Psicologa Ambiental

Psicologa Ambiental
Ps Carlos Enrique Lara Grados

Universidad Inca Garcilaso de la Vega

Psicologa Ambiental
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ndice
UNIDAD I ASPECTOS GENERALES DE LA PSICOLOGA AMBIENTAL
TEMA 1: ASPECTOS INTR ODUCTORIOS DE LA PSICOLOGA AMBIENTAL
1.1 Historia de la Psicologa Ambiental
1.2 Definiciones de Psicologa Ambiental
1.3 Caractersticas de la Psicologa Ambiental
1.4 Escenarios de la Psicologa Ambiental
1.5 Enfoques de la Psicologa Ambiental
1.6 Mtodos de Investigacin en Psicologa Ambiental
1.7 Tcnicas de investigacin en Psicologa Ambiental

5
7
10
11
12
13
14
15

TEMA 2: PERCEPCIN AMBIENTA

2.1 Percepcin de objetos
2.2 Ambiente circundante
2.3 Lo que el ambiente proporciona
2.4 Funciones psicolgicas de la percepcin
2.5 Teoras de la percepcin ambiental
2.6 Variables que influyen en la percepcin ambiental

16
17
17
18
18
18
21

TEMA 3: COGNICIN AMBIENTA L

3.1 Cognicin Ambiental
3.2 Mapas Cognitivos
3.3 Tcnicas de anlisis de los mapas cognitivos
3.4 Tipos de mapas cognitivos

22
23
23
28
30

TEMA 4: ACTITUD AMBIENTAL

4.1 Definicin de actitud ambiental
4.2 Modelo tridimensional
4.3 Nuevo Paradigma Ambiental

32
33
33
34

II UNIDAD FACTORES SOCIALES y AMBIENTE

TEMA 5: PRIVACIDAD

36

5.1

Privacidad

37

5.2

Formas de Privacidad

37

5.3

Funciones de la Privacidad

39

5.4

Privacidad y medio fsico

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TEMA 6: TRITORIALIDAD

III UNIDAD FACTORES FSICOS Y DE COMPORTAMIENTO

42

44

TEMA 7: FACTORES FSICOS, AMBIENTALES Y DE COMPORTAMIENTO

7.1 Medio ambiente atmosfrico
7.2 Medio ambiente luminoso
7.3 Medio ambiente acstico
7.4 Contaminacin Visual

45
48
49
5l

TEMA 8: CLIMA ILUMINACIN RUIDO

8.1 Clima
8.2 Ruido
8.3 Iluminacin

55
56
60
65

TEMA 9: FACTORES ESTRESORES Y AMBIENTE

9.1 El sindrome de estar enfermo
9.2 El estrs psicolgico
9.3 Estrs demanda y capacidad
9.4 Los estresores ambientales

71
72
73
73
75

TEMA 10: AMBIENTES RESIDENCIALES

81

IV UNIDAD MEDIO CONSTRUIDO Y CONDUCTA

94

TEMA11: EVALUACIN DE AMBIENTES

11.1
Definicin
11.2
Funcin
11.3
Objetivos
11.4
Rol del evaluador ambienntal
11.5
Evaluacin de las variables fsicas del ambiente
11.6
Evaluacin del escenario de conducta
11.7
Evaluacin de las caractersticas psicosociales
11.8
Evaluacin de la percepcin subjetiva del ambiente

95
95
95
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97
97
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TEMA 12: MEDIO NATURAL Y COMPORTAMIENTO

102

BIBLIOGRAFA

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Lo que es la Psicologa Ambiental

I UNIDAD
Tema 1: INTELIGENCIA EMOCIONAL

Tema 2: LIDERAZGO
II UNIDAD
Tema 3: COACHING
Tema 4: LA ADMINISTRACIN DEL TIEMPO
III UNIDAD
Tema 5: MANEJO Y GESTIN DE CONFLICTOS
Tema 6: TCNICAS Y CONTROL DEL ESTRS
Tema 8: MARCA
sem

