SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de ! "orm!cin Pro#e$ion! Inte%r!
G&'A DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 20-06-2014
Cdigo: F004-P006-
GFPI

() INTROD&CCION
Pgina 1 de 9
Pro%r!m! de "orm!cin* Cdi%o*
13310182
Ver$in* 1
COMPLEMENTARIA EN CONTA+ILIDAD
+ASICA
Nom,re de Pro-ecto* Cdi%o*
13310182
Anai!ar es"ados #inancieros a $ar"ir de cc%o
de indicadores de i&%ide!' ende%da(ien"o'
o$eracin ) ren"a*iidad+
"!$e de .ro-ecto* ANALISIS
Acti/id!d 0e$1 de
Pro-ecto*
Acti/id!d 0e$1 de
A.rendi2!je*

MATERIALES DE
"ORMACIN
Video-*ea(' "a*ero'
(arcadores' in"erne"'
,ideos' "aeres+
Re$ut!do$ de
A.rendi2!je:
Precisar a si"%acin
con"a*e ) #inanciera de a
organi!acin "eniendo en
c%en"a os res%"ados
o*"enidos en a a$icacin
de "-cnicas de anisis
#inanciero &%e e $er(i"an
"o(ar decisiones a a
e($resa+
A$icar "-cnicas de anisis
#inanciero con e $ro$si"o
de e,a%ar a si"%acin
#inanciera ) econ(ica de
a e($resa+
.eco$iar a in#or(acin
necesaria $ara a
reai!acin de anisis
#inanciero de a e($resa'
"eniendo en c%en"a e
$ro$si"o ) #inaidad de
anisis+
Presen"ar in#or(e so*re a
si"%acin econ(ica )
#inanciera de a
organi!acin $ara a "o(a
de decisiones+
Com.etenci!*
Anai!ar os
res%"ados con"a*es
) #inancieros seg/n
os cri"erios de
e,a%acin
es"a*ecidos $or a
organi!acin+
Cdigo: 20-
9011
.eg+ C%ndi1ca
Ficha:
13310182
2%racin: 40 h+
Duracin de la gua (en horas):
40
G&'A DE APRENDIZAJE N3 45
5) IDENTI"ICACIN DE LA G&IA DE APRENDIZAJE
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
G&'A DE APRENDIZAJE
3I3456A I745G.A28 25 G534I97
Proceso Ges"in de a For(acin Pro#esiona In"egra
Procedi(ien"o 5:ec%cin de a For(acin Pro#esiona In"egra
Versin: 02
Fecha: 2210412014
Cdigo: F004-P006-
GFPI
En esta gua de formacin, se pretende que el aprendiz clasifique las organizaciones desde los puntos de
vista legales, de actividad econmica de forma de asociacin, reconocer la importancia tanto de
organizarse de acuerdo con la le, como de llevar un control financiero de la empresa! El aprendiz de"e
conocer porque la Entidad o Ente econmico de"e cumplir con los principios generalmente aceptados que
se encuentran formulados en el #digo de #omercio en el Decreto $%&0 de '!(() sus modificaciones
posteriores! *dem+s que el aprendiz ,E-*, interprete aplique los fundamentos conta"les, de acuerdo a los
principios de la conta"ilidad generalmente aceptados, as como el mane.o correcto del /0*- 1-2#3 DE
#1E-4*, (/1#), de tal forma que el reconozca que toda entidad a nivel nacional que lleve un sistema
conta"le organizado de"e codificar cada uno de sus registros e informes conta"les para que su conta"ilidad
tenga validez ante los rganos de control del estado: el aprendiz de"er+ hacer aplicacin del /1# en las
transacciones comerciales financieras que se desarrollen en la gua propuesta en la aplicacin
empresarial! El aprendiz aplicar+ el principio de la partida do"le resolucin de la ecuacin patrimonial en
casos pr+cticos!
0as acciones planteadas en esta gua, llevan al instructor aprendiz a la construccin de insumos
evidencias que permitir+n el desarrollo del programa de formacin el logro de los resultados de aprendiza.e,
al mismo tiempo que posi"ilitan su rol desempe5o como instructor aprendiz!
