PROYECTO FONDEF D08I-1205

SEGUIMIENTO DE TRAYECTORIAS DELICTIVAS

Ps. Mg. Lorena Wenger - Ps. Mg. Leonardo Lagos SEPTIEMBRE DE 2012

CONTENIDOS: - TIPOS PERFILES Y TRAYECTORIAS. - MODELO INTEGRADO DE INTERVENCIN DIFERENCIADA. - TIPOLOGA DE LA GRAVEDAD DELICTIVA. - MODELO FONDEF-UFRO - TRAYECTORIAS DELICTIVAS LOCALES - INSTRUMENTO: FICHA CRIMINOMTRICA (FCMF)

PROGRAMA:

08:30 A 10:30 =

- EJERCICIO - CONCEPTOS PRELIMINARES - M.I.I.D. - TIPOLOGA CANADIENSE - PERFILES FONDECYT - TRAYECTORIAS FONDEF
- LA FICHA CRIMINOMTRICA - TRABAJO PRCTICO.

11:00 A 13:00 =

14:30 A 16:30 = 17:00 A 18:30 =

Objetivos Planteados Para la Sesin

DISTINGUIR ENTRE LOS CONCEPTOS DE TIPOLOGA PERFIL Y TRAYECTORIA.

COMPRENDER LA NOCIN DE TRAYECTORIAS ADOLESCENTES.

CONOCER EL MODELO INTEGRADO DE INTERVENCIN DIFERENCIADA.
DESCRITAS.

IDENTIFICAR LAS TIPOLOGAS Y TRAYECTORIAS DELICTIVAS

CONOCER EL INSTRUMENTO FICHA CRIMINOMTRICA.

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Ejercicio

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Dnde Buscar? Tipos de observaciones

Transversal
Corte Momento especfico

Longitudinal
Temporalidad Historia Proceso 6

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Tipologas Perfiles Trayectorias

TIPOLOGA
Estructura o constitucin psquica con unos atributos, rasgos y condicionantes lo suficientemente tangibles a la observacin como para ser claramente definible y diferenciable, y que se expresa no slo en un individuo particular sino que es susceptible de explicar a todo un conjunto humano.

PERFIL
Conjunto de caractersticas que rene un ser humano y que determinan su carcter, sus actitudes, aptitudes y determinados comportamientos frente a una situacin particular o ante la sociedad como tal.

TRAYECTORIA
Alude al camino o recorrido. Curso, desarrollo o evolucin que sigue una persona a lo largo del tiempo.

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Por qu elegimos la nocin de Trayectoria ?

LA TRAYECTORIA ES UN PROCESO QUE EVOLUCIONA, MS UNA PELCULA QUE UNA FOTOGRAFA. LA TRAYECTORIA COMBINA LA OBSERVACIN DE CARACTERSTICAS PERSONALES, COMPORTAMIENTO A TRAVS DEL TIEMPO, EVOLUCIN DE LAS CONDICIONES DE CONTEXTO E INTERPRETACIN DE LA EXPERIENCIA. LA OBSERVACIN RETROSPECTIVA DE LAS TRAYECTORIAS DESADAPTATIVAS
PERMITE DETERMINAR MOMENTOS EN SU EVOLUCIN Y TENDENCIAS DE
DESARROLLO A DISTINTAS EDADES.

IDENTIFICAR UNA POSIBLE TRAYECTORIA DESADAPTATIVA EN SU INICIO,

PERMITE MODIFICAR SU EVOLUCIN ANTES DE SU CONSOLIDACIN.

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Posibles Trayectorias adolescentes

(Compas, Hinden y Gerhardt (1995).

Adaptacin

Desadaptacin
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Trayectoria desadaptativa adolescente

PROCESO POR EL CUAL UN ADOLESCENTE SE DESVINCULA PROGRESIVAMENTE DE LOS ESPACIOS DE SOCIALIZACIN NORMALES.
EXPERIENCIAS GRATIFICANTES QUE CONTRAVIENEN LO SOCIALMENTE ESPERADO.

