Càlculo Mental 6to

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INDICE

Leo y escribo nmeros Pg. 2-6


Vamos a repartir Pg. 7-9
Nmeros decimales Pg. 10-12
Problemas con fracciones Pg. 13-15
Problemas con decimales Pg. 16-17
Partes de partes Pg. 18-22
Figuras geomtricas Pg. 23-24
Te ubicas? Pg. 25-27
Cul es la distancia? Pg. 28-29
Tantos de cada 100 Pg. 30-32
Porcentaje: expresin grfica Pg. 33-34
Fracciones en la recta Pg. 35-38
Por 10, 100, 1 000 Pg. 39-41
La altura en prismas y pirmides Pg. 42-44
Qu hacer con el IVA? Pg. 45-52
Decimales y fracciones Pg. 53-55
Mltiplos de un nmero Pg. 56-57
Divisores Pg. 58-60
El plano cartesiano Pg. 61-65
Pulgada, pie, yarda y milla Pg. 66-68
Volumen por conteo Pg. 69-72
Comprando precios Pg. 73-75
Medidas de tendencia central Pg. 76-79
Los nmeros en fracciones Pg. 80-81
Uniendo puntos Pg. 82-83
Partes de una cantidad Pg. 84-86
Desarrollo plano Pg. 87-89
Circulo y circunferencia Pg. 90-92
Contando cubos Pg. 93-98
El examen de matemticas Pg. 99-100
Repaso del ao Pg. 101-113

1
2
LEO Y ESCRIBO NMEROS BLOQUE 1
Lee con atencin la siguiente informacin y escribe con nmero las cantidades
que se mencionan en cada recuadro. Ilumina al final

Tokio, la capital de Japn, es la China es el pas ms poblado


ciudad ms poblada del mundo, del mundo, contaba en el ao
cuenta con aproximadamente 2001, con mil doscientos
treinta y cinco millones de ochenta y cinco millones de
personas. habitantes

JA
PO CHINA
N

Saturno se encuentra a una


La poblacin mundial, en 2007, distancia promedio del Sol, de
era de aproximadamente seis mil mil cuatrocientos veintisiete
setecientos cinco millones de millones de kilmetros
personas

La Tierra, el planeta en el que


De acuerdo con los datos habitamos los seres humanos,
publicados en marzo de 2009 por se form aproximadamente,
la Administracin Nacional de la hace cuatro mil seiscientos
Aeronutica y el Espacio millones de aos
(NASA), se piensa que el
Universo se origin a partir de
una gran explosin (BIG BANG)
hace aproximadamente trece mil
setecientos millones de aos.

3
4
LOS OCEANOS EN NMEROS Ilumina al final.

1.- Escribe el nombre de los ocanos, ilumnalos de azul. Colorea de verde los continentes.

2.-En la siguiente tabla escribe con nmero la extensin de los ocanos:

Ocano Extensin con letra Extensin con nmero


Ciento seis millones quinientos setenta
Atlntico
mil kilmetros cuadrados
Catorce millones de kilmetros
rtico
cuadrados
Setenta y cuatro millones ciento veinte
ndico
mil kilmetros cuadrados
Ciento ochenta y un millones trescientos
Pacfico
cuarenta mil kilmetros cuadrados.
*Fuente: Libro de Geografa 6 grado pg. 59. Plan 1993
3.- Ordena, de la mayor a la menor, la extensin de los ocanos.

> > >

4.- Cunto suman en extensin los 4 ocanos? _________________________________


5.- Explica cmo se sabe cuando un nmero es mayor que otro: _____________________
____________________________________________________________________
LOS CONTINENTES EN NMEROS Ilumina al final.

Lee con atencin y resuelve los problemas:

1.- Europa cuenta con una poblacin de setecientos treinta y seis


millones de personas Cuntos habitantes le faltan para llegar a los
mil millones?

R.- Le faltan _____________________ habitantes

2.- Amrica cuenta con una poblacin de novecientos quince millones de habitantes y
Europa setecientos treinta y seis millones Con cuntos habitantes le gana
Amrica a Europa?

R.-Le gana con ______________________ habitantes

3.- Antrtida tiene una superficie de 14 000 000 de km, le gana a Europa con 4 100
000 km Cul es la superficie de Europa?

R.- Superficie de Europa ____________________ km

4.- Asia es el continente ms grande del mundo, tiene una superficie de 44 900 000
km, supera a Amrica con 2 400 000 km Cunto mide la superficie de Amrica?

R.- Superficie de Amrica __________________ km

5.- Asia, el continente ms poblado del mundo tiene cuatro mil cincuenta y dos
millones de habitantes, frica, el continente con ms pases, tiene novecientos sesenta
y siete millones de personas cul es la poblacin de frica y Asia juntos?

R.- Poblacin de frica y Asia juntos ______________________ personas

*Los datos de poblacin corresponden a los reportados por la ONU en 2007


SISTEMA DE NUMERACIN
1-5.- Anota en el crculo el nmero
que corresponda.
8
450
1.- Ochocientos cuarenta y cinco 030
millones trescientos 2.-
845
Ochocientos cuarenta y cinco 300
millones trescientos mil 3.- 000
Ochenta y cuatro millones
84
cincuenta mil tres 500
4.- Ochenta y cuatro millones 030

quinientos mil treinta 5.- Ocho 84


millones cuatrocientos 050
003
cincuenta mil treinta
845
000
300

6-11.- Escribe el valor posicional de la cifra subrayada:


32 968 790 _______________ 91 300 321 _____________
26 684 704 _______________ 82 300 917 _____________
53 291 232 _______________ 53 300 024 _____________

12-15.- Si la totalidad de las siguientes tarjetas las


acomodaras en diferentes posiciones y formaras diferentes
cantidades cul sera?:

7 6 0 9 4 8

El nmero ms
a).- grande ________________________
b).- El nmero ms
pequeo ________________________
El nmero ms cercano al 700 000 (sin
c).- pasarse). ________________________
d) El nmero ms cercano al 700 000
(pasndose) ________________________

16-20.- Si la totalidad de las siguientes tarjetas las


acomodaras en diferentes posiciones y formaras diferentes
cantidades cul sera?:
2 7 0 8 3 9 1

a).- El nmero ms
grande _________________________
b).- El nmero ms
pequeo _________________________
c) El nmero ms cercano a 8 000 000 (sin
pasarse) _________________________
d) El nmero ms cercano a 8 000 000
(pasndose) __________________________
e) El nmero ms cercano a 8 000 000 _________________________
PROBLEMAS CON MILLONES Ilumina al final

1.- Santiago tiene ahorrados un milln ciento cincuenta mil


pesos, si quiere comprar una casa que vale un milln quinientos
ocho mil pesos Cunto le falta para poder comprarla?

R.- Le faltan __________________ pesos.

2.- Don Patricio obtuvo un prstamo de un milln seiscientos mil


pesos, si hasta el momento ha pagado novecientos cuarenta y cinco
mil ochocientos pesos cunto debe an?

R.- Debe ___________________ pesos

3.- Un avin que se compr ha recorrido un total de 585 700 km que junto a
los que ha recorrido toda la flotilla dan un total de 3 987 350 km. Cuntos
kilmetros ha recorrido el resto de la flotilla? R.- ____________________

4.- Don Alfonso dej al morir una fortuna de doce millones de pesos. En
su testamento dispuso se diera un milln quinientos mil pesos a cada
uno de sus cuatro hijos y el resto para su esposa Cunto le toc a la
esposa?

R.- Le tocaron ______________________ pesos

5- Adrin es gerente en una empresa y cuenta con un presupuesto de dos millones de


pesos para comprar 6 camionetas. Cada una vale doscientos cincuenta mil
pesos.
a) Cunto gastar en total? R.- ______________________ pesos
b) Cunto le sobrar? R.- __________________________ pesos

6.- El territorio de Mxico tiene una extensin de un milln


novecientos sesenta y cuatro mil trescientos setenta y cinco km
Cuntos km le faltan para completar dos millones de km?
R.- Le faltan ___________________________km

7.- Un triler tiene un costo de tres millones setecientos cincuenta mil


pesos, si un empresario da un enganche de un milln quinientos mil pesos
y el resto lo paga en 9 mensualidades de cunto ser cada mensualidad?
R.- Su mensualidad ser de ______________________ pesos
VAMOS A REPARTIR Ilumina al final
1.- Don Efrn debe repartir unas sandas entre varias personas y
quiere saber si alcanzar para darles ms de una sanda, menos de
una sanda o exactamente igual a una sanda a cada persona.
Completa la siguiente tabla iluminando cada celda segn toque en
cada reparto. Luego contesta las preguntas.

N de N de Les toca ms Les toca menos Les toca


N de sandas personas de de exactamente una
reparto una sanda una sanda sanda

1
1 sanda 8
2
2 sandas 4
3
2 sandas 2
4
3 sandas 3
5
3 sandas 9
6
3 sandas 5
7
5 sandas 10
8
6 sandas 4
9
8 sandas 5
10
12 sandas 6

1.- En qu nmero de reparto les toc ms de una sanda? ___________________

2.- En qu nmero de reparto les toc ms sanda? _______________________

3.- En qu nmero de reparto les toc menos de una sanda? _________________

4.- En qu nmero de reparto les toc menos sanda? ______________________

5.- En qu nmero de reparto les toc exactamente una sanda? ______________

6.- En qu nmero de reparto les toc 1/8 de sanda a cada persona? __________

7.- En qu nmero de reparto les toc 1/3 de sanda a cada persona? __________
8.- En qu nmero de reparto les toc 2 sandas a cada persona? _____________
REPARTIENDO EN PARTES Ilumina al final

I.- Resuelve los siguientes problemas:

1.- Doa Florinda hizo 3 pay de pia y los va a repartir en partes


iguales y sin que sobre nada entre sus 5 hermanas Cunto le
tocar a cada hermana?

R.- Le tocar _________________ de pay

2.- Gustavo tiene 4 barras de chocolate y las piensa repartir, en partes


iguales y sin que sobre nada, entre l y sus 2 hermanos Cunto le
tocar a cada quien?

R.- Le tocar _________________ barras de chocolate

3.- En el cumpleaos de Paquito se repartieron, en partes iguales y sin


que sobrara nada, unos pasteles entre 5 nias, a cada nia le
toc de pastel Cuntos pasteles se repartieron?

R.- Se repartieron _________ pasteles

4.- Unos amigos hicieron 2 pizzas y se las repartieron en


partes iguales y sin que sobrara nada, a cada uno le toc 2/7
de pizza Entre cuntos amigos se repartieron las pizzas?

R.- Se repartieron entre _______________ amigos

5.- En un plato hay 30 tortillas formando una pila que alcanza


una altura de 10 cm Cunto mide el grosor de cada tortilla?

R.- Cada tortilla mide _________________ de cm


COMPARANDO FRACCIONES Ilumina

I.- Resuelve los siguientes problemas:

1.- En una pastelera Rosita compr 4/5 partes de un pastel,


Lorena 2/3 de pastel, Jimena parte y Flor pastel.
a) Quin compr ms pastel? ________________________
b) Quin compr menos pastel? ______________________
c) Quin compr el doble de pastel que Jimena? __________

2.- Josefa tiene 1 de pizza, Gabriel tiene 7/4 de pizza y Alfonso 4/5 de pizza
a) Quin tiene ms pizza? __________________
b) Quin tiene menos pizza? ________________
c) Cunto le falta a Alfonso para completar una pizza
entera?_________________________________

3.- Por la tarde se reunieron 5 alumnos para hacer su tarea: Andrea


lleva partes, Marina la mitad, Fernando 4/5 partes, Rafael 9/10 y
Lucas 6/8.
a) Quin lleva su tarea ms aventajada? ____________
b) A quin le falta ms tarea por hacer? ____________
c) Quines llevan el mismo avance? ________________

4.- La maestra Conchita pidi a sus alumnos llevaran a clase


una cartulina y la dividieran en partes iguales, sin embargo hubo
alumnos que perdieron alguna(s) parte(s). Marco llev 5/6 de
cartulina, Julin 7/7, Octavio 4/5, Omar 6/8 Ricardo 8/8, Adrin
y Fidel 2/3. En base a lo anterior contesta lo siguiente:

a) Quines no perdieron ninguna parte de su cartulina? ____________________


b) Quin perdi la mayor parte? _____________________________________
c) Quin perdi la menor parte? _____________________________________
d) Quines perdieron una parte equivalente? ____________________________
NMEROS DECIMALES
1.- Las siguientes cuadros-unidad tienen cien cuadritos c/u. Ilumina lo que se indica en
cada una de ellas:

0.25 0.5 0.75 0.305

2.- Ordena de menor a mayor los nmeros anteriores:

< < <

3.- Escribe con letra el nombre de cada uno de los nmeros anteriores:

0.25 _________________________________________________
0.5 _________________________________________________
0.75 _________________________________________________
0.305_________________________________________________

4.- Escribe en forma de fraccin los nmeros anteriores:

0.25 = __ 0.5 = __ 0.75 = __ 0.305 = __

5.- Un panel tiene 1 000 puntos luminosos y con ellos se escribe todo tipo de
mensajes. Si para escribir un smbolo se utilizan 17 puntos, cul de las siguientes
expresiones representa la proporcin de panel que se ilumin?

A) 0.00017 B) 0.0017 C) 0.017 D) 0.17


LECTURA Y ESCRITURA DE NUMEROS DECIMALES

I.- Escribe en los parntesis la letra que corresponda:


( ) 8.05
a.- Ochenta enteros cinco dcimos
( ) 80.5
b.- Ochocientos cinco enteros
( ) .805
c.- Ocho enteros cinco dcimos
( ) 805
d.- Ocho enteros cinco centsimos
( ) 8.5
e.- Ochocientos cinco milsimos
II.- Observa y completa la serie, y lleva al zancudo para que entre a travs de la
ventana.

II.- Escribe en los vagones los siguientes nmeros, ordenndolos del menor al
mayor:

3.2 3.02 .32 30.2 .3 3 .003


LA FIGURA ESCONDIDA Ilumina al final

Individualmente, descubre la figura escondida uniendo los puntos que estn junto a
cada nmero. Debes seguir un orden creciente (empezando por .25).

II.- Escribe con nmero las cantidades que se indican y luego haz la suma:
a) Diez enteros cuatro dcimos..
________________
b) Ocho enteros nueve milsimos..
________________
c) Once enteros veinticinco milsimos..
________________
d) Seis enteros setenta y cinco centsimos
________________
Resultado de la suma de los cuatro nmeros anteriores.
________________
PROBLEMAS CON FRACCIONES
I.- Resuelve los siguientes problemas:
1.- Don Facundo tiene un terreno, sembr zanahorias en
de su superficie y lechugas en 1/3 de su rea.
a) Qu parte de su terreno sembr en total?
R.- ________________________________________
b) Qu parte de su terreno se qued sin sembrar?
R.- ________________________________________

2.- Don Fermn trabaja como pintor, el da de hoy, por la maana,


pint de una pared, y por la tarde pint 3/5 partes.
a) Qu parte de la pared ha pintado en total? R.- ______________
b) Qu parte de la pared le falta por pintar? R.- ______________

3.- Melquiades compr 1 litro de aceite de olivo. Utiliz litro


en unas enchiladas, 1/8 de litro en una ensalada y 1/6 de litro
en unos tacos.
a) Cunto aceite utiliz en total? R.- ______________________
b) En qu utiliz ms aceite? R.- _________________________
a) En qu utiliz menos aceite? R.- ________________________
d) Cunto aceite le sobr? R.- ___________________________

4.- Doroteo compr un refresco de 2 litros. Le dio a cada uno


de sus 5 hijos de litro y el resto lo guard para otro da.
a) Cunto refresco reparti en total? R.- _________________
b) Cunto refresco guard? R.- ________________________
SEGUIMOS CON FRACCIONES.Ilumina al terminar

1.- Ins compr 4/5 de un queso, se comi en el almuerzo 1/3


del queso Cunto queso le sobr?

