Plantilla Plan Unidaden Blanco

Programa Intel Educar Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad

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Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa !tros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad
Grupos tnicos
Katia Barrera Escuela Gloriela N. Barrera Las inas, Herrera
Resumen de la unidad
Panam es un crisol de razas, es un pas dotado de diferentes culturas entre las cuales estn las culturas indgenas. Los estudiantes en esta actividad de aprendizaje conocern los diferentes aportes culturales de nuestros indgenas y valorar los mismos para el desarrollo de nuestro pas. Los estudiantes investigarn los diferentes aportes y prepararn una charla para dar a conocer los mismos. Construirn un mural alusivo al tema, para dar a conocer esta cultura.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s

Ciencias ociales
Ao y nivel
!uinto Grado
Tiempo necesario apro imado

" semanas
!undamentos de la unidad Contenidos

#portes culturales de los indgenas. $go%e &ugl'.
"#$etivos del aprendi%a$e

"alorar los aportes culturales de los di#erentes grupos $tnicos %ue viven en nuestro pa&s.
Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial

(!ui'nes pue%lan nuestro pas)
Preguntas de unidad
(C*mo podemos conocer los aportes de los indgenas a nuestra naci*n) (!u' es un grupo 'tnico) (Cules son los aportes culturales de los indgenas) (C*mo son las caractersticas de los $go%e %ugl')
Preguntas de contenido
' ())* +orporacin ,ntel. -odos los derec.os reservados.
/0gina
1 de 3
Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empe%ar el tra#a$o del proyecto
Lluvia de +deas
Durante el desarrollo del proyecto

Coevaluaci*n
&na ve% completado el proyecto

,-%rica
1utoevaluacin
Resumen de evaluaciones
Lluvia de ideas 1utoevaluacin +oevaluacin 52brica El estudiante responder0 a preguntas guiadas por el docente sobre el tema en base a sus experiencias. El estudiante responder0 a la r2brica de autoevaluacin de su desempe3o. Los estudiantes evaluar0n su desempe3o y el de sus compa3eros en el traba4o en e%uipo. 6e utili7ar0 para evaluar el desempe3o de los estudiantes en la construccin del mural y la c.arla.
Detalles de la unidad 'a#ilidades previas

.anejo de la computadora, %-s/ueda en internet.
Procedimientos
Participarn de una lluvia de ideas so%re el tema e0poniendo sus conocimientos y e0periencias. +nvestigarn en la 1e% y en diferentes te0tos los aportes de los indgenas a nuestra naci*n. 2scri%irn un informe so%re la cultura indgena. 20pondrn una charla so%re los aportes so%resalientes de la cultura indgena $go%' &ugl'. Construirn y utilizarn afiches para la presentaci*n del contenido. Construirn en forma grupal un mural alusivo al tema.
Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales (o )ispano* parlantes

Los estudiantes con $22 se integrarn al tra%ajo en e/uipo, y se le asignarn tareas en la construcci*n de afiches y el mural.
$o aplica
/0gina
2 de 3
Estudiante talentoso
e les asignarn tareas de coordinaci*n y apoyo a estudiantes con $22.
+ateriales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa , 'ard-are 8e%uipo necesario9 +0mara +omputadora8s9 +0mara digital 5eproductor de :": +onexin a ,nternet Tecnologa , .o/t-are 8necesario9 Base de datos;Ho4a de c0lculo :iagramador de publicaciones /rograma de correo electrnico Enciclopedia en +:<5!
+ateriales impresos .uministros Recursos de Internet "tros Recursos Ciencias sociales /uinto grado, susaeta. #fiches. 3ielo seco, materiales diversos para el mural. 4irecciones 1e% 56,Ls7 /ue apoyan la implementaci*n de su unidad #poyo de otros docentes.
:isco l0ser ,mpresora 6istema de proyeccin Esc0ner -elevisor
"+5 +0mara de v&deo E%uipo de v&deo con#erencia !tro
Editor de im0genes Buscador =eb ultimedia
:esarrollo de p0ginas >eb /rocesador de texto !tro +elular
Los programas de ,ntel? Educacin son #inanciados por la @undacin ,ntel y la +orporacin ,ntel. :erec.os reservados '())*, +orporacin ,ntel. -odos los derec.os reservados. ,ntel, el logo de ,ntel, la iniciativa de ,ntel Educacin y el /rograma ,ntel Educar son marcas registradas de ,ntel +orporation o de sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros pa&ses. A!tros nombres y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.
/0gina
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"#$etivos del aprendi%a$e

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' ())* +orporacin ,ntel. -odos los derec.os reservados.

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e les asignarn tareas de coordinaci*n y apoyo a estudiantes con $22.

:isco l0ser ,mpresora 6istema de proyeccin Esc0ner -elevisor

"+5 +0mara de v&deo E%uipo de v&deo con#erencia !tro

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:esarrollo de p0ginas >eb /rocesador de texto !tro +elular

' ())* +orporacin ,ntel. -odos los derec.os reservados.

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