Comunicacin escrita

La comunicacin escrita, a diferencia de la oral, no est sometida a los conceptos de espacio y tiempo. La interaccin entre el emisor y el receptor no es inmediata e incluso puede llegar a no producirse nunca, aunque aquello escrito perdure eternamente. Por otro lado, la comunicacin escrita aumenta las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical, sintctica y lxica con respecto a la comunicacin oral entre dos o ms individuos. La primera escritura, fue la cuneiforme o pictogrfica con smbolos que representaban objetos. Posteriormente se desarrollaron elementos ideogrficos.
Contenido
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1 Comunicacin e informacin 2 La comunicacin de masas 3 Funciones de los medios de comunicacin 4 La comunicacin escrita

o o

4.1 La composicin 4.2 La subjetividad

5 Periodismo e informacin de actualidad 6 Qu es periodismo? 7 Los medios como mediadores 8 La actualidad y la produccin de la informacin 9 Lenguajes y estilos periodsticos 10 Lenguajes periodsticos 11 Del estilo a los estilos periodsticos 12 Los estilos periodsticos 13 Libros de estilo 14 Gneros periodsticos 15 Introduccin a la teora de los gneros 16 Definicin y funciones 17 Clasificacin

o o o

17.1 La noticia 17.2 Crnica 17.3 Reportaje

o o o o o o o

17.4 Entrevista 17.5 Crtica 17.6 Artculo 17.7 Columna 17.8 Editorial 17.9 Dibujo de humor 17.10 Cartas al director

18 Fuentes de informacin 19 Fuentes. Validacin o contrastacin

o o

19.1 Qu son las fuentes? 19.2 Cul es la relacin entre las fuentes y el periodista?

20 Tratamiento de las fuentes 21 Uso de las fuentes 22 Tipos de fuentes informativas

o o o o

22.1 Segn la procedencia 22.2 Segn el modelo de actuacin 22.3 Segn los mtodos profesionales 22.4 Otras clasificaciones

23 Identificacin, atribucin o tipos de citas

o o o o o

23.1 Identificacin de personas 23.2 Identificacin de siglas 23.3 Las noticias deben atribuirse a las fuentes siempre 23.4 Los tipos de atribucin son los siguientes 23.5 Tipo de cita

24 Agencias de informacin 25 Diseo 26 La fotografa 27 Grficos informativos 28 Infografa 29 Dibujo y tiras cmicas 30 Vase tambin 31 Enlaces externos

[editar]Comunicacin

e informacin

La informacin es un tipo particular de comunicacin, tiene unas peculiaridades respecto a otros actos comunicativos. Est caracterizada por la transmisin de unos hechos de actualidad, de inters mplio y a travs de unos canales especializados, los medios de comunicacin de masa. El informador contempla el rigor informativo mientras que el comunicador aade un componente de entretenimiento, persuasin y publicidad. Adems, la funcin del comunicador es ms mplia ya que tambin incluye informacin general. Segn Veyrat, el trmino informador es ms reciente, es un trmino surgido como respuesta a unas necesidades tericas ms actuales. Por este motivo, la comunicacin es vista como el acto, mientras que la informacin sera el producto. Por otro lado, en los aos cuarenta se plantea que la comunicacin era un medio, un sistema que haca posible la comunicacin escrita

[editar]La

comunicacin de masas

La comunicacin de masas es una comunicacin que est dirigida a un gran nmero de personas. Sus inicios tuvieron lugar en Nueva York, en el primer tercio del siglo XIX de la mano de dos diarios pioneros como son el New York Sun y el New York Morning Herald. La combinacin de una serie de factores en este tiempo es lo que hace posible la aparicin de este tipo de comunicacin. Estos factores son la posibilidad de financiar un peridico barato, la alfabetizacin de una gran parte de la sociedad, el inters general por la informacin y el desarrollo tcnico que permite producir y distribuir los diarios. Son numerosas las definiciones de comunicacin de masas propuestas por distintos profesionales a lo largo de los aos. As, Colombo asegura que "es un sistema de distribucin de informacin a travs de grandes redes de circulacin de noticias que estn superpuestas a las formas tradicionales", mientras que Wright asegura que "implica la utilizacin de elementos tcnicos y otros como una audiencia amplia y heterognea, mensajes transmitidos de una forma pblica, rpida y transitoria, y un comunicador" integrado en una organizacin compleja, como es un medio de comunicacin. Por su parte, Scharanom define un medio de comunicacin de masas como un "equipo de trabajo organizado alrededor de un medio de difusin, con la finalidad de difundir al mismo tiempo un mismo mensaje". Por otro lado, Mc Quaild considera que se trata de una "institucin caracterizada por producir y distribuir documentos que adems proporciona canales para relacionar a las personas con la esfera pblica".

