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    Domino e Cuac I Ones Profesor A Do

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    sonia castellanos
    Este documento presenta un juego de dominó diseñado para que los estudiantes practiquen la resolución de ecuaciones de primer grado de forma sencilla y divertida. El juego consta de 28 fichas en las que, en lugar de números, aparecen pequeñas ecuaciones cuya solución son los valores que se usan normalmente en el dominó tradicional (-4,-3,-2,2,3,4,5). Se explican las reglas básicas para jugar varias partidas individuales o en grupo, con el objetivo de que los estudiantes resuelvan

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    Este documento presenta un juego de dominó diseñado para que los estudiantes practiquen la resolución de ecuaciones de primer grado de forma sencilla y divertida. El juego consta de 28 fichas en las que, en lugar de números, aparecen pequeñas ecuaciones cuya solución son los valores que se usan normalmente en el dominó tradicional (-4,-3,-2,2,3,4,5). Se explican las reglas básicas para jugar varias partidas individuales o en grupo, con el objetivo de que los estudiantes resuelvan

    Descripción original:

    ecuaciones

    Título original

    Domino e Cuac i Ones Profesor a Do

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    DOMIN DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO

    Objetivos didcticos:
    Jugando a este juego, se pretende que los alumnos resuelvan ecuaciones muy
    sencillas de primer grado de forma inmediata.
    Observaciones:
    La estructura de los domins clsicos, 8 veces el 0, 8 veces el 1, etc., hasta 8
    veces el 6, obtenindose las 28 fichas del domin mediante todas las posibles
    combinaciones de 7 resultados, tomados de dos en dos, ms las siete fichas de
    dobles, se ha reproducido en las 28 fichas que presentamos, cambiando las
    cifras de un domin clsico por pequeas ecuaciones de grado 1 que se
    pueden resolver con clculo mental..
    Las reglas del juego son exactamente las mismas que las del domin usual.
    Los 7 valores que se han utilizado para disear el domin han sido:

    -4

    -3

    -2

    Estos valores corresponden a las soluciones de las ecuaciones que aparecen


    en el juego. Por ejemplo los 8 valores que corresponden a la solucin -4 son:

    Nivel: 1-2 de ESO. 3 de ESO como motivacin


    Actividad
    Se trata de jugar unas partidas de domin con estas 28 fichas, de la misma
    forma exactamente que se juega con las fichas del domin tradicional.
    Para eso, se pueden fotocopiar las fichas, amplindolas, en una cartulina que
    se plastificar para que tenga una consistencia suficientemente dura y para que
    se pueda utilizarlas en ocasiones posteriores. A continuacin se recortarn las
    fichas plastificadas.
    En una sesin normal de clase se puede jugar varias partidas, haciendo por
    ejemplo un torneo en el grupo de clase, tal como se explica en la pgina de
    este blog dedicada a los DOMINS
    Reglas del juego:
    Juego para dos o cuatro jugadores.
    - Se reparten 7 fichas por jugador. Si son dos jugadores, las fichas sobrantes
    se quedan sobre la mesa boca abajo para ser cogidas en su momento.
    - Sale el jugador que tiene el mayor doble. En este juego ser el doble 5.
    - Por orden los jugadores van colocando sus fichas, enlazadas con la primera
    en cualquiera de los lados de la ficha, mediante fichas con ecuaciones
    equivalentes o con la solucin de la ecuacin.
    - Si un jugador no puede colocar una ficha porque no tiene valores adecuados,
    pierde su turno. En el caso de dos jugadores coge una nueva ficha hasta
    conseguir la adecuada o agotarlas todas.
    - Gana el jugador que se queda sin ficha. si se cierra el juego y nadie puede
    colocar una ficha, gana el jugador que tiene menos puntos, sumando los
    valores de las soluciones de las fichas que le han quedado a cada jugador.

    Variante: Actividad individual


    Con las fichas del domin, simplemente fotocopiadas para cada alumno, se
    puede tambin realizar una actividad individual. Despus de recortar las fichas,
    cada alumno debe hacer una cadena con todas ellas y pegarla en su cuaderno.

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