DESARROLLANDO COMPORTAMIENTOS DE RIESGO Y VIVIENDO

LO QUE ES JUSTIFICADO Y VALIDADO POR LA PROPIA EXPERIENCIA,

REFORZANDO Y ESPECIALIZANDO LA CONDUCTA DESADAPTATIVA.

CONTRIBUYENDO A LA CONSTRUCCIN DE UNA IDENTIDAD

DELICTIVA.
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Factores intervinientes en la desadaptacin

CONTEXTUALES:

Los caminos de la adolescencia dependen del curso de las experiencias. Presencia de factores de riesgo, proteccin y resiliencia. Caractersticas de la familia. Escolaridad, pares y comunidad.

PERSONALES:

Estilos de personalidad y temperamento. Estilos de afrontamiento, capacidad de respuesta y manipulacin del ambiente y capacidad de aprendizaje. Desvinculacin moral. Procesamiento e interpretacin de la experiencia (distorsiones cognitivas). Autoconcepto, autoestima y autoeficacia.

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Mecanismo de (des)adaptacin
Desvinculacin Moral Justificacin del comportamiento transgresor

DESAFO DE LA REINSERCIN SOCIAL

Eleccin de conductas que se considera capaz de ejecutar

Refuerzo positivo (reincidencia)

Autoeficacia para delinquir

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Modelo Multidimensional de Trayectorias Adolescentes (Alarcn & Prez-Luco, 2008)

Factores de Riesgo Contextual Eventos de Vida estresantes

Reincidencia Delictual

Personalidad
Personalidad Personalidad Factores Protectores

Comportamiento Delictual

Comportamiento Transgresor Oportunidades de Desarrollo Comportamiento Adaptativo

PROCESO DE DESARROLLO ADOLESCENTE

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EJERCICIO

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Seguimiento de Trayectorias Delictivas Estudios de seguimiento1970-1990; 1998-2008 (Cont.)

(Frchette y Le Blanc, 1993, 1998, 2008)

Estudio Longitudinal dirigido por Marcel Frchette y Marc Le Blanc, dcada de los 70 en Montreal.

3.070 adolescentes de ambos sexos denominados convencionales, sin antecedentes penales conocidos

470 adolescentes de entre 13 y 15 aos con una o ms condenas

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Seguimiento de Trayectorias Delictivas Estudios de seguimiento1970-1990; 1998-2008

(Frchette y Le Blanc, 1993, 1998, 2008)

COMPORTAMIENTO

PERSISTENTES EN LO DELICTUAL

FUNCIONAMIENTO PSICOLGICO

CONTEXTO SOCIAL

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Modelo Integrado de Intervencin Diferenciada

Frchette & LeBlanc (1987). Dlinquances et dlinquants. Qubec: Gatan Morin

Comn Delincuencia Distintiva

TIPOLOGA DE LA GRAVEDAD DELICTIVA

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Modelo Integrado de Intervencin Diferenciada (Cont. 1)

- Conducta pasajera.

Comn

- 90 a 95% de los varones adolescentes. - Proceso de integracin de normas sociales. - No se Requiere Intervencin Especializada.

Delincuencia
- Nmero limitado de adolescentes (5% de

una generacin)

Distintiva

- Conducta criminal abundante y delitos heterogneos. - Baja receptividad a las intervenciones. - 4 formas de expresin o tipos.

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Modelo Integrado de Intervencin Diferenciada (Cont. 2)

M.I.I.D.

Sistema de Clasificacin

Inventario de Estrategias

reas - Comportamental - Social - Psicolgica

4 tipos de D. Distintiva

- Neutralizacin - Reinsercin - Rehabilitacin - Prevencin

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Tipologa de la Gravedad Delictiva

(Fchette y Le Blanc, 1987) Divergente Espordico
Condicin delictiva inestable pasajera.

Inadecuado Regresivo
Condicin delictiva estable.
Moderado compromiso delictivo.

Conflictuado Explosivo
Condicin delictiva estable.
Elevado compromiso delictivo.