R.- ___________________________________

2.- Gabriel hizo una jarra con 3 litros de caf, l se tom 2/3 de litro, Mara se tom 1/5
de litro y Jos se tom de litro.

a) Quin tomo ms caf? R.- _____________

b) Quin tom menos caf? R.- ____________

c) Cunto caf sobr? R.- _______________

3.- Una botella de sidra tino tiene un contenido de de litro, si Don


Antonio se tom 2/5 de litro durante la cena de fin de ao Cunto sidra
qued en la botella?

R.- ________________________________

4.- Alfonso compr una caja de jugo de naranja de litro, se tom 2/15
de litro para tomarse una pastilla Cunto jugo qued en la cajita?

R.- ___________________________________

6.- Alberta fue al mercado y compr 2 kg de manzanas, 2


kg de peras, 2 3/5 kg de pltanos y 2 3/6 kg de pia.

a) De qu fruta compr ms? R.- ______________________

b) De cul compr menos? R.- _________________________

c) De cules compr igual? R.- ________________________

d) Cunta fruta compr en total? ______________________


PROBLEMAS CON FRACCIONES MIXTAS

1.- Fabiola hizo una jarra de 3 litros de agua de limn. Por la


maana sirvi a sus hijos 1 litros y por la tarde 1 litros.

a) Cunta agua sirvi en total? R.- ___________________

b) Cunta agua sobr? R.- _________________________

2.- Florinda utiliz 1 2/5 litros de jugo de pia para un postre y 7/4 de litro de lechera.

a) Qu us ms? R.- _______________________________

b) Cuntos litros utiliz en total? R.- ___________________

c) Cunta leche ms utiliz en comparacin con el jugo de


pia? R.-
_____________________________________________

3.- Serafn compr un corte de carne que pes 3 kg, utiliz 1 1/8 kg en el almuerzo
y 1 kg en la comida y en la cena kg

a) Cunta carne utiliz en total? _____________________

b) En qu utiliz ms carne? ________________________

c) Cunta carne sobr? ____________________________

4.- Un rbol mide de altura 6 3/5 metros, si un oso panda ha subido


4 4/5 m del rbol Cunto le falta por subir para llegar a la parte
ms alta?

R.- __________________________________________

5.- Fidel tiene una tabla que mide 3 metros, si la parte a la


mitad cunto medir cada parte?

R.- _________________________________________
PROBLEMAS CON DECIMALES

1.- Leonardo se encuentra en 3 grado de primaria y mide de


estatura 1.35 m, su hermana Agustina se encuentra en 6
grado y mide 1.60 m Cul es la diferencia de estatura entre
los dos hermanos?

R.- La diferencia es de __________________

2.- Agustina se encuentra en 6 grado de primaria y ha obtenido en


los grados anteriores las siguientes calificaciones:

Grado 1 2 3 4 5
Calificacin 8.2 8.8 8.6 8.1 8.4

Hasta el momento Qu promedio lleva Agustina en toda la primaria?

R.- Lleva ____________ de promedio

3.- Una cafetera contiene 1.75 litros de caf, pero se requiere que
haya 2 litros Cunto le falta a la cafetera para tener los dos litros
completos?

R.- Le faltan _________________ litros

4.- Isidro compr 25 cajas de refrescos de lata, cada caja cost $


85.50 Cunto le cobraron a Isidro?

R.- Le cobraron ___________________ pesos.

5.- Toribio compr 4.5 toneladas de cemento para colar la


primera planta de su casa, como no le alcanz tuvo que
comprar 2.75 toneladas ms Cunto cemento compr en
total?

R.- Compr _____________ toneladas

II.- Resuelve en tu libreta las siguientes operaciones y escribe los resultados en


los recuadros:

+ 10
88.945 + 76.412 = 652.4 + 23.74 = 82.45 + 2.37 =

75.234 12.371
= 86.12 34.387 = 600.2 230 =
EN LA FRUTERA. Ilumina al final

1.- El kilogramo de sanda tiene un costo de 6 pesos Cul ser el costo de unas
sandas que tienen los siguientes pesos?:

a) Sanda de 7.5 kg = ________________ pesos

b) Sanda de 5.75 kg = ________________ pesos

c) Sanda de 8.1 kg = _________________ pesos

d) Sanda de 9.25 kg = _______________ pesos

e) Sanda de 6.2 kg = ________________ pesos

2.- En el mismo puesto de fruta, un kilogramo de pia cuesta 12 pesos cul ser el
costo de las siguientes pias? :

a) Pia de 3 kg = _________________ pesos

b) Pia de 2 kg = _________________ pesos

c) Pia de 2 kg = _________________ pesos

d) Pia de 3 1/6 kg = ________________ pesos

e) Pia de 2 2/3 kg = ________________ pesos

3.- El kilogramo de fresa cuesta 20 pesos Cul ser el costo de las siguientes
cantidades de fresa?

a) 2 kg de fresa = _________________ pesos

b) de kg de fresa = _________________ pesos

c) 3.1 kg de fresa = ___________________ pesos

d) 0.9 kg de fresa = ___________________ pesos

e) 600 gramos de fresa = _______________ pesos


PARTES DE PARTES. Ilumina al final
1.- Alberto compr la mitad de una sanda y se comi la
mitad de sta mitad Qu parte de la sanda se comi
Alberto?

R.- Se comi _______________________

2.- La mitad de una pared se cubri con azulejos, unos lisos y otros
con dibujo. Los azulejos con dibujo abarcan 1/6 de la mitad de la
pared Qu parte de la pared entera ocupan los azulejos con
dibujo?
(Utiliza el rectngulo para resolver el problema)

R.- Ocupan _________________________

3.- La tercera parte de un terreno se dedic a la siembra. De esta parte, en la mitad


se sembr maz. Utiliza la siguiente figura que representa el terreno y dibuja en l la
parte que se dedic a la siembra del maz.

Qu parte del terreno se dedic a la siembra del maz? R.-


_______________________

3.- Delfina compr un pliego de cartulina para hacer una bandera y utiliz una cuarta
parte. La tercera parte de ese cuarto se pint de rojo. Localiza esta tercera parte e
ilumnala de rojo.
Qu parte de la cartulina se ilumin de rojo? R.- _____________________
OPERACIONES CON FRACCIONES. Ilumina al final.

1.- Evelio compr 15 frascos de jarabe para la tos, cada frasco


contiene de litro de jarabe Cunto jarabe compr en total?

R.- Compr en total ______________________

2.- A Simn le pidieron en la escuela que forrara 6 libros de la


Biblioteca del Aula y le dieron para ello un pliego de papel manila. Si
en cada libro utiliz 1/8 del pliego de papel cunto papel utiliz en
total?

R.- Utiliz _____________________________

3.- Un tapete rectangular mide 4/5 m de largo por m de


ancho Cunto mide de rea el tapete?

R.- Mide _______________________________

4.- Para visitar a sus paps, Jernimo debe recorrer un camino de


60 km, si hasta ahora ha recorrido 2/5 del camino Cuntos
kilmetros le faltan por recorrer?

R.- Le faltan por recorrer _______________________

5.- Rufino compr 1 paquete de 500 hojas de mquina, si ya utiliz


3/10 partes de las hojas del paquete Cuntas hojas le quedan?

R.- Le quedan ________________________________

6.- Resuelve las siguientes operaciones:

5 veces = ____________ 1/5 de 100 = _________

7 veces = ____________ 1/9 de 36 = __________

45 veces 1/10 = _________ de 1000 = _________

3 veces 2/9 = ___________ 3/5 de 200 = _________

6 veces 5/7 = ___________ 4/8 de 400 = _________


MENTALMENTE CON DECIMALES. Ilumina al final
I.- Lee con atencin y calcula mentalmente los resultados:
1.- El litro de aceite de olivo vale 30 pesos, si Juanita compra 1.5 litros
cunto dinero gastar?
R.- Gastar _________________________________

2.- Una barra de mantequilla tiene un costo de 12 pesos cunto se


deber pagar por 2.5 barras?
R.- Se debern pagar _________________________

3.- Marina compr en una plaza comercial 4 revistas para colorear, cada
una tuvo un costo de 20.25 pesos Cunto gast en total?
R.- Gast _________________________________

4.- Pnfilo vende peridicos a 12.50 pesos cada uno, si en una tarde
vendi 5 peridicos cunto recibi por la venta?

R.- Recibi _______________________________

5.- Matas compr 3.1 kg de arroz, si cada kilogramo vale 25


pesos cunto pagar en total?
R.- Pagar _________________________________

II.- Resuelve mentalmente y contesta:


2.5 veces 8 = ______________ 10 veces .2 = ______________
1.25 veces 20 = ____________ 5 veces 1.2 = ______________
3.1 veces 50 = _____________ 3 veces 6.2 = ______________
2.5 veces 8 = ______________ 10 veces .2 = ______________
2.5 veces 4.2 = _____________ 1.75 veces 8 = _____________
COMPRANDO EL MANDADO. Ilumina al final
1.- Don Leopoldo compr el pan para un
convivio en su casa, los precios son los
siguientes: donas a $ 4.50, cuernitos a $
4.25, bolillos a $ 2.5, tambores a $ 3.80,
campechanas a $ 5.20 y conchas a $ 3.75

Cunto deber cobrar por lo siguiente?:


a) Por 8 conchas __________________ b) Por 25 bolillos _________________
c) Por 7 donas ____________________ d) Por 13 tambores
________________
e) Por 35 cuernitos ________________ f) Por 8 campechanas
______________

2.- Mariana compr 3.5 kg de paps a $ 28.50 el kg,


1.4 kg de pepino a $ 15.75 el kg y 2 de jitomate a
$ 16 el kg Cunto pag por?:
a) Las papas: _____________
b) Los pepinos: ___________
c) El jitomate: ____________
d) En total: ______________

3.- En la carnicera el kg de bistec vale $ 90 pesos


cunto deber pagar si llevo?:
a) 0.5 kg = _______________ pesos
b) 1.2 kg = _______________ pesos
c) de kg = ______________ pesos
d) 1 kg = _______________ pesos
e) 3.1 kg = _______________ pesos
PROBLEMAS CON DECIMALES. Ilumina al final

1.- En su viaje a Europa, Cndido compr siete revistas a


1.20 euros cada una. El tipo de cambio es de 16.80 pesos
por euro.

a) Cunto pag por las revistas? ______________


Euros b) Cunto pag por las revistas?
______________ Pesos

2.- Una botella de agua tiene una capacidad de 0.75


litros. Silvestre se tom la mitad de la botella Cunta
agua tom?

R.- Tom _______________ litros

3.- Paulina compr 12 bombones para poner al fuego en el


campamento organizado por la escuela. Cada bombn
cost 0.25 pesos Cunto gast?

R.- Gast _____________ pesos

4.- Una toalla de bao tiene forma rectangular y mide 0.75 m de


largo por 0.5 m de ancho cul es el rea de esa toalla?

R.- rea = _______________ m

5.- A una pecera le caben 3.5 litros de agua. Cuntas peceras se


podrn llenar con 52.5 litros?

R.- Se podrn llenar ________________ peceras


FIGURAS SIMTRICAS

Recuerda: Eje de simetra es la lnea que, al hacer un doblez, permite obtener dos partes que
coinciden en todos sus puntos. Por tanto, un eje de simetra divide una figura a la mitad, pero
no todas las lneas que dividen una figura a la mitad son ejes de simetra.
Figura simtrica es aqulla que tiene, al menos, un eje de simetra.
Figura asimtrica es aqulla que no tiene ningn eje de simetra.

Escribe el nombre de cada figura, traza con rojo todos los ejes de simetra que tengan,
escribe el nmero de ejes de simetra e ilumina las figuras simtricas.

Nombre _______________ Nombre _______________ Nombre _______________

N de ejes de simetra ____ N de ejes de simetra ____ N de ejes de simetra ____

Nombre _______________ Nombre _______________ Nombre _______________


N de ejes de simetra ____ N de ejes de simetra ____ N de ejes de simetra ____

Nombre _______________ Nombre _______________ Nombre _______________


N de ejes de simetra ____ N de ejes de simetra ____ N de ejes de simetra ____
SOY ESPEJO Y ME REFLEJO. Ilumina al final.
I.- Termina los dibujos en simetra. Marca de rojo el eje de simetra.

II.- Considera la lnea horizontal remarcada de negro como eje de simetra y copia el
dibujo de tal manera que quede simtrico, como si fuera su reflejo.
TE UBICAS? Ilumina al final.

1.- En una sala de cine los asientos se


encuentran organizados en filas, las que se
numeran a partir del escenario, y las columnas de
izquierda a derecha. En base a lo anterior ilumina
los asientos que se encuentran en las siguientes
ubicaciones:

a) De rojo el asiento que se encuentra en la fila


3 columna 5.

b) De verde el asiento que se encuentra en la


fila 4 columna 2.

c) De azul el asiento que se encuentra en la


fila 2 columna 7

2.- En un librero los libros se encuentran


organizados en filas y columnas. Las filas se
numeran de arriba hacia abajo y las columnas de
izquierda a derecha. Ilumina como se indica:

a). De naranja, los libros de historia que


se encuentran en la fila 2 columna 3

b) De amarillo los libros de matemticas que


se ubican en la fila 1 columna 2

c) De caf los libros de ciencias que se ubican


en la fila 3 columna 1.

3.- En la direccin de trnsito municipal se


encuentra un cartel con las seales de trnsito.
Para ubicarlas con facilidad los agentes las
tienen organizadas en filas y columnas. Las
filas se numeran de arriba hacia abajo y las
columnas de izquierda a derecha.

a) Qu seal se encuentra en la fila 1


columna 3? R.-
__________________________________

b) Qu seal se ubica en la fila 2 columna 4?


R.- __________________________________
BSQUEDA DEL GRAN TESORO

1. Seala los cuatro puntos cardinales y escribe O, N, E, S, segn corresponda.


2. Traza con rojo el recorrido para llegar al Gran Tesoro: Inicia en el punto de
interseccin de las coordenadas donde se ubica la vela con el letrero de salida y
recorre 15 km al Norte segn la escala grfica. Luego, en direccin Oeste recorre
15 km y 5 km al Sur, despus, 15 km al Oeste, por ltimo pasa por debajo del puente
colgante y avanza 15 km al Norte. Por fin llegaste al Gran Tesoro.
3. Escribe el nmero de convencin que corresponde a cada lugar.
4. Cuntos kilmetros mide el puente colgante? R.- _______________________
5.- Cuntos km se recorrieron en total? R.- _____________________________
EN BUSCA DE RUTAS
I.- Observa los planos y escribe en los crculos la letra de la respuesta correcta

1.- Qu lugar se ubica en el


punto (4,3)?
A) El cine. B) La dulcera. C)
El mercado. D) La zapatera.

