1.

- NOMBRE DEL PROYECTO:

LA MANO HIDRULICA
2.- CMO SE REALIZA?
Primero se dibuja una mano en un cartn basndose en la tuya, hacindola ms grande y algo cuadrados los dedos, despus recrtala si
lo deseas puedes incluir parte del brazo para que se parezca ms a la mano humana, mientras vas uniendo las jeringas con las
mangueras en los extremos, cada manguera debe medir por lo menos 50 cm de largo, pega la jeringa muy bien donde no se pueda salir
el agua que le echemos ms adelante, ya teniendo la mano recortada del cartn has tres dobles que simulen las articulaciones, ahora
podemos llenar la jeringa ya unidas a las mangueras con agua hay que tener cuidado en este paso pues este hace que todo funcione.
Despus de tener todo listo se unen los componentes y as se obtiene la mano hidrulica.
LISTA DE MATERIALES:

Cartn,
Cinta de enmascarar,
10 jeringas de 5 cm,
5 mangueras de 50 cm,
Alambre de cobre y pegante.
Elsticos
3.- CAL ES SU OBJETIVO?

El objetivo es dar a conocer lo aprendido en la asignatura, por medio de un experimento sencillo, simple y particular como es una mano
hidrulica casera, se quiere expresar el funcionamiento de una mano humana, es decir el movimiento, mediante otro tema como es la
presin hidrosttica, para hacer entender a las personas no relacionadas con estos temas, que es muy simple realizar experimentos mediante un
conocimiento adquirido en el colegio y hacer denotar esto de una manera no compleja, en sntesis, mostrar la simplicidad de un
experimento de esta clase con estos temas de las diferentes reas en este caso el rea de fsica, que a primera vista se vean tan
complejos. Pero tambin una de las cosas ms importantes es, demostrar que el estudiante s comprendi el tema y puede explicarlo de
una manera sencilla y entendible para la persona que lo requiera, o lo quiera saber, mediante ejemplos, experimentos, teoras etc. Y
finalmente recrear lo ms exacto posible el movimiento de una mano humana, que probablemente en el futuro sea requerido para
superar el alcance de la medicina moderna. La mano hidrulica es una representacin de mano humana donde se busca con esta,
representar los movimientos de la misma. Esta mano funciona a travs de jeringas las cuales estn conectadas a una manguera llena de
agua y que al accionar la jeringa esta impulsa el agua alzando el otro lado de la jeringa mostrando as el funcionamiento de imitar la
mano humana. Las partes o componentes que la conforman son: jeringas, mangueras, cartn paja, el agua, el caucho, alambres de sostn
y pegamento. La principal caracterstica es que se prese a la mano humana, y tambin que funciona a travs de jeringas por medio de
la impulsin del agua.

1.- NOMBRE DEL PROYECTO.

PLASTILINA CACERA
2.- CMO SE REALIZA?
Primero mezcla 2,5 tazas de harina con 1 taza de sal y 1 taza de agua. Agrega el colorante de alimentos que desees. Cuando
los ingredientes estn hmedos y bien mezclados, comienza a amasar la mezcla con las manos hasta que la textura sea
firme y parezca plastilina. Coloca la mezcla en un recipiente hermtico para evitar que se seque. Repite los pasos iniciales,
utilizando un colorante diferente para cada lote. Consulta el paquete del colorante de alimentos para hacer combinaciones
de color nicas, por ejemplo verde amarillento. Conserva la plastilina en recipientes separados y hermticos, antes y
despus de usarla para mantener la mezcla hmeda y flexible.
LISTA DE MATERIALES:

Harina
Agua
Sal
Colorante para alimentos

3.- CAL ES SU OBJETIVO?

El objetivo es que los ms pequeos encuentren en este trabajo, una forma dinmica de elevar su creatividad, y que mejor
con materiales al alcance de todos, ellos jugarn a hacer churros y bolitas, lo cual estimular la motricidad fina, mientras
que los mayorcitos intentarn crear figuras geomtricas agudizando de esta manera su pensamiento creativo y lgico
matemtico.

1.- NOMBRE DEL PROYECTO.

