Fisica-3-5 Año PDF

ESCUELAS TCNICAS RAGGIO
CUADERNILLO DE FSICA DE 3 AO
Autores:
Profesor: Lic. Alejandro Salvago
Profesor: Jorge Rodrguez
Lic. Alejandro Salvago
Tabla de contenido
Tabla de contenido........................................................................................................................................................................2
PROGRAMA ANALTICO DE ESTUDIOS.....................................................................................................................................4
UNIDAD N1. ELECTROESTTICA..............................................................................................................................................6
Introduccin histrica.....................................................................................................................................................................6
Conductor elctrico........................................................................................................................................................................6
La ley de Coulomb.........................................................................................................................................................................7
Unidades de carga elctrica..........................................................................................................................................................7
Relacin entre unidades................................................................................................................................................................7
Formas de electrizar los cuerpos...................................................................................................................................................7
Electroscopio y jaula de Faraday ..................................................................................................................................................8
Carga puntual................................................................................................................................................................................8
Intensidad de Campo Elctrico......................................................................................................................................................9
Lneas de fuerza. Campo uniforme................................................................................................................................................9
Experimento de Faraday..............................................................................................................................................................10
Flujo del campo elctrico.............................................................................................................................................................10
Trabajo y energa potencial de un campo elctrico......................................................................................................................10
Diferencia de potencial................................................................................................................................................................11
Definicin de electrn-voltio.........................................................................................................................................................12
Capacitancia................................................................................................................................................................................12
PROBLEMAS DE ELECTROSTTICA........................................................................................................................................12
Corriente elctrica........................................................................................................................................................................14
Intensidad de la corriente elctrica..............................................................................................................................................14
Fuerza electromotriz....................................................................................................................................................................15
Ley de Ohm.................................................................................................................................................................................15
Conexin de resistencias en serie...............................................................................................................................................16
Conexin de resistencias en paralelo..........................................................................................................................................17
Conexin mixta de resistencias...................................................................................................................................................17
Resistencia interna de una pila....................................................................................................................................................17
Potencia elctrica........................................................................................................................................................................17
Efecto Joule.................................................................................................................................................................................17
Fusible.........................................................................................................................................................................................18
Leyes de Kirchhoff.......................................................................................................................................................................18
Puente de Wheatstone................................................................................................................................................................19
Ampermetro................................................................................................................................................................................20
Voltmetros..................................................................................................................................................................................20
UNIDAD N 3. ELECTROQUMICA.............................................................................................................................................25
Electrlisis...................................................................................................................................................................................25
Electroqumica y leyes de Faraday..............................................................................................................................................28
Problemas de electrlisis.............................................................................................................................................................30
UNIDAD N 4. MAGNETISMO.....................................................................................................................................................30
Introduccin histrica...................................................................................................................................................................30
Polos magnticos........................................................................................................................................................................30
Polaridad de un imn...................................................................................................................................................................31
La magnetizacin.........................................................................................................................................................................31
Magnetismo terrestre...................................................................................................................................................................32
Declinacin magntica.................................................................................................................................................................32
Inclinacin magntica..................................................................................................................................................................32
Representacin de un campo magntico.....................................................................................................................................33
UNIDAD N 5. LA LUZ.................................................................................................................................................................33
ptica..........................................................................................................................................................................................33
Naturaleza de la luz.....................................................................................................................................................................33
Flujo luminoso.............................................................................................................................................................................34
Intensidad luminosa.....................................................................................................................................................................35
Iluminancia..................................................................................................................................................................................35
Luminancia..................................................................................................................................................................................36
Rendimiento luminoso o eficiencia luminosa...............................................................................................................................37
Cantidad de luz............................................................................................................................................................................37
Espectro electromagntico..........................................................................................................................................................37
La radiacin electromagntica.....................................................................................................................................................37
Parmetros de la radiacin electromagntica..............................................................................................................................38
Parmetros de una onda.............................................................................................................................................................38
El espectro electromagntico.......................................................................................................................................................39
UNIDAD N 6. REFLEXIN.........................................................................................................................................................42
ptica geomtrica........................................................................................................................................................................42
2
Reflexin......................................................................................................................................................................................42
Superficies esfricas y esfricas..................................................................................................................................................43
PROBLEMAS DE PTICA..........................................................................................................................................................44
UNIDAD N 7. REFRACCIN......................................................................................................................................................46
Refraccin Ley de Snell ..............................................................................................................................................................46
Lminas de caras paralelas.........................................................................................................................................................46
UNIDAD N 8. LENTES...............................................................................................................................................................48
Lentes delgadas..........................................................................................................................................................................48
Clasificacin de las lentes............................................................................................................................................................48
Lentes convergentes...................................................................................................................................................................48
Lentes divergentes......................................................................................................................................................................49
Ecuacin de las lentes delgadas..................................................................................................................................................49
Formacin de imgenes en lentes delgadas................................................................................................................................50
Imagen de un objeto visto a travs de lentes biconvexas............................................................................................................51
Aberracin...................................................................................................................................................................................53
El astigmatismo...........................................................................................................................................................................53
Telescopio...................................................................................................................................................................................53
Microscopio ptico.......................................................................................................................................................................54
Partes del microscopio ptico y sus funciones.............................................................................................................................55
Sistema de iluminacin................................................................................................................................................................57
Principales elementos de un microscopio bsico.........................................................................................................................58
Correcciones...............................................................................................................................................................................59
Correccin de las aberraciones...................................................................................................................................................59
Aplicaciones del microscopio ptico............................................................................................................................................59
Microscopio estereoscpico.........................................................................................................................................................59
PROBLEMAS DE LENTES..........................................................................................................................................................60
UNIDAD N 9. DISPERSIN DE LA LUZ....................................................................................................................................61
Prismas........................................................................................................................................................................................61
ngulo crtico ..............................................................................................................................................................................62
Espejismos..................................................................................................................................................................................62
Arco iris........................................................................................................................................................................................65
UNIDAD N 12. TERMOMETRA.................................................................................................................................................67
Las nociones cientficas de calor y temperatura..........................................................................................................................67
Escalas termomtricas................................................................................................................................................................68
PROBLEMAS DE TERMOMETRA.............................................................................................................................................70
UNIDAD N 13 DILATACIN.......................................................................................................................................................70
Dilatacin lineal............................................................................................................................................................................71
Dilatacin superficial....................................................................................................................................................................71
Dilatacin Volumtrica.................................................................................................................................................................72
DILATACIN DE PROBLEMAS..................................................................................................................................................72
PROBLEMAS DE GASES IDEALES..........................................................................................................................................75
UNIDAD N 15 CALORIMETRA.................................................................................................................................................76
Calor............................................................................................................................................................................................76
Calora ........................................................................................................................................................................................76
Relacin entre unidades..............................................................................................................................................................77
Calor de combustin....................................................................................................................................................................77
Capacidad trmica de un cuerpo ................................................................................................................................................77
Calor especfico de algunas sustancias Lic. Alejandro Salvago...................................................................................................77
ECUACIN FUNDAMENTAL DE LA CALORIMETRA...............................................................................................................77
PRINCIPIOS DE LA CALORIMETRA.........................................................................................................................................79
3
GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

MINISTERIO DE EDUCACIN
ESCUELAS TCNICAS RAGGIO

PROGRAMA ANALTICO DE ESTUDIOS
Especialidad: Todas las especialidades
Ao: TERCERO
Asignatura: FSICA
ELECTROTECNIA MECANICA: Unidades: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 16. 17.
GRAFICA ORFEBRERIA
INDUMENTARIA: Unidades: 1. 2. 3. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
CONSTRUCCIONES - ALIMENTARIA
DISEO DEL MUEBLE: Unidades: 1.2.3.5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
ELECTROMAGNETISMO
1. ELECTROESTATICA. Conductores y No conductores. Polaridad. Unidad de carga elctrica. Ley
de Coulomb. Unidades. Electrizacin por frotamiento, por induccin, por contacto. Electroscopio.
Pndulo elctrico. Distribucin superficial de cargas. Mquinas electrostticas. Poder de las puntas.
Lneas de fuerza. Campo elctrico. Vector campo. Unidades. Trabajo elctrico. Potencial en un
punto. Diferencia de potencial. Capacitancia. Unidades. Capacitor. Asociacin. Energa.
2. ELECTRODINAMICA. Corriente elctrica. Intensidad. Unidades. Efectos. Ley de Ohm.

Resistencia elctrica. Unidades. Asociacin. Circuito elctrico. Ley de Joule. El fusible. Leyes de
Kirchhoff. Corrientes derivadas. Puente de Wheatstone. Ampermetro. Voltmetro.
3. ELECTROQUIMICA. Electrlisis. Leyes de Faraday. Galvanoplasta.
4. MAGNETISMO. Imanes. Polaridad. Lneas de fuerza. Campo. Intensidad. Induccin. Flujo.

Unidades. Magnetismo terrestre. Permeabilidad.
OPTICA
5. LA LUZ. Breve referencia acerca de las teoras sobre su naturaleza. Velocidad de la luz.
Propagacin de la luz. Rayo. Intensidad. Unidades. Espectro electromagntico. Visin de las cosas.
Cuerpos luminosos y oscuros. Cuerpos transparentes, traslcidos y opacos. Sombra y penumbra.
6. REFLEXION. Definicin y leyes. Espejos planos, cncavos y convexos. Imgenes. Rayos

principales. Foco. Frmula de Descartes.
7. REFRACCION. Definicin y leyes. ndice de refraccin. Lmina de caras paralelas.
8. LENTES. Definicin y clasificacin. Lentes delgadas. Elementos. Lentes convergentes y

divergentes. Potencia de una lente. Lupa. Microscopio. Telescopio. Anormalidades pticas.
4
9. DISPERSION DE LA LUZ. Prisma ptico. Reflexin total. Angulo lmite. Espejismo. Arco iris. El
color y longitud de onda. Espectro.
10. OPTICA FISICA. Teora ondulatoria. Principio de Huygens. Descomposicin de la luz. Dispersin.
Espectros de emisin y de absorcin. Interferencia. Difraccin. Polarizacin de la luz. Ley de
Brewster. Birrefringencia.
11. RADIACION. Ondas electromagnticas. Rayos infrarrojos. Poder absorbente. Cuerpo

negro. Ley de Stefan-Boltzmann. Aplicaciones.
CALORIMETRIA
12. TEMPERATURA. Termmetro de mercurio. Escalas Celsius, Fahrenheit y Kelvin. Pasajes.
Sustancias termomtricas. Termmetros de usos especiales.
13. DILATACION. De los slidos. Lineal. Coeficiente. Fuerzas obtenidas. Dilatacin superficial y
cbica. Variacin del peso especfico con la temperatura. Dilatacin de los lquidos: aparente y real.
Coeficiente. Dilatacin del agua.
14. DILATACION DE LOS GASES. Dilatacin a presin constante. Coeficiente. Dilatacin a

volumen constante. Coeficiente. El cero absoluto. Escala absoluta. Leyes de Gay Lussac. Ecuacin
de los gases. Variacin de la densidad de un gas con la temperatura y la presin.
15. CAMBIOS DE ESTADO. Generalidades. Cantidad de calor. Medida. Unidades. Calor especfico.
Calor ganado y cedido por un cuerpo. Fusin y solidificacin. Leyes. Influencia de la presin.
Rehielo. Calor de fusin. Sobrefusin. Vaporizacin y condensacin. Vaporizacin en el vaco.
Ebullicin. Leyes. Experiencia de Franklin. Calor de vaporizacin. Marmita de Papin. Destilacin.
Humedad relativa. Higrmetro. Sublimacin y volatilizacin. Continuidad de los estados lquidos y
gaseosos. Temperatura crtica. Difusin y smosis.
HIDROSTATICA
16. Presin. Concepto. Unidades. Teorema general. Vasos comunicantes. Presin en el fondo y en las
paredes. Principio de Arqumedes. Determinacin de los pesos especficos. Criterios de flotabilidad.
GASES
17. Atmsfera. Peso del aire. Experiencia de Torricelli. Barmetros de mercurio y metlicos. Ley de
Boyle-Mariotte. Bombas y mquinas neumticas. Manmetros. Sifn. Bombas hidrulicas.
5
UNIDAD N1. ELECTROESTTICA.

"Parte de la fsica, que estudia los sistemas de cuerpos electrizados en equilibrio".
Introduccin histrica
La palabra electricidad proviene del vocablo griego electrn, que significa mbar. El
mbar es una resina fsil transparente de color amarillo, producido en tiempos muy
remotos por rboles que actualmente son carbn fsil.
Los primeros fenmenos elctricos fueron descritos por el matemtico griego Tales de
Mileto que vivi aproximadamente en el ao 600 ac el sealaba que al frotar el mbar con
una piel de gato, poda atraer algunos cuerpos ligeros como polvo, cabello o paja.
El fsico alemn Otto de Guericke (1602-1686) construyo la primera maquina elctrica,
cuyo principio de funcionamiento se basaba en el frotamiento de una bola de azufre que al
girar produca chispas elctricas. El holands Pieter Van musschenbroek (1692-1761)
descubri la condensacin elctrica al utilizar la llamada botella de Leyden, la cual es un
condensador experimental constituido por una botella de vidrio que acta como aislante o
dielctrico. Tiene dos armaduras consistentes de un forro o revestimiento metlico exterior
y un relleno de papel metlico prolongado elctricamente hacia fuera a travs de una
varilla metlica que atraviesa un tapn de corcho. Si una de sus armaduras despus de
toca con un conductor, se produce una chispa que descarga parcialmente la botella.
El estadounidense Benjamn Franklin (1706-1790) observo que cuando un conductor con
carga negativa terminaba en punta, los electrones se acumulan en esa regin y por
repulsin abandonan dicho extremo. De la misma manera, un conductor carga
positivamente atrae a los electrones por la punta, arrancndolos de las molculas de aire
cercanas.
Charles Coulomb, en 1777 invento la balanza de torsin para medir la fuerza de atraccin
o de repulsin por medio del retorcimiento de una fibra fina y rgida a la vez.
Alessandro Volta, en 1775 invento el electrforo, este dispositivo generaba y almacenaba
electricidad esttica. Lic. Alejandro Salvago
Georg Ohm, quien describi la resistencia elctrica de un conductor, y en 1872 estableci
la ley fundamental de las Corrientes Elctricas al encontrar la existencia de una relacin
entre la resistencia de un conductor, la diferencia de potencial y la intensidad de corriente
elctrica.
Michael Faraday, propuso la teora sobre la electrizacin por influencia, al sealar que un
conductor hueco (jaula de Faraday) forma una pantalla para las acciones elctricas. A
partir del descubrimiento de la induccin electromagntica, Faraday logr inventar el
generador elctrico.
James Joule, estudio los fenmenos producidos por las corrientes elctricas y el calor
desprendido en los circuitos elctricos.
Otros investigadores han contribuido al desarrollo de la electricidad, entre ellos figuran: el
estaounidense Joseph Hery, constructor del primer electroimn; el ruso Heinrich Lenz,
quien enuncio la Ley Gativa al sentido de la corriente inducida; el escocs James
Maxwell, quien propuso la Teora Electromagntica de la Luz y las ecuaciones generales
del campo electromagntico; el yugoslavo Incola Tesla, inventor del motor asincrnico y
estudioso de las corrientes polifsicas; y el ingles Joseph Thomson, quien investigo la
estructura de la materia y de los electrones.
Conductor elctrico
Cualquier material que ofrezca poca resistencia al flujo de electricidad se denomina
conductor elctrico. En cambio, los materiales aislantes o malos conductores de
electricidad, tambin llamados dielctricos, es de grado ms que de tipo, ya que todas las
6
sustancias conducen electricidad en mayor o en menor medida. En los conductores

slidos la corriente elctrica es transportada por el movimiento de los electrones; y en
disoluciones y gases, lo hace por los iones.
Un tercer tipo de material es un slido en el que un nmero relativamente pequeo de
electrones puede liberarse de sus tomos de forma que dejan un "hueco" en el lugar del
electrn. El hueco, que representa la ausencia de un electrn negativo, se comporta como
si fuera una unidad de carga positiva. Un campo elctrico hace que tanto los electrones
negativos como los huecos positivos se desplacen a travs del material, con lo que se
produce una corriente elctrica. Generalmente, un slido de este tipo, denominado
semiconductor, tiene una resistencia mayor al paso de corriente que un conductor como el
cobre, pero menor que un aislante como el vidrio.
Cabe sealar que, no hay un material cien por ciento conductor ni un material cien por
ciento aislante, en realidad, todos los cuerpos son conductores elctricos, pero unos son
ms que otros.
La ley de Coulomb
Establece que la fuerza entre dos partculas con cargas q1 y q2, puede calcularse a partir
de:
F = (ko . q1 . q2 ) / d
F= fuerza [N]. Lic. Alejandro Salvago
d = distancia entre cargas [m].
ko= constante de proporcionalidad que depende del medio que rodea a las cargas para
nosotros ser de 9.109 N.m /C , que es la constante par el aire.
Esta constante tambin se puede referir a la permeabilidad del vaco:
ko = . ( . o)-1
o = 8,85415x10-12 C/N.m (permeabilidad del vaco).
F = q1 . q2 / (4 . . o . d)
Toda partcula elctricamente cargada crea a su alrededor un campo de fuerzas. Este
campo puede representarse mediante lneas de fuerza que indican la direccin de la
fuerza elctrica en cada punto.
Unidades de carga elctrica

La unidad elemental para medir carga elctrica es el electrn, pero como es una unidad
muy pequea se utiliza unidades prcticas de acuerdo con el sistema de unidades
empleado.
Sistema de Medida Unidad de Medida

Sistema Internacional (S.I.) o M.K.S. Coulomb [C]
Sistema C.G.S. statcoulomb [ues]
Relacin entre unidades
1 coulomb= 1 C= 6,24 x 1018 electrones. 1 estatcoulomb = 1 ues = 2,08 x 109

1 C= 3 x 109 ues. electrones.
1 electrn = -1.6 x 10-19 C.
1 potrn = 1.6 x 10-19 C.
Formas de electrizar los cuerpos
7
Los cuerpos se electrizan al perder o ganar electrones. Por lo tanto, debemos entender
que la carga de un cuerpo es positiva si pierde electrones y negativa cuando los gana.
Los cuerpos de electrizan por

Frotamiento: Los cuerpos se electrizan por frotamiento producen pequeas chispas
elctricas, como sucede cuando despus de caminar por una alfombra se toca un objeto
metlico o a otra persona, o bien, al quitarse el pulver o un traje de lana.
Contacto: Este fenmeno de electrizacin se origina cuando un cuerpo saturado de

electrones cede algunos a otro cuerpo con el cual tiene contacto. Lic. Alejandro Salvago
Induccin: Esta forma de electrizacin se presenta cuando un cuerpo se carga

elctricamente al acercarse a otro ya electrizado.
Electroscopio y jaula de Faraday

El electroscopio es un aparato que permite detectar la presencia de carga elctrica en un
cuerpo e identificar el signo de la misma. Lic. Alejandro Salvago
Cuando una carga elctrica se encuentra estacionaria, o esttica, produce fuerzas
elctricas sobre las otras cargas situadas en su misma regin del espacio; cuando est en
movimiento, produce adems efectos magnticos. Los efectos elctricos y magnticos
dependen de la posicin y movimiento relativos de las partculas cargadas. En lo que
respecta a los efectos elctricos, estas partculas pueden ser neutras, positivas o
negativas. La electricidad se ocupa de las partculas cargadas positivamente, como los
protones, que se repelen mutuamente, y de las partculas cargadas negativamente, como
los electrones, que tambin se repelen mutuamente. En cambio, las partculas negativas y
positivas se atraen entre s. Este comportamiento puede resumirse diciendo que las
cargas del mismo signo se repelen y las cargas de distinto signo se atraen.
El electroscopio es un instrumento cualitativo empleado para demostrar la presencia de

cargas elctricas. El electroscopio est compuesto por dos lminas de metal muy finas,
colgadas de un soporte metlico en el interior de un recipiente de vidrio u otro material no
conductor. Una esfera recoge las cargas elctricas del cuerpo cargado que se quiere
observar; las cargas, positivas o negativas, pasan a travs del soporte metlico y llegan a
ambas lminas. Al ser iguales, las cargas se repelen y las lminas se separan. La
distancia entre stas depende de la cantidad de carga.
Carga puntual
Es un modelo que se caracteriza por no tener masa, por lo tanto no es afectada por la
gravedad y no tiene dimensiones. Se define Coulomb como la carga que tiene un punto
que colocado en el vaco a un metro de otra igual, la repele con una fuerza de 9.10 9
Newtons. Lic. Alejandro Salvago
8
Intensidad de Campo Elctrico
La intensidad de campo elctrico E, es la fuerza por unidad de carga que va a operar

sobre un punto cargado positivamente.
E = (k0 . q) / d
F= fuerza [N].
r= distancia entre cargas [m]. Lic. Alejandro Salvago
ko= constante de proporcionalidad que depende del medio que rodea a las cargas para
nosotros ser de 9.109 N.m/C, que es la constante par el aire.
q= carga [C].
Lneas de fuerza. Campo uniforme
Lneas de fuerzas del campo elctrico son lneas imaginarias y son la trayectoria que
seguira la unidad de carga positiva dejada en libertad dentro del campo elctrico.
Criterios para dibujarlas Lic. Alejandro Salvago

Las lneas de fuerza salen de las cargas positivas (fuentes) y entran en las cargas
negativas (sumideros). Si no existen cargas positivas o negativas las lneas de campo
empiezan o terminan en el infinito.
El nmero de lneas que entran o salen de una carga puntual es proporcional al valor de
la carga.
En cada punto del campo, el nmero de lneas por unidad de superficie perpendicular a
ellas es proporcional a la intensidad de campo.
Dos lneas de fuerza nunca pueden cortarse. (El campo en cada punto tiene una direccin
y un sentido nico. En un punto no puede haber dos lneas de fuerza ya que implicara
dos direcciones para el campo elctrico.
9
Experimento de Faraday
La carga es conservativa. Al neutralizar las cargas internas, ya se haban creado la misma
cantidad de cargas positivas en el exterior.
Flujo del campo elctrico

El flujo del campo elctrico es una medida del nmero de lneas de fuerza que atraviesan
una superficie dada.
Como ya sabemos, toda superficie puede representarse mediante un vector S,
perpendicular a ella y cuyo mdulo sea el rea (Interpretacin geomtrica del producto
vectorial).
El n de lneas que atraviesan una superficie depende de la orientacin relativa de la

superficie respecto al campo. Si el campo es perpendicular a la superficie (y por tanto E
paralelo a S el flujo es mximo y si son paralelos (E perpendicular a S) es nulo.
Estos resultados coinciden con la definicin de producto escalar = E.S Nm/C.
Esta explicacin es vlida si el campo E es uniforme. Si no es as, hay que dividir la
superficie en elementos diferenciales dS con carcter infinitesimal de forma que E se
pueda considerar constante. Por tanto d = E.dS.
Se define el flujo como = S E.dS.
Trabajo y energa potencial de un campo elctrico
10
Qu trabajo se realiza para llevar la q2 del punto 1 al punto 2 dentro del campo creado
por q1?
El trabajo (L) que se tiene que realizar para llevar una partcula de carga (q), de un punto
a otro del espacio (da; db) y en este hay una carga actuando, esta dado por la siguiente
expresin matemtica:
L = {(q1 . q2) / (4 r1)} . (1 / da 1 / db)
donde depende del medio en que se encuentran las partculas.