Estructurado Autnomo
Condicin delictiva estable.
Compromiso delictivo consolidado: identidad carrera.

Bajo compromiso delictivo.

Inicio a los 14-15 aos. Entorno negligente.

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Inicio alrededor de los 9-10 aos.

Inicio alrededor de los 13-14 aos. Neuroticismo, crisis familiar.

Inicio precoz a partir de los 6-7 aos.

Psicopata, tradicin familiar.

Inmadurez y Aislamiento.

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Divergente Espordico
Caracterizacin Esencial

Rasgos Principales
Plano Social: La delincuencia Emerge en el inicio de la adolescencia alrededor de los 14 15 aos. La escuela es el principal problema, que se caracteriza por un bajo rendimiento acadmico y la falta de motivacin. Plano Conductual: El nmero de delitos es limitado (uno a dos delitos por episodio) y la gravedad objetiva es reducida y estable, sin agravamiento en el tiempo. Plano Psicolgico: Presencia de ansiedad y malestar latente centrado en sus deficiencias: el sujeto vive una inseguridad, temor, falta de confianza, duda de sus propias capacidades y teme reaccionar o responder mal.

Condicin delictiva inestable y pasajera. Tiende a reabsorberse al finalizar la adolescencia, en esencia es muy cercana a la delincuencia comn, aunque presentan dficit reales en diversas reas. De todos modos a pesar de lo sealado anteriormente, existe una alta probabilidad de que continen desarrollando un estilo divergente en su vida diaria

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Inadecuado Regresivo
Caracterizacin Esencial

Rasgos Principales
Plano Social: Falta de inters por las relaciones interpersonales y el medio social. Con muy bajo sentimiento de pertenencia a nivel de su comunidad y en la vida en sociedad en general. Ociosidad crnica. Plano Conductual: La delincuencia se presenta con una edad de inicio de alrededor de los 9 10 aos. Las conductas delictivas son numerosas, durables y persistentes. La gravedad objetiva de los delitos es baja o media. La criminalidad no se va agravando, es estacionaria. Plano Psicolgico: Inmadurez y represin elevadas. Ausencia de culpabilidad y de empata hacia sus vctimas. Subdesarrollo de la comprensin de las consecuencias de sus actos. No se preocupa por esto porque en gran medida el no lo ve, o no lo representa a s mismo.

Condicin delictiva estable. Descansa en una ineficiencia adaptativa, o en lagunas en el plano comportamental, social y psicolgico. La carencia de un pensamiento abstracto, y una funcionalidad cognitiva empobrecida, conducen frecuentemente a desadaptaciones que son propias de la emergencia de la delincuencia y de su mantencin.

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Conflictuado Explosivo
Caracterizacin Esencial

Rasgos Principales
Plano Social: Deterioro significativo de las relaciones con los padres. La familia se caracteriza por relaciones conflictivas. Los conflictos con los adultos y autoridades son importantes. Plano Conductual: La delincuencia aparece en el inicio de la adolescencia alrededor de los 13 14 aos. La delincuencia es numricamente importante, desbordante. Explosin de actos, erupcin repentina relacionada a crisis.

Condicin delictiva estable. De naturaleza explosiva, expresiva y sintomtica. Los delitos son cometidos en condiciones inexplicables e impredecibles. El pronstico depende de la intensidad de su condicin neurtica.

Plano Psicolgico: Los vnculos se encuentran substancialmente empobrecidos y contaminados debido a la existencia de un resentimiento primario, acumulado, activo y virulento. Hostilidad y desconfianza frecuente, en particular en relacin con la autoridad.