6) ESTR&CT&RACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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Proceso Ges"in de a For(acin Pro#esiona In"egra
Procedi(ien"o 5:ec%cin de a For(acin Pro#esiona In"egra
Versin: 02
Fecha: 2210412014
Cdigo: F004-P006-
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6)5 Acti/id!d
2ndividualmente se entregara la presente gua, que se ha dividido en varias tem+ticas, para que los
aprendices lean e interpreten los contenidos con acompa5amiento del instructor que estar+ aclarando las
inquietudes que se presenten en los contenidos, al final del proceso de estudio los aprendices, de"en
definir la estrategia de e6plicacin del tema a sus compa5eros, en mesa redonda realizar un tra"a.o
escrito en 7ord con las normas 2contec en,iar a correo ) $a"a#or(a+
6)( Acti/id!de$ de conte7tu!i2!cin e identi#ic!cin de conocimiento$
nece$!rio$ .!r! e !.rendi2!je en e8ui.o)
Identificacin de los principios contables generalmente aceptados acordes a la normatividad vigente
en Colombia.
Despu8s de ha"er reci"ido la clase por parte del instructor realizado las lecturas detallada de los
documentos fuente en la 2nternet en el te6to 9#onta"ilidad /lus! ,e6ta Edicin, :c ;ra< =ill!>! De
acuerdo a los temas so"re 0os /rincipios de conta"ilidad generalmente aceptados, 0os o".etivos de la
#onta"ilidad, la clasificacin de la conta"ilidad, 0a empresa su clasificacin, 0os comerciantes las
cualidades de la informacin conta"le? el aprendiz realizar+, lo siguiente:
En computador construir un mapa conceptual donde e6ista un resumen o sntesis de las tem+ticas
desarrolladas, tales como: el concepto de empresas, su clasificacin de acuerdo:
4 #oncepto de Empresa
& #lasificacin de acuerdo a su o".etivo
% #lasificacin de acuerdo a su procedencia de capital
@ #lasificacin de acuerdo a su tama5o
A #lasificacin de acuerdo a su actividad econmica
Ela"orar una sopa de letras con las pala"ras claves (48rminos conta"les) conocidos a trav8s de nuestra
clase!
Contabilizar operaciones de acuerdo a las normas vigentes y las polticas organizacionales.
Bealice las siguientes lecturas consultas en li"ros en el te6to #onta"ilidad /lus! ,e6ta Edicin! :c ;ra<
=ill, o internet as:
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Proceso Ges"in de a For(acin Pro#esiona In"egra
Procedi(ien"o 5:ec%cin de a For(acin Pro#esiona In"egra
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'! 9#onta"ilidad en la Empresa, concepto, o".etivos sus #ampos de *ccin>!
$! 9#oncepto, registros saldos de cuenta conta"le> que se encuentra
)! 9#lasificacin, -omenclatura :ovimiento de las #uentas #onta"les>
4! 9#uentas Beales o del Calance ;eneral>
&! 9#uentas -ominales o del Estado de Besultados>
%! 9#oncepto Estructura del /lan Dnico de #uentas>
@! 4aller de aplica"ilidad E estructuracin de cuentas de acuerdo al /1#
A! (ver taller -F! 0' Gunio $% de $0'4)!
(! #ada grupo de tra"a.o realizar+ un mapa conceptual para cada uno de los literales, 8ste de"e
reposar en su portafolio! ,e realizar+ adem+s sustentacin de forma oral por equipos de tra"a.o!
'0! ,e requiere que cada una de las actividades se mencione la "i"liografa o <e" grafa de donde
fueron consultadas!
Contabilizar operaciones de acuerdo a las normas vigentes y las polticas organizacionales.
4aller escrito caso pr+ctico en li"reta de apuntes en el portafolio (el cual ser entregado por el
instructor), los puntos a desarrollar as:
'! #lasificar codificar las cuentas de acuerdo al /lan Dnico de #uentas
$! E.emplo conta"le de partida do"le!
Nota:
El instructor har+ entrega del taller escrito para realizacin de cada uno de estos literales
,e realizar+ sustentacin escrita por grupos de tra"a.o
,e requiere que cada una de las actividades se mencione la "i"liografa o <e" grafa, donde fueron
consultadas!
Nota: ,e requiere que se ela"ore portada a sus portafolios, de acuerdo a las normas para tra"a.os
escritos E 2#3-4E# o */*, separar cada actividad con separadores de colores! ,e presenta un portafolio
por cada grupo de tra"a.o (mximo personas!.
. "ctividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y #eorizacin!.
Bealizar una socializacin la tem+tica investigada! *s mismo realizar talleres en clase ser evaluados
aplicando las normas t8cnicas para su ela"oracin! Hue nos desarrolle las ha"ilidades con el mane.o de
los sistemas de gestin de la calidad!
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Procedi(ien"o 5:ec%cin de a For(acin Pro#esiona In"egra
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.$ "ctividades de transferencia del conocimiento.
