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    Rubrica de Evaluación Padres de Familia en El Aula

    Cargado por

    Diana Itzel
    Este documento presenta una evaluación para padres de familia con instrucciones para completar varias tareas utilizando los materiales en la mochila del estudiante. Las instrucciones incluyen colocar libros de matemáticas en la mesa, completar un reporte de lectura, colorear figuras geométricas, definir términos como responsabilidad y obligación, y unir oraciones con sus complementos. El propósito es evaluar la capacidad del padre para ayudar al estudiante con su tarea escolar.

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    Rubrica de Evaluación Padres de Familia en El Aula

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    Diana Itzel
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    Este documento presenta una evaluación para padres de familia con instrucciones para completar varias tareas utilizando los materiales en la mochila del estudiante. Las instrucciones incluyen colocar libros de matemáticas en la mesa, completar un reporte de lectura, colorear figuras geométricas, definir términos como responsabilidad y obligación, y unir oraciones con sus complementos. El propósito es evaluar la capacidad del padre para ayudar al estudiante con su tarea escolar.

    Descripción original:

    Para trabajar en juntas con padres de familia

    Título original

    Rubrica de evaluación padres de familia en el aula

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    Este documento presenta una evaluación para padres de familia con instrucciones para completar varias tareas utilizando los materiales en la mochila del estudiante. Las instrucciones incluyen colocar libros de matemáticas en la mesa, completar un reporte de lectura, colorear figuras geométricas, definir términos como responsabilidad y obligación, y unir oraciones con sus complementos. El propósito es evaluar la capacidad del padre para ayudar al estudiante con su tarea escolar.

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    Este documento presenta una evaluación para padres de familia con instrucciones para completar varias tareas utilizando los materiales en la mochila del estudiante. Las instrucciones incluyen colocar libros de matemáticas en la mesa, completar un reporte de lectura, colorear figuras geométricas, definir términos como responsabilidad y obligación, y unir oraciones con sus complementos. El propósito es evaluar la capacidad del padre para ayudar al estudiante con su tarea escolar.

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    Evaluacin para padres

    Nombre de la escuela: _________________________________________________________


    Nombre del padre de familia o tutor: ____________________________________________
    Nombre del alumno: __________________________________________________________

    Instrucciones:
    Por favor conteste y haga las siguientes indicaciones utilizando los materiales que se
    encuentran en la mochila de su hijo(a) sin pedir prestado, al terminar entregar al
    maestro(a).
    1.- Ponga sobre la paleta de la silla o mesa el cuaderno de matemticas y el libro de desafos
    matemticos.
    2.- Haga el reporte de la lectura del da de ayer, conteste con lpiz.
    __________________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________
    3.- Pinte el tringulo con rojo, el crculo con amarillo y con azul el rectngulo:

    4.- Escriba con sus palabras las siguientes definiciones:


    *Responsabilidad:________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________
    ___

    *Obligacin:_____________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________
    ___
    5.- Une cada oracin con su complemento y escrbalos en la parte de atrs en orden de
    * Es importante que mi hijo(a) lleve: * Venir desayunado o
    traer lonche.
    * Me comprometo a proporcionarle y reponerle: * Debe traer su uniforme y
    aseado(a).
    * Para que pueda concentrarse y realizar las * Sus materiales a la
    escuela para que pueda
    actividades mi hijo(a) debe: trabajar en clase

    importancia:
    Visita: http://educacionprimaria.mx/

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