UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE INGENIERA CIVIL, DE SISTEMAS Y DE ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

SILABO DE LA ASIGNATURA:

HISTORIA Y CRITICA DE LA ARQUITECTURA I

I.-

DATOS ADMINISTRATIVOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

Carrera
Nombre del Curso
Tipo de curso
Cdigo
Ciclo lectivo
Ciclo Acadmico
Pr-requisito
rea acadmica
Lnea acadmica
Nivel
Nmero de Crditos
Carcter de la Asignatura
Horas Semanales
Horario y Aula
Docente de la Asignatura

: Arquitectura
: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA 1
: Terico
: AR- 309
: 2014-2
: 05
: ARQUITECTURA HOY
: humanidades
: historia
: Instrumental
: 03
: Obligatorio
: 03 horas (03 HT)
: Martes 8.20 9.10 10.00 a.m. Sala de Diseo 4
: ARQ. MARIELLA GARCIA AURICH CAP.3982

Tutora electrnica

: margarich_10@hotmail.com

II. SUMILLA
El curso busca cimentar y evaluar con visin critica los conocimientos fundamentales de la arquitectura y
urbanismo desde la aparicin del hombre hasta la edad Media.
III. FUNDAMENTACION.
El curso de Historia de la arquitectura I es importante en la formacin del futuro arquitecto ya que lo introduce
en el conocimiento de los primeros hechos arquitectnicos y sus agrupaciones dando origen a las primeras
ciudades, lo que le permitir tener una base terica conceptual para su desenvolvimiento en las materias que
requieran la elaboracin de propuestas urbano arquitectnicos, es necesario mencionar que la asignatura
enfoca la tecnologa constructiva y materiales de construccin.
IV. OBJETIVO GENERAL

Identificar, investiga y analiza de manera critica las manifestaciones de la arquitectura y algunos aspectos del
diseo urbano en el rea del cercano oriente y del mediterrneo en la antigedad (tercer milenio a.c.)
enfocando las obras en su contexto histrico y en sus aspectos tipolgicos, constructivos, simblicos y
estilsticos.
V.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Identificar, investigar y analizar de manera critica las manifestaciones de la arquitectura y urbanismo del
cercano y medio oriente. con nfasis en la prehistoria, el imperio mesopotmico y el imperio egipcio.
2. Identificar, investigar y analizar de manera critica las manifestaciones de la arquitectura del mediterrneo. Desde

su formacin en los pueblos del Egeo hasta las culturas clsicas Grecia y Roma.

EPA FICSA UNPRG

2014-2

V. PROGRAMACIN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES.

5.1 PRIMERA UNIDAD : EL ORIENTE ANTIGUO
5.1.1 OBJETIVO ESPECIFICO 1: Identificar, investigar y analizar de manera crtica las manifestaciones de la arquitectura y urbanismo del cercano y
medio oriente, con nfasis en la Prehistoria, el imperio Mesopotmico y el imperio Egipcio.
TEMA

Clase introductoria
Los factores influyen
en la evolucin de la
arquitectura

PREHISTORIA
arquitectura del
paleoltico y del
neoltico

MESOPOTAMIA,
sumerios, acadios y
babilnicos

MESOPOTAMIA,
persas

N
HORAS

ACTIVIDADES
TEORICO-Conceptual
Clase introductoria , factores influyen en la arquitectura
Inicio trabajo de investigacin 1: estudio de una cultura antigua, como la china, india, rabe, hebrea, persa,
etrusca, japonesa.
PRACTICO -aplicacin procedimental
Presentacin del curso, lectura del slabus, organizacin de grupos para tema de investigacin grupal
ACTITUDINAL
Capaz de organizarse en clase y en el trabajo grupal
TEORICO-Conceptual
PREHISTORIA arquitectura del paleoltico y del neoltico
Monumentos megalticos, tumbas y templos.. Primeros asentamientos, viviendas y viviendas mltiples,
PRACTICO -aplicacin procedimental
Inicio del desarrollo terico del curso, presentacin multimedia, con participacin activa del alumno y preguntas.
ACTITUDINAL
Se ejercita en recopilar y ordenar informacin
TEORICO-Conceptual
MESOPOTAMIA. Caractersticas generales y constructivas, tipologas de vivienda. La casa patio. Templos y
zigurats.
PRACTICO -aplicacin procedimental
Desarrollo terico del curso, presentacin multimedia, con participacin activa del alumno con preguntas y
elaboracin de una lamina de representacin grafica
ACTITUDINAL
Procesa informacin deduciendo grficamente
TEORICO-Conceptual
MESOPOTAMIA, Urbanismo. Palacios, sistemas de organizacin, aportes Persia. La ciudad de los aquemnida,
palacio de Apadana,
PRACTICO -aplicacin procedimental
Desarrollo terico del curso, presentacin multimedia, con participacin activa del alumno con preguntas.
ACTITUDINAL
Capaz de sintetizar informacin y exposicin