2.- Qu lugar se encuentra


en el punto (4,1)?
A) La dulcera B) La zapatera
C) La panadera D) La
juguetera

3.- Observa el siguiente plano


4.- Observa el siguiente dibujo que
representa un plano de la ciudad
donde
vive Ernesto
CUL ES LA DISTANCIA?. Ilumina al final

1.- En el siguiente mapa las capitales de los pases se encuentran marcadas con
puntos. Si consideramos que la escala es 1: 75 000 000, calcula la distancia real,
expresada en kilmetros, entre las siguientes ciudades capitales:
*La escala es aproximada, se ha modificado con fines didcticos

1.- Distancia real entre Lima


y Quito:
R.- _________________km

2.- Distancia entre


Buenos Aires y Brasilia:
R.- _________________km

3.- Distancia entre Caracas


y Buenos Aires:
R.- _________________km

4.- Distancia entre La Paz


y Brasilia:
R.- _________________km

5.- Distancia entre Bogot


y La Paz:
R.- ________________km

6.- Distancia entre Santiago


y Caracas:
R.- _________________km

2.- Completa la siguiente tabla con las capitales de algunos pases sudamericanos:

Pas Capital Pas Capital

Argentina Chile

Brasil Ecuador

Bolivia Per

Colombia Venezuela
ESCALA GRFICA. Ilumina al final

Tomando en cuenta la escala grfica (expresada en kilmetros) de este mapa del


estado de Guanajuato, construye en una hoja de papel, una regla-escala y calcula la
distancia real aproximada, entre las siguientes ciudades del estado de Guanajuato.
No olvides dar tu respuesta en kilmetros.

a) De San Miguel de Allende a Len de los Aldama


_______________________________
b) De Morolen a Dolores Hidalgo __________________________________________
c) De Celaya a Salamanca ________________________________________________
d) De Irapuato a Guanajuato ______________________________________________
e) De Acmbaro a Morolen ______________________________________________
f) De Tarimoro a Valle de Santiago _________________________________________
g) De Irapuato a Apaseo el Alto ____________________________________________
h) De San Francisco del Rincn a Morolen
____________________________________
TANTOS DE CADA 100
I.- Resuelve los problemas, ilumina al final

1.- Durante las vacaciones Carlota trabaja en un huerto cortando


manzanas. Por cada 100 piezas que recoge ella se queda con 25
Cuntas manzanas obtendr si corta 250?

R.- Obtendr ______________ manzanas

2.- En una fbrica de focos, por cada 100 que se producen 4 salen
fundidos. Si en una semana se fabrican 3 200 focos Cuntos saldrn
fundidos en esa semana?

R.- Salen _____________ focos fundidos

3.- En una escuela de 450 alumnos, 4 de cada 100


salieron reprobados Cuntos alumnos reprobaron?

R.- Reprobaron _______________ alumnos

4.- En una ciudad de 20 000 habitantes, 60 de cada 100


personas son mujeres Cuntos hombres y cuantas mujeres
hay en esa ciudad?

a) Hay __________________ mujeres


b) Hay _________________ hombres

5.- Por ahorrar en el banco me pagan de inters anualmente, 6 pesos por cada
100 que ahorre Cunto me darn de inters en un ao si ahorro las siguientes
cantidades?:

a) Si ahorro $ 500 me darn ______________


pesos b) Si ahorro $ 1 000 me darn
_____________ pesos c) Si ahorro $ 1 500 me
darn _____________ pesos d) Si ahorro $ 3 000
me darn _____________ pesos e) Si ahorro $ 3
050 me darn _____________ pesos
LA TIENDA DE ROPA:

Lee con atencin y resuelve los problemas. Ilumina al final.

1.- A Rosendo le pagan por trabajar en una tienda de ropa 20 pesos por cada 100
pesos que venda Cunto ganar si vende las siguientes cantidades?

a) Si vende $ 200 ganar ____________


b) Si vende $ 500 ganar ____________
c) Si vende $ 1 000 ganar ___________
d) Si vende $ 2 000 ganar ___________
e) Si vende $ 2 500 ganar ___________
f) Si vende $ 3 200 ganar ___________
g) Si vende $ 150 ganar _____________
h) Si vende $ 225 ganar _____________

2.- En las tiendas de ropa es comn que haya descuentos. Calcula el precio a
pagar de las siguientes prendas aplicando ya el descuento que se indica:

PRENDAS
Y SU
PRECIO
$ 100 $ 200 $ 300 $ 500
DESCUEN PRECIOS A PAGAR YA CON EL
TO DESCUENTO
10 %
20 %
25 %
40 %

50 %

100 %

3.- Cul de los descuentos anteriores no es lgico en una tienda?


___________________
4.- Por qu?__________________________________________________________
UNO DE CADA DIEZ. Ilumina al final.

I.- Lee con atencin y resuelve los problemas.

1.- Teresa tiene un taller textil, y compr una bolsa con 700 botones, de
los cuales 1 de cada 10 los utiliz para terminar un pedido de suteres.
Cuntos botones utiliz?

R.- Utiliz _________________________________

2.- En una granja nacieron 500 pollos, de los cuales vacunaron 10 de


cada 100. Cuntos pollos se vacunaron?

R.- Se vacunaron ____________________________

3.- Una caja contiene 300 clavos, de los cuales julio ocupa 1/10 del
total. Cuntos clavos utiliz Julio?

R.- Utiliz ________________________________

4.- En las vacaciones de invierno Melisa ayud a su ta a vender ropa. Su


ta le pag 10 pesos por cada 100 pesos de venta. Si durante las
vacaciones vendi
8 000 pesos cunto gan Melisa?

R.- Melisa gan _______________________________

5.- Georgina trabaja en una fbrica textil, le pagan 2 000 pesos


a la semana. Si le aumentan el 10 % De cunto ser su nuevo
sueldo?

R.- Su nuevo sueldo ser de _____________________

II.- Resuelve las siguientes operaciones:

a) 1/10 de 900 = _____________ b) 1/10 de 500 = _____________

c) 750 entre 10 = _____________ d) 3 100 entre 10 =


____________

e) 10 % de 900 = _____________ f) 10 % de 2 500 = ____________

g) 10 % de 1 400 = ____________ h) 10 % de 430 = _____________

i) 10 % de ______________ = 30 j) 10 % de _____________ = 100


PORCENTAJE: EXPRESIN GRFICA
1.- Ilumina en cada crculo el porcentaje que se indica:

100 % 50 % 25 % 75 % 33.3
%

2.- Observa las siguientes colecciones e ilumina la fraccin de objetos que se indica:

5/10 1 de cada 2 50 %
3.- Dibuja e ilumina lo que se
indica:

100 % de una pizza 50 % de un chocolate 25 % de una dona


GRFICAS CIRCULARES

I.- Se realiz una encuesta a 300


personas sobre el tipo de programa
televisivo de su preferencia, con
los datos se elabor la grfica que
aqu se muestra:

1.- Cul es el tipo de programa


televisivo de mayor preferencia?

R.- ______________________

2.- Y el de menor preferencia?

R.- ______________________

3.- Cunto suman en total los


porcentajes de la grfica? _____

4.- A cuntas personas les gustaron las series? ________________________________

5.- Y a cuntas les gustaron los musicales? ___________________________________

6.- Un tipo de programa tuvo 66 preferencias De qu programa se trata? ____________

II.- A otro grupo de 500 personas se les hizo otra encuesta. Los resultados se presentan en la
grfica
7.- Qu ttulo sera adecuado para esta
grfica? _________________________

8.- Cul fue el deporte de moda?


________________________________
9.- Por qu al sumar el total de los
porcentajes da 100 %? ______________
________________________________
10.- Cuntas personas practican tenis?
________________________________
11.- Nombra los dos programas que renen a la mitad de las personas encuestadas?
____________________________________________________________________
12.- Un tipo de deporte tuvo 100 preferencias De qu deporte se trata? _____________
FRACCIONES EN LA RECTA BLOQUE II
1.- En una cocina, los utensilios estn colocados de la siguiente manera:

En qu fraccin se ubica
el cuchillo?

R.- ____________________

2.- Ubica en la recta las siguientes fracciones: 15/20, 3/12, 1/8y 2/5

a) Cul de estas fracciones


qued ms cercana a la
fraccin ? R.-
__________________
b) Qu fracciones se encuentran a la misma distancia de ? R.-
____________________

3.- Si el nmero marcado con el nmero 5


es el centro del crculo Qu nmero le
corresponde al punto A?
R.- ____________________________
Qu fraccin le corresponde al punto
intermedio entre A y el 5?
R.- ____________________________

Cunto mide el dimetro del crculo?


R.- ____________________________

4.- Si cada lado del cuadrado tiene


un valor de 1

a) Qu fraccin le corresponde al
punto A? R.-
________________________
b) Qu fraccin le corresponde al
punto D? R.-
________________________
A MEDIO CAMINO
1.- En la siguiente recta numrica se representa la longitud de una pista de carreras de
100 m, en la cual Jacinta va a participar como corredora y se da una distancia de

referencia de 87.5 m en un punto de la pista.

Si se lastim la pierna al llegar al punto donde indica la flecha, qu distancia


recorri? R.- Recorri ______________ metros

Explica cmo obtuviste la respuesta: ________________________________________


____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

2.- Observa la siguiente recta numrica que representa la longitud de una pista de
carreras de automviles que mide 10 km y en la cual se da una distancia de referencia
de 3.0 km en un punto de la pista

Si al piloto se le descompuso el automvil donde indica la flecha, qu distancia


logr recorrer?

R.- Logr recorrer _______________ km

Explica cmo obtuviste la respuesta: ________________________________________


____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
EN EL HIPDROMO. Ilumina al final

I.- Para la fiesta del pueblo se organiz una carrera de caballos en la que se tenan
que recorrer 18 km: el Lucero lleva del recorrido, el Alazn 2/3, el Roco 4/6, el
Moro 0.5 y el Zaino 16/18. En base a lo anterior contesta lo siguiente:

1.- Quin va ganando la carrera? ___________________________________________


2.- Quin va en ltimo lugar? _____________________________________________
3.- Quines van empatados? ______________________________________________
4.- A qu distancia va el Alazn del Moro? ___________________________________
5.- Cuntos km le faltan al Lucero para llegar a la meta? _________________________
6.- Quin va exactamente a la mitad del recorrido? _____________________________
7.- Quin lleva 8/9 del recorrido? _________________________________________

II.- Ubica en la recta las distancias recorridas por cada uno de los caballos participantes:

0 km 18 km
EN LA FBRICA. Ilumina al final

1.- En una fbrica los obreros entran a trabajar en diferentes horarios, pero todos
deben trabajar 8 horas diarias. Manolo ha trabajado partes de su jornada, Emilio 0.25
parte de su horario, Anglico 1/3 de su tiempo, Lucas 4 horas y Silvio 0.5 de su jornada.
En base a lo anterior contesta lo siguiente:

a) Quin ha trabajado ms? ______________________________


b) Quin ha trabajado menos? ____________________________
c) Quines han trabajado igual? ___________________________
d) Cuntas horas le faltan por trabajar a Emilio? _______________
e) Cunto tiempo ha trabajado Anglico? _____________________

2.- La fbrica tiene 300 obreros de los cuales 2/3 son hombres, trabajan por la
maana, son sindicalizados y 1/6 son personal de confianza.

a) Cuntos hombres trabajan en la fbrica? ___________________


b) Y cuntas mujeres? ___________________________________
c) Cuntos obreros trabajan por la maana? ___________________
d) Cuntos son sindicalizados? _____________________________
e) Cuntos son de confianza? ______________________________
POR 10, 100 y 1 000. Ilumina al final
1.- Armando trabaj en una construccin por 10 das, le
pagaron 275 pesos por da Cunto cobr en total?

R.- Cobr ___________________ pesos

2.- Alberta compr en la panadera 100 bolillos a 3 pesos cada uno


Cunto pag en total?

R.- Pag ____________________ pesos

3.- Una fbrica de zapatos vendi 1 000 pares de tenis a 625


pesos cada par Cunto recibi como pago?

R.- Recibi ___________________ pesos

4.- Matas compr 10 playeras, le cobraron 1 200 pesos, si


todas las playeras costaron igual Cunto cost cada una?

R.- Cada una cost _________________ pesos

5.- Una tienda de regalos vendi para el Da del Amor y la Amistad


100 ositos de peluche a 150 pesos cada uno Cunto se obtuvo
por la venta total?

R.- Se obtuvo _______________ pesos

6.- En una juguetera se venden carritos a 45 pesos cada uno Cunto se


obtendr en la venta de los siguientes pedidos?:

a). 10 carritos = ________________ pesos

b) 100 carritos = ________________ pesos

c) 1 000 carritos = _______________ pesos

d) 200 carritos = ________________ pesos


DECIMALES POR 10, 100 Y 1 000. Ilumina al final

1.- Una paleta de dulce cuesta 3.50 pesos cunto pagar por las siguientes
cantidades de paletas?:

a) 10 paletas ______________ pesos

b) 100 paletas _____________ pesos

c) 1 000 paletas ___________ pesos

2.- Un listn para hacer un moo de regalo mide 1.25 metros cunto medirn en
total los siguientes listones:

a) 10 listones ______________ metros

b) 100 listones _____________ metros

c) 1 000 listones ____________ metros

3.- Una cpsula para el dolor de muelas pesa 0.355 gramos cunto pesarn las
siguientes cantidades de cpsulas?:

a) 10 cpsulas _________________ gramos

b) 100 cpsulas ________________ gramos

c) 1 000 cpsulas _______________ gramos

d) 10 000 cpsulas ______________ gramos

e) 100 000 cpsulas _____________ gramos

4.-Escribe una regla que te permita multiplicar un nmero decimal por 10, 100 y 1000
Por 10 _______________________________________________________________
Por 100 ______________________________________________________________
Por 1 000 ____________________________________________________________
CUNTO COST. Ilumina al final

1.- Damin pag 85 pesos por 10 bolsas de frituras, si cada una


cost igual cul fue el precio de cada bolsa?

R.- Cada bolsa de frituras cost _______________ pesos

2.- Para el Da del Nio el maestro Juvenal compr hot dogs para
sus alumnos. Pag 900 pesos por 100 hot dogs cunto cost
cada uno?

R.- Cada uno cost ______________ pesos

3.- En la papelera Mi cuaderno de Tareas vendieron 1 000


lpices en 3 000 pesos, Cunto cost cada lpiz?

R.- Cada lpiz cost _______________ pesos

4.- Salvador compr 100 tijeras y pag 850 pesos cunto cost
cada tijera?

R.- Cada tijera cost ______________ pesos

5.- Leopoldo vendi una caja con 1 000 reglas de plstico, si recibi 5
000 pesos por toda la venta cunto cost cada una?