Trabajo para llevar el cuerpo de 1 a 2.
Si el trabajo es positivo, lo hace el propio campo elctrico. Si es negativo tiene que ser
realizado en contra del campo por un agente externo.
Sabemos que L = -Ep Ep1 - Ep2 = {(q1 . q2) / (4 r1)} . (1 / da 1 / db)
Segn esta expresin se puede hablar de diferencia de Ep. Si se quiere hallar la Ep en un
punto ha de drsele al otro punto Ep =0. Este valor 0 se toma en el .
Energa potencial en un punto. Es el trabajo que se realiza para llevar q2 desde r1 al o
viceversa.
1/r2 0; r2 = Ep1 = (q1 . q2) / (4 r1)
Como ya hemos visto 1 / (4 r1) es 9.109 N.m/C, cuando se trata del vaco, pero si el
medio es otro se tiene que corregir este valor, utilizando la siguiente expresin
matemtica:
k = 1 / (4 r1 .rm)
donde, rm = es la constante del medio en donde se encuentran las cargas.
Diferencia de potencial
Es el trabajo realizado por unidad de carga transportada. Al circular partculas cargadas
entre dos puntos de un conductor se realiza trabajo. La cantidad de energa necesaria
para efectuar ese trabajo sobre una partcula de carga unidad se conoce como diferencia
de potencial (V). Esta magnitud se mide en volts. Cuando una carga de 1 coulomb se
desplaza a travs de una diferencia de potencial de 1 volt, el trabajo realizado equivale a
1 joule. Esta definicin facilita la conversin de cantidades mecnicas en elctricas.
V=L/qL=V.q
Unidades:
[V] = [L] / [q] V = J/C
Un Volt es la diferencia de potencial entre dos puntos, tal que, se requiere un trabajo de
un Joule para transportar una carga de un Coulomb de un punto al otro.
11
La Tierra, un conductor de gran tamao que puede suponerse sustancialmente uniforme a

efectos elctricos, suele emplearse como nivel de referencia cero para la energa
potencial. As, se dice que el potencial de un cuerpo cargado positivamente es de tantos
volts por encima del potencial de tierra, y el potencial de un cuerpo cargado
negativamente es de tantos volts por debajo del potencial de tierra.
Definicin de electrn-voltio
Es el trabajo necesario para transportar una carga de un e- entre dos puntos de un campo
elctrico cuya diferencia de potencial son de 1 voltio.
1eV = (1,610-19 C) 1V = 1,6.10-19 C V = 1,6.10-19 Julios
Capacitancia
La capacidad de un condensador se mide en Faraday: un condensador de 1 F tiene una
diferencia de potencial entre sus placas de 1 V cuando stas presentan una carga de 1 C.
C = q/V
[C] = [q] / [V] [C] = F

C: capacidad.
Sabemos que:
= q/A y E = / 0
V = E.s V = s. / 0 V = q.s/A. 0
C = 0.A/s
Energa en un capacitor
El trabajo necesario para cargar un capacitor desde 0 hasta V:
L = q. V / 2
Como:
q=C/V
L = U = .C.V
PROBLEMAS DE ELECTROSTTICA
1) Determinar la fuerza que acta sobre las cargas elctricas q1 = 1 x 10-6 C y q2 =

2,5 x 10-6 C que se encuentran en reposo y en el aire a una distancia de 5 cm. Rta.: 9 N.
2) Determinar la fuerza que acta sobre las cargas elctricas q1 = -1,25 x 10-9 C y q2 = 2 x
10-5 C que se encuentran en reposo y en el aire a una distancia de 10 cm. Rta.: -0,0225 N.
12
3) A qu distancia deben colocarse dos cargas elctricas de -250 ues(q) y 400 ues(q)
para que la fuerza de atraccin sea de -100 N? Rta.: 0,1 cm.
4) Dos cargas puntuales de 3.10-9 C y 3 ues se encuentran en el aire a 15 mm una de

otra. Calcular la fuerza de repulsin. Rta.: 12 dyn.
5) Dos cargas elctricas de igual valor se colocan a 20 cm de distancia y se atraen con

una fuerza de 100 dyn. Cul es el valor de dichas cargas? Rta.: 199,8 ues.
6) Sobre los extremos de un segmento AB de 1 m. de longitud se fijan dos cargas. Una q1

= 4 x 10-6 C sobre el punto A y otra q2 = 1 x 10-6 C sobre el punto B. a) Ubicar una tercera
carga q = 2 x10-6 C sobre AB de modo que quede en equilibrio bajo la accin simultnea
de las dos cargas dadas. b) La ubicacin correcta de q, depende de su valor y signo?.
Rta.: a) 0,67 m. b) no.
7) Cul ser la intensidad de un campo elctrico creado por una carga de 5.10-8 C a 2
cm, 6 cm y 12 cm respectivamente de la misma? Rta.: 22.500 N/C; 7.500 N/C; 3.750 N/C.
8) Calcular el campo elctrico en el punto A de la figura. Rta: 9.109 N/C.
9) Calcular el campo elctrico de una Carga de 6 Coulomb aplicada a una carga de

prueba inicial que se encuentra de 4,47 m.
10) Las tres cargas elctricas de la figura estn en el aire. Calcula:

a) El potencial elctrico en el punto P. Rta: V = 15,75105 V
b) La energa potencial que adquiere una carga q = +2,5 C al situarse en el punto P. Rta:
Ep = 3,9 J
11) Una carga elctrica puntual Q = +2 C se encuentra en el agua (rm = 80). Calcula:
13
a) El potencial elctrico a una distancia de 30 cm y a una distancia de 150 cm de la carga.

Rta.: 750 V y 150 V.
b) La energa potencial elctrica que tendra una carga puntual q = -3 C situada en esos
puntos. Rta.: -2,2510-3 J y -0,4510-3 J.
c) El trabajo que deberamos realizar para trasladar la carga q desde el primer punto
hasta el segundo. Rta.: -1,810-3 J
Datos:
UNIDAD N 2. ELECTRODINMICA.
"Estudio de los fenmenos producidos por la electricidad en movimiento".
Corriente elctrica
La parte de la fsica encargada del estudio de las cargas elctricas en movimiento dentro
de un conductor, recibe el nombre de electrodinmica.
Se puede decir que la corriente elctrica se origina por el movimiento de electrones o flujo
electrnico a travs de un conductor, el cual se produce debido a que existe una
diferencia de potencial y los electrones circulan de una terminal negativa a una positiva.
Por tanto, convencionalmente se dice que el sentido de la corriente es del polo positivo al
negativo.
Los electrlitos son soluciones capaces de conducir la corriente elctrica. Tal es el caso
de cidos, bases y sales que al ser diluidos en agua se disocian en sus tomos
constituyentes, los cuales reciben el nombre de iones. Lic. Alejandro Salvago
Existen dos clases de corriente elctrica: la continua (CC) y la alterna (CA). La

corriente continua se origina cuando el campo elctrico permanece constante, esto
provoca que los electrones se muevan siempre en el mismo sentido, es decir, de negativo
a positivo. La corriente alterna se origina cuando el campo elctrico cambia
alternativamente de sentido, por lo que los electrones oscilan a uno y otro lado del
conductor, as, en un instante el polo positivo cambia a negativo y viceversa. El nmero
de ciclos por segundo recibe el nombre de frecuencia, esta es en general de 60
ciclos/segundo, en los hogares.
Intensidad de la corriente elctrica

Es la cantidad de carga elctrica que pasa por cada seccin de un conductor en un
segundo. Por tanto:
I=q/t
donde:
I = intensidad de la corriente elctrica en [C/s] = ampere = [A].
q = carga elctrica que pasa por el conductor en Coulombs [C].
t = tiempo que tarda en pasar la carga q en segundos [s].
14
Por definicin: un ampere equivale al paso de una carga de un Coulomb a travs de una
seccin de un conductor en un segundo.
Fuerza electromotriz
Para obtener un suministro continuo de electrones se utilizan las pilas (que transforma la
energa qumica en elctrica) y los generadores elctricos (que transforma la energa
mecnica en elctrica). Una pila o un generador llevan a los electrones de un punto de
menor potencial a otro mayor. Esta diferencia impulsa la corriente elctrica a travs del
conductor y, por tal motivo, se le denomina fuerza electromotriz de la pila o del generador.
La fuerza electromotriz (fem), mide la cantidad de energa que proporciona un elemento
generador de corriente elctrica. Por tanto, la fuerza electromotriz aplicada en un circuito
elctrico es igual a la energa suministrada para que la unidad de carga recorra el circuito
completo.
La pila seca que produce una fuerza electromotriz (fem) de 1.5 volts entre sus terminales.
fem = T / q
donde
fem = fuerza electromotriz en volts [V].
T = trabajo realizado para que la carga recorra todo el circuito en joules [J].
q = carga que recorre el circuito en Coulombs [C].
Ley de Ohm
George Simon Ohm en 1827 enunci la siguiente ley que lleva su nombre: la intensidad
de la corriente elctrica que pasa por un conductor en un circuito es directamente
proporcional a la diferencia de potencial aplicado a sus extremos e inversamente
proporcional a la resistencia del conductor.
Matemticamente esta ley se expresa de la siguiente manera:
I = V / R por lo tanto V = I . R
donde:
V = diferencia de potencial aplicado a los extremos del conductor en volts [V].
R = resistencia del conductor en ohms [].
I = intensidad de la corriente que circula por el conductor en amperes [A].
Cabe sealar que la Ley de ohm presenta algunas limitaciones, como son:
se puede aplicar a los metales
al utilizar esta ley debe recordarse que la resistencia cambia con la temperatura.
Algunas aleaciones conducen mejor las cargas en una direccin que en otra.
Unidades:
En el Sistema Internacional de Unidades, la unidad de resistencia es el volt/ampere, por
tanto, un ohm es la relacin entre estos ltimos. En esta parte de la fsica las unidades no
se deducen las unas de las otras, se trabajan por definicin.
1 = 1 V/1 A.
Resistencia elctrica de un conductor: Por definicin la resistencia elctrica es la

oposicin que presenta un conductor al paso de la corriente o flujo de electrones.
La naturaleza del conductor: Si tomamos alambres de la misma longitud y seccin

transversal de los siguientes materiales: plata, cobre, aluminio y hierro, podemos verificar
que la plata tiene una menor resistencia y que el hierro es el de mayor.
15
La longitud del conductor: A mayor longitud mayor resistencia. Si se duplica la longitud

del alambre, tambin lo hace su resistencia.
Su seccin o rea transversal: Al duplicarse la superficie de la seccin transversal, se
reduce la resistencia a la mitad.
La temperatura: En el caso de los metales su resistencia aumenta casi en forma

proporcional a su temperatura. Sin embargo, el carbn disminuye su resistencia al
incrementarse la temperatura, porque la energa que produce la elevacin de temperatura
libera ms electrones.
El ohm cuyo smbolo se escribe con la letra griega omega () se define como la
resistencia opuesta a una corriente continua de electrones por una columna de mercurio 0
c de 1 mm2 de seccin transversal y 100 cm de largo.
Circuitos elctricos resistivos y conexin de resistencia
Un circuito elctrico es un sistema en el cual la corriente fluye por un conductor en una
trayectoria completa debido a una diferencia de potencial. Lic. Alejandro Salvago
En cualquier circuito elctrico por donde se desplazan los electrones a travs de una
trayectoria cerrada, existen los siguientes elementos fundamentales:
voltaje
corriente
resistencia
El circuito est cerrado cuando la corriente elctrica circula en todo el sistema y abierto,
cuando no circula por l. Para abrir o cerrar el circuito se emplea un interruptor. Los
circuitos se pueden conectar de la siguiente manera:
Conexin de resistencias en serie

Cuando las resistencias se conectan en serie, se unen por sus extremos una a
continuacin de la otra, de tal manera que la intensidad de corriente que pasa por una,
sea la misma en las dems.
Al conectar dos o ms resistencias en serie, se puede calcular la resistencia equivalente
de la combinacin, la cual, por definicin, es aquella que presenta la misma oposicin al
paso de la corriente. Para ello, se utiliza la siguiente expresin matemtica:
Re = R1 + R2 + + Rn
16
Conexin de resistencias en paralelo

Cuando las resistencias se conectan en paralelo sus terminales se unen en dos bornes
comunes que se enlazan a la fuente de energa o voltaje. En esta conexin la corriente
elctrica se divide en cada uno de las ramas o derivaciones del circuito y depender del
nmero de resistencias que se conectan en paralelo. Lic. Alejandro Salvago
Al conectar dos o ms resistencias en paralelo, se puede calcular la resistencia
equivalente de la combinacin con la siguiente expresin matemtica:
1/ Re = 1/ R1 + 1 / R2+ + 1 / Rn
Conexin mixta de resistencias

La forma de resolver matemticamente estos circuitos es calculando parte por parte las
resistencias equivalentes de cada conexin, ya sea en serie o en paralelo, de tal manera
que se simplifique el circuito hasta encontrar el valor de la resistencia equivalente de todo
el sistema elctrico.
Resistencia interna de una pila

Esta cada en el voltaje de la batera: de 6 V a 5.5 V, se produce por la resistencia interna
de las pilas de la batera; debido a ello la diferencia de potencial o voltaje real
suministrado por sta al circuito ser de 5.5 V.
Potencia elctrica
Siempre que una carga elctrica se mueve en un circuito a travs de un conductor realiza
un trabajo. Por definicin: la potencia elctrica es la rapidez con que se realiza un trabajo;
tambin se interpreta como la energa que consume una mquina o cualquier dispositivo
elctrico en un segundo.
Como potencia es la rapidez con la cual se realiza un trabajo, tenemos que:
Potencia = Trabajo/ tiempo; es decir: P = T / t P = I2 R
Efecto Joule
Cuando circula corriente elctrica en un conductor, parte de la energa cintica de los
electrones se transforma en calor y eleva la temperatura de ste con lo cual se origina el
fenmeno que recibe el nombre de efecto Joule.
El enunciado de la Ley de joule es el siguiente: el calor que produce una corriente
elctrica al circular por un conductor es directamente proporcional al cuadro de la
17
intensidad de la corriente, a la resistencia y al tiempo que dura circulando la corriente.

Matemticamente se expresa de la siguiente manera: Lic. Alejandro Salvago
Q = 0,24 I2 R . t
Existen varios aparatos y dispositivos elctricos que producen calor como consecuencia
del efecto Joule; por ejemplo: planchas, radiadores, tostadores, calentadores o parrillas
elctricas.
Fusible
En electricidad, se denomina fusible a un dispositivo, constituido por un soporte
adecuado, un filamento o lmina de un metal o aleacin de bajo punto de fusin que se intercala
en un punto determinado de una instalacin elctrica para que se funda, por Efecto Joule,
cuando la intensidad de corriente supere, por un cortocircuito o un exceso de carga, un determinado
valor que pudiera hacer peligrar la integridad de los conductores de la instalacin con el
consiguiente riesgo de incendio o destruccin de otros elementos.
El principio de funcionamiento del fusible es muy simple: se basa en intercalar un
elemento ms dbil en el circuito, de manera tal que cuando la corriente alcance niveles
que podran daar a los componentes del mismo, el fusible se funda e interrumpa la
circulacin de la corriente. Que el elemento fusible o eslabn dbil del circuito alcance la
fusin no implica necesariamente que se interrumpa la corriente, siendo esta diferencia la
clave para entender la tecnologa involucrada en el aparentemente simple fusible.
A lo largo de los aos han ido apareciendo fusibles para aplicaciones especficas, tales
como proteger lneas, motores, transformadores de potencia, transformadores de tensin,
capacitores, semiconductores de potencia, conductores aislados (cables), componentes
electrnicos, circuitos impresos, circuitos integrados, etc. Estos tipos tan diversos de
fusibles poseen caractersticas de seleccin muy distintas, lo que hace compleja su
correcta seleccin.
Leyes de Kirchhoff
Si un circuito tiene un nmero de derivaciones interconectadas, es necesario aplicar otras
dos leyes para obtener el flujo de corriente que recorre las distintas derivaciones.
1 ley: la ley de los nudos o nodos, enuncia que en cualquier unin en un circuito a travs
del cual fluye una corriente constante, la suma de las intensidades que llegan a un nudo
es igual a la suma de las intensidades que salen del mismo.
i = 0 (en un nodo) i1 = i2 + i3 + i4
2 ley: la ley de las mallas afirma que, comenzando por cualquier punto de una red y
siguiendo cualquier trayecto cerrado de vuelta al punto inicial, la suma neta de las fuerzas
electromotrices halladas ser igual a la suma neta de los productos de las resistencias
halladas y de las intensidades que fluyen a travs de ellas. Esta segunda ley es
sencillamente una ampliacin de la ley de Ohm (V + fem) = 0 (en una malla). V - V1 - V2
= 0.
18
En un elemento activo el sentido de la corriente y de la tensin son iguales.

En un elemento pasivo el sentido de la tensin es inverso al de la corriente.
Vi = i1.R1 + i2.R2 + i3.R3 = Vf
Puente de Wheatstone
La Figura 1 siguiente muestra la disposicin elctrica del circuito y la Figura 2
corresponde a la imagen real de un puente de Wheatstone tpico.
En la Figura 1 vemos que, Rx es la resistencia cuyo valor queremos determinar, R1, R2 y
R3 son resistencias de valores conocidos, adems la resistencia R2 es ajustable. Si la
relacin de las dos resistencias del brazo conocido (R1 / R2) es igual a la relacin de las
dos del brazo desconocido (Rx / R3), el voltaje entre los dos puntos medios ser nulo y por
tanto no circular corriente alguna entre esos dos puntos C y B.
Para efectuar la medida lo que se hace es variar la resistencia R 2 hasta alcanzar el punto
de equilibrio. La deteccin de corriente nula se puede hacer con gran precisin mediante
el galvanmetro A.
La direccin de la corriente, en caso de desequilibrio, indica si R2 es demasiado alta o
demasiado baja. El valor de la F.E.M. (E) del generador es indiferente y no afecta a la
medida.
Figura N 1 Figura N 2
19
Ampermetro
Ampermetro con caja de baquelita
Un ampermetro es un instrumento que sirve para medir la intensidad de corriente que
est circulando por un circuito elctrico. Un microampermetro est calibrado en
millonsimas de amperio y un miliampermetro en milsimas de amperio.
Si hablamos en trminos bsicos, el ampermetro es un simple galvanmetro (instrumento
para detectar pequeas cantidades de corriente) con una resistencia en paralelo, llamada
shunt. Disponiendo de una gama de resistencias shunt, podemos disponer de un
ampermetro con varios rangos o intervalos de medicin. Los ampermetros tienen una
resistencia interna muy pequea, por debajo de 1 ohmnio, con la finalidad de que su
presencia no disminuya la corriente a medir cuando se conecta a un circuito elctrico.
El aparato descrito corresponde al diseo original, ya que en la actualidad los
ampermetros utilizan un conversor analgico/digital para la medida de la cada de tensin
en un resistor por el que circula la corriente a medir. La lectura del conversor es leda por
un microprocesador que realiza los clculos para presentar en un display numrico el
valor de la corriente elctrica circulante.
Voltmetros
Clasificacin
Podemos clasificar los voltmetros por los principios en los que se basan su
funcionamiento.
Voltmetros electromecnicos
Estos voltmetros, en esencia, estn constituidos por un galvanmetro cuya escala ha sido
graduada en voltios. Existen modelos para corriente continua y para corriente alterna.
Voltmetros electrnicos
Aaden un amplificador para proporcionar mayor impedancia de entrada (del orden de los
20 megaohmios) y mayor sensibilidad. Algunos modelos ofrecen medida de "verdadero
valor eficaz" para corrientes alternas. Los que no miden el verdadero valor eficaz es por
que miden el valor de pico a pico, y suponiendo que se trata de una seal sinusoidal
perfecta, calculan el valor eficaz por medio de la siguiente frmula:
Vef = Vpp / 22
Voltmetros vectoriales
Se utilizan con seales de microondas. Adems del mdulo de la tensin dan una
indicacin de su fase. Se usa tanto por los especialistas y reparadores de aparatos
elctricos, como por aficionados en el hogar para diversos fines; la tecnologa actual ha
permitido poner en el mercado versiones econmicas y al mismo tiempo precisas para el
uso general. Son dispositivos presentes en cualquier casa de ventas dedicada a la
electrnica.
Voltmetros digitales
Dan una indicacin numrica de la tensin, normalmente en una pantalla tipo LCD.
Suelen tener prestaciones adicionales como memoria, deteccin de valor de pico,
verdadero valor eficaz (RMS), autorrango y otras funcionalidades.
El sistema de medida emplea tcnicas de conversin analgico-digital (que suele ser
empleando un integrador de doble rampa) para obtener el valor numrico mostrado en
una pantalla numrica LCD.
20
El primer voltmetro digital fue inventado y producido por Andrew Kay de "Non-Linear
Systems" (y posteriormente fundador de Kaypro) en1954.
Utilizacin
Para efectuar la medida de la diferencia de potencial el voltmetro ha de colocarse en
paralelo; esto es, en derivacin sobre los puntos entre los que tratamos de efectuar la
medida. Esto nos lleva a que el voltmetro debe poseer una resistencia interna lo ms alta
posible, a fin de que no produzca un consumo apreciable, lo que dara lugar a una medida
errnea de la tensin. Para ello, en el caso de instrumentos basados en los efectos
electromagnticos de la corriente elctrica, estarn dotados de bobinas de hilo muy fino y
con muchas espiras, con lo que con poca intensidad de corriente a travs del aparato se
consigue el momento necesario para el desplazamiento de la aguja indicadora.
Figura 1.- Conexin de un voltmetro en un circuito

En la actualidad existen dispositivos digitales que realizan la funcin del voltmetro
presentando unas caractersticas de aislamiento bastante elevadas empleando complejos
circuitos de aislamiento.
En la Figura 1 se puede observar la conexin de un voltmetro (V) entre los puntos de a y
b de un circuito, entre los que queremos medir su diferencia de potencial.
En algunos casos, para permitir la medida de tensiones superiores a las que soportaran
los devanados y rganos mecnicos del aparato o los circuitos electrnicos en el caso de
los digitales, se les dota de una resistencia de elevado valor colocada en serie con el
voltmetro, de forma que solo le someta a una fraccin de la tensin total.
A continuacin se ofrece la frmula de clculo de la resistencia serie necesaria para lograr
esta ampliacin o multiplicacin de escala:
Ra= Rv (N 1),
donde N es el factor de multiplicacin (N1)
Ra es la Resistencia de ampliacin del voltmetro
Rv es la Resistencia interna del voltmetro
PROBLEMAS DE ELECTRODINMICA
1) Determinar la intensidad de la corriente elctrica en un conductor cuando circulan 86

Coulombs por una seccin del mismo en una hora. Da el resultado en amperes y en
miliamperes. Rta.: 0,0238 A; 23,8 mA
2) Calcular la intensidad de la corriente elctrica en amperes y en miliamperes, si por una

seccin de un conductor circulan 65 Coulombs en 30 minutos. Rta.: I = 0,036 A = 36 mA.
3) Si le intensidad de es de 5 A cuantos electrones circulan en una hora. Rta.: 5,616x 1022

electrones.
21
4) Con una cantidad de corriente de 5 A cunto tiempo tiene que pasar para que circulen 1
mol de electrones (6,02x1023 electrones). Rta.: 5,36 Hs.
5) Determinar la intensidad de la corriente elctrica a travs de una resistencia de 30 al

aplicarle una diferencia de potencial de 90 V. Rta.: 8 A. Lic. Alejandro Salvago
6) Encontrar la resistencia total del siguiente circuito, el voltage de la fuente, tambin

calcular la potencia y el efecto Joule, si el circuito funciona durante 5 min: Rta.: 2.200 .
7) Encontrar la resistencia total y la intensidad de corriente de los siguientes circuitos:

a)
22
b)
c)
d)
23
8) Encontrar la resistencia R2 y el voltaje de esta. Tambin calcular la potencia y el efecto