[editar]Funciones

de los medios de comunicacin

Lasswell lleg a la conclusin de que las tres funciones de los medios de comunicacin eran: vigilancia del entorno, es decir, comunicar a la sociedad las amenazas y las oportunidades; correlacin para poner en contacto los componentes de la sociedad y dar respuestas al entorno y transmisin del legado cultural.

Unos aos ms tarde, en 1960, Wright plantea que las funciones de estos medios seran cuatro en lugar de las tres anteriores. stas son: informar, opinar, educar y entretener. Adems, plantea una crtica al modelo anterior ya que afirma que los medios de comunicacin tienen unas funciones manifiestas -lo buscado- y otras latentes -resultados inesperados pero efectivos-. Por ello, los medios no solo tienen funciones sino tambin disfunciones, es decir, consecuencias negativas. Estos nuevos planteamientos se han ido reformulando a travs de nuevas teoras, que tienen en cuenta otros factores como son la dificultad a la hora de diferenciar funciones dados los gneros periodsticos actuales, la tematizacin y las nuevas funciones como la solidaridad o la mediacin en conflictos.

[editar]La

comunicacin escrita

La composicin como parte de la comunicacin escrita lleva mucha creatividad y sensibilidad en sus textos ya que es la expresin de un trabajo por un individuo para demostrar su manejo del idioma y el tema, con sta se intenta lograr que los estudiantes desarrollen la imaginacin y creatividad. Sus caractersticas son: narracin, reelaboracin de acciones, creatividad, subjetividad, interpretacin, emotividad, estilo personal e intencionalidad de entender. ltimamente se ha dejado atrs la tendencia del anlisis y la lgica por medio de los trabajos escritos en los colegios de educacin secundaria y lo han reemplazado por otros mtodos como la matemtica. Aunque tengan la misma finalidad, en este caso la metodologa escrita les ayuda ms a desarrollar mejor el lenguaje. En una narracin el emisor relata hechos pasados, sta algunas veces se ve afectada ya que se suele utilizar la subjetividad y esto distorsiona la realidad de los hechos, al ser percibida de una forma personal, y ser contada desde este punto de vista puede tener incongruencias con el verdadero hecho.

[editar]La

composicin

En una composicin cada emisor puede reelaborar el relato como prefiera, ste es personal as que no hay un proceso determinado para hacerlo, as si hay varias personas involucradas en un hecho, se vern varios relatos, todos diferentes el uno del otro pero con la misma finalidad, ya que cada individuo comienza por la parte que prefiere y, as sucesivamente, va contando toda la historia. La creatividad es muy importante, porque de sta depende que el relato sea entretenido y envuelva a los receptores. En el caso de los relatos escritos, de sta depende que los lectores se sientan atrados y no le pierdan el inters de un momento a otro. Por estas razones es importante manejar correctamente la estrategia literaria, como organizar la oracin de diferentes maneras, sin que pierda el sentido para producir diferentes efectos.

[editar]La

subjetividad

La subjetividad es el uso del (yo) al momento de contar una historia o hacer un relato ya sea oral o escrita. El emisor involucra sus sentimientos, sus opiniones, sus expectativas y sus vivencias. Por esta

razn, el emisor cuando est relatando de manera subjetiva suele contar su propia visin del mundo y da un nfasis a lo que para l es ms importante como su opinin con respecto sta misma, es decir siempre toma una posicin personal frente a todos los hechos. Esto es un punto muy importante a entender bien, ya que hay que ser consciente de cuando uno est siendo subjetivo y cuando no, ya que en esta profesin uno no se puede dar el lujo siempre de escribir lo que piensa. Todos los relatos son diferentes para cada uno de los receptores, ya que stos reciben el mensaje y lo acomodan de acuerdo a sus vivencias, es ms fcil que una persona relacione algo que le cuentan con algo que le haya sucedido, a que se lo imagine. Por eso, los relatos pueden ser interpretados de diferentes formas, dependiendo de las personas que lo reciben.

[editar]Periodismo [editar]Qu

e informacin de actualidad

es periodismo?