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Estructurado Autnomo
Caracterizacin Esencial

Rasgos Principales
Plano Social: Familia poco o nada presente. Frecuentemente pertenece a un medio social disfuncional en el cual privaciones afectivas intensas son vividas desde la temprana infancia: abandono, negligencia, maltrato paterno, dficit de apego. Falta de supervisin parental. Frecuentemente padres delincuentes. Plano Conductual: Actividad delictiva precoz, comenzando alrededor de los 6 7 aos. Abundancia de delitos. Crecimiento de la gravedad, la naturaleza, la cantidad, el ritmo y la forma de perpetracin (perfeccionamiento, especializacin). Delincuencia heterognea, diversidad de delitos, contra las personas y la propiedad. Plano Psicolgico: Sentimiento marcado de alienacin, no se siente en afinidad con los otros, ni con lo social. Reacciones tenaces de oposicin frente a los controles y las expectativas sociales. Resistencia marcada a los valores sociales y las reacciones conformistas. Antagonismo insidioso en relacin con las figuras de autoridad. Delincuencia persistente y desafiante; entra en lucha. Inmunidad, capacidad de desafiar abiertamente las instancias formales y las figuras de autoridad entre otras (no se deja intimidar).

Condicin delictiva estable. Un infractor de carrera. Generalmente responsable de alrededor del 70% de los delitos cometidos por los adolescentes. Se asume como un oficio o trabajo, a partir del cual se busca aumentar la eficiencia criminal a partir de la rentabilidad de los medios.

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Coincidencias con hallazgos del M.I.I.D. FONDECYT N 1070397

ANTISOCIAL ESTABILIZADO
ESTRUCTURADO AUTNOMO

IMPULSIVO AUTODESTRUCTIVO
CONFLICTUADO EXPLOSIVO

RETRAIDO DESVINCULADO PASIVO INADECUADO REGRESIVO

Alarcn, P., Vinet, E. y Salvo, S. (2005). Estilos de Personalidad y Desadaptacin Social Durante la Adolescencia. Psykhe [online], vol.14, n.1, pp. 3-16 .
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Dos agrupaciones emergentes en la realidad chilena con inicio en la adolescencia

Adolescente, sin variables personales predisponentes socializado?

AE
TIPO IV NORMAL DESVIADO (13%) TIPO V TRASGRESOR VINCULADO (38%)
Alta frecuencia de delitos, sin elevacin de gravedad. Identidad delictiva. Distorsiones cognitivas que sostienen el actuar. Empata y vinculacin afectiva con grupo de referencia Excluido?

IA
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RP

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Evolucin de la Conceptualizacin
TIPOLOGA M.I.I.D. (1987)
D. Comn. Divergente Espordico. Inadecuado Regresivo. Conflictuado Explosivo. Estructurado Autnomo. TIPOS

FONDECYT 1070397 (2009)

D. Comn. Normal Desviado. Desvinculado Pasivo. Impulsivo Autodestructivo.

FONDEF D08i 1205 (2012)

D. Comn o propia de la adolescencia. Tr. Normal Desviada. Tr. Pasiva Desesperanzada. Tr. Explosiva Autodestructiva. Tr. Antisocial Estabilizada

Antisocial Estabilizado.
Transgresor Vinculado. CLUSTERS

Tr. Transgresora Vinculada.

TRAYECTORIAS
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Trayectoria Normal Desviada

Perfil psicolgico : Ajustado Sin predominio de un prototipo Tendencias oposicionistas
Adolescencia: Identidad definida, problemas caractersticos de la adolescencia normal Despreocupados, orientados al grupo de pares

Intervencin: Ajuste social

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Consumo de drogas, tendencia a transgredir Orientacin valrica

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Trayectoria Normal Desviada Comportamiento

EDAD DE INICIO: 13 AOS. DELITOS: DELITOS CONTRA LA PROPIEDAD, HURTOS Y ROBOS. BAJO AUTOREPORTE. MODERADO CONCENTRACIN DE RIESGOS (RIESGOS FAMILIARES-SUPERVISIN, ESCOLAR Y PARES) SUPERVISIN INADECUADA FAMILIA

CONSUMO: 42% PROBLEMA

ALTO RIESGO PARES CON CONDUCTAS DELICTIVAS ALTA CONDUCTA PRO SOCIAL, RECURSOS PERSONALES, SOCIALES

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BAJO COMPROMISO DELICTIVO-ALTO COMPROMISO SOCIAL

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Trayectoria Pasiva Desesperanzada

Perfil psicolgico : Estilo de funcionamiento pasivo, muestra alta inhibicin, inseguridad y emocionalidad negativa y depresiva . se manifiesta en desgano, aplanamiento afectivo y pesimismo para enfrentar su entorno. Levemente rebeldes, con dao emocional y distantes.
Adolescencia: Identidad poco definida subvalorada, autoimagen disminuida Inseguridad con los pares, victimizacin, Historia de vnculos daados, negligencias y abusos.

