Tema 1 : Quin soy yo ?

introduccin al tema :
Lo primero de todo es advertir de la importancia de conocerse bien a uno mismo antes de
empezar a trabajar sobre cualquier otro tema. No podremos dialogar sobre otras cosas si primero no
sabemos bien quines somos nosotros. Por eso, nuestro trabajo de esta tarde ser dedicarlo a investigar
un poco ms quines somos nosotros.
El chaval de estas edades empieza a descubrir sus posibilidades y su capacidad de raciocinio
alcanza grados insospechados. Tiene el mundo abierto ante l, puede ser lo que quiera, pero muchas
veces no tiene criterios para decidir qu es lo que quiere ser.
Queremos empezar a profundizar un poco en este aspecto. De ah este tema. Para ello vamos a
intentar abordar la problemtica en dos reuniones distintas.

objetivos :
Intentamos responder al objetivo especfico 2 que el proyecto de P.J.V. de Castilla propone para
este curso :
OBJETIVO ESPECFICO 2: Conocerse a s mismo para ir haciendo el proyecto perso-nal ms
adecuadamente.
Tema: El Proyecto Personal.
Orientaciones:
1. - Es preciso que el adolescente vaya entrando en s mismo para encontrarse.
2. - Ver su cualidades.., sus deficiencias.., sus tendencias.., sus aspi-raciones.., sus
necesidades...
3. - Segn eso que reformule su proyecto personal de vida, reto-mando en l las
respuestas a los puntos sobre los que ha versa-do su conocimiento.
4. - Procurar que este proyecto no sea una simple utopa. Palpar el realismo de la vida
ordinaria: estudios, familia, grupo, ami-gos-/as, derechos, deberes, compromisos...

Primera reunin
(Tema 1 : Quin soy yo ?)
materiales :

Papel y bolgrafo

desarrollo de la reunin :
1. acogida :

Como este es el primer da propiamente de reunin con los chavales, conviene crear en el grupo un
ambiente de escucha dilogo, atencin, cercana y, sobre todo, de ilusin. Para ello, sugerimos, comenzar
la reunin haciendo esta pregunta a los chavales en el tono ms serio que se pueda :
Vosotros a qu habis venido hoy aqu ? Hoy es (da de la semana), a esta hora otros jvenes como
vosotros se estn divirtiendo en los bares o con sus amigos. No entiendo por qu vosotros sin embargo
habis venido hoy aqu. Qu es lo que queris ? Por qu habis venido hoy aqu ?
Se deja un rato para que los chavales reflexionen. Si el ambiente es el adecuado, esta pregunta
los habr dejado helados y se habrn quedado todos como mudos. Desde luego no se la esperaban y
esa es nuestra ventaja. Aprovechando sus respuestas continuaremos nuestra reunin.
2. experiencia de anlisis y profundizacin :
Para entrar en el tema proponemos la realizacin de la siguiente dinmica :

MI YO
OBJETIVOS: Ayuda a los adolescentes a expresarse y a concentrarse sobre un aspecto positivo
central del concepto que tienen de s. Se sentirn de ese modo estimulados a proseguir con confianza
los pasos siguientes de su desarrollo.
INSTRUCCIONES: Este juego consiste en llegar a definir con pocas palabras el propio Yo, que es,
por decirlo as, el ncleo de nuestra personalidad.
Imaginaos que tenis que visitar por primera vez a una persona que es muy importante para vosotros.
Esa persona no os conoce y queris dar la mejor impresin posible de vosotros, es decir, hacerle ver
cmo sois en realidad. Pero hay un problema: slo tenis unos segundos para presentaras y slo podis
utilizar como mximo 17 palabras. El fin del juego es, por tanto, que sepis dar un cuadro completo de
vuestra personalidad con 17 palabras como mucho.
Adems de las palabras, podis utilizar smbolos o, si queris, describir vuestra personalidad con
realismo. Podis resumir los hechos ms salientes de vuestra vida y/o echar una mirada hacia el futuro.
Definos analizando atentamente las peculiaridades inconfundibles de vuestra personalidad o bien
comparndoos con otras personas que os parecen importantes. Escoged el estilo que creis que os va
mejor. Despus trabajaremos juntos sobre vuestras descripciones. Acordaos de expresamos de modo
claro para que vuestros compaeros entiendan lo que tenis que decir. El tiempo que se os da es de 1 0
minutos y no debis escribir el nombre en el papel...
En la segunda parte del juego trabajaremos juntos. Recoger las hojas con las descripciones y las leer
en voz alta... Despus de haber barajado las hojas discutiremos juntos una a una todas las
descripciones. Expresad vuestras ideas y qu os ha parecido interesante y tratad de explicar de qu
modo puede ayudar esta autodescripcin al interesado para hacerse adulto.
Al final, intentad adivinar quin ha escrito algunas de las autodescripciones, diciendo lo que os hace
pensar quin ha sido. El autor de la descripcin no debe darse a conocer durante la discusin; espere a
que los dems adivinen su identidad...
(Prestar atencin a que los comentarios sobre los aspectos del carcter que hay en cada descripcin
sean discretos y moderados, y que no todos los participantes expresen su parecer. No es tan importante
dar una interpretacin psicolgica correcta de la descripcin hecha por los adolescentes, como
aconsejarles diciendo: He entendido lo que quieres decir, y pienso que sera mejor si ... . Al final del

