Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 268 vistas

    Mapas Mentales y Ciencia

    Cargado por

    Iván Camacho
    Este documento describe los mapas mentales y cómo pueden usarse para mejorar la enseñanza de las ciencias. Explica que los mapas mentales se alinean con cómo funciona realmente el cerebro y cómo aprendemos de manera natural, al permitir relacionar ideas y conceptos de manera visual. También detalla cómo los mapas mentales apoyan los principios fundamentales de la ciencia, como ver las relaciones, jerarquizar información y comunicar conocimientos de manera clara y sistemática.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como PPT, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Mapas Mentales y Ciencia

    Cargado por

    Iván Camacho
    268 vistas31 páginas
    Este documento describe los mapas mentales y cómo pueden usarse para mejorar la enseñanza de las ciencias. Explica que los mapas mentales se alinean con cómo funciona realmente el cerebro y cómo aprendemos de manera natural, al permitir relacionar ideas y conceptos de manera visual. También detalla cómo los mapas mentales apoyan los principios fundamentales de la ciencia, como ver las relaciones, jerarquizar información y comunicar conocimientos de manera clara y sistemática.

    Descripción original:

    El uso de los mapas mentales en la enseñanza de la ciencia

    Derechos de autor

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Formatos disponibles

    PPT, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento describe los mapas mentales y cómo pueden usarse para mejorar la enseñanza de las ciencias. Explica que los mapas mentales se alinean con cómo funciona realmente el cerebro y cómo aprendemos de manera natural, al permitir relacionar ideas y conceptos de manera visual. También detalla cómo los mapas mentales apoyan los principios fundamentales de la ciencia, como ver las relaciones, jerarquizar información y comunicar conocimientos de manera clara y sistemática.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como PPT, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como ppt, pdf o txt
    268 vistas31 páginas

    Mapas Mentales y Ciencia

    Cargado por

    Iván Camacho
    Este documento describe los mapas mentales y cómo pueden usarse para mejorar la enseñanza de las ciencias. Explica que los mapas mentales se alinean con cómo funciona realmente el cerebro y cómo aprendemos de manera natural, al permitir relacionar ideas y conceptos de manera visual. También detalla cómo los mapas mentales apoyan los principios fundamentales de la ciencia, como ver las relaciones, jerarquizar información y comunicar conocimientos de manera clara y sistemática.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como PPT, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como ppt, pdf o txt
    Está en la página 1de 31

    El uso de Mapas Mentales en la Enseanza de las Ciencias

    QA Ivn Camacho Anguiano Colegio de Bachilleres de Chihuahua

    Imaginar debe ser, en ltimo trmino, algo tan sencillo como caerse de un rbol.
    Douglas Hofstadter

    Tanto el pensar como el aprender son actividades tan naturales al hombre que no tendra por qu existir dificultad alguna al practicarlas.

    El cerebro humano est hecho para aprender un sin fin de cosas y es totalmente capaz de utilizarlas despus en su beneficio

    Por

    qu se presentan tantos problemas en la vida estudiantil?, Por qu tanto temor a los exmenes?, Por qu, tras seis meses de clases, los estudiantes apenas recuerdan un puado de conceptos y comprenden realmente slo un par de ellos?

    Hemos estado aprendiendo (y enseando) de una manera que no es natural para nuestro cerebro.

    De entre los retos que plantea la educacin actual, destaca el de la enseanza de las ciencias.

    Qu son los mapas mentales?

    Hoy en da se sabe que cada neurona posee de 104 a 1028 conexiones con otras neuronas
    Entre

    10,000 y

    10,000000,000000,000000,000000,000

    Ruta bioqumica-electromagntica

    Senda Mapa

    mnemotcnica

    mental.

    La repeticin de dicho recorrido en s misma aumenta la posibilidad de repeticiones futuras.

    Para que los simples datos puedan convertirse en informacin, es preciso relacionarlos unos con otros.

    Los datos se relacionan entre s de acuerdo a siete categoras metodolgicas:


    Esquema
    Contraste

    Visualizacin
    Implicacin Integracin

    Secuencia
    Jerarqua

    No existen ideas sueltas, slo ideas desordenadas.

    Los Mapas Mentales y la Ciencia

    El conocimiento cientfico es fctico pero trasciende los hechos: Por medio del uso de palabras clave,

    el MM maneja ideas y conceptos, no datos ni hechos

    La ciencia es analtica: Al ser una


    herramienta grfica, el MM permite ver con claridad las distintas partes de un todo y al todo en s mismo; ambas cosas a la vez.

    La investigacin cientfica es especializada: En un MM la

    especializacin es clara: mientras ms alejada del centro se encuentre una idea, ms particular ser sta; y mientras ms cercana al centro, ser ms general.

    El conocimiento cientfico es claro y preciso

    El conocimiento cientfico es comunicable

    el alumno es capaz de ver y comprender las relaciones existentes entre ideas y conceptos. Es posible jerarquizar, secuenciar, visualizar el principio de causalidad, implicar, etc.

    El conocimiento cientfico es sistemtico: a travs de un MM

    La ciencia es explicativa: Gracias


    a un MM el alumno es capaz de llegar a su propia explicacin para, de este modo, aprehender lo que se le ensea.

    Qu sigue?

    Gracias

    También podría gustarte