Revista 29

MARCIAL
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Atencin: Accin Marcial no necesariamente esta de acuerdo con las diferentes opiniones vertidas por sus auspiciantes. Tomese un tilo, lea y disfrute.
#29 | SEPTIEMBRE 2014
MARCIAL
TU ELECCIN P
ARA ESTAR INFORMADO
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Director General:
Maestro Carlos Lorefice
Director Europa:
Alfredo Prez Garca
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Contenidos:
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Columnistas:
Jorge Horacio Doglioli (Argentina)

Alfredo Lpez Leo (Espaa)
Walter Gmez (Argentina)
Direccin de arte
y diseo:
Marcelo Surez
Guido Avogadro
Valentn Gutirrez
Fernando Bazan (Audiovisual)
Traductor oficial:
Manuel M. Cerezo Mula
Estimados Amigos:
Del Mundial de Taekwon do ITF de Benidorm a la Copa del Mundo de Jamaica
vi un crecimiento importante. Jamaica fue una plaza grande para Argentina por la
cantidad de representantes y medallas obtenidas. Despus del tropiezo de Espaa, fue un volver a surgir, que reivindic nuestro orgullo deportivo.
Por sobre todas las cosas, y ms all de los resultados deportivos, lo grandioso
fue la predisposicin al trabajo en general, la convivencia cuando los maestros
ms avanzados bajaban la lnea a seguir, y de abajo se acataba. Eso hace a una
poltica de crecimiento. Adems del hecho de poder vivir en conjunto, compartir
objetivos y momentos de gloria en un torneo internacional representando a nuestro taekwon do, y que sea todo muy homogneo en el trabajo en general
Aunque simplemente era un torneo por escuelas, se tom la responsabilidad de
representar a un pas, donde armonizaron los equipos. Todos sintieron que eran
uno.
Ah estuvo el secreto del xito.
Paraguay nos espera con grandes expectativas, y lo mejor vendr en Italia.
Hasta la prxima,
Maestro Carlos Lorefice

Director General
MARCIAL
TU ELECCIN P
ARA ESTAR INFORMADO
NDICE
12 ENCICLOPEDIA: Juken-Jutsu
14
Sensei Ruben Quintela: Brillante exhibicin en Malvinas

Argentinas
16
Taekwondo: Docente profesional o part time?
18
Systema: Segundo modulo del curso de lideres
25
Se viene! Abierto de artesmarciales La Costa 2014
HISTORIA
Sensei Juan Carlos Jocker:
28
Karate: Sensei Yasunari Ishimi en Argentina
31
Sacodo: Fin de ao con compromisos internacionales
33
Sabon Edgardo Savetta: "El Hapkido es el mtodo elegido por las

fuerzas de seguridad"
33
Sacodo: Conceptos Bsicos de Defensa personal
36
Kali Filipino: Las devastadoras patadas del Pananjakman
39
Histrico! Primer Campeonato Panamericano de Sipalki
41
Profesor Vctor Camino: El Kyusho los ayudara incluso a

entender el fondo de las artes marciales, sus como y porque
46
Campeonato Mundial World Ninjutsu Research Team
61
Willy Van De Mortel: Seminario de sparring en La Nuca Espaa
64
International Kids Course Montevideo 2014
05 NUESTRA
"Si viviera el Sensei

Jorge Brinkmann en
este momento seria
uno de los grandes
Masters del Karate
mundial
23 COLUMNA DE LA
AUTODEFENSA
Jorge Horacio Doglioli:
Armas largas o de
hombro, el culatazo
50 NOTA DE TAPA
International Taekwon
do Federation:
Presente y futuro
NUESTRA HISTORIA
Sensei Juan Carlos Jocker:
"SI VIVIERA EL SENSEI JORGE BRINKMANN EN ESTE MOMENTO SERIA UNO

DE LOS GRANDES MASTERS DEL KARATE
MUNDIAL
Izquierda a derecha: Sensei Itaya ( Shotokan ), Sensei Miyagi ( Uechi Ryu ), Sensei Miyazato ( Shorin Ryu
). Sensei Tsuchiya ( Shudokan ), Sensei Brinkman
Independientemente del Judo
que de la mano de su fundador
Jigoro Kano, iniciara su raid difusora alrededor del globo a principios del siglo XX, las dems
disciplinas marciales surgieron
una vez terminada la Segunda
Guerra Mundial. Cuando todo
estaba naciendo, y se abra todo
un nuevo mundo, surgi la necesidad de comunicar todo esto
que se presentaba. El Francs
Henry Plee, y el americano Donn
Draeger, artistas marciales de
la primera hora, hicieron las veces de puentes entre Oriente y
Occidente, y por medio de sus
descubrimientos en base a sus
mltiples viajes de estudios, los
Ao 1965- Yoko tobi Geri en salto
medios de comunicacin comenzaron a profundizar an ms en cada disciplina. Es as que vidos

lectores y practicantes comenzaron a conocer a
los distintos Maestros de cada disciplina, su historia, y entender su concepcin tcnica. Todo esto
trajo adems, mayor difusin y apertura de escuelas. En Hispano- Amrica tuvieron un par en Jorge
Julio Brinkmann, quien desgraciadamente nos dejara el 28 de julio de 1989 por un cncer intestinal.
Naci el 16 de julio de 1945 en la embajada Argentina de la ciudad de Lima, Per. Hijo nico de
familia diplomtica, curs estudios primarios y secundarios en Egipto, Alemania, y Francia donde
sus padres realizaron funciones oficiales en representacin del estado argentino. Es precisamente
en Paris donde se inicia en la prctica de las artes
marciales aprendiendo Judo en la academia de
Henry Plee, la famosa cuna del Budo en el viejo
continente, forjadora de los pioneros de las disciplinas marciales.
Contaba 13 aos de edad cuando arriba a nuestro pas a finales del ao 1958. Dos aos ms
tarde, en 1960, conoce al Sensei Hideo Tsuchiya;
comienza bajo su tutela el aprendizaje de Karate
en el ya desaparecido Instituto Argentino de Judo
(Avenida Pueyrredon 219 de la actual Ciudad Autnoma de Buenos Aires) durante tres aos. La
sed de conocimientos sobre el Karate-do, lo lleva a viajar asiduamente a la provincia de Crdoba
para observar las clases que imparta el pionero
del Karate Okinawense en Argentina, Sensei Shoei
Miyazato. En aquella poca los entrenamientos y
aprendizajes estaban destinados solo a miembros
de la comunidad japonesa; pero por su constante asistencia como observador logra ser aceptado
como alumno del prestigioso maestro okinawen-
Ao 1985. Se abria al mundo Bujinkan. Estados

Unidos, seminario dictado por el Soke Masaki
Hatsumi. Detras suyo, Sensei Jorge Brinkan,
quien participo y cubrio el evento para la revista
Yudo Karate
Durante uno de sus primeros viajes a Okinawa

se, y el privilegio de ser uno de los primeros occidentales en practicar bajo su tutela.
Ao 2014. Hoy el Sensei Jorge Julio Brinkmann
no est en cuerpo, pero si en sus enseanzas.
Sus alumnos son los encargados en cada entrenamiento de mantenerlas vivas. En Sensei Juan
Carlos Jocker, cay el privilegio de heredar la escuela y perpetuar sus conocimientos. Si nos basamos en experiencias previas, muchas veces los
herederos no logran imponer su lugar viviendo a
la sombra de su Maestro y mentor. No es este el
caso. No solo demostr el Sensei Jocker estar a la
altura de los acontecimientos y expectativas sino
que adems, supo hacer su propio espacio con
nombre propio. Una demostracin ms de la sabidura del Sensei Jorge Brinkmann.
Fui a visitarlo a su propio domicilio, donde nos
atendi muy gentilmente. Todo su departamento
es un museo marcial. Vemos en una pared varios
sables de su pertenencia. Uno de ellos firmado en
su hoja, nada menos que por el Presidente Illia.
En otra habitacin, donde ser gran parte de la
entrevista, encontramos sus recuerdos como militar y artista marcial. Cuadros donde lo vemos
de uniforme, con Karate-gi, antiguas fotografas
con Sensei Kise y Brinkmann, y varios diplomas.
Terminan la decoracin, numerosas armas de Ko-
Linea de desarrollo del Kusanku que muestra genalogia Escuela Brinkmann
budo que nos las expone y explica la utilidad de

cada una y su origen.
Lo primero que notamos de Sensei Jocker es que
ama, vive y respira Karate. Todo nos lo muestra
de manera generosa y pormenorizada. Tiene
tiempo as le cuento?, nos pregunta constantemente. Hoy est retirado como militar, donde tuvo
el cargo de Coronel. Adems es buzo, instructor
de buceo, paracaidista, y particip en cursos de
supervivencia.
A-M: Sensei Jocker, Cmo conoci al
Sensei Jorge Brinkmann?
J-J: Hace aos practicaba Karate con Sensei Pia-
cenza de la escuela Miyazato. Me sale el pase a

Buenos Aires y le pregunto al Maestro a quien vena
a ver para continuar con mi entrenamiento. Vaya
a verlo a Brinkmann, me dijo. De ah nunca cambi de Sensei. Me sala el pase, y me acuerdo que
vena cada dos meses. Tena que rendir mi prueba
de habilitacin de buceo venia de Rio Gallegos,
estaba destinado a Comndate Luis Piedrabuena.
Llegaba a Buenos Aires, hacia mis habilitaciones,
y de ah a practicar al dojo con Sensei Brinkmann.
A-M: Cmo era Sensei Brinkmann dando
una clase? Didctico pero duro, decan
J-J: Muy duro. Pero era de otro tiempo de edu-
Sensei Brinkmann junto a su ultimo Maestro,

Fusei Kise
USTED HA HEREDADO UNA ESCUELA

Y YO HE HEREDADO UN ALUMNO
Era Mayo de 1989, y muy pocos das antes de
fallecer, el Sensei Jorge J Brinkmann expres su
deseo de que su alumno de mayor categora Juan
Carlos Jcker se hiciese cargo de su Escuela, y lo
manifiesta ante un grupo de alumnos que lo visitaban en su lecho de muerte firmando un Certificado
de categora de ascenso a su nombre, con el objeto de que as quedara diferenciado del resto, y
colocando su intencin en el anverso del mismo.
El 15 de Julio de 1989 se efectu una reunin de
toda la Escuela en Rosario, Provincia de Santa Fe,
donde se firm un acta concretando tal decisin,
que no fue objetada por miembro alguno, y a partir
de ese momento Juan Carlos Jcker paso a ser el
Director de la Escuela.
Usted ha heredado una Escuela y Yo he heredado un alumno

A partir de ese momento, el nuevo Director se
convirti en alumno directo del Gran Maestro y lder mundial de la Matsumura Seito.
Al enterarse del hecho, en un Comunicado el Master Fusei Kise dio como respuesta al Sensei Juan
Carlos Jocker:
cacin, hasta social. La escuela tena una formacin, el maestro era ms duro. Y l era si, muy
duro, pero muy buen hombre y reservado. Excesivamente reservado. Uno poda hablar con l solo
de Karate. La vida de l, no la publicaba creo
que es lo correcto. Bueno, tampoco conozco a la
seora de Kise ambos maestros son iguales.
En 1965 ante la demanda de instructores de
Karate en los institutos de Judo de la Capital
Federal, se le ofrece iniciar la enseanza que
duda en aceptar por no poseer el cinto negro.
Surge la solucin a travs del conocido judoka
argentino Norberto spera que habiendo viajado a Estados Unidos para un torneo de Judo
donde conoci a Robert Trias presidente USKA;
quien recomienda su afiliacin a la Metropolitan Karate Society de New York dirigida por
Peter Urban que le otorga el grado de 1 Dan de
la organizacin norteamericana. A partir de ese
suceso se inicia en la enseanza. En 1967 recibe la homologacin de parte del Sensei Shoei
Miyazato convirtindose en el primer argentino en poseer tal distincin
A-M: Es verdad que tena una biblioteca
tan amplia?
J-J: Si, es verdad, tena una biblioteca muy nu-
trida, yo hered gran parte de sus libros. (No se

limita a responder. Me lleva a la habitacin donde los tiene. Es una habitacin pequea, en el ropero estn guardados. Saca algunos volmenes,
todos en japons, con escritos del propio Sensei
Brinkmann en el costado. Su biblioteca es de una
importancia tal que del propio gobierno Nipn le
solicitaban material cuando trabajaban por recuperar su patrimonio cultural perdido bajo las ruinas de los bombardeos americanos) Los conservo como un tesoro porque son libros en japons,
y tienen de su puo y letra las interpretaciones de
esos textos. Siempre fue un estudioso, y en este
momento seria uno de los grandes Masters del
Karate mundial. Era excepcional. En su momento
de plenitud, cuando era V dan, entendi que deba
mejorar su salto. Entonces fue a aprender a saltar
al teatro San Martin con los maestros de danzas
de all. Podr comprobarlo con tantas fotografas
suyas con yoko-geri en salto que encontrar. Para
ser un buen tcnico, fue al instituto de Educacin
Fsica, y se recibi de maestro. l quera saber
para ser mejor profesor de karate, y no Profesor
de Educacin Fsica en si
En su tarea en favor de la difusin del Karate y
las artes marciales en general, se convierte en
columnista y asesor de la revista Yudo Karate
de Argentina, Budo de Espaa, Cinturn Negro

de Venezuela, Black Belt de Estados Unidos, y
ODragao de Brasil. Posea matricula de periodista Profesional n 11.132 de la Asociacin de
Periodistas Deportivos. Adems de haber sido
Investigador y autor de numerosos ensayos y
publicaciones de la historia y filosofa del Karate
A-M: Y periodismo donde estudi?
J-J: Periodismo vino en base a su espritu de in-
vestigacin hoy uno puede encontrar artculos

por internet, e incluso mostrar lo que escribe por
ese medio. Por integrarse al periodismo, lo estudi y gracias a ello, lleg a los medios y divulg
el Karate. Siempre trat de hacer las cosas con
un profundo estudio. En cuanto a su propia formacin, viajaba mucho, compraba libros era un
dedicado total. Y cuando vena a verlo desde Piedrabuena, me vea llegar con una ansiedad, que se
brindaba todo. Fue un gran maestro y como todo
gran maestro, se caracteriz por ensear todo lo
que sabe. l tena muy claro el valor de todas las
artes marciales, y nunca las escondi, por eso su
arduo trabajo en la difusin de todas ellas, cuando
aqu recin todo comenzaba a descubrirse. No le
puso intereses personales, al contrario.
A-M: De pronto el Sensei Brinkmann
pas por diferentes Maestros: Tsuchiya,
Miyazato, Shinzato, Kise. Qu buscaba?
J-J: Fue buscando el conocimiento de las artes
marciales. Primero, en su juventud descubri el

karate, que no se saba que era en ese tiempo. Se
vea que existan unos japoneses, sobre todo okinawenses, algo nuevo que recin sala al mundo.
Que era algo secreto de Okinawa y recin se haca
pblico. Todo viene despus de la segunda guerra mundial. Los americanos vieron en Okinawa
todo eso, y comenzaron a mostrarlo. Hasta ese
momento, los okinawenses haban mantenido una
reserva estricta sobre la defensa, fiel a su historia.
Empiezan a haber ac unos maestros que Brinkmann visitaba. Ms descubra, mas inquietudes
tena. Comenzaba a ver que cada maestro posea
diferencias en su conocimiento con el otro todos hacan Karate, pero diferente uno Shorin, y
el otro Goju Pero si ustedes hacen Shorin
Si, pero yo de Itosu, y el de Matsumura bueno,
entonces Brinkmann comenz un periodo de estudio y descubrimientos
Empez a ver que haba diferentes lneas. Lo descubr yo mismo por un apunte suyo. En Okinawa
hay una lnea que se llama desarrollo del Kusanku, que siempre decimos que es el kata madre. Aunque hay katas ms antiguos, Naihanchi es
el ms viejo. La lnea del Kusanku se arm en un

