La Semiotica en El Estudio de Los Objetos de Diseño.2013
La Semiotica en El Estudio de Los Objetos de Diseño.2013
La Semiotica en El Estudio de Los Objetos de Diseño.2013
la semitica
en el estudio de
los objetos de diseo
sEmiotiCs in thE study of thE dEsign objECts
artculo recibido el 01 de julio de 2013 y aprobado el 10 de diciembre de 2013
Francisco Espinel Correal. Es diseador industrial de la Pontiicia Universidad Javeriana de Bogot. Magster en Semitica y especialista
en Docencia universitaria de la universidad Industrial de Santander,
en Bucaramanga, Colombia. Mster en Nivel Superior en Prevencin
de Riesgos Laborales, especialidad en Seguridad en el Trabajo de la
Universidad Politcnica de Catalua de Barcelona, Espaa. Profesor
titular de planta en la Universidad Industrial de Santander, Bucaramanga, Colombia. Director del Grupo de Investigacin en Ergonoma,
Producto y Signiicado (GEPS); adems, pertenece al grupo de investigacin de Cultura y Narracin en Colombia (CUYNACO) de la Escuela
de Idiomas de la misma universidad. Los campos de trabajo giran alrededor de la ergonoma fsica y la semitica de los objetos. Correo
electrnico: fespinel@uis.edu.co
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CIENTOSEIS
municacin.
abstraCt: The study of use objects developed in industrial design represent an inter and multidisciplinary effort; for this end, the observation of
accumulated experience ranging from the primary concepts of prestigious
representatives of the theory and practice of the semiotic discipline, to
those most recent in the ield of projective theory, are required. The objective of this summary work is the diachronic exploration and review of
the leading principles and related works within the scope of the design of
use objects, from the theoretical perspective of the semiotic structuralist
pertaining to the Paris School.
KEy words: industrial design, semiotic, use objects, culture, communication.
introduCCin
La lectura de los conjuntos signiicantes (Fontanille, 2001) es una prctica cotidiana que caracteriza al ser humano y se asocia de manera corriente
al trmino semitica. En su necesidad de informarse sobre el mundo, el
hombre otorga signiicado y construye el sentido a partir de la revelacin
que la naturaleza le ofrece. De tal informacin depende la supervivencia
de la especie; sin embargo, en su prctica estructurante, algunos intelectuales coinciden en airmar que dicha lectura modela el pensamiento
mismo a travs de su instrumento ms eicaz: el lenguaje y sus signos1
(Barthes, 1986, 1993).
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1
Existen diversas deiniciones de signo, sin embargo la ms comn es aquella
que lo entiende como algo que est en lugar de otra cosa bajo cierto aspecto y circunstancias y que permite realizar un anlisis al transformarse en la unidad mnima de signiicado en el interior de un texto.
CIENTOSIETE
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CIENTOOCHO
La deinicin del objeto de estudio de la semitica permite tambin observar el desarrollo de la disciplina. Autores como umberto Eco (1968, 1974, 1999), Paolo Fabbri , y Peter Torop han
intentado, a travs de reconstrucciones histricas, ijar estas
fases en un afn por concentrar e identiicar las caractersticas
metodolgicas que las han caracterizado. Por medio de la agrupacin de las propuestas existentes, y para responder a la pregunta que motiv el presente estudio sobre qu autores y qu
aportes, desde la perspectiva semitica, han contribuido para
el estudio de los objetos de diseo? Para la bsqueda se acudi
a la resea de cuatro momentos o etapas: la de los precursores
(Cid Jurado, 2002), la presemitica, la translingstica y la semitica propiamente dicha.
matErialEs y mtodos
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En la etapa presemitica se han considerado medios no propiamente semiticos que hicieron posibles los primeros acercamientos al
estudio de los objetos de uso como tal, en mbitos sociales y de su
significacin. De esta manera se abre un panorama en el cual la conceptualizacin del artefacto, y en particular de la categora de entorno
objetual, se hace estimable y relevante para la comprensin de factores culturales sensibles, vitales y cognitivos de los individuos en un
momento y lugar determinado; panorama que pudo ser aprovechado
por los analistas sociales para la comprensin de la imagen de la vida
cotidiana del individuo contemporneo.
