UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

Laboratorio I Instrumentacin

Garca Lpez Aline Vernica Gmez Montoya Abril Mariana Hernndez Martnez Edwin Isaac Pineda Hernndez Berenice Vega Torres Laura Vernica
Gpo: 1102

CUESTIONARIO PRIMERA UNIDAD

Dra. Quintana Aguilar Rosa Mara Dra. Moreno Lazcano Irma Mara Antonieta

27-Agosto-2012

1.-Concepto de ciencia Es el conjunto de conocimientos ordenados sistemticamente acerca de la verdadera naturaleza del universo, obtenidos por la observacin y el razonamiento, que permiten la deduccin de principios y leyes generales. 2.-Concepto de conocimiento cientfico Es aquel que se obtiene mediante procedimientos, utilizando la reflexin, los razonamientos lgicos y respondiendo una bsqueda intencional; intenta relacionar de manera sistemtica todos los conocimientos adquiridos acerca de un determinado mbito de la realidad. 3.-Caracteristicas el mtodo cientfico Es fctico; se cie a los hechos, se vale de la verificacin emprica; exige una confrontacin con la realidad, es autocorrectivo; va rechazando o ajustando sus propias conclusiones, es progresivo; sus conclusiones no son infalibles ni finales, Ignora el hecho aislado; sus formulaciones son de tipo general. 4.-Concepto del lenguaje cientfico Es la variedad del habla usada en las ciencias y actividades tcnicas, su base es la lengua con el uso de tecnicismos. 5.-Caracterisiticas del lenguaje cientfico Especializado, universal, objetivo, racional, utiliza tecnicismos y ortografa grecolatina. 6.-Conepto de razonamiento: Deductivo- Un razonamiento es deductivo si la conclusin se sigue necesariamente de las premisas. Inductivo- es una modalidad del razonamiento no deductivo que consiste en obtener conclusiones generales a partir de premisas que contienen datos particulares. Analgico- consiste en llegar a una conclusin mediante premisas en las que hay una comparacin establecida o analoga entre conjuntos o elementos distintos. 7.-Concepto de mtodo cientfico Proceso destinado a explicar fenmenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenmenos fsicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones tiles al hombre. 8.- Enumerar en orden los procedimientos del mtodo cientfico 1-Observacin 2-Planteamiento del problema 3-Planteamiento de hiptesis 4-Planteamiento de objetivos 5-Experimentacin 6-Resultados 7- Anlisis de resultados 8-Conclusiones 9-Obtencin del conocimiento adquirido y la construccin de leyes y/o teoras.

9.-Caracteristicas de la observacin cientfica Debe ser analtica, debe ser objetiva, comparativa y se debe tener un conocimiento previo. 10.- Cmo se debe plantear un problema de investigacin? En forma de pregunta y de manera breve y clara. 11.- Cmo se delimita el problema? En la delimitacin del problema se deben de escribir cada uno de los recursos y procesos que intervienen, para analizar cada uno de ellos y seleccionar aquellos que realmente intervengan dentro del problema identificado. El objetivo de delimitar el problema es disminuir el grado de complejidad del proyecto para atender solo aquellos aspectos que son requeridos Analizar el estado de avance en la investigacin de ese problema, reuniendo informacin, teora e investigaciones previas. Delimitarlo en cuanto al mbito espacio-temporal donde se estudiar. Enunciarlo (la mejor forma es mediante un pregunta clara y concreta) 12.- Cmo se plante un objetivo? Un objetivo es aquello que queremos alcanzar y normalmente responde a las preguntas qu y para qu. Deben ser claros, concretos, alcanzables, realistas y delimitados en tiempo. Es que estos sean alcanzables, lgicos y coherentes con la realidad. Es decir que el inters que se persiga considere las posibilidades y limitaciones del trabajo realizado. Tambin el investigador puede plantearse uno o varios objetivos como lo crea necesario. 13.- Concepto de hiptesis La palabra hiptesis deriva del griego hypotthesis, que significa una suposicin de una cosa posible, de la que se saca una consecuencia. Una hiptesis es una anticipacin en el sentido de que propone ciertos hechos o relaciones que pueden existir, pero que todava no se conocen y mucho menos estn comprobadas. Son proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o ms variables y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados 14.- Concepto de silogismo Es una forma de razonamiento lgico. Consta de dos proposiciones o premisas la primera es llamada premisa mayor y la segunda premisa menor y al final de estas dos proposiciones da como resultado una conclusin. Los silogismos pueden ser falsos o verdaderos y pueden ir de lo general -particular particular - general. Fueron formulados por primera vez por Aristteles en su obra lgica El Organon 15.- Cmo se plante la hiptesis? 1. Los trminos que se empleen deben ser claros y concretos para poder definirlos de manera operacional, a fin de que cualquier investigador que quiera replicar la investigacin, pueda hacerlo.

