Plástica Sensación y Percepción
Plástica Sensación y Percepción
Plástica Sensación y Percepción
EL ARTE Y LA PERCEPCIN
El hombre adquiere conciencia de s mismo y del mundo que le rodea por medio de sus sentidos.
A partir de los estmulos recogidos por los sentidos el hombre DESCUBRE, ORGANIZA y
RECREA la realidad, adquiriendo conciencia de ella por medio de la PERCEPCIN.
Este experimento mostr que el cerebro percibe un movimiento, donde realmente no lo hay.
La animacin y el cine son posibles gracias a esta limitacin de nuestra percepcin
visual. Debido a esta peculiaridad de nuestra visin experimentamos un espectculo
falseado por nuestros sentidos.
Aparte de Wertheimer, los principales representantes de esta escuela fueron Khler, Koffka y
Lewin.
Estos autores defendieron los siguientes principios:
La percepcin no se constituye por una suma de elementos o partes, sino que
percibimos totalidades organizadas (formas o configuraciones).
Estos todos estructurados, se encuentran organizados segn leyes de la percepcin.
No es necesaria la experiencia ni el aprendizaje en la percepcin: existen capacidades
innatas para configurar las percepciones.
ARTICULACIN FIGURA-FONDO
Las percepciones suelen organizarse de modo que siempre haya una figura que resalta sobre
un fondo.
Un efecto que se puede producir en esta relacin, es lo que se conoce como reversibilidad
fondo-figura.
En la famosa Copa de Rubin, ideada por este psiclogo en 1920, resulta imposible percibir
ambas imgenes a la vez.
LA ATENCIN
La atencin es un mecanismo de seleccin activa de la informacin y tambin un mecanismo de
alerta.
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CONSTANCIA PERCEPTIVA
Nada de lo que percibimos permanece estable ni constante, pero nuestro cerebro es capaz de
percibir las carctersticas constantes de los objetos.
Si nuestra percepcin de los objetos variase a la vez que los estmulos que de ellos nos
llegan, sera imposible reconocer las cosas, puesto que estaran en cambio perpetuo. No
existira el aprendizaje, ni la memoria, ni una captacin uniforme del mundo que nos rodea.
Gracias a la constancia perceptiva captamos los mismos objetos y podemos elaborar
cdigos de informacin estables, que nos permiten adaptarnos a nuestro medio
ambiente.
3. Teoras cognitivas
Sus principales representantes son Marr y Neiser. En los aos 60, la percepcin se incluye
dentro de un campo ms amplio, el de la cognicin, y se la estudia de forma
interrelacionada con otros procesos mentales superiores como la memoria o la toma
de decisiones.
Estas teoras sostienen que las personas tenemos unos esquemas cognitivos previos que
han sido grabados en nuestra memoria y adquiridos en aprendizajes anteriores. Por tanto, la
percepcin se explica como un proceso anticipatorio por parte del sujeto, ya que se adapta
a unos esquemas cognitivos que estn grabados en la memoria y que han sido aprendidos
previamente.
La percepcin es, por tanto, un proceso constructivo. Lo que esta teora propone es que la
persona aprende a percibir y, como resultado de ese aprendizaje, se crean esquemas
cognitivos en el cerebro que, posteriormente condicionan la futura percepcin de la realidad.
Estos esquemas no solo se aprenden, tambin se asocian a una palabra o a un conjunto
de palabras, y ser a travs de esos esquemas mentales y de los vocablos que los
designan, como se otorgar significado a los objetos que percibimos.
4. Sinestesia
La Sinestesia es una Figura Retrica que consiste en mezclar sensaciones de rganos
distintos (audicin, visin, gusto, olfato, tacto) o mezclar dichas sensaciones con
sentimientos (tristeza, alegra, etc...):
Suave como un silbido de verano mezcla de tacto con audicin.