Intervencin: Requiere apoyo psicolgico y fuerte motivacin Consumo de drogas, ansiedad adolescente, sntomas depresivos Desmotivacin generalizada
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Trayectoria Pasiva Desesperanzada Comportamientos

EDAD DE INICIO: 11 AOS DELITOS: PREDOMINAN ROBOS. EXISTE VARIABILIDAD (DELITOS DROGA-LESIONES) FAMILIA: ADICCIONES, MODELOS DELICTIVOS. SIN INTERESES PERSONALES, EVENTOS DE VIDA NEGATIVOS ESTRESANTES. 75% PROBLEMAS DE CONSUMO CONDUCTAS PROSOCIALES: BAJA. BAJOS RECURSOS PERSONALES (HABILIDADES).
COMPROMISO SOCIAL MEDIO

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- Y ALTO COMPROMISO DELICTIVO

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Trayectoria Explosiva Autodestructiva

Perfil psicolgico :
Prototipo desorganizacin emocional, alto conflicto, inhibicin vs. exaltacin emocional y transgresin (oscila entre dos polos)

Adolescencia: Hay conflicto en todas las dimensiones del desarrollo adolescente, identidad, desvalorizacin de si mismo, inseguro con los pares, desinhibicin sexual, conflictos familiares Intervencin: Requiere apoyo psicolgico y supervisin Consumo de drogas, control de impulsos, actividad delictual Emocionalidad, depresin y riesgo suicida
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Trayectoria Explosiva Autodestructiva Comportamientos

EDAD DE INICIO: 11 AOS VARIABILIDAD EN DELITOS, AUMENTO GRAVEDAD, PREDOMINA DELITOS A

PERSONAS

FAMILIA: MALOS TRATOS, CONFLICTOS, DESORGANIZACIN FAMILIAR. EVENTOS DE VIDA NEGATIVOS, PERSONALES, SOCIALES, ESCOLARES CONDUCTAS PRO-SOCIALES: BAJA 94% PRESENTA PROBLEMAS DE CONSUMO. - Y ALTO COMPROMISO DELICTIVO

COMPROMISO SOCIAL MEDIO

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Trayectoria Antisocial Estabilizada

Perfil Psicolgico:
Prototipo estructurado transgresor, poderoso y oposicionista Estrategias activas, alta manipulacin y seguridad en si mismos

Adolescencia:

Bajo conflicto, alta autoestima, hedonista, desinhibicin sexual, Seguro y dominante en los grupos, insensibilidad social y baja ansiedad

Intervencin: Baja receptividad Consumo de drogas, control de impulsos, interrumpir actividad delictual Especial atencin con el manejo del poder
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Trayectoria Antisocial Estabilizada Comportamientos

EDAD DE INICIO: 33% ANTES 10 AOS VARIABILIDAD EN DELITOS, AUMENTO GRAVEDAD Y VIOLENCIA, NO OBSTANTE, CANTIDAD MODERADA DE IEDS ALTA DESORGANIZACIN FAMILIAR

CONDUCTAS PROSOCIALES: MUY BAJA

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Trayectoria Trasgresora Vinculada

Perfil psicolgico :
Prototipo egocentrismo, rebelda, oposicionismo No acata reglas sociales, es activo, seguro de si mismo.

