Se utiliza para hablar de acciones habituales, genricas, que tienen lugar con cierta frecuencia, sin hacer referencia

a si en el momento actual se estn realizando.

I study English.

Yo estudio ingls; empec hace algn tiempo y contino, aunque puede que en el momento presente no est realizando esta actividad. He plays tennis. El juega al tenis; practica este deporte con cierta asiduidad, pero no significa que en el momento presente est en la pista de tenis jugando. I work in a bank. Yo trabajo en un banco; sta es mi profesin, aunque puede que en el momento actual yo est de vacaciones, descansando en mi casa. Tambin se utiliza para hablar de acciones futuras que ya han sido planificadas, especialmente al referirse a viajes.

I leave Madrid tomorrow morning.

Me voy de Madrid maana por la maana

La forma del "present simple" coincide con la del infinitivo sin la partcula "to", salvo en la 3 persona del singular en la que se le aade una "s".

Infinitivo To eat (comer) To run (correr)

I / you / we / they eat run

He / she / it eats runs

Si el verbo termina en "ss", "sh", "ch", "x", "o", al formar la 3 persona del singular se le aade "-es".

Infinitivo To kiss (besar)

I / you / we / they I kiss

He / she / it He kisses

To watch (observar)

I watch

He watches

Si el verbo termina en "y" tras consonante, al formar la 3 persona del singular se sustituye esta "y" por una "i", seguida de la terminacin "es".

Infinitivo To carry (llevar) To envy (envidiar)

I / you / we / they I carry I envy

He / she / it He carries He envies

Las oraciones negativas se forman con el auxiliar "to do", habitualmente en sus formas contradas: "dont" (= do not) para las personas "I, you, we, they", y "doesnt" (= does not) para las personas "he, she, it".

I don't play tennis. She doesnt go to the cinema. We dont know the answer.

Yo no juego al tenis Ella no va al cine Nosotros no sabemos la respuesta

La forma interrogativa se forma tambin con el auxiliar "to do" al comienzo de la oracin ("do" con las personas "I, you, we, they"; "does" con "he, she, it").

Do you play tennis? Does she go to the cinema? Do we know the answer?

Juegas al tenis ? Va ella al cine ? Conocemos la respuesta ?

Se utiliza para describir acciones que se estn desarrollando en este mismo momento:

I am reading a book. You are playing football.

Yo estoy leyendo un libro (en este preciso instante) T ests jugando al futbol

Tambin se utiliza para describir acciones que se estn desarrollando alrededor del momento en el que se habla, aunque no necesariamente en ese preciso instante:

I am studying French.

Yo estoy estudiando francs (me he matriculado en una academia, pero no

necesariamente en este preciso momento estoy con los libros de francs) Asimismo, se utiliza para describir una accin que va a tener lugar en el futuro prximo y sobre la que se ha tomado una resolucin firme. En este caso, siempre se tiene que mencionar el tiempo en el que se va a desarrollar la accin:

I am going to London next week.

Yo voy a Londres la prxima semana (la accin se va a desarrollar en el futuro prximo y existe una decisin firme por mi parte de llevarla a cabo)

Otro uso del presente continuo es para describir acciones que se vienen repitiendo con frecuencia; en este caso, la oracin viene acompaada del adverbio "always" (siempre):

He is always working.

El est siempre trabajando (con el significado de que trabaja frecuentemente, quizs, incluso, excesivamente)

Formacin del "present continuous": se construye con el presente del indicativo del verbo "to be", en su funcin de verbo auxiliar, y el "present participle" ( = gerundio) del verbo principal.

Afirmacin I am eating You are eating He / she is eating We are eating You are eating They are eating

Negacin Im not eating You arent eating He / she isnt eating We aren't eating You aren't eating They aren't eating

Interrogacin Am I eating? Are you eating? Is he/she eating? Are we eating? Are you eating? Are they eating?