,e realizar+ un foro de la tem+tica quedando as socializada, despe.ando cualquier vaco de informacin!
=aciendo uso de las diferentes herramientas, para que la transferencia de conocimiento cumpla con el
o".etivo de su proecto!
/or favor su"ir a la plataforma ,ofa como evidencia!
.% "ctividades de evaluacin. &ista de c'e(ueo) en donde se evaluar el conocimiento) traba*o
colaborativo) investigacin) creatividad) responsabilidad) actitud.
+nviar el desarrollo de la gua en forma ordenada y completa a la plataforma ,ofa -lus para
evidencia del traba*o desarrollado
+videncias de "prendiza*e Criterios de +valuacin #.cnicas e
Instrumentos de
+valuacin
+videncias de Conocimiento :
+videncias de /esempe0o:
+videncias de -roducto:
#onceptualiza de manera correcta
empresa, comerciante relacin empresa
proceso conta"le!
2dentifica en su entorno una empresa
perteneciente a cada uno de los sectores
econmicos descri"e las caractersticas
de cada uno de ellos!
Enumera los pasos a seguir para constituir
una empresa!
2dentifica los principios "+sicos 8ticos en
las organizaciones para llevar un control
financiero!
Beconoce el concepto movimiento de
una cuenta!
#lasifica las cuentas de acuerdo a su
naturaleza!
2dentifica la estructura del /!1!# para
comerciantes!
Estructura las cuentas conta"les, de
acuerdo al /lan Dnico de #uentas!
/recisa la din+mica de mane.o de cada
&ista de c'e(ueo y
cuestionario para
evaluacin oral y
escrita. #aller
contable.
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clase de cuentas!
Ialora la importancia de las cuentas para
el registro de las operaciones mercantiles!
=ace uso de los recursos tecnolgicos e
inform+ticos para presentar las diferentes
actividades propias de la complementaria!
/ortafolio del aprendiz en donde se
evidencia el desarrollo de la tem+tica!
Evidencia fsica de los formatos ela"orados
de novedades!
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Versin: 02
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Cdigo: F004-P006-
GFPI
Pgina ; de 9
9) REC&RSOS PARA EL APRENDIZAJE
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Fecha: 20-06-2014
Cdigo: F004-P006-
GFPI
Pgina 8 de 9
"C#I1I/"/+
, /+&
-234+C#3
/52"CI
6N
(7oras!
8ateriales de formacin
devolutivos:
(+(uipos97erramientas!
8ateriales de formacin
(consumibles!
#alento 7umano (Instructores!
"8:I+N#+, /+
"-2+N/I;"<+
#I-I=IC"/3,
/escripcin Cantidad /escripcin Cantidad +specialidad Cantidad
+,C+N"2I3 ("ula)
&aboratorio) taller)
unidad productiva!
elementos condiciones
de seguridad industrial,
salud ocupacional medio

#onocimientos
"+sicos de la
conta"ilidad
su
clasficacion!
40 horas
/c
Iideo "eam,
4a"lero
Jotocopias!
4
'
'

*dministrador de
empresas o afines
'
Ci"lioteca :unicipal de
*gua de Dios!
C8.A<' <%c)' G=2I<<8' 5((a+ Con"a*iidad P%s+ 3e>"a 5dicin' 6c Gra? @i+
A8<AB83' Cesar' A<VA.5C' Dorge+ Con"a*iidad Co(ercia' 5di"oria 7or(a+
2ia! @ernando' Con"a*iidad Genera' 5di"oria Pren"ice @a+
h""$:11es+?iEi$edia+org1?iEi15($resa
h""$:11???+"e$in+co(+ar1in"erne"ed%ca"i,a1$ro)ec"os120061ase($resas1PaginaF20;+h"(
h""$:11???+gerencie+co(1so*re-a-c%en"a-con"a*e+h"(
h""$:11ac"%aicese+co(1$%c1co(ercian"es1
h""$:11???+)o%"%*e+co(1?a"chG,HA=C22-c22hsI#ea"%reHrea"ed
h""$:11???+)o%"%*e+co(1?a"chG,HCg(:oJi809K
h""$:11cidecae($rendedores+?iis$aces+co(1
:) CONTROL DEL DOC&MENTO 0ELA+ORADA POR1
;) RE"ERENCIA +I+LIOGR<"ICA
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Proceso Ges"in de a For(acin Pro#esiona In"egra
Procedi(ien"o 5:ec%cin de a For(acin Pro#esiona In"egra
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