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UNIDAD

1
TEMA 1:
ASPECTOS INTRODUCTORIOS
DE LA PSICOLOGA AMBIENTAL
COMPETENCIA
Capacidad de Anlisis y Sntesis

TEMARIO
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7

Historia de la Psicologa Ambiental

Definiciones de Psicologa Ambiental
Caractersticas de la Psicologa Ambiental
Escenarios de la Psicologa Ambiental
Enfoques de la Psicologa Ambiental
Mtodos de Investigacin en Psicologa Ambiental
Tcnicas de investigacin en Psicologa Ambiental

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1.

Psicologa Ambiental

Introduccin

En nuestro pas, la Psicologa Ambiental es una nueva disciplina de la Psicologa , la cual

es importante en este siglo XXI , porque a nivel muindial se estn dando cambios, en
relacin al clima, que estn afectando la calidad de vida de nosotros los seres humanos
y es precisamente esta nueva especialidad en Psicologa ,donde los Psiclogos
Ambientales tienen que comenzar a sensibilizar, concientizar y educar a los integrantes
de la sociedad para que cuiden el planeta , con el fin de mejorar la calidad de vida , as
como tambin asesorar a aquellas instituciones que se dedican a la construccin , que en
sus edificaciones , tengan en cuenta los espacios verdes, de recreacin , de privacidad,
que se merece todo ser humano.

Segn Oscar Navarro Carrascal expresa que la Psicologa Ambiental se basa en el

estudio de la relacin del individuo con el medio ambiente dentro del cual evoluciona.

El medio ambiente no es un espacio neutron, en el hay valores, cultura, creencias, que

son parte integrante del funcionamiento cognitivo y comportamental del individuo. La
persona al relacionarse con un espacio lo hace en su presente, pasado y futuro, lo que le
da significado a su vida, en este contexto percibe,, asume ciertas actitudes y
comportamientos; que le darn significado en su dimension temporal.Hace referencia no
solamente al espacio, sino a la historia del lugar, la cual est ligada a la historia de los
individuos.

La Psicologa Ambiental se interesa tanto al contexto como a la manera en la cual el

lugar de vida es apropiado por aquellos que lo habitan. El medio ambiente no es
nicamente un espacio neutro, tiene una verdadera funcin ya que l es parte integrante
del comportamiento humano.

El marco de vida en el cual los individuos viven y se desarrollan, procura darle identidad
al individuo y lo sita tanto en el mbito social, como econmico y cultural.

El medio ambiente nos informa sobre los individuos, sobre sus valores e intereses. Esta
nocin comprende tanto el medio ambiente natural (ecosistemas, recursos naturales,
fenmenos naturales), como el medio ambiente construido o acondicionado (hbitat).

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1.1 H i s t o r i a de la Psicologa Ambiental

AI hablar sobre la Historia de la Psicologa Ambiental, hay que tener en
cuenta, que no es reciente el inters del hombre sobre averiguar la relacin
que exite entre la persona y su entorno donde se desarrolla y desenvuelve,
porque siempre interacta en diferentes entornos.

Un primer acercamiento,se di en los aos 60 , donde por auge de las

aplicaciones en Psicologa Social , surge el trmino Psicologa de la
Arquitectura, la cual posteriormente se iba a denominar Psicologa Ambiental

Por fines didcticos se propone la siguiente division

La prehistoria de la Psicologa Ambiental (hasta 1960)

Los antecedentes de la Psicologa Ambiental fueron los estudios de la psicofsica

de Wundt y Titchener estudian los aspectos ambientales al centrarse en la
experiencia inmediata y en el organismo.

Los avances de la Escuela de la Gestalt

Concepcin holstica Hawthrone Works of Western Electric en Chicago (1939),

efectos de la luz y otros aspectos del diseo ambiental sobre la conducta .

Brunswik utiliz por primera vez el trmino de Psicologa Ambiental en 1943,

Define a la Psicologa Ambiental como ciencia que estudia la
relacin organismo-ambiente.

