Taller N - 1 - 1° Medio

Liceo Politcnico Andes Renca
Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Profesora practicante Andrea Parada / Profesora gua Jssica Jerez
Taller N 1 de Comprensin Lectora

Nombre: ___________________________________________ Fecha: _________________
Objetivo: Conocer y aplicar estrategias de comprensin lectora a fragmentos de la novela El
Fantasista del escritor chileno Hernn Rivera Letelier. Leer activamente la novela El Fantasista y
preparar el control de lectura mensual.
Leer comprensivamente un texto implica dialogar con l, es decir, todo texto puede ser un amigo o
amiga que nos puede ensear cosas interesantes, hacernos disfrutar un buen momento, o tambin
hacernos sentir emociones como alegra, amores e incluso enojos
Por qu pasa esto?
Debemos recordar que detrs de un texto siempre hay un/a autor/a
que nos quiere comunicar algo, es decir, la lectura de un texto siempre
implica un proceso comunicativo donde hay un/a emisor/a (autor/a), un
mensaje (cuento, poema, artculo cientfico, etc.) y un/a receptor/a
(lector/a):
Emisora
Qu tipo de
lector/a eres t?
Autor/a
Escritor/a
Poeta/iza
Periodista
Etc.
Mensaje
Novela
Poema
Crnica
Artculo
Etc.
Receptor
Lector/a comn
Lector/ ideal
Lector /a pasivo/a
Lector/a activo/a
Estrategias de Comprensin lectora

Para ser un lector/a activo/a debes tener presente:
Paso 1:
Qu vamos a leer?
Ttulo
Autor
Contexto de produccin
Pre-lectura
Para qu leemos?
Leemos para disfrutar?

Leemos para aprender?
Leemos para buscar informacin?
Paso2:
Entender el cdigo
Conozco y entiendo las

palabras que aparecen en el
texto?
Hacer predicciones
De qu se tratar el libro?
Cmo sern los personajes?
Qu me quiere decir con?
Lectura
Identificar informacin
relevante
Cules son las ideas principales?

Cules son las ideas secundarias?
Esto es importante?

Paso 3:
Sntesis del texto
De qu se trat el texto?
Cul es el tema del texto?
Cul es la trama del texto?
Pos-lectura
Juicios sobre el texto
Verificacin
predicciones
Comentario de texto
Qu opino del texto?

Me gust lo que le?
Estoy de acuerdo o en contra de lo que
dice el texto?
Pas lo cre pasara?
Cmo pas lo que cre?
Por qu no pas lo que cre?
Comparto lo aprendido con

otro/a lector/a y se da sentido a
la lectura.
Actividades Taller de Comprensin Lectora

1. A continuacin te presentamos un texto sobre Hernn Rivera Letelier.
Completa el recuadro y luego sigue las instrucciones.
Tipo de texto
Autor del texto
Ttulo del texto
Para qu leo
este texto?
Qu espero
de este texto?
Qu estrategia de comprensin lectora estoy usando?
A) Lee el texto EN SILENCIO y subraya las ideas o datos que te parezcan importantes.
Hernn Rivera Letelier
(Talca, 1950)
Escritor chileno. Pas su infancia en la pampa, yendo de una oficina salitrera a otra, aunque volvi a
Talca para realizar sus estudios secundarios; una vez finalizados trabaj en Mara Elena y Pedro de
Valdivia como obrero.
En un principio cultiv la poesa, gnero en el que logr algunas distinciones. Como cuentista tambin
tuvo cierta notoriedad. En su narrativa recrea la vida en la pampa salitrera, especialmente en las
oficinas del interior de Antofagasta y de Tocopilla. En sus novelas aparecen los obreros pampinos, sus
amores, la vida en los prostbulos iquiqueos de comienzos del siglo XX, las bandas de msica, todo
en el tono nostlgico y luminoso del paisaje nortino, en medio del desierto de Atacama.
Su prosa se caracteriza por su fuerza y originalidad expresiva, logrando credibilidad en sus personajes
vvidos y en sus atmsferas. Sus obras ms notables son Los trenes se van al
purgatorio, Fatamorgana de amor con banda de msica, Himno del ngel parado en una pata y La
reina Isabel cantaba rancheras, que obtuvo un notable xito en su versin teatral a mediados de la
dcada de 1990.
Esta ltima obra fue distinguida en 1994 con el Premio de Novela del Consejo Nacional del Libro y la
Lectura, galardn que le fue concedido de nuevo en 1996 con Himno del ngel parado en una pata.
Visto en: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/r/rivera_letelier.htm

B) Luego completa el recuadro de forma INDIVIDUAL.

Qu palabras no conozco del texto? Antalas y busca su significado.
Qu me quiere explicar el texto?

Cules son las ideas principales?
Cules son las ideas secundarias?

Qu estrategia de lectura estoy usando?
De qu se trata el texto?
Qu tipo de texto es?
Qu aprend del texto?
Me gust el texto?
Qu estrategia de lectura estoy usando?
2. A continuacin te presentamos una imagen de la portada de la novela El Fantasista de
Hernn Rivera Letelier. Observa la imagen y responde las preguntas.
a) Qu es un fantasista?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________
b) De qu crees o sabes que se trata la novela?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________
c) Sobre quin escribir el autor?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________
3. Redacta en una plana tus expectativas sobre la lectura de la novela El Fantasista. Incorpora
en tu texto los datos de la biografa del autor, adems de otros datos que conozcas o que
encuentres sobre Hernn Rivera Letelier. Recuerda que esta actividad te dar dcimas para el
control de lectura.
2 dcimas
1 dcima
El texto est fundamentado con los datos visto en clases y otros datos
incorporados por el/la estudiante. Es un texto coherente y cohesionado con un
uso adecuado de la ortografa.
El texto est fundamentado con los datos vistos en clases. Es un texto coherente
y cohesionado con un uso adecuado de la ortografa

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Leemos para disfrutar?

Conozco y entiendo las

Cules son las ideas principales?

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Qu opino del texto?

Comparto lo aprendido con

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B) Luego completa el recuadro de forma INDIVIDUAL.

Qu me quiere explicar el texto?

Cules son las ideas secundarias?

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