ein Filmbuch über Star Wars.
ein Artikel mit Rezeptbuchempfehlungen.

2 Wo finden Sie diesen Text?


In einer Im Radio. Auf einem Im Internet.
Zeitschrift. Plakat.
3 Verbinden Sie die verschiedenen Textteile mit Pfeilen.

4 Welche Rezepte enthält dieses Buch?


Beliebte Rezepte aus der Küche der Mittelmeerländer.
Typische Rezepte aus den USA.
Die Favoriten der Schauspieler aus dem Star Wars-Film.
Rezepte, benannt nach Star Wars-Charakteren.

5 Markieren Sie die Wörter, die mit dem Kochen zu tun haben.

sie Volumen- Laser


interagieren
Spießschnei Fans
sie kneten
der Vorbereitungen
Essen

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses S3 FOTOKOPIERBARES MATERIAL 42


leckere Bücher Text 11

Name: Datum: Kurs:

6 Ordnen Sie die informellen Wörter im Text ihrem Synonym zu.

Finden Sie, dass der Artikel länger ist als der, den Sie gelesen haben? Erklären Sie, woher Sie das wissen.

8 Markieren Sie mit einem Kreuz, ob diese Aussagen laut Text wahr oder falsch sind.
WAHR FALSCH

Der Autor kocht gerne mit Kindern.

Die beiden Bücher werden zusammen verkauft.


Jedes Buch enthält Gegenstände, die zur Zubereitung eines der Rezepte verwendet
werden.

Yoda, C3PO und Darth Vader sind Charaktere aus den Filmen.
Die Bücher sind nur für Kinder.

9 Erklären Sie, warum die Titel der Bücher unterstrichen sind.

10 Wozu dienen die Anführungszeichen „ “ in diesem Text?

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses S3 FOTOKOPIERBARES MATERIAL 43


Gesundheit und Sport Text 12

Name: Datum: Kurs:

Lesen Sie den folgenden Text und die darauf folgenden Fragen langsam. Dann antworten Sie.
Wenn es mehrere Möglichkeiten gibt, markieren Sie nur eine Antwort, die Ihnen am besten erscheint.

j der Sport
und gesunde Gewohnheiten

PARP KINDER DEKALOG


Das erste, was Sie wissen sollten, ist, dass Sie
fünfmal am Tag essen müssen: Regelmäßiges Frühstück, das werden
Sie immer im Hinterkopf behalten. Etwas vormittags, später ein
abwechslungsreiches Essen. Danach kommt der Snack, und
wenn Sie nicht gerügt werden wollen, vergessen Sie den Gang
zum Kühlschrank und nehmen Sie ein leichtes Abendessen zu
sich.

Essen Sie langsam und kauend, der Teller muss nicht überlaufen. Eine gute Menge, passend für Ihr Alter.

Zu Machen Sie sich klar, was Ihr Körper braucht. Trinken Sie ausreichend Wasser, *
vergessen Sie das nicht
Oh
lernen
Essen Sie täglich Fisch, Obst und Gemüse. Mein Rat ist, dass Sie dies auch

das Alphabet

Milch, Käse und Joghurt sollten Sie jeden Tag trinken. Aber es ist auch nicht gut, es zu
missbrauchen. Ich erinnere Sie noch einmal daran: Schauen Sie sich noch einmal Punkt drei an!

Ich weiß, dass sie köstlich sind und es sehr einfach ist, sich daran zu gewöhnen, aber
Süßigkeiten und Gebäck zu essen ist dumm.

Tägliche Hygiene ist unerlässlich. Machen Sie das tägliche Duschen nicht zu einem Kampf.
Zähneputzen ist eine gesunde Sache, tun Sie es immer vor dem Schlafengehen.

Auf etwas anderes muss man achten: auf ausreichend Schlaf. Das ist die Grundlage für die Leistungsfähigkeit
im Unterricht. Wenn Sie mindestens neun Stunden geschlafen haben, merken Sie sich, was ich Ihnen sage: Auch Sie
werden gewachsen sein!

Treiben Sie viel Sport und trainieren Sie regelmäßig. Sie werden sich mental stark fühlen und sich erheblich
verbessern. Viel Fernsehen zu schauen und der „Ass“ im Videospiel zu sein, fordert später meist seinen Tribut.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 44


Gesundheit und Sport Text 12

Name: Datum: Kurs:

Egal für welche Sportart Sie sich entscheiden, es ist immer gut, sich selbst anzustrengen. Respektieren
Sie den Schiedsrichter und den Gegner und spielen Sie jeden Tag fair.

Die Vorteile, ein Sportler zu sein, passen nicht in eine Liste. Sie werden mir zustimmen, dass Sie auch Freunde finden.
Wenn Sie dieses Mal nicht gewinnen, haben Sie auch nichts verloren: ein gesundes Leben, Wettkämpfe und Spaß.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 45


Gesundheit und Sport Text 12

Name: Datum: Kurs:

1 Wo finden Sie diesen Text?


In einer Im Radio. Auf einem Im Internet.
Zeitschrift. Brett.
2 Was ist ein Dekalog? Markieren Sie die richtige Option.

Grundregeln für die korrekte Durchführung einer Tätigkeit.

Sicherheitsregeln für Sport im Freien. Tipps für ein gesundes Leben mit Spaß.

Werbung für einen Dokumentarfilm über gesundes Leben in der Schule.

3 An wen richtet sich der Text? Erklären Sie, woher Sie das wissen.

4 Jeder Punkt des Dekalogs ist mit Reimen geschrieben. Warum ist das Ihrer Meinung nach so?

5 Markieren Sie, auf welches Thema sich jeder Punkt des Dekalogs bezieht.
Ernährung Ausruhen Gesunde Gewohnheiten

10

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 46


Gesundheit und Sport Text 12

Name: Datum: Kurs:

Welchem der drei vorherigen Themen (Ernährung, Ruhe, gesunde Gewohnheiten) wird Ihrer Meinung
nach im Dekalog die größte Bedeutung beigemessen? Erklären Sie, woher Sie das wissen.

7 Ordnen Sie die Wörter im Text ihrem Synonym zu.

Man muss sich noch etwas anderes bewusst machen, nämlich ausreichend Schlaf zu bekommen.
Das ist die Grundlage für die Leistungsfähigkeit im Unterricht.

Was bedeutet das Wort Kapitulation?


Sei wach.
Müde sein
Funktioniert gut.

9 Welche Lebensmittel sollten täglich gegessen werden?

10 Was bedeutet der Ratschlag „Machen Sie das tägliche Duschen nicht zum Kampf“?

11 Sollten wir gemäß Punkt 1 mehr zum Frühstück oder Abendessen essen?

12

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses FOTOKOPIERBARES MATERIAL


47
Lachen und Wut Text 13

Name: Datum: Kurs:

Wie werden die verschiedenen Punkte des Dekalogs unterschieden? Lesen Sie den folgenden Text und die
darauf folgenden Fragen langsam. Dann antworten Sie.

LACHEN 4

Definition
Bewegung des Mundes und anderer -
Teile des Gesichts, die Freude zeigt.

