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SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL
COLEGIO INSTITUTO TCNICO INDUSTRIAL PILOTO I. E. D.
Formacin Humana y Tcnica Industrial Sostenible.

PLAN DE MEJORAMIENTO 2015
AREA
JORNADA
DOCENTE
MATEMTICAS
MAANA
GRADO
FECHA
JAVIER JIMNEZ PEDRO RODRGUEZ GUSTAVO DEL RIO PERIODO
HUGO PACHN
SPTIMO
JUNIO 5 / 15
SEGUNDO
DESEMPEOS
Resuelve problemas que requieren de las operaciones de nmeros enteros (adicin y sustraccin), aplica
los conocimientos adquiridos y concluye.
Identifica y clasifica los polgonos segn el nmero de sus lados y halla su permetro.
ACTIVIDAD
El taller adjunto corresponde al plan de mejoramiento de matemticas de grado sptimo pare el
SEGUNDO bimestre. El taller debe ser desarrollado en su totalidad para que los estudiantes resuelvan
sus dificultades y refuercen sus conocimientos.
EVALUACIN
Cada estudiante debe sustentar por escrito lo estudiado segn horario de clases.
FORMA DE PRESENTACIN DEL TRABAJO:

Lo ejercicios sern resueltos en hojas para examen, bien presentado, sin enmendaduras, ni manchones.
FECHA DE ENTREGA:
EN LA SEMANA QUE SE PROGRAME DESDE LA COORDINACIN ACADMICA, EN LA PRIMERA HORA DE CLASE DE

LA ASIGNATURA.
OBSERVACIN:
ESTAS ACTIVIDADES SE PRESENTARN SLO DURANTE LA SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL, NO SE ACEPTAN

PRROGAS SALVO POR INCAPACIDADES MDICAS DADAS POR LA EPS O CASOS DE CALAMIDAD DOMSTICA
DEBIDAMENTE CERTIFICADAS, LA SUSTENTACIN DE LOS TRABAJOS SE REALIZAR EN LA MISMA SEMANA.
ESTUDIANTE QUE NO PRESENTE COMPLETO EL PLAN DE MEJORAMIENTO NO TIENE DERECHO A LA
SUSTENTACIN.
INSTITUCIN EDUCATIVA DISTRITAL - INSTITUTO TCNICO INDUSTRIAL PILOTO

SEDE A JORNADA MAANA
NOMBRE: ___________________________________________________.
Grado: ___________ Fecha: ___________________________________.
Este taller corresponde al plan de mejoramiento de matemticas de grado sptimo.
El taller debe ser desarrollado en su totalidad para que los estudiantes remedien sus
dificultades y refuercen sus conocimientos.
Lo ejercicios sern resueltos en hojas para examen, bien presentado, sin
enmendaduras, ni manchones.
Cada estudiante debe sustentar por escrito lo estudiado segn horario de clases.
ADICIN DE NMEROS ENTEROS.
3.2. Un seor tiene $10000 en el banco y le consignan $7500. Cmo queda

su cuenta?
3.3. Una seora debe $175, le dan $385 y le llega una factura de $40 la
cual paga. Cul es su saldo?
3.4. En una ciudad comenz la temperatura a 5C bajo cero, la temperatura
se eleva 8C, despus desciende 10C y finalmente se eleva 8C. Hallar la
temperatura final.
3.5. Una persona posee acciones con la bolsa de valores.
El lunes la
accin subi $ 18, bajo $ 5 el martes y otros $ 7 el mircoles, subi $ 3 el
jueves y el viernes cerr con alza de $ 8. Determine el precio de cierre de
las acciones el viernes.
SUSTRACCIN DE NMEROS ENTEROS
PRCTICA N 2
1.- Use los palos rojos y negros (donde sea posible) para desarrollar las sumas:
(12) + (-4) =
(3 ) + (-3) =
(24) + (-10) =
(-4) + (1) =
(8) + (5) =
(-20) + (5) =
(-18) + (-9) =
(-4) + (-3) =
(-4) + 3 =
36 + 50 =
(80) + (-10)=
(39) + (-26) =
(-317) + 250 =
1235 + (-761) =
(-900) + 189 =
(-456) + 100 =
2.- Sume los siguientes nmeros enteros:

1+( - 8)+(-10) +8+ 8 =
2+( - 5)+( - 11) +40 +12 =
5+( -4) +7+( -8) +3+( -1)+ 16=
- 8+( - 5) + 9 +4 + 10 =
-5 +15 + ( - 3) + 6 +( - 1) =
-5+( - 30) + 11 + 8 + 18 =
- 9 +4 +( -12) +1 + 0 + 12 =
62 +185 + 300 +( - 500) =
82 + ( - 100) + ( - 1) + 76 + 20 =
357 + (- 264) + 600 + ( - 800) =
3.- Resuelva los siguientes problemas:
Definicin 1: a b = a + (-b)
Definicin 2: a (-b) = a + b
Ejemplos:
10 - (- 2 ) = 10 + 2 = 12
-11 6 = - 11 + (- 6) = -17
-3+( -5)+( -11)+( - 4)+15 =

