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    V Golwin

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    El documento presenta un diagrama de V de Golwin que resume la teoría del pedagogo Jean Piaget sobre el desarrollo cognitivo. Según Piaget, el desarrollo cognitivo ocurre a través de etapas y es un proceso de interacción entre el sujeto y el objeto, no solo de maduración o estímulo. Piaget también sostiene que los seres humanos son los únicos capaces de crear conocimiento a través de la asimilación. El diagrama presenta los principios, conceptos claves, afirmaciones

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    V Golwin

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    El documento presenta un diagrama de V de Golwin que resume la teoría del pedagogo Jean Piaget sobre el desarrollo cognitivo. Según Piaget, el desarrollo cognitivo ocurre a través de etapas y es un proceso de interacción entre el sujeto y el objeto, no solo de maduración o estímulo. Piaget también sostiene que los seres humanos son los únicos capaces de crear conocimiento a través de la asimilación. El diagrama presenta los principios, conceptos claves, afirmaciones

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    libro

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    v golwin

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    Centro de Estudios Universitarios de Baja

    California

    PSICOLOGA DE LA ADOLESCENCIA
    Mtro. Juan Esteban Rubio

    ACTIVIDAD:
    DIAGRAMA DE V GOLWIN
    Presentado por:
    Javier Guillermo Heredia Vergara

    Rosarito, B. C., 2016

    TEORA DEL PEDAGOGO JEAN


    PEAGET
    Teora:

    se entiende que la
    teora atiende a diferentes etapas,
    cabe resaltar que el desarrollo
    cognitivo se logra por un proceso
    de interaccin del sujeto con el
    objeto, y que dicho desarrollo no
    se logra por el simple proceso de
    maduracin o estmulo.

    JEAN

    Piaget sostiene que el ser humano


    es el nico animal capaz de crear
    conocimiento, por lo que esta
    posibilidad nos da la propiedad de

    Principios:
    - Piaget entiende que el
    desarrollo pleno de la
    personalidad no se puede
    alcanzar en un medio
    coercitivo y sin tolerancia
    - La Epistemologa Gentica
    de Piaget, es una teora
    constructivista de carcter
    Conceptos claves: Cognitivo,
    conocimiento, estadios, asimilacin.

    Afirmaciones de
    conocimiento y valor:
    -La primera etapa del desarrollo
    cognitivo de Piaget, es la que denomina
    como senso-motor
    -su teora es constructivista
    - Acorde a la teora piagetiana el sujeto
    construye al conocimiento en su
    interaccin con el medio.

    La educacin moral slo ser efectiva


    si se desarrolla en un ambiente justo,
    organizado democrticamente y basado
    en valores como la responsabilidad
    Transformaciones: Todas estas
    razones llevan tambin a que se incluya la
    dimensin psicolgica en el currculo con el
    que trabajan los docentes

    Conocimiento adquirido:

    La
    idea central de Piaget es que resulta
    indispensable comprender la formacin de
    los mecanismos mentales en el nio para
    conocer su naturaleza y funcionamiento en

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