Joule, si el circuito funciona durante 2 minutos y medio. Lic. Alejandro Salvago
9) Encontrar el voltaje de la fuente del diagrama siguiente, tambin calcular la potencia y

el efecto Joule, si la fuente est en funcionamiento durante 10 min: Rta.: 1,5 V.
10)Se tienen los siguientes datos para el circuito mostrado
a) Encontrar el voltaje de la fuente. Rta.: 10 V. Lic. Alejandro Salvago

b) Encontrar la potencia y el efecto Joule, si la fuente est en funcionamiento durante 15
min.
24
11)Encuentre la resistencia Rx del circuito. Considrese que la fuente entrega 300 mA y

que R2 = R3 = R5 = 1k ; R1 = R4 = 2,5 K los siguientes datos: Rta.: 276 mA.
12)Obtener la potencia elctrica de un tostador de pan que esta prendido por 4 minutos
cuya resistencia es de 40 y por ella circula una corriente de 3 A. Rta.: 20.736 cal.
13)Por la resistencia de 30 de una plancha elctrica circula una corriente de 4 A al estar

conectada a una diferencia de potencial de 120 V. Qu cantidad de calor produce en
cinco minutos? Rta.: 34.560 cal.
UNIDAD N 3. ELECTROQUMICA.
Electrlisis
Es la descomposicin qumica de las sustancias, mediante la corriente elctrica
continua.
Reaccin qumica producida por medio de la corriente elctrica que proviene de
electrodos, descomponiendo los compuestos qumicos y deshacindolos en iones.
25
Experimentan esta transformacin, los electrolitos. (Electrolito significa partculas

que transportan cargas elctricas; tomos o grupos de tomos cargados
elctricamente, son realmente iones).
Los metales son considerados como conductores de primera, ya que poseen

electrones libres que pueden moverse entre los tomos con cierta facilidad.
ELECTRLISIS DE AGUA ACIDULADA.
El agua slo conduce muy dbilmente la electricidad, si se le agrega una pequea
cantidad de cido sulfrico (agua acidulada solucin de H2SO4 al 10%, se hace ms
conductora y experimenta el proceso de electrlisis ms rpidamente.
El proceso se realiza utilizando unos aparatos llamados voltmetros que poseen ramas
laterales graduados en milmetros que permiten los volmenes de los gases
desprendidos. El proceso consiste en llenar el voltmetro con agua acidulada cuidando
que no quede aire en las ramas laterales y se conecta en una fuente de energa continua
(una pila).
Cuando se cierre el circuito, se observa un desprendimiento de gas en cada rama,
cuando finaliza el proceso se puede observar que el gas desprendido en el electrodo
negativo es el doble del de otra rama, con esto podemos demostrar que gas de mayor
volumen es el hidrgeno y el de menos es el oxgeno.
Los electrolitos fundidos (NaOH) o disueltos en agua, experimentan transformacin

qumica, al paso de la corriente y se los llama conductores de segunda especie. La
electrlisis se realiza en voltmetros o cubas electrolticas. La corriente se aplica a la
disolucin, introduciendo en la misma dos placas metlicas o de grafito, llamados
electrodos, estos, se conectan al nodo o polo positivo y al ctodo o polo negativo de un
generador de corriente continua.
26
En la preparacin industrial de la soda custica (NaOH), por electrlisis de la sal comn

(NaCl), se obtienen como subproductos muy importantes, el Hidrgeno y el Cloro.
Tan pronto como el Cloruro de Sodio toma contacto con el agua, se disocia,
formando Na+ y Cl-.
Al introducir los electrodos en la disolucin, los iones se orientan y se dirigen hacia

el electrodo de signo contrario: El Cl - se dirige al nodo y el Na + al ctodo.
Los iones positivos, se los llama cationes porque se dirigen al ctodo o polo
negativo y los iones negativos, se llaman aniones, porque se dirigen al nodo o
polo positivo.
En contacto con los electrodos, los iones se descargan y quedan libres los
elementos qumicos o grupos de tomos que integran el in.
En el nodo ( + ) el cloro pierde un electrn.
2 Cl- ( Ac) - Cl2 (gas) + 2 electrones

En el ctodo ( - ) el Na+ , toma un electrn y se convierte en Na metlico:
Na+ + 1e- Na.
El Na reacciona con el agua y forma hidrxido de sodio e hidrgeno.

2Na + 2H2O H2(g) + + 2 Na+ + 2 OH-
Gran parte del hidrxido sdico y el cloro que se producen a nivel industrial, se prepara
por este proceso. El hidrgeno es un subproducto muy importante del mismo.
APLICACIONES DE LA ELECTRLISIS
1. Para purificar el cobre y otros metales, se recurre al proceso electroltico.
2. Para platear un objeto, se puede introducir el objeto, conectado al ctodo, en la cuba

electroltica, que contiene una disolucin de AgNO3. En el nodo se pone un lingote de
plata.
3. La electrlisis permite el recubrimiento galvnico o depsito de finas capas metlicas,

sobre objetos metlicos (Galvanostegia) o no metales (galvanoplastia). En el segundo
caso, la superficie del objeto, se debe recubrir con una capa de grafito o plombagina. El
Objeto que se va a recubrir, se conecta al ctodo. El nodo es del metal que debe
depositarse sobre el objeto; la disolucin, contiene una sal de dicho metal.
4. Es muy usado en diversos campos debido a que no produce contaminacin del

ambiente.
5. Hoy en da se emplean procedimientos Electrolticos para obtener metales alcalinos y

alcalinotrreos como el magnesio a partir de sus sales fundidas.
27
6. La electrlisis constituye la base terica y prctica de la construccin de pilas y

acumuladores de corriente continua, tambin cuentan con un amplsimo nmero de usos
en la industria qumica y de materiales de construccin.
Cuestionario de repaso
1. Defina a Electrlisis
2. Defina Hidrlisis
3. Establezca la diferencia entre Hidrlisis y electrlisis.
4. En qu consiste la Galvanoplastia y en qu difiere de la galvanostegia?
5. Busque en la Biblioteca un montaje de Galvanoplastia o galvanostegia y describa
este montaje con sus propias palabras.
6. Que cantidad de Hidrgeno puede obtenerse:
Por electrlisis de un litro de agua
Por electrlisis de una tonelada de agua
7. En la electrlisis de una solucin acuosa de KI, se forma I2 (s) en un electrodo, y en
el otro se forman H2(g) y OH-. Escriba lo siguiente:
Semiecuacin para la reaccin del nodo
Semiecuacin para la reaccin del ctodo.
Ecuacin equilibrada para la reaccin total.
Electroqumica y leyes de Faraday

Entre 1800-1830 Michael Faraday fsico y qumico ingls, realiz estudios cuantitativos
referente a la relacin entre la cantidad de electricidad que pasa por una solucin y
resultado de sus investigaciones las enunci entre los aos 1833-1834 en las leyes que
tienen su nombre. Para los clculos electrolticos se deben tener en cuenta las leyes de
Faraday.
PRIMERA LEY
La masa de iones depositada en cada electrodo, durante una electrlisis, es directamente
proporcional a la cantidad de electricidad que ha circulado por el electrolito. Masa =
intensidad de la corriente, multiplicada por el tiempo por el cual pasa dicha corriente.
m = E. I . t, ahora, Q = I . t entonces, podemos decir que m = E. Q
28
m = masa depositada en el ctodo [g].

I = intensidad de corriente [A, amperes].
t = tiempo de conduccin [s].
Q = cantidad de electricidad [C, coulomb].
E = Equivalente electroqumico.
El equivalente electroqumico: se define como la masa depositada, por un coulomb de

electricidad, es diferente para cada sustancia.
Coulomb: es la cantidad de electricidad que deposita 1,118 mg de plata, en el ctodo de

un electrodo de plata.
SEGUNDA LEY DE FARADAY

Cuando una misma corriente, atraviesa varios electrolitos en serie, la masa de iones
depositada, en cada uno de ellos, es directamente proporcional, al equivalente qumico
de los electrolitos disueltos.
En otras palabras; si montamos dos voltmetros en serie, uno de cobre y otro de nquel.
Llenamos los voltmetros con, sulfato de cobre (II) y sulfato de nquel (II)
respectivamente y hacemos circular por ambos una misma intensidad de corriente
durante 60 minutos, con intensidad de 1,2 amperios.
A los 60 minutos, se depositan 1,42 g en el ctodo del voltmetro de cobre y 1,31 g en el
ctodo del voltmetro de Nquel.
Con la misma intensidad y durante el mismo tiempo, la masa depositada es diferente,
pero son proporcionales a los equivalentes gramo de los elementos.
El equivalente de cualquier elemento se calcula dividiendo el tomo gramo por la valencia
con que acta.
Equivalente gramo del Cobre: Eq g. = 63.54 g / 2 Equiv = 31,77 g / eq
Equivalente gramo del Nquel: Eq g = 58,70 g / 2 Equiv = 29,35 g / eq
La relacin entre los equivalentes: Eq del Cu / Equiv del Ni =31,77 / 29,35 = 1,081
La relacin obtenida entre las masas del caso expuesto:
m Cu / m N i= 1,42 / 1,31= 1,08
Entonces: m Cu / m Ni = Eq Cu / Eq Ni
Podemos resumir la segunda Ley diciendo: La masa depositada en varios voltmetros por
los que circula la misma intensidad de corriente, es directamente proporcional a los
equivalentes gramo, de los elementos depositados.
La cantidad de electricidad necesaria para depositar o descargar un equivalente gramo de
cualquier elemento, se llama nmero de faraday y equivale a 96.500 coulombios. Lo
representamos por
Un equivalente electroqumico, debe ser 96.500 veces ms pequeo, que el equivalente
gramo.
Podemos resumir las dos leyes de Faraday en esta expresin:
m = eq . It / F
E = eq / F
Nmero de faradays = nmero de equivalentes gramo.
Nmero de faradays = Q / F Ix
Q= cantidad de corriente en coulombios.
I = intensidad en amperios. t = tiempo en segundos)
F= nmero de faradays
Nmero de faradays = WE / M ( W = gramos liberados depositados).
e: Nmero de equivalentes gramo por mol.
29
M = peso molecular en gramos de la sustancia liberada o depositada en un electrodo).

Nmero de faradays = I / F. t
La cantidad de corriente necesaria para depositar un equivalente gramo de cualquier
sustancia, en una celda electroltica es constante y su valor es de 96500 coulombios,
conocido como un faraday, que equivale a la carga del nmero de avogradro de
electrones.
1 FARADAY = 96500 COUL / EQ.GR.
Problemas de electrlisis
1. Calcule los gramos de aluminio producidos, cuando se somete a electrlisis al AlCl3

fundido, si la corriente que atraviesa la celda es de 4825 coul.
LA SEMIRREACCIN DE DEPOSITACIN DEL ALUMINIO ES =
Al+3 + 3e Al ( Rta.: 0,45 GR ).
2. Determine el tiempo necesario para platear una cuchara, cuya rea superficial es de 20
centmetros cuadrados, si el espesor de plata depositada es 0,02 cms, empleando un
bao de nitrato de plata AgNO3, por el que pasa una corriente de 5 amperios. Densidad
de la plata 10,5 gr / cc.
REACCIN DE LA PLATA Ag+ + 1 e > AgS (Rta.: 751,92 s)
3. Una muestra de cobre metlico se disolvi en cido y la solucin resultante se someti

a electrlisis, con una intensidad de corriente de 1,93 amperios, durante 500 segundos. si
la cantidad de cobre depositada fue de 0,3175 gramos. Cul es el peso equivalente
gramo del cobre?
4. El tiempo necesario para que una corriente de 10 amperios, reduzca diez gramos de
calcio es (Ca+2reducirlo consiste en convertirlo en Ca, o sea recibir dos electrones). (Rr =
4.825 seg 13.4.5. Una corriente de 5 amperios circula durante 4.825 segundos, deposita
5 gramos de un metal. Calcule el peso equivalente del metal. (Rta.:3)
UNIDAD N 4. MAGNETISMO
Introduccin histrica
Hace dos mil aos aproximadamente, unos pastores de Magnesia (antigua ciudad de
Turqua), cuando conducan a sus corderos a ciertos pastizales; sintieron una fuerte
atraccin hacia el suelo debido a la punta metlica de su bastn y a los clavos de su
calzado, que les dificult seguir caminando. Interesados por encontrar la causa
removieron la tierra y descubrieron una roca negra, la cual atraa al hierro. Hoy esta roca
recibe el nombre de piedra imn o magnetita, qumicamente es un mineral de xido de
hierro cuya frmula es Fe3O4.
Polos magnticos
30
Lneas de fuerza de un imn, visualizadas mediante limaduras de hierro extendidas sobre

una cartulina.
Tanto si se trata de un tipo de imn como de otro, la mxima fuerza de atraccin se halla
en sus extremos, llamados polos. Un imn consta de dos polos, denominados polo norte
y polo sur. Los polos iguales se repelen y los polos distintos se atraen. No existen polos
aislados (mono-polo magntico), y por lo tanto, si un imn se rompe en dos partes, se
forman dos nuevos imanes, cada uno con su polo norte y su polo sur, aunque la fuerza
de atraccin del imn disminuye.
Entre ambos polos se crean lneas de fuerza, siendo estas lneas cerradas, por lo que en
el interior del imn tambin van de un polo al otro. Como se muestra en la figura, pueden
ser visualizadas esparciendo limaduras de hierro sobre una cartulina situada encima de
una barra imantada; golpeando suavemente la cartulina, las limaduras se orientan en la
direccin de las lneas de fuerza.
Polaridad de un imn
Para determinar los polos de un imn se considera la tendencia de ste a orientarse
segn los polos magnticos de la Tierra, que es un gigantesco imn natural: el polo norte
de un imn se orienta hacia el polo sur magntico, que est prximo al polo norte
geogrfico, mientras que el polo sur del imn se orienta hacia el polo norte magntico,
que est prximo al polo sur geogrfico. El ngulo comprendido que entre la componente
horizontal del campo magntico terrestre con el meridiano geogrfico se denomina
declinacin magntica.
La magnetizacin
La magnetizacin de un objeto es el valor local de su momento angular-magntico por
unidad de volumen, usualmente denotado M, con unidades A/m. Es un campo vectorial,
ms all que simplemente un vector (como el momento magntico), porque las diferentes
secciones de una barra magntica generalmente estn magnetizadas con diferentes
direcciones y fuerzas. Una buena barra magntica puede tener un momento magntico
de magnitud 0,1 Am y de volumen de 1 cm, o 0,000001 m; por esa razn el promedio
de la magnitud de magnetizacin es de 100.000 A/m. El acero puede tener una
magnetizacin de alrededor de un milln A/m.
Propiedades y caractersticas de diferentes tipos de imanes

William Gilbert, mdico e investigador ingls, demostr con sus experimentos que la
Tierra se comporta como un enorme imn, por tanto obliga a un extremo de la brjula a
apuntar al Norte geogrfico.
Tambin demostr que cuando un imn se rompe en varios pedazos, cada uno se
transforma en uno nuevo con sus dos polos en cada extremo.
31
Imanes permanentes y temporales Lic. Alejandro Salvago

La mayora de los imanes utilizados ahora son artificiales, pues se pueden fabricar con
una mayor intensidad magntica que los naturales, adems de tener mayor solidez y
facilidad para ser moldeados segn se requiera. Muchos imanes se fabrican con nquel y
aluminio; hierro con cromo, cobalto, tungsteno o molibdeno.
En la industria, una barra de metal se imanta al someterla a la accin de un campo

magntico producido por un solenoide en el que circula una corriente elctrica.
Si la barra es de hierro dulce, se imanta, pero la imantacin cesa al momento de
interrumpir la corriente, por ello recibe el nombre de imn temporal. Cuando la barra es de
acero templado adquiere una imantacin la cual persiste incluso despus de que la
corriente elctrica se interrumpe en el solenoide, con lo cual se obtiene un imn
permanente.
Magnetismo terrestre
Nuestro globo terrestre se comporta como un imn enorme que produce un campo
magntico cuyos polos no coinciden con los polos geogrficos.
Existen varias teoras que tratan de explicar la causa del magnetismo terrestre. Una de
ellas seala lo siguiente: la Tierra contiene una gran cantidad de depsitos de hierro los
cuales en tiempos remotos se magnetizaron en forma gradual y prcticamente con la
misma orientacin, por ello actan como un enorme imn. Otra teora explica que el
magnetismo terrestre se debe a las corrientes elctricas que circulan alrededor de la
Tierra, tanto en la corteza terrestre como en la atmsfera.
Declinacin magntica
El ngulo de desviacin formado entre el Norte geogrfico real y el Norte que seala la
brjula recibe el nombre de ngulo de declinacin.
Mientras el campo magntico terrestre sufre pequeas variaciones constantes, la
declinacin magntica de un lugar presenta variaciones provocadas por cambios que se
dan cada siglo, aproximadamente, y hacen variar al ngulo de declinacin de 5 a 10 de
ngulo.
Inclinacin magntica
Por definicin la inclinacin magntica es el ngulo que forma la aguja magntica, es
decir, las lneas de fuerza del campo magntico, con el plano horizontal. Una brjula de
inclinacin es aquella con una suspensin tal que le permite oscilar en un plano vertical,
por ello puede medir el ngulo de inclinacin. Lic. Alejandro Salvago
Existen varias teoras que tratan de explicar por qu se magnetizan algunas sustancias; la
ms aceptada actualmente es la del fsico alemn Wilhelm Weber. Dicha teora establece
que los metales magnticos, como el hierro, cobalto y nquel, estn formados por
diminutos e innumerables imanes elementales muy pequeos, que tienen diferentes
ngulos, direccin, sentido y cuando se somete el material a un gran campo magntico o
elctrico, los pequeos imanes adquieren el mismo ngulo direccin y sentido.
32
Los imanes pueden perder su magnetismo por las siguientes causas:

Golpes o vibraciones constates.
Calentamiento.
Influencia de su propio campo magntico.
Representacin de un campo magntico

Desde hace ms de un siglo el ingls Michael Faraday estudio los efectos producidos por
los imanes. Observo que un imn permanente ejerce una fuerza sobre un trozo de hierro
o sobre cualquier imn cercano a l, debido a la presencia de un campo de fuerza.
Faraday imagin que de un imn sala hilos o lneas de fuerza magntica. Las lneas de
fuerza producidas por un imn, ya sea de barra o de herradura, se esparcen desde el polo
norte y se curvan para entrar al sur. A la zona que rodea un imn y en el cual su influencia
puede detectarse recibe el nombre de campo magntico.
Materiales ferromagnticos, paramagnticos y diamagnticos

Al colocar un cuerpo dentro de un campo magntico pueden presentarse las siguientes
situaciones: Lic. Alejandro Salvago
Que las lneas del flujo magntico fluyan con mayor facilidad a travs del cuerpo
que por el vaco. En este caso el material ser ferromagntico.
Que las lneas del flujo magntico pasan con ms libertad por el cuerpo que a
travs del vaco. En este caso, se trata de material paramagntico. Lic. Alejandro Salvago
Que las lneas del flujo magntico circulen ms fcilmente en el vaco que por el
cuerpo. En este caso el material ser diamagntico.
UNIDAD N 5. LA LUZ
ptica
Rama de la fsica que se ocupa de la propagacin y el comportamiento de la luz. En un
sentido amplio, la luz es la zona del espectro de radiacin electromagntica que se
extiende desde los rayos X hasta las microondas, e incluye la energa radiante que
produce la sensacin de visin. El estudio de la ptica se divide en dos ramas, la ptica
geomtrica y la ptica fsica. Lic. Alejandro Salvago
Naturaleza de la luz
La energa radiante tiene una naturaleza dual, y obedece leyes que pueden explicarse a
partir de una corriente de partculas o paquetes de energa, llamados fotones, o a partir de
un tren de ondas transversales. El concepto de fotn se emplea para explicar las
interacciones de la luz con la materia que producen un cambio en la forma de energa,
como ocurre con el efecto fotoelctrico o la luminiscencia. El concepto de onda suele
emplearse para explicar la propagacin de la luz y algunos de los fenmenos de
formacin de imgenes. En las ondas de luz, como en todas las ondas electromagnticas,
existen campos elctricos y magnticos en cada punto del espacio, que fluctan con
rapidez. La onda luminosa ms sencilla es una onda sinusoidal pura. En el espectro
visible, las diferencias en longitud de onda se manifiestan como diferencias de color. El
rango visible va desde 350 nanmetros (violeta) hasta 750 nanmetros (rojo),
aproximadamente (un nanmetro, nm, es una milmillonsima de metro). La luz blanca es
una mezcla de todas las longitudes de onda visibles. No existen lmites definidos entre las
diferentes longitudes de onda, pero puede considerarse que la radiacin ultravioleta va
desde los 350 nm hasta los 10 nm. Los rayos infrarrojos, que incluyen la energa calorfica
33
radiante, abarcan las longitudes de onda situadas aproximadamente entre 750 nm a

1 mm. La velocidad de una onda nmero de oscilaciones o vibraciones por segundo en un
punto de la onda luminosa se conoce como frecuencia. En el vaco, la velocidad es la
misma para todas las longitudes de onda esta es de aproximadamente 300.000 km/s. La
velocidad de la luz en las sustancias materiales es menor que en el vaco, y vara para las
distintas longitudes de onda; este efecto se denomina dispersin. La relacin entre la
velocidad de la luz en el vaco y la velocidad de una longitud de onda determinada en una
sustancia se conoce como ndice de refraccin de la sustancia para dicha longitud de
onda. El ndice de refraccin del aire es 1,00029 (vamos a usar para la resolucin de
problemas).
Las leyes de reflexin y refraccin de la luz suelen deducirse empleando la teora
ondulatoria de la luz introducida en el siglo XVII por Christian Huygens. El principio de
Huygens afirma que todo punto de una onda inicial puede considerarse como una fuente
de ondas esfricas secundarias que se extienden en todas las direcciones con la misma
velocidad, frecuencia y longitud de onda que el frente de onda del que proceden. Con ello
puede definirse un nuevo frente de onda que envuelve las ondas secundarias. Como la
luz avanza en ngulo recto a este frente de onda, el principio de Huygens puede
emplearse para deducir los cambios de direccin de la luz. Es ms sencillo, representar la
propagacin de la luz mediante rayos en vez de ondas. El rayo es la lnea de avance, o
direccin de propagacin, de la energa radiante y, por tanto, perpendicular al frente de
onda. En la ptica geomtrica se prescinde de la teora ondulatoria de la luz y se supone
que la luz no se difracta. La trayectoria de los rayos a travs de un sistema ptico se
determina aplicando las leyes de reflexin y refraccin.
La luz, al igual que las ondas de radio, los rayos X o los gamma es una forma de energa.
Si la energa se mide en joules (J) en el Sistema Internacional, para qu necesitamos
nuevas unidades. La razn es ms simple de lo que parece. No toda la luz emitida por
una fuente llega al ojo y produce sensacin luminosa, ni toda la energa que consume, por
ejemplo, una bombilla se convierte en luz. Todo esto se ha de evaluar de alguna manera y
para ello definiremos nuevas magnitudes: el flujo luminoso, la intensidad luminosa, la
iluminancia, la luminancia, el rendimiento o eficiencia luminosa y la cantidad de luz.
Flujo luminoso
Para hacernos una primera idea consideraremos dos bombillas, una de 25 W y otra de
60 W. Est claro que la de 60 W dar una luz ms intensa. Pues bien, esta es la idea:
cul luce ms? o dicho de otra forma cunto luce cada bombilla?
Cuando hablamos de 25 W o 60 W nos referimos slo a la potencia consumida por la

bombilla de la cual solo una parte se convierte en luz visible, es el llamado flujo luminoso.
Podramos medirlo en watts (W), pero parece ms sencillo definir una nueva unidad, el
lumen, que tome como referencia la radiacin visible. Empricamente se demuestra que a
una radiacin de 555 nm de 1 W de potencia emitida por un cuerpo negro le corresponden
683 lumen.
34
Se define el flujo luminoso como la potencia (W) emitida en forma de radiacin luminosa a
la que el ojo humano es sensible. Su smbolo es y su unidad es el lumen (lm). A la
relacin entre watts y lmenes se le llama equivalente luminoso de la energa y equivale
a:
1 watt-luz a 555 nm = 683 lm
Smbolo:
Flujo luminoso
Unidad: lumen [lm]
Intensidad luminosa
El flujo luminoso nos da una idea de la cantidad de luz que emite una fuente de luz, por
ejemplo una bombilla, en todas las direcciones del espacio. Por contra, si pensamos en
un proyector es fcil ver que slo ilumina en una direccin. Parece claro que necesitamos
conocer cmo se distribuye el flujo en cada direccin del espacio y para eso definimos la
intensidad luminosa.
Diferencia entre flujo e intensidad

luminosa.
Se conoce como intensidad luminosa al flujo luminoso emitido por unidad de ngulo slido
en una direccin concreta. Su smbolo es I y su unidad la candela [cd].
Smbolo: I
Intensidad luminosa
Unidad: candela
[cd]
Iluminancia
Quizs haya jugado alguna vez a iluminar con una linterna objetos situados a diferentes
distancias. Si se pone la mano delante de la linterna podemos ver esta fuertemente
iluminada por un crculo pequeo y si se ilumina una pared lejana el circulo es grande y la
luz dbil. Esta sencilla experiencia recoge muy bien el concepto de iluminancia.
Concepto de iluminancia.
Se define iluminancia como el flujo luminoso recibido por una superficie. Su smbolo es E
y su unidad el lux (lx) que es un lm/m2.
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Iluminancia Smbolo: E
Unidad: lux (lx)
Existe tambin otra unidad, el foot-candle (fc), utilizada en pases de habla inglesa cuya
relacin con el lux es:
1 fc 10 lx
1 lx 0.1 fc
En el ejemplo de la linterna ya pudimos ver que la iluminancia depende de la distancia del
foco al objeto iluminado. Es algo similar a lo que ocurre cuando omos alejarse a un
coche; al principio se oye alto y claro, pero despus va disminuyendo hasta perderse. Lo
que ocurre con la iluminancia se conoce por la ley inversa de los cuadrados que relaciona
la intensidad luminosa (I) y la distancia a la fuente. Esta ley solo es vlida si la direccin
del rayo de luz incidente es perpendicular a la superficie.
Ley inversa
de
los
cuadrados
Qu ocurre si el rayo no es perpendicular? En este caso hay que descomponer la

iluminancia recibida en una componente horizontal y en otra vertical a la superficie.
A la componente horizontal de la iluminancia (EH) se le conoce como la ley del coseno.