R.- Cada regla cost ______________ pesos

II.- Completa las siguientes operaciones:

8 x 100 = _______ 5 x 1 000 = _______ 6 x 10 = _______


x 10 =
25 x 100 = _______ 18 x 100 = ________ 40 _______

5 x _______ = 5 000 3 x _______ = 3 000 6 x ______ = 600

3 x _______ = 600 9 x _______ = 90 75 x ______ = 750

10 x _______ = 1 000 12 x _______ = 2 400 35 x ______ = 70


LA ALTURA EN PRISMAS Y PIRMIDES. Ilumina al final

I.- Observa la imagen que representa una pirmide y contesta lo que se te pide:

1.- Nombre del cuerpo geomtrico:


_________________________________
2.- Nmero de caras laterales:
__________
3.- Nmero de aristas: ________________
4.- Nmero de vrtices: _______________
5.- Nmero de bases:
_________________
6.- Altura de la pirmide: ______________
7.- Altura de los tringulos de las caras
laterales: _________________________
8.- Permetro de una cara lateral: _______
9.- rea de una cara lateral:
____________
10.- rea de la base: _________________

II.- A partir de la base y la altura que se proporciona, dibuja lo que se pide:

Pirmide cuadrangular Prisma cuadrangular Pirmide trapezoidal

III.- En los cuerpos anteriores ilumina de azul las bases, de verde claro las caras laterales,
remarca de rojo la altura, de naranja las aristas y de caf los vrtices.
PRISMAS Y PIRMIDES
II.- Escribe el nombre de los elementos de
I.- Identifica los elementos de un prisma: una
pirmide
( ) Base superior

( ) Base inferior

( ) Arista

( ) Vrtice

( ) Cara lateral

II.- Escribe el nombre de los siguientes cuerpos geomtricos:

III.- Analiza los siguientes cuerpos geomtricos, ilumina y contesta

1.- Nombre del cuerpo: ____________________________

2.- Nmero de aristas: ____________________________

3.- Nmero de vrtices: ___________________________

4.- Nmero de caras laterales: ______________________

1.- Nombre del cuerpo: ___________________________

2.- Nmero de aristas: ____________________________

3.- Nmero de vrtices: ___________________________

4.- Nmero de caras laterales: ______________________


IDENTIFICA PRISMAS Y PIRMIDES

1.- Escribe el nombre de los siguientes cuerpos geomtricos. Escribe el nmero donde
corresponda. Ilumina la(s) base(s) de rojo.

1 2 3

4 5 6

8 9
7

( ) Cuerpo geomtrico con 6 caras iguales. ( ) Tiene dos base hexagonales y 6 caras
laterales rectangulares.
( ) Posee 6 caras laterales triangulares y una ( ) Cuerpo de 5 caras rectangulares y dos
base hexagonal. bases iguales y paralelas.
) Tiene una base cuadrangular y cuatro
( caras ( ) Tiene dos bases en forma de trapecio y
laterales triangulares. cuatro caras laterales rectangulares.
) Sus tres caras laterales son rectangulares
( y ( ) Sus tres caras laterales tienen forma
sus dos bases son triangulares. triangular al igual que su base.
( ) Es un prisma rectangular. ( ) Tambin se le conoce como hexaedro.
QU HACER CON EL IVA? Ilumina al terminar

En una tienda de electrodomsticos todos los aparatos tienen un 40 % de descuento,


pero despus hay que agregar el 16 % de IVA. Observa los productos con su precio
(Fjate en el ejemplo)

inicial y
calcula el costo final completando la siguiente tabla:

$ 400 $ 300 $ 350


$ 1 200 $ 220 $ 2 350
Producto Costo inicial Costo menos el 40 % Costo con IVA (+16%)

Batidora $ 400 $ 240 $ 278.40

Licuadora

Plancha

Aspiradora

Ventilador

Aparato de sonido
OFERTAS Y DESCUENTOS. Ilumina al final

1.- En la tienda de Don Chema hay muchas ofertas. En la tabla parece el precio de lista y el
porcentaje de descuento. Encuentra el precio a pagar de cada producto:

Precio de lista: $ 2 200 Precio de lista: $ 4 000 Precio de lista: $ 6 000


Descuento 50 % Descuento 25 % Descuento 10 %

Precio a pagar = Precio a pagar = Precio a pagar =

2.- En las siguientes imgenes aparece el precio de lista y el precio ya rebajado. Encuentra el
porcentaje que se descont a cada producto. Antes de anotar el resultado comprueba que sea
correcto.

Precio de lista: $ 120 Precio de lista: $ 1 200 Precio de lista: $ 5 000

Precio ya rebajado: $ 60 Precio ya rebajado: $ 900 Precio ya rebajado: $ 4 000

% de descuento = % de descuento = % de descuento =


CUNTOS DE CUANTOS? Ilumina al final

1.- En una tienda hay 50 pantalones: 15 de hombre y 35 de mujer,


qu tanto por ciento de los pantalones son de mujer? Observa la
tabla, completa los espacios en blanco y obtn la respuesta.

En fraccin con
Cuntos de cuantos? En fraccin denominador En porcentaje
100
Pantalones de
15 de 50 15/50 30/100 30 %
hombre

Pantalones de
mujer

2.- Enriqueta tiene 10 canicas blancas, 4 azules, 5 rojas y 6


amarillas. Calcula la frecuencia relativa y el tanto por ciento de cada
color de canicas

CANICAS
BLANCAS CANICAS AZULES CANICAS ROJAS CANICAS AMARILLAS

Cuntas de
10 4 5 6
cada color?
Cuntas de
cuntas?
%

3.- De los 5 das que Cndido asisti a la escuela esta semana, 3 estuvieron
lloviendo y 2 estuvieron soleados. Con el apoyo de la tabla calcula el % de
das soleados y el % de das de lluvia.

En fraccin con En
Cuntos de cuantos? En fraccin porcentaje
denominador 100
Das de
lluvia

Das
soleados
FRECUENCIA RELATIVA. Ilumina al final

1.- En una tienda hay 50 chamarras: 30 de hombre y 20 de


mujer, qu tanto por ciento de las chamarras son de mujer?
Observa la tabla, completa los espacios en blanco y obtn la
respuesta.

FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA RELATIVA En decimal hasta


En porcentaje
Cuntas de cuantas? En fraccin centsimos
Chamarras de
30 de 50 30/50 .60 60 %
hombre

Chamarras de
mujer

2.- Enriqueta compr un telfono celular que costaba $ 1 600, pero al pagarlo slo le
cobraron $ 1 280 qu tanto por ciento le descontaron? Completa la tabla y encuentra
la respuesta:

FRECUENCIA
RELATIVA FRECUENCIA RELATIVA En decimal hasta En
porcentaje
Cunto de cuanto? En fraccin centsimos
Dinero
descontad
o

3.- Cndido present un examen de 40 preguntas, contest acertadamente 33, quiere


saber qu calificacin le toca. Completa la tabla y aydale a sacar su calificacin:

FRECUENCIA FRECUENCIA En decimal


RELATIVA Cuntos RELATIVA hasta En porcentaje Calificacin
de cuantos? En fraccin centsimos

Aciertos

4.- En el ao 2008 una pizza mediana costaba $ 110, hoy cuesta $ 135. Qu tanto por ciento

aument su precio? Completa la tabla y encuentra la respuesta:

FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA RELATIVA En decimal hasta


En porcentaje
Cuntos de cuantos? En fraccin centsimos
Cantidad
aumentada
IVA INCLUIDO. Ilumina al final

1.- En la tienda de ropa Mi Trapito Nuevo tienen los siguientes precios, sin IVA
incluido. Calcula el precio a pagar una vez que ya se aumente el IVA (16 %):

Tienda de ropa Mi Trapito Nuevo

Chaleco $ Pijama $ Mameluco $


300 200 Minifalda $ 180 120

Precio con IVA


incluido:
a) Chaleco ___________ b) Pijama ____________
c) Minifalda __________ d) Mameluco __________

2.- En la tienda de ropa A que no estrenas! tienen los siguientes precios,


con IVA incluido. Calcula el precio de cada prenda sin IVA (16 %) incluido:

Tienda de ropa A qu no estrenas!

Pantaln $ Chamarra $ Bermudas $


290 580 232 Bikini $ 255.20

Precio sin IVA incluido:


a) Pantaln ___________ b) Chamarra ____________
c) Bermudas __________ d) Bikini _______________
3.- Explica cmo obtuviste el precio sin IVA incluido: ____________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
DIFERENTES PERO EQUIVALENTES. Ilumina al final

1.- Observa la parte sombreada de cada figura y completa la tabla

En fraccin

Mediante dos
2 de 5
cantidades
En
porcentaje 75 %

En decimal .5 1.0

2.- En cada tira hay 4 expresiones numricas pero slo 3 son equivalentes. Ilumina la
expresin que no es equivalente a las otras

50 % 1/2 .5 .05

25 % 1/4 2.5 .25

20 % .5 1/5 2/10

60 % .6 .60 .06

1% 1 1.00 100/100

3.- En Navidad todos los telfonos celulares tienen descuento. El modelo K27 costaba 3 000
pesos, pero con el descuento slo hay que pagar $1 500 Qu % tiene de descuento?
R.- Tiene el ____________ % de descuento

4.- Toribio tiene 80 canicas, se va a jugar con sus amigos y regresa con 60
a) Cuntas canicas perdi? ____________
b) Qu % de canicas perdi? ___________

5.- En el ao 2000 una paleta costaba 3 pesos, ahora cuesta 9 pesos


a) Cunto dinero aument? _____________
b) Qu porcentaje aument? ___________
LA TIERRA Y LOS PLANETAS. Ilumina al final

I.- Considerando que la luz del Sol viaja a una velocidad de 300 000 km por segundo calcula,
en segundos, el tiempo en que la luz del Sol llega a cada planeta. Usa tu calculadora.

Planeta Distancia al Sol Tiempo en llegar la


luz del Sol (segundos)

Mercurio 58 000 000 km

Venus 108 000 000 km

Tierra 150 000 000 km

Marte 228 000 000 km

Jpiter 778 000 000 km

Saturno 1 429 000 000 km

Urano 2 900 000 000 km

Neptuno 4 500 000 000 km

II.- Analiza la tabla y contesta lo que se pide


1.- Cul fue el criterio para organizar los datos de la tabla? _______________________
2.- Cul es el planeta ms lejano al Sol? _____________________________________
3.- Y el ms cercano? __________________________________________________
4.- Qu lugar ocupa la Tierra en relacin a su distancia al Sol? ____________________

III.- Elabora una grfica de barras titulada Tiempo en llegar la luz del Sol a los planetas
DECIMALES Y FRACCIONES. Ilumina al final BLOQUE III

1.- Don Febronio compr cuatro cajas de galletas con los siguientes pesos:
Emperador 1.6 kg, Arco Iris 1.250 kg, Maras 1.5 kg y Mexicanas 1 kg

a) Cul caja tiene ms galleta? R.- ____________________


b) Cul tiene menos? R.- ___________________________
c) Cuntos kg compr en total? R.- ____________________
d) Hay dos cajas que tienen el mismo peso Cules son? R.- ___________ y
___________

2.- Cuatro amigos compraron una pizza: Leo se comi , Adn , Joel y
Evelio se comi la que sobr. Dibuja la pizza, divdela como se la
repartieron y contesta lo siguiente:

a) Quin comi ms? R.- ______________________________


b) Quines comieron menos? R.- ________________________
c) Quines comieron igual? R.- ____________ y ___________
d) Cunta pizza se comieron en total? ___________________

3.- Valeriana compr 1.5 kg de uvas, 1 kg de fresas, 1 kg de peras y 1.75 kg de


manzanas En base a lo anterior contesta las preguntas:

a) De cul fruta compr ms? __________________

b) De cul compr menos? ____________________ c)

Cuntos kg compr en total? _________________ d) De qu frutas


compr igual? _________________ y ___________________

4.- Melitn tiene 4 botes con las siguientes cantidades de pintura: azul 2.8 litros, roja
2.75 litros, verde 2 litros y amarilla 2 litros

a) De qu color tiene ms pintura? ____________


b) De qu color tiene menos? ________________
c) Cuntos litros tiene en total? ______________
d) De cules tiene la misma cantidad? ____________ y __________
e) Cunto le falta para completar 3 litros de pintura amarilla?
___________
LA DENSIDAD DE LOS NMEROS DECIMALES Y FRACCIONARIOS

1.- El plato de Leonarda tiene 0.2 kg de arroz y el de su hermana


Leticia tiene 0.3 kg. Si quieren que los dos platos tengan lo mismo y
los juntan para despus repartrselos en partes iguales cunto
tendr cada plato?

R.- Cada plato tendr ___________ kg de arroz

2.- Un carpintero tiene dos tablas: una de 1.8 m y otra de 1.9 m,


si necesita otra tabla que sea mayor que la primera pero menor
que la segunda Cunto medir la tabla que necesita?

R.- Medir ____________ m

3.- La maestra de Melesio le encarg de tarea encontrar algunos


nmeros que sean mayores que 3.5 pero menores que 3.6 Aydale a
encontrar 5 nmeros que cumplan con esa condicin:

__________, __________, __________, __________, __________

4.- Ubica en las rectas las siguientes parejas de fracciones y encuentra y ubica la
fraccin
intermedia: (observa que la recta tiene como referencia marcado el 0 y el 1)
y

F
r
a
c
c
i

n
_
_
i
n
t _
e
r _
m
e _
d
i
a
_

0 1
y

Fraccin
inter
med
ia
0

5.- Explica por qu razn los nmeros fraccionarios y decimales no


tienen un sucesor y un antecesor:
_____________________________________________________
______
______________________________________________________
______________
DECIMALES EN LA RECTA. Ilumina al final

1.- Observa la recta y escribe, en decimal, el nmero que le corresponde a cada letra:

A ______ B ______ C ______ D ______ E ______ F ______


Ahora escrbelos con
fraccin:

A ______ B ______ C ______ D ______ E ______ F ______

2.- Escribe el nmero decimal que corresponde a los puntos intermedios que
indican las flechas

3.- En un concurso de saltos queran saber cual animal lleg ms lejos: la Jirafa 2.5 m,
el chango 2.75 m, el tigre 2.05 m, la hiena 2.300 m y la rana 3.0 m. Escribe el nombre
de cada animal segn corresponda:

a) Qu animal lleg ms lejos? ___________________________


b) Qu animal lleg ms cerca? __________________________
c) Cunto saltaron en total los 5 animales? __________________ m
d) De cunto fue el salto promedio de estos 5 animales? ________ m
e) Si el jabal lleg al punto intermedio de 2.2 y 2.3 m Cunto salt? _____________
m
f) Si el len lleg al punto medio de 2.91 y 2.92 Cunto salt? __________________
m
MLTIPLOS DE UN NMERO

Completa las siguientes reglas de los mltiplos de un nmero:

Los mltiplos de ________ Los mltiplos de ________


terminan en cero o cifra par. terminan nicamente en cero.

La suma de las cifras de los


Los mltiplos de ________ mltiplos de ________,
terminan en cero o en cinco. tambin es mltiplo de 3.

Ilumina las celdas


de 6 nmeros que son mltiplos de 2

811 727 458 500 212 835 457

7 145 6 801 3 000 4 778 2 874 9 509 9 123

Ilumina las celdas


de 6 nmeros que son mltiplos de 3

819 8 302 5 699 875 911 9 816 6 900

2 727 2 791 4 667 3 664 9 014 2 502 4 581

Ilumina las celdas


de 6 nmeros que son mltiplos de 5

231 455 767 689 328 25 005 455 000 60 350

559 790 342 893 3 506 4 150 2 355 4 705

Ilumina las celdas


de 6 nmeros que son mltiplos de 10

789 565 349 876 911 234 725

550 220 2 350 5 600 72 310 87 200 40 001


(Al final ilumina los
rectngulos).

