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    Evaluacion Cognitiva

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    BárbaraMartínez
    El resumen evalúa las habilidades cognitivas y lingüísticas de un usuario. El usuario muestra orientación adecuada y memoria inmediata para dígitos y palabras, pero tiene dificultad con secuencias más largas. Tiene buena comprensión auditiva y memoria a largo plazo para información biográfica, pero falta de escolaridad afecta su memoria para información histórica y geográfica. El usuario demuestra habilidades de denominación, comprensión verbal y lectura oral, pero tiene dificultades con escritura y cál

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    El resumen evalúa las habilidades cognitivas y lingüísticas de un usuario. El usuario muestra orientación adecuada y memoria inmediata para dígitos y palabras, pero tiene dificultad con secuencias más largas. Tiene buena comprensión auditiva y memoria a largo plazo para información biográfica, pero falta de escolaridad afecta su memoria para información histórica y geográfica. El usuario demuestra habilidades de denominación, comprensión verbal y lectura oral, pero tiene dificultades con escritura y cál

    Descripción original:

    Evaluacion adulto mayor

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    El resumen evalúa las habilidades cognitivas y lingüísticas de un usuario. El usuario muestra orientación adecuada y memoria inmediata para dígitos y palabras, pero tiene dificultad con secuencias más largas. Tiene buena comprensión auditiva y memoria a largo plazo para información biográfica, pero falta de escolaridad afecta su memoria para información histórica y geográfica. El usuario demuestra habilidades de denominación, comprensión verbal y lectura oral, pero tiene dificultades con escritura y cál

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    Resultados evaluacin COGNITIVA LINGSTICA.

    Gonzlez y
    Leguer (1993).

    I.

    Orientacin: El usuario se muestra orientado a nivel de persona,


    lugar, tiempo y condicin por la cual fue ingresada a la residencia.

    II.

    Memoria Inmediata: Dgitos Directos sin dificultad en las primeras


    cuatro secuencias numricas, no logra repetir las siguientes
    secuencias al igual que en dgitos inversos.
    1. Repeticin Verbal: Usuario logra la repeticin de palabras,
    teniendo un solo error al momento de la repeticin con 4
    palabras.
    En oraciones logra repeticin de todas las oraciones.
    2. Memoria Verbal: Usuario tiene una adecuada comprensin
    auditiva la cual responde correctamente a las preguntas de
    evocacin inmediata.

    III.

    Memoria Reciente: No se puede aplicar.

    IV.

    Memoria Largo Plazo: Usuario responde de manera adecuada por


    informacin bibliogrfica. Informacin Histrica, Usuario no logra
    responder la mayora de las preguntas deduciendo
    falta de
    informacin por una baja escolaridad, Lo mismo ocurre con
    informacin geogrfica e informacin acerca de presidentes.

    V.

    Secuencia Automtica: Sin dificultad para la evocacin directa de


    nmeros, pero no logra hacerlo de manera inversa.

    VI.

    Denominacin: Usuario responde de manera rpida y correcta a


    objetos, partes del cuerpo, respuesta denominativa, completacin de
    oraciones, fluidez verbal.

    VII.

    Comprensin Verbal: Usuario comprende rdenes, las cuales


    realiza de forma acertada a cada una de ellas, al igual que en
    material verbal complejo.

    VIII.

    Lectura Oral: Usuario realiza un correcto anlisis visual leyendo


    correctamente palabras y frases.

    IX.

    Comprensin de lectura: Usuario logra comprensin visual de


    ordenes las cuales realiza inmediatamente al terminal de leerla.

    X.

    Escritura: Usuario escribe correctamente su nombre y palabras


    dictadas. En copia no logra imitar el tamao y forma de las letras.
    Discurso Oral: Conversacional, usuario logra una adecuada fluidez,
    ritmo, entonacin, acompaado de gestos adecuados a la intencin
    comunicativa del usuario.
    Usuario no estuvo capacitado para realizacin de Discurso
    descriptivo, procedural y narrativo.

    XI.

    XII.

    Visuo-Constructivo:
    Usuario
    logra
    adecuadamente
    dibujar
    elementos que se le solicitan. En copia no logra imitar los dibujos que
    observa.

    XIII.

    Calculo: Responde de manera incorrecta la resolucin de problemas


    matemticos.

    XIV.

    Abstraccin Verbal: Usuario no logra responder a informacin


    solicitada y no establece relacin de semejanzas y dichos.

    XV.

    Absurdos
    verbales/Resolucin
    de
    problemas/Raciocinio:
    Usuario responde de manera rpida y acertada a todas las preguntas
    solicitadas.

    Nombre:

    Brbara

    Profesor:

    Jonathan

    Martnez
    Aliaga
    viernes, 02 de octubre de 2015

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