Ver el objeto como signo supone reconocer los dos sistemas generales de
stos, a saber, el denotativo y el connotativo. Clara referencia hace Abraham Moles (1978) cuando establece que en ellos la funcin en sentido
clsico corresponde aproximadamente al sentido denotativo y objetivable susceptible de ser traducido a otro lenguaje y el sistema esttico o
connotativo relacionado con el campo emocional o sensorial, agregar
CIENTONuEVE
caracteres ornamentales, emocionales y ostentatorios. Moles solamente propone la utilidad y relevancia entre el sistema denotativo y el sistema esttico (connotativo) para comprender la singularidad del objeto
de uso como mensaje, en la medida en que permite superar el enfoque
fenomenolgico restringido a una airmacin de los rasgos de la funcin
operativa y a la vez mostrar la multiplicidad de caractersticas estticas
y creativas que rodean la proyeccin y adaptacin del objeto de uso en
el entorno cultural. En conclusin, las particularidades del objeto-signo
pueden ser extendidas, con la singularidad del caso, a todos los objetos
que abundan en nuestra civilizacin industrial. En esta medida podemos
comprender que el objeto es siempre vector de comunicaciones; es decir,
el objeto-signo () representa al mismo tiempo la concretizacin de un
gran nmero de acciones del hombre en la sociedad y se inscribe en la
categora de los mensajes que el medio social enva al individuo, recprocamente, que el homo faber aporta a la sociedad global (Moles, 1971).
Por otra parte, cabe sealar que al objeto de uso le es connatural un simbolismo que corresponde a aquella propiedad por la que el objeto es
abocado y aun destinado desde su proyectacin a signiicar su funcin
de un modo totalmente evidente a travs de la semantizacin de un elemento plstico capaz de poner de relieve el gnero de la iguratividad
que de vez en cuando sirve para indicarnos la funcin caracterstica del
objeto(Dorles, 1973). Entonces, el simbolismo no remite solamente a
los elementos semnticos que denotan la funcin, sino tambin aquellos
que posibilitan su identiicacin, reproduccin y transformacin en el
mundo cultural. De esta forma, y de acuerdo con lo explicado por Bernd
Lbach (1981), las funciones de los productos industriales corresponden
a todas aquellas presencias esenciales que establecen la relacin entre el
hombre y el objeto, como se ilustra en el siguiente esquema:
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CIENTODIEZ
Objeto de diseo
uso
Funciones
Comprador
usuario
Funcin prctica
Funcin esttica
Funcin simblica
01
111
Estas funciones son estructuradas por el diseador y el fabricante del producto de manera conjunta; ambas partes disponen el objeto a travs de un dilogo luido interrelacionando
las funciones para obtener una ptima satisfaccin de la necesidad de los usuarios.
En cuanto a la funcin simblica, se establece que sta es determinada por aspectos sociales, espirituales y psquicos de
uso; y es lograda a cabalidad cuando la percepcin del objeto
por parte del usuario genera en l remembranzas de experiencias y sensaciones ya vividas(Floch, 1993; Groupe , 1993;
Perz, 1982) As mismo, esta coniguracin simblica se relaciona ms con los aspectos formales y estticos del producto
que con los funcionales y prcticos del mismo. Siempre suceder que una de las funciones propias del objeto ser preponderante frente a las otras; cuando el caso es de supremaca de
la funcin simblica se establece el principio de coniguracin
simblico-funcional.
un punto de vista actualizado sobre las funciones del objeto
puede encontrarse en I. Catri (2006), donde el autor considera las funciones del objeto como dimensiones del mismo; es
por esto que nos habla de los planos conductual, entitativo y
connotativo. El conductual, referido a las conductas que todo
objeto propone sobre su uso; trata de cmo el objeto es til y
qu tipo de interacciones puede tener el sujeto con ste; corresponde a la interrelacin hombre-objeto que remite a las
acciones del hombre sobre el objeto y sobre el mundo. El entitativo indica qu elementos componen el objeto y de la forma
como ha sido constituido. Finalmente, el connotativo reiere a
los signiicados que transmite el producto, a las asociaciones
que el usuario puede hacer del objeto con su pasado, con sus recuerdos, a las experiencias y valoraciones socioculturales que puede explorar a travs de l (Beuchot,
1979, 2004, 2006).