EPA FICSA UNPRG

2014-2

03

03

03

03

TCNICAS
DIDCTICAS

EQUIPOS Y
MATERIALES

Exposicin,
anlisis,
dialogo.
Proyecto
grupal: trptico.

Exposicin,
anlisis,
dialogo.
Mapa
conceptual

Exposicin,
anlisis,
dialogo.
Practica de
ejercitacin 1

Exposicin,
anlisis,
dialogo.

SEMANA

01

Proyector
multimedia y
ecran

02

Pizarra,
plumones,
mota, etc.
Papelotes,
cartulina
formato A3,
instrumentos
de dibujo

03

04

Examen de
seguimiento 1

EGIPTO, Imperio
Antiguo

EGIPTO, Imperio
Medio

EGIPTO, Imperio
Nuevo

Examen Parcial

Examen de seguimiento 1 : se evaluaran las competencias adquiridas en las sesiones anteriores

TEORICO-Conceptual
EGIPTO. Caractersticas generales y constructivas urbanismo, vivienda y poblado
imperio antiguo. Pirmides y mastabas. Exposicin temas de investigacin 1
PRACTICO -aplicacin procedimental
Desarrollo terico del curso, presentacin multimedia, con participacin activa del alumno con preguntas Exposicin
de primeros temas grupales
ACTITUDINAL
Capaz de sintetizar informacin y exposicin
TEORICO-Conceptual
EGIPTO, Imperio medio. Templos funerarios, Deir el Bahari, hipogeos de Hatshetsup y Mentuhothep
Exposicin temas de investigacin 1
PRACTICO -aplicacin procedimental
Desarrollo terico del curso, presentacin multimedia, con participacin activa del alumno con preguntas.
ACTITUDINAL
Capaz de sintetizar informacin y exposicin
TEORICO-Conceptual
EGIPTO, Imperio Nuevo. Templos religiosos, Santuario de Amn en Karnak. Exposicin temas de investigacin 1
PRACTICO -aplicacin procedimental
Desarrollo terico del curso, presentacin multimedia, con participacin activa del alumno con preguntas.
elaboracin de una lamina de representacin grafica
ACTITUDINAL
Procesa informacin deduciendo grficamente
Examen parcial: se evaluara la primera unidad.
Entrega y Evaluacin de prcticas de ejercitacin.

5.1.2 BIBLIOGRAFA:
RICARDO VERA TORNELL
STEPHEN GARDINER
WERNER MULLER
HECTOR VELARDE
J.F. RAFOLS
READERS DIGEST
SPIRO KOSTOF
JORGE BALLINA GARZA
ROBIN WINKS
HANNO WALTER KRUFT

5.2 SEGUNDA UNIDAD

EPA FICSA UNPRG

: HISTORIA DE LA CIVILIZACION.
: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA.
: ATLAS DE LA ARQUITECTURA I
: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA
: HISTORIA DEL ARTE.
: EL MISTERIO DE LAS GRANDES CIVILIZACIONES
: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA i
: ANALISIS HISTORICO DE LA ARQUITECTURA : ANTIGUO EGIPTO
: HISTORIA DE LA CIVILIZACION DE LA PREHISTORIA A 1647 . VOL. 1
: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA DESDE LA ANTIGEDAD HASTA EL SIGLO XVIII .
http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/videos/696.htm
http://www.altiure.com/../