Se utiliza para referirse a acciones que se desarrollaron en el pasado y que hace ya algn tiempo que finalizaron. Su equivalente en castellano es el pretrito indefinido:

I studied English. I bought a car.

Yo estudi ingls (fue una actividad que realic en el pasado y que ya finaliz) Yo compr un coche

 En estas oraciones no se da informacin sobre el presente:

I lost my job. I bought a car.

Yo perd mi trabajo (puede que en la actualidad lo haya vuelto a recuperar) Yo compr un coche (en la actualidad puede que ya no tenga el coche, que lo haya vendido)

Con frecuencia se indica el periodo de tiempo en el que se desarroll la accin:

I played tennis yesterday. I went to Paris last summer.

Yo jugu al tenis ayer. Yo fui a Pars el verano pasado

La estructura de la frase es similar a la del presente, utilizando el verbo principal en su forma pasada.

She listens to music. She listened to music.

Ella escucha msica (presente) Ella escuch msica (pasado)

En las formas negativas e interrogativas se emplea, asimismo, una estructura similar: se utiliza el verbo auxiliar "to do" en su tiempo pasado, que acompaa al verbo principal en su forma infinitiva:

I didnt go to the party. Did you go to the party?

Yo no fui a la fiesta Fuiste t a la fiesta ?

En la formacin del tiempo pasado hay que distinguir entre verbos regulares e irregulares: los verbos regulares forman el tiempo pasado aadiendo "-ed" a la forma infinitiva (ver Leccin 9), mientras que los irregulares no siguen un patrn determinado, hay que estudiarlos individualmente (ver dcima clase).

Verbo regular Verbo irregular

"To listen": forma pasada "listened". "To go": forma pasada "went"

 La forma pasada de los verbos es nica para todas las personas, no hay una forma distinta para la 3 persona del singular como ocurra en el presente.

I / you / he / she / we / they "listened" I / you / he / she / we / they "went" El pasado continuo se utiliza para describir acciones que se estaban desarrollando en el momento del pasado al que nos estamos refiriendo y que continuaron despus de ese momento:

This morning at 8 o'clock she A las 8 de la maana ella estaba leyendo: was reading la accin de leer haba comenzado antes de las ocho y continu despus de este instante. Last Monday he was traveling El pasado lunes, l estaba viajando: la accin de viajar comenz antes del lunes y continu despus. En castellano equivale al pasado continuo (ella estaba leyendo), o tambin se puede traducir por el pretrito imperfecto (ella lea). El pasado continuo se utiliza tambin para referimos a dos acciones en el pasado, una de las cuales se complet, mientras que la otra continuaba: para la primera se utiliza el "past simple" y para la segunda el "past continuous":

When he arrived, I was watching TV.

Cuando l lleg, yo estaba viendo al tele: la accin de ver la tele haba comenzado antes de que l llegara, y continu despus. While she was listening to music, her brother did his homework. Mientras ella

escuchaba msica, su hermano hizo sus deberes: la accin de or msica tena ya lugar antes de que el hermano comenzara sus deberes, y continu una vez que el hermano haba terminado. Mientras que en el "past simple" se indica que la accin ya ha terminado, en el "past continuous" no sabemos si la accin ha concluido:

She wrotre a letter. She was writing a letter.

Ella escribi una carta: la carta est escrita, la accin ya ha finalizado. Ella estaba escribiendo una carta: no sabemos si lleg a terminar de escribir la carta.

El "past continuous" se forma con el verbo auxiliar "to be" en su forma pasada y el gerundio (present participle) del verbo principal:

She was playing tennis. They were traveling.

Ella estaba jugando al tenis Ellos estaban viajando

La forma negativa se forma con la partcula "not" detrs del verbo auxiliar, y la forma interrogativa con el verbo auxiliar al comienzo de la oracin, seguido del sujeto y del verbo principal:

I was not listening.

Yo no estaba escuchando

Were they dancing?

Estaban ellos bailando ?