Estos planos estn presentes en todos los objetos, en mayor o menor medida, y en
algunos puede priorizarse el plano conductual, mientras que en otros predomina el
connotativo, todo depende de la tipologa del objeto. En ocasiones es posible que
esta supremaca vaya ligada a las tendencias y estilos vigentes, pero siempre se rigen
por las necesidades de los usuarios.
Ferdinand de Saussure circunscribi sus trabajos al lenguaje verbal, pero sus teoras abren las puertas de la disciplina a otros autores, y estos se sirven de las bases
ofrecidas para indagar sobre otros tipos de signos. Esto seala la fase translin-
CIENTOONCE
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CIENTODOCE
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ra no son sus funciones primarias las que se imponen, sino las superestructuras que se dejan sentir. As, el objeto automatizado representa a la
conciencia humana en su autonoma, su voluntad de control y dominio.
Esta tesis la ilustra con el ejemplo del automvil, al considerarlo como un
signo de poder, de refugio, una proyeccin flica y narcisista, que rene
la abstraccin de todo in prctico en la velocidad, el prestigio, la connotacin formal, la connotacin tcnica, la diferenciacin forzada, la inversin apasionada y la proyeccin fantasmagrica (Baudrillard, 1969).
Entre las principales inluencias intelectuales y
estilsticas de Jean Baudrillard (1969) pueden
mencionarse pensadores franceses clsicos como
Charles Baudelaire, Stphane Mallarm o Ferdinand
de Saussure, y ilsofos contemporneos como Michel Foucault, Roland Barthes, Jacques Derrida,
Gilles Deleuze, Pierre Bourdieu y mile Benveniste.
Otro punto de referencia en esta etapa la constituye la teora comunicativa del producto, la cual sirvi, inicialmente, para el anlisis de las funciones de los objetos. Esta teora fue precedida por la Escuela Semntica de la
Esttica cuyos representantes fueron, principalmente, la ilsofa norteamericana Susanne Langer y el semilogo Charles Morris.
Langer (1942) aporta a la teora del lenguaje del producto la diferencia
entre seal y smbolo con relacin al objeto. La primera es vista como una
situacin que hace referencia al objeto, que a la vez invita al sujeto a ejercer una accin sobre la entidad; por otra parte, el segundo va ms all
del objeto, es un signo indirecto que remite a ideas y conceptos convencionalizados dentro de los grupos sociales, estas ideas son fruto de los
acuerdos y construyen las expresiones y manifestaciones culturales de los
pueblos(Brdeck, 1994). Esta percepcin permite identiicar en el objeto
las funciones simblicas como producto de la interaccin con el usuario;
as mismo, se reconocen funciones inherentes al uso del objeto, como por
ejemplo las relativas a su prctica.
Ahora bien, si se considera la sinergia que conecta los diversos aspectos
en una propuesta de diseo, esto permite comprobar la continuidad en lo
esencial de la postura de Charles Morris cuando, al emplear la teora de
los signos para el estudio de los fenmenos artsticos, se comprueba el
inters que su planteamiento puede tener en una interpretacin terica
del diseo, al hacer ver de forma rigurosa el estatus de cada uno de estos
campos de signiicacin. Morris (1939) estableci diferencias entre lo que
l denomin el discurso cientico donde se evidencia la relacin entre
signos y objetos designados, aspecto equivalente a la dimensin semntica; el discurso tecnolgico, referido a la eicacia de los signos en el uso
prctico de quien lo utiliza, o sea, su dimensin pragmtica; y el discurso
esttico que acenta de manera especica la estructura sgnica misma, lo
cual equivaldra a la dimensin sintctica.