LAS CULTURAS CLASICAS

2014-2

01

Gua de
examen

02

Anlisis,
dialogo.
Exposicin de
Investigacin
grupal

03

03

03

Anlisis,
dialogo.
Exposicin de
Investigacin
grupal
Exposicin,
anlisis,
dialogo.
Practica de
ejercitacin 2
Gua de
examen

Proyector
multimedia y
ecran

05

Pizarra,
plumones,
mota, etc.
Papelotes,
cartulina
formato A3,
instrumentos
de dibujo

06

07

08

5.2. 1. OBJETIVO ESPECIFICO 2:

TEMA

EL EGEO

GRECIA

GRECIA

Identificar, investigar y analizar de manera crtica las manifestaciones de la arquitectura del mediterrneo. Desde su
formacin en los pueblos del Egeo hasta las culturas clsicas Grecia y Roma.
ACTIVIDADES

TEORICO-Conceptual
Egeo. La arquitectura Prehelnica. La arq. Minoica y micnica. Formas constructivas, laberinto y megarn, tumbas
de falsa cpula.
PRACTICO -aplicacin procedimental
Desarrollo terico del curso, presentacin multimedia, con participacin activa del alumno con preguntas
ACTITUDINAL
Participacin en clase, informes Capaz de organizarse en clase y en el trabajo grupal.
TEORICO-Conceptual
Grecia. Caractersticas generales y constructivas los rdenes griegos. poca arcaica y clsica , el templo griego y
su tipologa. El Partenn de Atenas
PRACTICO -aplicacin procedimental
Desarrollo terico del curso, presentacin multimedia, con participacin activa del alumno con preguntas lamina de
ejercitacin
ACTITUDINAL
Participacin en clase
TEORICO-Conceptual
Santuarios griegos, la Acrpolis de Atenas, urbanismo y vivienda griega. Arq. Civil y recreativa.

N
HORAS
03

03

ROMA

Examen de seguimiento 2 : se evaluaran las competencias adquiridas en las sesiones anteriores

TEORICO-Conceptual
Roma. Tipos arquitectnicos y constructivos los rdenes romanos. El templo romano urbanismo, primeras
ciudades, Roma y Pompeya el foro romano.
PRACTICO -aplicacin procedimental
Desarrollo terico del curso, presentacin multimedia, con participacin activa del alumno con preguntas, lamina de
ejercitacin
ACTITUDINAL
Participacin en clase, informes Capaz de organizarse en clase y en el trabajo grupal
TEORICO-Conceptual

EPA FICSA UNPRG

2014-2

EQUIPOS Y
MATERIALES

SEMANA
09

Proyecto
r multimedia y
ecran
Pizarra,
plumones,
mota, etc.

10

Papelotes,
cartulina
formato A3,
instrumentos de
dibujo

03

Anlisis,
dialogo.
Exposicin de
Investigacin
grupal

11

01

Gua de
examen
Exposicin,
anlisis,
observacin de
video y
dialogo.
Practica de
ejercitacin 4

12

PRACTICO -aplicacin procedimental

Desarrollo terico del curso, presentacin multimedia, con participacin activa del alumno con preguntas
ACTITUDINAL
Participacin en clase, informes Capaz de organizarse en clase y en el trabajo grupal
Examen de
seguimiento 2

TCNICAS
DIDCTICAS
Exposicin,
anlisis,
dialogo.
Proyecto
individual:
Lamina
Conceptual
Exposicin,
anlisis,
observacin de
video y
dialogo.
Practica de
ejercitacin 3

02

03

13

ROMA

ARQUITECTURA
PALEOCRISTIANA

Laminas conceptuales

Examen final

Roma, arq. Publica y civil, la baslica, las curias. Vivienda, palacios. Edificios para espectculos. Arq.
Conmemorativa
PRACTICO -aplicacin procedimental
Participacin en clase, informes Capaz de organizarse en clase y en el trabajo grupal
ACTITUDINAL
Participacin en clase, informes Capaz de organizarse en clase y en el trabajo grupal
1 TEORICO-Conceptual
ARQUITECTURA PALEOCRISTIANA, caractersticas constructivas catacumbas, los primeros templos, planta
basilical, de planta centralizada, los baptisterios.
PRACTICO -aplicacin procedimental
ACTITUDINAL
Participacin en clase, informes Capaz de organizarse en clase
Presentacin y exposicin de lminas conceptuales.

