Modelos de Parcial MatBas UTS

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UNIDADES TECNOLOGICAS DE SANTANDER

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS


PRIMER PARCIAL MATEMTICA BSICA
PRUEBA ESCRITA (80 %)
Cdigo:

Nombre:
Programa:

Grupo:

Resultado:

Fecha:
Septiembre 14 de
2011

Profesor:
Claudia Carolina Poveda Medina

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Identifica los conjuntos numricos, sus propiedades y operaciones
Realiza operaciones con nmeros reales aplicando sus propiedades.
Resuelve situaciones problema relacionadas con nmeros reales.

tem
5
1
2

Determina el valor numrico de una expresin algebraica para ciertos valores de la incgnita o de las

3,B

incgnitas.
Resuelve situaciones problema modeladas mediante expresiones algebraicas.
Realiza el producto y divisin de dos o ms expresiones algebraicas haciendo uso de los productos y cocientes
notables.

3,A
4

Recuerde:
1.
2.
3.

Lea detenidamente el contenido del parcial, cualquier inquietud se resolver


solo en los primeros 10 minutos.
La interpretacin forma parte de la evaluacin, por tanto, NO SE RESPONDEN
PREGUNTAS DE PROCEDIMIENTO.
Respalde sus respuestas con su respectivo procedimiento.

4.
5.
6.

Evite el intercambio de calculadoras, borradores, lpices y otros materiales.


Para mayor comodidad suya y la de sus compaeros, no olvide apagar su
celular y tenga en cuenta el manejo del tiempo. 1 hora y 30 minutos.
Sea claro en las respuestas, resltelas una vez las obtenga.

1. Determine si el enunciado es verdadero o falso, explicar por qu o proporcionar un ejemplo.


(VALOR: 0.5)
A)
B)
C)
D)
E)

Todo nmero racional es entero


Todo nmero decimal es irracional
Es cierto que 4
2
0
Es cierto afirmar que ( - 4 ) = 0
El nmero es irracional.

( )
( )

2.

3.

Realizar las siguientes operaciones indicadas: (VALOR: 0.5 )


1
1
4
3
2
2
1
1

4
2
9
4
3
3
2
Simplifique la expresin y elimine cualquier exponente negativo. ( VALOR: 0.5)

4.

Halle el resultado de

( )
( )
( )

4
2

54 3 16 + 3 250 ( VALOR: 0.5 )

Un rectngulo tiene de ancho 25


4 3 ) y de largo (37
4 3) . Sabiendo que el A (rea) de un
rectngulo es: "
#$%&'(. *#+,'(, encuentre: (VALOR: 1.0)
A) El rea de dicho rectngulo.
B) Si el ancho se duplica y el largo se triplica, cul es la nueva rea?
5.

6.

Sean los polinomios: (VALOR: 1.0)

1
1
A = x 2 + 6x
2
3
Calcule: a.
7.

,
. (

6
7
B = x3 x 2 + 9 x
7
2
"

b.

, D=

3 2x2
8x
+

x3
8
9
3

/"(

Encuentra el valor numrico de la siguiente frmula, aplicando solo los valores asignados para las
variables respectivas.(VALOR: 0.5)
0
8 567, , 3

Si 12
8.

3
1
, C=
x + x2
5
4

4 67, , #

12 3
3 567,

#3
2

0: 0;63#$%;# <=7 +7%'++7 7* 5?;*(

Resuelva: (2 x + 5 x + 11 x - 7 ) (2 x -1) (VALOR: 0.5)

UNIDADES TECNOLGICAS DE SANTANDER


DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BSICAS
SEGUNDO PARCIAL DE MATEMTICA BSICA

PRUEBA ESCRITA (80 %)


Cdigo:

Nombre:
Programa:

Grupo:
A-114

Fecha:
Octubre 28 de 2011

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Identifica cada uno de las casos de productos y cocientes notables y sus propiedades
Realiza las operaciones bsicas entre fracciones algebraicas.
algebraicas

Resuelve ejercicios que involucren factorizacin y fracciones algebraicas

Resuelve situaciones problemas que involucran factorizacin y fracciones algebraicas.

1.
2.
3.