CIENTOTRECE
Otro de los autores que aportan sus teoras en esta etapa es Jochen Gros
(Gros, 1983)2, quien establece un modelo de las funciones del producto
respecto al diseo, e introduce el esquema central de la teora comunicativa del producto. En l se les atribuyen dos tipos de funciones de primer
nivel: las funciones prcticas o utilitarias y las del lenguaje del producto. En un segundo nivel de categoras se hallan las funciones estticas
formales y las del signo; en el tercer nivel encontramos las funciones del
signo que integran las indicativas y las simblicas. Con el tiempo estas
funciones han adquirido importancia en el desarrollo de productos, al
convertirse en parte fundamental del objeto a pesar de las diicultades
para deinir con exactitud su coniguracin. Las diicultades, en parte, radican en el hecho de no poder consultar un diccionario de signiicados,
como lo sugiere Brdek, o una serie de modelos preestablecidos para las
seales indicativas; esto sucede porque ndices y smbolos son extrados
del contexto sociocultural del sujeto, mas no el conocimiento acadmico
y terico preestablecidos. De esta manera, el objeto se convierte en parte
del imaginario humano, puesto que pasa a ser un elemento comunicativo
que expresa las caractersticas de una cultura, se convierte en parte del
escenario donde transcurren las formas de vida generadoras de mensajes
producto de la interaccin humana, como lo seala Brdek (1994).
El estructuralismo barthiano instal los cimientos metodolgicos de la
perspectiva semiolingstica, as como su sistema del lenguaje comunicativo, sus signiicaciones, los cdigos deformantes y como tal, ideolgico;
todo esto requiri necesariamente un acercamiento desde su discursividad. La semiologa europea frente a la semitica norteamericana se centra
en la clariicacin de las reglas actuantes en la prctica comunicativa. En
la etapa semitica, la distincin entre ambas corrientes proviene del realce de lo lingstico o los elementos lgicos.
2
GROS, J. Fundamentos de una teora del lenguaje del producto, introduccin.
Escuela de Offenbach, nmero 1, 1983.
114
CIENTOCATORCE
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La semiologa de origen europeo es la que con mayor frecuencia puede ser aprovechada para delimitar los sistemas de codiicacin de la produccin de signos sociales. El autor italiano
umberto Eco, en su libro Apocalpticos e integrados, repasa a la
luz de la nueva metodologa una serie de nuevos fenmenos de
la cultura de masas como son los cmics, el mito de Superman,
el Kitsch y, en general, los contenidos que se ocultan bajo
las categoras simblicas del discurso masivo. umberto Eco,
Julia Kristeva, F. Rossi-Landi y Eliseo Vern, entre otros, corresponden a investigadores relevantes, quienes consideraron
la necesidad de dilucidar el estudio del cuerpo de reglas que
determinan la organizacin y el funcionamiento de imgenes y
conceptos en la sociedad actual.
Desde la obra de Roland Barthes, la investigacin semitica
ha desarrollado una pluralidad de reas y aportaciones. Los
trabajos de L. Hjelmslev (1971), A.J. Greimas (1971, 1973,
1976,1989, 1990; Greimas & Courts, 1990), L.J. Prieto, F. Rositi, G. Rosolato y un amplio listado de autores han enriquecido el conocimiento de la accin ideolgica del nuevo modelo
cultural-comunicativo. Este desarrollo ha privilegiado la comprensin profunda de los sistemas simblicos contemporneos.
Hoy es posible encontrar tantas reas como sistemas masivos
de comunicacin y signiicacin; se trabaja en semitica cinematogrica, televisiva, publicitaria, de los objetos de uso, de
los rituales, etc., son nuevas direcciones que interrelacionan
teora y prctica con la inalidad de clasiicar no slo formas
estticas y creativas, sino especialmente, los modos en los que
la cultura masiva releja los estilos de vida y las representaciones correspondientes a ellos. En resumen, frente a la semitica
norteamericana de matiz conductista, la europea sigue en la
propuesta crtica frankfurtiana de investigacin de la lgica
subyacente en los esquemas de clasiicacin que sustenta todo
el ediicio del intercambio econmico de la produccin y del
consumo como efectos ideolgicos en la construccin de conciencias. La bsqueda de las condiciones y consecuencias de
estos efectos ideolgicos resulta ser el sentido ltimo de los
esfuerzos y trabajos de la semitica actual.