Es fcil ver que si = 0 nos queda la ley inversa de los cuadrados. Si expresamos EH y
EV en funcin de la distancia del foco a la superficie (h) nos queda:
En general, si un punto est iluminado por ms de una lmpara su iluminancia total es la

suma de las iluminancias recibidas:
Luminancia
Hasta ahora hemos hablado de magnitudes que informan sobre propiedades de las
fuentes de luz (flujo luminoso o intensidad luminosa) o sobre la luz que llega a una
superficie (iluminancia). Pero no hemos dicho nada de la luz que llega al ojo que a fin de
36
cuentas es la que vemos. De esto trata la luminancia. Tanto en el caso que veamos un
foco luminoso como en el que veamos luz reflejada procedente de un cuerpo la definicin
es la misma.
Se llama luminancia a la relacin entre la intensidad luminosa y la superficie aparente
vista por el ojo en una direccin determinada. Su smbolo es L y su unidad es la cd/m2.
Tambin es posible encontrar otras unidades como el stilb (1 sb = 1 cd/cm2) o el nit
(1 nt = 1 cd/m2).
Smbolo: L
Luminancia
Unidad: cd/m2
Es importante destacar que slo vemos luminancias, no iluminancias.
Rendimiento luminoso o eficiencia luminosa

Ya mencionamos al hablar del flujo luminoso que no toda la energa elctrica consumida
por una lmpara (bombilla, fluorescente, etc.) se transformaba en luz visible. Parte se
pierde por calor, parte en forma de radiacin no visible (infrarrojo o ultravioleta), etc.
Para hacernos una idea de la porcin de energa til definimos el rendimiento luminoso
como el cociente entre el flujo luminoso producido y la potencia elctrica consumida, que
viene con las caractersticas de las lmparas (25 W, 60 W...). Mientras mayor sea mejor
ser la lmpara y menos gastar. La unidad es el lumen por watt (lm/W).
Rendimiento Smbolo:
luminoso Unidad: lm /
W
Cantidad de luz
Esta magnitud slo tiene importancia para conocer el flujo luminoso que es capaz de dar
un flash fotogrfico o para comparar diferentes lmparas segn la luz que emiten durante
un cierto periodo de tiempo. Su smbolo es Q y su unidad es el lumen por segundo (lms).
Cantidad de luz Smbolo: Q
Q = t Unidad: lms
Espectro electromagntico
La radiacin electromagntica
La radiacin electromagntica es el producto de la variacin peridica de los campos
elctrico y magntico. Un campo es una regin del espacio en la que la materia est
37
sometida a algn tipo de fuerza. En el caso de la radiacin electromagntica, los campos

son producidos por las partculas cargadas en movimiento.
La luz visible es un tipo de radiacin electromagntica. A veces se comporta como una
onda que se propaga en el espacio, y otras veces se comporta como un conjunto de
fotones. A este fenmeno se le denomina dualidad de la radiacin.
Los distintos tipos de radiacin electromagntica dependen directamente de las
caractersticas de la onda, que son: frecuencia, longitud de onda y amplitud o intensidad.
En realidad, como veremos a continuacin, la frecuencia y la longitud de onda estn
directamente relacionadas, por lo que para describir completamente una onda, (la
radiacin electromagntica en nuestro caso) basta con dar informacin acerca de su
amplitud y frecuencia (o longitud de onda).
Las ondas electromagnticas transportan energa siempre a la misma velocidad en el
vaco: 299.792 kilmetros por segundo (pero para los clculos se opera con 300.000
km/s), lo que se conoce como velocidad de la luz (c).
Parmetros de la radiacin electromagntica
Como ya hemos visto, la radiacin electromagntica puede ser descrita como una onda.
Vamos a estudiar los parmetros que la definen.
La longitud de onda (): es la distancia entre dos mximos consecutivos de la onda. Se

mide en unidades de distancia: por ejemplo, metros (m) o cualquiera de sus submltiplos,
como el ngstrom (1 = 10-10 m) o el micrmetro (1m = 10-9m).
La frecuencia (): se define como el nmero de mximos que pasan por un punto en un
tiempo determinado. Sus unidades son los hercios (Hz), de forma que 1 Hz equivale a un
ciclo por segundo.
La amplitud (A): es la distancia que hay entre el punto de inflexin de la onda y el

mximo.
Debido a que la velocidad de la luz es constante e igual a c, existe una relacin directa
entre la frecuencia y la longitud de onda, ya que dada una longitud de onda determinada,
si sabemos que la onda se desplaza a velocidad c, para saber el nmero de veces que
pasa un mximo por un punto, slo hace falta dividir la velocidad de la luz entre la longitud
de onda. Tenemos, por tanto, que:
= c/ .
Parmetros de una onda
38
Otra caracterstica importante de las ondas es que transportan energa. La energa de una
onda electromagntica est directamente relacionada con su frecuencia, de forma que E
= h , y, utilizando la relacin entre la frecuencia y la longitud de onda, podemos tener
tambin que E = h.c/, donde h es la constante de Planck, cuyo valor es h=6.63*10-
34J.seg. De esta forma, tendremos que las ondas con una frecuencia alta sern muy
energticas, mientras que aquellas cuyas frecuencias sean bajas (y, por tanto, su longitud
de onda grande) transportarn menos energa.
El espectro electromagntico
El espectro electromagntico es el conjunto de la radiacin electromagntica de todas las
longitudes de onda. La luz, por ejemplo, no es ms que radiacin electromagntica en un
rango de frecuencias a las que el ojo humano (y el de la mayora de las especies dotadas
de visin) es sensible. El hecho de que estemos dotados para la visin en el rango visible,
nos permite aprovechar el mximo de emisin del Sol que se produce en este rango.
Probablemente, si nuestro Sol tuviese su mximo en el infrarrojo, nuestros ojos estaran
dotados para ese tipo de visin.
Pero el espectro electromagntico no tiene una frecuencia mxima o mnima, sino que se
extiende indefinidamente, ms all de los estrechos lmites de sensibilidad del ojo
humano. En orden creciente de frecuencias (y por tanto, de energa) el espectro est
compuesto por las ondas de radio, el infrarrojo, la luz visible, el ultravioleta, los rayos X y
los rayos gamma. Estos nombres distinguen distintas frecuencias de un mismo fenmeno:
la radiacin electromagntica.
Los diagramas que se incluyen en esta seccin (ambos son equivalentes) muestran el
rango del espectro electromagntico en el que se produce la mayor parte de la emisin de
fuentes astronmicas. Los lmites entre distintas regiones del espectro son difusos y, en
muchas ocasiones, dependen de las tcnicas empleadas para detectar o producir la
radiacin.
39
40
Ultravioleta
Son radiaciones que se encuentran ms all del violeta. Sus longitudes de onda abarcan
desde 390 nm hasta 1nm (frecuencias entre 71014 y 31017 Hz). Su energa es
suficiente para romper enlaces qumicos o producir ionizaciones. Es el responsable del
tono moreno de nuestra piel al tomar el Sol. Fueron descubiertos por Johann Ritter en
1881.
La regin ultravioleta del espectro solar se divide en tres partes: UV-A, que abarca el
rango de 320 nm a 390 nm; UV-B, que va de 280 nm a 320 nm, y la denominada UV-C,
que corresponde a las longitudes de onda inferiores a 280 nm. La intensidad de radiacin
UV-C que llega a la superficie de la Tierra es prcticamente nula, pues por fortuna es
absorbida por la capa de ozono. La radiacin UV-B, por su parte, es tambin absorbida
parcialmente por dicha capa, de modo que la intensidad que llega a la superficie de
nuestro planeta es compatible con el desarrollo de la vida. Sin embargo, una reduccin
del espesor de la capa de ozono supone un aumento exponencial de la intensidad de la
componente B de la radiacin UV. De este modo, las dosis de radiacin UV-B podran
llegar a ser dainas para los seres vivos. En el caso del ser humano, una dosis elevada
de UV-B podra afectar al sistema inmunolgico, as como a la piel y a los ojos, donde
puede incluso ocasionar cncer y ceguera, respectivamente. Pero los efectos
perjudiciales del exceso de esta radiacin UV-B no se limitan al hombre, tambin pueden
llegar a impedir el crecimiento de las plantas o producir daos en el plancton marino, lo
que podra dar lugar a un desequilibrio ecolgico importante.
Muy distinta es la incidencia de los rayos UV-A, beneficiosa para la vida en el planeta.
Entre sus virtudes, figura la de ser un catalizador de vitaminas y la de contribuir a la
41
fijacin del calcio en los huesos, de ah la importancia de tomar sol, siempre que sea de
forma moderada y con niveles adecuados de radiacin UV-B.
Rayos X
Tienen longitudes de onda comprendidas entre 1 nm y 10-11 m (frecuencias entre 3.1017 y
3.1019 Hz). El tamao de estas longitudes de onda es equiparable al de los tomos y a
las distancias interatmicas en los slidos. Son tiles en cristalografa para determinar las
disposiciones atmicas en un cristal por el mtodo de difraccin de rayos X y tambin en
medicina, en las radiografas. Tienen mucha energa y son peligrosos por lo que las dosis
de las radiografas se miden cuidadosamente.
Rayos (gama)
Sus longitudes de onda van desde los 10-11 m, hasta valores infinitesimales (frecuencias
superiores a 3.1019 Hz). Su frecuencia es elevadsima as como su energa. Son muy
peligrosos para cualquier forma de vida. Se ha encontrado utilidad en radioterapia para
combatir clulas cancerosas. Las pequeas longitudes de onda hacen que la naturaleza
corpuscular prevalezca sobre la ondulatoria. Se producen en las reacciones nucleares y
slo son absorbidos por el plomo o el hormign a partir de cierto grosor.
UNIDAD N 6. REFLEXIN
ptica geomtrica
Este campo de la ptica se ocupa de la aplicacin de las leyes de reflexin y refraccin de
la luz al diseo de lentes y otros componentes de instrumentos pticos.
Reflexin
El plano de incidencia se define como el plano formado por el rayo incidente y la normal
(es decir, la lnea perpendicular a la superficie del medio) en el punto de incidencia (vase
figura 1). El ngulo de incidencia es el ngulo entre el rayo incidente y la normal.
Las leyes de la reflexin afirman que el ngulo de incidencia es igual al ngulo de
reflexin, y que el rayo incidente, el rayo reflejado y la normal en el punto de incidencia se
encuentran en un mismo plano. Si la superficie del segundo medio es lisa, puede actuar
como un espejo y producir una imagen reflejada (figura 2). En la figura 2, A es el objeto.
Los dos rayos que inciden sobre el espejo en B y C, por ejemplo, se reflejan como rayos
BD y CE. Para un observador situado delante del espejo, esos rayos parecen venir del
punto F que est detrs del espejo. De las leyes de reflexin se deduce que CF y BF
forman el mismo ngulo con la superficie del espejo que AC y AB. En este caso, en el que
el espejo es plano, la imagen del objeto parece situada detrs del espejo y separada de l
por la misma distancia que hay entre ste y el objeto que est delante.
Si la superficie del segundo medio es rugosa, las normales a los distintos puntos de la
superficie se encuentran en direcciones aleatorias. En ese caso, los rayos que se
encuentren en el mismo plano al salir de una fuente puntual de luz tendrn un plano de
incidencia, y por tanto de reflexin, aleatorio. Esto hace que se dispersen y no puedan
formar una imagen. Lic. Alejandro Salvago
42
Superficies esfricas y esfricas

El eje ptico es una lnea de referencia que constituye un eje de simetra, y pasa por el
centro del espejo esfrico y por su centro de curvatura. Si un haz de rayos que se
propaga paralelo al eje ptico, e incide sobre la superficie esfrica del espejo, el rayo se
refleja de forma que se corta siempre en el mismo punto, independientemente de la
distancia de separacin que tenga el rayo incidente del eje ptico, parece cortarse, en un
punto situado sobre el eje ptico a este punto se lo llama foco, y se denomina distancia
focal. Cuando un objeto est situado en el foco, los rayos que salen de l sern paralelos
al eje ptico despus de ser reflejados y la imagen se formara en el infinito. La relacin
entre la altura de la imagen y la altura del objeto se denomina aumento lateral. Lic. Alejandro
Salvago
43
Los espejos esfricos cumplen la ecuacin

1/x+ 1/x = 1/f
donde
x= es la distancia del objeto al espejo [m, cm, etc.].
x= es la distancia de la imagen al espejo [m, cm, etc.].
f= es distancia focal [m, cm, etc.].
La distancia focal de un espejo esfrico es igual a la mitad de su radio de curvatura. Como
se indica en la figura 7, los rayos que se desplazan en un haz estrecho en la direccin del
eje ptico e inciden sobre un espejo cncavo cuyo centro de curvatura est situado en C,
se reflejan d modo que se cortan en B, a media distancia entre A y C. Si la distancia del
objeto es mayor que la distancia AC, la imagen es real, reducida e invertida. Si el objeto
se encuentra entre el centro de curvatura y el foco, la imagen es real, aumentada e
invertida. Si el objeto est situado entre la superficie del espejo y su foco, la imagen es
virtual, aumentada y no invertida. Un espejo convexo slo forma imgenes virtuales,
reducidas y no invertidas, a no ser que se utilice junto con otros componentes pticos.
PROBLEMAS DE PTICA
1) El ao luz es una unidad que sirve como medida de longitud en astronoma. Se lo

define como la longitud recorrida por un rayo luminoso en un ao. Exprese un ao-luz en
km. Rta.: 9.460.800.000.000 km
2) Calcular el tiempo que tarda en llegar a la Tierra la luz de una estrella situada a
36x1012 km. Rta.: 4 aos
3) Frente a un espejo plano se coloca un objeto de 5 cm de altura, realizar el grfico

correspondiente a escala. A qu distancia se formar la imagen si el cuerpo est a 18
cm del espejo?. Rta.: 18 cm.
44
4) Si se coloca un objeto a 25 cm de un espejo plano, realizar el grfico correspondiente

a escala. A qu distancia se formar la imagen y de qu tamao ser?. Rta.: 25 cm igual
tamao.
5) Se coloca un objeto a 5 cm del vrtice de un espejo cncavo. Si el radio de curvatura

del espejo es de 24 cm a qu distancia del espejo se forma la imagen?, es real o
virtual?. Realice la parte analtica y grfica. Rta.: 8,57 cm virtual
6) Un objeto de 0,8 cm de altura est situado a 15 cm de un espejo esfrico de radio 20

cm. Determinar analtica y grficamente la posicin, tamao y naturaleza de la imagen
tanto si el espejo es convexo o cncavo*. Lic. Alejandro Salvago
7) La imagen obtenida mediante un espejo esfrico cncavo est a 8 cm del espejo. Si el

objeto se encuentra a 24 cm del mismo, cul es el radio de curvatura del espejo?. Y si
el espejo es convexo*?. Rta.: 12 cm.
8) Cul es el radio de curvatura de un espejo cncavo si un objeto situado a 12 cm

forma su imagen a 18 cm*?. Rta.: 14,4 cm.
9) Frente a un espejo esfrico cncavo de 25 cm de distancia focal se coloca un objeto,

y la imagen obtenida es 3 veces mayor. A qu distancia se halla el objeto*?. Rta.: 33,33
cm.
10)Mediante un espejo convexo un objeto situado a 15 cm da una imagen a 18 cm, cul

es la distancia focal*?. Rta.: -90 cm.
11)Un objeto se coloca frente a un espejo cncavo y su imagen est al triple de la

distancia objeto-espejo. Si el radio de curvatura es de 30 cm, a qu distancia est el
objeto y la imagen respecto del espejo*?. Rta.: 30 cm y 90 cm.
12)Frente a una lente convergente de 20 cm de distancia focal y sobre su eje se coloca

un objeto, calcular la distancia objeto-lente para que la distancia imagen-lente sea el
doble*. Rta.: 30 cm.
13)Repetir el ejercicio anterior para el caso que la imagen sea virtua*l. Rta.: 10 cm.
14) Un objeto est situado a 0,6 m de una lente convergente cuya distancia focal es de
0,3 m. A qu distancia se forma la imagen*?. Rta.: 0,6 m.
15)Delante de una lente divergente cuya distancia focal es 0,8 m, hay un objeto a 0,6 m.
A qu distancia est la imagen*?. Rta.: -12/35 m.
16)Un objeto est a 20 cm de una lente convergente cuya distancia focal es de 30 cm. A
qu distancia se forma la imagen*?. Trace previamente la figura que corresponda. Rta.:
-60 cm.
17)Se necesita proyectar una diapositiva de 2 cm de altura sobre una pantalla situada a 3
m de la diapositiva, de modo que la imagen sea de 0,5 m. Calcular la posicin de la lente
y su potencia*.
* Realice la parte analtica y grfica
45
UNIDAD N 7. REFRACCIN
Refraccin Ley de Snell

Esta importante ley, llamada as en honor a Willebrord van Roijen Snell, afirma que el
producto del ndice de refraccin del primer medio y el seno del ngulo de incidencia de
un rayo es igual al producto del ndice de refraccin del segundo medio y el seno del
ngulo de refraccin. El rayo incidente, el rayo refractado y la normal a la superficie de
separacin de los medios en el punto de incidencia estn en un mismo plano. En general,
el ndice de refraccin de una sustancia transparente ms densa es mayor que el de un
material menos denso, es decir, la velocidad de la luz es menor en la sustancia de mayor
densidad. Por tanto, si un rayo incide de forma oblicua sobre un medio con un ndice de
refraccin mayor, se desviar hacia la normal, mientras que si incide sobre un medio con
un ndice de refraccin menor, se desviar alejndose de ella. Los rayos que inciden en la
direccin de la normal son reflejados y refractados en esa misma direccin.
Para un observador situado en un medio menos denso, como el aire, un objeto situado en
un medio ms denso parece estar ms cerca de la superficie de separacin de lo que est
en realidad. Un ejemplo habitual es el de un objeto sumergido, observado desde encima
del agua, como se muestra en la figura 3 (slo se representan rayos oblicuos para ilustrar
el fenmeno con ms claridad). El rayo DB procedente del punto D del objeto se desva
alejndose de la normal, hacia el punto A. Por ello, el objeto parece situado en C, donde
la lnea ABC intersecta una lnea perpendicular a la superficie del agua que pasa por D.
En la figura 4 se muestra la trayectoria de un rayo de luz que atraviesa varios medios con
superficies de separacin paralelas. El ndice de refraccin del agua es ms bajo que el
del vidrio. Como el ndice de refraccin del primer y el ltimo medio es el mismo, el rayo
emerge en direccin paralela al rayo incidente AB, pero resulta desplazado.
Lminas de caras paralelas.

