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    EVALUACIÓN Lengua

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    Francisco Javier Francisco Javier
    Este resumen consta de 3 oraciones: 1. Una estudiante alemana se sienta a comer en la cafetería de la universidad y descubre que un estudiante negro se ha sentado en su lugar y está comiendo de su bandeja. 2. En lugar de enfadarse, la estudiante alemana decide compartir amistosamente la comida con el estudiante negro. 3. Al terminar, la estudiante alemana descubre que su abrigo y comida intacta están en la mesa de al lado, dándose cuenta de

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    Este resumen consta de 3 oraciones: 1. Una estudiante alemana se sienta a comer en la cafetería de la universidad y descubre que un estudiante negro se ha sentado en su lugar y está comiendo de su bandeja. 2. En lugar de enfadarse, la estudiante alemana decide compartir amistosamente la comida con el estudiante negro. 3. Al terminar, la estudiante alemana descubre que su abrigo y comida intacta están en la mesa de al lado, dándose cuenta de

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    Este resumen consta de 3 oraciones: 1. Una estudiante alemana se sienta a comer en la cafetería de la universidad y descubre que un estudiante negro se ha sentado en su lugar y está comiendo de su bandeja. 2. En lugar de enfadarse, la estudiante alemana decide compartir amistosamente la comida con el estudiante negro. 3. Al terminar, la estudiante alemana descubre que su abrigo y comida intacta están en la mesa de al lado, dándose cuenta de

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    EVALUACIN

    Lengua Castellana y Literatura, 1 Bachillerato


    Nombre y apellidos: .............................................................................................

    El negro
    Estamos en el comedor estudiantil de una universidad alemana. Una alumna rubia e inequvocamente
    germana adquiere su bandeja con el men en el mostrador del autoservicio y luego se sienta en una mesa.
    Entonces advierte que ha olvidado los cubiertos y
    vuelve a levantarse para cogerlos. Al regresar, descubre con estupor que un chico negro, probablemente
    subsahariano por su aspecto, se ha sentado en su lugar y est comiendo de su bandeja. De entrada, la
    muchacha se siente desconcertada y agredida; pero
    enseguida corrige su pensamiento y supone que el
    africano no est acostumbrado al sentido de la propiedad privada y de la intimidad del europeo, o incluso que quiz no disponga de dinero suficiente para
    pagarse la comida, aun siendo sta barata para el
    elevado estndar de vida de nuestros ricos pases. De
    modo que la chica decide sentarse frente al tipo y
    sonrerle amistosamente. A lo cual el africano contesta con otra blanca sonrisa. A continuacin, la alemana comienza a comer de la bandeja intentando
    aparentar la mayor normalidad y compartindola
    con exquisita generosidad y cortesa con el chico negro. Y as, l se toma la ensalada, ella apura la sopa,

    ambos pinchan paritariamente del mismo plato de


    estofado hasta acabarlo y uno da cuenta del yogur y la
    otra de la pieza de fruta. Todo ello trufado de mltiples sonrisas educadas, tmidas por parte del muchacho,
    suavemente alentadoras y comprensivas por parte de
    ella. Acabado el almuerzo, la alemana se levanta en
    busca de un caf. Y entonces descubre, en la mesa vecina detrs de ella, su propio abrigo colocado sobre el
    respaldo de una silla y una bandeja de comida intacta.
    Dedico esta historia deliciosa, que adems es autntica,
    a todos aquellos espaoles que, en el fondo, recelan de
    los inmigrantes y les consideran individuos inferiores. A
    todas esas personas que, aun bienintencionadas, les
    observan con condescendencia y paternalismo. Ser
    mejor que nos libremos de los prejuicios o corremos el
    riesgo de hacer el mismo ridculo que la pobre alemana, que crea ser el colmo de la civilizacin mientras el
    africano, l s inmensamente educado, la dejaba comer
    de su bandeja y tal vez pensaba: Pero qu chiflados
    estn los europeos.
    Rosa Montero, EL PAS

    Ejercicio 1. Seale y explique la organizacin de las ideas contenidas en el texto. (1 punto)


    Ejercicio 2. a) Indique el tema del texto. (0,5 puntos)
    b) Resuma el texto. (1 punto)
    Ejercicio 3. En el texto aparece un acto de comunicacin no verbal por parte del chico negro y la chica
    alemana. Seale y explique los elementos de este acto comunicativo. (1 punto)
    Ejercicio 4. Comente las funciones del lenguaje presentes en el texto anterior. (1 punto)
    Ejercicio 5. Estudie las variedades de la lengua de siguiente texto. (1,5 puntos)
    Ese mushasho no tiene arreglo. Como no vare... Bueno, y eso que en loh ltimoh ao ha variao un poquiyo, pa
    mej, dehde luego, pero sigue siendo un elemento.
    Me acuerdo de cuando era nio y se pasaba to er da por ah, casando gaafote, que eh como le disen en su pueblo a loh saltamonte y yegaba to yeno de barro. Uhtede diri que soy una exaher, pero eso eh porque no lo conoci bien, como lo conocco yo.
    De verd, er shav nesesita a arguien que lo gue un poco, porque lo veo mu perdo.
    Ejercicio 6. Analice las oraciones simples subrayadas en el primer texto. (4 puntos)

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