El gerundio (present participle) se forma aadiendo al infinitivo la terminacin "-ing", aunque con algunas peculiaridades que veremos en la prxima leccin:

To listen To read

listening reading

El "present perfect" es un tiempo que sirve para describir acciones que acaban de suceder en el pasado y que guardan alguna relacin con el presente. Equivale en castellano al pretrito perfecto:

I have bought a car.

Yo he comprado un coche: nos indica que la accin de comprar el coche acaba de realizarse.

Si por el contrario utilizramos el "past simple" esta conexin con el presente se pierde:

I bought a car.

Yo compr un coche: no implica que la accin haya sido reciente, ni que an siga teniendo ese coche.

En las oraciones con "present perfect" no se suele mencionar el momento en el que se ha desarrollado la accin:

I have read a book.

Yo he ledo un libro: la accin acaba de finalizar.

Ya que si se mencionara el momento de su realizacin, entonces habra que utilizar el "past simple":

I read a book this morning.

Yo le un libro esta maana

No obstante, a veces s se puede mencionar el periodo de tiempo en el que la accin se ha desarrollado, pero nicamente si este periodo de tiempo an no ha finalizado:

This morning I have drunk three coffees.

Esta maana me he tomado 3 cafs: utilizo en este caso el "present perfect" si el periodo de la maana an no ha terminado.

Ya que si este periodo hubiera finalizado habra que utilizar entonces el "past simple":

This morning I drank three coffees.

Esta maana me tom tres cafs: nos indica que la maana ya finaliz.

Otro uso tpico del "present perfect" es para describir acciones que empezaron en el pasado y que an no han finalizado:

I have lived in this city since 1980.

He vivido en esta ciudad desde 1980: implica que sigo viviendo en la ciudad. I have played tennis since my childhood. He jugado al tenis desde mi infancia: y sigo jugando Si la accin hubiera ya finalizado entonces habra que utilizar el "past simple":

I lived in this city for 10 years. Yo viv en esta ciudad 10 aos: pero ya no vivo ah. I played tennis for many years. Yo jugu al tenis muchos aos: pero ya no juego. El "present perfect" se forma con el auxiliar "to have" en presente del indicativo (simple present), ms el participio (past participle) del verbo principal:

I have listened to the news. She has watched TV.

Yo he escuchado las noticias Ella ha visto la tele

La forma negativa se forma con la partcula de negacin "not" entre el auxiliar y el verbo principal, y la forma interrogativa se construye con el auxiliar al comienzo de la oracin, seguido del sujeto y del verbo principal:

I have not done my homework. Have you been to Seville?

Yo no he hecho mis deberes. Has estado en Sevilla ?

El "future simple" es un tiempo que sirve para describir acciones que se van a desarrollar en el futuro. Equivale en castellano al futuro imperfecto:

I will play tennis.

Yo jugar al tenis

El "future simple" se puede utilizar con o sin mencionar el tiempo en el que se desarrollar la accin:

I will listen to music. Yo oir msica I will listen to music tomorrow. Yo oir msica maana No es el nico tiempo que existe en ingls para referirse al futuro; hay otras formas, que veremos en las siguientes lecciones, que se utilizan para comunicar la idea de inminencia, de decisin, etc. El "future simple" se forma con el auxiliar "will" seguido del infinitivo del verbo principal:

She will buy a car. We will go to the cinema.

Ella se comprar un coche Nosotros iremos al cine

Es frecuente utilizar en el lenguaje hablado la forma contrada del auxiliar "will", que se representa por " 'll ":

She'll buy a car. We'll go to the cinema.

Ella se comprar un coche Nosotros iremos al cine

A veces, aunque cada vez menos, se utiliza el auxiliar "shall", o su forma contraida " 'll " para formar el futuro de la primera persona del singular y del plural:

I will play tennis. = I shall play tennis. = I'll play tennis. We will go to the cinema. = We shall go to the cinema. = We'll go to the cinema. La forma negativa se construye situando la partcula de negacin "not" entre el auxiliar y el verbo principal. Se suele utilizar la forma contrada de "will not" que se representa por "won't" (la contraccin de "shall not" es "shant"):

I won't (will not) play tennis.