Consideremos un rayo de luz monocromtica que viaja en el aire e incide en una
lmina de caras paralelas. El rayo a que incide sobre la cara superior de la lmina en
el punto A forma el ngulo de incidencia (ver las siguientes figuras). Este rayo se
refleja parcialmente, formando el rayo a', y parcialmente se refracta, despus de lo cual
incide sobre la cara inferior en el punto B. Aqu el rayo vuelve reflejarse parcialmente. El
rayo reflejado incide sobre la cara superior de la lmina (dentro de ella) en el punto C, en
el cual se produce un rayo refractado b que ser paralelo al a'. Pues, se producen dos
rayos reflejados a' y b con una diferencia de camino ptico determinada. Estos rayos se
46
encuentran despus en el punto S del plano focal de la lente L produciendo mximo o

mnimo segn el valor que tenga la diferencia de camino ptico. Lic. Alejandro Salvago
Calculemos ahora la diferencia entre los recorridos pticos () de los rayos a' y b desde
que se pararon del rayo incidente a hasta que se supusieron en el punto S. Desde un
frente de onda comn (sea CD) hasta el punto de convergencia, los rayos que convergen
al atravesar la lente tienen el mismo recorrido ptico, y que el rayo a' sali en oposicin
de fase al rayo incidente, lo que equivale a un recorrido ptico complementario /2.
= (AB + BC) n - (AD + /2), (1)
donde es la longitud de onda de la luz que incide sobre la lmina; n, el ndice de
refraccin de la lmina. Consideramos que la lmina se encuentra en el aire cuyo ndice
de refraccin es igual a la unidad. Si el medio que rodea a la lmina tuviera un ndice de
refraccin mayor que l de ella, la prdida de semionda se produjera al reflejarse el rayo
en el punto B. De l figura 2 se ve que
(2)
donde d es el espesor de la lmina y es el ngulo de refraccin.
De la figura 2 tambin se deduce que
AD = AC sen = 2d tg sen.
De la ley de refraccin naire sen = n sen tenemos
sen = n sen .
Por consiguiente,
(3)
Sustituyendo en la expresin (1) AB, BC y AD por sus valores segn (2) y (3), hallamos:
Considerando que
y (de la ley de refraccin), tenemos
47
Finalmente para la diferencia de camino ptico tenemos la expresin:
(4)
Si = m, donde m = 0,1,2,... en el punto S se produce un mximo.
Si = (m + 1/2) , en el punto S se obtiene un mnimo.
Para la incidencia normal de la luz sobre la lmina delgada el ngulo de incidencia = 0,
y la expresin (4) se transforma en la siguiente:
Problemas
Sobre una lmina de vidrio de caras planas y paralelas, de espesor 2 cm y de ndice de
refraccin n=3/2, situada en el aire, incide un rayo de luz monocromtica con un ngulo
de 30. a) Compruebe que el ngulo de emergencia es el mismo que el ngulo de
incidencia. b) Determine la distancia recorrida por el rayo dentro de la lmina y el
desplazamiento lateral, del rayo emergente. Rta.: b)0,39 cm
UNIDAD N 8. LENTES
Lentes delgadas
Una lente delgada es un sistema ptico centrado formado por dos dioptrios, uno de los
cuales, al menos, es esfrico, y en el que los dos medios refringentes extremos poseen el
mismo ndice de refraccin.
Clasificacin de las lentes

Segn su forma
Atendiendo a la forma de las superficies que constituyen los dioptrios y, por tanto, segn
el signo de los radios de curvatura de los dos dioptrios, las lentes pueden ser
convergentes o divergentes.
Lentes convergentes
Son ms gruesas en su parte central que en los extremos. Segn su forma, pueden ser,
por orden en la figura:
- biconvexas (r1 > 0, r2 < 0),
- planoconvexas (r1 > 0, r2 = ),
- meniscoconvergentes (r1 > 0, r2 > 0 y r1 < r2).
Esquemticamente se representan por una lnea acabada en puntas de flecha.
48
Lentes divergentes
Son ms gruesas en sus extremos que en la parte central. Segn su forma, pueden ser,
por orden en la figura:
- bicncavas (r1 < 0, r2 > 0),
- planocncavas (r1 = , r2 > 0),
- meniscodivergentes (r1 > 0, r2 > 0 y r1 > r2).
Esquemticamente se representan por una lnea recta acabada en puntas de flecha
invertidas.
Segn su grosor
Teniendo en cuenta el grosor de las lentes, stas se clasifican en delgadas y gruesas.
Lentes delgadas: su grosor es despreciable en comparacin con los radios de curvatura

de los dioptrios que las forman. Podemos considerar que O1 = O2 y que ambos polos
coinciden en un punto que llamaremos centro ptico o geomtrico de la lente, O.
Lentes gruesas: son aquellas lentes en las que, dado su grosor, no es despreciable la
distancia que separa los dos dioptrios que la forman.
En adelante nos referiremos nicamente a las lentes delgadas, cuyo estudio es ms
simple, tanto en la construccin de las imgenes como en la deduccin de las frmulas
cuantitativas.
Ecuacin de las lentes delgadas

La superficie de las lentes es esfrica. La razn es la facilidad con la que se pule una
superficie esfrica, con lo que se pueden obtener superficies de gran calidad.
Consideremos una lente delgada biconvexa. Las superficies que la constituyen tienen
radios de curvatura r1 y r2 respectivamente. Si el ndice de refraccin de la lente es n (> 1)
y que el medio que la rodea es aire, con n = 1. Suponer que la lente es delgada (espesor
0) nos permite considerar las distancias desde el centro ptico de la lente O en vez de
desde el vrtice V.
Desde el objeto P, que se halla a una distancia s del centro ptico, O, parten rayos
luminosos que llegan a la superficie de radio r1. Sufren una primera refraccin que hace
49
que parezcan provenir del punto P, situado a una distancia S de O. La imagen sera
virtual y se formara en P.
Aplicando la ecuacin del dioptrio esfrico tenemos 1/S o + n/Si = (n - 1)/r1. Sin embargo la
imagen no se forma en dicho punto porque los rayos sufren una segunda refraccin en la
superficie de radio r2 para converger finalmente en I, donde se forma la imagen a una
distancia si de O. Suponemos que en esta segunda refraccin los rayos provienen de P y
que el medio incidente es n, mientras que el medio al que se transmiten los rayos es el
aire.
Volviendo a aplicar la ecuacin del dioptrio esfrico se tiene que n/So + 1/Si = (1 - n)/r2.
Segn el convenio de signos usado en la refraccin las distancias objeto (S o y S o) son
positivas en el lado de incidencia, mientras que las distancias imagen son negativas:
So = -Si
por lo que la ecuacin para la segunda superficie puede escribirse as:
n/(-Si) + 1/Si = (1 - n)/r2
Sumando las dos ecuaciones tenemos 1/So + n/Si = (n - 1).(1/r1 - 1/r2), esto se conoce
como la ecuacin del fabricante de lentes o frmula de las lentes delgadas.
Podemos expresar esta ecuacin en funcin de la distancia focal de la lente. Como ya
sabemos, una lente delgada presenta dos distancias focales: objeto e imagen. La primera
se obtiene haciendo si = y entonces So = fo. La segunda distancia focal (imagen) se
halla haciendo so = y entonces si = fi. Al sustituir en cualquiera de los dos casos la
expresin obtenida es la misma. Esto quiere decir que en las lentes, la distancia focal
objeto e imagen valen lo mismo. Es decir, que podemos escribir:
f = fo= fi y 1/f = (n - 1).(1/r1 - 1/r2)
que es la ecuacin del fabricante de lentes en funcin de la distancia focal. Comparando
las dos expresiones del fabricante de lentes se obtiene:
1/So + n/Si = 1/f
que es la frmula gaussiana de las lentes delgadas.
MUY IMPORTANTE: esta ecuacin es la misma que usamos con los espejos, pero el
criterio de signos es diferente.
Nota: En el caso de que la lente se encuentre inmersa en un medio que no sea el aire,
con ndice de refraccin n, la ecuacin sera idntica sin ms que sustituir el ndice de
refraccin absoluto de la lente, n, por su ndice de refraccin relativo al medio n rel = n/n.
1/f = (n rel - 1).(1/r1 - 1/r2).
Esto quiere decir que el comportamiento convergente o divergente de una lente depende
del medio en el que est inmersa. Ej: Una lente biconvexa se comporta como convergente
cuando est en el aire y como divergente si el medio de alrededor tiene un ndice de
refraccin mayor que la lente.
Formacin de imgenes en lentes delgadas
50
Vamos a intentar responder a estas preguntas Cmo vemos la imagen de un objeto a

travs de una lente? En qu condiciones aparece invertida o derecha? Cundo se
observa aumentada o disminuida?
Utilizaremos la frmula de Gauss 1/So + n/Si = 1/f
Realizaremos un trazado o diagrama de rayos:
Rayo 1: Es paralelo al eje ptico y tras ser refractado en la lente, pasa por el foco
imagen de la misma.
Rayo 2: Pasa por el centro ptico de la lente. Desde el punto de vista de las lentes
delgadas no sufre desviacin alguna y que atraviesa la lente en lnea recta.
Rayo 3: Pasa por el foco anterior a la lente, foco objeto y tras ser refractado en la
lente, emerge paralelo al eje ptico.
Si observamos la figura y utilizamos la aproximacin paraxial
= h/So
= -h/Si
y por tanto el aumento de la imagen es h/h = -Si/So. Un aumento negativo significa que la
imagen resulta invertida.
Imagen de un objeto visto a travs de lentes biconvexas
Posicin del objeto entre el y 2f.
Imagen real, invertida y disminuida y entre f y 2f.
Lente convergente
51
Posicin del objeto a una distancia So = 2f.
Imagen real, invertida y de tamao natural en

2f.
Lente convergente
Posicin del objeto a una distancia So comprendida entre f y 2f.
Imagen real, invertida y aumentada, entre el

y 2f
Lente convergente
Posicin a una distancia So = f.
Imagen en el . Se ve un borrn.
Lente convergente
Posicin a una distancia So < f.
Imagen virtual, derecha y

aumentada.
Lente convergente
Imagen de un objeto con lentes bicncavas.
Sabemos que 1/f = (n - 1).(1/r1 - 1/r2)

Como r1 es negativo y r2 positivo, f es
negativo, es decir que:
1/Si = 1/f - 1/So Si < 0.
Imagen siempre virtual.
52
Lente divergente
Aberracin
La ptica geomtrica predice que la imagen de un punto formada por elementos pticos
esfricos no es un punto perfecto, sino una pequea mancha. Las partes exteriores de
una superficie esfrica tienen una distancia focal distinta a la de la zona central, y este
defecto hace que la imagen de un punto sea un pequeo crculo. La diferencia en
distancia focal entre las distintas partes de la seccin esfrica se denomina aberracin
esfrica. Si la superficie de una lente o espejo, en lugar de ser una parte de una esfera es
una seccin de un paraboloide de revolucin, los rayos paralelos que inciden en cualquier
zona de la superficie se concentran en un nico punto, sin aberracin esfrica. Mediante
combinaciones de lentes convexas y cncavas puede corregirse la aberracin esfrica,
pero este defecto no puede eliminarse con una nica lente esfrica para un objeto e
imagen reales.
El astigmatismo
Es un defecto por el que la luz procedente de un punto del objeto situado fuera del eje se
esparce en la direccin del eje ptico. Si el objeto es una lnea vertical, la seccin
transversal del haz refractado es una elipse; a medida que se aleja uno de la lente, la
elipse se transforma primero en una lnea horizontal, luego vuelve a expandirse y
posteriormente pasa a ser una lnea vertical. Si en un objeto plano, la superficie de mejor
enfoque est curvada, se habla de curvatura de imagen. La distorsin se debe a una
variacin del aumento con la distancia axial, y no a una falta de nitidez de la imagen.
Telescopio
Se denomina telescopio al instrumento ptico que permite ver objetos lejanos con mucho
ms detalle que a simple vista. Es herramienta fundamental de la astronoma, y cada
desarrollo o perfeccionamiento del telescopio ha sido seguido de avances en nuestra
comprensin del Universo.
Gracias al telescopio desde que Galileo en 1609 lo us para ver a la Luna, el planeta
Jpiter y las estrellas pudo el ser humano empezar a conocer la verdadera naturaleza
de los objetos astronmicos que nos rodean y nuestra ubicacin en el Universo.
El parmetro ms importante de un telescopio es el dimetro de su "lente objetivo". Un

telescopio de aficionado generalmente tiene entre 76 y 150 mm de dimetro y permite
observar algunos detalles planetarios y muchsimos objetos del cielo profundo (cmulos,
nebulosas y algunas galaxias). Los telescopios que superan los 200 mm de dimetro
permiten ver detalles lunares finos, detalles planetarios importantes y una gran cantidad
de cmulos, nebulosas y galaxias brillantes.
Para caracterizar un telescopio y utilizarlo se emplean una serie de parmetros y
accesorios:
Distancia focal: es la longitud focal del telescopio, que se define como la distancia desde
el espejo o la lente principal hasta el foco o punto donde se sita el ocular.
53
Dimetro del objetivo: dimetro del espejo o lente primaria del telescopio.
Ocular: accesorio pequeo que colocado en el foco del telescopio permite magnificar la
imagen de los objetos.
Lente de Barlow: lente que generalmente duplica o triplica los aumentos del ocular
cuando se observan los astros.
Filtro: pequeo accesorio que generalmente opaca la imagen del astro pero que
dependiendo de su color y material permite mejorar la observacin. Se ubica delante del
ocular, y los ms usados son el lunar (verde-azulado, mejora el contraste en la
observacin de nuestro satlite), y el solar, con gran poder de absorcin de la luz del Sol
para no lesionar la retina del ojo.
Razn Focal: es el cociente entre la distancia focal (mm) y el dimetro (mm). (f/ratio)
Magnitud lmite: es la magnitud mxima que tericamente puede observarse con un
telescopio dado, en condiciones de observacin ideales. La frmula para su clculo es: m
(lmite) = 6,8 + 5log(D) (siendo D el dimetro en centmetros de la lente o el espejo del
telescopio).
Aumentos: La cantidad de veces que un instrumento multiplica el dimetro aparente de

los objetos observados. Equivale a la relacin entre la longitud focal del telescopio y la
longitud focal del ocular (DF/df). Por ejemplo, un telescopio de 1000 mm de distancia
focal, con un ocular de 10mm de df. proporcionar un aumento de 100 (se expresa
tambin como 100X).
Trpode: conjunto de tres patas generalmente metlicas que le dan soporte y estabilidad
al telescopio.
Portaocular: orificio donde se colocan el ocular, reductores o multiplicadores de focal

(p.ej lentes de Barlow) o fotogrficas.
Microscopio ptico
54
Descripcin: A) ocular, B) objetivo, C) portador del objeto, D) lentes de la iluminacin, E)

sujecin del objeto, F) espejo de la iluminacin.
Un microscopio ptico es un microscopio basado en lentes pticas. Tambin se le conoce
como microscopio de luz, microscopio fotnico (que utiliza luz o "fotones") o microscopio
de campo claro. El desarrollo de este aparato suele asociarse con los trabajos de Anton
van Leeuwenhoek. Los microscopios de Leeuwenhoek constaban de una nica lente
pequea y convexa, montada sobre una plancha, con un mecanismo para sujetar el
material que se iba a examinar (la muestra o espcimen). Este uso de una nica lente
convexa se conoce como microscopio simple, en el que se incluye la lupa, entre otros
aparatos pticos.
Partes del microscopio ptico y sus funciones
Tubo.
55
Ocular.
Tornillos macro y micromtrico.
Objetivo.
56
Diafragma - Condensador.
Platina.
Revlver.
1 * Ocular: lente situada cerca del ojo del observador. Capta y amplia la imagen formada
en los objetivos.
2 * Objetivo: lente situada cerca de la preparacin. Ampla la imagen de sta, lo que
significa que es muy importante este elemento del microscopio, es un elemento vital que
permite ver a travs de los oculares
3 * Condensador: lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparacin.
4 * Diafragma: regula la cantidad de luz que entra en el condensador.
5 * Foco: dirige los rayos luminosos hacia el condensador.
6 * Tubo: es una cmara oscura unida al brazo mediante una cremallera.
7 * Revlver: Es un sistema que coge los objetivos, y que rota para utilizar un objetivo u
otro.
8 * Tornillos macro y micromtrico: Son tornillos de enfoque, mueven la platina hacia
arriba y hacia abajo. El macromtrico lo hace de forma rpida y el micromtrico de forma
lenta. Llevan incorporado un mando de bloqueo que fija la platina a una determinada
altura.
9 * Platina: Es una plataforma horizontal con un orificio central, sobre el que se coloca la
preparacin, que permite el paso de los rayos procedentes de la fuente de iluminacin
situada por debajo. Dos pinzas sirven para retener el portaobjetos sobre la platina y un
sistema de cremallera guiado por dos tornillos de desplazamiento permite mover la
preparacin de delante hacia atrs o de izquierda a derecha y viceversa.
10* Base: Es el que sostiene al microscopio.
Sistema de iluminacin
57
La fuente de luz 1, con la ayuda de una lente (o sistema) 2, llamada colector, se

representa en el plano del diafragma iris de abertura 5 del condensador 6. Este diagrama
se instala en el plano focal anterior del condensador 6 y puede variar su abertura
numrica. El diagrama iris 3 dispuesto junto al colector 2 es el diafragma de campo. La
variacin del dimetro del diafragma de campo permite obtener su imagen igual al campo
visual lineal del microscopio. La abertura numrica del condensador 6 supera,
generalmente la de la abertura del objetivo microscpico. Es la iluminacin que permite
ver mejor lo que queremos observar como las clulas o las membranas celulares entre
otros
Principales elementos de un microscopio bsico
Diagrama simple de la ptica de un microscopio.
Los microscopios de este tipo suelen ser ms complejos, con varias lentes en el objetivo
como en el ocular. El objetivo de stas lentes es el de reducir la aberracin cromtica y la
aberracin esfrica. En los microscopios modernos el espejo se sustituye por una lmpara
que ofrece una iluminacin estable y controlable.
Los microscopios compuestos se utilizan para estudiar especmenes delgados, puesto
que su profundidad de campo es muy limitada. Por lo general, se utilizan para examinar
cultivos, preparaciones trituradas o una lmina muy fina del material que sea.
Normalmente depende de la luz que atraviese la muestra desde abajo y usualmente son
necesarias tcnicas especiales para aumentar el contraste de la imagen.
La resolucin de los microscopios pticos est restringida por un fenmeno llamado
difraccin que, dependiendo de la apertura numrica (AN o AN) del sistema ptico y la
longitud de onda de la luz utilizada (), establece un lmite definido (d) a la resolucin
ptica. Suponiendo que las aberraciones pticas fueran despreciables, la resolucin sera:
Normalmente, se supone una de 550 nm, correspondiente a la luz verde. Si el medio es

el aire, la AN prctica mxima es de 0,95, y en el caso de aceite de hasta 1,5.
Ello implica que incluso el mejor microscopio ptico est limitado a una resolucin de unos
0,2 micrmetros.
Poder separador, objetivos de inmersin y aumento til

Poder separador
De la teora de la difraccin sobre la formacin de imgenes mediante un microscopio se
obtiene que la distancia mnima entre dos puntos visibles por separado es:
58
Donde es la longitud de onda de la luz monocromtica en la que se observa el objeto y

A es la abertura del microscopio.
Objetivos de inmersin
El medio ptico lquido que rellena el espacio entre el objeto y el objetivo se le denomina
lquido de inmersin. El ndice de refraccin de este es prximo al del vidrio (se utiliza
agua, glicerina, aceites de cedro y de enebro, monobromonaftalina, entre otros).
Correcciones
Tipos de objetivos y sus caractersticas
Aunque todos los componentes que constituyen un microscopio son importantes, los
objetivos son de suma importancia, puesto que la imagen, en definitiva, depende en gran
medida de su calidad. Los mejores objetivos son aquellos que estn corregidos para las
aberraciones.
Las aberraciones
Son alteraciones pticas en la formacin de la imagen debidas a las propias lentes del
objetivo.
aberraciones geomtricas (efecto Keystone).
aberraciones cromticas.
Correccin de las aberraciones

Para evitar las aberraciones geomtricas se construyen los llamados objetivos planos o
planticos, lo cual suele estar indicado en el propio objetivo con la inscripcin PLAN. Los
objetivos que estn corregidos para las aberraciones cromticas se denominan
acromticos (corregidos para el rojo y el azul), semiapocromticos (corregidos para el rojo
y el azul y tienen una mayor apertura numrica) y finalmente los apocromticos (que son
de mayor calidad y estn corregidos para el rojo, el azul y el verde).
Aplicaciones del microscopio ptico

Este instrumento ha sido de gran utilidad, sobre todo en los campos de la ciencia en
donde la estructura y la organizacin microscpica es importante, incorporndose con
xito a investigaciones dentro del rea de la qumica (en el estudio de cristales), la fsica
(en la investigacin de las propiedades fsicas de los materiales), la geologa (en el
anlisis de la composicin mineralgica de algunas rocas) y, por supuesto, en el campo
de la biologa (en el estudio de estructuras microscpicas de la materia viva), por citar
algunas disciplinas de la ciencia.
Hasta ahora se da uso en el laboratorio de histologa y anatoma patolgica, donde la
microscopa permite determinadas aplicaciones diagnsticas, entre ellas el diagnstico de
certeza del cncer, numerosas estructuras cristalinas, pigmentos, lpidos, protenas,
depsitos seos, depsitos de amiloide, etctera.
Microscopio estereoscpico
59
El diseo de este instrumento es distinto al del diagrama de ms arriba y su utilidad es

diferente, pues se utiliza para ofrecer una imagen estereoscpica (3D) de la muestra.
Para ello, y como ocurre en la visin binocular convencional, es necesario que los dos
ojos observen la imagen con ngulos ligeramente distintos. Obviamente todos los
microscopios estereoscpicos, por definicin, deben ser binoculares (con un ocular para
cada ojo), por lo que a veces se confunden ambos trminos. Existen dos tipos de diseo,
denominados respectivamente convergente (o Greenough) y de objetivo comn (o
Galileo).
El diseo convergente consiste en usar dos microscopios idnticos inclinados un cierto
ngulo uno con respecto a otro y acoplados mecnicamente de tal forma que enfocan la
imagen en el mismo punto y con el mismo aumento. Aunque es un diseo econmico,
potente y en el que las aberraciones resultan muy fciles de corregir, presenta algunas
limitaciones en cuanto a modularidad (capacidad de modificar el sistema para poner
accesorios) y la observacin durante tiempos largos resulta fatigosa.
El microscopio estereoscpico es apropiado para observar objetos de tamaos
relativamente grandes, por lo que no es necesario modificar los objetos a ver, (laminar) ni
tampoco lo es que la luz pase a travs de la muestra. Este tipo de microscopios permite
unas distancias que van desde un par de centmetros a las decenas de ellos desde la
muestra al objetivo, lo que lo hace muy til en botnica, mineraloga y en la industria
(microelectrnica, por ejemplo) como en medicina (microscopios quirrgicos) e
investigacin, fundamentalmente en aplicaciones que requieren manipular el objeto
visualizado (donde la visin estereoscpica es esencial). En la fotografa se aprecia una
concha de 4 cm de dimetro.
Podramos decir que un microscopio estereoscpico sirve para las disecciones de
animales.
PROBLEMAS DE LENTES
1) Un objeto luminoso est situado a 6 m de una pantalla. Una lente, cuya distancia
focal es desconocida, forma sobre la pantalla una imagen real, invertida y cuatro veces
mayor que el objeto.
a) Cul es la naturaleza y la posicin de la lente? Cul es el valor de la distancia focal

de la lente?
b) Se desplaza la lente de manera que se obtenga sobre la misma pantalla una imagen
ntida, pero de tamao diferente al obtenido anteriormente. Cul es la nueva posicin de
la lente y el nuevo valor del aumento?
60
2) Frente a una lente convergente de 20 cm de distancia focal y sobre su eje se

coloca un objeto, calcular la distancia objeto-lente para que la distancia imagen-lente sea
el doble. Rta: 30 cm.
3) Repetir el ejercicio anterior para el caso que la imagen sea virtual. Rta.: 10 cm.
4) Construir la de un objeto OH que est frente a una lente convergente, entre el foco
y la lente. Analizar sus caractersticas.
5) Un objeto OH est frente a una lente divergente, entre el foco y el infinito,

encontrar la imagen y analizar sus caractersticas.
6) Un objeto est situado a 0,6 m de una lente convergente cuya distancia focal es
de 0,3 m. A qu distancia se forma la imagen?. Rta.: 0,6 m.
7) Delante de una lente divergente cuya distancia focal es 0,8 m, hay un objeto a 0,6
m. A qu distancia est la imagen?. Rta.: -12/35 m.
8) Exprese en dioptras la potencia de una lente divergente de distancia focal -80 cm.
Rta.: -5/4.
9) Dibujar la imagen de un objeto cuya distancia a una lente convergente es mayor

que F. Trace la figura que indique las propiedades de la imagen.
10) Un objeto est a 20 cm de una lente convergente cuya distancia focal es de 30 cm.
A qu distancia se forma la imagen?. Trace previamente la figura que corresponda.
Rta.: -60 cm.
UNIDAD N 9. DISPERSIN DE LA LUZ
Prismas
Cuando la luz atraviesa un prisma un objeto transparente con superficies planas y
pulidas no paralelas, el rayo de salida ya no es paralelo al rayo incidente. Como el
ndice de refraccin de una sustancia vara segn la longitud de onda, un prisma puede
separar las diferentes longitudes de onda contenidas en un haz incidente y formar un
espectro. En la figura 5, el ngulo CBD entre la trayectoria del rayo incidente y la
trayectoria del rayo emergente es el ngulo de desviacin. Puede demostrarse que
cuando el ngulo de incidencia es igual al ngulo formado por el rayo emergente, la
desviacin es mnima. El ndice de refraccin de un prisma puede calcularse midiendo el
ngulo de desviacin mnima y el ngulo que forman las caras del prisma.
61
ngulo crtico
Puesto que los rayos se alejan de la normal cuando
entran en un medio menos denso, y la desviacin de
la normal aumenta a medida que aumenta el ngulo
de incidencia, hay un determinado ngulo de
incidencia, denominado ngulo crtico, para el que el
rayo refractado forma un ngulo de 90. Con la
normal, por lo que avanza justo a lo largo de la
superficie de separacin entre ambos medios. Si el
ngulo de incidencia se hace mayor que el ngulo
crtico, los rayos de luz sern totalmente reflejados.
La reflexin total no puede producirse cuando la luz
pasa de un medio menos denso a otro ms denso.
Las tres ilustraciones de la figura 6 muestran la
refraccin ordinaria, la refraccin en el ngulo crtico
y la reflexin total.
La fibra ptica es una nueva aplicacin prctica de la
reflexin total. Cuando la luz entra por un extremo de
un tubo macizo de vidrio o plstico, puede verse
reflejada totalmente en la superficie exterior del tubo
y, despus de una serie de reflexiones totales
sucesivas, salir por el otro extremo. Es posible
fabricar fibras de vidrio de dimetro muy pequeo,
recubrirlas con un material de ndice de refraccin
menor y juntarlas en haces flexibles o placas rgidas
que se utilizan para transmitir imgenes. Los haces flexibles, que pueden emplearse para
iluminar adems de para transmitir imgenes, son muy tiles para la exploracin mdica,
ya que pueden introducirse en cavidades estrechas e incluso en vasos sanguneos. Lic.
Alejandro Salvago
Espejismos
62
Todos hemos odo hablar de este fenmeno. Mucho de nosotros lo hemos sufrido por
ejemplo al ir por la carretera y en das de intenso calor ver en el horizonte de la autova
una especie de charco de algn fluido indescriptible. Pues aqu yace la explicacin a
este curioso hecho.
Un espejismo es una ilusin ptica debida a la reflexin total de la luz, originada cuando
sta atraviesa capas de aire de distinta densidad. As objetos lejanos ofrecen una
imagen invertida como si se reflejasen en el agua, o bien aparecen flotando en el aire o
sobre la superficie del mar.
El mecanismo que forma los espejismos