El periodismo es, segn Lorenzo Gomis, "un mtodo de interpretacin de la realidad social, sucesiva y peridica" (da a da, hora a hora). Los hechos necesitan ser interpretados y transmitidos a la sociedad. De esta interpretacin se encargan los medios de comunicacin y sus trabajadores siguiendo unas convenciones, interpretaciones o improvisaciones, no unas reglas. Respetando unos criterios profesionales compartidos, como la novedad, transcendencia o proximidad, se determinan los hechos que son importantes y los que lo son menos. El mtodo a seguir por los profesionales para entender y expresar los hechos de la realidad social se basa en tres puntos fundamentales: 1. El medio y sus trabajadores eligen aquellos acontecimientos que consideran ms importantes. 2. Los hechos son asimilados y comprendidos. Se establece un orden de relevancia dentro del mismo tema escogido. 3. Comunicar las informaciones ya elaboradas, situadas y ambientadas. Gomis advierte que la interpretacin slo es posible con hechos que estn a nuestro alcance, no las conciencias, ni los pensamientos de otros. Se basa en cinco hiptesis para poder llegar a esta afirmacin: 1. La realidad social puede fragmentarse en periodos segn la periodicidad de los medios: un da, una semana, un mes

2. La realidad puede fragmentarse en unidades completas e independientes (hechos), y puede interpretarse en textos breves y autnomos. 3. La realidad interpretada tiene que poder ser asimilada en tiempos variables por un pblico heterogneo. 4. Esa realidad interpretada tiene que encajar en un espacio y tiempo dado. 5. La realidad interpretada llega al pblico siempre a travs de unos filtros y unas formas convencionales: noticias, crnicas, reportajes

[editar]Los

medios como mediadores

Los medios actan como mediadores porque se sitan o interponen entre los lectores y el mundo de la experiencia que est ms all de la percepcin y del contacto directo. Lo que hacen es transmitir versiones de unos hechos a los que los lectores no han podido asistir directamente. Los medios son mediadores tambin porque sirven de canal para que los protagonistas de la esfera pblica (polticos, anunciantes, expertos, etc.) se pongan en contacto con los lectores. Esta funcin mediadora repercute indirectamente en la imagen que el pblico lector se forma de todo lo que pasa en el mundo. Segn Gomis se pueden diferenciar tres tipos de mediaciones: - Poltica: los medios de comunicacin transmiten decisiones polticas. Pero, tambin, hacen llegar a las instancias polticas las reclamaciones de la poblacin civil. Preguntan, difunden informacin, enfrentan posiciones, despiertan la curiosidad del pblico, hacen que los polticos utilicen los medios para dar su versin, etc. Adems, los medios de comunicacin transmiten su propia opinin a travs de editoriales. - Conocidos y annimos: los protagonistas de los hechos suelen ser personas famosas, conocidas y los lectores annimos. - Pasado y futuro: los medios de comunicacin plantean como presentes hechos que son pasados. Los peridicos publican como presente lo que paso el da anterior. Algunos autores hablan de la mediacin como un espejo, una ventana o una barrera. Tambin como un foro entre los medios y los lectores. Pero, dado a la seleccin que se hace de los hechos no puede ser ni una ventana, ni un espejo, va ms all de una simple transmisin. Gomis: los medios no slo transmiten sino que preparan, elaboran y transmiten una realidad que no tienen ms opcin que modificar cuando no formar. Los medios de comunicacin tambin intervienen en la produccin de la realidad social. En su teora, el socilogo Thomas Luckmann, afirma que "los medios de comunicacin y la actividad periodstica son un rol legitimado socialmente para producir construcciones de la realidad pblicamente relevantes" . No se

puede tener en cuenta que los medios son constructores de la realidad sin tener en cuenta la interaccin con la audiencia. Si el pblico no se creyera lo que dicen, los medios de comunicacin dejaran de tener peso para la sociedad.

[editar]La

actualidad y la produccin de la informacin

El tiempo es muy importante. La actualidad es el resultado, aparece como un conjunto de acontecimientos que son recientes e inmediatos. Se difunden por los medios de comunicacin y se presuponen nuevos para la audiencia. La actualidad se debe entender como una cosa flexible y relativa. La actualidad periodstica, segn advierten algunos autores, no coincide con la realidad en s, ni se limita a reproducirla o reflejarla. Por otro lado, se encuentra la actualizacin de las noticias. Hay noticias que se agotan con ellas mismas, otras que se habla de ellas a lo largo de das, incorporando las novedades.