Hablar de percepcin ambiental y de ecologa de la

percepcin. Segn su modelo probabilstico, el sujeto percibe
de acuerdo con las caractersticas de la situacin en la que se
produce el acto perceptivo. El objeto ser la negociacin entre
el perceptor y el nicho ecolgico en el cual se da el proceso perceptivo, no el
estmulo aislado y manipulado artificialmente. enfatiz en papel activo de las
personas en la percepcin del ambiente.

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Kurt Lewin, quien valor el papel de la representacin interna

que las personas tienen del ambiente para moverse en el
espacio vital
Su idea de investigacin-accin abra nuevos caminos en el
estudio de ambientes naturales y su relevancia terica. la
idea de "cscara" o dimensin exterior (foreing hull) as como
el concepto de espacio vital sern recogidas por Marta
Muschow en un estudio sobre nios urbanos y orientar el
estudio sobre la idea del espacio personal. Su idea de una disciplina denominada Ecologa
Psicolgica, ser recogida por Barker y Wright bajo el trmino de Psicologa Ecolgica,
cuyo foco de investigacin sern los "behavior-settings".

Periodo de la Institulizacin (1960-1980)

La Psicologa Ambiental es considerada una materia con identidad propia en el
campo de la psicologa.

Surgen acontecimientos en la sociedad, especialmente la estadounidense, que

favorecieron su desarrollo, tales como:

Sensibilizacin sobre problemas sociales

Calidad del ambiente fsico

Consecuencias ambientales sobre la salud

Contaminacin

Consumo de recursos limitados

Violencia urbana

Accidentes nucleares

Estudios fuera del laboratorio, naturalistas e interdisciplinarios.

Eventos y productos acadmicos: Conferencias, publicaciones, encuentros,

revistas, textos, cursos de posgrado.

Nuevos

temas

Hacinamiento,

territorialidad,

actitud

ambiental, estresores ambientales, entre muchos otros.

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ambiental,

cognicin

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Periodo de consolidacin y desarrollo (desde 1980...)

Slido desarrollo de la Psicologa Ambiental

Durante los aos 80 se produce un cierto cambio de orientacin: por un lado, los
modelos situacionales y interaccionistas que haban prevalecido en las dos dcadas
anteriores dejan paso a perspectivas de corte transaccional con conceptos como el
de "place-identity" (Proshansky, Fabian y Kaminoff, 1983) o "place-dependence"
(Stokols y Shumaker, 1981).

La investigacin pasa de centrarse ms sobre las experiencias individuales a un

inters marcado por los fenmenos sociales-grupales en relacin con el medio
sociofsico.

Revistas y publicaciones sobre los temas ambientales Journal of

environmental

psychology,

Environment

and

behavior

Handbook

of

environmental psychology

Disciplina consolidada, Docencia e investigacin en diversas universidades del

mundo

Respecto a su desarrollo acadmico e institucional, la Psicologa Ambiental ha

seguido un proceso sostenido de consolidacin aunque, como seala Stokols
(1995), en la actualidad, este desarrollo no est tan centrado en los Estados
Unidos como en el resto del mundo. La disciplina cuenta con diversas
asociaciones profesionales y cientficas como la EDRA (Environmental Design
Research Association) en America, la IAPS (Association for the Study of People
and Their Physical Surroundings) en Europa, la MERA (Man-Environment
Relations Association) en Japn o la PAPER (People and Physical Environment
Research Organization) en Australia y Nueva Zelanda. Divisiones o grupos de
Psicologa Ambiental dentro de la American Psychological Association (APA), la
International Association of Applied Psychology o, en el Estado Espaol, en la
delegacin de Madrid del Colegio Oficial de Psiclogos como pionera, y
posteriormente en el Colegio Oficial de Psiclogos de Catalunya y en algunas
delegaciones del Colegio estatal.