juego, dejar que cada participante diga cul es su descripcin.)

3. experiencia de personalizacin :

Me ha gustado el juego de interaccin?

He aprendido algo nuevo de m?
Qu descripcin se pareca a la ma?
Por la reaccin de los dems puedo pensar que e han entendido?
Cmo sera mi descripcin hace cinco aos?
Cmo ser mi descripcin dentro de cinco aos?
Cmo me siento despus de este juego de interaccin?
Qu dira mi mejor amigo o amiga si leyese mi descripcin?

OBSERVACIONES: En general, el intercambio de ideas sobre la autodescripcin suscita entre los

participantes un sentimiento de acercamiento y de estima recproca. Si se tiene poco tiempo, en vez de
comentar cada descripcin, se puede confiar a cada participante la lectura en voz alta de la propia.

Segunda reunin
(Tema 1 : Quin soy yo ?)
materiales :

Documentos 1 y 2

desarrollo de la reunin :
a) acogida y expresin de fe
Hoy comenzaremos la reunin con una pequea y breve oracin que encontramos en el Documento 1. No
podemos olvidar que nosotros intentamos orientar todos los temas no desde lo abstracto o lo puramente
humanista. Creemos en alguien y tambin hay que demostrarlo con pequeos gestos. Uno de ellos ser
la oracin inicial con la que hoy comenzaremos nuestra reunin.
b) experiencia de anlisis y profundizacin
Tras la oracin, que preferiblemente habr sido hecha en un lugar diferente de la sala de reuniones,
comenzaremos hacindoles la misma pregunta que les hicimos la semana pasada. Hoy las respuestas
imaginamos saldrn ms fluidas y con ms confianza.
Tras esto, propondremos otra dinmica para seguir profundizando en el conocimiento personal de cada
uno. La dinmica propuesta para esta reunin es la siguiente :

SI FUESE...
OBJETIVO : Este sencillo juego ayuda a los adolescentes a entender qu querran ser y qu
querran hacer.
MATERIALES : Documento 2
INSTRUCCIONES : Os propongo un juego que os permitir analizar los diferentes matices de
vuestro carcter. Podis trabajar con vuestra fantasa y transformaras en animales, plantas y objetos.

Tenis a vuestra disposicin un documento que tenis que rellenar en 20 minutos...

Una vez que pase ese tiempo, buscis un compaero y discuts cmo habis completado las frases.
Expresad libremente lo que pensis de los deseos de transformacin de vuestro compaero: si os han
sorprendido sus opciones o si estabais seguros de que sabais en qu quera transformarse. Tenis para
ello 15 minutos...
El juego ha terminado; cada participante debe decir al resto del grupo en qu querra transformarse y por
qu...

PROFUNDIZACIN

Me ha gustado este juego de interaccin?

Me sucede a veces que pienso que quiero transformarme e alguna cosa?
He descubierto algo nuevo de m mismo?
He descubierto algo de algn componente del grupo? En qu frase me reflejo ms?
Tengo algo ms que decir?

OBSERVACIONES : El juego sera ms completo an si los participantes coloreasen los tres

objetos de transformacin elegidos. El coloreado es una especie de transformacin del dibujo, la
aplicacin de los colores pueden aflorar importantes elementos del carcter de los participantes.
Segn vaya la experiencia del grupo, se puede preguntar a algunos de los participantes que se
identifique con los objetos o animales en los que querra transformarse y hablar de ellos en primera
persona como si la transformacin se hubiese dado de verdad.
Por ejemplo: Soy un guila. Vuelo en lo alto del cielo y veo todo desde arriba. Soy libre, nadie puede
capturarme.
Tras la realizacin de esta dinmica, se puede proponer otra a los chavales para que la realicen en casa :
Escribir la historia de su vida. Consiste en realizar una autobiografa personal contando todo aquello,
bueno y malo, que ha ido ocurriendo en su vida. Esas autobiografas sern personales a menos que
alguno quiera comentarla con el monitor.