Yo no jugar al tenis

La forma interrogativa se construye comenzando la oracin con el auxiliar "will", seguido del sujeto y del verbo principal:

Will you play tennis? Will she buy a car?

Jugars t al tenis ? Se comprar ella un coche ?

Si la interrogacin es negativa, entonces sta se forma con el auxiliar "will", seguido del sujeto, de la negacin "not" y del verbo principal; pero si se utiliza la contraccin "won't", sta se coloca al comienzo de la oracin:

Will you not dance with me? Wont you dance with me?

No bailars conmigo ?

Se utiliza el "future continuous" para describir una accin que va a tener lugar en el futuro y que en el momento del tiempo al que nos referimos an seguir desarrollndose. Este momento del futuro puede mencionarse o no en la oracin:

I will be watching TV. Yo estar viendo la tele This evening I will be watching TV. Esta tarde yo estar viendo la tele She will be visiting her mother. Ella estar visitando a su madre Este tiempo se forma con el futuro simple del verbo auxiliar "to be", ms el gerundio (present participle) del verbo principal:

We wiIl be sleeping.

Nosotros estaremos durmiendo

They will get come sun.

Ellos estarn tomando el sol

La forma negativa se forma interponiendo la negacin "not" entre el auxiliar y el verbo principal (atencin a su colocacin entre los dos componentes del verbo auxiliar: "will" y "be") :

I wiIl not be cooking. You will not be dancing.

Yo no estar cocinando T no estars bailando

La forma interrogativa se construye comenzando con "will", seguido del sujeto, de la forma infinitiva "be" y del verbo principal:

Will you be listening music? Will we be playing football?

Estars t oyendo msica ? Estaremos nosotros jugando al ftbol ?

Si la interrogacin es negativa, la partcula "not" se coloca entre el sujeto y la forma infinitiva "be", aunque tambin se podra utilizar la contraccin "won't" (= will not) que ira al comienzo de la oracin:

Will you not be listening to music? No estars t oyendo msica ? Won't you be listening to music?

 Los adjetivos en ingls tienen un nica forma, por lo que no varan ni en funcin del gnero, ni del nmero (singular o plural) del sustantivo al que acompaan:

The happy boy The happy girl The happy boys The happy girls

El nio feliz La nia feliz Los nios felices Las nias felices

En ingls se pueden utilizar el gerundio (present participle) y el participio (past participle) con funcin de adjetivo:

An amusing book An amused boy An interesting film An interested student

Un libro divertido Un nio que se ha divertido Una pelcula interesante un nio que est interesado

La diferencia entre el gerundio y el participio est en que el primero tiene un sentido activo (es el causante del efecto), mientras que el segundo tiene un sentido pasivo (es el receptor del efecto):

"An amusing boy" "An amused boy"

Define a un nio divertido, a un chaval con gracia. Se refiere a un nio que se ha divertido (ha ido al cine y se lo ha pasado en grande).

El adjetivo en ingls se sita delante del sustantivo:

A big car

Un coche grande

An old person

Una persona mayor

Pero en las frases atributivas se coloca detrs del verbo:

The car is big. The person is old.

El coche es grande La persona es mayor

Cuando varios adjetivos acompaan a un mismo sustantivo, estos adjetivos se colocan siguiendo un orden determinado, que suele ser:

1.- Tamao 2.- Caractersticas generales 3.- Edad 4.- Forma 5.- Color 6.- Material 7.- Procedencia Algunos ejemplos:

Big, smal.... Interesting, Spanish, beatiful.... Old, young.... Round, narrow, broad.... Red, blue.... Plastic, golden, silver.... Spanish, Swiss....