nivel, empieza a abrirse, y tiene distintas formas
de practicarlo y da la pauta que alguien lo ense en un principio. Los que lo aprendieron no
lo hicieron igual, y le pusieron algn toque de la
regin, o fsica. Y lo cambiaron. As comienzan
a aparecer los estilos y los maestros. Por qu?
Kusanku que ensea a Sokon Bushi Matsumura,
no es igual al Chatan Yara Kusanku. Es parecido.
Pero no es igual. Despus comienza a aparecer el
Kusanku chico, y el Kusanku grande. Sho y Dai,
porque alguien entendi que se deba crear uno
ms corto y didctico para que los puedan aprender los Kyu. Ah se forman las lneas de los diferentes estilos. El nuestro ( Se interrumpe as
mismo ) lo que le estoy dando es de patrimonio
cultural de la escuela Brinkmann, todo investigado
por nuestro Sensei Jorge Brinkmann y sumada informacin por quien le habla. Nosotros nos vamos
a Sakugawa, que aprende de un diplomtico chino, agregado militar, llamado Kusanku. En honor
a l, se nombra a esta forma. El seor le ensea a
Bushi Matsumura, este a su nieto, Nabe Matsumura. Este ltimo, se lo transmite a Hohan Soken,
que eran familiares.
Hohan Soken le ensea a Fusei Kise, este a Sensei Brinkmann, y el maestro a m.
A su vez Kise le ensea a su hijo. Sensei Kise tiene ochenta aos, y est preparando a su hijo para
heredar la lnea.
Como ve, entre el creador del Karate y mi persona hay muy poquita gente aunque haya en el medio, muchsimos aos. Hablamos desde el 1800 al
2014. O sea que las deformaciones de los Katas
han sido muy escasas. El que crea la Matusumura
Saito es Hohan Soken, y ya le explicar como
Kusanku transforma el Okinawa- Te, el arte de las
manos de Okinawa (antes estaba el TO-DE que era
el arte de los puos. Lo practicaban arriba de una
piedra. Echaban leche para que no se le infecten
las manos, y le pegaban. Por eso los escudos de
Okinawa tienen el puo cerrado. La mano de Okinawa es cerrada). El seor Kusanku aprende de
un chino a abrir la mano, ah descubre otras formas de golpear, pero endureci las manos como
el TODE. Digamos el arte marcial originario. De ah
pasa a Sokon Bushi Matusmura, una persona culturalmente muy formada. Ingresa al servicio de los
reyes como Ministro de Letras. En su fusin de Ministro de Letras, viajaba por todos lados, se hace
cargo de su seguridad y ensea arte marcial a los
reyes. Tambin lo alecciona a Nabe. Este tena una
rara habilidad, que era maestro de alma. Y arma
un esquema de enseanza pursima. Soken era un
gran tradicionalista, aprende tal cual como se lo
enseaban. En ese momento se inicia la escapada
10
del Karate a Japn, que se vuelve ms deportivo,

la necesidad de estirarlo (el Sensei Jocker al mismo tiempo muestra en persona la posicin), para
tener ms llegada para el punto. Soken se quejaba
que se le cambia la esencia. Pasa unos cuantos
aos en Argentina, vivi en Mendoza. Tuvo siete
alumnos, japoneses todos.
Vuelve a Japn despus de un tiempo, y retoma la
enseanza del Karate de la misma manera que lo
aprendi. Pero tampoco era el mismo Karate, ya
que puso tambin cosas propias.
Tratando de conservar el mximo de pureza, la
denomina Matsumura Seito. Entonces, la escuela
que armaron, formaron los Matsumura. De ah el
nombre Shorin Matsumura. Kise la toma al pie de
la letra, Brinkmann lo sigue, yo igual, y el hijo de
Kise es un gran Karateka.
El Kusanku, los nicos que la practican son la escuela Brinkmann, bah no solo nosotros, en Salta
est Di Giulio, VIII dan que tambin lo practica, y
tambin es alumno de Kise.
Vi que hago tanto hincapi en la lnea del Kusanku? Todos hacen un Kusanku Sho, Kusanku
Dai, o Chatara No Kusanku.
Nosotros tenemos otro Kusanku. Se llama Kusanku Mei. Es una Kata que dicen que Matsumura lo hizo para su hija. Es mucho ms movedizo,
se estira, tiene distintas acciones de defensa, la
misma postura utilizada de distinta manera. Baja,
salta, gira, trabaja en vuelos. Es distinto a los otros
Kusanku. Entonces nosotros decimos que al haber conservado a ese Kusanku, y saber quin lo
hizo, tenemos la idea que es ms parecido al Kusanku original. Que nadie lo modific, y practic.
Recin ahora, con la nueva modalidad que la
World Karate Federation, y La Federacin Argentina de Karate que permiten que cada estilo haga
los Kata segn su origen, nosotros presentamos
el Kusanku en un torneo. Es la primera vez que se
ve. Nadie entenda de donde lo habamos sacado!
Estas son las pequeas cosas que no se saben en
el mundo del Karate.
En 1974 la Federacin de Judo y Karate de
Chile lo invita para asesorar la reorganizacin
del Karate en dicho pas
A-M: Justo, hablando de torneos. Sensei Brinkmann nunca fue amigo de los
torneos, no? A excepcin de la Copa
Tsuchiya.
J-J: La Copa Tsuchiya fue su primera gran sali-
da al Karate deportivo. Yo lo respeto mucho y entiendo que eso lo aprend de Brinkmann. Respeto
mucho al Karate deportivo, pero considero que
es una forma ms de hacer Karate. El hecho que
hay gran cantidad de consumidores de Karate deportivo hace que se practique. Continuando con
Bushi Matsumura, el aprendi Karate, pero lo utiliz para ser la seguridad del rey. Hizo lo que hoy
se denomina CUSTODIAS VIP. Cmo trabajaba?
Usando dos Kata. El Naihanchi y el Anan-Ku. Con
eso armaba un sistema de V, de defensa, donde
en el medio iba el escoltado. Cuando la invasin
japonesa, en el castillo de Shuri estaban todos los
Samurai. El rey tena que cruzar del lugar donde
atenda el pblico a su residencia. Y pasaba por el
medio de los Samuri, sus enemigos. De esa manera de pararse sus guardaespaldas, lo protegan.
A-M: Justo, hablando de torneos. Sensei Brinkmann nunca fue amigo de los
torneos, no? A excepcin de la Copa
Tsuchiya.
J-J: La Copa Tsuchiya fue su primera gran sali-
da al Karate deportivo. Yo lo respeto mucho y entiendo que eso lo aprend de Brinkmann. Respeto
mucho al Karate deportivo, pero considero que
es una forma ms de hacer Karate. El hecho que
hay gran cantidad de consumidores de Karate deportivo hace que se practique. Continuando con
Bushi Matsumura, el aprendi Karate, pero lo utiliz para ser la seguridad del rey. Hizo lo que hoy
se denomina CUSTODIAS VIP. Cmo trabajaba?
Usando dos Kata. El Naihanchi y el Anan-Ku. Con
eso armaba un sistema de V, de defensa, donde
en el medio iba el escoltado. Cuando la invasin
japonesa, en el castillo de Shuri estaban todos los
Samurai. El rey tena que cruzar del lugar donde
atenda el pblico a su residencia. Y pasaba por el
medio de los Samuri, sus enemigos. De esa manera de pararse sus guardaespaldas, lo protegan.
En junio de 1977 asisti a la celebracin del
15 aniversario de la Asociacin Shorin ryu Karate do del Brasil invitado personalmente por
Shinzato sensei. Dicho evento cont con la presencia del Hanshi Miyahira Katusuya 10 Dan
y lder internacional de la Kobayashi ryu Shidokan. Brinkmann sensei participo de las clases del gran maestro y le realizo una entrevista
que fue publicada en la revista Yudo Karate. El
evento produjo en l un gran inters por viajar y
conocer Okinawa, la cuna del karate y en particular el dojo del Hanshi Miyahira. En diciembre
de 1978, inicia su viaje hacia Okinawa convirtindose en el segundo karateka Argentino en
arribar a dicha isla (el primero fue un practicante de apellido Suarez alumno de Takemura Satoshi sensei, aproximadamente en 1975.
Se estableci por ms de un ao con el solo
objetivo de vivir la experiencia de practicar en
la cuna del karate), donde participa de los entrenamientos en el Shidokan Honbu dojo bajo
la tutela de Miyahira Katsuya 10 Dan, quien le
ensea el kata Koryu Passai y le otorga el 5
Dan autorizndolo a ensear su mtodo en la
escuela Brinkmann
A-M: Cmo cay de golpe el fallecimiento del Sensei?
J-J: Muy duro no nos lo veamos venir. Fue al
mundial del Cairo y volvi con una indisposicin

estomacal, que en un principio no le hizo caso.
Eso le despert un cncer que en un ao falleci.
Su columna, CRONICAS MARCIALES, an se
recuerda como un clsico por todos los lectores de YUDO-KARATE.
A-M: Sinti presin cuando de pronto
debi hacerse cargo de la escuela?
J-J: (Responde rpido) Si. Me acord de algo que
dijo Sensei cada vez que le planteaba un problema que me costaba resolver. Cierta vez me dijo:
Un da estar solo en la isla, debe resolver lo que
ocurra. Estando en La Rioja, donde era Jefe de
la Guarnicin Militar, me entero que fallece Sensei
Brinkmann. No poda viajar, me agarr una gran
desesperacin por que era el da del ejrcito, y yo
tena la formacin con las autoridades nacionales.
Yo quera viajar. Ignorante de todo, en una reunin
en Rosario, los que estuvieron a su lado cuando
falleci, sacaron un diploma de V dan firmado
del otro lado tambin en el momento en que
se estaba muriendo Sensei Brinkmann lo firm y
me puso como el alumno ms antiguo. Entonces
todos entendieron que l quera que yo dirigiera
la escuela. Esa fue su ltima peticin. Al levantar el testimonio cambi mi enfoque, ya no era un
alumno sino que tena que producir. Me empec
a conectar, y me contact con Kise. As fui completando mi conocimiento, adems de estudiar de
los libros y apuntes que dejara Sensei Brinkmann.
Adems que la nica filmadora que permita Kise
en su dojo era la ma cuando lo visitaba. De manera lenta, y con bajo perfil, continuamos divulgando
las enseanzas del Sensei Jorge Brinkmann.
--------------------------------Por mayor informacin acerca de la escuela
Brinkmann:
Blog: http://www.karateykobudo.blogspot.com
Facebook: http://www.facebook.com/escuela.
brinkmann
Twitter: @escbrinkmann
Email: escuela.brinkmann@gmail.com
11
ENCICLOPEDIA
JUKEN-JUTSU
En 1995, el arquelogo
Hartmut Thieme descubri
tres lanzas de madera. Esto
en s mismo no es increble,
pero si la fecha aproximada de su creacin: cuatrocientos aos antes del presente.
Los encontr bien elaborados, y eran del pleistoceno. Para los hoplologos,
quienes estudian las disciplinas de combate y sus
comportamientos y costumbres, el aspecto ms
importante del descubrimiento es que hoy ya existe
evidencia del uso de la lanza alrededor del periodo de
tiempo ms temprano del
ser humano.
El rey del combate
Antes del uso generalizado de las

armas de fuego, la lanza fue la primera arma en el campo de batalla
alrededor de todo el mundo. Desde aquellos guerreros primitivos, la
lanza fue considerada la reina de las
batallas. Mientras la espada es quizs la ms romntica de las armas
con hoja y la favorita de muchos,
era la lanza quien dominaba en los
campos de batalla.
En un enfrentamiento mano a mano
entre un espadachn y un lancero, la
espada siempre tuvo poca chance.
Las lesiones provocadas por la lanza son devastadoras y el dao patolgico causado por la estocada,
es mayor que el de un corte por percusin. Se necesita solo diez cen-
12
tmetros de penetracin en el torso,

para causar una herida que debilite
al oponente. La moderna versin de
la lanza es la bayoneta utilizada por
las fuerzas militares en el presente.
La versin japonesa
El uso sistemtico de la bayoneta creado por los japoneses es el

Juken-Jutsu, creado en la era Meiji.
Este mtodo fue creado en la escuela Toyama, que desarrollaba
programas especficos de entrenamiento para las fuerzas especiales
de Tokio. Prohibido por las fuerzas

aliadas en 1945, fue revivido por ex
militares como Juken Do con fines
deportivos.
Conceptos de su reglamento deportivo
El fundamento del Jukendo es golpear recto. Durante un shiai (combate), los luchadores por medio de
su arma golpean a los tres objetivos
que son: corazn, zona baja izquierda, y pecho.
13
BRILLANTE EXHIBICIN EN
MALVINAS ARGENTINAS
El 28 de Setiembre durante la segunda jornada del campeonato internacional de artes marciales organizado por el Sensei Gaston Taylor, se invit al Sensei Ruben Quintela y su escuela a que brinden un seminario de su antigua escuela.
La situacin en si no era fcil,

desde el punto que eran los primeros en dar su muestra dentro
de una prestigiosa lista de invitados, y estando los participantes
en plena competencia. Impresionar a los participantes, muchos
de ellos con trayectoria internacional era toda una apuesta que
no amedrento al Sensei Ruben
Quintela y sus alumnos.
jutsu, inditas en el pas, ya que es

el guardin de la escuela.
Comenzaron mostrando una serie

de Kumitachis, donde podamos
ver tcnicas de una pureza tcnica
poca veces vista. A esta altura, numeroso pblico comenz a rodearlos y admirar silenciosamente su
demostracin. Incluso filmarlo.
A continuacin, Sensei Quintela,
tomo el centro de atencin y expuso una serie de tcnicas de Aiki Ju-
14
Los aplausos al finalizar fueron ms

que merecidos.
SEMINARIO GRATUITO A CARGO DEL

SENSEI RUBEN QUINTELA
TEMARIO
Estar basado en la tcnica del Gran Maestro
Shoshida Nambei Odo, Samurai de la Provincia
de Hizen (1573-1642).
TAI SABAKI ESQUIVES TECNICAS DE RETENCIONES Y PROYECCIONES.
Sensei Quintela es su nico representante para Sudamrica.
Lugar: Gimnasio: Stylo Mitre 4109 San Martin- (1650)TEL: 4752-9182
Fecha: Sbado 11 de Octubre de 2014
Horario: 15,00 a 198,00
(*) En el caso que lo tengas, llevar Boken
15
TAEKWONDO:
DOCENTE PROFESIONAL O
PART TIME?
Todo se dio en base a un comentario que le en
facebook. Me dejo pensando y sinceramente no
estuve de acuerdo- nos cuenta el Sabunim Osvaldo Ojeda, lder de ANTA-ITF El Taekwon do est
muy institucionalizado en Argentina, y tiene vida
propia. Si se trabaja de la manera correcta, uno
puede vivir de el
A-M: Bueno, lo hablaba tiempo atrs, la
formacin que ustedes se les brinda, los
potencia como instructores y forma lderes. Algo puntual que not. Ya sea en el
centro deportivo ms grande, o la Sociedad de Fomentos ms humilde, el profesor de Taekwon do est en la parte operativa. Si no es el Presidente, es el vice, o
el tesorero. Pero donde estn los grandes
planes y decisiones del lugar, EL est. Y
no es gratuito eso. Tiene un porque. Y es
por toda esa formacin que la International Taekwondo Federation les brinda.
O-O: Eso es parte del profesionalismo. Y te digo
ms. El profesionalismo del Taekwon do salv a las

otras marciales.
A-M: Eso me interesa. Explquese.