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1.2 Definiciones de la Psicologa Ambiental

A continuacin se plantea qu se entiende por Psicologa Ambiental
Estudio del escenario fsico de la conducta molar (Craik, 1970)
Intento de establecer relaciones empricas y tericas sobre la conducta y la
experiencia de la persona y su ambiente construido (Proshansky, 1976)
rea de la psicologa cuyo foco de investigacin es la interrelacin del ambiente
fsico con la conducta y la experiencia humanas (Holahan, 1982)
Estudio de la conducta y el bienestar humano en relacin con el ambiente
sociofsico (Stokols y Altman, 1987)
Ciencia que estudia las interacciones y relaciones entre la persona y su ambiente
(Proshansky, 1990)
Ciencia de la conducta multidisciplinar, con orientacin bsica y aplicada, cuyo
enfoque son las relaciones sistmicas entre el ambiente fsico y social y la conducta
y la experiencia humana individual (Veitch y Arkkelin, 1995)
Disciplina que investiga la naturaleza de la interdependencia entre las personas y
el ambiente (Hernndez, 1997)
Estudio de las relaciones molares entre la conducta y la experiencia y los
ambientes construido y natural (Bell, Greene, Fisher y Baum, 2001)

Te hemos propuesto un conjunto de definiciones que distintos autores han escrito ,

en lo referente a lo que es la Psicologa Ambiental, lo importante es que te des
cuenta que todas tienen alguna caracterstica en comn, no debes aprender
ninguna de memoria, sino que t debes tener tu propia definicin, te invito a que la
escribes a continuacin:

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1.3 Caractersticas de la Psicologa Ambiental

Holstica ,esta caracterstica trata del estudio del medio

ambiente en su totalidad, de una manera real tal y como lo
experimentamos diariamente en nuestras vidas.

Reconoce una naturaleza interactiva de las relaciones entre

hombre/ambiente fsico.

Principalmente centrada en el ambiente real, aunque se

recurre a la experimentacin

Metodologa eclctica .- Esta caracterstica a diferencia de las

otras se encarga de estudiar a todas las personas si utilizar
algn tipo de laboratorio o intervencin de algn investigador
as como tambin ningn tipo de manipulacin, se centra en la
investigacin propiamente en un contexto natural o dicho en
otras palabras en el mundo real.

Interdisciplinaria .- Esta caracterstica de la psicologa

ambiental nos ensea que existen lugares o entornos donde
el ser humano puede desarrollar experiencia y podramos
mencionar entre otros la medicina, la geologa, la arquitectura

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Orientada a la mejora de calidad de vida y del medio ambienteInterdisciplinaria

1.4 Escenarios de la Psicologa Ambiental

Segn las imgenes propuestas, infiere los escenarios donde aplicacamos
Psicologa Ambiental, te invite a que lo infieras

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1.5 Enfoques de la Psicologa Ambiental

TRANSACCIONAL

TRANSACCIONAL

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1.6 Mtodos de Investigacin en Psicologa Ambiental

1.6.1 Experimentos de laboratorio
Busca establecer alto nivel de validez interna.
Permite manipular la variable experimental (VI) y estimar efectos a
partir de los valores resultantes de la (VD).

Los experimentos han sido direccionados al espacio personal y al

impacto que el ambiente fsico causa sobre el comportamiento
1.6.2

Experimentos de campo
Se realiza en el ambiente natural.

Segn Martnez Arias (1986) los experimentos se refieren a la conducta

ecolgica responsable.

Poseen alto grado de validez externa.

Por ejemplo: Programas de uso de transporte pblico,reduccin de

consumo energtico,conductas de reciclado

1.6.3

Estudios correlacionmales
Suelen carecer de control , por lo que se debe emplear con fines
descriptivos.

Por lo general se usa para relacionar variables ambientales con variables

sociodemogrficas.

Segn Martnez Arias(1986) el mtodo se emplea frecuentemente en

estudios psicoambientales de carcter transcultural

Segn Martnez Arias (1986) los Se realiza en el ambiente natural.