Si una hiptesis no puede ser sometida a verificacin emprica, desde el punto de vista cientfico no tiene validez. 2. Las hiptesis deben ser objetivas y no llevar algn juicio de valor; es decir, no debe definirse el fenmeno con adjetivos tales como "mejor" o "peor", sino solamente tal y como pensamos que sucede en la realidad. 3. Las hiptesis deben ser especficas, no slo en cuanto al problema, sino a los indicadores que se van a emplear para medir las variables que estamos estudiando. 4. Las hiptesis deben estar relacionadas con los recursos y las tcnicas disponibles. Esto quiere decir que cuando el investigador formule su hiptesis debe saber si los recursos que posee son adecuados para la comprobacin de la misma. 5. La hiptesis debe estar directamente relacionada con el marco terico de la investigacin y derivarse de l. 16.- Elementos que debe tener una hiptesis Lenguaje sencillo Debe estar escrito en forma de afirmacin Debe contener Unidad(es) de Observacin: Para detectar la (s) Unidad(es) de observacin se hace la pregunta Dnde se observar el fenmeno? O En quines se observar el fenmeno? La(s) unidad(es) de observacin generalmente son grupos, instituciones, colonias, ciudades, zonas, estados, pases. Variables: a) Variable(s) Independiente(s): se les conoce tambin como la causa del fenmeno. Para detectar la V.I. Se hace la pregunta: Qu es lo que se analizar de la(s) unidad(es) de observacin? b) Variable(s) Dependiente(s): se le conoce tambin como efecto. Para detectar la V.D. Se hace la pregunta Si sucede la V.I., qu sucede? Elementos lgicos: Para detectar los elementos lgicos, se identifican las palabras o conceptos que explcita o implcitamente contienen elementos cuantitativos, si no son nmeros explcitamente, generalmente pueden ser las palabras en plural. 17.- Qu es una variable? Palabra universal que representa aquello que vara o que est sujeto a algn tipo de cambio. Se caracteriza por ser inestable, inconstante y mudable. 18.- Concepto de variable independiente, dependiente, cualitativa, cuantitativa, discreta y continua Variable independiente: los valores de este tipo de variables no dependen del de otras, son representadas en el eje de las abscisas y en las funciones con la letra X. Variable dependiente: los valores de estas variables, en cambio, son determinados por los que adquieran las otras variables. Se las representa en el eje de las ordenadas y se las representa con la letra Y en las funciones.

Variable cualitativa: se refieren a caractersticas o cualidades que no pueden ser medidas con nmeros . Variable cuantitativa: es la que se expresa mediante un nmero , por tanto se pueden realizar o peraciones aritmticas Variable discreta: aquella que toma valores aislados , es decir no admite valores intermedios entre dos valores especficos. Variable continua : es aquella que puede tomar valores comprendidos entre dos nmeros . 19.- Qu es diseo metodolgico? El Diseo metodolgico, es una relacin clara y concisa de cada una de las etapas de la investigacin. El diseo metodolgico es la descripcin de cmo se va a realizar la investigacin. Un diseo metodolgico es la forma particular como cada investigador organiza su propuesta de intervencin. Lo metodolgico debe estar soportado por la postura epistemolgica, conceptual y ontolgica del interventor ; es decir, cada diseo metodolgico ha de responder con coherencia interna a la concepcin de ser humano, a la concepcin de educacin y a los principios pedaggicos que orientan a cada interventor en su quehacer. 20.- Cules elementos deben describirse en el diseo? Definicin tipo de investigacin Definicin del tipo de estudio Definicin de poblacin Definicin de la muestra Criterios de seleccin (tamao de la muestra, mtodos etc. Criterios de inclusin, Criterios de exclusin, Criterios de eliminacin Metodologa o tcnicas Recursos fsicos, biolgicos, materiales, humanos (participantes) Definicin operacional de variables independiente y dependiente Como se mide Como se clasifica Como se califica Cronograma Resultados Conclusiones Hiptesis rechazadas Se retoman los objetivos Problemas encontrados 21-. Describir los 4 binomios con los que se define el tipo de estudio. Retrospectivos-Introspectivos Longitudinal-Transversal Experimental- Observacional