Ya se apuntaba en el primer prrafo: el cambio de direccin que experimenta la luz al
pasar de un medio a otro de diferente densidad, que se mide con el ndice de refraccin,
que no es ms que la relacin entre la velocidad de la onda en un medio de referencia
(el vaco para las ondas electromagnticas) y su velocidad en el medio del que se trate.
As, cuando la onda de luz incide oblicuamente sobre la superficie de separacin de los
dos medios, y si stos tienen ndices de refraccin distintos, se produce la refraccin. El
ejemplo clsico de este fenmeno es el de un lpiz y otro objeto semi-sumergido en un
vaso con agua: la cuchara parece quebrada.
63
Tambin se produce refraccin cuando la luz atraviesa capas de aire a distinta

temperatura (y por ello densidad), de la que depende el ndice de refraccin. Los
espejismos son producidos por un caso extremo de refraccin, denominado reflexin
total.
Los espejismos pueden ser de dos tipos: superiores e inferiores, dependiendo de en qu

lugar se encuentra la capa de aire caliente. Esto es debido a:
64
Los espejismos superiores se producen cuando el aire que est cerca de la superficie es
ms fro (y por lo tanto ms denso) que el aire que se encuentra justo encima. Esta
inversin trmica se suele dar en latitudes altas donde los mares son fros y la capa de
aire cercana a la superficie del mar est ms fra que la superior. La luz ascendente es
refractada hacia abajo por la capa clida produciendo una imagen invertida que parece
flotar en el cielo.
Los espejismos inferiores son ms comunes, y se producen cuando el aire que est
ms cerca de la superficie es ms caliente (y por lo tanto menos denso) que el aire que
se encuentra justo encima. Este fenmeno se observa preferentemente en los desiertos
donde el espejismo puede dar la apariencia de un lago o mar desde cierta distancia y, en
un ejemplo mucho ms cercano, en el asfalto recalentado de las carreteras, con la
apariencia de una superficie lquida que refleja imgenes, como un charco. Pero cuanto
ms se avanza hacia esa zona ms parece alejarse, hasta que de repente desaparece.
Arco iris
Cuando la luz solar incide sobre las gotas de lluvia, stas se encargan de producir tal
efecto. Los rayos del Sol involucrados con la formacin del arco iris salen de las gotas de
lluvia con un ngulo de aproximadamente 138 grados respecto de la direccin que
llevaban antes de entrar en ellas. Este es el "ngulo del arco iris", descubierto por Ren
Descartes en el ao de 1637. Como el ngulo de salida es de slo 138 grados, la luz no
se refleja exactamente hacia su origen. Esto hace posible que el arco iris sea visible para
nosotros, que no solemos encontrarnos exactamente entre el Sol y la lluvia. De manera
que siempre, si nos colocamos de frente a un arco iris, el Sol estar detrs de nosotros.
Para ser ms precisos, es la luz amarilla la que es dispersada a 138 grados de su
trayectoria original. La luz de otros colores es dispersada en ngulos algo distintos. La luz
roja del arco iris se dispersa en una direccin ligeramente menor que 138 grados,
mientras que la luz violeta sale de las gotas de lluvia en un ngulo un poco mayor.
Un rayo de luz solar, de los que "hacen" un arco iris, cambia su direccin tres veces
mientras se mueve a travs de una gota de lluvia: Primero entra en la gota, lo cual
ocasiona que se refracte ligeramente. Entonces se mueve hacia el extremo opuesto de la
gota, y se refleja en la cara interna de la misma. Finalmente, vuelve a refractarse cuando
sale de la gota de lluvia en forma de luz dispersa. La descomposicin en colores es
posible porque el ndice de refraccin de la gota de agua es ligeramente distinto para
cada longitud de onda, para cada color del arco iris.
La luz solar emerge de muchas gotas de lluvia a un tiempo. El efecto combinado es un
mosaico de pequeos destellos de luz dispersados por muchas gotas de lluvia,
distribuido como un arco en el cielo. Los diversos tamaos y formas de las gotas afectan
la intensidad de los colores del arco iris. Gotas pequeas hacen un arco iris plido y de
colores con tonalidades pastel; gotas grandes producen colores muy vivos. Adems, las
gotas grandes son aplastadas por la resistencia del aire mientras caen. Esta distorsin
ocasiona que el "final" del arco iris tenga colores ms intensos que la cresta. Quizs sea
sta la causa de la leyenda que sugiere la existencia de una olla que contiene oro
resplandeciente en el final del arco iris.
65
Arco iris doble

A veces, es posible ver tambin lo que se conoce como arco iris secundario. El arco iris
primario, que hemos dado en llamar simplemente "arco iris", es siempre un arco interior y
ms prximo al observador que el arco iris secundario. Si la luz que incide sobre la gota
de agua realiza al menos dos refracciones y tres reflexiones internas podemos deducir su
trayectoria. El resultado es la formacin de un arco iris secundario de colores invertidos,
ms dbil y que queda por encima del primario. Su debilitamiento se debe a la luz que se
refracta y sale al exterior en cada reflexin interna. Los ngulos que forman los rayos
incidente y refractado hacia el ojo son mayores en el rayo secundario: 50 para la luz roja
y 54 para la violeta. Vimos que en la formacin del primario eran de 42 para la luz roja
respecto al observador. El orden de los colores en el arco secundario est invertido
debido a la doble reflexin interna. Tericamente puede haber ms de tres reflexiones
internas, cuatro, cinco, que daran lugar a cuatro y cinco arco iris. El tercero y cuarto
estaran entre el observador y el sol y quizs nunca se puedan ver. El quinto se produce
en la misma zona del primero y del segundo y no es perceptible porque es muy tenue. Es
posible, en un experimento de laboratorio, demostrar que se pueden conseguir hasta 13
arcos iris visibles, aunque, lgicamente su luminosidad se reduce considerablemente. Es
interesante sealar que ninguna luz emerge en la regin entre los arco iris primario y
secundario. Esto coincide con algunas observaciones, que sealan que la regin entre
los dos arcos es muy oscura, mientras que en la parte exterior del arco secundario y en la
parte interior del arco primario es visible una considerable cantidad de luz, lo cual se
debe al reflejo de la luz blanca concentrada justo antes de su refraccin para formar el
arco iris. Esta zona oscura intermedia se debe a la intensidad de la cortina de agua, que
absorbe toda la luz posible hacia el interior de la misma, por lo que el arco secundario es
simplemente un reflejo del primario en direccin hacia el observador y es conocida como
"Banda de Alejandro".
En algunas ocasiones, cuando los arco iris primario y secundario son muy brillantes, se
puede observar un tercero dentro del primario y un cuarto fuera del secundario. A estos
arcos se les llama arcos supernumerarios y se deben a efectos especiales de
interferencia luminosa.
Alguien que ve un arco iris, en realidad no est viendo cosa alguna que est en un sitio
fijo. El arco iris es slo un fantasma, una imagen. Se cuenta que un pasajero de un
pequeo avin le pidi una vez al piloto de la aeronave que cruzara el centro del arco iris.
El arco iris nunca fue creciendo conforme el avin volaba hacia l. Luego de un rato, el
arco iris se desvaneci, pues el avin vol fuera del rea donde la lluvia lo produca. As,
este inocente pasajero se qued con las ganas de volar a travs del arco iris.
Cuando alguien mira un arco iris, lo que est viendo en realidad es luz dispersada por
ciertas gotas de lluvia. Otra persona que se encuentre al lado del primer observador ver
luz dispersada por otras gotas. De manera que, aunque suene gracioso, puede decirse
66
que cada quien ve su propio arco iris, distinto (hablando en un sentido estricto) del que
ven todos los dems.
Si las condiciones atmosfricas y el sitio de observacin son perfectos, entonces la lluvia
y el Sol trabajan juntos para crear un anillo de luz completo, denominado arco iris circular
como el que se vio el 06/08/2007 en la isla de Langkawi, Malasia. En los arco iris
normales el rojo es el color exterior, y el violeta el interior, pero en los circulares la
variacin es la contraria.
Descomposicin de la luz en una gota de agua.
Respecto de las condiciones para ver un arco iris se reducen a que el observador tiene
que estar localizado entre el sol y una lluvia de gotas esfricas (una lluvia uniforme). Es
posible que el observador cree que la lluvia no es uniforme donde l se encuentra, pero
s debe serlo desde donde localizara el arco iris. Y cundo son las gotas esfricas? Las
gotas son esfricas cuando caen a una velocidad uniforme, constante. Esto es posible en
condiciones de aceleracin gravitatoria contando con las fuerzas viscosas de oposicin
del aire. Cuando se cumple que la velocidad de las gotas es uniforme, la gota adquiere
un volumen mximo con la mnima superficie (esfera). Slo en estas condiciones es
posible la dispersin luminosa dentro de la gota y por tanto el arco iris, aunque ligeras
variaciones de la esfera puedan dar diversas variaciones en un arco iris. Por lo tanto, la
lluvia no debe ser torrencial, ni estar afectada por el viento. Es por ello que no siempre se
contempla el arco iris cuando hay lluvia y sol.
Es importante notar la altura del Sol cuando uno observa un arco iris, pues es algo que
ayuda a determinar qu tanto alcanza uno a ver de l: cuanto ms bajo se encuentre el
Sol, ms alta ser la cresta del arco iris y viceversa. Alguien que pueda elevarse un poco
sobre la superficie de la Tierra, se dara cuenta de que ciertos arcos iris continan por
debajo del horizonte. Quienes escalan montaas altas han logrado ver en ocasiones una
buena parte de arcos iris circulares completos. Pero ni siquiera las montaas poseen la
suficiente altura como para poder llegar a observar un arco iris circular en su totalidad.
Los aviadores han informado algunas veces haber visto genuinos arcos iris circulares
completos, los cuales curiosamente han pasado inadvertidos para los pasajeros de sus
aeronaves. Esto puede deberse a que las ventanas de los viajeros son muy estrechas y
ofrecen un campo de visin muy reducido, a diferencia del impresionante campo visual
que tiene el piloto.
UNIDAD N 12. TERMOMETRA
Las nociones cientficas de calor y temperatura
67
Se apoyan en la idea intuitiva que nos transmite nuestro propio cuerpo. As, esa
sensacin fisiolgica revelada por el tacto, que permite clasificar los cuerpos en fros y
calientes, da lugar a la idea de temperatura y por extensin a la de calor, ya que el calor
representa la cantidad de energa que un cuerpo transfiere a otro como consecuencia de
una diferencia de temperatura entre ambos. Sin embargo, la fsica va ms all de estas
nociones intuitivas y busca representaciones que puedan ser expresadas en forma
numrica, esto es, como magnitudes o atributos medibles.
La experiencia demuestra que cuando dos cuerpos, uno fro y otro caliente, se ponen en
contacto durante un tiempo prolongado, terminan por alcanzar un estado de equilibrio
entre ambos que se denomina equilibrio trmico. En ese estado no es posible distinguir
cul de ambos est ms fro y cul ms caliente. La propiedad que tienen en comn los
cuerpos que se encuentran en equilibrio trmico es precisamente la temperatura. Junto
con esta definicin descriptiva de lo que se entiende en fsica por temperatura, con
frecuencia se utiliza otra definicin de tipo operacional, que indica mediante qu
procedimiento u operacin queda determinada dicha magnitud. Segn este criterio la
temperatura sera lo que miden los termmetros.
La teora cintico-molecular de la materia recibe ese nombre porque admite que las
diferentes partculas, tomos y molculas, que constituyen las sustancias estn en
continuo movimiento (en griego kinesis significa movimiento). En los cuerpos slidos este
movimiento es de vibracin en torno a puntos fijos o de equilibrio. En los gases el
movimiento es desordenado y zigzagueante, a consecuencia de los choques de las
molculas del gas entre s y con el recipiente que las contiene. En los lquidos, como
estado intermedio, pueden darse ambos tipos de movimientos moleculares.
La teora cintico-molecular establece que la energa asociada a esos movimientos
moleculares internos es la responsable de los fenmenos calorficos, y llega a demostrar
que cuando se promedian las energas cinticas individuales de las partculas en
movimiento, la energa que resulta es directamente proporcional a la temperatura del
cuerpo expresada en grados Kelvin. Representando ese valor medio por <E c> y la
temperatura en grados Kelvin por T, la anterior conclusin puede expresarse en la forma:
T < Ec >, siendo el smbolo de proporcionalidad directa.
La temperatura es una medida del nivel de esa agitacin trmica o interna de las
partculas que constituyen un cuerpo, nivel expresado por el valor de su energa cintica
media. Cuanto mayor es la energa media de agitacin molecular, tanto mayor es la
temperatura que detecta la sensibilidad del hombre y que miden los termmetros.
Escalas termomtricas
En todo cuerpo material la variacin de la temperatura va acompaada de la
correspondiente variacin de otras propiedades medibles, de modo que a cada valor de
aqulla le corresponde un solo valor de sta. Tal es el caso de la longitud de una varilla
metlica, de la resistencia elctrica de un metal, de la presin de un gas, del volumen de
un lquido, etc. Estas magnitudes cuya variacin est ligada a la de la temperatura se
denominan propiedades termomtricas, porque pueden ser empleadas en la construccin
de termmetros.
Para definir una escala de temperaturas es necesario elegir una propiedad termomtrica
que rena las siguientes condiciones:
a) La expresin matemtica de la relacin entre la propiedad y la temperatura debe ser
conocida.
b) La propiedad termomtrica debe ser lo bastante sensible a las variaciones de
temperatura como para poder detectar, con una precisin aceptable, pequeos cambios
trmicos.
68
e) El rango de temperatura accesible debe ser suficientemente grande.

Una vez que la propiedad termomtrica ha sido elegida, la elaboracin de una escala
termomtrica o de temperaturas lleva consigo, al menos, dos operaciones; por una parte,
la determinacin de los puntos fijos o temperaturas de referencia que permanecen
constantes en la naturaleza y, por otra, la divisin del intervalo de temperaturas
correspondiente a tales puntos fijos en unidades o grados.
El cientfico sueco Anders Celsius (1701-1744) construy por primera vez la escala
termomtrica que lleva su nombre (en Argentina se usa el grado centgrado). Eligi como
puntos fijos el de fusin del hielo y el de ebullicin del agua, tras advertir que las
temperaturas a las que se verificaban tales cambios de estado eran constantes a
dependiendo solo de la presin atmosfrica. Asign al primero el valor 0 y al segundo el
valor 100, con lo cual fij el valor del grado centgrado [c] o grado Celsius [C] como la
centsima parte del intervalo de temperatura comprendido entre esos dos puntos fijos.
En los pases anglosajones se pueden encontrar an termmetros graduados en grado
Fahrenheit [F]. La escala Fahrenheit difiere de la Celsius tanto en los valores asignados a
los puntos fijos, como en el tamao de los grados. As al primer punto fijo se le atribuye el
valor 32 y al segundo el valor 212. Para pasar de una a otra escala es preciso emplear la
ecuacin:
t[F] = 1,8. t[c] + 32
donde t[F] representa la temperatura expresada en grados Fahrenheit y t[c] la expresada

centgrados. La escala de temperaturas adoptada por el SI (Sistema Internacional), es la
llamada escala absoluta o Kelvin. En ella el tamao de los grados es el mismo que en la
escala centgrada, pero el cero de la escala se fija en el - 273,16 c. Este punto llamado
cero absoluto de temperaturas es tal que a dicha temperatura desaparece la agitacin
molecular, por lo que, segn el significado que la teora cintica atribuye a la magnitud
temperatura, no tiene sentido hablar de valores inferiores a l. El cero absoluto constituye
un lmite inferior natural de temperaturas, lo que hace que en la escala Kelvin no existan
temperaturas bajo cero (negativas). La relacin con la escala centgrada viene dada por la
ecuacin: Lic. Alejandro Salvago
T[K] = t[c] + 273
siendo T[K] la temperatura expresada en grados Kelvin o simplemente en Kelvin.

Otra escala termomtrica es el Reaumur, ya casi en desuso el valor del punto fijo inferior
es el punto de solidificacin de agua, el punto fijo superior es la evaporacin del agua pero
en lugar de darle el valor de 100 como Celsius le dio el valor de 80, dando una la relacin
con los grados centgrados es que:
80.t[c] / 100 = t[R]
69
PROBLEMAS DE TERMOMETRA
1) Transforme 50 c, 20 c en grados Fahrenheit. Rta.: 122 F; 68 F;
2) Transforme segn la ecuacin de conversin: a) 15 c a F; y b) -10 F a c. Rta.: a) 59

F; b) -23,33 c.
3) Un mdico ingls mide la temperatura de un paciente y obtiene 106 F. Cul ser la

lectura en la escala centgrada?. Rta.: 41,11 c.
4) Completar el siguiente cuadro:
CENTGRADO FAHRENHEIT KELVIN REAUMUR

200 c
40 F
-5 c
400 K
40 R
5) En presencia de hielo una columna lquida de mercurio alcanza 2 cm de altura y en

presencia de vapor de agua alcanza 6 cm. Calcular el l par los puntos fijos tomados en
funcin de la temperatura. Determinar la temperatura de un cuerpo para el cual la
columna lquida mide 3,5 cm. Rta.: 4 cm/100c; 87,5 c.
6) Un termmetro de gas a volumen constante, indica una presin de 8 mm de mercurio

en contacto con el hielo y de 12 mm de Hg en contacto con el vapor de agua. Calcular: a)
Calcular el l par los puntos fijos tomados en funcin de la temperatura. b) la presin
cuando la temperatura alcanza 100 F. Rta.: 4 mm/ 100 c.
UNIDAD N 13 DILATACIN
70
La experiencia muestra que los slidos se dilatan cuando se calientan y se contraen

cuando se enfran. La dilatacin y la contraccin ocurren en tres (3) dimensiones: largo,
ancho y alto.
A la variacin en las dimensiones de un slido causada por calentamiento (se dilata) o
enfriamiento (se contrae) se denomina Dilatacin trmica.
La dilatacin de los slidos con el aumento de la temperatura ocurre porque aumenta la
energa trmica y esto hace que aumente las vibraciones de los tomos y molculas que
forman el cuerpo, haciendo que pase a posiciones de equilibrio ms alejadas que las
originales. Este alejamiento mayor de los tomos y de las molculas del slido produce su
dilatacin en todas las direcciones.
Dilatacin lineal
Es aquella en la que predomina la variacin en una dimensin de un cuerpo, es decir: el
largo. Ejemplo: dilatacin en hilos, cabos y barras.
Para determinar la dilatacin lineal de un cuerpo se tiene la relacin Lf = Li (1 + . t),

donde Lic. Alejandro Salvago
t = (tf - ti). Variacin de temperatura en [c; F; R; K].
Lf; Li = longitud final e inicial respectivamente [m; cm; mm; etc.].
= es el coeficiente de dilatacin trmica, [1/c o c-1].
Dilatacin superficial
Es aquella en la que predomina la variacin en dos dimensiones de un cuerpo, es decir: el
largo y el ancho.
Si se tiene una superficie de tamao So a una temperatura ti, al entregrsele (o quitrsele)

un calor Q, de tal forma que su nueva temperatura sea tf, su nuevo tamao estar
expresado por Sf, donde t = tf - ti es la variacin de temperatura que experimenta.
La expresin matemtica es
Sf = So (1 + . t)
donde,
= es el coeficiente de dilatacin superficial, que es, siendo el doble del coeficiente lineal
del objeto superficial. = 2..
Sf y So = superficie final e inicial respectivamente [m2; cm2; etc.]
71
t = (tf - ti) variacin de temperatura [c; F; K; R].
Dilatacin Volumtrica
Es aquella en la predomina la variacin en tres (3) dimensiones de un cuerpo, es decir: el
largo, el ancho y el alto.
Vf = Vo . (1 + . t)
Si se tiene un volumen de tamao Vo [m3; cm3; etc.]a una temperatura ti, al entregrsele (o
quitrsele) un calor Q, de tal forma que su nueva temperatura sea tf, su nuevo tamao
estar expresado por Vf [m3; cm3; etc.], donde t es la variacin de temperatura que
experimenta [c; F; K; R]. Donde el coeficiente de dilatacin volumtrico es = 3., siendo
a el coeficiente lineal de la sustancia de la que es el objeto volumtrico.
DILATACIN DE PROBLEMAS
1) La longitud de un cable de aluminio es de 30 m a 20c. Sabiendo que el cable es

calentado hasta 60 c y que el coeficiente de dilatacin lineal del aluminio es de 24x10 -6
1/c. Determine: a) la longitud final del cable y b) la dilatacin del cable. Rta.: 30,028 m;
0,028 m. Lic. Alejandro Salvago
2) Una viga de hormign, del tipo que le afecta menos el calor, tiene una longitud de 12
m a -5 c en un da de invierno, = 0,000007 c-1. Cunto medir en un da de verano a
35 c?. Rta.: 12,0033 m
3) Una barra de hierro de 10 cm de longitud est a 0 c; sabiendo que el valor de es

de 12x10-6 1/c. Calcular: a) El L de la barra y 20 c; y b) La Lf de la barra a -30 c. Rta.:
a) 0,00024 cm; 9,99 cm.
4) La longitud de un cable de acero es de 40 m a 22 c. Determine su longitud en un da

en que la temperatura es de 34 c, sabiendo que el coeficiente de dilatacin lineal del
acero es igual a 11x10-6 1/c. Rta : 40,0053 m.
5) La longitud de una barra de hierro ( = 0,0000118/c) a 35 c es de 1,8 m. Si se

calienta hasta 380 c, cul es el aumento de longitud que experiment?. Rta.:0,0073278
m.
6) A travs de una barra metlica se quiere medir la temperatura de un horno para eso
se coloca a una temperatura de 22 c en el horno. Despus de un cierto tiempo se retira la
barra del horno y se verifica que la dilatacin sufrida equivale a 1,2 % de su longitud
inicial, sabiendo que = 11x10-6 1/c. Determine: La temperatura del horno en el instante
en que la barra fue retirada. Rta.: 1112,90 c.
72
7) Una barra de hierro a 20 c se introduce en un horno cuya temperatura se desea

determinar. El alargamiento sufrido por la barra es un centsimo de su longitud inicial.
Determine la temperatura del horno, sabindose que el coeficiente de dilatacin lineal del
hierro es de 11,8x10-6 1/c. Rta.: 867,45 c.
8) Una barra de metal de longitud Lo a 0 c sufre un aumento de longitud de 1/100 de Lo

cuando se la calienta a 500 c. Cul es el coeficiente de dilatacin del metal?. Rta.: 2 x
10-5 1/c.
9) En el interior de un horno se coloca una barra de 300,5 m de Lo a una temperatura to