Untersuchung
Wenn es mehrere Untersuchung
Möglichkeiten gibt, markieren Sie nur eine Antwort, die Ihnen am besten erscheint.
Die Gelotologie untersucht die Psychologie und Medizin untersuchen
Auswirkungen des Lachens auf Wut.
Körper und Psyche.
Auswirkungen von Wut
Auswirkungen von Lachen • Der Körper spannt sich an.
• Sie trainieren etwa 400 Muskeln. • Es wirkt sich negativ auf die
• Es macht uns stärker. Gesundheit aus.
• Lindert Schmerzen. • Freundschaften geraten in Gefahr.
Therapie Therapie
Lachtherapie ist die Aktivität, die uns Wutkontrolle ist eine Technik, die das
hilft, unsere Gesundheit durch Lachen zu Denken auf Aspekte konzentriert
verbessern. Positiv L.
Stimmungsbewegung, die Wut gegen jemanden hervorruft. Ärger, Bedauern.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses Zu FOTOKOPIERBARES MATERIAL 48


Lachen und Wut Text 13

Name: Datum: Kurs:

1 Erklären Sie, um welche Art von Text es sich handelt.


Ein visueller Leitfaden mit Tipps, um jeden Tag glücklich zu sein.
Ein informativer Text über die Wirkung von Stimmungen.
Neuigkeiten über die negativen Auswirkungen von Wut auf die Gesundheit.
Eine Werbung zur Förderung gesunder Lebensgewohnheiten.

In wie viele Teile ist dieser Text gegliedert? Was entspricht jedem einzelnen?

Wie unterscheiden sie sich?

4 Verbinde die verschiedenen Textteile mit Pfeilen.

LACHEN DIE WUT


4
Untersuchung
Definition

Effekte
Definition Definition
Therapi
Bewegung des Mundes und anderer Stimmungsbewegung, die Wut gegen e
Teile des Gesichts, die Freude zeigt. jemanden hervorruft. Ärger, Bedauern.

Untersuchung Untersuchung
Die Gelotologie untersucht die Psychologie und Medizin untersuchen
Auswirkungen des Lachens auf Körper Wut.
und Psyche.
Auswirkungen von Lachen Auswirkungen von Wut
• Etwa 400 Muskeln werden trainiert. • Der Körper ist angespannt.
Qualifi • Es macht uns stärker. • Wirkt sich negativ auf die Gesundheit
kation • Lindert Schmerzen. aus.
• Freundschaften sind gefährdet.
Zeichn
ung
Therapie Therapie
Lachtherapie ist die Aktivität, die uns hilft, Wutkontrolle ist eine Technik, die das
unsere Gesundheit durch Lachen zu Denken auf positive Aspekte
verbessern. konzentriert.

5 In diesem Text geht es um Lachen und Wut. Glauben Sie, dass die Person, die es geschrieben hat, eines
der beiden Verhaltensweisen bevorzugt? Woher weißt du das?

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses Zu FOTOKOPIERBARES MATERIAL 49


Lachen und Wut Text 13

Name: Datum: Kurs:

6 Warum hat der Autor Ihrer Meinung nach diesen Text geschrieben?
Um Menschen zu bestrafen, die leicht wütend werden.
Um Menschen zu belohnen, die freundlich zu anderen sind.
Um zu zeigen, dass Lachen vorteilhafter ist als wütend zu werden.
Werbung für Therapien machen, um entspannter zu sein.

7 Überprüfen Sie, ob die folgenden Aussagen wahr oder falsch sind.


WAHR FALSCH

Es ist einfacher, unsere Freunde mit Lachen zu halten als mit Wut.

Lachen zeigt Freude und Wut zeigt Charakter.

Der Text stellt die üblichen Geräusche dar, die wir machen, wenn wir lachen.

Es gibt keine 400 Muskeln im Körper.

8 Ordnen Sie die Wörter im Text ihrem Synonym zu.

Psyche Unbehagen

Gesicht 1 Geist 1

aufrühren Gesicht YoVII VIII

wiegen provozieren
9 Im Text haben Sie Folgendes gelesen:

Etwa 400 Muskeln werden trainiert.

Was bedeutet die Verbübung in diesem Satz?

VII vb. Bereiten Sie eine Person oder ein Tier auf die Ausführung einer Aktivität vor.
VIII vb. Etwas wiederholt verwenden, um eine bestimmte Fähigkeit zu erreichen.
Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses Zu FOTOKOPIERBARES MATERIAL 50
Eine animierte Rettung Text 14

Name: Datum: Kurs:

Lesen Sie den folgenden Text und die darauf folgenden Fragen langsam. Dann antworten Sie.
Wenn es mehrere Möglichkeiten gibt, markieren Sie nur eine Antwort, die Ihnen am besten erscheint.

Tiere

Weiße Tigerbabys retten im Pool gefangenen


Bruder
Die Vierlinge zeigten ein zärtliches Bild und schafften es, die Schwierigkeiten ohne die Hilfe
ihrer Mutter zu überwinden.
Der Tobu-Zoo am Stadtrand von Tokio war Schauplatz eines liebevollen Bildes mit vier gerade drei
Monate alten weißen Tigerbabys.
Zum ersten Mal seit ihrer Geburt gingen die Vierlinge auf die Terrasse, die für die Tigerfamilie
hergerichtet war, um herumzulaufen und einen neuen Raum zu erkunden, da sie bisher in ihren
Glasräumen geblieben waren, bis sie alt genug waren, um nach draußen zu gehen. Die Neuheit und
Aufregung ermutigte die Welpen, die Umgebung des flachen Beckens zu erkunden.
Beim Spielen und unter den erwartungsvollen Blicken Dutzender Besucher, die einen Tag im Zoo
genossen, fiel einer der Tiger ins Wasser und versuchte, selbstständig herauszukommen, obwohl die
für Jungtiere typische Ungeschicklichkeit
dies verhinderte. Als einer seiner Brüder
die Situation erkannte, kam er auf ihn zu
und versuchte ihm zu helfen, indem er ihn
mit dem Mund zog. Sekunden später
Dann schloss sich ein weiterer Bruder dem
Rest an
Cate. Nach vielen Bemühungen und unter
den wachsamen Augen seiner Mutter, die
darauf zu warten schien, dass ihre Kinder
Von einem Zoobesucher aufgenommenes
das Problem selbst lösen würden, gelang Video.
es dem Welpen, aus dem Pool herauszukommen.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 51


Eine animierte Rettung Text 14

Name: Datum: Kurs:

1 Dieser Text ist...


eine Geschichte über das Leben zweier Tiger in einem Zoo.
die Rezension eines Animationsfilms über Tiger.
eine Nachricht, die über ein Ereignis in Tokio berichtet.
ein Text, der die Bräuche der weißen Tiger bloßstellt.

2 In diesem Text besteht die Überschrift aus drei verschiedenen Aussagen. Beziehen Sie jedes auf seine
Funktion.

Weiße Tigerbabys retten ihren in einem Teich gefangenen Untertitel: gibt uns ergänzende
Bruder. Informationen.

Die Vierlinge zeigten ein zärtliches Bild und schafften es, die Vortitel: gibt das Thema des
Schwierigkeiten ohne die Hilfe ihrer Mutter zu überwinden Textes an.

Titel: ist die Schlüsselinformation des Textes.

3 Vortitel, Titel und Untertitel sind auf einen Blick erkennbar. Weil?

4 Fassen Sie im Text zusammen, was mit den weißen Tigern passiert ist.

5 Nummerieren Sie die Reihenfolge, in der diese Situationen auftreten.

Die Mutter beobachtet, was ihre Welpen tun. Die Welpen werden geboren.
Sie stöbern auf der Terrasse.
Den Brüdern gelingt es, ihn herauszuholen.
Ein Tiger gelangt in den Pool.
Sie gehen zum ersten Mal nach draußen.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 52


Eine animierte Rettung Text 14

Name: Datum: Kurs:

6 Wird der Text von einem Video begleitet? Was ist Ihrer Meinung nach der Inhalt?
Szenen von Tigern in einem Zoo aus einem Dokumentarfilm.
Die Tiger, die am nächsten Tag im Text die Hauptrolle spielen.
Ein Interview mit dem Tigerwächter.
Der Moment, in dem die Tiger ihren Bruder retten.

