Transformadores en Paralelo

UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE
DEPARTAMENTO DE ENERGIA Y MECANICA
PROFESOR: Ing. Washington Freire

ASIGNATURA
Maquinas Elctricas
TEMA:
UNIDAD
Primera
INTEGRANTES:
Jumbo Diego
Len Kevin
Saln Wellintong
Octubre Febrero 2016
NRC
3167
Practica 5
FECHA
19/11/2015
1. TEMA: TRANSFORMADORES EN PARALELO

2. OBJETIVOS
Aprender cmo se conectan los transformadores en paralelo.
Determinar la eficiencia de los transformadores conectados en paralelo.
3. MARCO TERICO
3.1.
INTRODUCCIN
De acuerdo a las definiciones usuales dos transformadores estn en paralelo

cuando estn conectados a la misma red y alimentan a la misma carga, esta
situacin se muestra esquemticamente en la ilustracin 1.
Ilustracin 1: Transformadores en Paralelo

La razn ms comn por la que se conectan transformadores en paralelo es el
crecimiento de la carga; cuando sta supera la potencia del transformador
instalado se suele optar por disponer otra unidad en paralelo con la existente.
El disponer de unidades en paralelo tiene las siguientes ventajas:
Frente a la falla de una unidad se puede seguir operando con la otra, aunque
sea suministrando una potencia menor y atendiendo los servicios ms
importantes. En algunos servicios esenciales puede ser que, por razones de
seguridad, los equipos se encuentren duplicados y hasta triplicados; sta es
una prctica muy comn en aeronaves.
En general es ms econmico agregar una unidad a la ya existente que poner

una nueva de mayor tamao.
Si la demanda es muy variable y se dispone de varias unidades, se las puede
ir agregando a medida de que la carga lo exige y reducir las prdidas que
resultan de operar una mquina de gran potencia a baja carga. Si la demanda
tiene poca variacin, siempre es ms eficiente operar una unidad de gran
potencia, que varias de menor potencia.
Por otra parte, y para una dada potencia, siempre la instalacin de varias
unidades en ms costosa, su operacin es ms compleja, y ocupa ms
espacio que una sola unidad. Tambin debe considerarse que si se dispone de
unidades en paralelo y se desea la continuidad del servicio, parcial o total, ante
la falla de una de ellas, es necesario instalar el equipamiento de maniobra y
proteccin adecuado.
CONDICIONES PARA LA PUESTA EN PARALELO

Para la conexin en paralelo de dos transformadores, segn el esquema de la
ilustracin 1, se deben cumplir condiciones, que, en orden de importancia son:
1) Las tensiones secundarias deben estar en fase.
2) Las relaciones de transformacin deben ser iguales.
3) Las tensiones de cortocircuito deben ser iguales.
4) Las impedancias de cortocircuito deben tener el mismo ngulo de
fase.
La primera de las condiciones enunciadas si no se cumple, no se puede hacer

el paralelo, porque se producira un cortocircuito; las dems admiten
diferencias: la segunda muy pequeas y la cuarta es muy poco importante.
La primera condicin tiene que ver con la forma en que se deben conectar los
transformadores, mientras que las restantes determinan el comportamiento de
los transformadores ya conectados en paralelo.
Si bien no es una condicin necesaria, las potencias de los transformadores

deben ser prximas entre s: 2 3 a 1 como mximo, si hay mucha diferencia
entre las potencias, salvo algn caso muy especial, seguramente no resultar
econmico hacer el paralelo, especialmente si hay diferencias, aunque leves,
entre las tensiones de cortocircuito.
3.2.
EXPOSICIN
Los transformadores se pueden conectar en paralelo para proporcionar

corrientes de carga mayores que la corriente nominal de cada transformador.
Cuando los transformadores se conectan en paralelo, es necesario tener en
cuenta las siguientes reglas:
1. Los derivados que van a conectarse en paralelo deben tener el mismo valor
nominal de voltaje de salida.
2. los devanados que se van a conectar en paralelo deben tener polaridades
idnticas.
Si no se siguen estas reglas, se pueden producir corrientes de corto circuito
excesivamente grandes. En efecto, los transformadores, los interruptores y los
circuitos asociados pueden sufrir graves daos e incluso explotar, si las
corrientes de corto circuito alcanzan cierto nivel.
La eficiencia de cualquier mquina o dispositivo elctrico se determina, usando
la relacin de la potencia de salida a la potencia de entrada. (La potencia
aparente y la potencia reactiva no se utilizan para calcular la eficiencia de los
transformadores). La ecuacin de la eficiencia en % es:
% =