Recuerde:
Lea detenidamente el contenido del parcial, cualquier
4.
inquietud se resolver solo en los primeros 10 minutos.
La interpretacin forma parte de la evaluacin, por tanto,
5.
NO SE RESPONDEN PREGUNTAS DE PROCEDIMIENTO.
Respalde sus respuestas con su respectivo procedimiento

6.

1. Desarrolle y despus reduzca:

Resultado:
Profesor:
Claudia Carolina Poveda Medina
tem
1-2
2-3-4
2-3-4
5

Evite el intercambio de borradores, lpices y otros


materiales. NO SE PERMTE EL USO DE CALCULADORAS.
Para mayor comodidad suya y la de sus compaeros, no
olvide apagar su celular y tenga en cuenta el manejo del
tiempo. 1 hora y 30 minutos.
Sea claro en las respuestas, resltelas una vez las
obtenga.

( VALOR: 0.5)

2. Calcule las siguientes sumas o restas y simplifique cuando proceda:


( VALOR: 1.0)
a.
b.
3. Calcule el cociente entre las siguientes fracciones algebraicas: ( VALOR: 1.0)

4. Resuelva las siguientes operaciones combinadas y simplifique cuando proceda:


( VALOR: 1.0)

5. Aplicar los casos de factorizacin en la solucin de los siguientes problemas:


problemas:( VALOR: 1.0)
En un paseo familiar el padre toma una foto, despus de revelarla junto con su hijo deciden hacerle un marco con una
pieza de cartn paja que tiene las siguientes dimensiones: Ancho : 6 x + 5 y L arg o : 3 x + 4 si el rea del cartn
paja que sobre es de A = 10 x 2 + 29 x + 17Cules son las dimensiones de la fotografa. (El ancho y el larg
largo)

6. Escriba el nombre completo de nuestro Rector de las Unidades Tecnolgicas de Santander:


___________________________________. (VALOR: 0.5)

UNIDADES TECNOLGICAS DE SANTANDER


DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BSICAS
TERCERPARCIAL DE MATEMTICA BSICA

PRUEBA ESCRITA (80 %)


Cdigo:

Nombre:
Programa:

Grupo:

Resultado:
Fecha:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Resuelve analticamente sistemas de ecuaciones lineales y no lineales, con una o dos incgnitas,
representando e interpretando grficamente la solucin
Deduce ecuaciones lineales de situaciones problmicas propias de su contexto profesional ante la
evidencia de patrones existentes
Identifica diferentes tipos de ecuaciones segn su grado y las incgnitas que contengan
1.
2.
3.

Recuerde:
Lea detenidamente el contenido del parcial, cualquier
4.
inquietud se resolver solo en los primeros 10 minutos.
La interpretacin forma parte de la evaluacin, por tanto,
5.
NO SE RESPONDEN PREGUNTAS DE PROCEDIMIENTO.
Respalde sus respuestas con su respectivo procedimiento

6.

I.

tem
III

II-IV
I

Evite el intercambio de borradores, lpices y otros


materiales. SE PERMTE EL USO DE CALCULADORAS.
Para mayor comodidad suya y la de sus compaeros, no
olvide apagar su celular y tenga en cuenta el manejo del
tiempo. 1 hora y 30 minutos.
Sea claro en las respuestas, resltelas una vez las obtenga.

Resuelva las siguientes ecuaciones: (VALOR: 2.4))


1.
2.

2x + 7
2x 1
=
5x + 2
5x 4

3. ( x 2)( x + 5) = 9 x 10
4.

x2 6 x2 + 4

=5
2
4

II.
Resuelva los siguientes
siguiente problemas: (VALOR: 1.4)
1. Para asistir a una funcin de teatro, se tienen dos tipos de boletos de entradas; una preferencial que vale $4500
y una popular que vale $3000, si se vendieron 450 boletos para recaudar un total $1.819.500, cuntos boletos
de cada clase se vendieron en total?
2. Suponga que la relacin entre la ganancia
de una empresa y el nmero de artculos vendidos se puede
describir mediante la siguiente ecuacin:
a. Cuntos artculos se deben producir y vender para que la empresa tenga una ganancia de $ 150?
b. Encuentre
ntre la ganancia cuando se venden 240 unidades.

III.

Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones por el mtodo de Cramer:

(VALOR: 0.6)

IV.

El permetro del siguiente tringulo es 24 cm. Cul es la longitud de cada uno de sus lados? (VALOR: 0.6)
0.

3 x

1 x
3 x

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