7 Erklären Sie, wer das Video zum Text aufgenommen hat, an welchem Tag es war und was sie zu dieser Zeit
machten.

8 Wie viele Tiger haben geholfen, ihren Bruder aus dem Teich zu retten?

9
Ordnen Sie die Wörter aus dem Text dem passenden Synonym zu.

Kabine

Erhöhung

spärlich

erwartungsvoll

10 Im Text haben Sie Folgendes gelesen:

Die Vierlinge zeigten ein zärtliches Bild und schafften es, die Schwierigkeiten ohne die Hilfe ihrer Mutter zu
überwinden
.

Was bedeutet das Verb sort in diesem Fragment?

1. vb. Schenken Sie etwas und lassen Sie das Glück entscheiden, wem es geschenkt wird.
2. vb. Vermeiden Sie geschickt etwas, das schwierig oder gefährlich ist.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 53


Weltspiele Text 15

Name: Datum: Kurs:

Lesen Sie den folgenden Text und die darauf folgenden Fragen langsam. Dann antworten Sie.
Wenn es mehrere Möglichkeiten gibt, markieren Sie nur eine Antwort, die Ihnen am besten erscheint.

Das IMBUBE,
IMBUBE
geht,
Wie wird gespielt?
1. Alle Spieler bilden einen Kreis um die beiden, die in der ersten Runde als

994
Löwe und Impala fungieren. Diesen beiden Spielern müssen die Augen
verbunden werden und sie müssen sich mehrmals drehen.

Herkunft: Lesotho und Südafrika (Afrika)


2 Um dem Löwen und dem Impala Hinweise zu geben, rufen die Spieler
Imbubeim ist eines
Kreis der Zulu-Wörter
schnell und energischfür Löwe.
„Imbube!“ Wenn sich der Löwe und der
In diesem
Impala Spiel verfolgtentfernen,
dagegen der Löwewird
den die
Impala, einenverringert
Intensität typischender
Hirsch aus dem
Anruf.
südlichen Afrika

3 Das Spiel endet, wenn es dem Löwen gelingt, den Impala einzuholen,
oder wenn eine Minute vergangen ist, ohne dass er es geschafft hat.

4 In der nächsten Runde wechseln die Spieler in der Mitte. Der Spieler, der
gewonnen hat, wiederholt und der Spieler, der verloren hat, wird durch
einen der Spieler im Kreis ersetzt.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses S3 FOTOKOPIERBARES MATERIAL 54


Weltspiele Text 15

Name: Datum: Kurs:

1 Welche Informationen bietet dieser Text?


Anleitung für ein Spiel für Kinder.
Verhaltensregeln während der Pause.
Geschichte eines Löwen, der einen Impala jagt.
Informationen zum Lebensraum afrikanischer Tiere.

Wo finden wir diesen Text?


Auf einer Internetseite.
In einem Kinderspielbuch.
In einer Tierzeitschrift.

3 Überprüfen Sie, was zum Spielen dieses Spiels erforderlich ist.


Ein Brett.
Einige Taschentücher.

4 Verbinde die verschiedenen Textteile mit Pfeilen.

Das IMBUBE, IMBUBE Ee, 90. Herkunft: Lesotho und Südafrika (Afrika) * ■
Spielname
d.6-

Imbube ist eines der Zulu-Wörter für Löwe.


In diesem Spiel verfolgt der Löwe den Impala, einen typischen Hirsch aus dem
südlichen Afrika.

Eigenschaften
Wie wird gespielt?
1. Alle Spieler bilden einen kreisförmigen Kreis um die beiden, die in der ersten
Runde als Löwe und Impala fungieren. Diesen beiden Spielern müssen die Anweisungen
Augen verbunden werden und sie müssen sich mehrmals selbstständig
drehen.
2. Um dem Löwen und dem Impala Hinweise zu geben, rufen die Spieler im Kreis
schnell und energisch „Imbube! Imbube!“, wenn sie sich nähern. Im Gegenteil,
wenn sich Löwe und Impala entfernen, wird die Intensität des Rufs verringert.
Visuelle Beispiele

3. Das Spiel endet, wenn es dem Löwen gelingt, den Impala einzuholen, oder
wenn eine Minute vergangen ist, ohne dass er es geschafft hat.

4. In der nächsten Runde wechseln die Spieler in der Mitte. Der Spieler, der
gewonnen hat, wiederholt und der Spieler, der verloren hat, wird durch einen
der Spieler im Kreis ersetzt.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses S3 FOTOKOPIERBARES MATERIAL 55


Weltspiele Text 15

Name: Datum: Kurs:

5 Überprüfen Sie, ob die folgenden Aussagen wahr oder falsch sind.

Richtig Falsch

In der Mitte des Kreises steht ein Spieler.

Das Spiel ist erst vorbei, wenn die Gazelle gefangen ist.
Jedes Spiel dauert fünf Minuten.

Die Spieler im Kreis helfen dem Löwen und dem Impala.

Zum Spielen muss man Zulu beherrschen.


Der Löwe geht in der nächsten Runde zum Ring, wenn er den Impala nicht fängt.

Zusammen mit welchen anderen Texten könnten Sie Ihrer Meinung nach El imbube, imbube finden? Wären
sie alle Afrikaner? Erklären Sie, woher Sie das wissen.

7 Was ist Zulu?

8 Ordnen Sie die im Text vorkommenden Antonympaare zu.

Woher wissen wir, dass das Spiel afrikanisch ist?

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses S3 FOTOKOPIERBARES MATERIAL 56


Die Schatzkarte Text 16

Name: Datum: Kurs:

Lesen Sie den folgenden Text und die darauf folgenden Fragen langsam. Dann antworten Sie.
Wenn es mehrere Möglichkeiten gibt, markieren Sie nur eine Antwort, die Ihnen am besten erscheint.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 57


Die Schatzkarte Text 16

Name: Datum: Kurs:

1 Um welche Art von Grafik handelt es sich bei diesem Text?


Eine Infografik.
Ein Balkendiagramm.
Ein Kreisdiagramm.
Eine mentale Karte.

2 Wozu dient der Text?


Erfahren Sie auf einfache Weise, wie Piratengeschichten aussehen.
Entwerfen Sie eine unglaubliche Zeichnung über Piratengeschichten.
Informieren Sie sich über die Orte, an denen Piraten leben.
Basteln Sie Kostüme für eine Piratenparty.

3 Kreisen Sie die Elemente des Diagramms ein, die zum selben Zweig gehören, und kreuzen Sie das Element,
das sie alle gemeinsam haben.

4 Bewerten Sie alle Punkte von 1 bis 4. Überlegen Sie, welche aufgrund ihrer Wichtigkeit oder Lesereihenfolge
die gleiche Nummer haben müssen. Erklären Sie dann, wie Sie diese Reihenfolge erkennen konnten.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses FOTOKOPIERBARES MATERIAL


58
Die Schatzkarte Text 16

Name: Datum: Kurs:

5 Im Charakterzweig erscheint auf der einen Seite der Piratenkapitän und auf der anderen die Besatzung. Was
bedeutet Besatzung?
Menschen, die viel Mut haben.

Die Piraten, die ihm beim Tragen des Schiffes helfen.

Schiffe, von denen andere Schätze gestohlen werden.

Die Geister der Piraten, die den Schatz verlassen.

6 Markieren Sie, ob die folgenden Aussagen laut Text wahr oder falsch sind.
WAHR FALSCH

Piraten gehen immer auf ein Schiff, dessen Segel an einem Mast festgebunden sind.

Piraten greifen andere Schatzsucher mit den Kanonen an, die sie auf dem Schiff
haben.

