Características de La Literatura Infantil

Caractersticas de la literatura infantil Entusiasmo y creatividad Sencillez, verdad, transparencia Creatividad y misterio Belleza, bondad, ternura Linealidad, brevedad
vedad y claridad expresiva
Cuentos para nios de ocho y nueve aos
A. Caractersticas de los nios de ocho y nueve aos 1. Tienen gran energa fsica. 2. Les gusta la aventura. 3. Les gusta visitar lugares histricos, organizar equipos y hacer colecciones. 4. Les gusta ponerse en contacto con la naturaleza. 5. Son amigables y les gustan la gente y los animales. 6. Aunque no les guste mucho la crtica, tienen buen sentido del humor. 7. Les gustan los cuentos de aventura con animales donde en la trama hay gente. 8. Disfrutan del humor, el suspenso y el misterio que trae la aventura. 9. Disfrutan de las leyendas y de relatos histricos sencillos. 10. Disfrutan de los cuentos de hadas que usan la fantasa y el sentimiento humano. 11. Sienten atraccin por la accin continua y variada. 12. Tienen curiosidad por los nios de otras tierras. 13. Les atraen las costumbres, el arte y los juegos del nio chino, africano, esquimal, etc. 14. Les atraen el dilogo breve e ingenioso y la heroicidad del protagonista.
El nio de nueve aos adems de ser miembro de un grupo, es tambin alumno de una clase y hermano en una familia. Le interesa el grupo en la medida en que la libertad y la norma a que est sometido le aseguran que puede afirmarse como individuo. Osterrieth
Clases de cuentos de acuerdo a sus temas

A. Cuentos folclricos: stos son cuentos que incluyen y explican las creencias populares tpicas de cada pueblo. En stos aparecen tambin las tradiciones, costumbres y manifestaciones artsticas que afirman la personalidad de un pueblo a lo largo de su historia. a) Cuentos de nunca acabar: Agradan mucho a los nios por su tendencia ldica, su humor y su ritmo. Su continuidad se marca con un estribillo. b) Cuentos acumulativos: Se caracterizan por la rapidez de accin, la repeticin y sentido del humor. c) Cuentos del porqu: Son creaciones ficticias basadas en la realidad. Estn inspirados en costumbres, caractersticas de animales, fenmenos naturales y formaciones topogrficas. A los nios les gustan estos cuentos por su humorismo y sentido ldico. d) Cuentos de Juan Bobo: En estos cuentos el personaje se presenta como una persona simple que lleva a cabo tonteras y torpezas. Es un autntico vstago de la pobreza campesina puertorriquea. Otros: o Romnticos: Promueven el amor y la libertad o Picarescos: En estos cuentos el personaje es un pcaro que vive engaando y robando y usa su astucia para vivir. o Cuentos donde un animal se burla de otro: Estos cuentos tienen su influencia africana. Se caracterizan por su rica imaginacin, humorismo y la astucia de los personajes. o Cuentos de objetos mgicos: Estos cuentos giran en torno a smbolos cuyo poder marca el rumbo de la narracin o Cuentos de fantasmas y aparecidos: En estos cuentos se comparten creencias, costumbres y viejas tradiciones orales del continente. B. Cuentos de Animales: Todo nio siente atraccin por los animales. Muchos escritores se han inspirado en los animales para escribir sus cuentos. Uno de ellos es Horacio Quiroga, escritor uruguayo, quien escribi Cuentos de la selva, una coleccin de ocho narraciones. C. Cuentos realistas: En estos cuentos la ficcin es objetiva y coincide con situaciones de la vida real. En ellos se introducen experiencias sensoriales, escenas familiares o aventuras con animales o amigos. En ellos hay sabores, olores y sonidos y proveen para la experiencia tctil.
D. Cuentos de viajes y aventuras: Estos cuentos dan al nio expansin vital. Aumentan sus conocimientos y armonizan sus emociones. E. Cuentos picos: En estos cuentos aparecen las gestas heroicas que enaltecen la historia de un pueblo. La pica se distingue por su dramatismo y la exaltacin heroica de sus personajes histricos o mticos. F. Cuentos de la Naturaleza: Estos cuentos tienen que ver con elementos naturales que llenan el orbe tales como, mares y lagos, el cielo, plantas y animales. Esto es, todo aquello no creado por el hombre. G. Cuentos sobre nios: En estos cuentos los nios pueden encontrar a nios indios, cholos americanos, esquimales de la estepa y chinitos del sampn. En la lectura de estos se establecer gran simpata con sus personajes porque ven en ellos a sus semejantes. I. Cuentos sobre nios con limitaciones : Estos cuentos se distinguen por la solidaridad humana y el reclamo de la justicia social para los nios marginados. J. Cuentos sobre juegos y deportes : En estos cuentos, el lector puede identificarse y compartir con los personajes o amigos imaginarios. Todos sabemos que el juego es parte esencial de la vida del nio. La lectura de estos cuentos les ayuda a liberar las tensiones y presiones de las otras reas formales del currculo. K. Cuentos de Navidad: Para todo nio, la Navidad es una poca muy especial. Suea, canta, juega y siente la alegra de Santa Claus, San Nicols, la viejita Beln y los Reyes Magos. L. Cuentos sobre valores: Sin los valores no se puede interpretar la vida. Los nios necesitan de estos cuentos para que su existencia tenga significado y tener motivos para vivir. El amor, la belleza, la caridad, el bien y la libertad son algunos de los valores que aparecen en estos cuentos. M. Cuentos sobre el trabajo: En estos cuentos los lectores observarn que el trabajo es un deber y enaltece la dignidad del hombre. N. Cuentos sobre mquinas: Es a travs de los juguetes que los nios experimentan con mquinas. Cada nio/a ha jugado con trenes, carros,
aviones, barcos y motores. El hombre inventa mquinas en su afn de facilitar y proveer ms cosas al hombre. O. Cuentos sobre la muerte: Los nios empiezan a conocer la realidad de la muerte con las plantas, los animales y la gente a su alrededor. La realidad de la muerte no se puede ocultar a los nios. P. Cuentos musicalizados: El arte musical ayuda a establecer la armona y la hermandad entre los nios. Adems de contar con una escenografa y un vestuario, ayudan a encauzar la tensin dramtica del nio. Q. Cuentos de compromiso social: En estos cuentos, el nio logra adquirir conciencia de los problemas del hombre en la sociedad. Con la lectura de stos, el nio desarrolla ciertos valores como el amor, la caridad y la justicia. R. Cuentos ecolgicos: Estos cuentos educarn al nio sobre el problema ecolgico para que tome conciencia de su responsabilidad en la proteccin y conservacin del ambiente en que vivimos. S. Cuentos sobre experiencias de nios : En estos cuentos se trata de deleitar e instruir, formar o informar a los nios de que el efecto moral de la literatura sea positivo. Todo educador debe ampliar sus conocimientos sobre la riqueza de estos cuentos y otras clases de cuentos, en la formacin integral de nios y adolescentes. T, como educador, debes enriquecer los ejemplos anteriores con otros cuentos, tales como: cuentos de colores, cuentos de diversiones, cuentos del tema espacial, cuentos de las estaciones, cuentos sobre la familia, cuentos humorsticos, cuentos histricos, cuentos en verso y prosa y otros ms.

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