Descriptiva- Comparativa 22-.Concepto de poblacin y muestra. Muestra: Parte o una porcin de una poblacin que renen ciertas caractersticas en comn dependiendo de un criterio de seleccin, con la muestra se pretende enfocarse ms a un grupo en especfico. Poblacin: Es un conjunto de sujetos o individuos con determinadas caractersticas demogrficas de la que se obtiene la muestra para el estudio que se pretenda realizar. 23-. Describir en qu consiste cada uno de los criterios para definir una muestra. Criterios de seleccin: Los criterios de seleccin forman parte del informe final de la revisin, esto posibilita que los lectores puedan evaluar su cobertura, alcance, fiabilidad, validez y pertinencia. -Tamao de la muestra: El nmero de personas que van a componer la muestra para posteriormente su estudio se pueden obtener por formulas las cuales deben tener bajo margen de error. La informacin necesaria para el clculo del tamao muestra depende de la hiptesis del estudio. -Muestra no aleatoria: es aquel que elige cada uno de los elementos de la muestra sin intervencin del azar. Es decir, los elementos se seleccin bajo algn criterio, donde no interviene la casualidad. -Muestra aleatoria: Una muestra aleatoria o probabilstica es aquella en la que todos los sujetos de la poblacin han tenido la misma probabilidad de ser escogidos. Son en principio los tipos de muestra ms profesionales. .Criterios de Inclusin: Son un conjunto de propiedades cuyo cumplimiento identifica a un individuo que por sus caractersticas podra generar sesgo en la estimacin de la relacin entre variables, aumento de la varianza de las mismas o presentar un riesgo en su salud por su participacin en el estudio. .Criterios de Exclusin: Son un conjunto de propiedades cuyo cumplimiento identifica a un individuo que pertenece a la poblacin en estudio. Su objetivo es delimitar a la Poblacin o universo de discurso. .Criterios de Eliminacin: Constituyen una garanta para proceder frente a situaciones que invalidan el anlisis de las unidades de observacin que cumplen con los criterios de inclusin, pero que, despus de un anlisis ms profundo, se les detectan insuficiencias, que aconsejan su rechazo y eliminacin. 24-. Explicar en qu consiste la definicin operacional de variables. Consiste principalmente en la definicin conceptual y operacional de las variables pasando de un nivel abstracto a uno concreto y especifico para poder observarlas y as contrastar nuestra hiptesis. 25-. En qu consiste la metodologa que se describe en el diseo. Consiste principalmente en que a travs de esta metodologa se lograra uno o varios objetivos que se hayan propuesto en la investigacin.