RECICLADOR DE AGUA
2.- CMO SE REALIZA?
El paso 1: Corte el fondo de la botella acerca de dos pulgadas del fondo. Esta parte puede ser peligrosa, as que es una idea
buena obtener ayuda de un adulto para esta parte. Deje la tapa en la botella.
Los pasos 2: Gira la botella al revs para que usted pueda vertir la grava en ella. Trabaja mejor si usted puso grava ms
grande primero porque tapa mejor el agujero de la tapa.
El paso 3: Vierte la arena sobre el grava. Caer en los espacios de la grava.
El paso 4: Mezcla la tierra en el agua
El paso 5: Vierte el agua sucia encima de la arena en la botella.
El paso 6: Saca con cuidado la tapa de botella y pone el chorro de botella en un vidrio alto o algn contenedor que pueden
tener su filtro vertical. Mire el agua corriendo por la arena y la grava. En el retrato a la derecha, usted puede ver como las
capas se oscurecen al pasar el agua por las diferentes capas. El clic en el retrato para hacerlo ms grande y ms fcil de ver.
El paso 7: Averigua esa agua! Las capas de la arena y el grava deben sacar la tierra en el agua.
3.- CUL ES SU OBJETIVO?
Mi objetivo prioritario es ahorrar agua, como todo mundo, pero un paso importante y primordial es el de reciclar el agua
que se desperdicia todos los das en las lavanderas y hogares, y ms en el negocios, tambin contribuir para que las dems
personas que cuenta con un negocio similar y que tienen este problema con el gasto y el consumo de agua, lo puedan
aplicar con un bajo costo, adems colaboras con el medio ambiente y su hogar el planeta tierra.

1.- NOMBRE DEL PROYECTO.

BATERA ECOLGICA CON LIMONES
2.- CMO SE REALIZA?
Antes de empezar, se necesitara la ayuda de un adulto para pelar las puntas de los cables con un cuchillo o cter. Una vez esto,
deberemos a colocarlos dentro de las lminas y ahora que estn listas, se tendrn que colocar en cada limn, es decir que nuestro
limones ser necesario que estn partidos y se agreguen dentro de los limones.
Ahora que se encuentran dentro del limn y se encuentran fijos los cables para evitar que este no sirva y se tenga que repetir el proceso,
se deber verificar.
Conforme terminamos de analizar y todo se encuentra en orden, es entonces que las puntas restantes de nuestro cable, se conectaran (si
es posible) o simplemente se colocaran en la zona donde se pone la batera o pila del reloj. Inmediatamente nos aparecer funcionando
nuestro reloj, si es que todos los pasos se hicieron de manera correcta.
Hay que resaltar que la energa de los limones puede terminar de manera inmediata, sin embargo, todo depende el tamao de la
fruta/verdura que estemos usando en ese momento. Este es uno de los conceptos bsicos de cmo los autos elctricos fueron creados,
cmo se sabe este tipo de energa es natural y no afecta al medio ambiente ni la naturaleza.
Materiales:
Un reloj sin pilas.
3 limones de preferencia grandes.
4 lminas de metal o 4 clavos gruesos.
4 cables de electricidad.
3.- CUL ES SU OBJETIVO?
El objetivo de este experimento es demostrar a los estudiantes cmo funcionan las bateras. Despus de que la pila est ensamblada, se
puede usar un multmetro para comprobar el voltaje generado, que usualmente no supera 1 V. El voltaje y corriente producido es
insuficiente para encender un LED estndar, para lo que se requerira una batera hecha de varias pilas de limn. Se necesitan al menos
dos pilas conectadas en serie para duplicar el voltaje y varias conectadas en paralelo para alcanzar corrientes del orden de 5 mA. Es ms
que seguro que en el futuro los ctricos ayudaran a las poblaciones a generar energa elctrica y reducir los ndices de contaminacin.

1.- NOMBRE DEL PROYECTO.

PURIFICADOR DE AGUA
2.- CMO SE REALIZA?
La construccin es muy sencilla se necesita una botella de plstico trasparente, un vaso de plstico, y cinta adhesiva. Se corta la botella
en dos y en la parte inferior se pega el vaso con ayuda de cinta adhesiva; se llena el vaso con agua, se echa un poco de sal y algo de
pintura, para observar cmo se evapora solo el agua, la parte superior se recorta de tal manera que encaje en la parte inferior y se cierra
con cinta adhesiva. Luego se coloca en un lugar donde le d el sol o sobre un radiador.
El agua del vaso se evapora y el vapor de agua se condensa sobre el interior de la botella; las gotas de agua se van uniendo y cuando
tienen el peso suficiente caen por la pared de la botella hasta el fondo, fuera del vaso.
Al cabo de un tiempo todo el agua del vaso se ha evaporado y solo queda la sal y la pintura; el agua, destilada, est en el fondo de la
botella.
Con este sencillo experimento los nios observan la evaporacin y condensacin del agua, aprendiendo as de manera prctica el ciclo
del agua, su aplicacin en la agricultura, la obtencin de agua potable, el funcionamiento del llamado efecto invernadero.
3.- CUL ES EL OBJETIVO?
Nuestro objetivo es conocer y aprender el uso, as como las diferentes partes y sus respectivas funciones, del purificador de agua, con el
fin de garantizar la mxima eficacia a la hora de realizar una destilacin y asegurar un uso responsable y adecuado del agua.
Al mismo tiempo es necesario saber utilizarlo ya que en el futuro ser de amplia necesidad querer disfrutar de agua limpia y sin este
conocimiento ser imposible lograrlo; hoy es el momento de implementar campaas para ver su ejecucin y puesta en marcha, a nivel
regional, nacional y porque no mundial.