= 10 c y su Lf pasa a ser 300,65 m. Determinar la tf del horno; sabiendo que: = 13x10-6
1/c. Rta.: 48,40 c.
10) Un oleoducto de acero tiene 1,5 km de longitud a una temperatura de 30 c. Sabiendo

que: = 12x10-6 1/c. Cul ser su longitud a 10 c?. Rta.: 1499,64 m.
11) Para tender una lnea frrea, se usan rieles de longitud 60 metros a 0 c, se sabe que
la oscilacin trmica en el lugar es entre los 0 c y los 35 c. Qu distancia deber
dejarse entre riel y riel para que no se rompan?. Rta.: 25,5 mm.
12) Un hilo de latn tiene 20 m de longitud a 0 c. Determine su longitud si fuera
calentado hasta una temperatura de 80 R. Se sabe que: latn =0,000018 1/c. Rta.:
20,036m.
13) Una barra de acero tiene una longitud de 2 m a 0 c y una de aluminio 1,99 m a la
misma temperatura. Si se calientan ambas hasta que tengan la misma longitud, cul
debe ser la temperatura para que ocurra?. Se sabe que: acero = 11x10-6 1/cy aluminio =
24x10-6 1/c. Rta.: 388,19 c.
14) Un cilndrico de acero debe ser colocado en una placa, de orificio 200 cm del mismo
material. A una temperatura de 0 c; el rea de la seccin transversal del cilindro es de
204 cm. A qu temperatura debemos calentar la placa con orificio, sabiendo que el
coeficiente de dilatacin lineal del acero es 12x10-6 1/c y que la placa est inicialmente a
0 c?.
Observacin: Para que el pino penetre en el orificio, la placa debe ser calentada para que
aumente el rea del orificio hasta que ella quede igual al rea de la seccin del pino; o
sea: S pino cilndrico = S placa. Rta.: 833,33 c.
15) Una chapa de zinc tiene un rea de 6 m a 16 c. Calcule su rea a 36 c, sabiendo

que el coeficiente de dilatacin lineal del zinc es de 27x10-6 1/c. Rta.: 6,0064 m2.
16) Determine la temperatura en la cual una chapa de cobre de rea 10 m a 20 c

adquiere el valor de 10,0056 m. Considere el coeficiente de dilatacin superficial del
cobre es 34x10-6 1/c. Rta.: 21,64 c.
17) Una esfera de bronce de 33,5 cm de volumen sufre un aumento de temperatura de

45 c, cul ser el aumento de volumen experimentado, si el coeficiente de dilatacin
lineal del bronce es de 0,0000156/c? Rta.:0,065 cm.
73
18) Una esfera de acero de radio 5,005 cm es colocada sobre un anillo de zinc de 10 cm
de dimetro, ambos a 0 c. Cul es la temperatura en la cual la esfera pasa por el
anillo?. Datos: zinc = 0,000022 1/c y acero =0,000012 1/c. Rta.: 45,45 c.
19) Una chapa de acero tiene un rea de 36 m a 30 c. Calcule su rea a 50 c, sabiendo

que el coeficiente de dilatacin superficial del acero es de 22x10-6 1/c. Rta.: 36,01 m2.
20) Una chapa a 0 c tiene 2 m de rea. Al ser calentada a una temperatura de 50 c, su

rea aumenta 10 cm. Determine el coeficiente de dilatacin superficial y lineal del
material del cual est formada la chapa. Lic. Alejandro Salvago
21) Un cubo metlico tiene un volumen de 20 cm a la temperatura de 15 c. Determine

su volumen a la temperatura de 25 c, siendo el coeficiente de dilatacin lineal del metal
igual a 0,000022 1/c. Rta.: 20,01 cm3.
22) Cul es el aumento de temperatura sufrido por un trozo de cinc que experimenta
una variacin de volumen de 0,012 dm, si su volumen inicial es de 8 dm?. Rta.: 7,9 c.
23) Una vasija de vidrio de un litro de capacidad est llena totalmente con trementina a
50 F. Hallar el volumen de lquido que se derrama si se calienta a 86 F. El coeficiente de
dilatacin lineal del vidrio es de 9x10-6 c-1 y el coeficiente de dilatacin volumtrico de
trementina es de 97x10-5 c-1. Rta.: 1,09 cm3.
24) La densidad del oro, a 20 c, es 19,3 g/cm3 y su coeficiente de dilatacin lineal es
14,3x10-6 c-1. Hallar la densidad del oro a 90 c. Rta.:19,24 g/cm3.
25) Un vendedor de nafta recibe en su tanque 2.000 l de nafta a la temperatura de 30 c.

Sabindose que posteriormente vende toda la nafta cuando la temperatura es de 20 c y
que el coeficiente de dilatacin volumtrica de la nafta es de 1,1x10- 1/c. Cul es el
perjuicio (en litros de nafta) que sufri el vendedor?. Rta.: 22 l.
26) Un cubo de hierro se llena con mercurio y se lo calienta desde 25 c hasta 82 c. Si se

derraman 2,8 cm de Hg, cul es el volumen del cubo? ( Hg = 0,000182/c, Fe =
0,0000118/c). Rta.:405,79 cm.
UNIDAD N 14. DILATACIN DE LOS GASES IDEALES
Ley de los gases Ideales: Segn la teora atmica las molculas pueden tener o no
cierta libertad de movimientos en el espacio; estos grados de libertad microscpicos estn
asociados con el concepto de orden macroscpico. La libertad de movimiento de las
molculas de un slido est restringida a pequeas vibraciones; en cambio, las molculas
de un gas se mueven aleatoriamente, y slo estn limitadas por las paredes del recipiente
que las contiene.
Se han desarrollado leyes empricas que relacionan las variables macroscpicas en base
a las experiencias en laboratorio realizadas. En los gases ideales, estas variables incluyen
la presin (P), el volumen (V) y la temperatura (T).
La ley de Boyle-Mariotte: relaciona inversamente las proporciones de volumen y presin
de un gas, manteniendo la temperatura constante:
P1 V1 = P2 V2
74
La ley de Gay-Lussac: afirma que el volumen de un gas, a presin constante, es

directamente proporcional a la temperatura absoluta (en Kelvin):
V1 / T1 =V2 / T2
T = temperatura en [K].
V = volumen [cm3 = ml; dm3 = l].
La ley de Charles: sostiene que, a volumen constante, la presin de un gas es

directamente proporcional a la temperatura absoluta del sistema (en Kelvin):
P1 / T1 = P2 / T2
P = Presin [101.300 N/m2 = 101.300 Pa 1.013 hPa = 760 mmHg = 1 atm].
T = temperatura en [K].
Ley universal de los gases: se deduce por medio de las tres leyes anteriores:
P1 . V1 / T1 = P2 . V2 / T2
Teora Cintica de los Gases: El comportamiento de los gases, enunciadas mediante las
leyes anteriormente descriptas, pudo explicarse satisfactoriamente admitiendo la
existencia del tomo.
El volumen de un gas: refleja simplemente la distribucin de posiciones de las molculas

que lo componen. Ms exactamente, la variable macroscpica V representa el espacio
disponible para el movimiento de una molcula.
La presin de un gas: que puede medirse con manmetros situados en las paredes del
recipiente, registra el cambio medio de momento lineal que experimentan las molculas al
chocar contra las paredes y rebotar en ellas.
La temperatura del gas: es proporcional a la energa cintica media de las molculas,

por lo que depende del cuadrado de su velocidad.
La reduccin de las variables macroscpicas a variables mecnicas como la posicin,
velocidad, momento lineal o energa cintica de las molculas, que pueden relacionarse a
travs de las leyes de la mecnica de Newton, debera de proporcionar todas las leyes
empricas de los gases. En general, esto resulta ser cierto.
La teora fsica que relaciona las propiedades de los gases con la mecnica clsica se
denomina teora cintica de los gases. Adems de proporcionar una base para la
ecuacin de estado del gas ideal. La teora cintica tambin puede emplearse para
predecir muchas otras propiedades de los gases, entre ellas la distribucin estadstica de
las velocidades moleculares y las propiedades de transporte como la conductividad
trmica, el coeficiente de difusin o la viscosidad.
PROBLEMAS DE GASES IDEALES
1) Un gas se encuentra encerrado en un recipiente rgido a una presin de 1,3 atm y 29

c. Calcular la temperatura que ejercer sobre las paredes del recipiente, si se duplica la
presin. Rta.: 604 K. Lic. Alejandro Salvago
2) Un recipiente cerrado de 100 l contiene nitrgeno a 20 c y 1x107 pascales (Pa) con la

masa de nitrgeno contenido constante, es llevado a 6x10 7 Pa y la temperatura disminuye
a 0 c. Calcular el volumen despus de las transformaciones. Rta.: 15,52 l.
75
3) El volumen de un gas a 12 c es de 600 cm3 Qu volumen ocupar a 0 c estando

constante la presin?. Rta.: 574,73 cm3.
4) El volumen de un gas a -20 c y 750 mmHg es de 20,0 dm3. Qu volumen ocupar a

20 c y a 750 mmHg?. Rta.: 23.160 cm3.
5) En un sistema cerrado, con tapa mvil, cuyo volumen es 0,452 dm3, hay un gas a una
presin de 628,1 hPa y temperatura 87,0 c. Cul es su volumen a 1 atm y 0 c?. Rta.:
0,21 l.
6) La presin de un gas encerrado en un recinto es de 1500 mmHg a 250 K. Cuntos

grados tendremos que enfriarlo para que la presin sea de 400 mmHg?. Rta.: -183,3 c.
7) Un depsito de 0,0225 m3 contiene nitrgeno a 1,6.106 Pa y 300 K y se lleva a un

volumen de 0,123 m3 con la misma temperatura (isotrmicamente). Calcular:
a) La presin en el segundo estado.
b) Este gas se lo coloca en otro recipiente y la presin llega a 5,17x10 5 Pa y se mide la
temperatura en las nuevas condiciones dando un valor de 1041,8 F. Averiguar el
volumen. Rta.: a) 2,92.105 Pa; b) 60 cm3.
8) Un neumtico de un automvil se infla con aire a 22 c hasta la presin de 1,8 atm.

Despus de circular durante varias horas, el volumen del neumtico ha aumentado desde
los 7,2 litros que meda al principio hasta los 7,8 litros y la presin se ha elevado hasta 1,9
atm. Calcular la temperatura del aire encerrado en el neumtico. Rta.: 64,33 c.
9) El neumtico de una bicicleta contiene un volumen de aire de 11 l, medidos a 3 atm y

27 c. Despus de una carrera, la temperatura es de 50c.
a) Qu presin habr en el interior?
b) Qu volumen tendra el gas si la presin que se hubiese hecho de 2,5 atm, a la
misma temperatura?. Rta.: a) 3,23 atm; b) 13,2 dm3.
UNIDAD N 15 CALORIMETRA
Calor
Es la energa en movimiento entre 2 cuerpos o sistemas, proveniente de la existencia de
una diferencia de temperatura entre ellos.
Unidades de cantidad de calor (Q) Lic. Alejandro Salvago

Las unidades de cantidad de calor (Q) son las mismas unidades de trabajo (T) y energa.
Sistema de Medida Unidad de Medida
Sistema Tcnico Kilogrmetro [Kgm]
Sistema Internacional (S.I.) o M.K.S. Joule [J]
Sistema C.G.S. Ergio [erg]
Hay otras unidades usadas como Calora [cal], Kilocalora [Kcal], British Termal Unit
[BTU].
Calora
Es la cantidad de calor necesaria para aumentar la temperatura de 1 gramo de agua de
14,5 c a 15,5 c a la presin de 1 atmsfera (Presin normal).
76
Relacin entre unidades
1 kgm = 9,8 J 1 cal = 4,186 J

1 J = 107 erg 1 kcal = 1000 cal = 10 cal
1 kgm = 9,8.107 erg 1 BTU = 252 cal
Calor de combustin
Es la razn entre la cantidad de calor (Q) que suministrada por determinada masa (m) de
un combustible al ser quemada, y la masa considerada.
Qc = calor de combustin (en cal/g).
Qc = Q / m
Capacidad trmica de un cuerpo

Es la relacin entre la cantidad de calor (Q) recibida por un cuerpo y la variacin de
temperatura (t) que ste experimenta.
Adems, la capacidad trmica es una caracterstica de cada cuerpo y representa su
capacidad de recibir o ceder calor variando su energa trmica.
ct = capacidad trmica (en cal/c).
ct = Q / t Q = ct . t
Calor especfico de un cuerpo Lic. Alejandro Salvago

Es la razn o cociente entre la capacidad trmica (C) de un cuerpo y la masa (m) de dicho
cuerpo.
Adems, en el calor especfico se debe notar que es una caracterstica propia de las
sustancias que constituye el cuerpo, en tanto que la capacidad trmica (C) depende de la
masa (m) y de la sustancia que constituye el cuerpo.
ce = calor especfico (en cal/g.c).
ce = ct / m ct = m . ce
Nota: Si bien esta desmostado, que el calor especfico de una sustancia vara con la
temperatura, aumentando cuando est aumenta; nosotros lo vamos a tomar como
constante.
El calor especfico del agua es la excepcin a est regla, pues disminuye cuando la
temperatura aumenta en el intervalo de 0 c a 35 c y crece cuando la temperatura es
superior a 35 c.
Nosotros vamos a tomar a los calores especficos (ce), de forma segn la siguiente tabla:
Calor especfico de algunas sustancias Lic. Alejandro Salvago
C agua = 1 cal/g.c C hierro = 0,114 cal/g.c

C hielo = 0,5 cal/g.c C latn = 0,094 cal/g.c
C aire = 0,24 cal/g.c C mercurio = 0,033 cal/g.c
C aluminio = 0,217 cal/g.c C cobre = 0,092 cal/g.c
C plomo = 0,03 cal/g.c C plata = 0,056 cal/g.c
ECUACIN FUNDAMENTAL DE LA CALORIMETRA
Calor sensible de un cuerpo

Es la cantidad de calor recibido o cedido por un cuerpo al sufrir una variacin de
temperatura (t) sin que haya cambio de estado fsico (slido, lquido o gaseoso).
Su expresin matemtica es la ecuacin fundamental de la calorimetra.
77
Q = m . ce . t Q = m . ce . (tf-ti)
Q = cantidad de calor.
m = masa del cuerpo.
ce = calor especfico del cuerpo.
t = (tf-ti) variacin de temperatura.
Observacin: Para que el cuerpo aumente de temperatura; tiene que recibir calor, para
eso la temperatura tf debe ser mayor que la temperatura ti; y recibe el nombre de calor
recibido.
tf> ti calor recibido Q > 0 (o sea positivo).
Para disminuir la temperatura; tiene que ceder calor, para eso la temperatura tf debe ser
menor que la temperatura ti; y recibe el nombre de calor cedido.
tf< ti calor cedido Q < 0 (o sea negativo).
Calor latente de un cuerpo (QL)

Si un cuerpo est a la temperatura a la que ocurre un cambio de estado, todo el calor que
reciba o que pierda el cuerpo se ocupa en el cambio de estado, y nada se ocupa en
cambiar la temperatura del cuerpo.
La ecuacin que liga la absorcin o prdida de calor y los cambios de estado slido,
lquido y gaseoso es muy sencilla
QL = m . L
donde: Lic. Alejandro Salvago
m = es la masa que cambia de estado.
L = llamado calor latente, es una constante para cada material y cambio de fase.
Las unidades de L son J/K, cal/c.
Por ejemplo, si cierta cantidad de hielo a 0 c (y a presin atmosfrica) est recibiendo
calor, todo ese calor se ocupa en "derretir" el hielo, es decir, hacer que el agua pase de
estado slido a estado lquido, y, mientras quede hielo, aun en cantidades pequesimas,
el agua no aumentar su temperatura. Distinto sera el caso que el hielo est
originalmente a -10 c, por ejemplo. En ese caso, si el cuerpo recibe calor en forma
continua, el calor que reciba el hielo al comienzo se ocupar en llevar su temperatura de
-10 c a 0 c (1 referencia para la explicacin grfica). Luego, el calor se ocupar en pasar
el hielo a agua lquida (2). Luego, el calor se ocupar en aumentar la temperatura del
agua lquida. Si el cuerpo sigue recibiendo calor, el agua lquida llegar a 100 c (3). El
calor que siga recibiendo se ocupar en transformar el agua lquida en vapor de agua (4).
Una vez que toda el agua lquida est en fase gaseosa, el calor que el agua siga
recibiendo ser ocupado en aumentar la temperatura del vapor de agua hasta 110 c (4)
(en este ejemplo).
Representacin grfica del ejemplo anterior:
El desarrollo matemtico es el siguiente
78
(1) Q = m . ce. t
(2) QL = m . L
(3) Q = m . ce . t
(4) QL = m . L
(5) Q = m . ce . t
Por ultimo se suman todos los calores obtenidos y as se halla la energia necesaria para
la transformacin trmica.
El nombre "calor latente" proviene de razones histricas, y no es muy adecuado, en
realidad, dado que L no es "calor", sino calor por unidad de masa y por unidad de
variacin de temperatura.
El calor latente del agua es particularmente alto. Esto implica que el agua lquida
"contiene" una tremenda cantidad de calor, el que, potencialmente, puede ser entregado
al ambiente si el agua lquida se transforma en hielo. De ah el adjetivo "latente" que
aparece en L. Al revs, se requiere entregar al agua una gran cantidad de calor para
transformarla de hielo a agua lquida.
A continuacin se muestra una tabla con valores de la temperatura de algunos cambios
de fase, y de los correspondientes valores del calor latente (todos a presin atmosfrica):
Punto de Calor latente Punto de Calor lat.

Sustancia
fusin (c) fusin (J/g) ebullicin (c) Vaporizacin (J/g)
Helio -268,9 21
Nitrgeno -209,9 25,5 -195,8 201
Alcohol
-114 104 78 854
etlico
Mercurio -39 11,8 357 272
Agua 0 333 (80 cal/gc) 100 2255 (540 cal/gc)
Plata 96 88,3 2193 2335
Plomo 327 24,5 1620 912
Oro 1063 64,4 2660 1580
PRINCIPIOS DE LA CALORIMETRA
1er Principio: Cuando 2 o ms cuerpos con temperaturas diferentes son puestos en

contacto, ellos intercambian calor entre s hasta alcanzar el equilibrio trmico.
Luego, considerando un sistema trmicamente aislado, "La cantidad de calor recibida por
unos es igual a la cantidad de calor cedida por los otros". Es decir que:
Q = 0 Q1 + Q2 ++ Qn = 0
do
2 Principio: "La cantidad de calor recibida por un sistema durante una transformacin es
igual a la cantidad de calor cedida por l en la transformacin inversa".
PROBLEMAS CALORIMETRA 1
1) Qu cantidad de calor absorbe una masa de hierro de 50 g. La capacidad calorfica

del hierro es de 0,12 cal/g.c, que pasa de 50 c a 413 K? Rta.: 540 cal.
2) Cul es la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de 300 g de cobre

de 20 c a 60 c?. Siendo: ce cobre = 0,093 cal/g.c. Rta.: 4671,576 J
79
3) Para calentar 800 g de una sustancia de 0 c a 333 K fueron necesarias 4 kcal.

