Cuadro de Observacion
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Cuadro de Observacion
MUNICIPIO GRUPOS
SI NO OBSERVACIONES
ACTIVIDADES QUE REALIZA EL PERSONAL DOCENTE
CEREMONIA
GUARDIAS
PERIODICO MURAL
ACTIVACION FISICA
OTROS
INFRAESTRUCTURA
SALONES
AULA DE MEDIOS
BODEGAS
DIRECCION
CANCHAS
USAER
ESTABLECIMIENTO ESCOLAR DE CONSUMO
COMEDORES
BAÑOS
BIBLIOTECA
♦ CARACTERÌSTICAS GENERALES DE LA ESCUELA, LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA EL PERSONAL DOCENTE Y LOS
DIRECTIVOS Y LAS FORMAS DE PARTICIPACIÒN DE LOS PADRES DE FAMILIA.
♦ LAS FORMAS DE ENSEÑANZA Y DE EVALUACIÒN QUE UTILIZA EL MAESTRO DEL GRUPO EN EL QUE SE OBSERVA.
♦ USO DEL TIEMPO DURANTE LA JORNADA; ES DECIR IDENTIFICAR EL USO QUE SE DESTINA A LA ENSEÑANZA Y A
OTRO TIPO DE ACTIVIDADES.
♦ LA VALORACIÒN QUE HACE EL MAESTRO SOBRE LO QUE ENSEÑA Y LA QUE HACEN LOS NIÑOS SOBRE LO QUE
APRENDEN.
♦ ¿CUÀLES ACTIVIDADES CREES QUE REALIZA AL TRABAJAR OTROS CONTENIDOS CON LOS NIÑOS?
♦ ¿CUÀLES SON LAS DISTINTAS FORMAS DE PARTICIPACIÒN QUE LES SUGIERE EL MAESTRO?
♦ ¿QUÈ HACE PARA ASEGURARSE QUE LOS NIÑOS PARTICIPEN EN LAS ACTIVIDADES?
♦ ¿CUÀLES ASPECTOS DE LA PARTICIPACIÒN CREES QUE PUEDEN RELACIONARSE CON LA CULTURA DE LOS
NIÑOS?
♦ ¿CÒMO PUEDES EXPLICAR LA RELACIÒN ENTRE LO QUE EL MAESTRO PIDE Y LA FORMA EN QUE LOS ALUMNOS
PARTICIPAN EN LA ACTIVIDAD?
♦ ¿QUIÉNES PARTICIPAN?
♦ ¿CÓMO SE ORGANIZAN?
♦ ¿DE LAS ACTIVIDADES QUE DESARROLLA EL DOCENTE, CUÁLES SON MAS INTERESANTES PARA EL ALUMNO?
¿Cuál ES SU IMPACTO?