- 1+( - 7)+( -11)+( - 5)+ 9 =
34 + 18 +( - 66)+( - 33) =
-1 +5+( - 20) + 30 + 17 =
7+ ( - 9) +14 +( -8) + 11 =
3 +( - 7) + ( - 4) + ( -5) + 1 =
15 +( - 8)+ (- 4) + (- 3) + 19 =
- 9 +7 +( - 3) + 19 + 13 =
-25 + (- 4) + ( -325) +120 =
- 8 +( - 8) + ( - 4) +20 + 14 =
- 7 - 6 = -7 + (-6) = - 13
-20 - ( - 4) = - 20 + 4 = -16
PRCTICA N 3
1.- Efecte las siguientes restas. No olvide transformar las restas en sumas:
(+7 ) - ( +1) =
(-2 ) - ( +5) =
(+2 ) - ( +4) =
(-1 ) - 0 =
(-10 ) - ( -3) =
3.1. .Si un hombre naci en el ao 32 antes de nuestra era y muri 43 aos despus
de nuestra era. Cuntos aos vivi?
GRADO SPTIMO 2015 PLAN DE MEJORAMIENTO
0 - ( -8 ) =
(-2 ) - ( -2 ) =
(-20 ) - ( -5 ) =
(+7 ) - ( +2) =
(+7 ) - ( -7 ) =
JAVIER JIMNEZ GUSTAVO DEL RIO HUGO PACHN PEDRO RODRGUEZ
(-50 ) - ( +29) =
(+6 ) - ( +5) =
0 - ( +72 ) =
(+43 ) - (-36 ) =
(+9 ) - ( +1) =

2.- Resuelva las operaciones:

1. De ( +15) restar ( -20 )
2. De ( -300) restar ( -189)
3. De (+1291) restar (+879 )
4. De ( - 30 ) restar ( -11 )
5. De (-450) restar ( +325)
6. De ( -345-95) restar (-2786)

7. De ( +1) restar ( -8 )
8. De ( +500) restar ( -189)
9. De ( -35) restar ( +18 )
10. De (-348) restar ( -125 )
GEOMETRA
1.- Determine las reas y permetros segn sea el caso, de la
aritmtica de Baldor. Ejercicio 275.
2.- El suelo de una pista de gimnasia es un cuadrado cuyo lado mide
20 m. Determine el permetro y el rea.
3.- Resuelva los siguientes problemas:

Si un automvil avanz 150 Km y luego retrocedi 100 Km. Qu distancia
recorri?
Si un submarino est a 100 m debajo del nivel del mar y desciende 150 m. A
qu profundidad lleg?
Una compaa invirti B/ 8000. El primer mes tuvo B/ 3500 en perdidas, el
segundo mes obtuvo ganancias de B/ 4200 y el tercer mes gan B/ 5750. A
cunto ascendieron las ganancias de la compaia?
3.- Para todo partido de la competicin final de la Copa Mundial de

la FIFA y de las competiciones finales de los campeonatos de una
confederacin que se disputen en cualquier parte del mundo, se
admiten nicamente las dimensiones de 105 m x 68 m para el
terreno de juego. Halla el rea y el permetro del terreno.
Para conocer el permetro de un polgono debemos medir y sumar
las longitudes de todos sus lados.
4.- Queremos enmarcar un cuadro cuyas dimensiones totales son
103 cm de base por 63 cm de alto. Qu longitud deber tener la
moldura que debemos usar? Si la moldura cuesta a 7200 PESOS el
metro, calcula el precio de dicho marco.
5.- Se quiere embaldosar el patio interior de un edificio con
baldosas cuadradas de 30 cm de lado. El patio es rectangular y sus
medidas son 10 m por 12 m. Cuntas baldosas se necesitarn?




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EN LA SEMANA QUE SE PROGRAME DESDE LA COORDINACIN ACADMICA, EN LA PRIMERA HORA DE CLASE DE

ESTAS ACTIVIDADES SE PRESENTARN SLO DURANTE LA SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL, NO SE ACEPTAN

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3.2. Un seor tiene $10000 en el banco y le consignan $7500. Cmo queda

2.- Sume los siguientes nmeros enteros:

-3+( -5)+( -11)+( - 4)+15 =

JAVIER JIMNEZ GUSTAVO DEL RIO HUGO PACHN PEDRO RODRGUEZ

INSTITUCIN EDUCATIVA DISTRITAL - INSTITUTO TCNICO INDUSTRIAL PILOTO

2.- Resuelva las operaciones:

6. De ( -345-95) restar (-2786)

3.- Resuelva los siguientes problemas:

3.- Para todo partido de la competicin final de la Copa Mundial de

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