Es en este ambiente en donde se destacan autores como Hans Gugelot,
quien abri la puerta al proceso proyectual del diseo (Rodrguez, 2004)
y por lo tanto contribuy a la creacin de una imagen totalmente nueva,
que inluy de manera decisiva en las propuestas de diseo en el contexto tecnolgico del periodo de la posguerra, alrededor de 1920. Gugelot
nunca mencion la esttica, mostr especial antipata contra el concepto de estilo y sinti un descontento cada vez mayor por el hecho de que
CIENTOQuINCE
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CIENTODIECISIS
la posmodernidad
productiva, ahora
permita que todo
fuera posible y no que
fuera algo impuesto
desde afuera.
117
CIENTODIECISIETE
es un texto y que, por tanto, se lee; es la hiptesis capital del libro (Vilches, 1985). Lo que le interesa es descubrir la mediacin cultural y, por lo
tanto, artiicial que existe tanto en la produccin como en la percepcin
de las imgenes y llegar de este modo ms all de la teora del iconismo. El
texto apunta a una teora de la imagen formulada en dos aspectos: teora
de la percepcin/teora semitica. De aqu que la hiptesis de la lectura
de la imagen se desgrane en una serie de conceptos y sistemas cuyo in
ltimo es explicar qu hace la imagen con su receptor y qu hace ste con
ella. Resulta difcil encontrar en el panorama de los estudios recientes de
la imagen, un texto que aplique tan minuciosa y eicazmente los desarrollos de la semitica narrativa, la teora de la enunciacin y la pragmtica
a este objeto duro y difcil que es siempre la imagen. Luego queda el gran
valor exploratorio de la obra que en ningn caso puede considerarse como
una elucubracin vaca y teoricista; es, por el contrario, un paso adelante
de la teora de la imagen y de la teora semitica.
La conceptualizacin terica de la dimensin esttica, cultural y semitica
de los diseos en las distintas prcticas socioculturales inicia los estudios
en esta dimensin, con el in de comprender la riqueza y complejidad de
la vida social y sus diferentes manifestaciones. Katya Mandoki, profesora
e investigadora titular de la universidad Autnoma Metropolitana en Mxico, autoridad en estudios estticos, establece cmo la pervivencia de la
esttica cotidiana o prosaica (Mandoki, 1994, 2006) se expresa de muchas
maneras, entre otras, como la forma de vivir, en el lenguaje o en recordar
a los muertos; pero resulta que el papel primordial que la esttica tiene en
nuestras vidas es, por supuesto, en el diseo de los objetos.
De otro lado, la escuela parisina representada por Jacques Fontanille
plantea que la semitica de las culturas se basa en una jerarqua y un recorrido de integracin de los niveles de pertinencia semitica, sta trata
de buscar la continuidad entre la semitica modal y actancial3 y la semitica de lo continuo. En el anlisis del plano del contenido son conocidos
los niveles de pertinencia, analizables en estructuras elementales, actanciales y narrativas; en cambio, referente a los niveles pertinentes del
plano de la expresin no hay nada claro.
Para buscar estos niveles, Fontanille plantea apoyarse en los modos de lo
sensible, la aparicin fenomenal y la esquematizacin en las formas semiticas, pero esto no es suiciente para deinir los niveles de anlisis y la
jerarqua de los objetos semiticos constitutivos de una cultura. La posible solucin estara en hallar bajo qu condiciones a partir de la aparicin
del fenmeno, se pueden transformar los niveles de la experiencia en ni-
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CIENTODIECIOCHO
3
El trmino actante, originalmente creado por Lucien Tesnire, determina los
seres o las cosas que, por cualquier razn y de una manera u otra, realizan o sufren
una accin (como producto de un acto). El estatuto de la semitica actancial deine al
actante en un momento dado del recorrido narrativo, teniendo en cuenta la totalidad,
sea ste maniiesto o presupuesto. Cf. (Greimas y Courts, 1990, 23).
119
CIENTODIECINuEVE
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