O-O: Grandes empresas de ropa deportiva, y pro-
tecciones crecieron gracias a nosotros. Todas las

dems artes marciales comenzaron a tener mpetu
y ganas de trabajar por contagio. Hay gente, que
opina que est mal vivir exclusivamente de las artes
marciales. Vamos a lo real. Tras cualquier persona
que por vocacin o hobby, o pasar el tiempo ensea,
siempre hay una cabeza que lo hace de manera profesional. Si lo queres por hobby, bien. Pero esto no
es un sacerdocio.
A-M: Convengamos que si vivis de esto,
le pones un compromiso que alguien que
de pronto no lo necesita para vivir, no lo
brinda. Eso se traduce en darle al alumno un mejor servicio. Llamemos servicio a
preparar mejor a la clase, formarse mejor
como instructor, que el dojang sea ms
cmodo y limpio La misma ITF te brinda ese respaldo: queres una disciplina, la
tenes. Buscas un deporte de alto rendi-
16
miento, tambin lo tenes. Necesitas un

medio de contencin para tu hijo, lo tenes en el Taekwon do. Tambin te ayuda
como parte de una terapia. Entonces, la
organizacin misma te da las herramientas para formarte y si lo buscas y trabajas duro, vivis del Taekwon do. Las herramientas estn.
O-O: A eso apunto. A ser profesional. Y serlo no quie-
re decir que el que lo hace de manera amateur tenga

menos calidad tcnica que yo, pero no ve una serie
de cosas que yo s. Ejemplo: vengo y un mircoles
veo a un instructor dar clases a los infantiles. Estaba quince minutos pasado de la hora. Ac los papas
esperando y enojados. Uno me dijo: Por favor, necesito llevar a Ramiro a la peluquera. Tengo turno.
Ocurre que maana tengo una reunin empresarial
y voy a cerrar un negocio.
Lo saco a Ramiro y despus hablo con el instructor.
Le explico. l pensaba que al darles ms tiempo los
papas se lo agradeceran. Y no es as. Uno debe entender que uno es parte de una agenda en la vida de
nuestros alumnos y en casos como este, no puede
interferir. Sino corre el riesgo de perder un alumno.
Ellos armaron su da en base al horario en que lo
trae a su nene y luego lo viene a buscar. Eso es parte de ser profesional. Como te deca, le un artculo
en Facebook donde hablaba todo lo contrario. Que
no se debera vivir de las artes marciales. Y como
opino diferente, ped este espacio para exponer que
siento. Invito a mis colegas en las artes marciales a
pensarlo. Gracias.
17
Systema:
SEGUNDO MODULO DEL

CURSO DE LIDERES
Durante el primer fin de semana de Setiembre, el Profesor Daniel Bonavena dict
un nuevo mdulo del curso de lderes de la disciplina dirigida a nivel mundial por
el Gran Maestro Ryavko, siendo asistido por el instructor Oleg Trukhmanov.
Alumnos avanzados y aspirantes de Buenos Aires, La

Plata, Rosario, y Chaco recibieron el segundo llamado y se presentaron en la escuela central. Systema
desde el principio de ao viene creciendo a pasos
agigantados ya que cuenta con filiales en Buenos Ai-
18
res, Santa Fe, Chaco, pronto Baha Blanca, adems

de Chile, Paraguay, Venezuela y est por sumarse
Uruguay.
Una muestra del trabajo honesto y sostenido del Profesor Daniel Bonavena.
BAHIA BLANCA
Rodrigo Domnguez:
"Veo en Daniel el profesor que vena

necesitando"
Originario de Baha Blanca, cuenta con amplia
experiencia en artes marciales, siendo Bujinkan
donde ms milit. Participo del segundo mdulo
del curso de lderes junto a dos de sus alumnos.
Abandon el sentido de Bujinkan ya que buscbamos la defensa real frente a ataques ms cotidianos.
De ah fue que busque Systema. Todo comenz investigando en internet. Lo primero que vi fue imgenes de unos practicantes rusos y dije: ninjas rusos.
En principio notaba una similitud, pero con el tiempo
veo todo lo contrario. Que estaba ms all del concepto de agarre, golpe, y proyeccin y que lo similar
no era tal. Que la conexin con el otro era mucho ms

sutil. Adems sus posturas, su verticalidad. Eso me
llam mucho la atencin.
A-M: Que encontraste de pronto en Daniel Bonavena?
R-D: De pronto me enganche mucho con Systema.
Sent que era la siguiente fase de mi camino marcial,

por lo que investigando, llegue a l. De ah vi videos
suyos junto a Ryavko y dije termin mi bsqueda.
Me comunico con l y me invita a venir. Veo en Daniel el profesor que vena necesitando.
Jorge Nstor Lamandia:
"Voy a seguir con Systema hasta que sea

viejito!"
Ex miembro de Bujinkan, aunque se define ms
seguidor de su instructor Rodrigo Domnguez,
que de cualquier institucin. Entrena desde hace
diez aos Ninjutsu, y todo lo que su maestro experimente y vuelque en sus enseanzas.
A-M: Por qu Systema?
J-L: Me gusta todo lo ruso. Desde su cultura a sus
mtodos de combate. Soy muy militar, me encanta

esa vida y filosofa. Sigo mucho lo tctico.
A-M: De pronto que encontras en la clase?
J-L: Miro muchos videos para estar informado de

todo lo que pasa, y cierta vez veo a un ninja ruso y
me encanto lo que vi. Da la casualidad que Rodrigo
vio otros caminos, este, dije que es lo mo. No voy a
pagar por nada a nadie. Entonces para m, estar ac
es por qu me gusta. La verdad que no conoca a
Daniel, vengo de Baha Blanca, soy muy humilde, y
pensaba en el porteo y lo vi y me lleve un chasco. Me cay muy bien. Nos presta mucha atencin,
es uno ms de la clase y lo que nos muestra es
todo diferente a lo que vimos. Voy a seguir con esto
hasta que sea viejito! Yo sigo a Rodrigo, mientras el
este, yo sigo
Pablo Schulsz:
"Super mis expectativas "

27 aos de experiencia en artes marciales. Alum-
no de Rodrigo, donde somos estudiosos de las
19
artes marciales, nos cuenta.

A-M: Qu encontraste en Systema?
P-S: Tengo que romper todo lo que aprend. Todo.
Aprender es bueno siempre. Se suele decir que en

las artes marciales uno no aprende, sino que saca
cosas, y hoy uno est sacando cosas. Me llevo
muchos conceptos muy importantes. En s, nos
llevamos un trabajo enorme para casa para seguir
estudiando. Supero mis expectativas, son unos
pocos conceptos muy tiles que me llevar mucho
tiempo de trabajo.
A-M: Qu idea tenes para cuando vuelvas a baha blanca?

P-S: Llevar Systema a Baha Blanca. En nuestra
ciudad hay muchos mtodos de combate, pero
confiamos que podemos hacer un gran trabajo. Es

muy lgico lo que vimos.
CHACO
Hugo Dionel Bordon:
"Systema crece lento pero seguro en

Chaco"
Ya con experiencia en Systema, siendo su segunda participacin en el curso de lderes.
Avanc bastante en el estudio de Systema
nos cuenta Ya que suelo entrenar mucho por
mi cuenta. Quiero agradecer a mi profesor de
Kung Fu, Mario Duarte, que me dio la posibilidad
de ensear Systema en su mismo gimnasio. Ya
tengo cinco alumnos, dice orgulloso.
A-M: Cmo lo ven en el Chaco?
H-B: Tengo que romper su rigidez. Vienen con una
estructura bastante slida que tengo que quebrar,
20
y ensearles a respirar y relajarse ya que vienen

mucho al choque. Tuve gente de Ju jitsu y MMA
que no entendan como me manejaba. Cuando
comienza mi clase, son 15 minutos de respiracin, y
relajacin. Por darte una idea, tres chicos se curaron
la espalda.
A-M: Cmo seguas el trato con Daniel
Bonavena mientras estabas en tu provincia?
H-B: Via internet. Me correga, daba propuestas de
trabajo y as fui mejorando. Ahora ac en el segundo mdulo de lderes, veo que creci el trato con
los compaeros, hay mucho compaerismo, donde
nos ayudamos mucho y eso repercute en tu entrenamiento.
Por mayor informacin:
Direccin: Local 16 de Santa Ines, Resistencia,

Chaco.
Martes y jueves de 17,30 a 18,30.
Facebook: dio nel
LA PLATA
Diego Ledesma Pacheco:
"Estoy enamorado de Systema"

Instructor de Taekwon do ITF, con amplia experiencia en su difusin en La Plata. Treinta aos
como practicante. Me interesa lo formativo del
arte marcial, sus valores y salud fsica, comienza
a contarnos.
A-M: Por que de pronto Systema?
D-P: Lo descubr hace poco y me volv loco. Me en-
treviste con Daniel Bonavena y me hizo ver un mundo nuevo, algo completamente diferente. Quiero de
pronto dar un salto, y cambiar mi ptica acerca de
las artes marciales. Me encontr con principios muy

efectivos en la confrontacin, y enriquece mucho
mi propia formacin. Su trabajo de relajacin, su
efectividad en combate y concepcin me dejo enamorado de Systema. Seguir comprometido con la
disciplina ya que me dedicare a difundirlo, pero me
tomar un tiempo en formarme ms y mejor. Lo digo
convencido.
ROSARIO
Jose Muratore:
"Systema es un arte mstico"

21
Es el instructor ms antiguo en el interior del

pas. Fue al curso de lderes acompaado por un
alumno.
Interesa, pero les cuesta asimilarlo. El trabajo
se hace lento pero seguro. Quien llega, se queda.
Pero pocos se acercan. Asique estamos en una
etapa de adaptacin, nos explica.
A-M: Cuantas academias hay en Rosario
de Systema?
J-M: Lo Solo una. Hay interesados en la ciudad de
San Lorenzo. Tambin de la polica. Systema es un

arte mstico, mgico. Pero muy efectivo adems.
22
COLUMNA DE LA AUTODEFENSA
ARMAS LARGAS O DE
HOMBRO, EL CULATAZO
Autor: Jorge Horacio Doglioli (*)
Un fusil automtico tipo FAL o el universalmente conocido de asalto el

AK 47 y otros que estn en su categora, por diversas razones pueden
no operar, falta de municin, el arma
trabada o cualquier otro factor. Que
impide disparar con la misma Obviamente la bayoneta calada convierten
a este tipo de armas en peligrosas, es
un arma blanca adicional que aumenta el poder ofensivo y ofensivo en la
corta distancia.
Sin embargo la culata de un arma larga es un valor
agregado que permite versatilizar el uso de la misma
en el combate cuerpo a cuerpo. La misma nos sirve
como un poderoso elemento contundente, incluso
armas como las escopetas a repeticin pueden ser
empleadas para aplicar culatazos. Cabe destacar que
existen diversas tcnicas tanto de ataque como de de-
fensa y es importante conocerlas.

Hay armas que se incluyen entre las armas largas
como las pistolas ametralladora FM K 3 por ejemplo
o la Halcn Modelo 63 y otras similares cuyas culatas por ser una varilla moldeada para que cumpla ese
fin, no son adecuadas como elementos contundentes,
salvo los modelos que las llevan macizas (madera, polmero, etc.).
Un fusil del tipo FAL PARA, si bien posee una culata
rebatible y no es maciza. la misma posee la solidez y
la forma adecuada para emplearse como elemento
contundente. Es mas, llegado el caso puede tomarse
el arma del ca y emplearla como una maza.
Un fusil aparte de poder disparar o emplearse su bayoneta, nos da la opcin de poder golpear con el mismo.
El principal blanco de este tipo de golpe es la cabeza
del adversario.
(*) 10 dan Full Contact, 10 dan Kick Boxing, 14 khan Muay Thai, 8 dan Karate do, 4 dan jiu
jitsu, Maestro especializado en Autodefensa, Profesor Instructor de Tiro ITA
23
24
10
12
11
SE VIENE!
ABIERTO DE ARTES
MARCIALES LA COSTA 2014
Con gran recibimiento del
ambiente marcial, el prximo
sbado 15 de Noviembre se inaugura una nueva edicin del
clsico organizado por el Sensei Diego Lobo, Abierto de Artes Marciales, edicin 2014 en
la Costa balnearia.
A solo 300 kilmetros de Buenos
Aires, en el balneario Las Toninas
(nombre que deriva por los
diversos avistajes de esta especie
de delfn sobre sus playas)
localidad del Partido de La Costa,
un lugar que posee playas anchas,

horizonte del Mar Argentino, de
arenas finas y aguas tranquilas
de suave oleaje, se diferencia
sobre otros balnearios por sus
frondosas dunas las cuales
cuentan con abundante presencia
de tamariscos que produce un
25
toque nico. Elegido por muchos

para veranear en familia y recorrer
sus atractivos naturales, este lugar
maravilloso ser sede del Torneo
Abierto de Artes Marciales La
Costa 2014 del prximo sbado
15 de noviembre en el polideportivo
ubicado a pocas cuadras de la
playa (15 y 46), que cuenta con un
espacio cmodo para el desarrollo
de la competencia.
Las categoras que se estarn
disputando se dividen en Formas,
Formas Armas, individual y por
equipo, combate al punto y
combate al punto por equipos,
como
tambin
categora
exhibicin.
No se realizaran
categoras de contacto como
Light Contact, Full Contact, o Kick
Boxing, solo unas pocas peleas
ya pactadas a modo de exhibicin
por parte del equipo Uruguayo
frente a un representativo local.
Ao 2010- Organizador y disertante sobre artes marciales junto a

varios exponentes del medio
Se dar comienzo a las 14,00 y

se pretende finalizar cerca de
las 19,00.
Nos comentaba Diego
organizador del evento:
Lobo
Es un torneo gil que dar

comienzo a las 14 horas, puntual.
Los profesores vienen muy bien
predispuestos para cumplir con
los horarios, y poder disfrutar
al trmino del evento las ya
clsicas salidas para recorrer la
ciudad balnearia, y disfrutar a
pleno este viaje. A la fecha se
cuenta con una amplia oferta
hotelera para quienes nos visiten.
Quisiera tambin comentar que
el mismo da a las 22,00 en
el Parador La Costa, ubicado
en Santa Teresita se realizar
el relanzamiento oficial de la
antigua O.E.A.A.M. (Organizacin
de Estilos Asociados de Artes
Marciales) donde se presentar
su pgina oficial, calendario de
actividades (cursos, seminarios,
capacitaciones, y eventos) y el
Consejo Directivo de Maestros:
Ral
Araujo,
de
Budoshin
Uruguay; Marcelo Masch, de
26
Imagen de la pasada edicion del campeonato que organiza Sensei

Diego Lobo
American Karate Ro Negro;
Andrs Ferreyra, de Kempo de
la ciudad de La Plata; y quien les
habla, Diego Lobo de Karate Do
de La Costa; como as tambin
las escuelas que ya forman parte
de este proyecto en diferentes
puntos del Pas. Se entregaran

los certificados de afiliacin,
recepcin y gape por medio, y
estarn invitados todos aquellos
que nos quieran acompaar en
ese momento de camaradera
POR MAYOR INFORMACIN DEL TORNEO:

http://lacosta2014-abiertodeartesmarciales.blogspot.com.ar/
27
KARATE: SENSEI YASUNARI

ISHIMI EN ARGENTINA
Auspiciado por la Unin Argentina de
Karate, y organizado por el Sensei Claudio Zelich, director local de la Asociacion Shitokai Ishimi, se llev a cabo
una clnica de diferentes aspectos del
Karate a cargo del Sensei Yasunaria
Ishimi, pionero del Karate europeo, y
uno de los principales responsables del
gran nivel de la disciplina en Espaa.
Dividido en dos jornadas, en el Instituto San Jose de
Moron, la primera y en el Club Deportivo Moron la
segunda, nuevamente los alumnos locales, tuvieron
la oportunidad de practicar de primera mano con
esta leyenda viviente del Karate mundial.
Nos contaba Sensei Claudio Zelich: Siempre tuve
en la cabeza intentar crecer. Cuando te ponen topes,
no me gusta. Entonces cambie de institucin cuando comenc a sentirme incmodo, ya que tengo claros los principios del Karate-Do.
A-M: Que encontr en Sensei ishimi
para pasarse con el?
C-Z: Fue gracias a la sugerencia del Presidente de
la Unin Argentina de Karate, Nestor Parreo, quien

me lo recomend. Fue as que viaj a Espaa a su
dojo y me present. Le ped llevar su estilo a la Ar-
gentina. Fui pionero de la escuela en toda Amrica,

a partir nuestro vino Canad. No hay dinero que pague esto, lo hacemos por el amor que le tenemos
al arte marcial. Traer al mejor y que nos ensee no
tiene precio, y por la calidad de gente que se rene
por un bien en comn. Esta es la lnea que debemos
seguir los karatekas argentinos.
Sensei Yasunari Ishimi:
En unos aos podrn competir a nivel

mundial en igualdad de condiciones
Es uno de los padres del Karate espaol desde el
ao 1967, y uno de los responsables que este sea
uno de los ms poderosos del mundo. Entre sus
alumnos podemos nombrar nada menos que a Jose
Manuel Egea, mltiple campen mundial de Karate.
28
A-M: En la actualidad se dedica a dirigir

la European Shitokai Ishimi Association
y a la practica del Karate a travs de
la misma. Cmo se inici en las artes
marciales?
Y-I: Ocurre que era bastante travieso, mi padre
quera calmarme pero pocas veces lo lograba (risas