[editar]Lenguajes [editar]Lenguajes

y estilos periodsticos periodsticos

El lenguaje periodstico no tiene una funcin esttica como pueda tenerla el lenguaje literario, por ejemplo. Adems, el periodstico es en tercera persona, referencialmente real. Tambin tiene unos cdigos y una determinada diagramacin (maquetacin).La funcin primordial del lenguaje periodstico es informar.

[editar]Del

estilo a los estilos periodsticos

El estilo es una serie de propiedades o caractersticas, una supuesta- forma de expresin oral o escrita caracterstica de los medios de comunicacin. Un modo de escribir aceptado y difundido por los libros de estilo (manual de estilo) que todos los periodistas han de seguir para ser imparciales. ngel Lpez Garca, lingista y gramatista espaol, escribi un declogo relacionado con las principales caractersticas del estilo periodstico: 1. La claridad: los profesionales de la comunicacin escriben para todo el mundo. 2. La concisin: utilizar las palabras justas. 3. Verosimilitud: transmitir la informacin de forma creble, por muy increble que sea el hecho. 4. Evitar la ambigedad 5. La densidad: se trata de un estilo activo, que narra hechos, pero no acumula descripciones u otros elementos literarios.

6. Sencillez: sin ser vulgar. 7. Naturalidad 8. Conexin: cumpliendo unas normas gramaticales. 9. Inters humano: acercar las cosas al lector. 10. Variedad: en los aspectos formales y en los contenidos. Cuando se habla de estilo periodstico, hay que tener en cuenta este declogo ya que se dirige a un pblico amplio y heterogneo y, adems, es una cuestin de tradicin. Todo esto se traduce en un par de normas a seguir en el momento de presentar una informacin: - Impersonalidad expresiva (tercera persona) - Seguir el orden lgico de la frase: sujeto-verbo-predicado El problema es que normalmente se confunde una manera de escribir con el contenido de la informacin de modo que el pblico cree que el hecho de utilizar un determinado estilo garantiza la imparcialidad, y esto no siempre es as. Se puede informar con un estilo no informativo e informar parcialmente con un estilo informativo. Otra equivocacin es utilizar estilo en singular y con un sentido unificador. No existe un nico estilo periodstico, sino una heterognea y compleja variedad de estilos y registros.

[editar]Los

estilos periodsticos

Los periodistas no pueden escribir segn ellos crean conveniente sino que deben hacerlo segn el gnero periodstico en el que estn escribiendo. - Gneros informativos como la noticia: estilo informativo. - Gneros interpretativos como la crnica y el reportaje: estilo informativo pero ms ameno, con concesiones a la propia creatividad del autor. - Gneros de opinin como el artculo y la editorial: estilo libre. El periodista, Albert Chilln explica que es inconcebible hablar de un solo estilo periodstico, del mismo modo que no se puede hablar de un nico gnero literario. Se trata de una heterognea y compleja red de estilos, ya que no hay ningn estilo que sea completamente referencial, ni exento de una desviacin esttica. Segn su opinin, tampoco hay un estilo que sea capaz de reproducir la realidad porque: hablar de estilo informativo i de opinin solamente es una quimera de los medios que pretende asegurar que tienen una visin que reproduce fielmente la realidad. Chilln mantiene que se trata de un mtodo de interpretacin de la realidad y no de que los periodistas tengan una capacidad para reflejar la realidad verdadera. Cada uno de los modos y estilos de explicar la

realidad, los hechos, suscita y construye su propia realidad. Por tanto, los periodistas construyen la realidad a medida que van contando los hechos que en ella ocurren. Segn la definicin del escritor francs, Gustave Flaubert: el estilo es un modo de ver las cosas. El lenguaje no es solamente un instrumento con el cual se puede explicar la realidad, sino que el lenguaje es el modo de experimentarla. En definitiva, se construye la realidad a travs de las palabras. Hay pluralidad de estilo. Chilln piensa que esa caracterstica del estilo exige un esfuerzo expresivo para encontrar siempre la palabra ms precisa, ms exacta, ms sugeridora. Es decir, los recursos de escritura que mejor le permitan explicar una realidad. Por eso, debera pasarse de una redaccin a una escritura periodstica, una voluntad de estilo para buscar la palabra y la expresin ms depurada para explicar la realidad. Chilln tiene la conviccin de que no solamente una escritura ambiciosa puede ser una escritura aceptable y responsable.