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1.7 Tcnicas de Investigacin en Psicologa Ambiental

 
  
   
  

 

Autoinformes

Cuestionarios

Entrevistas .

Escalas

Tcnicas Observacionales

En ambiente Fsico.

En la conducta del sujeto

En ambiente fsico y conducta del sujeto





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Segn Martnez Arias (1986) los
experimentos se refieren a la conducta
ecolgica responsable.
 Segn Martnez Arias (1986) los
experimentos se refieren a la
conducta ecolgiU

TEMA 2:
PERCEPCIN AMBIENTAL
COMPETENCIA
Capacidad de anlisi y sntesis

TEMARIO
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6

Percepcin de objetos
Ambiente circundante
Lo que el ambiente proporciona
Funciones psicolgicas de la percepcin
Teoras de la percepcin ambiental
Variables que influyen en la percepcin ambiental

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2.

PERCEPCIN AMBIENTAL

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2.1 Definicin
Es importante para poder definer lo que es Percepcimn Ambiental , realizer la
siguiente diferenciacin

Percepcin objetual. - Es la clsica concepcin psicolgica de la percepcin.

Percepcin ambiental. Considera el entorno de forma molar, holstica, de manera

que el entorno puede ser concebido propiamente como una unidad perceptiva.

Es la forma en que las personas perciben objetos aislados (tamao, distancia y

movimiento de objetos aislados)

Ittelson afirma: Los psiclogos ambientales se interesan por estudiar los

ambientes complejos o molares .

Biederman (1972) descubri que los individuos pudieron identificar los objetos en
forma precisa en la escena coherente que la desordenada.

La investigacin en la percepcin objetual considera a la persona como un ser

que capta pasivamente los estmulos ambientales; se enfatiza el estudio de las
reacciones humanas ante estmulos simples.

La investigacin en la percepcin ambiental considera a la persona como un ser

que se encuentra "dentro" del entorno, que se mueve en ste como un elemento
ms; el foco de atencin es, pues, el estudio de las mltiples experiencias
ambientalesque una persona puede tener en su relacin con el entorno.

A diferencia de la percepcin objetual, la percepcin ambiental considera,

adems, que la persona organiza su experiencia en el entorno a partir de unos
determinados propsitos

objetivos.

Estos

pueden

ir

desde

objetivos

esencialmente utilitaristas o funcionalistas hasta objetivos de carcter emocional,

esttico o relacional.

2.2 Ambiente circundante

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El ambiente debe experimentarse desde mltiples perspectivas a fin de percibirlo

en forma total

Esto hace que se de una exploracin ms que una simple percepcin experiencia
motora .

El ambiente enva seales sensoriales (visuales, auditivas, y tctiles) acerca de la

naturaleza del ambiente.

2.3 Lo que el ambiente nos brinda

En este punto hay que tener en cuenta que el ambiente:

Nos brinda informacin abundante .

Tanta informacin es imposible procesarla de inmediato .

La percepcin del ambiente implica actos intencionales (Ittelson)

El ser humano tiende a explorar, seleccionar y clasificar activamente la

gran cantidad de estmulos sensoriales provenientes en el ambiente

La acciones con respecto al ambiente nunca son a ciegas o sin propsito.

2.4 Funciones Psicolgicas

2.4.1 Adaptacin a nuevos ambientes

El proceso de percepcin ambientad puede llegar a ser tan automtico en la

vida del individuo que los estmulos preceptales que utiliza para adaptarse al
ambiente se van haciendo cada vez menos obvios para el observador. Para
evidenciarlo, es observar como responde la gente a ambientes nuevos (se es
ms susceptible a los estmulos en lugares no conocidos)
2.4.2 Influencias del contexto ambiental

La percepcin del ambiente esta relacionada con el comportamiento

adaptativo del individuo, el estilo de percibir el ambiento se adaptar, con el
tiempo a las caractersticas y requerimientos del lugar en donde se
desenvuelve el individuo habitualmente

2.5 Teoras de la Percepcin Ambiental

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2.5.1 Teora de la Gestalt

La Gestalt estudia la incidencia en los sistemas totales, en las estructuras en
las que las partes estn interrelacionadas dinmicamente de manera que el
todo no puede ser inferido de las partes consideradas separadamente.