). Yo quera llamarle la atencin a mis amigos por lo
que quise practicar Karate por eso. Mi hermano me
ayud mucho para que mi padre me autorice. Me
inicie con el estilo Kushin Ryu.
Mi hermano mayor practicaba Judo y sus amigos
practicaban Goju Ryu, as que entr en su dojo y
empec a entrenar con ellos. Luego, a los dieciocho
aos, al entrar en la Universidad, comenc a practicar Shito Ryu. Tambin estuve expuesto al Shotokan
y Wado Ryu.
A-M: Cmo eran entonces los entrenamientos?
Y-I: El estilo Shito Ryu lo aprend de Suzikawa Sen-
sei y de Mabuni Kenei Sensei, pero he tenido adems otros grandes maestros, como por ejemplo Miyazato, especialista en Goju Ryu Okinawense y al
que he visitado cuatro o cinco veces en Okinawa.
En Japn sigue entrenndose como antiguamente.
Se considera al Karate un arte marcial y no un deporte, y eso marca diferencias: te puedes pasar una
hora haciendo gyaku tsukis de ida y de vuelta en la
misma posicin. Se trabaja el interior, la fuerza de
voluntad, la fortaleza del espritu y la rectitud del carcter, ms que la tcnica. En mi poca, el karate
era visto por los maestros como un arte marcial sin
componente deportivo. Podas competir si queras,
pero el entrenamiento consista siempre en trabajo
de Kihon muy largo y duro, para fortalecer no solo el
cuerpo sino tambin la mente".
Condecorado en el ao 2010 con la Medalla al mrito deportivo en el Consejo Superior de Deportes
y realizando la entrega de la misma la Infanta Doa
Cristina de Borbn
A-M: En 1967 llevo el Karate a Espaa.
Cmo fueron esas pocas?
Y-I: En realidad, antes de llegar a Espaa estuve
en Francia, pues en Nantes tena buenos compaeros profesores de Karate. Quera estudiar algo relacionado con las letras, tal vez periodismo, y acab
haciendo Filosofa y Letras. Por aquella poca tambin estudiaba algo de espaol y me decid a venir a Espaa a pasar aqu tres o cuatro meses. Yo
tena veintipico aos, y empec con Antonio Torres
y Pepe Prez, de Canarias, cuando ellos eran algo
ms jvenes que yo. Entrenamos juntos un tiempo y
no se puede decir que yo fuera un profesional: tena
el dinero justo para pasar una temporada en Espaa
y volver a mi pas, pero nos hicimos amigos, empec a ganar algo de dinero dando clases de Karate y,
cuando lleg el momento de irme, decid quedarme
otro ao ms... As hasta hoy, y han pasado ya ms
de cuarenta aos.
No haba prcticamente Karate en Espaa cuando
yo llegu. Slo el maestro Hiruma haba estado dando clases durante un ao. l hacia Shotokai. Supe
de Hiruma antes de salir de Japn, porque un compaero de la universidad me haba hablado de l, de
un tal Hiruma que estaba dando clases de karate en
Espaa. As que cuando llegu a este pas contact con l y Hiruma me present a Antonio Torres. A
partir de ah se me abrieron las puertas en muchos
gimnasios, donde empec a dar clases, hasta que
finalmente pude montar mi propio Dojo".
A-M: Ha practicado algn otro arte
marcial adems de karate?
Y-I: S, varios. Practiqu mucho tiempo Kendo, y en
Espaa Aikido con el maestro Kitaura. Tambin el

Daito Ryu Aiku Ju Jitsu.
A-M: Segunda vez que viene al pas.

Qu nos puede decir del nivel en general, con respecto a su primera venida?
Y-I: Han mejorado mucho, en unos aos podrn
competir a nivel mundial en igualdad de condiciones.

A-M: Que clase de entrenamiento brindar?
Y-I: En Karate hay mucho campo, tradicional y de-
portivo. Vine a ensear ambos. En lo tradicional, las

bases.
29
Por mayor informacin:

Asociacin Shitokai Ishimi de Argentina
Sensei: Claudio Zelich (4 Dan).
Horarios: Lunes y Mircoles de 19 a 21hs.
Club Deportivo Morn. Brown 1211 - Morn.
30
SACODO:
FIN DE AO CON COMPROMISOS

INTERNACIONALES
Ya estamos en Octubre, y con ello, finalizan las agendas de las escuelas. Se vienen
adems los eventos ms importantes. Para la escuela dirigida por los Profesores
Gabriel Salomone y Noelia Cosmelli es continuar demostrando que pese a ser una
escuela joven, tienen mucho que aportar al ambiente marcial.
En Julio realizaron su primer torneo, que todava es recordado por el excelente ambiente logrado. Gracias a su
experiencia deportiva, nada menos que el Gran Maestro
Antonio Montenegro, el fundador del Chaiu Do Kwan, los
tiene como parte del staff asesor del primer mundial de
la disciplina. No es poco. Y demuestra a las claras, el alto
nivel de estos dos jvenes exponentes.
Como veteranos en torneos abiertos como son, nos
acercamos a sus escuelas y consultamos acerca de los
planes que tienen para los dos eventos ms importantes
que tienen en agenda.
Los chiquitos van a flota - flota, yo a Light Contact
y la profesora Noelia Cosmelli a formas. Si tambin
combate, quizs vaya a tradicional. Y una alumna a
defensa personal, comienza a contarnos el Profesor
Salomone.
A-M: Cmo entrenan cada especialidad?

G-S: A los chiquitos no se los trabaja con palancas en
defensa personal, ya que no tienen nocin real de lo que

hace, y puede lastimar a su compaero. Solo ven movimientos simples como patadas, bloqueos, paradas.
Ya ms grandes, les sumas tcnicas de sumisin. Con
los adultos ya se trabaja libre. En defensa personal, por
ejemplo, tenes dos formas para presentarte:
-Individual con sparring: uno hace tres tcnicas, y el otro
acompaa.
- En pareja: hacen entre ambos tres o cuatro tcnicas.
Lo que se estipula a nivel arbitraje, es que si hay empate
31
entre individual y pareja, se da como vencedor a la pareja

por la dificultad que representa la coordinacin del trabajo en conjunto. Igual, todo reglamento tiene sus variantes
segn la escuela. Uiama, por ejemplo, lo maneja de esta
manera.
A-M: Cmo trabajan la parte de combate?
G-S: Es simple: tenemos un modo base de entrenar, y
segn al torneo que nos presentemos, acorde a su reglamento, adaptamos nuestra manera de entrenar. Por
lo general, no existen grandes diferencias.
A-M: Sera el primer torneo grande de

Sacodo. Una especie de bautismo de
fuego. A que aspiran en el mundial de
Chaiu Do Kwan que es la primera cita
importante?
G-S: Al margen que somos parte de la liga, pretende-
mos hacer conocer nuestra escuela, que los chicos pasen un buen momento, que se nutran de otras disciplinas y que lo disfruten. En cuanto a UIAMA, tenemos la
posibilidad de estar presentes y es un sueo por cumplir
estar en el Luna Park. En mi caso ser un combate por
el ttulo de Light Contact amateur. Quizs tambin estaremos en la categora exhibicin. Como invitados, sern
los dos eventos ms importantes a cumplir, y con ello
cerramos el ao.
32
Sabon Edgardo Savetta:
"EL HAPKIDO ES EL MTODO

ELEGIDO POR LAS FUERZAS DE
SEGURIDAD"
El Hapkido, mtodo coreano de auto defensa y el sistema elegido por diversas fuerzas de
seguridad en el mundo, basa su concepcin
tcnica en una serie de conceptos simples de
aprender y aplicar. Incluso aplicamos tcnicas a puntos vitales, nos cuenta. Quien puede
aportar suficiente informacin al respecto es el

Maestro Dayverson Wagner, Presidente de Hapkido Hwarang International, quien visitar Argentina durante Octubre para dictar diferentes
tcnicas aplicadas a la defensa personal civil y
policial.
Cuando buscas un arte marcial, que sea directamente de DEFENSA PERSONAL. No le pones el nombre
de defensa personal. En este caso es lisa y llanamente Hapkido. Que est rodeado de 100% autodefensa
aplicada y por ello no segu con otras disciplinas y
quera ver eso principalmente- explica En nuestro
caso, no hacemos ni florituras ni tcnicas rebuscadas.
Sino todo aplicado a la calle. Es todo lances y control
del oponente nada de romperlo
A-M: Lo que en la polica se llamara control del sujeto
E-S: Exacto. Constantemente retenciones, por eso
se da muchsimo ac en Argentina a la polica. Para

darte ejemplos de lo aceptado que esta el Hapkido en
la polica, El Maestro Oscar Tajes nos representa muy
bien. Incluso el Maestro Jos Antonio Lagier, que est
en la escuela de Polica de La Plata.
A-M: Incluso el Maestro de ustedes trabaja con la polica

E-S: Si, est en el BOPE. Es el director de las Fuer-
zas Especiales de Brasil, entonces la bajada de lnea

viene desde ese lado. Tenemos retenciones tanto
parados como en suelo. Existen puntos de presin y
tambin armas aplicadas como el palo corto, la tonfa,
yawara, y bastn extensible. Que se comienza a ver
a partir del cinturn verde, siendo el bastn la primera
arma.
33
34
35
KALI FILIPINO
Las devastadoras patadas del Pananjakman
Para lograr sus atributos se trabaja con focos,
bolsas, paos, y podra pasar tranquilamente para
el nefito como un entrenamiento de un deporte
de contacto. Lo que pasa es que posee un compendio de tcnicas que el Kick Boxing no tiene.
El Panantukan, por ejemplo, fue el MMA de la antigedad. Las artes marciales mixtas vienen desde hace ms de cinco siglos. No es nada nuevo
ni innovador cruzar mtodos de combate. No hay
nada nuevo bajo el sol. Es ms, muchas escuelas
de Sipalki tambin lo hacan. Pasa que hoy es una
moda y se cree que se invent algo nuevo, cuando no es as. Esto es un arte marcial. Buscas mucho ms que en deporte de combate. Si digo que
mi Panantukan tiene cosas de Thai, y Bando mi
Dumog, cosas de Sambo. Por qu? Soy estudioso, analtico y busco cultivarme. No me da miedo
poner a prueba mis conocimientos. Si pensara de
otra manera, no crecera, nos contaba Guro Guillermo Alonso el mes pasado cuando comenz a contarnos los secretos del Kali Filipino.
A-M: Dentro del programa de Shurkane
donde ubicas al Panantukan?
G-A: Desde el primer momento. Como mencion en
una nota anterior. A diferencia de otras escuelas filipinas, yo arranco al revs. El alumno comenzara de manera gil y rpida, a aprender un boxeo que le permitir salir de diferentes situaciones, y poder enfrentar a
cualquier persona a nivel boxstico. Nosotros cada dos
por tres, nos juntamos con practicantes de deportes
de contacto y chequeamos nuestro conocimiento. La
finalidad? Una manera honesta de auto examinarnos.
A-M: Contanos de que se trata en Pananjakman.

G-A: Las artes guerreras han sido durante mucho
tiempo la columna vertebral de la sociedad filipina. De

hecho, es la prctica y la preservacin de estas artes
que han mantenido el archipilago de Filipinas libre de
la dominacin permanente por una potencia extranjera.
Cuando se habla de Pananjakman, se refiere a los
mtodos empleados en las tcnicas de patadas dentro del Kali Filipino. La mayora de sus objetivos a golpear se centran debajo de la cintura, en reas vulne-
36
rables como el empeine de las articulaciones del pie,

tobillo, rodilla y cadera, as como reas como la vejiga,
la ingle y el hueso de la espinilla. Al igual que con el
Panantukan, las patadas tambin se dirigen a puntos
nerviosos y de presin en las piernas con el fin de
inhibir la movilidad.
Tanto Panantukan como el Pananjakman, al combinarse, ofrecen un vasto arsenal de aplicaciones de
combate altamente eficaces que atacan las extremi-
37
dades y el cuerpo de un oponente en un sin fin de

combinaciones diseadas para abrumar un oponente
haciendo as intil cualquier intento de defensa de parte de nuestro rival.
El Pananjakman, ha demostrado por peso propio, ser
una parte importante del Kali Filipino. Aunque sus tcnicas no sean tan atractivas estticamente como, por
ejemplo, las patadas de TaeKwon Do, han demostrado ser especialmente eficaces para bajar las defensas
de nuestro oponente, perturbar su ritmo y equilibrio, a
su vez produce una apertura para atacar.
Tcnica
Aunque incluye ms de media docena de patadas,
son variaciones de slo dos tcnicas: Paharap sipang
(patada frontal) y Sipangabiakid (patada inversa). Los
objetivos principales a atacar son el empeine del oponente, el frente, y la parte posterior de la rodilla, la pantorrilla y el muslo. Las patadas se centran en la parte
inferior del cuerpo del rival, ya que son propensos a
ser alcanzados por un arma del rival.
En el entrenamiento de Pananjakman, se pone nfasis en la creacin y adaptacin a diferentes patrones
de sincronizacin. El practicante puede entrenar las
patadas por s mismo en un ritmo constante, o que se
puede utilizar con un ritmo simple y en combinacin
con armas o tcnicas de mano vaca. El tiempo se desarrolla a travs de ejercicios de guanteo.
38
Las diferentes patadas y donde golpean

Las partes de la pierna ms comunes para patear
son la rodilla y la planta del pie, y se utiliza de vez en
cuando la bola del pie. Otras herramientas a tener en
cuenta son:
El oblicuo: Este tipo de ataque causar inmediato
dolor y est destinado a detener el movimiento hacia adelante del atacante. Esta patada tambin mantendr presin sobre el oponente, adems que te da
tiempo para maniobrar en una mejor posicin.
Patada frontal: La patada frontal generalmente se
aplica con la bola del pie o de los dedos de los pies.
Esto da ms penetracin a la patada.
Rodilla: Se utiliza principalmente para atacar el muslo. Los puntos a atacar son el nervio citico, la parte
posterior del muslo, y la parte delantera del muslo.
Golpear a la parte frontal del muslo generalmente se
hace para evitar que el adversario se dirija hacia delante.
Pies: Los pies tambin se utilizan para aplicar los
barridos y derribar al oponente. Los pisotones tambin son otra forma viable de ataque. El taln incluso
se utiliza en una especie de gancho para arrastras a
la pierna trasera del rival. Esto sera a la rodilla, pantorrilla, y el tobillo.
HISTRICO!
PRIMER CAMPEONATO
PANAMERICANO DE SIPALKI
Con participantes de tres pases, el 28 de Setiembre en la Localidad de Tortuguitas, se
llev a cabo la primera oportunidad en realizarse un campeonato Panamericano de
Sipalki, cuya organizacin estuvo a cargo del Master Andrs Esquivel, director de la
escuela Dan Bong Kwan.
El pasado 28 de Setiembre tambin tendr su lugar
en los libros, ya que fue el primer campeonato a nivel
Panamericano. El patriarca no fue parte del evento,
pero si destacados seguidores de la disciplina que
supo implantar en sus corazones, quienes en su honor llevaron adelante esta jornada inolvidable.
El 9 de mayo de 1970 qued marcado a fuego entre

los practicantes de Sipalki, ya que segn nos cuentan
los libros de historia, marca la llegada del Gran Maestro Soo Nam Yoo a nuestras costas. Desde ah, fue un
crecimiento sostenido hasta la fecha. Mucho paso en
el medio. Desde la demostracin de ser un arte letal,
hasta su deportivizacion, que lleg de la mano del surgimiento institucional.
Mateo Bassi, Gerardo Luna, Daniel Escuela Kio Yon,

Sipalki Kom Caballito, Diego Fernando Lofredo, Sipalki-Do General Roca, Victor E Gonzalez, Cristian Escudero, Daniel Godoy, Escuela Formosea de SipalkiDo, Sipalki Puntano, Dany Barrio, y Antonio Alberto
Dik se unieron a la escuela Dan Bong Kwan mostrando unin que puede contra todo y por sobre todo que
la unin entre escuelas es posible.
Finalizado el torneo, el Maestro Esquivel nos contaba:
Este es el Arte Marcial que eleg hace 33 aos
atrs. Paso mucha agua bajo el puente. Pero ayer,
quedo demostrado que cuando un grupo de personas se unen por un bien comn, salen estas
cosas. El 1 TORNEO PANAMERICANO DE SIPAL-
39
KI, mostro un reglamento acorde a un sistema

de combate que lleva cuarenta y tantos aos en
Argentina un reglamento que ayer POR PRIMERA VEZ quiso compartir gente de otras disciplinas para ver de qu se trataba, pero sobre todas
las cosas, hacerse amigos nuevos y disfrutar de
un gran momento. Estos y muchos ms son los

documentos que muestran que no hay UN SOLO
SIPALKI, sino que hay SIPALKI, PERO PARA TODOS mientras que el Maestro Mateo Bassi sostuvo: El mejor indicio de la sabidura es la concordancia entre las palabras y las obras
Como no podia ser de otra manera, la prensa

del Partido de Malvinas Argentinas se hizo eco
del evento y siguio sus alternativas
Los nios tambien " batallaron", y fueron parte

importante de la fiesta. Arbitro Sabon Mario Rivero, de Uruguay
40
Profesor Vctor Camino:
EL KYUSHO LOS AYUDARA INCLUSO