A big Spanish car A young pretty woman An old, red, plastic table

Un coche espaol grande Una joven mujer guapa Una vieja mesa roja de plstico

Como ya mencionbamos en la leccin dedicada a los sustantivos, en ingls a veces se utilizan adjetivos con funcin de sustantivos, normalmente haciendo referencia a colectivos:

The Los ricos rich The Los pobres poor The Los espaoles Spanish

 Muchos adverbios en ingls se forman aadiendo la terminacin "-ly" al adjetivo:

Intelligent (adjetivo) Intelligently (adverbio) Bad (adjetivo) Badly (adverbio)

Inteligente Inteligentemente Malo Malamente

En la formacin de estos adverbios, si el adjetivo finaliza en "-y", esta se cambia por "-i" y se aade la terminacin "-ly":

Happy Merry Funny

Happily Merrily Funnily

Los adverbios se colocan normalmente en la oracin en el siguiente orden, aunque hay otras posibilidades:

- adverbios de modo: se sitan detrs del verbo, o detrs del complemento si lo hubiera He answered the questions perfectly. We worked intensively. - adverbios de lugar: se sitan detrs del verbo, o detrs del complemento si lo hubiera He went upstairs. I placed the table outside. - adverbios de tiempo: se sitan al principio o al final de la oracin Tomorrow he will finish the work. He arrived very soon. - adverbios de frecuencia: se sitan delante del verbo, o entre el auxiliar y el verbo principal en las formas compuestas. Con el verbo "to be" se sitan

detrs del mismo He is always in the office. We have frequently been in Paris. She usually comes to this bar. - adverbios de grado: se colocan delante del verbo. He knew the problem completely. We hardly play tennis. En ingls existen dos tipos de artculos: el artculo indefinido "a / an", equivalente en castellano a "uno / una", y el artculo definido "the", equivalente a "el / la". En ingls los artculos no tienen ni gnero ni nmero, a diferencia de lo que ocurre en castellano.

The car The cars

El coche Los coches

El artculo indefinido "a / an" se utiliza:

- delante de un nombre singular, contable, que se menciona por primera vez en la oracin: a table (una mesa) a dog (un perro) - delante de profesiones: I am a carpenter.(yo soy carpintero) You are a lawyer. (t eres abogado) - delante de ciertas expresiones de cantidad: a lot (un montn) a little (un poco) - delante de ciertos nmeros: a hundred (cien) a thousand (mil)

- con expresiones de precio, velocidad, etc: 10$ a kilo (10$ el kilo) 10 miles an hour (10 millas a la hora)

El artculo indefinido nunca se utiliza:

- delante de nombres en plural: a table (una mesa) tables (mesas) - delante de nombres que no sean contables: water (agua) milk (leche)

La forma del artculo indefinido "a" se utiliza delante de palabras que comienzan por consonante, o por vocal con sonido consonante:

A pencil A boy

Un lpiz Un nio

Mientras que la forma "an" se utiliza delante de palabras que comienzan por vocal:

An elephant An angel

Un elefante Un angel

Por su parte, el artculo definido "the" se utiliza:

- delante de un nombre, singular o plural, contable, que ya ha sido mencionado en la oracin o que por el contexto queda perfectamente definido:

the car (el coche) the girl (la nia)

- con nombre no contables utilizados con un significado determinado:

the music of the sixties (la msica de los 60's) the girl (la nia)

- en cambio no se utiliza cuando estos sustantivos tienen un sentido genrico:

Music is life. (la msica es vida) - delante de nombres utilizados con un significado colectivo:

the police (la policia) the army (el ejrcito) the cinema (el cine) the radio (la radio) - delante de nombres de nacionalidades:

the Italians (los italianos) the Spanish (los espaoles) - delante de adjetivos utilizados como nombres genricos:

The rich are happy.(los ricos son felices) The blind need help. (los ciegos necesitan ayuda)

Este artculo definido no se utiliza, en general, en los siguientes casos (aunque hay excepciones):

- delante de nombres de continentes, pases y ciudades:

Africa Spain New York - delante de nombres de personas:

Peter Edward Mary - delante de nombres utilizados en un sentido abstracto:

Life is beautiful. (la vida es bella) - delante de nombres de juegos y deportes:

I play football. (yo juego al ftbol) - con nombres genricos en plural:

Men are strong.(lo s hombres son fuertes) En ingls se utilizan como adjetivos demostrativos "this" (este / esta) y "that" (ese / esa):

This car That girl

Este coche Esa nia

Estos adjetivos concuerdan en nmero (singular / plural) con el sustantivo al que acompaan, mientras que en gnero no existen diferencias entre masculino y femenino:

Masculino / femenino Masculino / femenino

Singular This (este / esta) That (ese / esa)

Plural These (estos / estas) Those (esos / esas)

This student is intelligent. These students are intelligent. That book is interesting.

Este estudiante es inteligente Estos estudiantes son inteligentes Ese libro es interesante

Those books are interesting.

Esos libros son interesantes

"This / that" y sus formas plurales "these / those" tambin se utilizan solos, funcionando como pronombres demostrativos:

This is my book. That is your car. These are my friends. Those are their relatives.

Este es mi libro Ese es tu coche Estos son mis amigos Esos son sus familiares

En este caso, el pronombres demostrativo sustituye al sustantivo al que se refiere y se utiliza cuando ste ya ha sido mencionado anteriormente o cuando en funcin del contexto queda perfectamente definido:

Have you seen my book? Yes, this is Has visto mi libro ?. S, este es tu your book. libro Who is your father? That is my father. Quin es tu padre ?. Ese es mi padre En ingls existen una serie de palabras, con funciones de adjetivo o pronombre, que comienzan por "wh-" y que se sitan invariablemente al comienzo de las frases interrogativas:

Palabra Who Whom Whose What Which

Significado Quin (A, con) quin De quin Qu Cual

Utilizacin con: Persona Persona Persona Cosa Persona/cosa

Funcin Sujeto/objeto Objeto Posesivo Sujeto/objeto Sujeto/objeto

Who lives here? Whom did you meet? Whose dog is that? What is you favourite song? Which racket do you prefer?

Quin vive aqu ? Con quin te reuniste ? De quin es ese perro ? Cual es tu cancin preferida ? Qu raqueta prefieres ?

 A diferencia del castellano, estas palabras no varan con el numero (singular o plural) del sustantivo al que se refieren:

Who is this boy? Who are these boys?

Quin es este nio ? Quienes son estos nios ?

Funcionan como pronombres, aunque algunas de ellas ("whose", "what" y "which" ) tambin se utilizan como adjetivos:

Who came first? What name do you prefer? What is your profession? Which car is faster?

Pronombre Adjetivo Pronombre Adjetivo

En aquellos casos en los que estas palabras vienen acompaadas de una preposicin, se utiliza con personas necesariamente "whom", mientras que con objetos se puede utilizar "what" o "which". En estas frases, la preposicin se coloca al final de la interrogacin:

Whom did you come with? What do you think about?

Con quin viniste ? Qu piensas al respecto ?

Se utiliza "which" en lugar de "who" (con personas) o "what" (con objetos) cuando la pregunta se circunscribe a una serie de personas o objetos determinados:

What book do you prefer ? Whic h book do you

Qu libro prefieres ? (se trata de una pregunta abierta donde hay numerosas posibilidades de respuesta).

Qu libro prefieres ? (pregunto sobre unos pocos libros que estoy mostrando). Los pronombres personales en ingls que desempean en la oracin la funcin de objeto son:

prefer ? Me You Him / her / it Us You Them

A m (me) A ti (te) A l, a ella, a ello (se) A nosotros - as (nos) A vosotros - as (os) A ellos -as (se)

Estos pronombres pueden ir en la oracin como objetos directos o indirectos:

Give me that ball. Dame esa pelota He has seen me. El me ha visto I am lending you some money. Yo te presto dinero She loves you. Elle te quiere

Objeto indirecto Objeto directo Objeto indirecto Objeto directo

Si funcionan como objeto indirecto se sitan por delante del objeto directo en el caso de que lo hubiere:

They brought me a book.

