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    Sem4 - 1°año-Iib - Rectas Paralelas y Secante

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    Kelvin Palacios
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 04 sobre rectas paralelas cortadas por una secante. La sesión se llevará a cabo en el grado primero de matemáticas y tendrá una duración de 2 horas. Se introducirá el tema a través de un video y preguntas, luego se explicarán conceptos como rectas paralelas, región interior y teoremas relacionados al resolver problemas. Finalmente, los estudiantes consolidarán los aprendizajes a través de ejercicios y autoevaluación.

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    Descripción original:

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    Título original

    SEM4- 1°AÑO-IIB- RECTAS PARALELAS Y SECANTE

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    SESIN DE APRENDIZAJE N 04

    I. DATOS INFORMATIVOS:
    1.1. NOMBRE DE LA UNIDAD: JUNTOS Y ORGANIZADOS SOMOS PATRIOTAS CON VALORES
    CRISTIANOS

    1.2. REA: Matemticas


    1.3. ASIGNATURA: Geometra
    1.4. TEMA: Rectas paralelas cortadas por una secante
    1.5. GRADO: Primero
    1.6. MODULOS: Sinceridad, Valenta y Solidaridad

    1.7. PROFESOR(A) Kelvin Palacios Ricaldi


    1.8. DURACIN: 02 horas pedaggicas
    1.9. FECHA: 4 SEMANA, Del 08/06 al 12/06
    II. DESARROLLO DE LA SESIN:
    FASE PROCESOS
    S PEDAGGICOS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMP
    O
    INICIO Se le presenta un video sobre rectas Video 5min
    Motivacin: paralelas cortadas por una secante

    Qu son rectas paralelas? MEC 5min


    Activacin de Saberes
    Previos: El docente realiza las siguientes
    preguntas:
    Expresin 5min
    Generacin del Conflicto oral
    Dnde vemos ejemplos de rectas
    Cognitivo.
    paralelas en el aula?
    PROCESO RECTAS PARALELAS CORTADAS POR UNA
    Construccin del Aprendizaje SECANTE MEC 15 min
    Dos rectas se denominan paralelas si cumplen las
    siguientes condiciones:
    i) Pertenecen a un mismo plano
    ii) No tienen puntos comunes

    L 1

    L 2

    NOTACIN L1 L2
    SE LEE L 1 es paralela a L 2

    REGIN INTERIOR A DOS PARALELAS


    Es el conjunto formado por todos los puntos ubicados
    entre los puntos de las paralelas.
    R E G I N IN T E R IO R

    RECTA TRANSVERSAL A DOS PARALELAS


    Es aquella que intercepta a las paralelas
    determinando de esta forma en la regin interior, dos
    zonas y con cada una de ellas cuatro ngulos
    consecutivos.


    TEOREMAS

    L1


    L2

    S i: L 1 // L 2

    L1

    L2

    S i: L 1 // L 2 = 1 8 0

    SALIDA Los alumnos de manera organizada


    Aplicacin de lo aprendido: Resuelven problemas propuestos de su MEC MEC 25min
    Transferencia: en su cuaderno
    El alumno consolidara su aprendizaje
    Meta Cognicin: mediante la auto evaluacin analizando sus
    conocimientos. 5min
    Qu sabia yo antes al respecto?
    Evaluacin.
    Qu se yo ahora?
    Cmo lo aprend?
    Para qu me sirve lo aprendido?
    Qu me falta aprender y como lo
    lograra?

    OBSERVACIONES
    Los Olivos, 05 de junio del 2015

    Julissa Oyanguren A. Laura Caycho Llontop Kelvin Palacios


    Ricaldi
    Directora Coordinadora
    Profesor

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