PROBLEMAS CON RECTNGULOS

1.- Dibuja en tu libreta de cuadrcula 6 rectngulos diferentes que tengan 60 cuadritos


de rea cada uno y cuyos lados midan un nmero entero de los mismos. Cules
fueron las
medidas de la base y la altura de cada rectngulo?

Rectngu Rectngul
lo Base Altura rea o Base Altura rea

1 60 u 4 60 u
2 60 u 5 60 u
3 60 u 6 60 u

2.- Con los datos de la tabla completa las siguientes expresiones:

60 es mltiplo de ______ porque _____ X _____ = 60

60 es mltiplo de ______ porque _____ X _____ = 60

60 es mltiplo de ______ porque _____ X _____ = 60

rea = 60
60 es mltiplo de ______ porque _____ X _____ = 60 u

60 es mltiplo de ______ porque _____ X _____ = 60

60 es mltiplo de ______ porque _____ X _____ = 60

3.- Cul es el rectngulo de menor permetro posible? Dibjalo y


completa lo que se pide:

rea = 60 u
B
a
s
e
=
_
_
_
_
_
_
_
_
_
u
A
lt
u
r
a
=
_
_
_
_
_
_
_
_
u
P
e
r
m
e
tr
o
=
_
_
_
_
_
u

4.- Cul es el rectngulo de mayor permetro posible? Dibjalo y


completa lo que se pide:

rea = 60u
B
a
s
e
=
_
_
_
_
_
_
_
_
_
u
A
lt
u
r
a
=
_
_
_
_
_
_
_
_
u
P
e
r
m
e
tr
o
=
_
_
_
_
_
u
DIVISORES. Ilumina al terminar

1.- Si se tienen 16 flores y se quiere con ellas armar arreglos


de la misma cantidad de flores y sin que sobren cuntos
arreglos y de cuntas flores se podrn hacer?

1 arreglo de 16 flores _____ arreglos de _____ flores


_____ arreglos de _____ flores _____ arreglos de _____ flores
_____ arreglos de _____ flores

2.- Dionisio tiene una canasta con 24 manzanas, las cuales va a


colocar en bolsas que contengan la misma cantidad de frutas y sin
que sobre ninguna Cuntas manzanas puede meter en cada bolsa?
Anota todas las respuestas posibles:

_____ bolsas de _____


1 bolsa de 24 manzanas manzanas
manzana _____ bolsas de _____
bolsas de s manzanas
manzana _____ bolsas de _____
bolsas de s manzanas
manzana _____ bolsas de _____
bolsas de s manzanas

3.- Dorotea tiene 20 mandarinas y quiere hacer montones con la misma


cantidad de frutas y sin que sobre ninguna Cuntas mandarinas
pondr en cada montn? Anota todas las respuestas posibles:

_____ montones de _____


1 montn de 20 mandarinas mandarinas
montones _____ montones de _____
de mandarinas mandarinas
montones _____ montones de _____
de mandarinas mandarinas

4.- Encuentra los divisores de los siguientes nmeros, deben llenarse todas las
casillas que no estn sombreada:

NUMEROS DIVISORES
18 1
24
16
50
40
(deben
llenarse
DIVISORES. Ilumina al final

I.- Resuelve las divisiones, colorea aqullas en las que no sobre, es decir que el
residuo sea igual a cero

Los nmeros que dividen exactamente a otro sin que sobre nada se llaman divisores

2.- Encuentra todas las maneras en que se pueden dividir las siguientes cantidades sin
que
sobre nada

NUMEROS DIVISORES

8 1

10 1

14 1

25 1

28 1

30 1

45 1

50 1

75 1

79 1

*El nmero 1 es divisor de todos los nmeros diferentes de cero.


QUE NO SOBREN AL DIVIDIR Ilumina al final
I.- Resuelve los siguientes problemas:

1.- Adalberto tiene 40 trenecitos y quiere acomodarlos en cajas de tal manera que en cada una
haya el mismo nmero de trenecitos y no sobre ninguno. Aydale a llenar la siguiente tabla
para saber de cuantas maneras diferentes puede acomodar sus trenecitos.

Trenecitos por Cajas que se


caja ocupan
1 40
2
4
5
8
10
20
40

2.- Rosendo tiene 300 botones y quiere acomodarlos en bolsas de tal manera que en cada una
haya el mismo nmero de botones y no sobre ninguno. Aydale a llenar la siguiente tabla para
saber de cuantas maneras diferentes puede acomodar sus botones:

Bolsas que se Botones por bolsa


Bolsas que se Botones por bolsa
ocupan ocupan
1
2 150
3
4 50
5 60
75
6
10

300 1

3.- En una papelera tienen un rollo de cinta


adhesiva de 20 m de largo, si necesita cortarla en
pedazos iguales con medidas en m cules son las
medidas que podrn tener todos los pedazos
posibles?

R.- Medidas posibles:


___________________________________
EL PLANO CARTESIANO

1.- Observa el siguiente croquis:

Escribe la pareja de nmeros


ordenados donde se localizan
los siguientes lugares:

Estacionamiento ( , )
Cruz Roja ( , )
Restaurante ( , )
Museo ( , )
Zoolgico ( , )

2.- Localiza en el siguiente cuadrante del plano cartesiano los puntos indicados y
escribe la letra correspondiente:

Coordenadas de
los puntos:

A (2,6) B (7,6)
C (2,2) D (7,2
E (4,8) F (9,8)
G (9,3)

Une con rectas los


puntos: A, B, D, C, A.
Une A con E, E con F,
F con G, G con D y por
ltimo, une con una
recta B con F.

Qu figura se form?
__________________
EL PLANO CARTESIANO. Ilumina al terminar

Ren Descartes fue el creador del plano cartesiano


el cual se forma por la interseccin de dos rectas
perpendiculares. El eje horizontal se le llama eje
x o eje de las abscisas; el vertical se le llama eje
y o eje de las ordenadas. Al par ordenado se le
llama coordenada, donde el primer nmero es la
abscisa y el segundo nmero es la ordenada.

Eje Y Ordenadas
1.- Qu punto corresponde a cada
una de las siguientes coordenadas:

( 5, 8 ) Corresponden al punto ______


( 8, 1 ) Corresponden al punto
______
( 1, 1 ) Corresponden al punto
______
2.- Qu puntos se encuentran en
las siguientes coordenadas:
Abscisa 1, Ordenada 8:
___________
Abscisa 8, Ordenada 1:
___________
Abscisa 5, Ordenada 8:
___________
Abscisa 3, Ordenada 2:
___________
Abscisa 8, Ordenada 4:
___________
Eje X Abscisas

3.- Qu coordenadas le corresponden a los siguientes puntos?

I( , ) J( , ) K( , ) L( , ) M( , )
DIBUJA EN EL PLANO CARTESIANO. Ilumina al terminar
PULGADA, PIE, YARDA Y MILLA. Ilumina al terminar

1 pulgada (in) = 2.54 cm = 0.0254 m


1 pie (ft) = 30.48 cm = 0.3048 m
1 yarda (yd) = 91.4 cm = 0.914 m
1 milla (mi) = 1 609.34 m = 1.60934 km

1.- En la ferretera el largo de los clavos se expresa en pulgadas. Calcula a cuntos


centmetros equivale la medida de cada uno de los siguientes clavos:

Clavos de: Medida en centmetros

2 pulgadas

2 pulgadas

3 pulgadas

3 pulgadas

2.- Un avin vuela a 25 000 pies sobre el nivel del mar

a) A cuntos cm equivale esa altura? R.- _____________ cm

b) A cuntos metros equivale esa altura? R.- ______________ m

3.- Una carretera tiene una longitud de 65 millas

a) Cuntos metros mide esa carretera? R.- Mide ______________ m b)


Cuntos kilmetros mide esa carretera? R.- Mide ___________ km

4.- Calcula, en metros, la medida de los siguientes objetos:

Puerta Longitud de la
camioneta
Medida: 6 pies con 4 pulgadas Medida: 6 yardas
Medida en metros = ________ Medida en metros = ________
LIBRA, ONZA Y GALN. Ilumina al terminar

Para resolver estos problemas puedes utilizar tu calculadora. Ilumina al final

1.- Un envase de aceite para autos fue importado de los EEUU. Al


observar la etiqueta En qu medida crees que se encuentre la capacidad
de dicho envase?

a) pies b) yardas c) galones d) libras

8
2.- A un tinaco le caben 750 litros de agua, si .
cada galn equivale a 3.785 litros Cuntos -
galones cabrn en el tinaco? U
n
R.- Cabrn _______________ galones a

3.- Una pipa tiene una capacidad de 2 000 c


a
galones. Si cada galn equivale a 3.785 litros j
Cuntos litros le caben a la pipa? a

d
R.- Le caben ___________________ litros e

4.- Una cubeta de pintura tiene una capacidad g


de 5 galones Cuntos litros cabrn en la a
cubeta? ll
e
R.- Cabrn ______________ litros t
a
5.- Un beb toma su bibern con 3 onzas s
lquidas de leche, si cada onza equivale a p
29.57 ml cuntos mililitros se toma el beb? e
s
R.- Se toma _______________ ml de leche a

1
6.- Si una libra equivale a 0.454 kg Cuntos
kg pesa un costal que contiene 50 libras de 0
azcar? 0

o
R.- Pesa ___________________ kg
n
z
7.- Una bicicleta tiene un peso de 40 libras a
Cuntos kg pesa la bicicleta? s
,
R.- Pesa _________________ kg s
i
c
ada onza equivale a 0.0283 kg Cuntos kg pesa
la caja?

R.- Pesa _____________ kg

5
0
lb
MEDIDAS INGLESAS. Ilumina al terminar

I.- Resuelve los siguientes problemas:

1-2.- Dimas tiene una estatura de 5 pies, si cada pie equivale a


30.48 cm cul es la estatura de Dimas en centmetros y en
metros?

Dimas mide ___________ cm


Dimas mide ___________ m

3-4.- El burro de Cleto tiene una altura de 3 pies con 5 pulgadas,


si cada pie equivale a 30.48 cm y cada pulgada a 2.54 cm
Cunto mide de altura el burro de Cleto?

a) Mide _____________ cm
b) Mide _____________ m

5.- La piscina de Melesio se llena con 5 galones de agua. Si cada


galn equivale a 3.785 litros Cuntos litros se ocupan para
llenar esa piscina?

R.- Se ocupan _______________ litros

6.- La fruta de este frutero tiene un peso de 8.5 libras, si cada


libra equivale a 0.454 kilogramos Cuntos kg pesa la fruta?

R.- Pesa _________________ kg

7-8.- Una carretera tiene una longitud de 50 millas, si cada


milla equivale a 1.60934 km cunto mide esa carretera?

a) Mide ______________ km
b) Mide ______________ m

9-10.- Una camioneta tiene una longitud de 6 yardas, si cada


yarda equivale a 0.914 m Cunto mide la camioneta en?:
a) Mide ____________________ metros
b) Mide ___________________ centmetros
REPASEMOS MEDIDAS INGLESAS.Ilumina al terminar

I.- Resuelve los siguientes problemas:

1.- Un rbol tiene una altura de 9 yardas, si cada yarda equivale a


0.914 m Cuntos metros de altura mide el rbol?

R.- Mide ______________ m de altura

2.- Don Rosendo compr un tubo de cobre para el gas que mide 2 pies de largo,
si cada pie equivale a 30.48 cm Cuntos cm de longitud mide el tubo?

R.- Mide ___________________ cm de largo

3.- Un escritorio tiene una longitud de 5 pies y 2 pulgadas, si cada pie


equivale a 30.48 cm y la pulgada a 2.54 cm cuntos metros de largo
mide el escritorio?

R.- Mide ________________ metros de largo

4.- Una alberca tiene una profundidad de 10 pies, si cada pie


equivale a 30.48 cm cuntos metros de profundidad tiene la
alberca?

R.- Mide ___________________ m de profundidad

5.- Dos poblados se encuentra a una distancia de 40


millas, si cada milla equivale a 1609 metros a cuntos
kilmetros se encuentran los poblados?

R.- Se encuentran a _________________ km

6.- Un refrigerador mide de altura 1.85 metros a cuntos pies


completos equivale esa altura?

R.- Equivale a _________________ pies

7-10.- Resuelve las siguientes equivalencias:

a) 15 yardas = ___________ m b) 10 millas = ___________ km

c) 20 pulgadas = _______ cm d) 8 pies = ____________ m


DIVISAS. Ilumina al terminar

1.- Celso visitar Pars en las prximas vacaciones, para lo


cual necesita hacer unos pagos. Si el euro equivale, a la
compra, a 18.12 pesos mexicanos Cunto gastar en
pesos, en lo siguiente?:

1 200 euros = _______________


Avin pesos
540 euros = _______________
Hotel pesos
Alimentaci 380 euros = _______________
n pesos

2.- Desde Nueva York, Ruperto ha mandado a su familia los


siguientes cheques, si el tipo de cambio en Mxico es de un dlar
por 15.96 pesos cuntos pesos le darn al cambiarlos?

Cheque del mes de enero 400 dlares = ____________________ pesos


Cheque del mes de marzo 375 dlares = ____________________ pesos
Cheque del mes de junio 650 dlares = _____________________ pesos
Cheque del mes de septiembre 1 000 dlares = _______________ pesos
Cheque del mes de noviembre 350 dlares = _________________ pesos
Cheque del mes de diciembre 700 dlares = __________________ pesos

3.- Valente regres de un viaje de negocios a la ciudad de Tokio, al llegar le dio a su


esposa 45 000 yenes que le sobraron. Si cada yen equivale a 0.134 pesos cuntos
pesos le darn al cambiarlos?

R.- Le darn = _____________________ pesos

4.- El vuelo a Japn tiene un costo de 250 000 yenes a cuntos pesos equivale?

R.- Equivale a ____________________ pesos

5.- Utiliza tu calculadora y encuentra las siguientes equivalencias:

200 dlares = ________ 100 euros = ________ 50 dlares = _______


pesos pesos euros
200 pesos = _________ 100 pesos = ________ 50 euros = ________
dlares euros dlares
VOLUMEN POR CONTEO. Ilumina al terminar

1.- Si las aristas de cada cubito miden una unidad cbica cul es el volumen de cada
cuerpo?

V = _____ u V = _____ u V = _____ u V = _____ u V = _____ u

V = _____ u V = _____ u V = _____ u V = _____ u V = _____ u

V = _____ u V = _____ u V = _____ u V = _____ u

III.- Cul es el volumen de cada cuerpo? Considera cada cubito una unidad (Ilumina)

V = _____ u V = _____ u V = _____ u V = _____ u V = _____


u

V = _____ u V = _____ u V = _____ u V = _____ u V = _____ u


CUNTOS CUBOS?. Ilumina al terminar
1.- Observa la siguiente figura que representa una caja de forma
cbica conteniendo cubos ms pequeos del mismo tamao.
Cuntos cubos ms hay que poner para llenar la caja?

R.- ___________________ cubitos

2.- El cubo B es una reproduccin a escala (al doble) del cubo A Cuntos cubos
como el
A caben en el cubo B? (Dibuja los cubitos dentro del cubo
mayor)
A B

R.- Caben ____________ cubitos

3.- Observa la siguiente figura formada por cubos y contesta De


cuntos cubos iguales a la figura P est formada la figura Q?