A ENTENDER EL FONDO DE LAS ARTES
MARCIALES, SUS COMO Y PORQUE
Dueo de un importante prestigio por parte de sus colegas marciales, es originario de
Guayaquil, Ecuador. Ser la segunda vez que vendr a Argentina, la primera fue en el 2010
cuando nos visitara el GM Evan Pantazi a dictar una serie de cursos para sus alumnos locales.
Mientras que en el primer da estuvo como alumno, en el segundo, dio explicaciones acerca
del aspecto curativo del Kyusho.
Su curricullum nos muestras que adems es I

dan de Aikido, con 15 aos de prctica; con otros
5 aos de experiencia en Wing Chun, y Tai Chi
Chuan.
Va Skype nos encontramos un sbado por la tarde
donde nos conto acerca de su trayectoria dentro del
Kyusho Jutsu y lo que tiene programado para cuando venga a Buenos Aires.
Me llamaba la atencin la leyenda de los puntos

de presin, donde hablaban de maestros que podan dominar a sus contrincantes que eran ms
fuertes y grandes. Esas leyendas me conmovan.
Cuando recin estaba naciendo la organizacin
a la cual pertenezco, vi el despliegue educativo
que hacan en el mundo y busqu unirme. Hoy
soy instructor de primer nivel dentro de la Kyusho International, y en la organizacin de cintas
negras son 1 dan de Kyusho jutsu
A-M: Adems de ser el instructor de
mayor jerarqua en Sudamrica, tienes

tus centros de operaciones en tu propio
pas. Cmo est desarrollado Kyusho en
Ecuador?
V-C: Mi propia escuela funciona desde hace cuatro
aos. Con respecto a Quito comenzaron hace dos

aos. Tambin existe otra escuela en Mantay en
otra ciudad ms. Son cuatro en total. Aqu somos
los pioneros del Kyusho en Ecuador y Sudamrica.
Todo comenz aqu, y de ah a Argentina, Brasil,
Colombia, Chile
A-M: En sus comienzos, como tomaban
tus colegas al Kyusho siendo algo tan
diferente a la media
V-C: (Risas) Haba suspicacia y miedo. Haba
escepticismo, consideraban que era imposible

lograr ciertos hechos con las aplicaciones. Fue
trabajar mucho, exponer pblicamente, y as de a
poco fuimos hacindonos de un lugar importante
dentro del ambiente marcial local. Por supuesto,
41
Qu es el Kyusho?
El Kyusho es el estudio completo del cuerpo humano
y sus distintas reacciones en respuesta a diversos
estmulos, principalmente golpes, compresiones y
friccin. Dicho una forma sencilla, es el estudio de
las estructuras anatmicas ms dbiles del cuerpo
humano (Nervios, Vasos Sanguneos, Msculos,
Tendones, y rganos sensoriales) y las mejores
formas de manipularlas.
Campo de Aplicacin
Al tener cabida en cualquier sistema de combate,

defensa personal y artes marciales, se lo considera
un complemento para los mismos, aun cuando por
si solo puede ser empleado de forma efectiva como
sistema de defensa personal.
Efectos
Los principales efectos del Kyusho son dolor,

disfunciones fsicas reversibles y estados alterados
de la conciencia, los cuales permiten alcanzar ms
fcilmente los objetivos de los practicantes, sean
defenderse de agresiones, controlar adversarios,
mejorar el entendimiento de las artes marciales
o incrementar su capacidad profesional, como es
el caso de empleados de fuerzas de seguridad o
terapeutas.
Otras caractersticas
Su entrenamiento es progresivo y arduo, no se

basa en tcnicas netamente musculares (golpes
de potencia), sino ms bien intervienen una serie
de factores para su correcta ejecucin, una vez
asimiladas producen grandes incapacitaciones al
adversario con muy poca fuerza. Existen objetivos
que cada prctica de artes marciales puede tener
en su repertorio; esta es la razn de su crecimiento
global y de su xito. Cuando entrenamos usndolo
con personas de todos los estilos, nos da una visin
ms comprensible de todas las artes. Es un lenguaje
comn que cada practicante de artes marciales
puede compartir con cualquier otro, no importa de
qu disciplina venga. Cuando abrimos nuestras
mentes a todas las posibilidades, no existe ningn
lmite en lo que podemos conseguir.
Muchos practicantes de artes marciales ven
imposible la aplicacin del Kyusho Jutsu. Nada ms
alejado de la realidad. Al evaluarlo desde la parte
mtica o mstica es obvio que no se va a poder aplicar,
pero si lo evaluamos desde la parte anatmica las
posibilidades son infinitas. Desde el punto de vista
anatmico el Kyusho acta directamente sobre el
sistema nervioso y sus terminaciones, al ser atacadas
estas producen un dolor y una incapacitacin de
42
magnitudes sorprendentes. Aqul que no ha sufrido

un ataque a este nivel, difcilmente puede comprender
de que se trata y asi que generalmente no se le da
ningn crdito al asunto.
Bsicamente existen tres tipos de

ataques:
En los que prevalece la fuerza y eficacia muscular
Tpico de los deportes de contacto y los primeros
niveles de las artes marciales tradicionales.
En los que prevalece el ataque a las articulaciones
(palancas y llaves articulares) En este nivel
pueden incluirse tambin las estrangulaciones.
En los que prevalecen el ataque al sistema
nervioso. Entran aqu las terminales nerviosas.
Tambin ciertas estrangulaciones que no slo cortan
el flujo sanguneo y/o respiratorio, sino que producen
alteraciones en el sistema nervioso central.
Estas formas de ataque al sistema nervioso central,
se encuentran en todas las artes marciales, muchas
de las extraas posiciones de los dedos y las manos
en las formas y en las tcnicas, as como ciertas
trayectorias extraas de los golpes, tienen por objeto
alcanzar las terminales nerviosas y provocar un
shock. Su prctica, an a niveles no destructivos, es
extremadamente dolorosa. Son comunes los mareos,
desmayos, que se duerman msculos o miembros
completos, etc. Para practicar, hay que saber cmo
43
La gran mayora de los practicantes realmente lo

desconoce. No es difcil encontrar gente que practica
deportes de contacto a nivel competitivo y que poseen
un alto umbral de dolor para los ataques en los que
prevalece la fuerza muscular. Pero, a los 15 o 20
de entrenar puntos vitales de la forma ms exigente,
ya no pueden continuar, y no vuelven a practicarlos.
Es un dolor muy diferente el que se experimenta,
y nada tiene que ver con la masa muscular del
individuo. No es posible desarrollar resistencia por
acostumbramiento al dolor. La terminal nerviosa
bien aplicada siempre produce un gran dolor y una
reaccin que afecta a todo el cuerpo.
Otra aclaracin que se debe hacer es la confusin
respecto del trmino puntos vitales. Entendido de
manera amplia, generalmente se refiere a zonas
dbiles del cuerpo como los ojos, testculos, ciertas
zonas de la garganta, odos, etc. El trmino apropiado
para referirse a las terminales nerviosas y el Kyusho
Jutsu son puntos de presin. La combinacin de

diferentes puntos en distintas zonas de ataques
(brazo, pierna y cabeza) dan como resultado un
bloqueo del sistema nervioso y el cuerpo deja de
responder. Se nota, claramente, que no se trata de
ataques basados en la potencia muscular.
Se han odo muchas cosas sobre que el Kyusho no
es aplicable en la calle, no se puede hacer ante un
oponente preparado, en guardia, etc. Generalmente
entonces yo pregunto si es fcil aplicar un Ikkyo o
alguna otra tcnica ante un oponente en guardia,
en la calle, etc. Como todo tema relacionado con
las artes marciales, la nica salida es la prctica
continua ante la mxima diversidad de situaciones
posibles.
todava hay que rendir exmenes ( risas ), pero nos

ganamos nuestro espacio y reconocimiento. Pero
si, fue muy duro.
A-M: Cmo fue llegar de pronto al
maestro Evan Pantazi?
V-C: Fue complicado por que viaja alrededor del
mundo por su agenda apretada. Fue ajustarse a su

agenda con muchos meses de anticipacin, hasta
que logramos traerlo. Fue muy positiva su llegada.
Y as no paramos de crecer.
A-M:
En
noviembre
te
tendremos
exponiendo
Kyusho,
tanto
a
los
practicantes
locales
de
Kyusho
International como a interesados en
informarse. Qu nos puedes adelantar al
respecto?
V-C: Dentro del Kyusho encontramos diferentes
aspectos, no solo la parte de marcial como tal, sino

adems parte medicinal, e incluso herramientas
para agentes de fuerzas de seguridad, cambiando
su enfoque por supuesto. Lo primero que har
apenas llegue es consolidar los conocimientos de
los alumnos locales para que tengan una idea ms
clara de que es Kyusho, y de ah profundizar an
ms el programa, y que crezcan.
Agradezco muchsimo la nota, y que de esta manera
pueda acercarme a los practicantes argentinos.
Los invito a que vengan con todas las ganas de
44
aprender y pasarlo bien. Lo que les mostrar, los

ayudara incluso a entender el fondo de las artes
marciales, sus como y porque.
45
CAMPEONATO MUNDIAL WORLD

NINJUTSU RESEARCH TEAM
Aunque con numerosas ausencias a nivel mundial, se realiz como estaba pactado el torneo internacional organizado por el Sensei Gaston Taylor, titular del Dojo Kounji Kokuto No Kenryu, y
sponsoreado por la Direccin de Deportes y Turismo, dependiente de la Secretara de Gobierno
del municipio.
Durante todo el fin de semana de
Setiembre, se realiz el Primer
Campeonato Mundial de Artes
Marciales WNRT 2014, en el Polideportivo de la Cooperativa de Tortuguitas, siendo la primera vez que
Malvinas Argentinas fue sede de
un torneo de estas caracteristicas,
en el que pudieron verse ms de
20 disciplinas diferentes, entre ellas
karate, tae kwon do, kick boxing,
full contact, y actuales estrellas del
deporta reunidas con Maestros de
larga trayectoria como Oscar Cirone ( Kendo), Jorge Horacio Doglioli (Deportes de Contacto ); Miguel
Ramos ( Karate ); Ruben Quintela
( Kenjutsu), y de historia reciente
como Guillermo Alonso, y Federico
Dinatale, adems de la comentarista Paloma Fabrykant.
El sbado se realiz la parte de formas y el domingo, los combates.
La forma es un combate imaginario donde se desarrollan los movimientos al aire, no es contra ningn
atacante. S son preestablecidas.
En cambio lo que es combate es
diferente porque hay contacto,
coment el Sensei Gastn Taylor,
quien estuvo coordinando la organizacin. Estamos muy apoyados
por el intendente Jess Cariglino
y todo su equipo. Respaldados al
100%, agreg.
El Secretario de Produccin y Medio Ambiente, Carlos Lumbreras,
dijo: Agradecemos al intendente
46
Cariglino, a la Secretara de Gobierno, a Olgun y todo su equipo

por haber elegido Tortuguitas para
hacer este evento de tamaa envergadura; agradecerle a la Cooperativa Telefnica por ceder las
instalaciones. El deporte es muy
importante para nuestros jvenes,
para sacarlos de la calle, de la
droga, del alcohol. Por eso es necesario continuar con esto, ya que
significa mejor calidad de vida para
nuestros chicos
Por su lado, el Sensei Gastn Taylor, expuso:
"Cuando llegu con esta idea, era
simplemente un torneo muy chiquito. Pero su ayuda fue vital para que
se pronto sin que lo esperemos,
tuviera tanta llegada a los artistas

marciales. Por eso podemos decir
con todo orgullo, que Malvinas Argentinas ser sede por primera vez
de un campeonato del mundo de
Artes Marciales, con la presencia
de destacados atletas Sudamericanos y europeos. No tengo ms que
palabras de agradecimiento para
los Seores Jesus Cariglino, nuestro intendente y a Daniel Olguin.
Por su parte, el Director de Deportes Daniel Olgun, afirm:
Estamos muy contentos con el resultado, era lo que esperbamos.
Tenemos representantes de Mxico, Uruguay, Brasil, del interior del
pas como Formosa, Comodoro Rivadavia, Entre Ros. Sin el apoyo
47
de nuestro intendente sera imposible llevarlo adelante

El Campeonato llev aproximadamente siete meses de organizacin
y se pudo hacer gracias a la infraestructura que hay en Malvinas
Argentinas.
Esto le hace bien al deporte, a
las artes marciales y tenemos un
intendente que est convencido
que el deporte no es un gasto, es
una inversin. Por eso siempre nos
apoya en todas las iniciativas, finaliz Olgun.
El staff de colaboradores del organizador agradece el apoyo de los
directivos de Malvinas Argentinas,
adems de disculparse con el pblico por no haber logrado un mundial como se prometa. La verdad
ante todo.
48
Si esperamos haber logrado un

evento donde se haya respirado
amistad y deportividad.
(*) Fotografias cortesa Departamento
de Prensa de Malvinas Argentinas
www.budoland.com
www.budospain.com
Competition Gloves
#2053-4
SUPERFIGHT 3000
#2053-6
Size: SM, ML, XL
Head guard
#4066-4
AVANTGARDE P.P.S System

#4066-6
Size: S, M, L
Foot guard
#3070-4
SUPERFIGHT 3000
#3070-6
Size: S, M, ML, L
TOP TEN has been the ocial sponsor and supplier of the ITF
TOPTEN ha sido sponsor ocial y marca homologada de ITF
since 1996 and was at the same time chosen as the exclusidesde el ao 1996 y al mismo tiempo tambin fue elegida
ve ITF merchandising partner. www.accionmarcial.comcomo la marca desarrolladora del Merchandising ocial de ITF.
49
NOTA DE TAPA
INTERNATIONAL
TAEKWON DO FEDERATION:
PRESENTE Y FUTURO
Sbado 6 de Setiembre. Montevideo, durante el intermedio en la primera jornada del
Instructor Kids Course dictado por el Sabunim Fabin Izquierdo. En la sala de descanso,
tenemos la oportunidad de dialogar con los Grand Master Pablo Trajtenberg y Hctor
Marano. Nos pareci interesante hacer un repaso de la actualidad de la International
Taekwon Do Federation, y darle una mirada al futuro.
Desde que el Grand Master Pablo Trajtenberg sucediera en el cargo al GM Tran Trieu
Quan, lo primero que hizo fue inyectarle la filosofa de trabajo que inculc junto al GM
Marano en FeTRA. Los resultados se reflejan en enorme cantidad de centros de enseanza, y una organizacin que trabaja respaldando al instructor.
QU HAY DETRS DE TODA SU LABOR?
A-M: Lo primero que me llam

la atencin de pronto cuando
lo vi dictar una Grand Master
Class, despus de observarlo al Master Benzaquen en un
curso de Umpires que brind,
y ahora al Sabunim Izquierdo,
lo que uno nota es que hay
una uniformidad de criterio y
manejo en el modo exponer
lo digo en cmo se interacta
con el alumno, la manera amena de brindarse, se ve todo un
ABC en la mecanica de dar
una clase que es igual, est
quien est al frente ms all
que son tres temas diferentes, not que la pedagoga no
cambiaba.
Bibliografa: La vasta bibliografa que posee

es una de las ms completas al servicio del
deporte, la cual da jerarqua a una enseanza
calificada.
50
H-M: No hay una coordinacin entre los tres, aunque yo lo not tambin, ya que vi las clases de ellos
dos. Con el tiempo aprendimos
que podemos llegar mejor al alumno para lograr una correcta manera provocar un intercambio. Eso es
evidente que la experiencia y el leer
Edicion 74 del IIC que se desarroll en el CEDEM N4 de Caseros,