Ellos me trajeron un libro ("me" funciona como objeto indirecto y se sita delante de "book" que es el objeto directo) I am showing you these photos. Yo te enseo estas fotos ("you" ,como complemento indirecto, se coloca delante de "photos", complemento directo) Si en una misma oracin coincidieran dos pronombres personales, uno en funcin de objeto directo y otro de objeto indirecto, el primero se sita a continuacin del verbo y el indirecto va en segundo lugar, normalmente acompaado por las preposiciones "to" o "for":

I am giving these flowers to my = I am giving them to her. sister. Im sending this boy to her mother. = I am sending him to her. I am buying a present for my brother. = I am buying it for him.

 Con "phrasal verbs" estos pronombres personales se suelen colocar inmediatamente a continuacin del verbo (no siempre), a diferencia de los sustantivos que pueden ir tanto a continuacin del verbo como al final de la oracin:

Take off your shoes. Take them off. He closed down his shop. He closed it down.

Qutate los zapatos Qutatelos El clausur su tienda El la clausur

Los pronombres reflexivos en ingls son:

Myself Yourself Himself / herself / itself Ourselves Yourselves Themselves

Yo mismo (-a) T mismo (-a) El mismo / ella misma Nosotros (-as) mismos (-as) Vosotros (-as) mismos (-as) Ellos (-as) mismos (-as)

Este pronombre se utiliza con verbos reflexivos, es decir, aquellos que vienen acompaados de un sujeto y de un objeto que son la misma persona:

I cut myself. You hurt yourself. Control yourself. I enjoyed myself very much.

Yo me cort T te hiciste dao Contrlate Yo me lo pas muy bien

Pero hay que tener en cuenta que los verbos reflexivos no coinciden necesariamente en castellano y en ingls:

I dressed slowly. You shaved this morning.

Yo me vest lentamente T te afeitaste esta maana

I didn't wash yesterday.

Yo no me lav ayer

Tambin se utilizan los pronombre reflexivos para enfatizar al sujeto, y en este caso se suelen colocar a continuacin del mismo, o detrs del objeto de la oracin:

I did the job myself. Lets do it ourselves. He himself didn't know it. She herself broke the glass.

Yo mismo hice el trabajo Vamos a hacerlo nosotros mismos El mismo no lo saba Ella misma rompi el cristal

Se utiliza la preposicin "at" para referirnos a horas y a momentos puntuales del da:

At 10 o'clock At midnight

A las diez en punto A medianoche

Tambin se utiliza "at" con algunas expresiones de tiempo:

At Christmas At present At the moment At the weekend

En navidades Actualmente En este momento En el fin de semana

La preposicin "on" se utiliza con das de la semana y con fechas:

On Monday On my birthday On the 10th of April

El lunes El da de mi cumpleaos El 10 de abril

La preposicin "in" se utiliza con meses:

In January In the previous month

En enero En el mes anterior

Tambin se utiliza "in" con las estaciones del ao:

In summer In winter In autumn In spring

En verano En invierno En otoo En primavera

As como con periodos ms largos de tiempo:

In this century In the 60's

En este siglo En los aos 60's

Y con algunas expresiones temporales que se refieren a periodos del da (salvo con "night"):

In the morning In the afternoon In the evening At night

Por la maana Al medioda Por la tarde Por la noche

En la siguiente expresin se puede utilizar tanto "on" como "in", pero el significado vara:

On time In time

En el momento justo (ni antes, ni despus) Con tiempo suficiente

Entre otras preposiciones de tiempo que se utilizan en ingls destacamos:

Before After

Antes Despus

For During Since From Till

Durante Durante Desde Desde Hasta

La preposicin "before" se utiliza para indicar que la accin se ha desarrollado antes del momento indicado:

Before I came here, I lived in Antes de venir aqu, yo viv en Sevilla Seville. Finish your report before Sunday. Finaliza tu informe antes del domingo Mientras que la preposicin "after" indica, por el contrario, que la accin tiene lugar despus del momento sealado:

After I went to Madrid, I started Despus de irme a Madrid, comenc mis my studies. estudios You can see him after 6 o'clock. Puedes verle despus de las 6 La preposicin "for" se utiliza para indicar la duracin de una accin:

I lived in Madrid for 10 years. Yo viv en Madrid durante 10 aos She studied in the university for 5 years. Ella estudi en la universidad durante 5 aos "During" se utiliza, en cambio, para indicar el periodo de tiempo durante el cual se desarrolla la accin:

I met my wife during my studies in Yo conoc a mi mujer durante mis London. estudios en Londres During the summer, I like to play sports. Durante el verano me gusta practicar deporte

 Con la preposicin "since" se indica el comienzo de una accin que en el momento de la oracin an no ha terminado:

Ive studied English since my childhood. Estudio ingls desde mi infancia Weve worked in this company since 1992. Trabajamos en esta compaa desde 1992 La preposicin "from" se utiliza acompaada de las preposiciones "to" o "till / untill", indistintamente, para indicar el comienzo y el trmino de una accin:

I work from Monday to Friday. Trabajo de lunes a viernes I lived in Paris from 1980 to 1984. Viv en Pars desde 1980 a 1994 Si slo se indica el final de la accin, se utiliza "till / untill" (nunca "to"):

Yesterday I worked until midnight. I didn't drive untill my 30's.

Ayer trabaj hasta medianoche No conduje hasta los 30 aos

En ingls se utilizan diversas preposiciones para referirse a un lugar; entre las ms frecuentes destacamos:

In On At

Dentro Sobre Junto a

La preposicin "in" indica dentro de un lugar:

In my room In my pocket

En mi habitacin En mi bolsillo

Se suele utilizar tambin cuando nos referimos a pases o ciudades:

The concert is in Madrid. El concierto es en Madrid This match took place in Spain. Este partido se celebr en Espaa "On" indica sobre un lugar:

On the table On my book

Sobre la mesa Sobre mi libro

Hay expresiones muy usuales que se construyen con "on":

On the left On the right On the fifth floor

A la izquierda A la derecha En el quinto piso

La preposicin "at" se utiliza normalmente para indicar "junto a, al lado de":

At the bed At the bridge

Junto a la cama Junto al puente

Pero hay una serie de lugares que suelen ir acompaados de la preposicin "at", incluso cuando estamos dentro de los mismos:

At home At the university At work At the airport At the bus station

En casa En la universidad En el trabajo En el aeropuerto En la estacin de autobuses

Tambin se utiliza "at" para referirnos a acontecimientos:

At the exposition At the meeting

En la exposicin En el meeting

At the conference

En la conferencia

En ingls, en expresiones de movimiento, se utilizan, entre otras, las siguientes preposiciones:

From To At In Into

Desde A, hasta A A Dentro de

Con la preposicin "from" se indica el punto de partida o el lugar de origen:

I came from Paris. She is from Germany. Where are you from?

Yo vine de Pars Ella es de Alemania De dnde eres ?

Para indicar que vamos hacia un lugar, utilizamos la preposicin "to":

I went to London. You drive to Madrid. We go to the beach. They went to Italy.

Yo fui a Londres Ella conduce hacia Madrid Nosotros vamos a la playa Ellos fueron a Italia

Si decimos que ya hemos llegado al lugar, utilizamos la preposicin "in" con ciudades y pases, y "at" con otros lugares (excepcin: "home" no lleva preposicin):

I arrived in London. She arrived in Portugal. We arrive at the beach. When will you arrive home?

Yo llegu a Londres Ella lleg a Portugal Nosotros llegamos a la playa Cuando llegars a casa ?

 Para indicar que entramos en un lugar, utilizamos la preposicin "into":

We went into the car. They went into the movies. Come into my house.

Nosotros entramos en el coche Ellos entraron en el cine Entra en mis casa