Der Piratenkapitän hat sein eigenes Schiff.

Der Schatz liegt auf einer Insel.

Um den Schatz zu finden, benötigen Sie eine hochmoderne Baggerschaufel.

Piraten binden Matrosen anderer Schiffe an den Mast und nehmen sie gefangen.

7 Beschreiben Sie den Piratenkapitän anhand der Informationen im Text.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses FOTOKOPIERBARES MATERIAL


59
Der Elch Text 17

Name: Datum: Kurs:

Lesen Sie den folgenden Text und die darauf folgenden Fragen langsam. Dann antworten Sie.
Wenn es mehrere Möglichkeiten gibt, markieren Sie nur eine Antwort, die Ihnen am besten erscheint.

nial [Xi
http://wikifaunia.com/mamiferos/alce

Wikifaunia
••••••••••••••••••••••••••••••••

Elch
Name, der sich auf das größte Tier der Säugetierfamilie bezieht, die
als Hirsche bekannt sind. Das Verbreitungsgebiet der Elche erstreckt
sich über Nordeuropa, Teile Nordasiens und Nordamerikas.

Geschichte
War es im Mittelalter noch möglich, in den großen Wäldern Mittel-
und Westeuropas Elche zu finden, so sind sie heute in diesen
Gebieten völlig verschwunden.

Eigenschaften
Der Elch kann ein Gewicht von 450 kg erreichen und einige alte
Exemplare erreichen manchmal ein Gewicht von 500 kg. Der Körper
des Elchs ist relativ kurz und dick, groß, breit in der Brust, mit etwas
erhöhtem Widerrist, horizontal auf dem Rücken und tiefer am
Hinterteil. Die Beine sind groß und fest, von einheitlicher Länge,
enden in tief eingefallenen Hufen und sind durch eine dehnbare
Membran verbunden.
Der gewölbte und kräftige Hals des Elches trägt einen großen, länglichen Kopf, der sich zu den Augen hin verjüngt
und in einer langen, gewölbten Schnauze endet, die vorne sehr flach ist. Die in jeder Hinsicht hochentwickelte
Oberlippe ist außerordentlich beweglich, behaart und gespalten und hängt über dem Unterkiefer.

Lebensraum
Der Elch lebt in dichten und einsamen Wäldern, mit unpassierbaren Sümpfen und Sümpfen und mit einer Fülle von
Weiden und Birken, Espen und anderen Laubbäumen. Sümpfe sind für Elche eine echte Notwendigkeit. Dieses
schwere Tier verbringt den Sommer in den feuchten Tiefebenen und zieht im Winter in höher gelegene Gebiete.

Verhalten
Wenn der Elch unruhig wird oder nicht genügend Futter findet, wechselt er seinen Aufenthaltsort. Es hat nicht die
Angewohnheit, ein Bett vorzubereiten, und um sich auszuruhen, legt es sich einfach in den schlammigen Boden oder
in den Schnee, in den dichtesten Wäldern. Andererseits kann man nicht sagen, dass der Elch ein friedliches und
geselliges Tier ist, da jeder Einzelne immer einen Vorwand findet, um mit seinen Gefährten in Zwietracht zu geraten.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses Zu FOTOKOPIERBARES MATERIAL 60


Der Elch Text 17

Name: Datum: Kurs:

1 Dieser Text ist:


Nachrichten über das Verschwinden der Elche in Europa.
Ein enzyklopädischer Text über Elche.
Die Rezension einer Dokumentation über Elche.
Eine Geschichte über einen Elch, der reisen wollte.

Wo findet man diesen Text?

3
In einer Im Radio. Auf einem Auf einer Webseite.
Zeitschrift.
An wen richtet sich dieser Text? Plakat.
An auf Wildtiere spezialisierte Tierärzte.
Für Menschen, die Angst vor Elchen haben.
An alle Elchinteressierten, die keine Tierspezialisten sind.
An Besucher eines naturwissenschaftlichen Museums.

4 Was ist Wikifaunia? Wie lautet der Titel des Textes?

5 Ordnen Sie jeden Teil des Textes den darin enthaltenen


Informationen über Elche zu.

Erklären Sie, wo sie leben.

Informieren Sie sich über ihre


Bräuche.

Beschreiben Sie, wie sie körperlich sind. (

Erzählen Sie, wo sie in der Vergangenheit waren


.

6 Welcher Teil des Textes hat keinen Untertitel? Welche Informationen werden erklärt?

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses Zu FOTOKOPIERBARES MATERIAL 61


Der Elch Text 17

Name: Datum: Kurs:

7 Markieren Sie mit einem Kreuz die Eigenschaften des Elches, die sich aus dem gelesenen Text erschließen
lassen.
Eigenschaften Ja Es ist nicht bekannt

Korpulent
Spaß

Warm

Aggressiv

Intelligent
Langsam

Nicht sehr gesellig

8 Im Text haben Sie gelesen:

Der Elch lebt in dichten, einsamen Wäldern mit unpassierbaren Sümpfen und Sümpfen.

Worauf bezieht sich das Wort „unpraktisch“?


An schwer zugängliche Orte.
An Orte, an denen es nicht leicht ist, Elche zu finden.
An Orte, an denen man sich leicht verirrt, wenn man sie nicht gut kennt.

9 Kreisen Sie die Bedeutung des im Text verwendeten Kreuzes ein.

1. F. Figur, die aus zwei Linien besteht, die sich senkrecht kreuzen oder schneiden.
2. F. Rückseite der Münzen.
3. F. Höchster Teil des Rückens einiger Tiere.

10 Welches andere Tier ähnelt laut Text dem Elch?

11 Welchen Teil des Textes ergänzt das Bild? Halten Sie es für notwendig, diesen Teil des Textes zu
verstehen?

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses Zu FOTOKOPIERBARES MATERIAL 62


Iss Fisch Text 18

Name: Datum: Kurs:

Lesen Sie den folgenden Text und die darauf folgenden Fragen langsam. Dann antworten Sie.
Wenn es mehrere Möglichkeiten gibt, markieren Sie nur eine Antwort, die Ihnen am besten erscheint.

Der Schlüssel zum Wachstum


gesund und stark
Fisch ist ein so vollwertiges Nahrungsmittel, dass unser Körper mindestens 4 VCCS pro 5 cm pro
Jahr benötigt. Wenn Sie Fisch essen, erhalten Sie viele Nährstoffe, die für Ihre gute Entwicklung
unerlässlich sind.

Proteine onGS
von Era Lebensmittelwert

Vitamine

Kalziu
meise
Kalium
Omega-3 ^os^cro

Die, B2 B3, B12, A und D

Fisch, um deine Finger zu lecken


Es gibt so viele Fische, wie Sie sagen? Bereite sie vor.
FI Ee dein Favorit und. Genieße es mit der Hilfe deiner Eltern ii. Benehmen.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 63


Iss Fisch Text 18

Name: Datum: Kurs:

Gebacken: ganz oder in Filets, mit etwas Olivenöl und ein paar Tomatenscheiben. Guter Tee
Fr IEo: wechseln, bemehlen und braten. Ls (
Am 5.; In eine Schüssel geben, mit Salz bedecken und direkt in den Ofen schieben: mit Kartoffeln und etwas Gemüse. (ri uisi ■
Gegrillt: So einfach wie Salz hinzufügen und mit etwas Öl grillen.
Einfach und unkompliziert
Aí-Dampf: die gesündeste Art zu essen. Konserviert: eine große Auswahl an Fisch zum bequemen
Verzehr. . ondi • ■■ ■ .