100

4. INSTRUMENTOS Y EQUIPO
Material
a.-
Caractersticas
Cantidad Grfico
Mdulo Fuente de voltaje, 1
de fuente de funciona
alimentacin
como
fuente alterna y
(0-120V c-a) fuente continua, a

EMS 8821
su vez, la fuente
alterna
genera
voltaje de 0 a
120/208v,
mientras que la
continua
genera
de 0 a 120v.
b.-
Mdulo Transformador,
de
parte superior de
transformado
0v a 208v, inferior
r EMS 8341
de 0v a 120v
c.-
Mdulo Vatmetro, censa 1
de watmetro desde 0 a 120

monofsico
watts
EMS 8431
d.-
Mdulo
de
252
resistencia
precision 5%
EMS 8311
W-125V-
e.-
Mdulo Ampermetro
de 1
de medicin corriente alterna,

de c-a EMS censa de 0A a
8425
0.5A, 2,5A; 8A;

25A.
f- Mdulo de Voltmetro
medicin de alterno, censa de

c-a
0v a 100v y a
250v
g- Cables de Permite
Conexin
la 8
conexin
los
entre
equipos
utilizados en la
prctica.
5. PROCEDIMIENTOS
Advertencia: En este Experimento de Laboratorio se manejan altos
voltajes! No haga ninguna conexin cuando la fuente est conectada!
La fuente debe desconectarse despus de hacer cada medicin!
Ilustracin 2: Figura 43-1 Transformadores en paralelo

1. Conecte el circuito que aparece en la Figura 43-1 utilizando los Mdulos
EMS de transformador, fuente de alimentacin, watmetro, resistencia
y medicin de c-a. Observe que los dos transformadores estn conectados
en paralelo. Los devanados primarios (1 a 2) se conectan a la fuente de
alimentacin de 120V c-a. El wattmetro indicar la potencia de entrada.
Cada devanado secundario (3 a 4) se conecta en paralelo con la carga RL.
Los ampermetros se conectan para medir la corriente de carga IL y las
corrientes de los secundarios de los transformadores I1 e I2.
2. Ponga todos los interruptores de resistencia en la posicin abierto para
tener una corriente de carga igual a cero. Observe que los devanados se
conectan para funcionar como transformador elevador (120 volts del
primario a 208 volts del secundario).
3. Antes de seguir adelante pdale al maestro que revise el circuito y d su
visto bueno.
4. a) Conecte la fuente de alimentacin y haga girar lentamente la perilla de
control del voltaje de salida, mientras que observa los medidores de
corriente de los secundarios de los transformadores, I1 e I2, as como el
medidor de la corriente de carga IL. Si los devanados estn debidamente
faseados, no habr ninguna corriente de carga, ni corrientes en los
secundarios.
b) Ajuste el voltaje de la fuente de alimentacin 120V c-a segn lo indica el

voltmetro conectado a travs del watmetro.
5. a) Aumente gradualmente la carga RL, hasta que la corriente de carga IL
sea igual a 500 mA c-a. Revise el circuito para comprobar que el voltaje de
entrada es exactamente 120V c-a.
b) Mida y anote el voltaje de carga, la corriente de carga, las corrientes en
los secundarios de los transformadores y la potencia de entrada.
! = 200 !!!
! = 0,5 !!!
! = 0,22 !!!
! = 0,22 !!!
!"#$%&% = 105
c) Reduzca el voltaje a cero y desconecte la fuente alimentacin.
6. a) Calcule la potencia en la carga.
! ! = = 200 0.5 = 100
b) Calcule la eficiencia del circuito
!"#$%"
100
100 = % % =
100 % = 95,24%
!"#$%!"
105
c) Calcule las prdidas del transformador.
!"#$%" !"#$%&% =
= (100 200 0.22) = 56
d) Calcule la potencia entregada por el transformador 1.
= ! ! = 200 0.22 = 44
e) Calcule la potencia entregada por el transformador 2.
= ! ! = 200 0.22 = 44
7. Est distribuida la carga, ms o menos uniformemente entre los dos
transformadores? Si Ample su respuesta.
Aparentemente la carga se mantiene uniformente distribuida ya wue las

prdidas en los transformadores se mantienen iguales que mantienen una
similitud en sus bobinados y es as que las prdidas tanto en el cobre como
en el hierro permanecen similares.
6. ANALISIS DE RESULTADOS
Al conectar los transformadores en paralelo se analiza la eficiencia de los