26-.Describe los diferentes tipos de recursos que se plantean en el diseo. Fsicos: Una descripcin de como son las plantas, microorganismos etc. y con los cuales van a estudiar. Biolgicos: Son aquellas plantas o microorganismos que se van a estudiar Materiales: Como su nombre lo dice los distintos materiales que se vayan utilizando como matraces, lupas, microscopios. Humanos: Las personas que van a estar durante toda la investigacin como los investigadores, secretarias las personas de intendencia etc. 27-. Qu es un experimento? Un experimento es un proceso por el cual se va a tratar de confirmar las distintas hiptesis que se hayan planteado en una investigacin para descubrir un nuevo conocimiento, el experimento se pueden manipular las variables 28. Tipo de documento en el que el investigador recopila los datos que recoge de su experimento Bitcora 29. Cmo se describen los resultados? Los resultados importantes que arroja la investigacin se presentaran en cuadros o graficas. Ambas deben de tener: Tipo de variables. Tiempo Titulo Fuente: lugar y fecha Numero de grafica o cuadro. Las graficas pueden ser de: Pastel Barras separadas (cuando son variables cualitativas) Barras continuas (cuando son variables cuantitativas) Barrar apareadas. 30. Sobre qu puntos se deben enfocar las conclusiones? Hiptesis: si fue rechazada o aceptada Objetivos: a travs de los resultados se observa si se cumplieron o no los objetivos planteados Complicaciones que surgieron durante la investigacin. Si se obtienen nuevos conocimientos o si se aplican a leyes. 31. Concepto de ley y teora cientfica. La ley cientfica es una regla y norma constante e invariable de las cosas, nacida de la causa primera o de las cualidades y condiciones de las mismas; esta resulta del mtodo cientfico. Las teoras cientficas son conjuntos de leyes capaces de predecir fenmenos especficos. La teora cientfica es comprobable por mtodo cientfico, y ofrece una explicacin sobre por qu ocurren los hechos. 32. Concepto de investigacin.

Proceso mediante el cual el sujeto genera conocimiento para modificar la realidad y comprenderla, esto se da a travs de la constante interaccin con el objeto de estudio y el proceso de bsqueda. 33. Fases de la investigacin en general. 1. Formulacin de un problema. 2. Identificar factores importantes. 3. Formulacin de hiptesis de investigacin 4. Recopilacin de la informacin. 5. Probar la Hiptesis. 6. Trabajar con la hiptesis. 7. Reconsiderar de la teora 8. Formular nuevas preguntas. 34. Concepto de investigacin documental, experimental, clnica y epidemiolgica. -Investigacin Clnica: Proceso de bsqueda y generacin de conocimientos que incluye, aunque sea en forma mnima o incidental la participacin de seres humanos y sus productos como sujetos de estudio. -Investigacin Experimental: Se presenta mediante la manipulacin de una variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas., con el fin de describir de qu modo se produce una situacin o acontecimiento particular. -Investigacin Documental: Consiste primordialmente en la presentacin selectiva de lo que los expertos han dicho o escrito sobre un tema determinado. Se puede presentar la posible conexin de ideas entre varios autores y las ideas del investigador. La investigacin documental es aquella que se realiza a travs de la consulta de documentos. La investigacin Epidemiolgica estudia la distribucin y los factores determinantes de los acontecimientos relacionados con la salud de la poblacin para determinar la causa o las causas de los mismos. 35. Fases de la investigacin documental. 1. Abordo el tema 2. Busco fuentes de informacin 3. Selecciono documentos 4. Recopilo la informacin 5. Trato la informacin 6. Comunico la informacin 36. Concepto de fuente primaria y secundaria.La fuente primaria contiene informacin original, que ha sido publicada por primera vez y que no ha sido filtrada, interpretada o evaluada por nadie ms. Son producto de una investigacin o de una actividad eminentemente creativa. La fuente secundaria contiene informacin primaria, sintetizada y reorganizada. Estn especialmente diseadas para facilitar y maximizar el acceso a las fuentes primarias o a sus contenidos. 37. Explique que es un esquema de trabajo.