Los primeros estudios sobre el movimiento aparente de la luz (el fenmeno

phi) o el anlisis de la percepcin de las pelculas cinematogrficas
muestran como, por ejemplo, si analizamos una pelcula fotograma a
fotograma tendremos una idea muy diferente e imprecisa que si vemos la
secuencia en conjunto, es decir, si miramos la pelcula como una totalidad.

Estas totalidades se llaman, precisamente, gestalts (forma, pauta,

configuracin o conjunto total). De aqu se desprende el principio general de
esta corriente: "el todo es ms que la suma de las partes".

La Gestalt tuvo, sobretodo, una gran importancia por sus contribuciones al

estudio de la percepcin, definiendo una serie de principios de
organizacin perceptiva que permiten captar de forma integral estas
totalidades o gestalts. Estos principios se estructuran bsicamente en dos

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leyes: la Ley de la figura-fondo y la Ley de la buena forma (llamada

tambin Ley del agrupamiento o Ley de la pregnancia).

2.5.2 Teora Ecolgica de James Gibson

Para Gibson, la percepcin es holstica e integrada en un marco ecolgico,
de manera que las propiedades ambientales se perciben no como puntos
diferentes y aislados sino como entidades significativas dentro de un
determinado contexto ecolgico de variables relacionadas entre s.

Argumenta que la percepcin ambiental es un producto directo de la

estimulacin que llega al individuo por parte del ambiente.

El significado se percibe directamente en la estimulacin ambiental y no

requiere de la intervencin de los procesos de reconstruccin e
interpretacin por parte del individuo que percibe .

La percepcin de ofertas u oportunidades es especfica de la especie y

tambin puede diferir entre los miembros de una misma especie en funcin
de la edad, gnero, personalidad, etc. Adems, la perspectiva ecolgica
contempla el entorno desde una perspectiva dinmica, cambiante. Por lo
tanto, la modificacin de alguno de los elementos que configuran este
sistema cambia las oportunidades de manera distinta para los diferentes
organismos que se encuentran en el entorno modificado.

2.5.2 Teora Probabilstica de Egon Brunswick

La teora de la percepcin ambiental es una funcin del rol activo que el
individuo desempea en la interpretacin de la informacin que recibe a
travs de los sentidos.

Propone que la informacin sensorial que proviene del ambiente y llega al

individuo nunca tiene una correlacin perfecta con el ambiente real

Para explicar estos procesos de carcter eminentemente cognitivo, Brunswik

propone su MODELO DE LENTE. El proceso de percepcin ambiental parte
de la captacin de una amplia variedad de estmulos provenientes del
entorno. Estos estmulos varan en cuanto a su validez ecolgica: unos

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estmulos proporcionan una representacin ms precisa del entorno real que

otros.

2.6 Variables que influyen en la Percepcin Ambiental

2.6.1 Variables Personales
Habilidades perceptivas personales.tales como la edad, la actividad
habitual o determinadas caractersticas de los rganos perceptivos pueden
afectar la percepcin del entorno.

Gnero.- Algunos estudios, sugieren que los hombres perciben de manera

significativamente diferente las distancias entre edificios visibles que las
distancias entre edificios no visibles

Experiencia en un entorno o la familiaridad puede afectar a la percepcin

de ste.

Juicios estticos., la gente tiene una percepcin ms aguda de la distancia

que separa dos edificios si los encuentran ms bonitos o agradables que si
los valoran como feos o desagradables.

2.6.2 Variables Culturales

Cultura y entorno.- La cultura que define a una sociedad est claramente
influenciada por el entorno o hbitat en el cual sta se desarrolla, diversos
autores han sugerido que esta relacin cultura - entorno incide en nuestra
experiencia perceptiva.