mismos, teniendo en cuenta que al conectar el paralelo los transformadores
para nuestro caso transmiten la misma potencia generada en el voltaje de
entrada y a su vez cada una de las corrientes ! e ! .
En base a las potencias calculadas tanto para la de entrada como la de

salida, con eso valores tenemos el circuito empleado para la prctica es
efieciente debido a que su porcentaje es elevado.
Los valores de los datos que se obtienen del circuito utilizado pueden
encontrarse algo distorsionados debido a que los equipos tienen un tiempo
prolongado de uso, razn por la cual pueden causar algunas fallas al
instante de realizar la medicin de cada algn valor.
7. CONCLUSIONES
Luego de realizar la prctica de laboratorio, aprendimos a conectar los

transformadores en paralelo, aprovechamos las enseanzas del docente
para comprender mejor el gran uso de los tranformadores en este caso
siendo la conexon en paralelo de transformadores.
Con los datos obtenidos de las potencias tanto de salida como de entrada,
al realizar los clculos proporciona una eficiencia del circuito elevada, pero
no la apropiada para un excelente rendimiento, ya que el valor de eficiencia
ronda el 98% para el uso apropiado de los tranformadores.
El uso de la conexin de transformadores en paralelo permite tener un

sistema equilibrado debido a que los datos que se registran en nuestra
prctica de laboratorio tienen coherencia y adems se obtiene una buena
relacin
de
transformacin,
ya
que
cada
aproximadamente con el mismo valor de potencia.
transformador
aporta
8. RECOMENDACIONES
Transportar con el mayor cuidado todos los instrumentos de medicin y los

elementos a ser utilizados en la prctica para evitar accidentes.
Utilizar el equipo de proteccin personal por motivo de mejorar la propia

seguridad del estudiante debido a que en la prctica realizada se utiliza
altos voltajes.
Realizar las conexiones adecuadas ya que una mala decisin al mometo de

conectar un cable puede ocasionar que los equipos de laboratario se daen
o que a su vez los datos generados no sean los coherentes para la prctica.
9. BIBLIOGRAFA.
Vera, A. G. (17 de 05 de 2012). Scribd. Recuperado el 16 de 11 de 2015,
de
Scribd.:
https://es.scribd.com/doc/93954818/PARALELO-DE-
TRANSFORMADORES#download
LLanos, J. M. (17 de 06 de 2011). Scribd. Recuperado el 17 de 11 de 2015,

de Scribd.: http://es.scribd.com/doc/58095453/Guia-de-Redes-II#scribd

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1. TEMA: TRANSFORMADORES EN PARALELO

Aprender cmo se conectan los transformadores en paralelo.

Determinar la eficiencia de los transformadores conectados en paralelo.

De acuerdo a las definiciones usuales dos transformadores estn en paralelo

Ilustracin 1: Transformadores en Paralelo

En general es ms econmico agregar una unidad a la ya existente que poner

CONDICIONES PARA LA PUESTA EN PARALELO

La primera de las condiciones enunciadas si no se cumple, no se puede hacer

Si bien no es una condicin necesaria, las potencias de los transformadores

Los transformadores se pueden conectar en paralelo para proporcionar

Mdulo Fuente de voltaje, 1

(0-120V c-a) fuente continua, a

Mdulo Vatmetro, censa 1

de watmetro desde 0 a 120

de medicin corriente alterna,

0.5A, 2,5A; 8A;

medicin de alterno, censa de

Ilustracin 2: Figura 43-1 Transformadores en paralelo

b) Ajuste el voltaje de la fuente de alimentacin 120V c-a segn lo indica el

Aparentemente la carga se mantiene uniformente distribuida ya wue las

Al conectar los transformadores en paralelo se analiza la eficiencia de los

En base a las potencias calculadas tanto para la de entrada como la de

Luego de realizar la prctica de laboratorio, aprendimos a conectar los

El uso de la conexin de transformadores en paralelo permite tener un

aproximadamente con el mismo valor de potencia.

Transportar con el mayor cuidado todos los instrumentos de medicin y los

Utilizar el equipo de proteccin personal por motivo de mejorar la propia

Realizar las conexiones adecuadas ya que una mala decisin al mometo de

Vera, A. G. (17 de 05 de 2012). Scribd. Recuperado el 16 de 11 de 2015,

LLanos, J. M. (17 de 06 de 2011). Scribd. Recuperado el 17 de 11 de 2015,

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