R.- Est formada por _____________ cubos

4.- El maestro Jeremas llev al saln de clase muchos cubos que miden
10 cm de arista y los cubri parcialmente con una tela. Cuntos cubos
en total llev al saln de clase?
R.- Llev ________________ cubos

5-6.- Lee con atencin y contesta:

R.- _____________ cubos R.- ____________ cajas


CONTANDO CUBOS

1-3.- Observa el siguiente prisma rectangular que est


formado por capas de cubos, y contesta:

1.- Cuntos cubos tiene la capa de abajo? R.-


_____________

2.- Cuntas capas tiene el prisma? R.-


__________________

3.- Cuntos cubos tiene el prisma completo? R.-


___________

4.- En la esquina de una habitacin, con


paredes planas, perpendiculares entre s y al
piso, que tambin es plano, se mira una
estructura como la de la figura que, se
asegura, est hecha con cubos del mismo
tamao. A partir lo anterior, y de esta vista,
Cul es la cantidad de cubos de la estructura
construida?

R.- __________________________________

5-7.- Pedrito est construyendo un cubo con


cubos ms pequeos y del mismo tamao. An no
lo termina. Observa con atencin y contesta:

a) Cuntos cubos ha colocado? R.-


__________u

b) Cuntos cubos le faltan por colocar? R.-


____u

c) Una vez terminado cuntos cubitos tendr de


volumen el cubo mayor? R.-
________________u
IGUAL VOLUMEN. Ilumina al terminar

1.- El siguiente cuerpo geomtrico representa


un prisma rectangular que mide 3 u de largo,
2 u de ancho y 3 u de altura Cunto tiene
de volumen? 3u

R.- 2u
_____________________________________ 3u
____________
Si los siguientes dibujos representan prismas
rectangulares de igual volumen que el anterior, pero de
diferente forma. Escribe las medidas que podran tener
esos cuerpos:

2.- El siguiente cuerpo geomtrico


representa un prisma rectangular que
mide 3 u de largo, 4 u de ancho y 4 u
de altura Cunto tiene de volumen?

4
R.- ______________________________________________ u

4u
3u
Si los siguientes dibujos representan prismas
rectangulares de igual volumen que el anterior, pero de
diferente forma. Escribe las medidas que podran tener
esos cuerpos:
COMPARANDO PRECIOS. Ilumina al terminar
I.- Lee con atencin y contesta. Ilumina al final.

1.- Panchito compr 3 kg de manzanas en el supermercado y


le cobraron 60 pesos. Ms tarde compr 5 kg ms, en el
mercado y le cobraron 90 pesos
a) Dnde conviene ms comprar las manzanas? _____________
b) Por qu? __________________________________________
___________________________________________________

2.- Adalberto compr una caja de 20 carritos de


madera en 400 pesos y su hermano Damin compro
5 carritos en 150 pesos.
a) Quin compr los carritos ms baratos? __________
b) Por qu? __________________________________
___________________________________________

3.- Fidel compr para su mam una caja con 15


chocolates en 90 pesos y su hermana Mara compr una
caja con 12 chocolates del mismo tipo en 75 pesos.
a) Quin compr los chocolates ms baratos? __________
b) Explica por qu _______________________________
_____________________________________________

4.- Jos Luis compr en el sper kg de almendras en 80


pesos y su primo Fausto compr en la bodega de kg en 100
pesos.
a) Quin compr ms barato? _________________________
b) Explica por qu __________________________________
________________________________________________
MEZCLANDO SABORES. Ilumina al terminar

1.- Almita compr nieve de coco y chocolate, con ella hizo las siguientes mezclas:
Dibuja las bolitas de cada combinacin

2 Bolitas de chocolate con 3 bolitas de chocolate con 4 bolitas de chocolate con


una de coco 2 de coco 3 de coco

CH CH

3 bolitas de chocolate con 6 bolitas de chocolate con 3 bolitas de chocolate con


4 de coco 4 de coco 3 de coco

II.- Analiza las mezclas de nieve y contesta las preguntas:


1.- Cul combinacin tiene un sabor ms fuerte a chocolate? ______________________
2.- Cules mezclas tiene un sabor equivalente a chocolate? _______________________
____________________________________________________________________
3.- Cul mezcla sabe ms a coco? __________________________________________
4.- En cul mezcla el sabor de coco es equivalente al de chocolate? _________________

III.- Completa la siguiente tabla:

Combinaciones Total de bolitas de Bolitas de chocolate Fraccin que % de sabor a


cada mezcla en relacin al total representa las bolitas chocolate
de chocolate
2 Bolitas de chocolate 3 2 de 3 2/3 66.6 %
con 1 de coco
3 Bolitas de chocolate
con 2 de coco
4 Bolitas de chocolate
con 3 de coco
3 bolitas de chocolate
con 4 de coco
6 bolitas de chocolate
con 4 de coco
3 bolitas de chocolate
con 3 de coco

IV.- Compara las respuestas de las preguntas con los resultados de la tabla.
LOS TRATOS: Ilumina al terminar
I.- Lee con atencin los siguientes tratos, completa la tabla y contesta las

preguntas: A Vicenta le ofrecieron, por trabajar en una tienda de ropa, los

siguientes tratos: TRATO A: Pagarle 20 pesos por cada 100 pesos que venda

TRATO B: Pagarle 1 peso por cada diez pesos que venda TRATO C:

Pagarle una cuarta parte de lo que venda

TRATO D: Pagarle de lo que venda

De acuerdo a los tratos anteriores Cunto ganar con las siguientes ventas?

TRATOS
VENTA Trato A Trato B Trato C Trato D
S Gananci
Ganancia Ganancia Ganancia a
$ 100
$ 200
$ 300
$ 500
$ 1 000
$ 2 000
$ 2 500
$ 10 000

a) Cul trato le conviene ms?R.- _______________________________________

b) Cul trato le conviene menos? R.-


_______________________________________

c) Hay dos tratos equivalentes Cules son? R.-


_______________________________

d) Cmo expresaras el trato A en fraccin? R.-


_______________________________

d) Expresa los tratos anteriores en porcentaje:


Trato A _______________ % Trato B __________________ %
Trato C _______________ % Trato D __________________ %
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL. Ilumina al terminar

I.- Resuelve los siguientes problemas (Ilumina):


1.- Jernimo obtuvo las siguientes calificaciones en el bimestre: 7, 6, 7,
8, 6, 8, 7, 9, 7. Ordena los datos del menor al mayor y calcula lo que se
te pide: Datos ordenados:
_________________________________________
Moda: ________ Mediana ________ Promedio (Media): _______

2.- Durante una semana de invierno se registraron las siguientes temperaturas:

Dom Lun Mar Mier Jue Vie Sab

8 C 6 C 7 C 7 C 8 C 7 C 6 C

Ordena los datos del menor al mayor y calcula lo que se te pide:

Datos ordenados: ______________________________________

Moda: _______ Mediana: _______ Promedio (Media): _______

3.- Durante el primer semestre del ao Sabino tuvo las


siguientes utilidades en su carnicera: Enero 4 000, Febrero $ 3
500, Marzo $ 3 900, Abril $ 3 600, Mayo $ 3 500 y junio $ 3
800. Ordena las ganancias de la menor a la mayor y calcula lo
que se te pide:
Datos ordenados: ____________________________________

Moda: _______ Mediana: ________ Promedio (Media): _______

4.- Alberta tom la estatura de 8 alumnos del grupo de 6 grado,


estos fueron los resultados: 1.48 m, 1.39 m, 1.55 m, 1.47, 1.52 m,
1.48 m, 1.6 m, 1.48 m. Ordena l as estaturas de menor a mayor y
calcula lo que se pide:
Datos ordenados: _____________________________________

Moda: _______ Mediana: ________ Promedio (Media): _______


EL SUELDO MS REPRESENTATIVO. Ilumina al terminar

En un taller textil trabajan 9 personas, incluyendo al patrn y a su esposa. Los sueldos


semanales de los trabajadores son los siguientes: $ 1 200, $ 1 100, $ 1 200, $ 1 300, $ 1
100, $ 1 400, $ 1 200, $ 5 000 y $ 6 800. Ordena los sueldos del menor al mayor:

Datos ordenados: _____________________________________________________

a) Cul es el sueldo del centro? R.- ________________________________________


b) Cmo se le llama a este dato? R.- ________________________________________
c) Cules sueldos crees que corresponden al patrn y a su esposa? R.- _______________
d) Cul es el sueldo ms bajo? R.- __________________________________________
e) Cul es el sueldo que ms se repite? R.- ___________________________________
f) Si los que ganan ms compartieran su sueldo con los que ganan menos, de tal manera que
todos ganaran igual De cunto sera el sueldo de los trabajadores? R.- _______________
g) Cmo se le llama a ese dato? R.- _________________________________________
h) Entre la mediana y el promedio cul consideran que es ms representativo para los
sueldos de estos trabajadores? R.- _________________________________________
i) Explica por qu: ______________________________________________________
____________________________________________________________________
Pr
ob

PROMEDIO (MEDIA ARITMTICA). Ilumina al terminar

I.- Resuelve los siguientes problemas (Ilumina):


1.- Daniela present sus exmenes bimestrales, hasta ahora,
le han dado a conocer las siguientes calificaciones: Espaol 8,
Ciencias 10, Geografa 7, Historia, 9, Formacin Cvica y tica
10, falta que le den la calificacin de matemticas.

a) Hasta el momento qu promedio lleva Daniela?


R.- ___________________________________
b) Si Daniela quiere obtener un promedio de 9 Qu
calificacin debe de obtener en Matemticas?
R.- ___________________________________

2.- El promedio de peso de 8 toros seleccionados al azar del rancho ganadero Arroyo Grande
debe ser al menos de 520 kilogramos, afirma el seor Constantino, dueo del rancho. Sin
embargo, ya se han seleccionado 7 toros y sus
pesos han sido 505, 515, 518, 530, 513, 510 y 532. Cunto
debe de pesar el ltimo toro para que se cumpla lo que afirm
el seor Constantino con respecto al peso promedio

de los toros?

R.- El toro que falta por seleccionar debe pesar ______ kg

3.- Explica cmo obtuviste la respuesta del 2 problema: __________________________


____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
EL BARCO. Ilumina al terminar BLOQUE IV

I.- Identifica las equivalencias y pinta de acuerdo a los colores que se indican.

= azul = rojo 1/5 = verde = amarillo 4/5 = caf


LOS NUMEROS EN FRACCIONES. Ilumina al terminar

1.- En la fiesta de disfraces la mam de Claudia reparti, en partes iguales y sin que
sobrara nada, un pastel entre los cuatro nios que llevaron los mejores disfraces
Cunto le toc a cada quien?

a) En fraccin
___________________

b) En decimal
___________________

2.- En la kerms de la escuela se hizo agua fresca, se


utilizaron 5 pias para 4 jarras, en cada recipiente se puso la
misma cantidad de fruta y no hubo sobrante Cunta pia le
toc a cada jarra?

a) En fraccin _____________________
b) En decimal _____________________

3.- Una alfombra mide 5 metros de largo, la cual se va a cortar, en partes iguales y sin
que sobre nada, para hacer 8 tapetes Cunto medir de largo cada tapete?

a) En fraccin _____________________
b) En decimal _____________________

4.- Convierte en decimal las siguientes fracciones:

1=
= _________ 5/4 = _________ = _________ ________
1/10 = 2 =
__________ = __________ = _________ _______

5.- Convierte en fraccin los siguientes decimales:

__ __ __ __ __
.5 = .4 = .25 = .006 = .75 =

__ __ __ __ __
.105 = .35 = .09 = .80 = .33 =
FRACCIONES Y DECIMALES

1.- Considera la parte sombreada de cada figura y completa la tabla:

1/8
Fraccin

Con punto .125


decimal
Fraccin
125/1000
decimal

Fraccin

Con punto
decimal
aproximado
Por qu no se
puede
representar con
fraccin decimal?

2.- Escribe en forma de fraccin:

Fraccin con Fraccin con


Expresin Fraccin Expresin Fraccin
denominador denominador
decimal simplificada decimal simplificada
10, 100 o 1000 10, 100 o 1000

.5 .75

.25 .2

1.5 1.8

.02 .005

.4 .6

.800 .125
UNIENDO PUNTOS. Ilumina al final
Une con lneas los nmeros del menor al mayor. Ilumina al final.

1.- Cul es la regularidad que se sigue en la sucesin de nmeros del ejercicio


anterior?
____________________________________________________________________
2.- Escribe con letra el nombre del nmero mayor en esta sucesin:
____________________________________________________________________
3.- Si se continuara con esta sucesin numrica se llegara al nmero 3500?
___________
4.- Por qu? __________________________________________________________
5.- Qu diferencia hay entre el nmero inicial y el final de esta sucesin?
____________
SUCESIONES

I.- A continuacin se presentan algunas sucesiones, las cuales tienen un nmero que no
corresponde a ella. Localzalo, encirralo con rojo y explica en qu consiste la regularidad de
la sucesin.

La regularidad de la sucesin consiste en ________________

4, 9, 14, 19, 24, 28, 34, 39, 44 ______________________________________________

La regularidad de la sucesin consiste en ________________

.25, .50, .75, .100, 1.25, 1.5, 1.75 ______________________________________________

La regularidad de la sucesin consiste en ________________

32, 16, 8, 4, 2, 1, .5, .25, .12 ______________________________________________

La regularidad de la sucesin consiste en ________________

, , 1 , 1 , 9/4, 11/4, 2 ______________________________________________

La regularidad de la sucesin consiste en ________________


8, 16, 32, 64, 128, 256, 500, 1 024
______________________________________________

II.- Resuelvan las siguientes


sucesiones:

La regularidad de la sucesin consiste en


0.5, 1.25, ____, ____, ____, ____, ____,
aumentar de .75 en .75 iniciando en el 0.5 ____

La regularidad de la sucesin consiste en


disminuir a la mitad el nmero anterior. Inicia
11.52, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____
en 11.52

La regularidad de la sucesin consiste en


aumentar al doble el nmero anterior. Inicia en 0.8, 1.6, ____, ____, ____, ____, ____, ____
0 .8

La regularidad de la sucesin consiste en sumar al 10, 11, 13, ____, ____, ____, ____, ____,
nmero anterior 1, 2, 3, 4, 5 ____

La regularidad de la sucesin consiste en


aumentar
2 y luego restar 1, sumar 2 y luego restar 1 5, 7, 6, 8, ____, _____, _____, _____, _____
PARTES DE UNA CANTIDAD. Ilumina al final

1.- En una fiesta infantil asistieron 240 personas de las cuales ya se


retiraron 5/8 partes de los asistentes cuntas personas permanecen en
la fiesta?

R.- Permanecen ____________________ personas

2.- En una granja hay 480 pollos, de los cuales se han


vacunado 4/5 partes del total Cuntos faltan por vacunar?