Profesin.- Valadez (1984) mostr que no existen diferencias entre

arquitectos y no arquitectos en cuanto a aspectos cuantitativos en la
percepcin de un paisaje, pero estas diferencias eran muy significativas en
cuanto a los aspectos cualitativos que lo definen.

2.6.2 Variables del propio entorno fsico

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21

Psicologa Ambiental
22

TEMA 3:
COGNICIN AMBIENTAL
COMPETENCIA
Capacidad de anlisis y sntesis

TEMARIO
3.1
3.2
3.3
3.4

Cognicin Ambiental
Mapas Cognitivos
Tcnicas de anlisis de los mapas cognitivos
Tipos de mapas cognitivos

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23

3.

COGNICIN AMBIENTAL
3.1 Definicin
Es el conocimiento ambiental, que el sujeto va construyendo de espacios
concretos y especficos de su entorno

A continuacin proponemos un esquema que aclara la dfinicin propuesta.

3.2 Mapas cognitivos

3.2.1 Historia
La primera referencia

se refiere al artculo del gegrafo C.C.

Trowbridge On Fundamental Methods of Orientation and "Imaginary

Maps", publicado en 1913 y en el cual el autor estudia la representacin
cognitiva del ambiente a gran escala suponiendo que la gente genera
imgenes que les permiten fijar direcciones entre ciudades.

El trmino "mapa cognitivo" se debe a Edward C. Tolman y a su artculo,

escrito en 1948, Cognitive maps in rats and men. En l el autor observa
cmo las ratas aprenden a buscar la comida dentro de un laberinto

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24

Fuente: Kevin Lynch y la publicacin, en 1960 de su libroThe Image of the City.

3.2.2 Los mapas cognitivos

"El mapa cognitivo o esquema sociotemporal es un constructo hipottico
del que inferimos su existencia al observar la conducta y los relatos
introspectivos. Se conoce poco sobre su neuropsicologa, ms all de
una idea aproximada de donde se almacena en el crtex. No se
entiende la forma o formas en las que se codifica y almacena" (Lee,
1976)

"Un mapa mental es el dibujo de la ciudad que una persona lleva en su

mente: las calles, barrios, plazas que son importantes para ella, de
alguna forma enlazadas y con una carga emocional adjunta a cada
elemento"
(Milgram,1977)

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3.2.3 Funciones de los mapas cognitivos

Proporciona un marco de referencia ambiental.
Organiza la experiencia social y cognitiva.
Influye en la organizacin del espacio.
Generar decisiones acerca de acciones y planificacin de
secuencias de accin.
Contribuye a generar una sensacin de seguridad emocional

3.2.4 Caractersticas de los mapas cognitivos

Segn Aragons (1998)

El mapa cognitivo es inobservable; se conoce su funcin pero no su

naturaleza.

Se forman dependiendo de cmo sean los procedimientos de

seleccin, codificacin y evaluacin de la informacin.

El mapa cognitivo est funcin de la informacin que recibe la persona

de su entorno y de la accin que desarrolla en l.

Es resistente al olvido.

Las tres dimensiones fundamentales que contiene son: tamao,

distancia, direccin.

3.2.5 Funciones de los mapas cognitivos

Proporciona un marco de referencia ambiental.

Organiza la experiencia social y cognitiva.

Influye en la organizacin del espacio.

Generar decisiones acerca de acciones y planificacin de secuencias

de accin.
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26

Contribuye a generar una sensacin de seguridad emocional

3.2.5 Elementos de los mapas cognitivos

Sendas
Son

los

conductos

que

sigue

el

observador

normalmente,

ocasionalmente o potencialmente.
Pueden estar representadas por calles, senderos, lneas de trnsito,
canales o vas frreas.
Para muchas personas son stos los elementos preponderantes en su
imagen.

Bordes
Son los elementos lineales que el observador no usa.
Son los lmites entre dos fases, rupturas lineales de la continuidad
Constituyen referencias laterales y no ejes coordinados.