[editar]Libros

de estilo

Los libros de estilo aparecen en la zona anglosajona y llegan a Espaa en los aos setenta, siendo El Pas (Espaa) el primero en tener uno. Segn Joan Fontcuberta: un libro de estilo es un conjunto de la norma lingstica y la estilstica de las cuales se dota un medio para producir mensajes que sean ms concretos, ms eficaces y ms correctos. Tambin especifica el tratamiento de la informacin y beta algunos temas como el boxeo en el caso del peridico El Pas. La mayora de los medios de comunicacin tiene un libro de estilo. Chilln critica el hecho de que los manuales de estilo contienen una serie de recetas que dictan reglas genricas de composicin y estilo, y que tienen una actitud normativa que limita la creatividad a travs de la imposicin de pautas de obligado cumplimiento. Pero, en su opinin, todas estas normas no tratan a fondo cules son las necesidades de expresin de la prensa. Esto empobrece la escritura periodstica y apuesta por buscar siempre las formas de expresin ms adecuadas para aquello que queremos contar. Las normas de estilo ms comunes son: - Construir correctamente las oraciones. - Voz activa preferible a la pasiva. - Los verbos de accin preferibles a los de estado. - Mejor dos frases cortas que una larga. - Evitar arcasmos, neologismos o trminos cientficos. - Frases afirmativas mejor que negativas.

- Intercalar fragmentos de estilo directo e indirecto. - Normas gramaticales.

[editar]Gneros

periodsticos a la teora de los gneros

[editar]Introduccin

Para Gomis la nocin de gnero en el periodismo "procede de la tradicin literaria y sta, a su vez, viene de la cultura grecolatina". Esta divisin procede de si las formas de escribir eran mimticas o no con la naturaleza. Un gnero hace referencia a una realidad muy heterognea y, por ello, los criterios que se utilizan para definirlos y establecer una frontera entre ellos son: forma, funcin y contenidos. Existen dos tipos de clasificaciones. La primera de ellas es la teora normativa: que establece normas sobre cmo deban de ser los gneros, entendidos stos con formas de expresin literaria exigidos por la naturaleza. La segunda es la teora moderna: que no impone unas reglas, sino que reconoce los elementos en comn sin fijar lmites entre ellos. De este modo proporciona al escritor unas formas establecidas de expresin y al lector le facilita su reconocimiento. Los gneros periodsticos aparecen cuando los peridicos comienzan a utilizar el lenguaje de modos diversos. El origen est en la prensa escrita y los dems medios han ido adoptndolas y transformndolas. Los gneros actuales son el resultado de una lenta evolucin histrica. ngel Benito analiza las etapas de esa evolucin: 1. Periodismo ideolgico (mitad del s. XIX y la final de la I Guerra Mundial) Es un periodismo doctrinal proselitista al servicio de unas ideas polticas, religiosas o sociales. Da lugar a los gneros de opinin. 2. Periodismo informativo (1870- II Guerra Mundial). Este periodismo da lugar al gnero informativo por excelencia que es la noticia. Despus de la Guerra de Secesin de EEUU aparece el inters por la noticia y pierde importancia el gnero de opinin. 3. Periodismo de explicacin (despus de la II Guerra Mundial). Da lugar a gneros como el reportaje. Su aparicin se debe a la necesidad de explicar en profundidad el mundo que le rodea de la guerra fra. Dado que surgieron la radio y la televisin, el peridico deba centrarse explican ms a fondo las cosas.

[editar]Definicin

y funciones

Segn Gomis, los gneros periodsticos se establecen como filtros, convenciones comunicativas o frmulas de redaccin que necesitan los medios para la interpretacin de la realidad social. Cada

gnero implica grados diferentes de interpretacin, ya sea explcita o implcita. Por ello implican formas de expresin variadas y cumplen funciones diferentes. Para Wolf estos gneros son formas de comunicacin culturalmente establecidas en el seno de una sociedad; mientras que para Castaares son modelos de produccin textos y un marco de interpretacin para el receptor. Snchez y Lpez Pan aseguran que ofrecen a los redactores un modelo que oriente su trabajo de escritura. Sin embargo, para estos autores los gneros estn vivos y evolucionan. En definitiva, se puede establecer la definicin de gnero periodstico como una institucin que est viva y evoluciona que se presenta como til para el lector y el redactor. Segn Gomis, las funciones de los gneros periodsticos son tres. En primer lugar, permiten una asimilacin rpida y sucesiva de la realidad a travs de esquemas; en segundo lugar permiten fijar unos mnimos para combinar el trabajo de redaccin y, por ltimo poseen una funcin didctica ya que se pueden ensear y aprender.