03

5.2.2 BIBLIOGRAFA:

EPA FICSA UNPRG

03

03

Examen final

RICARDO VERA TORNELL

STEPHEN GARDINER
WERNER MULLER
HECTOR VELARDE
J.F. RAFOLS
SPIRO KOSTOF
ROBIN WINKS
HANNO WALTER KRUFT

Anlisis,
dialogo.
Exposicin de
Investigacin
grupal

: HISTORIA DE LA CIVILIZACION.
: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA.
: ATLAS DE LA ARQUITECTURA I
: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA
: HISTORIA DEL ARTE.
: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA i
: HISTORIA DE LA CIVILIZACION DE LA PREHISTORIA A 1647 . VOL. 1
: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA DESDE LA ANTIGEDAD HASTA EL SIGLO XVIII .
http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/videos/696.htm
http://www.altiure.com/../

2014-2

Anlisis,
observacin de
video y
dialogo.
Exposicin de
Investigacin
grupal
Exposicin de
Investigacin y
anlisis
arquitectnico.
Proyecto
personal :
Gua de
examen

Proyecto
r multimedia y
ecran
Pizarra,
plumones,
mota, etc.

14

Papelotes,
cartulina
formato A3,
instrumentos de
dibujo
15
lamina conceptual

16

VI. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

a) El curso estar organizado por etapas, las cuales se interrelacionan ordenadamente para brindar
informacin coherente y analtica.
b) Exposicin terica del programa del curso con la ayuda del material grafico y diapositivas.
c) Evaluacin del alumno en forma de controles programados estos tendrn por finalidad reflejar el nivel de
comprensin y mantener la atencin constante del curso.
d) Realizacin de un trabajo de investigacin y anlisis arquitectnico individual y otro grupal.

VII. MEDIOS Y MATERIALES DE ENSEANZA

Se emplearan en el proceso de enseanza - aprendizaje y para efectos del desarrollo del curso:
a) Medios impresos como: guas temticas y conceptuales
b) Ayudas visuales y tecnologa informtica como: esquemas de pizarra acrlica y plumn, presentaciones
audiovisuales contando con el soporte de proyector multimedia y ayuda computacional.

VIII. REQUISITOS DE APROBACION

a) asistencia puntual (no menor al 70%).
b) entrega puntual de informes, entregas digitales y las respectivas sustentaciones de conformidad con la
programacin acadmica. Los que incumplan no sern recibidos, considerndoles para ellos la nota cero.
c) los trabajos incompletos sern calificados con descuentos de 02 a 10 puntos.
d) Se efectuaran controles de lectura y exmenes programados.
e) Participacin activa en clase y en trabajo de grupos.
f) La nota promocional mnima es ONCE (10.50) en la escala vigesimal.
g) El alumno tendr oportunidad de exonerarse del examen final, si, cumple con la entrega de todos los
temas de investigacin y obtiene nota aprobatoria del examen parcial.

IX.

SISTEMAS DE EVALUACION
1. Criterios
a)

Originalidad, creatividad, innovacin y puntualidad en las presentaciones de los trabajos de

investigacin.
b) Aciertos en la identificacin de los conceptos.
c)
Sistemtica utilizacin de un vocabulario y conceptos vinculados a la investigacin y formulacin de
proyectos.
d) Eficiencia en la interpretacin y sntesis de la informacin terica y visual.

2. Procedimientos
a) Observacin continua y anotacin sistemtica.
b) Evaluacin de los Trabajos Grupales.
c) Evaluacin de los trabajos individuales.
d) Evaluacin de controles y exmenes.

3. Instrumentos
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

Guas de observacin
Control de asistencia.
Trabajo Grupal.
Trabajo Individual.
Exmenes de Unidad
Entregas digitales.
Trabajo Final

4. Formula de obtencin de promedio

Promedio = (T-1(P2) + C1(P1) + ExP(P2) + C2(P1) + ExF(P2) + EjP(P1)
9

Tema de investigacin 1
Ejercicios prcticos

P-2
P-1

Examen parcial y final

controles

P-2
P-1

Arq. Mariella Laura Garca Aurich

Docente UNPRG FICSA - EPA
EPA FICSA UNPRG

2014-2