Es la ordenacin de las partes probables en que habr de dividirse el objeto de estudio. Es una lista que presenta cada uno de los aspectos principales y secundarios del contenido del trabajo de investigacin. 38. Elementos que se deben incluir en una ficha de trabajo. Datos fundamentales: Autor Ttulo (entre comillas) Nmero de pgina (s) donde aparece el dato Regesto (asunto, tema; va subrayado) Datos complementarios: Fecha en que se recogi el dato Razn o motivo por el que se recab la informacin. 39. Tipos de fichas de trabajo y caractersticas de cada una de ellas. Existen varias clases de fichas de trabajo, las ms importantes son: Textuales De Parfrasis Resumen Mixta La Ficha Textual En este tipo de ficha se realiza la transcripcin de un prrafo que contenga una idea importante para el trabajo de investigacin que se est realizando. En esta lectura selectiva y analtica, el estudiante va localizando y tomando nota de los datos que le interesa Ficha de Parfrasis En este tipo de ficha, el estudiante explica con sus propias palabras un texto. Esta explicacin tiene las caractersticas de una glosa, pues pretende enunciar de manera amplificada la misma idea del texto, pero con otras palabras; por esta razn es necesario tener cuidado de no distorsionar la idea original. Ficha de Resumen En este tipo de ficha se consignan las recapitulaciones o extractos que el estudiante realiza sobre un texto. Se utilizan mucho cuando la obra no es propia. Los resmenes se escriben entre comillas. La Ficha Mixta Se compone de dos elementos: una cita textual que se anota en la tarjeta; y un comentario personal, resumen o sntesis sobre la cita; se escribe en la parte inferior de la ficha. Naturalmente, solo la cita textual estar encomillada. 40. Tipos de documentos que se pueden obtener al aplicar las tcnicas de investigacin documental. Artculo primario, artculo secundario Ensayo Monografa Tesis AntologaManual 41. Qu es una base de datos? Da ejemplos tiles en la medicina.

Una base de datos es un almacn que nos permite guardar grandes cantidades de informacin de forma organizada para que luego podamos encontrar y utilizar fcilmente. En la medicina lo podemos encontrar en el registro de todas las historias clnicas que se tienen 42. Qu elementos contiene el index medicus y su equivalente como buscador en la red Metlife?
R: es una base de datos bibliogrfica especializada en el campo de las Ciencias de la Salud. Consta, por un lado, de referencias bibliogrficas y resmenes de la literatura especializada mundial publicada mensualmente en ingls Contiene referencias bibliogrficas de artculos publicados en unas 4.800 revistas mdicas desde 1966 a la fecha. Actualmente rene ms de 16.000.000 de citas contempla temas sobre investigacin, observaciones clnicas, anlisis y discusin de Salud Publica, revisiones crticas, recopilaciones estadsticas, evaluacin de prcticas o procedimientos en salud y reporte de casos.

43. Qu es un buscador electrnico? y da un ejemplo de ello. Los buscadores electrnicos son, hoy en da, de gran utilidad para toda persona que necesite informacin sobre un determinado tema de inmediato. Estn especialmente diseados para arrojar informacin sobre diversos temas o reas a una velocidad impresionante. Un ejemplo de ello es el buscador de Yahoo, en donde puedes utilizar palabras clave para encontrar determinada informacin. 44. Cmo se deben referir a los artculos de acuerdo al comit internacional de editores de revistas biomdicas? Las referencias debern ajustarse a las normas adoptadas por la U.S. National Library of Medicine y por el Index Medicus.5,6,7 Los ttulos de las revistas debern abreviarse de acuerdo con la List of Journals Indexed in Index Medicus, publicada anualmente en el nmero de enero de dicho ndice, o como indica el American National Standards Institute (ansiANSI). Revista a) Apellido(s) e inicial(es) del nombre o nombres del o de los autores, seguidos de punto (mencione todos los autores cuando sean seis o menos; cuando sean siete o ms, seale slo los seis primeros y aada et al.). La nica puntuacin que se utilizar son comas para separar un autor de otro, as como punto despus de mencionar al ltimo de ellos. Si se desea mencionar los dos apellidos de los autores, irn unidos por guin corto. b) Ttulo completo del artculo, utilizando mayscula slo para la primera letra de la palabra inicial (y para nombres propios), seguido de punto. c) Abreviatura de la revista, sin puntuacin entre sus siglas ni al final. d) Ao de publicacin, seguido de punto y coma. e) Volumen, en nmeros arbigos, seguido de dos puntos. f) Nmeros completos de las pginas (inicial y final), separados por un guin. Ejemplos:
Forma estndar Martnez-Gutirrez M, Alvarez-Jimnez E. El anlisis de la poblacin en Mxico. Salud Publica Mex 1982;24:286-294. Annimo Epidemiology for primary health care. Int J Epidemiol 1976;5:224-225. Autor corporativo Comit Internacional de Editores de Revistas Biomdicas. Nuevos requisitos para la publicacin de manuscritos en las revistas biomdicas. Rev Med IMSS 1981;19:119-125.