[editar]Clasificacin
Las clasificaciones de los gneros responden a diferentes criterios. As, los crticos de la teora de los gneros clsica aseguran que sta no recoge la tendencia a la mezcla que se produce entre ellos en la actualidad y que las barreras que no son ntidas. Existen dos teoras de gneros clsicas: la anglosajona y la latina. La anglosajona surgi en los aos 20 y pretenda una separacin ntida entre informacin y comentario basndose en el criterio de objetividad. Por este motivo establece que los hechos son sagrados y las opiniones libres por lo que existen dos gneros diferentes: el relato- story y el comentario. La latina, por su parte, aparece en los aos 60 y su artfice es Martnez Albertos. Esta clasificacin est planteada como una herramienta para la docencia y se basa en la teora anterior pero aade un tercer gnero: el interpretativo.

[editar]La

noticia

La noticia est compuesta por el titular, el lead o lid y el cuerpo. Su objetivo es comunicar de manera directa un hecho nuevo a travs de una estructura rgida en la que el primer prrafo concentra lo ms importante. La capacidad expresiva est ms limitada en este gnero que en los restantes.

[editar]Crnica
Una crnica es un relato que recrea un acontecimiento enmarcado en un espacio y en un tiempo. Se trata de una narracin ligada a la actualidad por lo que exige la presencia en el lugar de los hechos e implica la inclusin de los detalles de ambiente y las descripciones. Se clasifican en crnicas a distancia corresponsales- y crnicas temticas.

[editar]Reportaje

El reportaje exige una documentacin y contextualizacin de los hechos ya que trata de explicar en profundidad las claves o el contexto de un hecho noticioso. Para ello, intercala testimonios y temas, lo que le permite evitar la monotona.

[editar]Entrevista
La entrevista se define como una conversacin informativa con un personaje cuyo testimonio es relevante dadas unas circunstancias determinadas. Debe incluir una fotografa del entrevistado, un destacado con el nombre, profesin o caractersticas del mismo y una breve referencia bibliogrfica. Segn el contenido puede ser informativa, de personalidad, mixta; y segn el formato de preguntarespuesta, indirecta, cuestionario o de profundidad.

[editar]Crtica
La crtica tiene un carcter prescriptivo, es decir, el experto recomienda o rechaza un determinado producto cultural a travs de una descripcin y una argumentacin final. Este gnero permite mayor libertad creativa y expresiva.

[editar]Artculo
Un artculo es un texto de anlisis y/o exposicin a cargo de expertos o firmas de prestigio que sirven para acentuar la calidad del medio.

[editar]Columna
Una columna (prensa) es el ltimo escaln del periodismo personal ya que requiere una tcnica adaptada a la personalidad de su creador. Estos textos aparecen como una seccin y el articulista como firma fija con cierta periodicidad.

[editar]Editorial
Un editorial periodstico es un instrumento de mxima influencia de un medio de comunicacin en el que se expone la opinin institucional con tono de autoridad. Con este gnero se abordan los temas ms importantes o aquellos sobre los que se quiere formar una opinin.

[editar]Dibujo

de humor

Los dibujos de humor se sitan en la pgina de opinin o poltica. Estos sirven como complemento a un texto de las mismas caractersticas.

[editar]Cartas

al director

A travs de las cartas al director, el lector tiene la oportunidad de expresar su opinin sobre diversos temas de actualidad. Se trata de un termmetro de la audiencia con el que se crea un vnculo con el espacio de participacin de las ediciones electrnicas. } www.musicart.blogspot.com

[editar]Fuentes [editar]Fuentes.

de informacin Validacin o contrastacin

Las fuentes de informacin son el origen, de donde emana la noticia. Hay gente dispuesta a contar cosas interesantes y periodistas vidos de divulgarlo.

[editar]Qu

son las fuentes?

Segn algunos autores, las fuentes son aquellos actores a los cuales el periodista observa o entrevista, que pueden o no aparecer citados. Dan la informacin bsica y las ideas. Toda noticia parte de una fuente que desea poner un hecho en conocimiento de los dems. En la construccin de una noticia tiene lugar un proceso de busca y seleccin de fuentes.

[editar]Cul

es la relacin entre las fuentes y el periodista?