Adolescencia: Identidad definida, seguro con sus pares, despreocupacin social Sensible a conflictos familiares, desinhibido en la sexualidad y emocionalidad Intervencin: Supervisin directa, intensiva y comprometida

Consumo de drogas, control de impulsos, autorregulacin

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Trayectoria Transgresor Vinculado Comportamientos

EDAD DE INICIO: 65% DESPUS DE 13 AOS. DELITOS: DELITOS CONTRA LA PROPIEDAD. SENTENCIA:75% PRIVADO DE LIBERTAD ALTA CONCENTRACIN DE RIESGOS: FAMILIA, PARES, ESCOLARES SUPERVISIN INADECUADA FAMILIA DESORGANIZACIN FAMILIAR ABANDONO PATERNO MODELOS FAMILIARES DELICTIVOS AVANCE ACELERADO IEDS: DELITOS JUDICIALES MUY ALTO NIVELES NORMALES DE CONDUCTA PRO SOCIAL

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LA FICHA CRIMINOMTRICA

Antecedentes
INSTRUMENTO ACTUARIAL, DE ORIGEN CANADIENSE ORIENTADO A

LA EVALUACIN DIFERENCIAL DE ADOLESCENTES QUE PRESENTAN

INFRACCIN DE LEY.
LA FORMULACIN INICIAL ES REALIZADA POR EL CRIMINLOGO DE

LA UNIVERSIDAD DE MONTREAL MARCEL FRCHETTE EN 1990.

EN 1995 ES REVISADA POR JEAN-PIERRE PICH (DISCPULO Y

CONTINUADOR DE LA OBRA DE FRCHETTE) QUIEN INCORPORA UN SISTEMA DE PUNTUACIN DEFINITIVO (GUA DE PUNTUACIN).
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Para qu se utiliza?

Formular objetivos de intervencin sobre la base de dichos determinantes

Confirmar o contradecir un dg. Establecido previamente

Precisar los determinantes del Diagnstico Diferencial

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Qu mide? INDICE DE CRIMINALIDAD

SE TRATA DE DETERMINAR SI EL ADOLESCENTE SE ENCUENTRA

ORIENTADO O IMPULSADO HACIA LA DELINCUENCIA Y DE

ESTABLECER SU GRADO DE COMPROMISO. SI ESTA ORIENTACIN ES BAJA, MODERADA, ALTA O CONSOLIDADA.

ES NECESARIO TAMBIN PRECISAR Y ACLARAR AQUELLO QUE AUMENTA LA CRIMINALIDAD BASNDOSE EN LOS 4 CONCEPTOS REFERENCIAS Y LOS DESCRIPTORES.

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Dimensiones a evaluar por la Ficha

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Conceptos de referencia: Escalas

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Estructura de la Ficha
2 Dimensiones
Probabilidad de cometer delitos, determinacin para actuar. Medida del potencial de adaptacin, socializacin y productividad.

16 Sectores de Investigacin
- Estereotipos (3)
- Rechazo autoridad (2) - Sent. impunidad (1) - Inestabilidad (2)
Inintimidabilidad Receptividad

- Conformidad (4)
- Vnculos prosociales (4) - Moral (4) - Proyecto futuro (3)

4 Conceptos de referencia
Antagonismo Funcionalidad

- Acto delictivo (7)

- P. comportamiento(7) - Controles sociales (5) - Integracin a grupos (1)

- Escolarizacin (4) 57 Descriptores

- Adquisiciones operacionales(3) - Intereses (3) - Comunicacin (4)

Capacidad de realizar actos delictivos por parte de un sujeto. Punta de 1 a 10

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RECOLECCIN DE DATOS
Evaluador Experto formado en el modelo y con conocimiento cabal del instrumento. Se trata de identificar un conjunto de comportamientos, actitudes y de datos concretos observables y medibles. Recoleccin de datos especficos desde mltiples fuentes e informantes claves.

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RESULTADOS

Anlisis de resultados

Cuantitativo

Cualitativo

Perfil Tipolgico Distintivo (0-10 pts)

Precisar elementos que aumentan o reducen la criminalidad

P. Delictivo o desadaptacin

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RESULTADOS (2)

Divergente Espordico

Inadecuado Regresivo

Conflictuado Explosivo

Estructurado Autnomo

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