Determine el calor especfico y la capacidad trmica de la sustancia. Rta.: 0,0833 cal/g.c.
4) Sea 2 hg de hierro a la temperatura de 12 c. Determine su temperatura despus de

haber cedido 500 cal. Rta.: -9,93 c.
5) Cul es la variacin de temperatura (t) que experimenta kg de aluminio, que

absorbe 1 kcal, sabiendo que el calor especifico del Al es 0,22 cal/g.c?. Ud. puede
indicar el valor de la temperatura final o la inicial? Rta.: 9,09 c.
6) Calcular la masa y el volumen de mercurio que pas de 68 F a 212 F y absorbi 5,4

kcal; el ce = 0,033 cal/g.c y la densidad del Hg es de 13,6 g/cm3. Rta.: 2.045,45 g; 150,40
ml.
7) Qu cantidad de calor sede un trozo de Al de 2 kg, que est a la temperatura de 400

c, si se enfra a 50 c?.Por qu el signo de negativo? Rta.: -151,9 kcal.
8) Un bloque de 3000 dg de hierro se encuentra a 100 c. Cul ser su temperatura

cuando se retiren de l 2.000 cal? Sabiendo que: ce hierro = 0,11 cal/g.c. Rta.: 39,39 c.
9) Qu cantidad de calor tendr que dar un radiador para elevar en 10 c la

temperatura de una habitacin de 8 m3. Calor especifico del aire es de 0,24 cal/g.c y la
densidad del mismo es de 0,001293 g/cm3?. Rta.: 24.852,6 cal.
10) 300 dg de cinc esta a 393 K y absorbi 1,4 kcal. Sabiendo que el calor especifico de
Zn es 0,093 cal/g.c. Cul ser la temperatura final?. Rta.: 621,79 c.
11) Cul fue el intercambio, de calor de una masa de 4 kg de Zn, al pasar de 453 K a 68
F?. Rta.: -59.520 cal.
12) Cul es la ce, de un cubo de Al de arista 8 cm, si la densidad es de 2,6 g/cm3 y se la

entrega una cantidad de calor que equivale a 2,5 kcal y su temperatura se eleva 8,309 c.
Rta.: 0,226 cal/g.c.
13) Se tienen 2 vasos exactamente iguales un denominado A y el otro B, con 100 ml de

agua a 30 c. Se introducen en el vaso A 100 ml de agua a 80 c y en el vaso B 100 g de
Fe a 80 c. Sin realizar cuentas en cual la temperatura final ser mayor.
PROBLEMAS CALORIMETRA 2
1) Se tiene kilogramos de plomo a 220 c y se mezclan con agua a 0c. Si la

temperatura en el equilibrio es de 90 c. Cul es la masa de agua que se agrego?. Rta.:
32,5g. Lic. Alejandro Salvago
2) dem al anterior pero es hielo a 0 c. Rta.: 17,2 g.
3) Qu puede deducir de los sobre la masa calculada en los problemas anteriores?.
80
4) Un trozo de plomo de 1 kg se lo lleva a la temperatura de 220 c se mezclan con agua

a 0 c, la temperatura final del sistema es de 110 c. Calcular la masa de agua que se
introdujo en el sistema, sabiendo que este ltimo se encuentra a presin normal. Rta.: 3,8
g.
5) dem al anterior pero es hielo a 0 c. Rta.: 3,41 g.
6) dem al anterior pero es agua a 100 c. Rta.: 4,5 g.
7) dem al anterior pero es vapor de agua a 100 c. Rta.: 495 g.
8) Se quiere enfriar un bloque de hierro que se encuentra a una temperatura de 573 K, si

la masa del mismo es de 1 libra. Cul ser la temperatura final del sistema, si a este, se
la agrega la misma cantidad de agua a 20 c?. Dato 1 lb = 0,456 kg. Rta.: 48,6 c.
9) dem al anterior pero la cantidad de agua es de 0,1 lb. Cuidado!
10) Se mezclan 200 cg de agua a 40c con 15 g de alcohol el ce de este ultimo es 0,6
cal/g.c, a 30 c. Cul es la temperatura del equilibrio?. Rta.: 31,81 c.
11) Se colocan 0,2 kg de hierro a 120 c, en un recipiente conteniendo 500 g de agua a

293 K. Siendo el calor especfico del hierro igual a 0,114 cal/g.c y considerando
despreciable el calor absorbido por el recipiente. Determine la temperatura de equilibrio
trmico. Rta.: 297,36 K.
12) Se colocan 400 g de cobre a 80 c en un recipiente conteniendo 600.000 mg de agua a

22 c. Determine la temperatura de equilibrio trmico sabiendo que el calor especfico del
cobre es de 0,092 cal/g.c. Rta.: 72,24 F.
13) Un calormetro de cobre de 80 g contiene 62 g de un lquido a 20 c. En el

calormetro es colocado un bloque de aluminio de masa 18 g a 313 c. Sabiendo
que la temperatura de equilibrio trmico es de 311,31 K, determine el calor
especfico del lquido. Considere: ceCu = 0,092 cal /gc y ceAl = 0,217 cal/g.c. Rta.:
21,8 cal/g.c.
14) Tomamos un pedazo de hierro con masa de 70 g; lo calentamos en un reservorio lleno

de vapor de agua en ebullicin, lo introducimos seguidamente en el calormetro que
contiene 412 g de agua a la temperatura de 12,4 c. Sabiendo que la temperatura final del
sistema fue de 13,9 c. Determine el calor especfico del hierro. Rta.: 0,1025 cal/g.c.
Cmo explicara la diferencia con la tabla, que da un valor de 0,114 cal/g.c?.
15) Un calormetro de equivalente en agua igual a 9 g contiene 353 g de agua a 20 c. Un

cuerpo de masa 50 g a 100 c es colocado en el interior del calormetro. La temperatura
de equilibrio trmico es de 30 c. Determine el calor especfico del cuerpo.
16) Se derrama en el interior de un calormetro 150 g de agua a 35 c. Sabiendo que el

calormetro contena inicialmente 80 g de agua a 20 c y que la temperatura de equilibrio
trmico es de 26 c. Determine el equivalente en agua del calormetro; y tambin el
equivalente en cobre del calormetro. Rta.: 145 g; 1576,08 g. Lic. Alejandro Salvago
81
17) Un bloque de platino de masa 60 g es retirado de un horno e inmediatamente colocado

en un calormetro de cobre de masa igual a 100 g y que contiene 340 g de agua. Calcular
la temperatura del horno, sabiendo que la temperatura inicial del agua era de 10 c y que
subi a 13 c. El calor especfico del platino es de 0,035 cal /gc y el calor especfico del
cobre es de 0,092 cal /gc. Rta.: 784,85 K.
UNIDAD N 15 HIDROSTTICA
Conceptos fundamentales de fluidos

La esttica de fluidos estudia el equilibrio de gases y lquidos. A partir de los conceptos de
densidad y de presin se obtiene la ecuacin fundamental de la hidrosttica, de la cual el
principio de Pascal y el de Arqumedes pueden considerarse consecuencias. El hecho de
que los gases, a diferencia de los lquidos, puedan comprimirse hace que el estudio de
ambos tipos de fluidos tengan algunas caractersticas diferentes. En la atmsfera se dan
los fenmenos de presin y de empuje que pueden ser estudiados de acuerdo con los
principios de la esttica de gases.
Se entiende por fluido un estado de la materia en el que la forma de los cuerpos no es
constante, sino que se adapta a la del recipiente que los contiene. La materia fluida puede
ser trasvasada de un recipiente a otro, es decir, tiene la capacidad de fluir. Los lquidos y
los gases corresponden a dos tipos diferentes de fluidos. Los primeros tienen un volumen
constante que no puede mortificarse apreciablemente por compresin. Se dice por ello
que son fluidos incompresibles. Los segundos no tienen un volumen propio, sino que
ocupan el del recipiente que los contiene; son fluidos compresibles porque, a diferencia de
los lquidos, s pueden ser comprimidos.
El estudio de los fluidos en equilibrio constituye el objeto de la esttica de fluidos, una
parte de la fsica que comprende la hidrosttica o estudio de los lquidos en equilibrio, y la
aerosttica o estudio de los gases en equilibrio y en particular del aire.
Fuerza y Masa Lic. Alejandro Salvago

La comprensin de las propiedades de los fluidos requiere una cuidadosa diferenciacin
entre "masa y peso", por lo que se aplican las siguientes definiciones:
Masa
Es la propiedad de un cuerpo de fluido que se mide por su inercia o resistencia a un
cambio de movimiento, tambin es una medida de la cantidad de fluido. Se utiliza el
smbolo "m" para la masa [kg; g; etc].
Peso
Es la cantidad que pesa un cuerpo, es decir, la fuerza con que el cuerpo es atrado hacia
la tierra por la accin de la gravedad. Se utiliza el smbolo "P" para peso [Newton = N =
(kg.m)/s2 para el sistema MKS, o kilogramo fuerza = kgf para el sistema tecnico]. El factor
de conversin entre N y kgf es de 1 kgf = 9,8 N.
El peso est relacionado con la masa y la aceleracin debida a la gravedad, "g" [m/s 2], por
la ley de gravitacin de Newton.
P=m.g
La hidrosttica
Es una rama de la fsica que se encarga del estudio de los fluidos carentes de
movimiento.
82
Propiedades de los fluidos

Densidad: Es la masa contenida en una unidad de volumen de una sustancia (masa por
unidad de volumen). Cuando se trata de una sustancia homognea, la expresin para su
clculo es:
=m/ v
donde:
= densidad de la sustancia, [Kg/m3].
m = masa de la sustancia, [Kg].
v = volumen de la sustancia, [m3].
La densidad de una sustancia vara con la temperatura y la presin; al resolver cualquier
problema debe considerarse la temperatura y la presin a la que se encuentra el fluido.
El agua posee una densidad absoluta a 4 c y una atmsfera de presin igual a 999,997
Kg/m3 o 62,244 lb/pie3.
Tabla 1. Variacin de algunas propiedades fsicas del agua con la temperatura.
Temperatura (c) Peso especfico (KN/m3) Densidad (Kg/m3)

0 9,805 999,8
5 9,807 1.000
10 9,804 999,7
15 9,798 999,1
20 9,789 998,2
25 9,777 997,0
30 9,764 995,7
40 9,730 992,2
50 9,689 988,0
60 9,642 983,2
70 9,589 977,8
80 9,530 971,8
90 9,466 965,3
100 9,399 958,4
Nota: los valores se dan a presin atmosfrica.
El peso especfico
De una sustancia homognea, la expresin para su clculo es:
pe = p / v = . g
Las unidades en las cuales se suele expresar son: N/m3, Kgf/m3, dina/cm3 y lbf/pie3
Presin hidrosttica Lic. Alejandro Salvago

Presin en mecnica, es la fuerza por unidad de superficie que ejerce un lquido o un gas
perpendicularmente a dicha superficie.
La presin suele medirse en atmsferas [atm]; en el Sistema Internacional de unidades
(SI), la presin se expresa en N/m2; y a esta unidad se la llama Pascal (Pa). La atmsfera
se define como 101.325 Pa, y equivale a 760 mm Hg o 14,70 lbf/pulg2 (denominada psi).
Relaciones entre las diferentes unidades de presin

1 Pa = 1 N/m2; 1 psi = 6,9X103 Pa; 1 mm Hg = 132,89 Pa; 1 bar = 105 Pa; 1 Kf/cm2 = 14,2
psi; 1 torr = 133,32 Pa.
83
Pr = f/s = .h.g
donde:
Pr= presin ejercida sobre la superficie, [N/m2].
f= fuerza perpendicular a la superficie, [N].
s= rea de la superficie donde se aplica la fuerza, [m2].
= densidad [Kg/m3].
h= distancia desde la superficie hasta donde se encuentra el lugar a medir [m].
g= gravedad [m/s2].
La mayora de los medidores de presin, o manmetros, miden la diferencia entre la
presin de un fluido y la presin atmosfrica local. Para pequeas diferencias de presin
se emplea un manmetro que consiste en un tubo en forma de U con un extremo
conectado al recipiente que contiene el fluido y el otro extremo abierto a la atmsfera. El
tubo contiene un lquido, como agua, aceite o mercurio, y la diferencia entre los niveles
del lquido en ambas ramas indica la diferencia entre la presin del recipiente y la presin
atmosfrica local.
Principio fundamental de la hidrosttica

La diferencia de presin entre dos puntos de un mismo lquido es igual al producto del
peso especfico del lquido por la diferencia de niveles
Pr2 - Pr1 = - pe.(h2 - h1) Pr2 - Pr1 = - .g.(h2 - h1)

donde:
Pr2, Pr1 = presin hidrosttica en los puntos 2 y 1 respectivamente, [N/m2].
h2, h1 = profundidad a la que se encuentran los puntos 2 y 1 respectivamente, [m].
pe = peso especfico del fluido, N/m3.
g= gravedad [m/s2].
= densidad [Kg/m3]. Lic. Alejandro Salvago
Vasos comunicantes
Una consecuencia importante de la ecuacin fundamental de la hidrosttica es la que se
observa del anlisis del siguiente ejemplo.
En la figura se ha dispuesto un recipiente que tiene dos brazos de formas distintas. Se
observa que el nivel del lquido en los dos brazos es el mismo.
84
Debido a que la presin en a y en b es la misma (presin atmosfrica), y que la

profundidad h tambin es la misma, entonces la presin en los puntos c y d es la misma.
Esto muestra que la presin a la misma profundidad en un lquido en equilibrio es la
misma, con independencia de la cantidad de fluido que exista en cada brazo. En
particular, como a y b estn a la misma presin, deben encontrarse a la misma altura, lo
que justifica que en los vasos comunicantes, abiertos a la atmsfera, siempre tienen
superficies del lquido a la misma altura.
Principio de Pascal
Toda presin ejercida sobre la superficie libre de un lquido en reposo se transmite
ntegramente y con la misma intensidad a todos los puntos de la masa lquida y de las
paredes del recipiente.
Prensa hidrulica
La prensa hidrulica es un aparato basado en el principio de Pascal. En la figura siguiente
se observa un esquema de una prensa.
En el mbolo de la izquierda se ejerce una fuerza pequea F 1 sobre el rea pequea A1.
Esto produce que la presin bajo el mbolo aumente en P y tenga magnitud:
Pr1 = F1/S1
Bajo el mbolo de la derecha la presin tambin aument en P segn el Principio de
Pascal, siendo su magnitud: Lic. Alejandro Salvago
Pr2 = F2/S2
En consecuencia igualando las presiones se puede escribir:
F1/S1 = F2/S2
De donde se tiene:
F2 = A2.F1/A1
Es decir si por ejemplo:
S2=2S1
Entonces:
F2=2F1
Se ha duplicado la fuerza. Con este dispositivo se pueden ejercer grandes fuerzas con
esfuerzos pequeos.
85
Principio de Arqumedes
Los cuerpos slidos sumergidos en un lquido experimentan un empuje hacia arriba. Este
fenmeno, que es el fundamento de la flotacin de los barcos, era conocido desde la ms
remota antigedad, pero fue el griego Arqumedes (287-212 a. de C.) quien indic cul es
la magnitud de dicho empuje. De acuerdo con el principio que lleva su nombre, todo
cuerpo sumergido total o parcialmente en un lquido experimenta un empuje vertical y
hacia arriba igual al peso del volumen de lquido desalojado.
E = peF . v(des)
donde:
E: empuje hidrosttico, [N].
peF = peso especifico del fluido, [N/m3].
v(des) = volumen del fluido desalojado por el cuerpo, [m3].
En el caso del cuerpo (A), se tiene un cuerpo simtrico, cuyo peso es menor que el
empuje del fluido (su densidad es menor que la del fluido). Subir con movimiento
uniforme acelerado rectilneo y finalmente quedar flotando, con parte de su volumen
sumergido. Esto se debe a que al ir emergiendo, disminuye el volumen del agua
desalojada, disminuyendo su empuje. Por tanto emerge hasta que el empuje iguala al
peso del cuerpo, restableciendo el equilibrio.
En este caso:
E Pc = 0
(g.fluido.Vsumergido) - (mC.g)=0
mC = masa del cuerpo.
g = aceleracin de la gravedad.
De donde puede calcularse el volumen sumergido:
v sum = mc / fluido
Visto de otra manera, ya que mC tambin se puede expresar como cuerpo por vcuerpo la
expresin anterior conduce a la relacin:
vsum = c.vc/fluido
86
donde: Lic. Alejandro Salvago

c = densidad del cuerpo [g/cm3].
fluido = densidad del fluido [g/cm3].
vc = del cuerpo [m3].
Que tambin puede escribirse como:
Vsum / vc = c / fluido
Es decir, el cociente de las densidades es igual a la fraccin de volumen sumergido. Esta
expresin nos ser muy valiosa en adelante.
En el caso del cuerpo (B), se tiene un cuerpo simtrico, cuyo peso es mayor que el
empuje del fluido (su densidad es mayor que la del fluido). Bajar con movimiento
uniforme acelerado rectilneamente y finalmente se depositar en el fondo, quien le
proporcionar una fuerza normal que anular la resultante, restableciendo el equilibrio.
El concepto de "peso aparente" se refiere al "peso supuesto" que posee un cuerpo que se
encuentra sumergido en un fluido.
Pa = p E
donde:
Pa = peso aparente, [N].
p = peso del cuerpo en el aire, [N].
E = empuje hidrosttico que recibe el cuerpo, [N].
Otra ecuacin que se desprende de varias ecuaciones anteriores es la siguiente:
Pa = p peF . v(des)
donde:
Pa = peso aparente, [N].
p = peso del cuerpo en el aire, [N].
peF = peso especifico del fluido, [N/m3]. Lic. Alejandro Salvago
v(des) = volumen del fluido desalojado por el cuerpo, [m3].
PROBLEMAS DE HIDROSTTICA
1) Un recipiente contiene 10 l de agua pura a 20 c. Cul es su masa y su peso? Rta.:

9,9758 kg y 97,862 N.
2) Si la parte superior de su cabeza tiene un rea de 100 cm 2, cul es el peso del aire
sobre usted?
3) La misma pregunta 1, suponiendo el recipiente en la Luna en donde la atraccin

gravitacional es 1.66 m/s2 Rta.: 16,559 N.
4) Dos vasos de vidrio para beber, con pesos iguales pero diferentes formas y diferentes
reas de seccin transversal se llenan con agua hasta el mismo nivel. De acuerdo con
87
la expresin P = Po + .g.h, la presin es la misma en le fondo de ambos vasos. En

vista de lo anterior, por qu uno pesa ms que le otro?
5) Cul es la lectura de presin baromtrica en milmetros de mercurio correspondiente

a 101,3 KPa? Rta.: 759,812 mmHg a 0 c.
6) Denver, Colorado, se conoce como la "Ciudad a una Milla de Altura" debido a que est
situada a una elevacin aproximada de 1.580,8 m. Si la presin a nivel del mar es de
101,3 KPa, Cul es la presin atmosfrica en Denver?. Densidad del aire = 1,29
Kg/m3. Rta.: 81,2 KPa.
7) Un submarinista se sumerge en el mar hasta alcanzar una profundidad de 100 m.

Determinar la presin a la que est sometido y calcular en cuntas veces supera a la
que experimentara en el exterior, sabiendo que la densidad del agua del mar es de
1025 kg/m3. Rta.: 11,058x105 Pa, 10,9 veces superior la presin en la superficie.
8) Para el tanque de la figura, determine la profundidad del aceite, h, si la lectura en el

medidor de presin del fondo es de 35,5 lb/pulg2 relativa, la parte superior del tanque
est sellada y el medidor superior indica 30 lb/pulg2 relativa. Rta.: 4,5407m
9) A qu altura de tetracloruro de carbono (densidad relativa 1,59) es equivalente una

presin de 200 KPa? Rta.: 12,83 m. Lic. Alejandro Salvago
10) Calcular el empuje que experimenta un cuerpo que flota sobre un lquido de densidad
igual a 0,8 g/cm3, desalojando 20 cm3 de lquido Rta.: 0,157 N.
11) Un cuerpo pesa en el aire 600 N y sumergido totalmente en agua pesa 200 N. Calcular
su peso especfico Rta.: 1.4716,7 N/m3.
12) Un cuerpo pesa 800 N sumergido totalmente en agua y 600 N sumergido totalmente
en un lquido de densidad igual a 1,2 g/cm3. Hallar cunto pesar sumergido
totalmente en alcohol de peso especfico igual a 0,8 g/cm3. Rta.: 1000,124 N.
13) Qu fuerza ejercer el pistn menor de un silln de dentista para elevar a un paciente
de 85 Kg?, si el silln es de 300 Kg y los mbolos son de 8 cm y 40 cm de radio. Rta.:
151,02 N.
14) Un cubo de aluminio = 2,7 g/cm3 de 3 cm de lado se coloca en agua de mar = 1,025
g/cm3. Flotar?, porque? Rta.: No.
88
15) Un cuerpo pesa en el aire 289 gf, en agua 190 gf y en alcohol 210 gf. Cul ser el
peso especfico del cuerpo y del alcohol? Rta.: Cuerpo: 2,92 gf/cm3, alcohol: 0,798
gf/cm3.
16) Un cuerpo se sumerge en agua y sufre un empuje de 55 N, cul ser el empuje que
sufrir en ter si la = 0,72 g/cm3? Rta.: 39,6 N.
17) Un prisma de hielo se ha colocado verticalmente en agua de mar, sobresale 25 m.
Determinar su altura total sabiendo que la densidad del hielo es 0,914 g/cm 3 y la
densidad del agua de mar es 1,023 g/cm3. Rta.: 234,08 m.
18) Una esfera de plstico flota en el agua con 50 % de su volumen sumergido. Esta
misma esfera flota en aceite con 40 % de su volumen sumergido. Determine las
densidades del aceite y de la esfera. Rta.: esfera = 500 kg/m3; aceite = 1250 kg/m3.
89

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ESCUELAS TCNICAS RAGGIO

GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

ESCUELAS TCNICAS RAGGIO

ELECTROTECNIA MECANICA: Unidades: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 16. 17.

2. ELECTRODINAMICA. Corriente elctrica. Intensidad. Unidades. Efectos. Ley de Ohm.

3. ELECTROQUIMICA. Electrlisis. Leyes de Faraday. Galvanoplasta.

4. MAGNETISMO. Imanes. Polaridad. Lneas de fuerza. Campo. Intensidad. Induccin. Flujo.

6. REFLEXION. Definicin y leyes. Espejos planos, cncavos y convexos. Imgenes. Rayos

7. REFRACCION. Definicin y leyes. ndice de refraccin. Lmina de caras paralelas.

8. LENTES. Definicin y clasificacin. Lentes delgadas. Elementos. Lentes convergentes y

11. RADIACION. Ondas electromagnticas. Rayos infrarrojos. Poder absorbente. Cuerpo

14. DILATACION DE LOS GASES. Dilatacin a presin constante. Coeficiente. Dilatacin a

UNIDAD N1. ELECTROESTTICA.

sustancias conducen electricidad en mayor o en menor medida. En los conductores

Unidades de carga elctrica

Sistema de Medida Unidad de Medida

Relacin entre unidades

1 coulomb= 1 C= 6,24 x 1018 electrones. 1 estatcoulomb = 1 ues = 2,08 x 109

Formas de electrizar los cuerpos

Los cuerpos de electrizan por

Contacto: Este fenmeno de electrizacin se origina cuando un cuerpo saturado de

Induccin: Esta forma de electrizacin se presenta cuando un cuerpo se carga

Electroscopio y jaula de Faraday

El electroscopio es un instrumento cualitativo empleado para demostrar la presencia de

Intensidad de Campo Elctrico

La intensidad de campo elctrico E, es la fuerza por unidad de carga que va a operar

Lneas de fuerza. Campo uniforme

Criterios para dibujarlas Lic. Alejandro Salvago

Flujo del campo elctrico

El n de lneas que atraviesan una superficie depende de la orientacin relativa de la

Trabajo y energa potencial de un campo elctrico

donde depende del medio en que se encuentran las partculas.

La Tierra, un conductor de gran tamao que puede suponerse sustancialmente uniforme a

1eV = (1,610-19 C) 1V = 1,6.10-19 C V = 1,6.10-19 Julios

[C] = [q] / [V] [C] = F

1) Determinar la fuerza que acta sobre las cargas elctricas q1 = 1 x 10-6 C y q2 =

4) Dos cargas puntuales de 3.10-9 C y 3 ues se encuentran en el aire a 15 mm una de

5) Dos cargas elctricas de igual valor se colocan a 20 cm de distancia y se atraen con

6) Sobre los extremos de un segmento AB de 1 m. de longitud se fijan dos cargas. Una q1

8) Calcular el campo elctrico en el punto A de la figura. Rta: 9.109 N/C.

9) Calcular el campo elctrico de una Carga de 6 Coulomb aplicada a una carga de

10) Las tres cargas elctricas de la figura estn en el aire. Calcula:

a) El potencial elctrico a una distancia de 30 cm y a una distancia de 150 cm de la carga.

Existen dos clases de corriente elctrica: la continua (CC) y la alterna (CA). La

Intensidad de la corriente elctrica

Resistencia elctrica de un conductor: Por definicin la resistencia elctrica es la

La naturaleza del conductor: Si tomamos alambres de la misma longitud y seccin

La longitud del conductor: A mayor longitud mayor resistencia. Si se duplica la longitud

La temperatura: En el caso de los metales su resistencia aumenta casi en forma

Conexin de resistencias en serie

Conexin de resistencias en paralelo

Conexin mixta de resistencias

Resistencia interna de una pila

Potencia = Trabajo/ tiempo; es decir: P = T / t P = I2 R

intensidad de la corriente, a la resistencia y al tiempo que dura circulando la corriente.

En un elemento activo el sentido de la corriente y de la tensin son iguales.

Figura 1.- Conexin de un voltmetro en un circuito

1) Determinar la intensidad de la corriente elctrica en un conductor cuando circulan 86

2) Calcular la intensidad de la corriente elctrica en amperes y en miliamperes, si por una