- Dependencia mutua: el periodista necesita una noticia y las fuentes quieren tener una presencia en los medios. Siempre tienen como punto de encuentra la noticia. - Se debe de contrastar siempre la informacin para evitar la intoxicacin de fuentes con un inters poco digno o inexacto. - Hay que buscar siempre tambin las dos caras, dando cabida a las fuentes con intereses contrarios. - El principal peligro es el acomodarse a las fuentes interesadas. - Hay un proceso circular de negociaciones: fuentes-periodistas-pblico

[editar]Tratamiento

de las fuentes

La relacin entre los periodistas y las fuentes es compleja: - La capacidad o el inters de la fuente por apropiarse al periodista est influenciada: 1. Incentivos: notoriedad, presencia pblica 2. Poder de la fuente 3. Capacidad de suministrar informaciones fiables (legitimidad) 4. Proximidad geogrfica y social - Inters del periodista en servirse de una fuente: 1. Oportunidad: que haya sido til anteriormente

2. Productividad: adecuacin de contenido y tiempo 3. Fiabilidad: menos necesidad de comprobar 4. Credibilidad: si no puede comprobarse la veracidad, debe tenerla a nivel pblico 5. Autoridad: priman ms las que ocupan lugar de autoridad - Hay un predominio de fuentes oficiales o institucionales (gabinetes de prensa). Son tiles por su rapidez y accesibilidad, pero siempre darn una versin favorable al medio que representen. - Se deben buscar fuentes no compartidas, exclusivas, para marcar el carcter diferencial. Cabe mencionar tambin los trminos de filtracin y de desinformacin. - Filtracin: la fuente ofrece la informacin con el compromiso de mantenerse en secreto y el medio de verificarlo. Hay diferentes tipos:

Genuina: sirve para dar a conocer la informacin que los mandatarios polticos quieren silenciar. Deliberada: el gobierno da salida a una informacin, aunque no sea de forma oficial. Real: opera an y cuando el colectivo involucrado y contra el inters de los que mandan en ese colectivo.

Simulada: sale de la direccin del colectivo que la filtra para dar la mxima difusin sin que se le atribuya la autora.

- Desinformacin: intento premeditado de engaar.

[editar]Uso

de las fuentes

Se deben tener en cuenta ciertas cosas: - El periodista debe citar siempre las fuentes o informar de la causa de la reserva. - Explicitar si la fuente es de agencia o de otros medios de comunicacin. - Consultar a las diferentes partes de un conflicto y citarlas. - Las fuentes confidenciales no pueden ser reveladas sin autorizacin expresa. - La atribucin de fuentes no exime de responsabilidad. - El periodista puede negarse a revelar sus fuentes a instancias del medio de comunicacin o jurdicas. - Sin valoracin de fuentes no hay informacin estricta.

[editar]Tipos

de fuentes informativas
la procedencia

[editar]Segn

(Mauricio Bustamante) - Oficiales: vienen de la administracin pblica - Partidos polticos y sindicatos - Empresas - Organizaciones sociales: ONG, fundacin, asociacin. - Testimonios - Agencias de noticias - Documentacin del medio - Otros

[editar]Segn
(Hctor Borrat)

el modelo de actuacin

- Resistente: habla, pero pone condiciones. - Abierta: no toman la iniciativa, pero ofrecen la informacin sin resistencia. - Espontnea: habla por iniciativa propia para contar alguna cosa. - vida: no slo toma la iniciativa sino que lo hace con cierta urgencia e intensidad. - Compulsiva: no slo toma la iniciativa y da urgencia, sino que adems pone a todos los medios a su abaste.

[editar]Segn

los mtodos profesionales

(Josep Maria Casass) - Genricas y convencionales: agencias, gabinetes de prensa, vaciado de prensa. - Especficas y eventuales: protagonistas o testimonios de un hecho. - Personales: recursos y fuentes propias, no compartidas. Fruto del trabajo y los contactos del periodista.

[editar]Otras

clasificaciones

(Denis McQuail)

- Fuentes de primera mano o secundarias - Oficiales o extraoficiales - Personalizadas o no personalizadas (oficiosas)

[editar]Identificacin, [editar]Identificacin

atribucin o tipos de citas

de personas

- Los nombres que aparecen citados en las noticias deben de ir identificados con su personalidad pblica: Cargo, ocupacin y vinculacin con los hechos - La identificacin es obligatoria, constituye el quien de la noticia y se sita en el lead, menos en contadas excepciones. - Si se cita la fuente varias veces, se utilizan sinnimos para las identificaciones posteriores, siempre acompaadas del apellido.

[editar]Identificacin

de siglas

- Las siglas, excepto las ms conocidas, se tienen que identificar siempre. - Frmula habitual para la primera aparicin: nombre completo y las siglas entre parntesis. - Siglas/Acrnimos de ms de cuatro letras: la primera en mayscula y el resto en minscula.