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 64


Iss Fisch Text 18

Name: Datum: Kurs:

Der beste Club im Beúclub-Netzwerk


– vgpezqueñines 94007 „ www.tluhdez mi - ninus,
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Wenn Sie zwischen 8 und 13 Jahre alt sind, sich für Fisch begeistern und Spaß haben möchten,
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Sehr interessante Neuigkeiten über den Marine ThUndo.
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1 Lauch, Aliva, 2 frische Natin 25) E do tonon pnumnadn

Wie bereite ich Sie vor?


Hefvir In Pusta 15 Min. v ierunT.

Bereiten Sie den Tintenfisch gut vor und frieren Sie ihn 2 1 Stunden
lang ein. Schneiden Sie es in dünne Streifen und stecken Sie es fest,
bis । que quotle tirma Für 8 Sauce einen Sotrito mit ua • Laceballa
zubereiten. Fügen Sie das P itrto Yellm Irel hinzu und lassen Sie es 5
Min. kochen. Meurin, alles hat D hndol JO auf Feuer laufen lassen, bis
es Konsistenz annimmt

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 65


Iss Fisch Text 18

Name: Datum: Kurs:

1 Dieser Text ist...

eine Nachrichtenmeldung über die Bedeutung des

Fischessens.

ein Artikel mit verschiedenen Informationen über Fische.

Werbung für ein Meeresdokumentarprogramm. ein Rezept,

um ein Gericht mit Fisch zuzubereiten.


Wo findet man diesen Text?

Das Schild mit der Werbung für einen Eine Sonntagszeitung.


Fischhändler.
Ein Rezeptbuch.
Eine informative Broschüre.
3 Was ist die Absicht des Textes?

Überzeugen Sie sich davon, dass es wichtig ist, Fisch zu


essen.
Machen Sie Werbung für einen Club gesunder und
unterhaltsamer Gewohnheiten.
Informieren Sie sich über Möglichkeiten, Fisch
zuzubereiten.
Fördern Sie eine neue Fischart.
An wen ist der Text Ihrer Meinung nach gerichtet?
Weil?

Beziehen Sie jeden Teil des Textes auf die darin enthaltenen
Informationen.
Erklärt die verschiedenen Arten,
Der Schlüssel zu gesundem und starkem Wachstum. Fisch zuzubereiten.
__

Guten Fisch am Finger Nennen Sie die Vorteile einer


ablecken. Clubmitgliedschaft.

Informiert über die guten


Der beste Club im Netz.
Gesundheitseigenschaften von Fisch.

Und jetzt viel Spaß mit Beschreiben Sie die Schritte zur
dem Fisch! Zubereitung eines Rezepts mit
Fisch.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 66


Iss Fisch Text 18

Name: Datum: Kurs:

6 Listen Sie die im Text vorgeschlagenen Zubereitungsarten für Fisch auf.

7 Im Text haben Sie gelesen:

Der beste Club im Netz.

Worauf bezieht sich das Wort Netzwerk? Kreisen Sie die entsprechende Definition ein.

1. F. Tackle mit Fäden oder Seilen, die in Form von Maschen zusammengebunden und praktisch zum
Angeln angeordnet sind.
2. F. Zusammenfluss von Straßen an derselben Stelle.
3. F. Satz von Elementen, die für einen bestimmten Zweck organisiert sind.
4. F. Internet.

8 Kopieren Sie den Slogan, der im Text erscheint.

9 Erklären Sie, was Sie über den Slogan wissen.


Reimt es sich? Geben Sie an, welche, wenn die Antwort positiv ist.

Wo im Text kommt es vor? Weil?

Erscheint der Slogan-Text alleine?

Welche Elemente des Slogans heben sich vom Rest des Textes ab? Warum haben sie es Ihrer Meinung nach so
gemacht?

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 67


Reisen Sie mit der Familie Text 19

Name: Datum: Kurs:

Lesen Sie den folgenden Text und die darauf folgenden Fragen langsam. Dann antworten Sie.
Wenn es mehrere Möglichkeiten gibt, markieren Sie nur eine Antwort, die Ihnen am besten erscheint.

_-EX
®©@(± http://familiasenruta.com 8)(D

Teruel mit Kindern: So haben wir unseren Besuch


in Dinópolis erlebt
Da wir unbedingt Dinópolis Teruel
kennenlernen wollten, haben wir es
geschafft, dass unsere
#FamilyWelcome-Route (fünf Monate
lang die Halbinsel mit dem Wohnmobil
mit unseren Kindern bereist) dort Halt
macht und die Gelegenheit nutzt,
vorher ein paar Tage in der Sierra de
Albarracín zu verbringen .

Nach dem Besuch können wir es


bereits aus eigener Erfahrung sagen.
Unsere Referenzen haben sich bestätigt: Ausgestattet mit einem vielfältigen Angebot an
Attraktionen ist Dinópolis Teruel einer der originellsten Themenparks in Spanien, weil er
zunächst einmal nicht das Typische ist
multinationaler Franchise-Megapark mit Massencharakter.

Unser Besuch fand im Juli statt, wir kamen kurz vor elf Uhr morgens ohne lange Schlangen
an. Es versteht sich von selbst, dass es wie bei jeder Touristenattraktion immer ratsam ist,
Spitzentermine (Ostern, Sommerwochenenden) so weit wie möglich zu vermeiden.
Der Besuch war ein Erfolg, den wir hoffentlich wiederholen werden. Ein mittelgroßer Park
zu einem vernünftigen Preis, mit einem abwechslungsreichen Angebot, das im Laufe der

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 68


Reisen Sie mit der Familie Text 19

Name: Datum: Kurs:

Zeit erneuert wird, und Vorschlägen für alle Altersgruppen, in dem sich der Spaß um die
wissenschaftliche Verbreitung dreht. Dinópolis ist ein origineller Park mit Attraktionen, die
denen von Parks wie dem Futurscope ebenbürtig sind. […]

Als Verbesserungselemente für uns könnten wir einen Familienpicknickplatz ergänzend


zum derzeitigen Restaurantbereich und einen Außenbereich für Wohnmobile hervorheben.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 69


Reisen Sie mit der Familie Text 19

Name: Datum: Kurs:

1 Dieser Text ist:

Eine Nachrichtenmeldung, die über die Attraktionen eines Themenparks berichtet.


Eine Broschüre, die die Attraktionen eines Themenparks bewirbt.
Ein Artikel, der einen Besuch in einem Freizeitpark bespricht.

Von welchem Park handelt der Text? Was ist das Besondere daran?

3 Nummerieren Sie diese Ideen entsprechend der Reihenfolge, in der sie im Text erscheinen. Dinópolis ist
kein typischer Vergnügungspark.
Es empfiehlt sich, den Besuch so zu planen, dass nur wenige Personen anwesend sind.
Der Park kann einige Dinge verbessern.
Dieser Park ist genauso interessant und unterhaltsam wie die besten.
Der Besuch in Dinópolis ist Teil einer größeren Reise.

4 Glauben Sie, dass der Autor bereits in Dinópolis Teruel war? Woher weißt du das?

5 Ordnen Sie die folgenden Wörter ihrer Bedeutung zu.

Das von vielen Menschen besetzt ist.

Aktivität im Zusammenhang mit Restaurants.

Überlegen Sie, wie Sie etwas erreichen oder erreichen können.

Informationen über jemanden oder etwas.