Buenos Aires, Argentina.
Cont con la presencia del Presidente de la ITF, GM Pablo Trajtemberg y las disertaciones de
los GM Wim Bos, Ung Kim Lan; y
Hctor Marano.
El evento marc un hecho indito
en la historia de la International
Taekwondo Federation al ser el
IIC ms numeroso de todos los
tiempos. Nada menos que 700
cinturones negros participaron
del mismo en las dos jornadas
que dur el curso.
nos dan una facilidad de tener una metodologa, y por

supuesto, nos nutrimos de cada uno
51
A-M: Recuerdo que cuando

dict la Grand Master Class
invitado por el Master Condomi en La Plata, al consultarlo
acerca de las clases para nios se consider al respecto
como un dinosaurio. Ahora, lo
que vi, que durante la exposicin de Fabin (Izquierdo),
usted lo disfrut. Lo vena observando a propsito, lo reconozco (risas).
H-M: Es que a m me encanta!
Aparte me diverta escuchndolo a
Fabin. Amo lo que hago y me gusta cuando hay profesionales como
Benzaquen, y Fabin cuando disfrutan de lo que hacen. Ni hablar
cuando enseo tcnica, es lo que
hicimos juntos casi durante medio
siglo. Disfruto mucho al escucharlos.
A-M: Recuerdo que en su

Grand Master Class dictada en
La Plata, mostraba una tcnica a una alumna, ella nerviosa
por estar frente suyo, y usted
con una sonrisa le dice Por
Desde mi funcin cuando era Vice-Presidente, de inmediato me dirig al congreso

cuando apenas asum y dije que tengo
que trabajar para el docente. Haba por
ese tiempo una falta de mtodo. Desde
cmo ensear, a cmo hacer publicidad
Mi objetivo es que para quin lo desee,
esto sea una profesin
Grand Master Pablo Trajtenberg
qu nerviosa? Con eso, la chica se relaj Entonces usted siendo un puntal

baja una lnea de trabajo que se ve en las
dems actividades, y sus expositores.
H-M: Igual pienso que Fabin me supera cuando trabaja con chicos. Yo no podra hacer lo
que l hace. Tiene una llegada con el pblico
infantil, que yo no podra hacerlo.
A-M: Su maestro hubiera aceptado

este trabajo?
H-M: No, para nada. Nosotros practicbamos
otro tipo de arte marcial. Es ms, digamos que
cuando nosotros aprendamos, los chicos de
ese tiempo hacan Judo. Estoy hablando de
cuarenta aos atrs. No lo hubieran entendido. Ms le digo: Nosotros nunca dimos clases
a nios, aunque si tenamos alumnos que les
52
daban clases.
A-M: Grand Master Trajtenberg, recuerdo que en la primera nota que le hice, dijo que
no le gustaba que los nios jugaran al Futbol en el Dojang,
pero entenda que para ellos
era necesario como parte de
su entrenamiento.
P-T: Nosotros pertenecemos a una
generacin anterior, que interpretbamos al arte marcial como disciplina, silencio, y atencin. Hoy
entendemos que puede haber un
mtodo de aprendizaje o enseanza. Pero claro, tampoco nos olvidemos que se habilito a ensearles a pequeos a partir de los tres
aos de edad. En nuestro caso,
no se poda instruir a menores de
doce. En mi caso, tuve que esperar
a tener casi los 17, porque cuando
quera comenzar, solo poda hacer
Judo. Nosotros fuimos bajando esa
edad. Igualmente, todava el verlos
jugar con la pelota en el Dojang, lo

observo y no me agrada... pero hay
que adaptarse.
H-M: ( interviniendo en la charla )
Fjese que el (Grand Master Trajtenberg) ayud a desarrollarlo. Yo no le

enseara a chicos de siete aos, no
lo entiendo. No lo podra hacer. Pero
entiendo lo bueno y beneficioso que
En el pasado, cuando nosotros aprendamos, como que lo marcial tapaba la capacitacin. Uno se paraba frente a la
clase y deca: Haga eso y cllese la boca.
Nosotros aprendimos as. Desde 1980
tomamos el camino de la capacitacin.
Nosotros nos tomamos la obligacin de
viajar todos los aos, y practicar con el
General Choi. Incluso desde nuestra ptica como universitarios entendimos que
el instructor deba capacitarse. Y cuando tuvimos la oportunidad, ya desde ITF
consideramos que no hay mejor inversin
que facultar a los instructores brindndoles mltiples posibilidades para su
crecimiento
Grand Master Hector Marano
53
es. Digamos de cmo preparar al

chico para hacer Taekwon do de
una manera ms formal.
P-T: Adems hay justamente algo
interesante de lo que estamos viendo el chico es mezclado con el de
tres, el de siete, de nueve. Va toda
una mezcla hoy podemos decir:
vamos a hacer una cosa, de tres a
siete hacemos como un pre escolar.
Por eso tiene otro equipo, un libro
que lo acompaa, tiene toda una

instruccin especial. El de siete,
ocho, nueve, ya pas a una etapa
de Taekwon do infantil tradicional.
Esos chicos deben encontrar la disciplina, y verlos con una pelota no
me gusta. Pero si entiendo que los
ms pequeos necesitan lo ldico
para introducirse en el tradicional.
P-T: Estamos trabajando en un nuevo programa que de alguna manera

va a cubrir a las necesidades de los
alumnos Senior. Tendr un contenido que abarcar la respiracin,
elongacin, existir todo un tratamiento para el alumno mayor. Ser
muy innovador, pero no quiero adelantar ms nada todava ya que hay
temas puntuales por definir.
A-M: Qu nos pueden adelantar del proyecto Armona?

A-M: Ultima pregunta dirigida
al Grand Master Pablo Trajtenberg. Se vienen los comicios
en el 2015. Qu va a pasar
dentro de la International Taekwon do Federation?
P-T: Siento que estoy haciendo

una buena presidencia. Me refiero
al punto que estuvimos hablando
hasta ahora. La gente lo entendi,
disfruta, y est dando un resultado
que es el aumento de poblacin
que posee. Entonces se demuestra
que la gestin fue altamente positiva. Por supuesto que me gustara
realmente hacer otro periodo, pero
desde ya queda a eleccin de la
gente. Pero si, me voy a presentar.
54
Qu es la INTERNATIONAL TAEKWON-DO
FEDERATION?
Conducida de acuerdo con reglas democrticas para promover el Taekwon-Do ITF tanto como deporte, arte marcial, estilo de vida y herramienta de desarrollo social, la Organizacin est legalmente radicada
en Espaa con ms de 90 Pases miembros afiliados en los 5 continentes y alrededor de 1.000.000 de personas practicndolo a diario.
Creada por el Gran Maestro Choi Hong Hi, quien se consagr a la tarea de dar forma a una nueva disciplina, moderna, caracterizada por su constante evolucin. Como resultado, el 11 de abril de 1955, basndose en las leyes
de la fsica moderna y mediante una sistematizacin apropiada, logr institucionalizar el resultado de su trabajo
de investigacin al cual denomin Taekwon-Do.
El 22 de Marzo de 1966 se forma en Corea del Sur la International Taekwon-Do Federation, la cual se traslada a
Canad en el ao 1972, con el propio Gran Maestro Choi ejerciendo la Presidencia.
En el ao 2002, tras el fallecimiento del Presidente/Fundador, se mantuvo la conviccin democrtica y estatutaria
en la ITF cuando asumi como Presidente el entonces Vicepresidente Primero, el Dr. Russell Maclellan. Lo sucedera el Gran Maestro Tran Trie Quan, electo el 13 de junio de 2003, durante el Congreso llevado a cabo en Polonia
y quien conducira a la ITF hasta su trgico fallecimiento el 12 de enero de 2010 durante el terremoto de Hait. Por
esta razn el entonces Vicepresidente Primero, el Gran Maestro Pablo Trajtenberg debi asumir la Presidencia,
siendo luego ratificado en su cargo durante el Congreso de marzo de 2011 realizado en Nueva Zelanda, y es quien
desempea el cargo en la actualidad.
El Congreso de la ITF es el rgano superior de gobierno, conformado por
asociaciones de derecho inalienable y en un plano de estricta igualdad, sus
acuerdos se adoptan por el principio de mayora, es decir por procedimientos de democracia interna. El cuerpo permanente de gestin de la ITF es
su Comisin Directiva, la cual gobierna, desarrolla, promueve y coordina a
la Federacin y a las Asociaciones de sus Pases Miembros, que est integrada por la Comisin Ejecutiva y los Presidentes Continentales.
Estructura
Su objetivo es promover y desarrollar el Taekwon-Do ITF como medio

para construir una mejor sociedad sobre las bases de la paz, la libertad y
la justicia: establecer y mantener altos estndares de tica profesional y
conducta para todos sus miembros, y actuar en pases de todo el mundo
sin discriminacin de ninguna clase, sin distincin de grupo tnico, religin,
gnero, orientacin sexual o creencias polticas.
Mercado 5,
Por mayor
informacin:
Direccin:
Benidorm,
Alicante, Espaa.
Pgina web:
http://www.tkd-itf.org/
International Taekwon do Federation y sus programas educativos
La ITF como institucin que busca brindar un alto standard como disciplina, les brinda a sus docentes un completo apoyo educativo:
Cursos Internacionales para instructores: Un componente fundamental en la evolucin
son los Cursos Internacionales para Instructores (IIC), los cuales brindan capacitacin a lo largo y ancho del
mundo con el objetivo de homologar y perfeccionar el nivel tcnico en todas las naciones. El mismo garantiza una enseanza especializada a cargo de docentes cualificados y asegura que todos los practicantes de
cualquier nacin puedan acceder al nivel ms alto de instruccin, convirtiendo a la ITF en una organizacin
lder por la calidad de conocimientos y prcticas, con la mayor jerarqua de profesionalismo por parte de los
Maestros y practicantes.
55
Convenciones: La Primera Convencin se celebr en septiembre de 2011 en Benidorm, Espaa. Desde
entonces, cada continente ha proseguido impulsando este mtodo de perfeccionar y mejorar el conocimiento
de los instructores en diversos contenidos de entrenamiento, como retencin, creatividad, mercadotecnia,
nutricin y una gran variedad de factores que nutren su crecimiento profesional.
Programas
Especial-
frica - Asia - Centro Amrica: El reconocimiento de que

cada persona goza de igualdad
de derechos para el aprendizaje
del Taekwon-Do ITF ha llevado a
la organizacin a invertir en pases
de limitados recursos y a hacerse
cargo de las capacitaciones.
es:
En consonancia con las recomendaciones del Comit de Desarrollo, se han otorgado un tratamiento
especial a dichos programas para
brindar apoyo en naciones como Etiopia, Nicaragua, Honduras, Costa Rica, Repblica Dominicana y Kazakstn. En frica y bajo la supervisin del Maestro Paul Weiler se han llevado a
cabo 9 Seminarios desde junio de 2008 hasta
la fecha, 2 IIC, y 2 Copas Africanas, con participantes de Kenya, Mozambique y Uganda.
En Asia, acudieron en apoyo del Taekwon-Do
ITF de Vietnam con un enorme xito tanto a
nivel institucional como deportivo. El Departamento de Deportes de Vietnam autoriz a la ITF
para capacitar instructores en este pas, con
objeto de difundir la disciplina. En julio de 2010
tuvo lugar el2do Campeonato Asitico en la ciudad de Ho Chi Minh.
Durante los ltimos cinco aos han
impulsado un programa de apoyo
a los siguientes pases centroamericanos: Nicaragua, Guatemala,
Costa Rica y El Salvador, cuyo resultado es auspicioso puesto que
ya han conformado y estn en vas
de legitimar sus propias Federaciones Nacionales.
Alumnos
con
capaci-
dades Diferentes: Todas

las personas pueden practicar
56
Taekwon-Do ITF y adoptar esta

actividad como un bien social
aadido. Desde la dirigencia de
la ITF, impulsan un servicio educativo destinado a personas con
capacidades diferentes de aprendizaje, quienes se favorecen por
la prctica del Taekwon-Do ITF,
ya que les aporta dobles beneficios a toda edad, ms all de sus
destrezas innatas.
Programa para el De-
Desde
siempre, el Taekwon-Do ITF ha
sido muy bien recibido por el grupo familiar en su conjunto y en
ciertos pases fue adoptado por
la sociedad en forma mayoritaria.
Esto es a causa de los mltiples
beneficios que el TKD brinda para
lograr una mejor convivencia. En la actualidad mdicos y psiclogos de todo el mundo recomiendan la prctica del Taekwon-Do ITF. El Programa, est concebido para interactuar con el hogar y llegar hasta los ms
pequeos con una propuesta todava ms amplia que la de ensearles un arte de defensa. Consiste tambin
en un aporte fundamental para la formacin del nio, pues en la infancia el aprendizaje encuentra un terreno
por dems frtil y durante ella la adquisicin de ciertas nociones ha de ampliar las capacidades del nio y sus
posibilidades de xito en su vida futura, ya como adulto.
sarrollo infantil:
57
Torneos: Campeonato Mundial, Copa del Mundo
En la ITF llevan adelante un calendario de eventos competitivos de

excelencia que se inici en el ao
1974 con el primer Campeonato
Mundial celebrado en Montreal,
Canad, al que luego siguieron los
Campeonatos Continentales, Intercontinentales y la Copa del Mundo.
Se repiten cada dos aos en distintas ciudades alrededor del mundo, donde se dan cita los mejores
competidores adultos y juveniles de
cada pas para participar en las diversas especialidades de la ITF.
Con la finalidad de que cada competencia se convierta en un acontecimiento de mxima calidad, se
cuidan todos los detalles, tanto de
seguridad para garantizar la integridad de los competidores, como sus
reglamentos de competicin. El
58
En Argentina, el encargado de formar a los UMPIRES es

el Master Abelardo Benzaquen.
profesionalismo del arbitraje con capacitaciones previas y mediante la adopcin y aplicacin del Cdigo Mundial
Antidopaje de la AMA. no omite ningn aspecto para brindar el mejor espectculo deportivo posible.
Sus especialidades
se dividen en:
La lucha es la principal
especialidad, pues refleja la capacidad de un luchador para superar a su adversario y alcanzar
un puntaje ventajoso a travs de
tcnicas de combate dentro de
un mbito controlado y seguro.
Se realiza de manera dinmica,
con contacto parcial; se exige el
empleo de equipos de seguridad aprobados oficialmente para
su propia proteccin y la de sus
adversarios. Esto condice tanto
con la filosofa primaria del Taekwon-Do ITF -cuyo principio es
fomentar la auto superacin- el
cual es la salud y la seguridad de
sus atletas.
Lucha:
El Taekwon-Do ITF
contiene 24 formas originales que
simbolizan las 24 horas del da.
Dichas formas incluyen tcnicas
de movimientos en defensa y en
ataque, as como tcnicas de ro-
Formas:
59
tura. Los competidores deben generar el mximo de potencia, y simultneamente mantener un nivel tcnico
extremadamente alto.
Tcnicas especiales: El objetivo consiste en saltar lo ms alto o ms lejos posible, e impactar sobre
una tabla o romperla mediante las diversas tcnicas del modo correcto, mientras se mantiene un equilibrio
adecuado.
Rotura de Poder: Se debe romper la mayor cantidad posible de tablas mediante un nico golpe. Para
ello se determinan las distintas tcnicas de pie o de mano. La efectividad de la patada o del golpe, depende
del mximo poder aplicado sobre el centro de la tabla mediante la tcnica correcta.
Lucha Libre Pre Establecida: Un equipo compuesto por dos atletas presenta una secuencia coreogrfica de un minuto de duracin. Cada movimiento est perfectamente coreografiado y se realiza a una
distancia segura, empleando mximo control, con gran despliegue de originalidad, calidad tcnica, trabajo en
equipo y del factor X de la coreografa, similar a ciertos movimientos acrobticos que pueden contemplarse en
escenas de pelculas de accin.
Para garantizar la mayor calidad en sus torneos, se llevan a cabo los