[editar]Las

noticias deben atribuirse a las fuentes siempre

Se debe identificar la fuente de la noticia: atribuirla - Dan fuerza y credibilidad al material informativo, menos las de los servicios de seguridad. - Necesaria para ofrecer opiniones y puntos de vista diferentes o enfrentados. - En caso de que un periodista no est completamente seguro de la exactitud de la informacin. - Importante cuando se hacen pblicas conclusiones, resoluciones e informaciones.

[editar]Los

tipos de atribucin son los siguientes

- Directa: atribuible y citable

- Con reservas: citable pero no atribuible con el nombre especfico o el cargo de la persona que las hace - De reserva obligada: el periodista habla en nombre propio, sin citar a la fuente. Es la que suelen utilizar des de algunos departamentos oficiales para proporcionar informacin. - Atribucin de reserva total: no se cita ni se atribuye (off the reccord). Negociacin con la fuente.

[editar]Tipo

de cita

Directa: reproduce textualmente las declaraciones - La cita directa va siempre entre comillas para diferenciar donde comienza y acaba cada atribucin. - Mximo grado de contacto del lector con los sujetos que informan. Da credibilidad y rompe la linealidad.

Indirecta: el periodista no reproduce textualmente las informaciones sino que se limita a explicarlas. - La cita se introduce mediante conectores verbales y sin comillas. - Permite condensar declaraciones largas en un corto espacio.

[editar]Agencias

de informacin

Una agencia de informacin es una organizacin que recoge noticias de sus corresponsales en distintos lugares de su rea de actividad y las transmiten inmediatamente a la central, donde, despus de tratar la informacin, la envan, lo ms rpido posible, a sus clientes (radios, diarios, revistas o televisoras), conocidos en el argot periodstico como abonados. stos pagan en funcin de los servicios recibidos, que pueden ser de muy distinta ndole (una conferencia de prensa, una foto o imagen determinada), aunque habitualmente se paga mensualmente en forma de abono por los servicios pactados: informacin nacional, internacional, servicio grfico.

[editar]Diseo
Un diario no se define solo por el contenido sino tambin por la presentacin. Por este motivo, diseo e informacin forman un todo unitario de manera que la forma y el contenido mantienen una relacin indisoluble. El diseo es un elemento de la comunicacin. Canga define el diseo como la tcnica que permite determinar la situacin de un conjunto de elementos impresos y no impresos, sobre la superficie de un espacio grfico con la finalidad de estructurar, jerarquizar y facilitar la legibilidad de las informaciones

periodsticas. La importancia del diseo reside en que hace ms atractivo el producto mientras que facilita la lectura y jerarquiza las informaciones para que puedan ser comunicadas con un sentido de la proporcin. Adems, da coherencia y hace reconocible un medio. El diseo permite combinar texto con imgenes, grficos e infografas.

[editar]La

fotografa

La primera fotografa fue publicada por el diario Nueva York Daily Graphic en 1880. En esta ocasin, la imagen representaba unos suburbios. A lo largo de los aos, estas infografas han adquirido una doble finalidad: por un lado periodstica y por otro esttica. Canga define la fotografa como un mensaje icnico que muestra la realidad de un acontecimiento en un momento dado. Esta puede ser tomada desde un lugar cercano o lejano, mediante un artilugio que permite recogerla y plasmarla en un soporte. Las funciones de las fotografas son varias y entre ellas destacan la informativa, la documental, la esttica, la simblica, la ilustrativa y la de entretenimiento.

[editar]Grficos

informativos

Existen diferentes tipos de grficos informativos. Mientras que los estadsticos ofrecen informacin cuantitativa, los ilustrativos se basan en los dibujos con figuras y smbolos que representan un proyecto o una realidad. Este tipo de grficos se emplea cuando la fotografa no es vlida.

[editar]Infografa
La infografa es definida por Canga como la "tcnica que permite difundir sobre un soporte escrito o audiovisual, informaciones periodsticas expresadas grficamente mediante el uso de procedimientos informticos y que permiten al receptor captar visualmente la esencia del mensaje" .

[editar]Dibujo

y tiras cmicas

Las ilustraciones manuales, como los dibujos y las vietas de humor, fueron disminuyendo con la aparicin de la fotografa pero todava hoy se mantienen. Su funcin es equiparable a un artculo de opinin y se ubica en las pginas editoriales.