6 Mit wem ist der Autor des Textes nach Dinópolis gereist? Wie bist du dorthin gekommen?

7 Wie sticht der Titel des Textes hervor? Warum erscheint es so prominent?

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 70


Reiseführer Text 20

Name: Datum: Kurs:

Lesen Sie den folgenden Text und die darauf folgenden Fragen langsam. Dann antworten Sie.
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iPad m Unsere Reiseführer Unser Blog Die Reise geht weiter


Benutzen Sie es vor, während und nach der
Reise
Füllen Sie Ihren digitalen Reisepass aus und starten Sie
Ihre Reise. Im Reiseführer finden Sie Informationen zur
Vorbereitung auf dieses Abenteuer sowie die
Geschichte der Stadt, damit Sie besser verstehen, was
Sie sehen werden und welche Orte Sie besuchen
sollten. Sie können alles hinzufügen, von der Liste der
Dinge, die Sie in Ihren Koffer packen sollten, bis hin zu
Kommentaren und Fotos von dem, was Ihnen am
besten gefallen hat. Außerdem können Sie Ihr
Reisetagebuch per E-Mail an Ihre Eltern, Onkel,
Großeltern usw. senden.
Lernen Sie mit der mehrsprachigen Option
Der gesamte Leitfaden ist auf Spanisch, Englisch und
Französisch. Sie können die Sprache jederzeit ändern.
Nutzen Sie die Gelegenheit, die Namen oder die
Schreibweise von Phrasen oder Wörtern im Leitfaden in
Lernen Sie sie einer anderen Sprache gegenüberzustellen.
besser kennen!
Unterhalten Sie sich mit Ihren Comics und Spielen
Der Ratgeber enthält zahlreiche tolle Comics. Mit Humor erklären wir einige der komplexesten Ereignisse in der
Geschichte der Stadt. Ihre Spiele sorgen für stundenlangen Spaß in den ruhigen Momenten, die jede Reise mit sich
Holen Sie es bringt. Darüber hinaus können Sie sich auf dem heimischen Sofa unterhalten
und etwas über die Stadt lernen.
sich >
Sprachen Karten
Reisepass Fotografien
Speisekarte Comics

Tipps Spiele
Geschichte Tagebuch
Sehenswürdigkeiten

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Reiseführer Text 20

Name: Datum: Kurs:

1 Welche Informationen bietet dieser Text?

Das Angebot eines Reisebüros.


Der Inhalt eines Reiseführers.
Das Programm eines Camps in Paris.

2 An wen ist es gerichtet?


Technologieexperten.
Comic-Leser.
Für Kinder, die reisen werden.

3 Was ist die Absicht des Textes?


Informieren Sie uns und überzeugen Sie uns, den Leitfaden zu nutzen.
Unterhalten Sie Leser, die nach Paris reisen möchten.
Lassen Sie die Kinder bei den Ausflügen Spaß haben.

4 Der Text befindet sich auf einer Webseite. Welche Elemente helfen Ihnen, es zu erkennen?

5 Verbinde die verschiedenen Textteile mit Pfeilen.

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Informationen zum Vorbereitung auf dieses Abenteuer sowie die
Geschichte der Stadt, damit Sie besser verstehen, was Speise
Produktinhalt Sie sehen werden und welche Orte Sie besuchen karte
sollten. Sie können alles hinzufügen, von der Liste der
Dinge, die Sie in Ihren Koffer packen sollten, bis hin zu ODER

Kommentaren und Fotos von dem, was Ihnen am


besten gefallen hat. Außerdem können Sie Ihr
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Großeltern usw. senden.

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Tipps Comics, Geschichte der Stadt. Ihre Spiele sorgen für
Geschichte Spiele, stundenlangen Spaß in den ruhigen Momenten, die jede
Denkmäler Tagebuch Reise mit sich bringt. Darüber hinaus können Sie sich
zu Hause auf der Couch unterhalten und etwas über die
Stadt lernen.

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Reiseführer Text 20

Name: Datum: Kurs:

6 Ordnen Sie jede Flagge der Sprache zu, die sie repräsentiert.

hsIEvalm

7 Im Text haben Sie Folgendes gelesen:

Mit Humor erklären wir einige der komplexesten Ereignisse in der Geschichte der Stadt.

Worauf bezieht sich das Wort Komplex?


Dass Veranstaltungen langweilig sind.
Dass nur sehr wenige Menschen von den Ereignissen wissen.
Dass die Ereignisse schwer zu verstehen sind.

8 Verknüpfen Sie jeden Link im Menü mit dem Inhalt, zu dem er Ihrer Meinung nach führen kann.

Vorstellung der Menschen, die das Produkt herstellen.


•_______________________________Zu

Präsentationsseite.
-_______________________________>

Daten, um weitere Informationen anfordern zu können.

Erläuterung der angebotenen Produkte.

Zusammenstellung der Nachrichten, in denen darüber


gesprochen wurde.
2______________________________-

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D


lustige Experimente Text 21

Name: Datum: Kurs:

Lesen Sie den folgenden Text und die darauf folgenden Fragen langsam. Dann antworten Sie.
Wenn es mehrere Möglichkeiten gibt, markieren Sie nur eine Antwort, die Ihnen am besten erscheint.

2. Stellen Sie
Fragen, die es Ihnen
ermöglichen, ein Ziel, einen 3.
Organismus, ein System Planen
oder ein Ereignis zu
verstehen. Sie eine
1. Untersuchung

Beobachte
n
Suchen Sie in der 4. NUTZT
Welt um Sie herum Instrument
nach Mustern, Zyklen,
Ähnlichkeiten ...
e, UM GENAUE UND
VERGLEICHBARE DATEN

10. VERWENDEN SIE DIE


ZU ERHALTEN

DATEN f, UM EINE
vernünftige 3-
ErklärungRJ
ZU KONSTRUIEREN

und es kommunizieren
Yo \ 5. SUCHEN SIE
für verschiedene Yo NACH
Medien. ZUVERLÄSSIGEN
Informationsqu
ellen.

9.
Denken
Sie über
andere Bereiche
nach, in denen es 6. PROBIEREN SIE
anwendbar ist VERSCHIEDENE ARTEN DER
Informationso
rganisation
aus.
8. 7. Denken Sie mit
Experimenti anderen über Ihre
eren oder Modelle Entdeckungen nach.
bauen.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses S3 FOTOKOPIERBARES MATERIAL 74


lustige Experimente Text 21

Name: Datum: Kurs:

1 Dieser Text bietet...


Schritte zur Zubereitung eines Rezepts.
Schritte zur Durchführung einer Untersuchung.
Schritte zur Teamarbeit.

2 Was ist ihr Zweck?


Bericht über wissenschaftliche Innovationen.
Kündigen Sie eine neue Form der Forschung an.
Lehren Sie, wie man etwas richtig macht.

Ein Plakat.

Eine
Rezension.

3 Um welche Art von Text handelt es sich?


Eine Ein enzyklopädischer Artikel.
Neuigkeit.
Wie sind die Schritte des Textes geordnet? Woher weißt du das?

5 Sind alle Schritte gleich wichtig? Warum ist das Ihrer Meinung nach so?

6 Im Text haben Sie Folgendes gelesen:

Nutzen Sie die Daten, um eine sinnvolle Erklärung zu entwickeln und diese auf verschiedene
Weise zu kommunizieren.

Worauf bezieht sich das Wort „vernünftig“?


Dass die Erklärung Spaß machen muss, damit sich die Öffentlichkeit dafür interessiert.
Dass Sie sich die Erklärung auch dann vorstellen können, wenn das Experiment nicht gut

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses S3 FOTOKOPIERBARES MATERIAL 75


lustige Experimente Text 21

Name: Datum: Kurs:

verlaufen ist.
Dass die Erklärung auf den Ergebnissen des Experiments basieren und möglich sein muss.