Documento 1

T ME SONDEAS Y ME CONOCES (I)

Seor, T me sondeas y me conoces.
Sabes cundo me acuesto o me levanto.
Conoces todos mis pasos.
Todos mis caminos te son familiares.
Si marcho a lo ms alto de la tierra
all te encuentro.
Si huyo hasta lo ms profundo del mar
t me buscas y me encuentras.
Conoces todos mis pensamientos y mis palabras.
Sabes cmo soy por dentro.
Conoces mis alegras y mis penas,

mis defectos y cualidades.

Me conoces, Seor, mejor que yo a m mismo\a.
Por eso, haz que da a da vaya conocindome mejor.
Aydame a descubrirme por dentro,
a saber cmo soy y lo que puedo dar a los dems.
Aqu me tienes, Seor, sondame el corazn.
Ilumina mi interior para ser reflejo de tu amor entre los hombres.
Aqu me tienes, Seor, haz que cumpla tu voluntad. Amn.

T ME SONDEAS Y ME CONOCES (I)

Seor, T me sondeas y me conoces.
Sabes cundo me acuesto o me levanto.
Conoces todos mis pasos.
Todos mis caminos te son familiares.
Si marcho a lo ms alto de la tierra
all te encuentro.
Si huyo hasta lo ms profundo del mar
t me buscas y me encuentras.
Conoces todos mis pensamientos y mis palabras.
Sabes cmo soy por dentro.
Conoces mis alegras y mis penas,
mis defectos y cualidades.
Me conoces, Seor, mejor que yo a m mismo\a.
Por eso, haz que da a da vaya conocindome mejor.
Aydame a descubrirme por dentro,
a saber cmo soy y lo que puedo dar a los dems.
Aqu me tienes, Seor, sondame el corazn.
Ilumina mi interior para ser reflejo de tu amor entre los hombres.
Aqu me tienes, Seor, haz que cumpla tu voluntad. Amn.

Documento 2

Completa las frases siguientes escribiendo lo primero ocurra.

Imagnate que existe un pas lejano en el que la gente puede transformarse a su gusto en seres vivos o
en objetos. La fantasa te sugerir en qu te gustara transformarte.
Si fuese una flor querra ser.................................................................................................................
porque...............................................................................................
S fuese un animal querra ser .......................................................................................................

porque...........................................................................................
S fuese un pjaro querra ser...........................................................................................................
porque...........................................................................................
Si fuese un insecto querra ser..........................................................................................................
porque...........................................................................................
S fuese un rbol querra ser ..........................................................................................................
porque...........................................................................................
Si fuese un mueble querra ser..........................................................................................................
porque...........................................................................................
Si fuese un instrumento musical querra ser....................................................................................................
porque ........................................................................................
Si fuese un edificio querra ser..........................................................................................................
porque...........................................................................................
Si fuese un automvil querra ser...................................................................................................
porque...........................................................................................
Si fuese un camino querra ser.........................................................................................................
porque...........................................................................................
S fuese un pas extranjero querra ser...............................................................................................
porque.....................................................................................
Si fuese un juego querra ser............................................................................................................
porque...........................................................................................
Si fuese un plato de comida querra ser.............................................................................................
Porque...........................................................................................
Si fuese un color querra ser.............................................................................................
Porque...........................................................................................................................................
Si fuese un libro querra ser.............................................................................................
porque. .........................................................................................................................................
S fuese una prenda de vestir querra ser...........................................................................................
porque .........................................................................................................................................
Si fuese una Parte de/ cuerpo querra ser.........................................................................................
porque .........................................................................................................................................
Si fuese una hora del da querra ser.............................................................................................
porque .........................................................................................................................................
Si fuese un mes del ao querra ser.............................................................................................
porque .........................................................................................................................................

Si fuese un nmero querra ser.............................................................................................

Porque .........................................................................................................................................
Si fuese un da de la semana querra ser..................................................................................
Porque .........................................................................................................................................
Si fuese un sentimiento querra ser.............................................................................................
Porque .........................................................................................................................................
Si fuese una lengua querra ser.............................................................................................
Porque .........................................................................................................................................
Ahora que has llenado el documento, lelo de nuevo,
Si pudieses transformarte slo en tres de estas cosas, Cules elegiras ?
1 .........................................................................................................................................
2 .........................................................................................................................................
3 .........................................................................................................................................
Por qu bajo esas nuevas apariencias te sentiras mejor? Qu ventajas sacaras de esas
transformaciones?