Cursos Internacionales de rbitros: Junto con la seguridad de los competidores, el factor
ms importante dentro del arbitraje es garantizar imparcialidad en los puntajes. En la ITF llevan a cabo cursos
de manera simultnea en los 5 continentes (dos en el americano). Los mismos congregan una enorme asistencia por parte de los instructores, pues es sta la nica va posible para desempearse como rbitro o juez en
sus dos competencias de mayor
jerarqua: los Campeonatos Mundiales y la Copa del Mundo. Las
capacitaciones otorgan uniformidad de criterio y se actualizan
peridicamente, implementando
ideas para una mejora continua
del sistema, donde aplican modificaciones a sus reglamentos,
nica manera de garantizar la
equidad y de preservar la excelencia de sus competiciones.
Los campeonatos y sus

sensaciones. Cada evento
demuestra el apoyo que el
competidor recibe de parte
de sus compaeros, por lo
que la fiesta esta garantizada.
60
Por Sabonim Alfredo Prez
WILLY VAN DE MORTEL:
SEMINARIO DE SPARRING
EN LA NUCA ESPAA
El nombre de la localidad LA NUCA, procede del rabe Naziha, que significa "delicioso,
placentero, gozoso", lo que pas justamente en el seminario de Willy Van de Mortel,
ya que fue un deleite trabajar de la mano del Maestro. Cada alumno, goz literalmente
de la clase, y dems est sealar que ha sido todo un xito el desarrollo del mismo.
El seminario fue organizado por
el Tae La Nuca, y con la colaboracin del Tae Benidorm y
el Ayuntamiento de La Nuca,
quien facilit las instalaciones
de la Ciudad Deportiva Camilo
Cano y la sala de Tatami, para
que todos los asistentes pudieran estar cmodos.
Un centro deportivo de lujo para
un seminario a la altura que fue
un xito en todos los sentidos,
tanto en participacin como en
aprendizaje, gracias a la asistencia de todas las escuelas
presentes. El buen ambiente se
vivi durante el seminario donde el maestro con su enseanza
hizo muy ameno. Ya en las primeras horas del curso se pudo
distinguir una vez ms la vasta
experiencia del maestro, con
sus tcnicas y facilidad de enseanza de las diferentes maneras actuales de combate, y
es que no hizo falta recordar su
curriculum como entrenador de
Competicin en varios pases,
siendo actualmente Coach de
Noruega, y tambin del no menos famoso y prestigioso Tomaz
Barada.
Accin Marcial Europa habl
con el Sabonim Vicente Ib-
61
ez Alfaro, quien nos cont lo

siguiente:
Accin Marcial Europa: Vicente, cuntanos acerca
del seminario de la mano
de un grande a nivel mundial, como lo es VAN DE
MORTEL. Ha sido difcil desarrollar su trabajo?
Vicente Ibaez: Todo lo con-
trario, cada tcnica desarrollada

ha sido interpretada sencillamente. No porque hayan sido sencillas, simplemente de la mano
del Master, nos hizo trabajar las
tcnicas con las que podamos
aprender, con una pedagoga tan

excelsa y perfecta, que nos resultaban fciles de hacer.( risas)
AME: cuntanos un poco
ms.
VI: Los asistentes durante la jor-
62
nada del sbado y domingo, disfrutaron de las enseanzas del

Maestro Willy con los diferentes
modos de entrenamiento para
combate, estrategia y tcticas
para los Coachs y competidores.
Siendo un agradable y ameno seminario con la simpata y cercana
del Maestro tan habitual en l.
Cada tcnica resulto

sencilla de la mano del
maestro
AME: Me comenta un alumno que estuvo en el seminario que se trabaj mucho
la parte psicolgica, el llegar al mximo del rendimiento y luego les ense

cmo recurrir a la fortaleza
de la aptitud mental.
VI: El sbado fue la parte ms lar-
ga y dura, efectivamente, ya que

nos llev al agotamiento muscular,
dnde muchos deban hacer una

parada fsica.los que pudieron
continuaron. Se trabaj la parte
de la actitud y la fortaleza mental
para llegar al extremoal lmite
all es dnde se separa, donde se
desdobla un competidor entrenado, a un competidor entrenado y
convencido de lo que quiere en su
vida, de cul es su fin, de aquello
por lo que ha luchado, de la entrega total, sin importar medallas
o reconocimiento se trata de
llegar al mximo por y para uno
mismo.
AME: Ah est el DO.ah
aparece
VI: Sin duda, all est el DO de
nuestro TAEKWON-DO. Aqul

que nos ense el general CHOI
y el balance que debe existir entre el Taekwon y el DO. El entrenamiento de la parte fsica y la
mental. Para poder alcanzar este
estado, uno debe aprender acerca

del Do y como aplicarlo en la vida.
Cuando somos felices, podemos
ayudar, y llegar a otros.
AME: Hasta all los llev el
Maestro Willy.
VI: Hasta ese punto nos llev
justamenteUn grande.
AME: Quines estuvieron

presentes?
VI: Quisiera agradecer la partici-
pacin del Maestro Jos Ramn

Viudes, maestro Juan Ferrando,
Maestro Alberto Gonzlez, los
Instructores Internacionales Jos
Luis Diego, Alejandro Banega,
Andreu Martnez, Paco Ferrando,
Pastor Carracedo, Juan Carlos
Rocca, Matas Picallo y Sergio
Bitca, que se desplazaron a La
Nuca para dicho seminario. No
estuvo presente en esta ocasin
el Sabonim Alfredo Perez Garca
pero envo a una delegacin de
la Escuela Tcnica de Murcia representada por el Sabn Nicols
Perez Gleneu.
Tambin agradecer a los alumnos participantes de las escuelas
Tae Benidorm, Kumgang La Vila,
Gym Tae la Vila, Taekwon-do ITF
Banega, Asociacin Narani, CN
Reus Ploms, Taekwon-do Motril,
Escuela tcnica de Murcia, Ju Che
Kwan, Matas Picallo, y la escuela
anfitriona Tae La Nuca.
El Maestro nos fue

llevando poco a poco
hasta el DO
AME: Tengo entendido que
adems del seminario de
combate, tuviste la ocasin de examinar tu V Dan
y justamente, la mesa estaba presidida por el Maestro Van de Mortel.
VI: Si as es..un examen real-
mente muy duro, exhaustivo, dnde se exigi entrega absoluta, no

poda ser de otra manera despus
de lo que te acabo de mencionar
(risas- haciendo referencia al tra-
bajo realizado en el curso de combate) Mas de 2 horas y media de

trabajo que posteriormente, culmin con la aprobacin. Tambin
estuvo presente Pastor Carracedo
que examin para VI Dan.
AME: Finalmente el domingo, le hizo entrega al
Maestro Willy Van de Mortel de una placa en agradecimiento por su trabajo
y amistad desde hace ms
de 25 aos cuando estuvo
impartiendo clases en Espaa.
VI: Desde aqu simplemente agra-
decer una vez ms la confianza

por el trabajo realizado para que
este curso fuera una realidad, y
que nuestros alumnos tambin tuvieran la posibilidad de conocer a
uno de los ms grandes Maestros
del momento. Muchas gracias a
todos!
(*) Director de Accin Marcial

Para Europa
63
INTERNATIONAL KIDS
COURSE MONTEVIDEO
2014
Con lleno total, el 6 y 7 de Setiembre, el Sabunim Fabin
Izquierdo dict ante un pblico internacional un seminario del programa Taekwon do Kids invitado por el Sabunim
Gabriel Colina, en la sede del YMCA en Uruguay.
Montevideo es la capital y ciudad ms poblada de la
Repblica Oriental del Uruguay. Asimismo, es sede del
Mercosur y de la ALADI. Se ubica en la zona meridional del pas siendo la capital ms austral de Amrica.
La ciudad se encuentra dividida en ocho municipios y
sesenta y dos barrios. Montevideo es una ciudad global de categora "beta", posicionndose como la sptima urbe de Latinoamrica. Culturalmente, es la cuna
del tango, el candombe y la murga uruguaya, y cuenta
con diversas actividades relacionadas con estos estilos musicales.
Adems existen centros culturales como ser el Centro Cultural de Espaa en el Uruguay, ex-Ferretera y
Bazar Casa Mojana, siendo el edificio del centro cultural resultado del reciclaje del mismo. Asimismo centros culturales de emigrantes, como ser los Centros
Asturiano y Gallego. La sede local de La Asociacin
Cristiana de Jvenes por su lado, promueve toda clase de actividades relacionadas al deporte y la cultura,
siendo un polo de importancia en cuanto a eventos de
esa naturaleza.
El Sabunim Gabriel Colina, por tanto, tuvo claro que
era el escenario ideal para la 11 edicin del International Kids Course a realizarse el 5 y 6 de Setiembre en
el saln Seor Felipe Conard.
Escuelas de Uruguay, Brasil, y Argentina acudieron a
la invitacin del lder de la escuela Sooryon-Ji, contando adems con la presencia de los Grand Master
Pablo Trajtenberg y Hctor Marano, quienes dieron
apoyo oficial al encuentro, adems de sumar durante
la primera jornada relatos con sus propias experien-
64
cias de todo tema que se hiciera referencia.

Los temas a debatir fueron numerosos. Desde como
relacionarse con la familia del alumno, a pequeos
con problemas de maltrato en su casa, bullyng, como
adaptarlo a una clase, si presenta un cuadro patolgico como manejarlo todo fue un disparador para un
extenso debate donde nadie estuvo ausente, y todos
tuvieron algo positivo que aportar.
Ya pasando a la prctica, el Sabunim Izquierdo, mostrando un dominio de grupo de excelencia, expuso
una serie de ejercicios donde todos los asistentes participaron y divirtieron. Juegos para elevar las actitudes psico - fsicas de los pequeos alumnos para que
aprendan jugando, trabajos para influenciar el juego
en conjunto
Para destacar: La lnea que se baj fue tal que los
instructores asistentes adoptaron la naturaleza del
programa, y la hicieron propia. En sntesis; la camaradera que se logr en las dos jornadas del curso fue,
dentro de un seminario de excelencia, lo ms destacable.
Dos detalles que no quiero olvidar
de sealar: La labor docente, su
manejo de una clase, y la preparacin de la misma por parte del Sabunim Izquierdo demuestra ser un
profesional al 100%. Quien escribe, convivio con l en la misma habitacin, y not sus nervios previo
a cada jornada, su preocupacin
de repasar todo lo que brindar,
el exigir devoluciones de parte de
quienes presenciaron la clase y la
humildad de pedir que lo critiquen y
corrijan. El resultado fue que todos
los asistentes al curso se fueron
muy felices y con ganas de ms.
65
En la vida nadie es imprescindible,

pero en base a las necesidades del
alumno infantil de hoy, es necesaria la asesora de un docente como
Fabin Izquierdo para los instructores de ITF.
Invito al debate con esto que acabo
de sealar.
Por otro lado, impecable la labor
organizativa del Sabunim Gabriel
Colina y su equipo de trabajo. Nada
falt, y el xito del IKC les pertenece. Los seis meses previos de preparacin dieron sus frutos.
Para terminar, me despido con unas palabras del

Sabunim Alejandro Flores, director de la Asociacin Nuevo Milenio: Particip gente de diferentes
lugares que te alientan a
crecer. Este programa en
s mismo es algo que est
surgiendo, y que llegar
muy lejos. Siento que es
el Taekwon do del futuro pienso que todo esto
marcar una etapa.
> SABUNIM ARLEX OBANDO:

TE INCENTIVA A SUPERARTE
IV dan. Dos dcadas en el Taekwon do. Oriundo de Colombia. Dirige la
Academia Chong Mong Chu.
Escuch de este programa hace dos aos atrs, que era muy novedoso. Siempre ense de manera tradicional. Sinceramente antes de venir no entenda como
hacerlo funcionar. En Marzo vi una introduccin en el ICC de Bogot, y qued
motivado a tomarlo. Adems que vea la necesidad de separar los grupos de
alumnos
66
A-M: Qu encontraste en el curso aqu en Montevideo?

A-O: Inicialmente una metodologa seria para trabajar y un mtodo
que plantea algo que muchos no lo
piensan, y es que debemos actualizarnos. Los nios actan diferente a como lo hacamos nosotros. Y
debemos acomodarnos a ellos porque es su poca.
A-M: Qu nos podes contar de
Fabin Izquierdo?
A-O: Ya lo haba conocido en Colombia. Como persona, es muy motivadora. Dentro de lo universitario
y empresarial, recib muchsima
formacin. En su caso est al nivel,
y demuestra tener una enorme capacidad para crecer y te incentiva a
superarte. Me llevo muchas cosas
positivas.
POR MAYOR
INFORMACIN:
Sabunim Arlex Obando
Naboyan
Facebook: Chong mong chu
Avenida 3 N, numero 35-33
Prados del Norte. Colombia
> SABUNIM ALEJANDRO FLORES:

ES EL TAEKWON DO DEL FUTURO
IV dan ITF. Dirige la asociacin Nuevo Milenio con doce instructores a su
cargo, y 36 filiales. Todo en zona Norte de Buenos Aires.
Entendemos que es vital para formar a nuestros alumnos, el participar de este
curso. Cuando mi esposa, que es tambin parte de la Asociacin, estuvo en Chile
tiempo atrs, conoci a Fabin Izquierdo y ah surgi la inquietud de formarnos
ms en infantiles
A-M: Que encontraste en estas
dos jornadas?
A-F: Gente de diferentes lugares
que te alientan a crecer. Este pro-
grama en s mismo es algo que

est surgiendo, y que llegar muy
lejos. Siento que es el Taekwon do
del futuro. Pienso que todo esto
marcara una etapa. Somos la primera generacin que transmitir

esto que es la revolucin mundial
del Taekwon do. ( levanta la voz )Te
67
lo repito: esto ser la revolucin mundial del Taekwon do.

Si el Taekwon do en cincuenta y cinco aos, se expandi a la velocidad
que lo hizo dndole clases solo a adultos, ahora generando un programa
para nios, imaginate esto no lo hizo nadie.
Y tenemos la bendicin que a su fundador lo tengas a mano, y te responda rapidsimo cualquier duda. Uno necesita rodear a la sociedad para
mejorar de una mejor calidad de gente, y esta es la oportunidad. Yo al
mundo no puedo cambiarlo. Pero al nio, s. No desaprovechemos la
oportunidad de un programa de esta clase, y de tener a mano a un docente con la calidad de Fabin Izquierdo.
A-M: Qu nos podes contar de Fabin Izquierdo?
A-O: Ya lo haba conocido en Colombia. Como persona, es muy motivadora. Dentro de lo universitario y empresarial, recib muchsima formacin. En su caso est al nivel, y demuestra tener una enorme capacidad
para crecer y te incentiva a superarte. Me llevo muchas cosas positivas.
68
POR MAYOR
INFORMACIN:
Asociacin Nuevo Milenio:
Facebook: Nuevo Milenio TKD
Facebook: Nuevo Milenio
> EXPOSITOR
FABIN IZQUIERDO:
FUERON DOS JORNADAS CON EXPERIENCIAS MUY FUERTES
En Fabin Izquierdo, se puede encontrar a un SEOR PROFESIONAL, y
los instructores vern si saben aprovecharlo, al mejor aliado para la enseanza de sus pequeos alumnos. El hecho de estar en todos los detalles, de esa " mala sangre " y " los nervios " previo a cada jornada, su
repaso de todo el material que brindara en clase demuestra lo responsable que es... quien escribe, al compartir durante el IKC habitacin
con l, lo vivi, lo vio... Da a da, demostr con su ejemplo lo que es ser
un profesional, un docente responsable en lo que se debe brindar al
participante de un seminario, y por ende, a un alumno... descubr a un
muchacho muy humilde, que simplemente (Y NO TAN SIMPLEMENTE)
brinda lo suyo de corazn.
A-M: Terminada la primera jornada Que te est quedando por ahora? Por lo que ests viviendo
F-I: Es muy fuerte todo tenemos en este curso un pblico muy difcil
A-M: No se te not
F-I: (interrumpe) Para m es un esfuerzo adicional el tratar de conformar a todos. Unos con 36 horas entre talleres y cursos, y este el segundo que toman, y lo vienen aplicando en el gimnasio y para otros es el primero
69
Como siempre digo, no tengo las

respuestas para todo. Cada caso
es particular ayer se plante un
problema a analizar. El hecho si
tenes nenes de seis aos de edad
con cinturn punta amarilla, como
haces para introducirlo en el programa. Hay tantas respuestas a
las mltiples situaciones posibles
que hay que evaluarlas caso por
caso. Cada situacin en el dojang
es particular. Por eso digo que lo
que brindo es general, y con ellos
el instructor debe trabajar en particular.
Por otro lado, se habla acerca
del problema de los chicos con
trastorno de dficit de atencin e
hiper actividad, y en el grupo hay
un pap que con lgrimas en los
ojos nos cuenta que su hijo sufre lo
mismo te cuenta la experiencia y
reafirma lo que vos acabas de decir en teora. Teora que a la vez
esta sacada de la prctica de un
VIII dan que lo padece por su hijo.
Y te muestra como el Taekwon do
lo ayud en su insercin escolar...
Y como lo podemos ayudar nosotros con el Taekwon do.
Te das cuenta que rozas corazones con experiencias fuertes,
como el caso de este pap que
habl en el curso. Ah ya vas a otro
plano, ya no es solo de la disciplina, sino lo humano. Y encima te dicen gracias por haberlos conocido.
Nunca me haban dicho eso
La enseanza es universal. Tendremos diferentes matices, pero
tenes injerencia. Y nosotros podemos contribuir en la solucin de
algo si de pronto hay un tratamiento multidisciplinario, nosotros
podemos ser un eslabn de esa
cadena. Y en estas charlas surge
todo esto. Fueron diez horas llenas de experiencias de vida y cosas muy fuertes
70
Ayer me dijo un participante: usted

no se da cuenta la cantidad de informacin que dio Si supieran
que no es ni el diez por ciento de lo
que puedo dar!
A-M: Bueno, es que vos estas
las 24 horas metido dentro de
todo eso
F-I: A eso voy. No logro pasar todo
lo que preparesto como dije es
el resultado de seis meses de trabajo. Horas de estudios y anlisis
de diferentes situaciones. Lo que

ms me interesa decir es gracias a
todos por tanto.
POR MAYOR
INFORMACIN:
http://www.tkd-kids.org/
> SABUNIM JULIO LLADO:

