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    Conclusiones

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    Las principales conclusiones del documento son: 1) Los estudiantes tienen un conocimiento básico sobre la deserción escolar, especialmente en los grados 7° y 10°. 2) Los principales motivos de deserción escolar son problemas económicos, malas notas y drogas. 3) Los estudiantes que dejan la escuela tienden a retomar sus estudios más que no hacerlo.

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    Las principales conclusiones del documento son: 1) Los estudiantes tienen un conocimiento básico sobre la deserción escolar, especialmente en los grados 7° y 10°. 2) Los principales motivos de deserción escolar son problemas económicos, malas notas y drogas. 3) Los estudiantes que dejan la escuela tienden a retomar sus estudios más que no hacerlo.

    Descripción original:

    dzfhzjzkkkk7ur89puhvhgbgmzzzzxt7klx,yf

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    conclusiones

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    Las principales conclusiones del documento son: 1) Los estudiantes tienen un conocimiento básico sobre la deserción escolar, especialmente en los grados 7° y 10°. 2) Los principales motivos de deserción escolar son problemas económicos, malas notas y drogas. 3) Los estudiantes que dejan la escuela tienden a retomar sus estudios más que no hacerlo.

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    Las principales conclusiones del documento son: 1) Los estudiantes tienen un conocimiento básico sobre la deserción escolar, especialmente en los grados 7° y 10°. 2) Los principales motivos de deserción escolar son problemas económicos, malas notas y drogas. 3) Los estudiantes que dejan la escuela tienden a retomar sus estudios más que no hacerlo.

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    Conclusiones

    Gracias a la entrevista que realizamos como trabajo de campo,logramos llegar a las


    siguientes conclusiones:

    ►La primera de nuestras conclusiones es que según la muestra, los estudiantes


    egresados de liceos(colegios)si tienen un conocimiento básico encuanto al tema
    de deserción escolar.(92% de los estudiantes acertaron en cuanto al este concepto, lo que le
    es equivalente a 46 estudiantes.)

    ►Según la muestra de estudiantes egresados que visitaron la feria vocacional


    en la Ciudad Universitaria Rodrigo Facio, el año en el que en la educación
    secundaria costarricense se presenta más el fenómeno de la deserción escolar
    es 7°, seguido de10°,y por último 9°, c/u con porcentajes de 46%, 38% y 16%
    respectivamente,los cuales corresponden a 23,19 y 8 estudiantes
    respectivamente.

    ►Para ellos los tres pricipales motivos de la deserción son los problemas o
    motivos económicos, con un 35%(18 e st ud . ), seguido de las malas
    notas(26%→13 es td . ) y drogas (11%→4 e st ud .), el restante (28%→14 e st ud .)
    optaron por otras motivos como el trabajo,los profesores, la falta de apoyo y el
    cambio difícil de la escuela al colegio.

    ►Según sus conocimientos y experiencias, si un adolescente decide por una u


    otra razón dejar sus estudios, este tiende más a retomarlos que a no hacerlo,esta
    conclución la potuvimos de un 62%(31estud.) que opinó que sí, y un 38% (19
    estud.)que opinó que no.

    ►De el total de la muestra, un 84% de los estudiantes no desertaron o pensaron


    desertar (42 estud.), mientras que un 8% sí(4 estud.), además, no optuvimos
    respuesta de otro 8%, osea, otros 4 estidiantes.

    ►En cuanto a las posibles alternativas que ellos consideraron para disminuir la
    problemática de la deserciónestudiantil están: El apoyo económico, con un
    26%(13 estud.), Una mejor orientación 24%(12 estud.) y un 16%(8 estud.) propuso un
    cambio en la metodología, además, el 34%(17 estud.)restantes propucieron otras
    alternativas, como por ejemplo:la motivación familiar y un mejor empeño por
    parte del estudiante.

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