7 Helfen Ihnen die Bilder im Text, ihn besser zu verstehen? Weil?

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses S3 FOTOKOPIERBARES MATERIAL 76


Roboter-Herausforderung Text 22

Name: Datum: Kurs:

Lesen Sie den folgenden Text und die darauf folgenden Fragen langsam. Dann antworten Sie.
Wenn es mehrere Möglichkeiten gibt, markieren Sie nur eine Antwort, die Ihnen am besten erscheint.

4DO( http://: www.robotix.es/fll

TIX
(21000 Ausbildung
Bauen Sie Ihre Fähigkeiten aus
"-------------------------------------------------
Startseite First Lego League (FLL)

Erste Lego-Liga (FLL)


Die Scientia Foundation bietet Bildungszentren die Möglichkeit, am FLL teilzunehmen.

FLL ist ein Turnier, das Jugendliche im Alter von 10 bis 16 Jahren zu einem realen Thema herausfordert. Durch
die Lösung der Herausforderung wecken junge Menschen ihr Interesse an Naturwissenschaften und Technik und
entwickeln Schlüsselkompetenzen, die für ihre berufliche Zukunft entscheidend sind.

In Teams von 3 bis 10 Teilnehmern arbeiten sie unter Anleitung eines Trainers 8 Wochen lang an der Lösung
der Herausforderung und teilen alles, was sie durch die Teilnahme an microFLL und den FLL-
Qualifikationsturnieren gelernt haben.

Die Lösung der Herausforderung besteht aus:

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses S3 FOTOKOPIERBARES MATERIAL 77


Roboter-Herausforderung Text 22

Name: Datum: Kurs:

Das Roboterspiel ein Projekt FLL-Werte


Teams bauen und Die Teams identifizieren ein Die Teams müssen
programmieren mithilfe von Problem im Zusammenhang nachweisen, dass sie die
LEGO MINDSTORMS mit dem Thema der FLL-Werte (Inklusion,
Education einen Roboter, der Herausforderung und Entdeckung, Respekt und
autonom eine Reihe von schlagen eine Lösung vor, Teamarbeit, einschließlich
Missionen auf einem die auf die reale Umgebung professioneller Höflichkeit)
thematischen Spielbrett anwendbar ist, die sie in ihre gesamte Arbeit
abschließt und so die präsentieren müssen. integriert haben.
größtmögliche Punktzahl
erreicht.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses S3 FOTOKOPIERBARES MATERIAL 78


Roboter-Herausforderung Text 22

Name: Datum: Kurs:

Junior FLL
Die Junior FIRST LEGO League (Jr.FLL) ist eine Herausforderung, die sich an junge Menschen im Alter von 6
bis 9 Jahren richtet und sich darauf konzentriert, das Interesse an Wissenschaft und Technologie zu fördern. Es
handelt sich um ein praktisches Programm, das die Neugier der Teilnehmer wecken und sie dazu anregen soll,
die Möglichkeiten zur Verbesserung der Welt um sie herum zu entdecken.

In Teams von 2 bis 6 Teilnehmern arbeiten sie unter Anleitung eines Trainers mindestens 6 Wochen lang an der
Lösung der Herausforderung, bauen ein Modell aus LEGO-Teilen und erstellen ein anschauliches Poster, das
ihre Erfahrungen zeigt.

Melden Sie sich an!

1 Dieser Text ist...


ein Artikel über die Vorteile der Technologie in der Bildung. eine Nachrichtenmeldung über die
Gewinner eines Technologiewettbewerbs.
ein Aufruf zur Teilnahme an einem Technologiewettbewerb. Werbung für neue Spielzeuge zum
Zusammenbau von Robotern

Wo findet man diesen Text?


3 An wen richtet sich der Text?

Eine Das Ein Plakat. Eine Webseite.


Zeitschrift. Radio.

4 In welchen zwei Kategorien können Teams, die an diesem Wettbewerb teilnehmen, teilnehmen?

5 Was ist der Unterschied zwischen den Teilnehmern in den einzelnen Kategorien? Für welches könnten
Sie sich anmelden?

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses S3 FOTOKOPIERBARES MATERIAL 79


Roboter-Herausforderung Text 22

Name: Datum: Kurs:

6 Schreiben Sie die Anforderungen auf, die die Teams in jeder Kategorie erfüllen müssen.

• Anzahl der Teilnehmer


FLL-Teams:

Jr. Teams FLL:

• Programmdauer
FLL-Teams:
Jr. Teams FLL:

7 Nummerieren Sie diese Ideen entsprechend der Reihenfolge, in der sie im Text zur Erläuterung der
Ausschreibung für die FLL-Kategorie vorkommen.
Angaben zu Ausstattung und Dauer.
Erläuterung, woraus die FLL besteht.
Erläuterung der Herausforderung, die gelöst werden muss.
Informationen darüber, wer das Turnier organisiert.
Beschreibung der Arbeiten, die über die Lösung der Herausforderung hinaus durchgeführt
werden müssen.

8 Ordnen Sie die Wörter aus dem Text dem passenden Synonym zu.

Schlüsselfreundlichkeiteingebauter Wettbewerb

9 Wie unterscheiden sich die drei Elemente, aus denen sich die FLL-Herausforderung zusammensetzt?
Warum ist Ihrer Meinung nach diese Art der Präsentation hilfreich?

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses S3 FOTOKOPIERBARES MATERIAL 80


Umweltherausforderungen Text 23

Name: Datum: Kurs:

Lesen Sie den folgenden Text und die darauf folgenden Fragen langsam. Dann antworten Sie.
Wenn es mehrere Möglichkeiten gibt, markieren Sie nur eine Antwort, die Ihnen am besten erscheint.

•=X
WMO für die Jugend
WELTLICHE HERAUSFORDERUNGEN

ßstädten und an

htigt weiterhin die

elt... aber wir


scheidend zu

Versauerung der Ozeane


Die Ozeane, die 70 % der Erdoberfläche bedecken und den größten
Lebensraum auf dem Planeten bilden, sind durch menschliche Aktivitäten
zunehmendem Stress ausgesetzt.
Jedes Jahr absorbieren die Ozeane zwischen 50 % und drei Viertel der
Treibhausgase, die in die Atmosphäre gelangen. Damit haben die Ozeane die
Erwärmung der Erde und den Klimawandel verzögert.
Aber zu einem Preis. Wenn sich das Treibhausgas Kohlendioxid im Meerwasser
löst, sinkt der pH-Wert der Ozeane. Es wird erwartet, dass die Versauerung der
Ozeane Auswirkungen auf Meeresökosysteme wie Korallenriffe und die lebenden
Organismen, die diese Ökosysteme bewohnen, haben wird. Die Versauerung der
Ozeane wird das Meeresleben und seine Nahrungskette und damit auch unsere
Fischereiressourcen verändern.

Laden Sie das folgende Dokument herunter:


Ozeanversauerung: das andere CO2-Problem [PDF]

d die

en, die

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 81


Umweltherausforderungen Text 23

Name: Datum: Kurs:

Urbanisierung
Bis 2050 werden voraussichtlich zwei von drei
Menschen in städtischen Gebieten leben, da immer mehr
Menschen auf der Suche nach Arbeit und Chancen in die
Städte abwandern.
Da viele Städte, darunter auch „Megastädte“ mit mehr als
10 Millionen Einwohnern, entlang der Küsten gebaut
werden, sind sie tropischen Stürmen ausgesetzt.
Staus und Umweltverschmutzung sowie deren
Auswirkungen auf die Gesundheit sind weitere wichtige
Probleme, mit denen die Bevölkerung konfrontiert ist.
Aufgrund des Einflusses des Wetters auf Folgendes
spielen meteorologische Dienste eine grundlegende -
Rolle:

• Stromversorgung
• Transportsysteme
• Wasserressourcenmanagement
• Verschmutzungsgrad

Laden Sie das folgende Dokument herunter:


Urbanisierung, globale Umweltveränderungen und
nachhaltige Entwicklung in Lateinamerika [PDF]

Mit mehr als 20 Millionen Einwohnern ist


1 Was ist das Thema des Textes? Shanghai (China) eine der größten
Megastädte der Welt.
Die Umwelt und Urbanisierung.
Die Landschaften der Welt.
Die Ozeane und die Gesundheit.

