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    Ejercicio 1 Homónimos

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    El documento explica los tipos de palabras homónimas: homófonas, que suenan igual pero se escriben diferente; y homógrafas, que se escriben igual pero tienen significados distintos. También menciona las palabras parónimas, que son similares en sonido o significado aunque no iguales. A continuación, presenta ejercicios para identificar palabras homófonas, homógrafas y parónimas en oraciones.

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    Descripción original:

    Gramática Española

    Título original

    ejercicio 1 homónimos

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    Se llama homnimas a las palabras cuya escritura o

    pronunciacin es idntica, pero su significado diferente. Hay


    dos tipos de palabras homnimas, las homfonas y las
    homgrafas.

    Las palabras homfonas son aquellas que se oyen igual, pero


    que se escriben diferente y tienen por consiguiente un
    significado distinto, por ejemplo Asia- continente y hacia-
    preposicin.

    Se llama homgrafas a las palabras que se escriben igual pero


    tienen un significado distinto, por ejemplo amo- dueo y amo-
    del verbo amar.

    Las palabras parnimas, por su parte, son las que son muy
    similares en su sonido o significado aunque no iguales, por
    ejemplo contesto- del verbo contestar y contexto- conjunto de
    circunstancias de un hecho.

    Ejercicios

    I. De los siguientes pares de oraciones identifica las


    palabras homfonas:

    1. Tuvo al verlo un extrao presentimiento. El tubo pareca


    estar bastante oxidado
    2. Ir a la entrevista, no era para l un problema. Ah! Entiendo
    ahora lo que quieres decir

    3. Siempre guardaba un as bajo la manga. Haz lo que quieras

    4. Actuaban como bacantes. Ayer abrieron varias vacantes

    5. Bah!, te est tomando el pelo. Va directo a la ruina

    6. Los balidos del pobre animal no despertaron en l ninguna


    compasin. Jams me parecieron vlidos todos sus pretextos

    7. La reina lo nombr barn por su fidelidad a la corona. Era


    un varn de tez blanca, eso no se olvida

    8. El vello que cubra su piel era muy abundante. Todo lo que


    deca era bello en extremo

    9. Don sus bienes a los desamparados. Vienes o no?

    10. Una extensa valla divida el terreno. Hablarle no significa


    que vaya a perdonarlo

    II. Identifica, en las oraciones subsecuentes, el


    equivalente homgrafo de la palabra resaltada en la
    oracin modelo

    1. Su falta de disciplina lo llev al fracaso. Las disciplinas


    impartidas en el gimnasio incluyen tae kwondo, kung fu y
    karate

    Es malcriado e indisciplinado

    En la escuela militar recibir la disciplina que necesita


    2. Es un modelo para sus hijos. El modelo que contrat no
    result lo que esperaba

    Su modlica forma de ser lo ha llevado al xito

    No hay mejor modelo de virtud

    3. Es tan culto como su abuelo. La cultura es cuestin que


    amerita un estudio profundo

    El culto mezclaba ritos mgicos y religiosos

    El culto maestro no tena competencia

    4. El dinero invertido no puede darse por perdido. Si hubiera


    invertido los patrones, habra obtenido un resultado distinto

    La inversin del empresario fue muy grande

    Hay que sacar provecho del tiempo invertido

    5. Lo hizo bien. Incaut todos sus bienes

    Hay que pelear por el bien comn

    Bien saba lo que haba hecho


    III. Rellena los espacios con la palabra parnima ms
    adecuada

    1. La _____ produce miel (abeja, oveja)

    2. _____la forma de un ave y ech a volar (adopt, adapt)

    3. Tena una _____ de pedantera (actitud, aptitud)

    4. Era bastante ____ para jugar al futbol (acto, apto)

    5. El ____ de la basura est lleno (sexto, cesto)

    6. Lleva ya cinco noches de ____ (develo, desvelo)

    7. No dej de hablar hasta que ____ su ltimo aliento (espir,


    expir)

    8. ____ la ley, merece castigo (infringi, infligi)

    9. El platillo es en demasa ____ , yo prefiero lo dulce (salubre,


    salobre)

    10. He roto con todos tus ____ (prejuicios, perjuicios)

    11. Sus ____ no lo dejaban vivir tranquilo (hierros, yerros)

    12. No ____ llamadas de nmeros desconocidos (contexto,


    contesto)

    13. Lo encontraron en ____ crimen (flagrante, fragante)

    14. La magia se considera una ciencia ____ (esotrica,


    exotrica)
    15. ____ hasta el ltimo de sus pecados (espi, expi)

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