Barrios

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Son las secciones de la ciudad cuyas dimensiones oscilan entre medianas y

grandes, concebidas como de un alcance bidimensional,
Siempre identificables desde el interior.
Se los usa para la referencia exterior .

Nodos

Son los puntos estratgicos de una ciudad a los que puede ingresar un
observador y constituyen los focos intensivos de los que parte o a los que se
encamina.

Pueden ser ante todo confluencias, sitios de una ruptura en el transporte, un

cruce o una convergencia de sendas.

Condensacin de determinado uso o carcter fsico, como una esquina donde se

rene la gente o una plaza cercana.

Mojones

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Psicologa Ambiental

Otro tipo de punto de referencia, pero en este caso el observador no

28

entra en ellos, sino que le son exteriores.

Se trata de un objeto fsico definido con bastante sencillez, por

ejemplo, un

edificio, una seal, una tienda o una montaa

Pueden estar dentro de la ciudad o a tal distancia que para todo fin
prctico simbolicen una direccin constante.

Plan
Evaluacin

O
pciones

Confianza

3.3 Tcnicas de Anlisis de los mapas cognitivos

Dibujo. Es quizs la tcnica ms extendida. La

instruccin habitual en

este caso sera algo parecido a : "por favor, haga usted un mapa de la
ciudad de Lima ,dibujando todos aquellos elementos que se le ocurran".

Universidad Inca Garcilaso de la Vega

Psicologa Ambiental

Revisin
Listas de lugares. En ciertas ocasiones puede interesar analizar el mapa
prototpico que un grupo tiene de une espacio. En este caso puede recurrirse a la
lista de lugares o elementos espaciales. Se pide a las personas en cuestin que
elaboren una lista detallada de los lugares que recuerden del espacio a analizar.

Reconocimiento diapositivas. Esta tcnica de simulacin, frecuentemente

utilizada, consiste en presentar a los sujetos un conjunto de estmulos (imgenes)
para su reconocimiento y evaluacin.

Estimacin de distancias. Una ltima tcnica consiste en pedir a las personas

que evalen la distancia entre dos puntos de la ciudad para analizar aquellos
errores o distorsiones que expliquen el grado de correspondencia entre la
geometra euclidiana y la representacin espacial.

Maquetas. Esta tcnica puede sustituir a la del dibujo, especialmente cuando se

analizan mapas cognitivos de nios y nias cuyas destrezas grficas y su
capacidad de representacin abstracta del espacio todava no ha alcanzado
suficiente madurez.

Objetivos

Universidad Inca Garcilaso de la Vega

29

Psicologa Ambiental

3.4 Tipos de mapas cognitivos

30

Espacial

Secuencial
Universidad Inca Garcilaso de la Vega

Psicologa Ambiental
31
EEn

Te invito a que indiques los elementos del mapa cognitive que se presenta a
continuacin

Universidad Inca Garcilaso de la Vega

UNIDAD

TEMA 4:
ACTITUD AMBIENTAL

COMPETENCIA
Capacidad y anlisis

TEMARIO
4.1
4.2
4.3

Definicin de actitud ambiental

Modelo tridimensional
Nuevo Paradigma Ambiental

4.

ACTITUD AMBIENTAL

4.1 Definicin

La evaluacin del estmulo (entornos, personas,

situaciones, etc.,) la que predispone las acciones
relacionadas con el objeto de actitud en este caso el
ambiente
(Eiser, 1994)

4.2 Modelo Tridimensional

4.3 Nuevo Paradigma Ambiental

Son las diversas concepciones tericas de la actitud ambiental , que responde no

solo a diferencias de carcter terico, sino ms bien a una nueva forma de entender
las relaciones entre el ser humano y el medio en el que vive.

A travs de una escala de 12 items, Dunlap y Van Liere (1978) recogieron las cuatro
principales ideas que definen el NPA:
Los lmites del crecimiento

El desarrollo sostenible

El equilibrio natural

La visin antropocntrica del medio ambiente