2 Um welche Art von Text handelt es sich?


Ein informativer Text zu Umweltproblemen.
Eine Werbung zur Unterstützung der Umweltaktivitäten einer NGO.
Nachrichten über die neuesten Naturkatastrophen.

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 82


Umweltherausforderungen Text 23

Name: Datum: Kurs:

Erklären
Beziehen Sie,
Siedass wirTeil
jeden verhindern können,
des Textes dass
auf die sich
darin die Umwelt verschlechtert.
enthaltenen
Informationen. 1

Versauerung
Titel
v©Ozeans
C des

Einführung v©
Fasst die Gefahren der Überfüllung in
Städten zusammen.

Stellen Sie das Thema kurz vor.

Fasst die Schäden zusammen, die


Urbanisierung
den
Meeren durch den Treibhauseffekt
zugefügt werden.
4 Im Text haben Sie Folgendes gelesen:

Tatsächlich verändert sich unsere Welt, aber wir sind in der Lage, den
Wandel entscheidend zu beeinflussen.

Welchen Ausdruck könnten Sie tatsächlich ersetzen, ohne die Bedeutung des Textes zu
ändern?
In der Tat. Auf der Obwohl. Außerde
anderen Seite. m.
5 Überprüfen Sie, ob die folgenden Aussagen wahr oder falsch sind.
WAHR FALSCH

Wir sind in der Lage, den Klimawandel durch unser Handeln zu stoppen.

Meerwasser wird süßer.

Umweltverschmutzung wirkt sich positiv auf die Atmosphäre und die Ozeane aus.
Shanghai ist eine Megastadt

6 Was können Sie tun, wenn Sie weitere Informationen zu diesem Thema wünschen?

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses D FOTOKOPIERBARES MATERIAL 83


Sommer und Wissenschaft Text 24

Name: Datum: Kurs:

Lesen Sie den folgenden Text und die darauf folgenden Fragen langsam. Dann antworten Sie.
Wenn es mehrere Möglichkeiten gibt, markieren Sie nur eine Antwort, die Ihnen am besten erscheint.

http://www.parqueciencias.com

WISSENSCHAFTSPARK
ANDALUSIEN-GRANADA

Start Information Wie komme Zeitplan Dienstlei Reservier


ich dorthin? PreiseBarrier stungen ungen besu
efreiheit chen
Nach 20 Jahren des Bestehens des
Wissenschaftsparks feiert das Programm
„Sommer mit Wissenschaft“ seine 10.
Ausgabe mit der gleichen Absicht, mit der es
ins Leben gerufen wurde: die Schulferien zu
einer Zeit der Annäherung an die Welt der
Wissenschaft und Technologie zu machen.
Angenehme und strenge Art, angepasst an
das Alter der Teilnehmer.

Werden Sie es sich entgehen lassen,


im Wissenschaftspark die großen
Rätsel der Wissenschaft zu entdecken
?
Die Anmeldung erfolgt online.
<http://reservas.parqueciencias.com/veranoCiencia/>

Anmeldeschluss
Ab 10. Juni um 9:00 Uhr, vier Tage vor Schichtbeginn auf Anfrage.

Zeitplan
Montag bis Freitag von 9:30 bis 14:30 Uhr.
„Verlängerter Service“ mit täglicher Ankunft um 9:00 Uhr und Abreise um 15:00 Uhr.
Überprüfen Sie die zusätzlichen Kosten für diesen Service im Abschnitt „Preis“.

Schichten
1 .ste Umdrehung. Vom 29. Juni bis 3. Juli 3.ste Umdrehung. Vom 13. bis 17.
Juli
2 .te Runde. Vom 6. bis 10. Juli
4.te Runde. Vom 20. bis 24. Juli

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses S3 FOTOKOPIERBARES MATERIAL 84


Sommer und Wissenschaft Text 24

Name: Datum: Kurs:

-EX
Gebühr
60 Euro (50 Euro für Mitglieder mit aktiver Freundeskarte). Im Preis inbegriffen: Mütze, T-Shirt, Notizbuch, Stift und ein
kohlensäurefreies Getränk.
Für den „Service mit erweiterten Öffnungszeiten“ fallen zusätzliche Kosten in Höhe von 10 € pro Teilnehmer an.

Zahlungsart
Online mit Bankkarte.
Bei Rücktritt vom Platz bis zu einer Woche vor Durchführung der Aktivität erfolgt eine Rückerstattung von 60 % des
gezahlten Betrages, nach Ablauf dieser Frist erfolgt keine Rückerstattung mehr.

Teilnehmer
125 Jungen und Mädchen.

Weitere Informationen:
• Die Teilnehmerzahl pro Gruppe beträgt maximal 25 und minimal 15.
• Stellen Sie eine Anfrage pro Familieneinheit.
• In jeder Gruppe und Schicht werden 4 Plätze für Mitarbeiter des Wissenschaftsparks reserviert. Wenn sie nicht
versichert wären, würden sie auf die allgemeine Warteliste gesetzt.
• Die Zuteilung der Schicht erfolgt in der strengen Reihenfolge der Anmeldung.
• Der Wissenschaftspark beantwortet Fragen zum Alter der Teilnehmer und ihrer Verteilung in den geplanten Gruppen.
• Bis die Zahlung erfolgt ist, wird kein Platz bestätigt.
• Am Ende der Aktivitäten werden eine Teilnahmebescheinigung und ein Gruppenfoto überreicht.
• Die Teilnehmer werden jederzeit von Monitoren begleitet.

1 Dieser Text ist...

eine Werbung für ein Sommercamp.


eine Nachricht über den Beginn der Ferien, ein Bericht über Kinder, die ins Ferienlager gehen.
eine Geschichte über ein Sommercamp.

2 Was ist der Zweck dieses Textes?

Erklären Sie die Vorteile von Camps für Kinder. Bringen Sie die Kinder dazu, an diesem Camp
teilzunehmen.
Informieren Sie sich über Aktivitäten, die im Sommer durchgeführt werden können. Unterhalten Sie die
Leser.

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Sommer und Wissenschaft Text 24

Name: Datum: Kurs:

3 Was ist das Besondere an diesem Sommercamp?

Markieren Sie die Aktivitäten, die Ihrer Meinung nach in diesem Camp durchgeführt werden können.
Baden Recycling-Werkstatt
Roboterwettbewerb Leseclub
Exkursion mit Lupen Dokumentarserie

5 Ordnen Sie die Wörter aus dem Text dem passenden Synonym zu.

spielerisch

streng
______._____ Yo

kosten

bewirkt

6 Überprüfen Sie, ob die folgenden Aussagen wahr oder falsch sind.

Richtig Falsch

Die Lagerkinder kehren nach Hause zurück, um zu schlafen.

Jede Schicht dauert eine ganze Woche.


Sie können das Lager nicht um 15:00 Uhr verlassen.

Wenn Sie am Ende nicht zum Camp gehen können, erhalten Sie Ihr Geld zurück.

7 Wie viele nützliche Informationsblöcke enthält der Text?

8 Wie werden Informationsblöcke im Text visuell gekennzeichnet? Weil?

Sprache 4. EP. Bewertung des Leseverständnisses S3 FOTOKOPIERBARES MATERIAL 86

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