FUE UNA EXPERIENCIA MUY RENOVADORA
Director de ASUTT: Asociacin Uruguaya de Taekwon do Tradicional,
cuenta con amplio prestigio en su pas, que incluso trasciende las fronteras.
Fuimos designados como rbitros para el Panamericano de Paraguay. Muy felices nos puso, por medio del Maestro Benzaquen nos lleg la noticia. Nos da una
un espacio en un torneo tan importante que nunca tuvo la lnea que dirijoinicia a contarnos quien tiene como mano derecha al Sabunim Daniel Istueta,
miembro del reconocido mejor equipo de rbitros en el campeonato Centro Sudamericano de Mar del Plata En ASUTT formaremos nuestra propia escuela de
rbitros. Desde Maldonado se sumaron veinte cinturones negros a la escuela,
as que hoy contamos con cincuenta danes, que para Uruguay es fuerte. Eso
demuestra ser una asociacin importante en el pas. Para el Panamericano llevamos quince danes.
A-M: Con que expectativas van
al Panamericano? A ganar, a
juntar experiencia a que van?
J-LL: (Sonre) Me voy a hacer eco
de las palabras de Von Foester: l
dice que no se gana ni se pierde.
Se gana y se aprende. Nosotros
vamos a ganar y aprender. Si se
puede aprender, mejor. Es el gran
objetivo.
A-M: Del equipo a quienes podes destacar?
J-LL: Pablo Rops, que es muy
bueno en formas, y en combate
a Roberto Acua. Podemos decir
que estamos trabajando para que
ellos sean nuestra punta de lanza.
Nos falta ver la gente de Maldonado. Hoy te los puedo nombrar a
ellos dos como nuestros mximos
valores.
A-M: Qu conclusin sac del
IKC?
J-LL: Con Fabin (Izquierdo) nos
conocemos de un curso que dict

en el 2011, que participamos con
Istueta. Fue una experiencia muy
renovadora, por que venamos de
otra institucin donde no haba casi
nada de cursos, y justo comenzamos con uno dictado por Fabin.
Lo primero que vi de l, es que es
un docente muy sencillo y es muy
fcil de aprender todo lo que da.
Me encant. Y tener a los Grandes

Maestros en Uruguay es todo un
honor. Planteamos un par de temas de nuestra poltica, lo que nos
fue positivo.
A-M: Cmo tenes pensado aplicar lo que ests viendo en el curso?
J-LL: Tenemos un lindo grupo de
71
nios, donde ya estamos aplicando lo visto anteriormente y con

resultados positivos. Son un lindo
grupo de cien gurises, muy chiquitos. Y estamos trabajando para
crecer ms todava. Adems tenemos propuestas de varios colegios
para llevarles el Taekwon-Do. Justamente nos juntamos con Fabin
con la idea que nos haga cerrar
ciertas ideas para poder plantearlo
de la mejor manera posible. Uruguay tiene que crecer ms, y trayendo maestros lo lograremos.
A-M: Qu sents que falta en
Uruguay?
J-LL: Que en Uruguay las cabezas
se abran para entender que creceremos pidindole ayuda a afuera.
Solos no podemos, sino que necesitamos nutrirnos de gente capaz.
POR MAYOR INFORMACIN:

Facebook:
AS.U.T.T. ASOCIACION URUGUAYA DE TAEKWON-DO TRADICIONAL
> MASTER RUBN DARO MARCHINI:

ES NECESARIA ESTA CLASE DE
CONOCIMIENTOS
VIII dan ITF, con cuarenta y tres aos en el taekwon do. Descubr al
Taekwon do acompaando a un amigo que quera entrenar. l no se
animaba. Cuando llego, vi al instructor Juan Carlos Laurino, junto a seis
alumnos. Era un primer piso y daba clases ah. Cuando vi esa clase me
qued fascinado. Mi amigo nunca comenz a entrenar, y yo lo hice inmediatamente.
En la actualidad dirige la Asociacin
IMT: instituto Marchini de Taekwon
do, con cuatro escuelas adheridas
por alumnos formados por el desde
cinturn blanco.
A-M: De pronto tiene en Fabin
izquierdo a un alumno con un
puesto de importancia dentro de
ITF Que siente de pronto?
R-M: (Sonre) Me llena de orgullo! Hoy se ve con respecto a mi
poca un Taekwon do evoluciona-
72
do, y sigue mejorando. Tenemos

con Fabin y su trabajo una labor
excelente, la clase de pronto se
renov donde al revs de mi poca, hoy la mayora son nios en el
dojang. Y es necesaria esta clase
de conocimientos. Quiero mucho
como persona a Fabin, conozco a
su familias qu clase de persona es, y todo lo que puede aportar.
Hoy debemos colaborar con la formacin del nio con su propia familia. Es una balanza, ensearle a
patear, pero tambin a ser positivo

con sus semejantes, a tener un camino sano, y saludable. Que pueda
colaborar, y ser til para s, y sus
semejantes.
A-M: De pronto, un maestro con
su experiencia, Que ve en una
clase de Taekwon do kids?
R-M: Si yo me divierto, ustedes los
alumnos, se estn divirtiendo. (Se
re) si el juego me divierte, lo comparto con ustedes. Una entrada en
calor puede ser marcial, deportiva, con mucha risa que se calientan ms rpido que de la otra dos
formas. El juego en el adulto el
adulto nunca para de jugar. El juego sirve para hacer una entrada en
calor muy dinmica. Y es bueno no
solo para nios, sino tambin en
adultos.
POR MAYOR
INFORMACIN:
Facebook: Marchini Rubn
Correo electrnico:
Rubenmarchini@gmail.com
> ORGANIZADOR
SABUNIM GABRIEL COLINA:
URUGUAY DE PRONTO EST APORTANDO AL CRECIMIENTO DEL TAEKWON DO
Dueo de convicciones muy profundas, Sabunim Gabriel Colina, director de la escuela Sooryion-Ji, es por todas las cosas un lder nato. Como
docente, entrenador, y dirigente. Suyo es el mrito por los grandes
avances institucionales y educativos del Taekwon-do Uruguayo en los
ltimos aos.
Organizar el International Kids Course, tambin es obra suya.
El resultado humano tambin
fue muy bueno eso tambin
vale mucho. Hubo mucha conexin humana entre todos Me
qued que la gente apost por
la dedicacin brindada y que
se fueron conformes con todo.
Muy feliz por ver a Fabin (Izquierdo) en un evento que explot, porque culmin con una
preparacin silenciosa de seis
meses. Hubo que vencer opiniones desencontradas, muchas
cosas. A pesar de eso, fue todo
un xito. Y creo que a travs de
eso, Fabin tendr mucho ms
trabajo inicia su anlisis
73
de todo lo ocurrido- Esto no

es proselitista, pero fue lo primero que me motiv ayudar a
un trabajador como el a mostrar
toda su capacidad. Se logr con
talleres prcticos Uruguay de
pronto est aportando al crecimiento del Taekwon do terminado todo, los das siguientes
trabaj con nenes de escuelas.
Eso demuestra el amor que tiene

por lo que hace. Uno es un educador de un nene del futuro y de
hoy, y con el programa diseado
por Fabin, nosotros podremos
ayudarlos de la mejor manera.
A-M: De ahora en ms como
usarn toda la informacin obtenida?
G-C: No nos podemos dormir, tenemos todo el material, asique debemos volcarlo sin ms. No solo
nosotros, sino tambin las escuelas que nos visitaron. Podemos
por medio de ello, brindar un nivel
educativo de excelencia.
> SABUNIM RICARDO RAMREZ:

ME DI MUCHAS IDEAS Y COMO IMPLEMENTARLAS
Nacido en Per, hace veintisis que vive en Brasil. Cuenta con 29 aos
de trayectoria dentro del Taekwon do. Dirige el grupo Harmonia, finalizando los trmites para oficializarlo. Este evento es el primero que
asistimos como organizacin nos cuenta. Su Dojang se encuentra en
Campinhas, a cien kilmetros de San Pablo. Posee dos grupos en Florianpolis y San Pablo, con seis profesores que trabajan con nios.
A-M: Que lo incentiva a participar del curso de Taekwon do
Kids?
R-R: Ya trabajamos con nios, con
clases especficas para ellos. Y vemos la manera de poder mejorar
estas clases. Mucho de lo visto ya
lo pusimos en prctica hace tiempo, pero tambin agregamos conocimiento.
A-M: Qu opinin le merece lo
visto en estas dos jornadas?
R-R: (sonriendo) Excelente, es un
programa muy bueno. Conversamos un poco con Fabin Izquierdo
del pasaje de ocho aos en adelante. Nosotros trabajamos con
nios de entre cuatro a diez aos.
Su programa es para pequeos de
siete, entonces nosotros queremos
adems, trabajar con un poco mayores. Todo lo que expuso, me dio
muchas ideas, y como implementarlas.

Facebook: taekwon do harmonia
Direccin: R. Joo Pedroso, 280 Baro Geraldo - 13084-583.
Campinas. Brasil.
Telfono: +55 19 3289-7062
Sitio web: www.tkdharmonia.com.br
74
A-M: Planea llevarlo al Profesor

Fabin Izquierdo en un futuro?
R-R: Con seguridad. Conversamos
bastante, y le coment de ideas
mas, las cuales le gustaron. Ya
nos pusimos de acuerdo para continuar en contacto.
> SABUNIM LORENA SILVERA:

PARA EL INSTRUCTOR QUE TRABAJA
CON NIOS TODO LO VISTO ES NECESARIO
IV Dan ITF, es directora de la Escuela Zen. La Sabunim Silvera es hoy por
hoy, una de las principales promotoras de la International Taekwon do
Federation en Uruguay.
Siempre seguimos una lnea de actualizacin, pero sin seguir a un maestro determinado., nos cuenta en principio.
A-M: Como mujer sos una pionera dentro del Taekwon-do femenino de Uruguay. Es una mochila que cargas, o un orgullo?
L-S: (Con seguridad) Un orgullo,
por supuesto. Aqu en Uruguay soy
la primera IV dan, y mi objetivo es
ser un modelo para las otras chicas. Hay muchas nias en el gimnasio que tenemos, y de pronto
te toman como ejemplo, y cuando
comienzan, ven que el Taekwon do
es muy amplio como disciplina.
A-M: Que encontraste en el
IKC?
L-S: Nosotros, o sea mi marido
Diego Arias y yo, trabajamos desde
siempre con nios. Hace catorce
75
aos que doy clases, y me especializo en nios, porque me encanta lo que te devuelven. Me interes
mucho lo que hablo Fabin acerca
de los pequeos con capacidades
diferentes, o con ciertas dificultades. Esos pequeos son quienes
ms te devuelven con satisfacciones lo que haces con ellos. Si
bien me gusta tambin trabajar con
adultos, me llena ms hacerlo con
chicos, ayudarlos a crecer, a hacerse como personas
En lo que es Taekwon-do ITF, cursos como estos faltaban.
Tanto para ITF o cualquier otro arte

marcial, es una herramienta necesaria porque el nio, como dice Fabin, necesita jugar, sus tiempos
y aprende de esta manera muchos
mejor. Nos hemos dado cuenta que
jugando aprende en una clase, lo
que hara en cinco con la enseanza tradicional. Los juegos que nos
ense el cmo hablarle todo
fue muy positivo. Para el instructor
que trabaja con nios, todo lo visto
es necesario.
A-M: Y de Fabin Izquierdo
como profesor que podes decir?
L-S: Me aparenta una persona

sper integra. Justo hablbamos
anoche con Diego, mi marido.
Me da la impresin que ms que
prestigio, el busca dejar algo positivo para los nios. Mismo ayer,
nos sacbamos una foto con l, y
me deca me parece raro que se
quieran sacar una foto conmigo .
No es consiente lo que brinda, y
le llega a los dems y se emociona mucho por eso es un muchacho muy cristalinoNo digo
que un campen del mundo, u otra
eminencia no merece una fotografa, pero por el material que brinda para volcrselo a otro nio, me
da que lo hace, le sale de adentro
suyo.

Facebook: escuela zen
Mail: taekwondozen@hotmail.com
Direccin Dojang: Daniel Zorrilla 5552 Plaza Colon.
> RAUL EROSA:

ESTA CLASE DE EVENTOS JERARQUIZAN LA INSTITUCIN
El Seor Erosa ocupa el cargo de Secretario dentro del directorio Metropolitano de la filial Uruguaya de la Asociacin Cristiana de Jvenes.
No dejo pasar la oportunidad de presenciar un momento del evento, y
de contarnos su parecer.
A-M: Que representa el evento para la institucin?
R-E: YMCA es una asociacin con ciento cinco aos
de antigedad, siempre promoviendo la interrelacin
entre los seres humanos, la cultura y el deporte. Tenemos varias reas, con una ONG donde pasan 4000
chicos por ao donde son protegidos. Se estimula el
deporte, y al crecimiento del ser humano. Esta clase
de eventos jerarquizan la institucin.
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ACCION MARCIAL es una compaa periodstica y de eventos nacida en 1999, de la mano del
Maestro Carlos Lorefice, con reconocimiento en Argentina, Espaa y de rpida proyeccin internacional.
Comenz como un programa de televisin, y hoy es revista digital y portal de internet.
Dirigida desde Argentina por el Maestro Carlos Lorefice, y desde Espaa por el instructor Alfredo Perez
Garcia, unen en su equipo internacional periodistas, diseadores grficos, y cineastas, entre otros profesionales.
La filosofa de trabajo de nuestro equipo se basa en entender las necesidades, satisfacerlas con rpida
respuesta, creatividad y los mejores estndares de calidad.
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Director: Maestro Carlos Lorefice

Director: Maestro Alfredo Perez Garca

#29 | SEPTIEMBRE 2014

Maestro Carlos Lorefice

Jorge Horacio Doglioli (Argentina)

Manuel M. Cerezo Mula

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"SI VIVIERA EL SENSEI JORGE BRINKMANN EN ESTE MOMENTO SERIA UNO

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medios de comunicacin comenzaron a profundizar an ms en cada disciplina. Es as que vidos

Ao 1985. Se abria al mundo Bujinkan. Estados

Durante uno de sus primeros viajes a Okinawa

Linea de desarrollo del Kusanku que muestra genalogia Escuela Brinkmann

budo que nos las expone y explica la utilidad de

cenza de la escuela Miyazato. Me sale el pase a

Sensei Brinkmann junto a su ultimo Maestro,

USTED HA HEREDADO UNA ESCUELA

Usted ha heredado una Escuela y Yo he heredado un alumno

trida, yo hered gran parte de sus libros. (No se

de Argentina, Budo de Espaa, Cinturn Negro

vestigacin hoy uno puede encontrar artculos

marciales. Primero, en su juventud descubri el

el ms viejo. La lnea del Kusanku se arm en un

del Karate a Japn, que se vuelve ms deportivo,

mundial del Cairo y volvi con una indisposicin

El rey del combate

Antes del uso generalizado de las

tmetros de penetracin en el torso,

El uso sistemtico de la bayoneta creado por los japoneses es el

de Tokio. Prohibido por las fuerzas

Conceptos de su reglamento deportivo

La situacin en si no era fcil,

jutsu, inditas en el pas, ya que es

Comenzaron mostrando una serie

Los aplausos al finalizar fueron ms

SEMINARIO GRATUITO A CARGO DEL

ms. El profesionalismo del Taekwon do salv a las

A-M: Eso me interesa. Explquese.

tecciones crecieron gracias a nosotros. Todas las

miento, tambin lo tenes. Necesitas un

re decir que el que lo hace de manera amateur tenga