R.- Faltan por vacunar _____________________ pollos

3.- En una fbrica se hicieron 600 suteres de los


siguientes colores: 1/5 azules, cafs, 3/10 verdes y el
resto negros Cuntos suteres de cada color se
hicieron?

a) Azules _____________ b) Cafs ______________

c) Verdes _____________ d) Negros _____________

4.- En una escuela hay 360 alumnos de los cuales 2/5


son nios y 3/5 son nias Cuntos nios y nias hay
en esa escuela?

a) Nios ______________

b) Nias _____________

5.- En un puesto hay 45 revistas de las cuales 2/3 son


comics y el resto de artistas de televisin Cuntas
revistas de cada tipo hay en el puesto?

a) Cmics _____________

b) De artistas _________
LOS CIRCUITOS. Ilumina al final
1.- El tren de Silvano da vueltas alrededor de un circuito de 3 metros de largo.
Calcula los valores que hacen falta en la tabla:

Vueltas 1 5 10 25 1 2.5 3.1 4.75

metros 3

da vueltas alrededor de un circuito de 12 Km. Calcular los


2.- Un auto de carreras valores
que hacen falta en la tabla:

Vueltas 1

Km 12 6 4 3 2 1 18 24 30 40 50
TILES ESCOLARES. Ilumina al final

1.- El programa de apoyo a escuelas primarias pblicas de la presidencia municipal,


destinar un presupuesto para comprar tiles escolares para alumnos con bajos
recursos econmicos. En cada escuela dar apoyo a 2 de cada 3 alumnos. Calcula
cuntos alumnos se beneficiarn con este programa en las siguientes escuelas:

Nombre de la Total de Alumnos


escuela alumnos beneficiados
Libertad 246

Independencia 561

Plan de Ayala 342

Reforma 279

Benito Jurez 645

2.- En el caso de escuelas secundarias, la presidencia municipal apoyar a 3 de


cada 4 alumnos con una mochila. Completa la siguiente tabla:

Nombre de Total de Alumnos


la secundaria alumnos beneficiados
Morelos 360

Tcnica 26 75

Juan Escutia 150

Vasconcelos 460

Revolucin 225

3.- Resuelve las siguientes operaciones:

de 800 = ______ de = _______ 2 veces 2 = ______

de 180 = ______ de = _______ 8 x= __________

de 200 = _____ 5 veces 1/5 = ___ 2/5 x 200 = _______


de 420 = _______ 10 veces = ______ x 20 = ___________
DESARROLLO PLANO. Ilumina al final

I.- Observa con atencin los siguientes desarrollos planos y encierra con cul de ellos se puede
armar cada cuerpo (Uno de ellos tiene dos respuestas). Escribe el nombre de los cuerpos.

II.- Dibuja el desarrollo plano de los siguientes cuerpos geomtricos. Escribe su nombre e
ilumina:

D D

Nombre: Nombre:

Desarrol Desarrol
lo plano lo plano
Nombre: Nombre:
DESARROLLO PLANO Y AREA DE PRISMAS. Ilumina al final
1.- Observa los siguientes cuerpos, dibuja su desarrollo plano en tu libreta y contesta lo
que se te pide:
15 cm

4 cm 8 cm

7cm
7cm 7cm

4
0

c
m

1
2
c
m
12 cm
1.- Nombre del cuerpo
1.- Nombre ________________
del cuerpo 2.- rea de una base =
__________ ____________ cm
______
3.- rea lateral =
2.- rea de
_______________ cm
una base =
__________ 4.- rea total =
__ cm ________________ cm
3.- rea 5.- Altura del cuerpo =
lateral = ___________ cm
__________
_____ cm 6.- Nmero de aristas =
______________
4.- rea total
= 7.- Nmero de vrtices =
__________ _____________
______ cm 8.- Suma de sus aristas =
5.- Altura del _____________ cm
cuerpo =
__________
_ cm 1.- Nombre del cuerpo
________________
6.- Nmero
de aristas = 2.- rea de una base =
__________ ____________ cm
____
3.- rea lateral =
7.- Nmero _______________ cm
de vrtices =
__________ 4.- rea total =
___ ________________ cm

8.- Suma de 5.- Altura del cuerpo =


sus aristas = ___________ cm
__________ 6.- Nmero de aristas =
___ cm ______________
7.- Nmero de vrtices =
_____________
8.- Suma de sus aristas =
_____________ cm
DESARROLLO PLANO DE CUERPOS GEOMTRICOS

I.- Selecciona la opcin correcta

a) P b) Q c) R d) S
....................................................................................................................................................
........
Juanita quiere armar una caja cerrada y dibuja
el
siguiente desarrollo plano:

Cul de las partes sealadas tiene que quitar


Juanita para armar la caja?

a) I b) II c) III d) IV
....................................................................................................................................................
........

Isabel quiere construir el Dibuja el desarrollo plano del


siguiente cuerpo siguiente prisma cuadrangular
geomtrico con cartulina:

Cul de los siguientes


desarrollos planos debe
hacer?
Recuerda 1 pulgada es
igual a 2.54 cm
CRCULO Y CIRCUNFERENCIA

1.- Relaciona el esquema con los nombres de las partes del crculo:

( ) Radio

( ) Dimetro

( ) Circunferencia

( ) Centro

( ) Crculo

( ) Arco

( ) Cuerda

2.- En la tienda de deportes El Gol se venden pelotas de varios tipos. Observa la


tabla y calcula los datos que faltan:

Circunferenci
Tipo de Radio de la Dimetro de a
pelota pelota (cm) la pelota mxima de la
pelota

Bisbol 3.5 cm

Bsquetbol 12 cm

Ftbol 11 cm

Voleibol 10.5 cm

3.- La regadera de un bao tiene forma circular. El dimetro de la


regadera es igual a 2 pulgadas Cul es el permetro de la
regadera? a) Permetro = ___________ pulgadas

b) Permetro = ___________ centmetros


LA CIRCUNFERENCIA EN FUNCIN DE PI (). Ilumina al final

1.- El aro de un tablero de basquetbol tiene un dimetro de 40 cm Cunto


alambrn se ocupar para fabricar uno de estos aros?

R.- Ocupara _____________ cm de alambrn

2.- El ruedo de una plaza de toros mide en su parte ms ancha 80


metros Cunto medir cada una de las siguientes partes?
a) Radio = ____________________
m b) Dimetro = _________________
m c) Circunferencia = _____________
m

3.- En ngel de la Independencia, en la ciudad de Mxico, se


encuentra sobre una glorieta circular cuyo dimetro es de 52
metros Cunto mide el permetro y el radio de la glorieta?

Permetro= ___________ metros


Radio = ______________ metros

4.- Para sus gallinas, Agapito hizo un corral circular, compr una malla
cuyo precio es de $ 45 el metro lineal, si el radio del corral mide 3.5 m

a) Cunta malla ocup? R.- _________________


b) Cunto gast en la malla? R.- _____________

5.- Clara corre diariamente alrededor de un parque circular que


tiene 100 m de radio. Si le das tres vueltas y media. Qu distancia
corre?

R.- Recorre _________________ m

6.- En otra pista circular, Clara corri 628 m en una vuelta Cunto
mide el dimetro de esa pista?

R.- Dimetro = ____________ metros


PROBLEMAS CON LA CIRCUNFERENCIA Ilumina al final

1.- Una mesa circular mide en su parte ms ancha 1.4


metros. Calcula las siguientes medidas:
a) Dimetro __________________ m
b) Radio ____________________ m
c) Circunferencia _____________ m

2.- Una lmpara circular mide de dimetro 4 pulgadas Cunto medir de


circunferencia?

a) Circunferencia = ________________ pulgadas

b) Circunferencia = ________________ cm

3.- La rueda de esta silla tiene un dimetro de 60 cm Cunto avanzar cada vez
que la rueda d las siguientes vueltas?:
a) 1 vuelta ___________________
cm b) 5 vueltas __________________
cm c) 400 vueltas ________________
cm

4.- La rueda grande de esta bicicleta tiene un permetro de 251.2


cm a) Cunto mide de dimetro? _________________ cm
b) Cunto mide de radio? ____________________ cm
CONTANDO CUBOS . Ilumina al final
1.- Los siguientes prismas estn formados por cubos que miden un centmetro de cada
arista. Dos de ellos miden 16 cm de volumen cules son?
_______________________

2.- Cuntos niveles de altura tienen los prismas que seleccionaste?


____________________________________________________________________
3.- El prisma 3 puede tener diferentes volmenes. De los que se sealan a
continuacin encierra en un crculo aqullos que puedan ser el volumen del
prisma:

9 cm 12 cm 15 cm 18 cm 24 cm

Explica tu respuesta: ____________________________________________________


____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

4.- Si tienes 36 cubos de un cm cada uno Cuntos prismas de base cuadrada,


diferentes entre s, puedes hacer aunque no utilices los 36 cm cada vez?

R.- Se pueden hacer _____________ prismas diferentes

Explica tu respuesta: ___________________________________


___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
CALCULANDO EL VOLUMEN. Ilumina al final
1.- Cuenta los cubitos y calcula el volumen de estos cuerpos

V= _______ u V= _______ u V= _______ u V= _______ u

3.- Cul ser la forma ms fcil de calcular el volumen de estos prismas?


_____________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

4.- Observa la cantidad de cubos que caben en las aristas de cada prisma y calcula su
volumen:

V = _______ u V = _______ u V = _______ u


VOLUMEN POR CONTEO. Ilumina al final

1.- Ema compr 42 dados cuyas aristas miden 1 cm Cules deben de ser las medidas
de una caja que tiene forma de prisma rectangular para que los 42 dados llenen toda la
caja?

R.- Largo _______ cm Ancho _______ cm Alto _______ cm

2.- Trinidad tiene 54 cubos de madera cuyas aristas miden 1 cm Cules


deben de ser las medidas de una caja que tiene forma de prisma rectangular
para que los 54 cubos llenen toda la caja?

R.- Largo _______ cm Ancho _______ cm Alto _______ cm

3.- Donato tiene un paquete de 33 cubitos de madera, su


maestro le pidi que formara, con la mayor cantidad posible de
sus cubitos, un cubo ms grande. Al armar su cubo:

a) Cuntos cubitos ocupar Donato? R.- ______________


b) Cuntos cubitos quedarn sin ocupar? R.- __________

4.- Observa el siguiente dibujo que representar un prisma rectangular y contesta:

a) Cuntos cubos se han colocado en el


interior del prisma? R.- ____________ cubos
b) Cuntos cubos cabrn en la base del
prisma? R.- ___________________ cubos

c) Cuntos cubos hacen falta para llenar


completamente el prisma? R.- _______ cubos
d) Qu volumen tendr el prisma, una vez que
ya est completo? R.- _______________m
LOS PRISMAS Y SU VOLUMEN. Ilumina al final

1.- Observa el siguiente prisma rectangular y contesta las preguntas:

a) Cul es el rea de la base? A = _____________ cm

b) Cul es el volumen del prisma? V = __________ cm 3 cm


4 cm

6 cm
2.- La siguiente caja de Kleenex tiene forma de prisma rectangular y mide 20 cm de
largo, 10 cm de ancho y 6 cm de alto

a) Cul es el rea de la base de la caja? A = ________ cm

b) Cul es el volumen de la caja? V = _____________ cm 6 cm


20
cm
c) Cul es el permetro de la base? P = ____________ cm 10 cm

3.- Una caja para regalo mide 30 cm de largo, 18 cm de ancho y 12 cm de alto. En


base a lo anterior coloca las medidas en la caja y calcula:

a) Permetro de la base = __________ cm


b) rea de la base= ______________ cm
c) Volumen de la caja = ___________ cm

4.- Calcula el rea de la base y el volumen de los siguientes cuerpos

8 cm8 cm

12
cm
9 cm 25 cm
15
18 cm 9 cm cm
7 cm
22 cm
8 cm

A de B= _______ cm A de B= _______ cm A de B= _______ cm


V = __________ cm V = __________ cm V = __________ cm
VOLUMEN Y ALGO MS. Ilumina al final

1.- Una caja de cigarros tiene forma de prisma rectangular, mide 8 cm


de largo, 2.5 cm de ancho y 12 cm de alto. En base a lo anterior calcula
lo siguiente:

a) Permetro de la base = _____________ cm


b) rea de la base = _________________ cm
c) Volumen del prisma = ______________ cm

2.- Una caja de cereal tiene forma de prisma rectangular mide


30 cm de largo, 10 cm de ancho y 45 cm de alto. Coloca las
medidas en el dibujo y calcula lo siguiente:

a) Permetro de la base = ___________


cm b) rea de la base = ______________
cm c) Volumen del prisma =
___________ cm

3.- Observa el siguiente prisma rectangular y contesta lo que se pide

1.- Nombre del cuerpo ________________


2.- rea de una base = ____________
cm
3.- rea lateral = _______________ cm
4.- rea total = ________________ cm
5.- Altura del cuerpo = ___________ cm
6.- Volumen = __________________ cm
7.- Nmero de aristas = ______________
8.- Nmero de vrtices = _____________
VOLUMEN DE PRISMAS

V = ____________ cm V = ____________
cm

V = ____________ cm V = ____________
cm
V = ____________ cm V = ____________ cm
EL EXAMEN DE MATEMTICAS. Ilumina al final

I.- En una escuela se aplicaron exmenes de


matemticas, se seleccionaron a los alumnos que
obtuvieron una calificacin mayor de 8, los resultados
se registraron en la siguiente tabla de la manera que se
indica. Completa la tabla y contesta las preguntas:

Alumnos con calificacin


Grado mayor Fraccin Decimal hasta Porcentaje

de 8 Cuntos de cuntos? centsimos


1
10 de 40 10/40 .25

2
20 de 60

3
12/36 .33 33 %

4
15 de 50 15/50 30 %

5
4/25 16 %

6
10 de 25 10/25

Escuela
71/236 .30

1.- Cuntos alumnos tiene la escuela? _______________________________________


2.- De toda la escuela cuntos alumnos obtuvieron una calificacin mayor de 8? ________
3.- En qu grado hubo ms alumnos con calificacin mayor de 8?____________________
4.- En qu grado hubo un mayor porcentaje de alumnos con calificacin mayor de 8? _____
5.- Cul fue el mejor grado en esta seleccin? ________________________________
6.- Por qu? __________________________________________________________
7.- En qu grado, la cuarta parte de sus alumnos obtuvo ms de 8? __________________
8.- En qu grado, 2 de cada 5 alumnos obtuvo ms de 8?__________________________
DNDE CONVIENE COMPRAR?. Ilumina al terminar

1.- En la paletera San Agustn la cubeta de 4 litros de nieve


cuesta $ 140 y en la paletera Santa Mnica, litro y medio de la
misma nieve vale $ 54 En cul paletera es ms barata este tipo
de nieve?
_____________________________________________
Por qu? _______________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

2.- En la farmacia El Nio de la Salud una caja con 20 tabletas cuesta $ 8.00 y en la
farmacia San Jos una caja del mismo medicamento, pero con 24 tabletas cuesta $
10
En qu farmacia conviene comprar ms el medicamento?
R.- En la farmacia _____________________________________
Por qu? ____________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

3.- Una caja de cereal de 400 gramos cuesta $ 30. El mismo


cereal, pero en caja de 250 gramos cuesta $ 20 Cul caja de
cereal conviene ms comprar? Explica por qu:

R.- La caja que ms conviene es la de ______________ porque ___


__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

4.- Un refresco de 2 litros vale $ 14 y una lata de 375 mililitros,


del mismo refresco, vale $5.00 Cul refresco conviene ms
comprar?
R.- ___________________ Por qu? _________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
CONTANDO BOLITAS. Ilumina al terminar BLOQUE V

En la clase de Matemticas, la maestra Panchita abri sobre su mesa una bolsa con
bolitas de colores:

Respuesta: Hay _____________ bolitas


Explica cmo obtuviste la respuesta de la pregunta planteada por la maestra
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Escribe otras dos respuestas correctas a la misma pregunta
_______________________________ _______________________________
COINCIDENCIAS. Ilumina al terminar
Resuelve los problemas:
1.- Cesrea se cas hace tres meses y se fue a vivir a la ciudad de Jalapa,
Ver., sus paps la visitan cada 3 das y sus suegros cada 5 das. El ltimo
da que coincidieron sus paps y sus suegros fue el da 2 de mayo.

a) Cada cuntos das se juntan en su casa sus paps y sus suegros? _________
b) Cundo ser la prxima vez en que vuelvan a coincidir las visitas? ________

2.- Despus de una operacin a Timoteo le recetaron una inyeccin cada 9


horas, una cpsula cada 6 horas y una cucharada cada 3 horas, si la ltima
vez en que se las tom juntas fue a las 2 de la maana:

a) Cada cuntas horas coinciden los tres medicamentos? _________________


b) A qu hora volvern a coincidir los tres medicamentos? ________________

3.- En el mes de abril hay torneos deportivos en la escuela de Mario. Los


partidos de bsquet bol son cada tres das y los de fut bol cada cuatro. Si el da
3 de abril se celebraron ambos partidos

a) Cada cuntos das coinciden los juegos de los dos equipos? __________________
b) Cul es la siguiente fecha en que volvern a coincidir? _____________________

II.- Completa la tabla escribiendo los primeros 10 mltiplos de cada nmero y contesta:

NUMERO
S MULTIPLOS
3 3 6 9
4 4
5
6
9

a) Mltiplos comunes del 3 y 4: ____________________________________________


b) Mnimo comn mltiplo del 3 y 4: _________________________________________
c) Mltiplos comunes de 3, 6 y 9: ___________________________________________
d) Mnimo comn mltiplo del 3,6 y 9:
________________________________________
e) Mltiplos comunes del 3 y 5: ____________________________________________
f) Mnimo comn mltiplo del 3 y 5: _________________________________________
LA MAYOR MEDIDA POSIBLE.Ilumina al terminar
Resuelve los problemas y completa la tabla:

1.- En una bodega de materiales hay varillas de dos tamaos unas


de 18 metros y otras de 24 metros si se requiere que corten todas
las varillas en pedazos del mismo tamao y sin que se desperdicie
Cul es la medida ms grande que podrn tener los pedazos?

R.- La mayor medida posible es __________ m

2.- Un carpintero tiene 2 tablas: una mide 90 cm y la otra 120 cm, si


las corta en pedazos del mismo tamao y sin que sobre nada Cul
es la medida ms grande que podran tener los pedazos?

R.- La mayor medida posible es ______________ cm

3.- Un electricista tiene dos rollos de cable uno con 60 m y otro con 75 m.
Si tiene que cortar ambos cables en pedazos iguales y sin que sobre
nada Cul ser la mayor medida en que se pueden cortar?

R.- La mayor medida posible es ____________________ m

4.- Doa Delfina tiene tres rollos de tela con las siguientes
medidas: 6 m, 9m y 18 m. Si tiene que cortar los tres rollos en
pedazos iguales y sin que sobre nada Cul ser la mayor
medida posible en que se puedan cortar?

R.- La mayor medida posible es de ______________ m

5.- Encuentra todas las maneras en que se pueden dividir las siguientes cantidades
(deben
llenarse todas las casillas que no estn sombreadas)

NUMEROS DIVISORES

8 1

12 1

20 1

36 1

65 1
SUCESIONES NUMRICAS
I. Las siguientes figuras estn hechas con cerillos, observa con atencin y
contesta:

Fig. 4

1.- Cuntos cerillos tienen las figuras anteriores?


Fig. 1 = _____, Fig. 2 = _____, Fig. 3 = _____

2.- Si se contina con esta sucesin cuntos cerillos debe haber en las siguientes
figuras? Fig. 4 = _____, Fig. 5 = _____, Fig. 6 = _____, Fig. 7= _____

3.- Una figura de esta sucesin podr tener 30 cerillos? _______ Por qu?
__________
____________________________________________________________________
4.- Una figura de esta sucesin podr tener 96 cerillos? ________ Por qu?
_________
____________________________________________________________________
5.- Ilumina de verde claro 12 nmeros de la siguiente tabla que puedan formar parte
de la sucesin anterior:

36 1 5 7 32 35 34 9 10 40

28 21 22 33 44 17 73 18 75 80

16 25 65 39 52 23 19 89 85 100

20 45 13 14 60 41 15 99 95 24

6.- Cul sera la regla general para que un nmero pueda pertenecer a esta sucesin?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
INCREMENTO RPIDO DE PUNTOS. Ilumina al termina

Sobre la cuadrcula estn dibujadas tres figuras. Dibuja las dos figuras que
siguen y escribe el nmero de puntos que tiene cada una.

N de puntos de la 1 figura: ________ N de puntos de la 2 figura: ________

N de puntos de la 3 figura: ________ N de puntos de la 4 figura: ________

N de puntos de la 5 figura: ________ N de puntos de la 6 figura: ________


PARA DIVIDIR EN PARTES. Ilumina al terminar.

1.- Dimas compr un pastel, pero ya se comieron una quinta


parte. Lo que sobr lo dividi en 2 partes iguales para cada
uno de sus dos hijos. Qu fraccin del pastel le toc a cada
hijo?

R.- Le toc _________ de pastel a cada hijo

2.- Justino compr una pizza de camarn, le regal 2/6 a su


profesor, la que sobr la dividi en 2 partes iguales para l y su
amigo Qu fraccin de la pizza le toc a l?

R.- Le toc ___________ de pizza

3.- Martina encontr un pay al que le faltaba una novena


parte. Lo dividi en 4 partes iguales y se comi una de esas
partes
a) Qu fraccin del pay se comi? ____________
b) Qu fraccin del pay sobr? ______________

4.- Para la merienda, la mam de Paola arrim un pastel al que


le faltaba una sptima parte, Su mam dividi el pastel
sobrante en 6 partes iguales y le dio una de esas partes a
Paola
a) Qu fraccin del pastel recibi Paola? ____________
b) Qu fraccin del pastel sobr? __________________

5.- En una jarra hay 6/10 partes de un litro de leche, si se


reparte equitativamente en 2 vasos Qu parte de litro le
toca a cada vaso?

R.- A cada vaso le toca __________ de litro


SIGAMOS DIVIDIENDO EN PARTES. Ilumina al terminar

1.- Panchito llev a su casa 5/6 partes de una pizza y la


reparti en partes iguales, sin que sobrara nada, entre l y su
hermano qu fraccin de la pizza entera le toc a cada quien?

R.- A cada hermano le toc ___________ de pizza

2.- En la fiesta de Carlitos se parti este pastel, el festejado se


comi la parte que falta y el resto lo reparti en partes iguales y
sin que sobrara nada entre sus 4 primitos

a) Qu fraccin del pastel se comi Carlitos? ___________

b) Cunto le toc a cada primito? _____________________

3.- Ambrosio compr un frasco de un litro de miel, utiliz 1/10 del


litro para endulzar un licuado, la que sobr la reparti en 4 partes
iguales entre sus 4 amiguitos Qu fraccin del litro le toc a cada
amigo?

R.- A cada amigo le toc __________ de litro de miel

4.- Esta jarra contiene litro de maicena, si la reparten en


partes iguales entre 5 personas Cunto le tocar a cada
quin?

R.- A cada persona le tocar _______ de litro

II.- Resuelve los siguientes repartos:

8/ 5 entre 4 = ______ 6/7 entre 2 = _______ 8/9 entre 8 = ______

3/ 20 entre 5 = ______ 1/7 entre 3 = _______ 3/9 entre 6 = ______

2/ 5 entre 4 = ______ 3/12 entre 2 = _______ 5/6 entre 4 = ______


QU NO SOBRE!. Ilumina al terminar

Lee con atencin y resuelve los problemas:

1.- Tedulo tiene un billete de 50 pesos, si se los reparte en partes


iguales y sin que sobre, entre sus 4 nietos cunto le toca a cada
quien?

R.- ____________________________

2.- Gabriela tiene un listn de 9.45 m, si lo parte en tres partes


iguales cunto medir cada parte?

R.- ____________________________

3.- Liborio compr una caja con 4 chocolates en 45 pesos cunto


cost cada chocolate?

R.- _________________________

4.- Alberto cort una tabla de 1.24 m en 3 partes iguales


cunto midi cada parte?

R.- __________________________

5.- Don Alberto tiene un billete de 1 000 pesos. Si se los reparte


en partes iguales, sin que sobre nada, entre sus 16 sobrinos
Cunto le toca a cada quien?

R.- ____________________________

II.- Resuelve en tu libreta las siguientes divisiones hasta que el residuo sea cero.
Anota el resultado:

65.4 3 = 875.7 9 = 23.46 6 =

10
729 10 = 645.8 20 = 367 =
RECUERDAS?
Recuerdas cmo se obtiene el
rea y el permetro? Calcula e
ilumina.

7.5 cm 8 cm
9 cm

7.5 cm 8 cm 12 cm
P= ______ cm P= ______ cm P= ______ cm
A=______ cm A=______ cm A=______ cm

10 cm

8.4 cm
6 cm

16 cm
P= ______ cm P= ______ cm
A=______ cm A=______ cm

= 8 cm

4 cm
= 6 cm
3 cm

5 cm

P= ______ cm P= ______ cm
A=______ cm A=______ cm
PERMETRO Y REA. Ilumina al terminar
I.- Lee con atencin y resuelve los problemas:

1.- Melitn compr un espejo rectangular que mide 1.80 m de alto


por 0.60 m de ancho Anota las medidas en el dibujo del espejo y
calcula:

a) rea del espejo = ______________ m

b) Permetro del espejo = __________ m

2.- Don Ricardo compr un terreno rectangular que mide 10 m de frente


por 25 m de fondo. El metro cuadrado le cost $ 900 pesos. Anota las
medidas del terreno y calcula:

a) rea del terreno = _____________ m


b) Permetro del terreno = _________ m

3.- Damin construy un corral cuadrangular para sus conejos, utiliz 36 metros
lineales de malla en su construccin, el metro lineal de malla le cost 80 pesos En cada
metro cuadrado caben 4 conejos. Anota las medidas del corral y calcula:

a) Permetro del corral = __________________ m

b) Medida de cada lado del corral = __________ m

c) rea del corral = ______________________ m

d) Conejos que caben en el corral = __________ gallinas

e) Costo de la malla = ____________________ pesos

4.- Silvestre cort el csped a un jardn que tiene forma


de rombo y que mide 24 m de diagonal mayor, 18 m de
diagonal menor y 15 m de cada lado. En base a lo
anterior calcula:

a) rea del jardn = ____________ m


b) Permetro del jardn = _______ m
REA Y PERMETRO. Ilumina al terminar

1.- Dibuja en tu libreta de cuadrcula 4 rectngulos diferentes que tengan 30 cuadritos de rea cada uno
y cuyos lados midan un nmero entero de los mismos. Cules fueron las
medidas de la base y la altura de cada rectngulo?

Rectngul Base Altura rea Permetro (Al final ilumina los


rectngulos).
o

30 u
1 Rectngul Base Altura rea Permetro
o
30 u
2
30 u
3

4 30 u

(ilumina al final)
a) Cul es el rectngulo de menor permetro posible? Dibjalo y completa lo que
se pide:
r
ea
=

30

u
Ba
se
=
__
__
__
__
_u
Alt
ura
=
__
__
__
__
u
Pe
rm
etr
o=
__
__
_u

b) Cul es el rectngulo de mayor permetro posible? Dibjalo y completa lo que


se pide:

r
ea
=

30

u
Ba
se
=
__
__
__
__
_u
Alt
ura
=
__
__
__
__
u
Pe
rm
etr
o=
__
__
_u

2.- Don Filiberto va a construir un corral para sus gallinas. Cuenta con 48 metros
lineales de malla ciclnica. Para ver cul corral le conviene construir, dibuj los
siguientes corrales en los que se utilizara la totalidad de la malla. Escribe las
medidas que tendran los corrales
en sus lados y contesta:
a) Todos los
corrales tienen el
mismo permetro?
_________________
____

b) Todos los
corrales tienen la
misma rea?
_________________
________

c) En cul corral
crees que caben ms
borregos?
__________________
____

d) Explica por qu:


________________

Observa como en el primer caso el rea no cambia pero el permetro s, y


en el segundo caso el permetro no cambia pero el rea s.
COMPARA TUS RAZONES. Ilumina al terminar

1.- En la papelera Mi borrador un paquete de 6 lpices cuesta


18 pesos, en la papelera El Sol un paquete de 5 lpices vale
20 pesos, en la papelera La Mejor un paquete de 10 lpices
vale 45 pesos y en la papelera La Tarea un paquete de 9
lpices cuesta
36 pesos. En base a lo anterior contesta:

a) En cul papelera los lpices son ms baratos? _____________


b) En cul son ms caros? _____________________________
c) En cules valen igual? _______________________________

2.- En una cancha de entrenamiento de bsquet bol, los


equipos contratan, durante las vacaciones, a nios para
recoger balones. El equipo de Las Diablitas paga 4 pesos por
cada 10 balones que recojan, el equipo Las Monitas paga 8
pesos por cada 20 balones, el equipo Los Vagos paga 3
pesos por cada 5 balones y el equipo Los Gallitos paga 10
pesos por cada 30 balones. En base a lo anterior contesta:

a) Qu equipo paga ms? ____________________________


b) Qu equipo paga menos? __________________________
c) Qu equipos pagan igual? _____________ y ___________
d) Cunto pagarn los equipos por recoger 60 balones?
Las Diablitas = __________________ pesos Las Monitas = ______________
pesos
Los Vagos = ____________________ pesos Los Gallitos = _____________ pesos

3.- Por fin de temporada, una tienda tiene las siguientes ofertas de camisas de la
misma calidad:
Oferta 1: 5 camisas por 800 pesos
Oferta 2: 6 camisas por 1 000 pesos
Oferta 3: 10 camisas por 2 000 pesos

a) En cul oferta las camisas son ms caras? ____________


b) En cul oferta las camisas son ms baratas? __________
c) Cuntas camisas me darn por 4 000 pesos, con cada una de las ofertas?
Oferta 1: _____camisas Oferta 2: _____camisas Oferta 3: _____camisas
INFORMACIN EN TABLAS. Ilumina al terminar

1.- En el Club Regatas todos los aos se organiza un torneo deportivo. En cada
deporte se forman distintos equipos que compiten durante un fin de semana. En la
tabla estn escritos algunos puntajes de dos de los deportes. Completa los datos que
faltan:

Puntaje del Puntaje del


Equipos domingo Total
sbado

Rojo 127 224

Tenis
Azul 145 360

Rojo 208 453

Bsquet
Azul 184 500

2.- Doa Gertrudis tiene un puesto en el mercado, vende fruta, verdura y cereal. Al
trmino de 5 das registr sus ventas en la siguiente tabla, pero la dej incompleta.
Aydale a terminarla:

Ventas en pesos

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Total

Frutas 840 492 620 750

Verduras 610 505 456 414

Cereales 490 385 390 324

Total 1 540 1 260 1 650

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