1.- NOMBRE DEL PROYECTO.

PRODUCCIN DE CASTAA
2.- CMO SE REALIZA?
Poner a cocer las castaas segn el mtodo indicado en la receta anterior, pero sin glasearlas; tras ello, verterlas
en un tamiz fino, colocado encima de una fuente y ejercer una fuerte presin sobre las castaas con la mano de
almirez. Recoger la pulpa obtenida en una fuente para asar, agregar un poco de mantequilla fresca y mezclar sta
con el pur de castaas, removiendo enrgicamente con una cuchara de madera. Llevar la preparacin a
consistencia normal, vertiendo en la fuente para asar leche o crema de leche fresca hirviendo.
Comprobar el sazonamiento y presentar en una fuente.
3.- CUL ES EL OBJETIVO?
El objetivo es demostrarle al mundo la capacidad vitamnica contenida en la castaa de la selva madrediocense,
al mismo tiempo es necesario hacerle saber a todas las personas que la concentracin protenica sin preservantes
es real, y est en el Per, slo es cuestin de tiempo y paciencia, muy pronto la castaa se convertir en una
reserva nica de alimentacin a gran escala, debemos de preservarla.

1.- NOMBRE DEL PROYECTO.

BOTE DE PILAS
2.- CMO SE REALIZA?
Para realizar nuestro experimento necesitamos un bote de plstico (mejor transparente), una goma elstica, una tuerca y
un palito de madera.
Preparacin del bote:
Realizamos un agujero en el centro de la tapa del bote y otro agujero en el centro de la base del bote.
Atamos una tuerca en el centro de la goma elstica.
Metemos un extremo de la goma elstica por el agujero de la base y el otro extremo por el agujero de la tapa. Empleamos
un par de palitos para sujetar la goma elstica. La tuerca tiene que quedar en el centro del bote y la goma elstica en
tensin.
Si rodamos el bote sobre una superficie horizontal vemos que el bote se detiene y regresa al punto de partida
Explicacin
Al rodar el bote la goma elstica se enrolla y acumula energa (energa potencial elstica) que luego transforma en
movimiento (energa cintica) cuando se desenrolla..

3.- CUL ES EL OBJETIVO?

El objetivo principal es demostrar que las pilas a una escala simtrica a la de un juguete puede proveer amplia
informacin sobre el proceso de uso de esta embarcacin, en el futuro esta clase de energa proveniente de la
carga slo elctrica, y no con el uso de combustibles fsiles que slo hacen contaminar el medio ambiente.

1.- NOMBRE DEL PROYECTO.

UNIDOS POR EL CAMBIO-CONTAMINACIN AMBIENTAL
2.- CMO SE REALIZA?
Rotula las hojas, para que identifiques de donde fue que obtuviste la hoja (por ejemplo: de la playa, la plaza, tu casa, cerca
de alguna empresa, etc.)2. Sostn un vaso pequeo con agua bajo la hoja de una planta y limpia las dos caras de la hoja con
un pincel hmedo.3. Guardar el agua sucia resultante.4. Repite la operacin con las otras 4 hojas y acumula el agua sucia
cada vez en un vaso distinto.5. Filtra el agua y examina lo que queda en el filtro de papel.
Materiales:
5 Hojas de plantas o rboles de distintos lugares
5 Vaso pequeo
Frasco trasparente
Pincel
Embudo
5 trozos de Filtro de papel ( del tamao de la boca del embudo)
Agua

3.- CUL ES EL OBJETIVO?

El objetivo principal es demostrar que la contaminacin es cada vez peor, no slo en el aire, tambin en el agua,
inclusive en el hogar a travs de la contaminacin social, la verdad es que este trabajo tiene como objetivo
principal demostrar que la contaminacin, cualesquiera sean sus condicionantes, son depresivas, txicas y
debemos de inhibirlas.