Wong PDF
Wong PDF
Wong PDF
Ecuador
La nacionalizacin
del pasillo ecuatoriano
a principios del siglo XX
http://www.hist.puc.cl/historia/iaspmla.html 2
Ketty Wong
El pasillo ecuatoriano
de los gneros de msica de saln. Desde principios del siglo XX el pasillo se vuelve una
cancin cuyos textos cantan principalmente a los amores frustrados, a la melancola, o a
la ausencia de la madre muerta. Debido a que la mayor parte de los textos reflejan
sentimientos de prdida, desesperacin y nostalgia por tiempos pasados, el pasillo es
conocido en Ecuador como la cancin de la nostalgia, cancin del desarraigo, o
cancin de la tristeza. Otros textos, sin embargo, expresan admiracin por los paisajes
ecuatorianos, as como por la belleza de sus mujeres y valenta de sus hombres. Estos
pasillos en honor a una ciudad o a una provincia son muchas veces ms conocidos y
populares que los propios himnos. Tal es el caso del pasillo Guayaquil de mis amores.
Proceso de
nacionalizacin
http://www.hist.puc.cl/historia/iaspmla.html 4
Ketty Wong
atlas musical ecuatoriano. En mi opinin, los textos de estos gneros eran muy simples y
no articulaban las cualidades que las clases dominantes buscaban para s mismas. Me
refiero al orgullo por los paisajes ecuatorianos, valenta de sus hombres y belleza de sus
mujeres. Sin embargo, la razn ms importante, a mi juicio, es que el pasillo era el nico
gnero musical que estaba exento de elementos musicales indgenas que recuerden ese
componente en la ecuacin nacin mestiza.
Complementando este punto, hay que considerar que las clases dominantes se
sentan identificadas con la poesa modernista por ser sta un indicador de alta cultura,
intelectualidad y sensibilidad artstica. De hecho, la mayor parte de los autores de los
textos de los pasillos de ese entonces pertenecan a las clases burguesas y aristocrticas
del pas, como por ejemplo, Camilo Egas, Lauro Dvila, Csar Maquiln, y Abel Romeo
Castillo. Esta situacin autentificaba y validaba al pasillo como una expresin cultural
hegemnica.
seleccionar al pasillo, y no otro gnero, como la msica ecuatoriana a ser grabada. Aqu
cabe preguntarse si esta seleccin se debi a parmetros que tienen relacin con las
preferencias locales, me refiero a una alta popularidad del pasillo entre los ecuatorianos, o
si la seleccin del pasillo se debi a factores externos, como por ejemplo, la tendencia a
principios del siglo XX de promocionar canciones de corte sentimental, como el tango y el
blues.
http://www.hist.puc.cl/historia/iaspmla.html 6
Ketty Wong
regreso de los cantantes a Ecuador. Esta pelcula, auspiciada tambin por Feraud
Guzmn, era un documental sobre la gente, los paisajes y la arquitectura de Guayaquil.
Segn testigos de la poca, la grabacin de este pasillo no slo puso el nombre del
Ecuador en el plano musical internacional, sino que tambin foment un sentido de
ecuatorianidad asociado con este gnero. Posteriores pasillos dedicados a Guayaquil y
otras ciudades del Ecuador reforzaron esta asociacin, como por ejemplo: Guayaquil,
prtico de oro, Guayaquilea bonita, La nia guayaquilea, Flor de Guayaquil, Alma
lojana y Manab (Ver Ejemplos N 3 y N 5: Guayaquil de mis amores).
En mi opinin, los pasillos con textos de amor y nostalgia absorbieron por analoga
de gnero el mismo significado que tenan los pasillos de orgullo regional, como es el
caso de Guayaquil de mis amores. Los pasillos con temtica amorosa eran conocidos y
populares desde principios de siglo, como se puede observar en los cancioneros de estos
aos. Sin embargo, este gnero musical se convierte en un motivo de orgullo nacional
slo cuando aparecen los pasillos describiendo la belleza de Ecuador y su gente, y
cuando se difunden las primeras grabaciones a escala nacional e internacional. Acorde a
la mayora de las personas entrevistadas en Quito y Guayaquil, los nobles sentimientos y
respeto hacia la mujer expresados en los textos son considerados como un manual de
buenos modales y cortejo a la mujer, as como tambin una muestra de educacin y
moral. Sin duda alguna, estas caractersticas complementaban el retrato de los
ecuatorianos como ningn otro gnero musical poda hacerlo.
La difusin del pasillo como msica nacional se promovi tambin a travs de las
performances en espacios pblicos como las retretas, las serenatas nocturnas, as como
por las partituras y rollos de pianola que se vendan en ese entonces. Sin embargo, la
radio y el disco de pizarra fueron los medios ms influyentes ya que stos permitan a la
gente escuchar los pasillos tantas veces como fuera necesario, y de esta manera moldear
en su imaginacin lo que musicalmente significaba ser ecuatoriano. Asimismo, la difusin
de pasillos ecuatorianos fuera del pas fomentaron un sentimiento de orgullo nacional
vis--vis otros tipos de msica popular conocidos en el mbito internacional, como el
tango, la rumba y el bolero.
Por otra parte, cabe destacar que el pasillo es un gnero musical polismico.
Diferentes grupos sociales se pueden identificar con los textos del pasillo y crear un
sentido de comunidad imaginaria. Debido a que los textos tratan una variedad de
situaciones amorosas entre el hombre y la mujer -sin especificaciones de edad, lugar y
tiempo- el pasillo se convierte en una expresin que es vivenciada y compartida por
hombres y mujeres de varias generaciones. Desde una perspectiva de gnero, el pasillo
facilita al hombre la expresin de sus sentimientos ntimos en una sociedad machista que
condena este tipo de manifestaciones (Ver Ejemplo N 4: Adoracin).
Conclusiones
http://www.hist.puc.cl/historia/iaspmla.html 8
Ketty Wong
Ejemplos
Ejemplo 1
Ritmo del pasillo
Ejemplo 2
Msica grabada por Antenor Encalada
en 1911 Discos Marca Favorita*:
Ejemplo 3
Guayaquil de mis amores (1930)
texto: Lauro Dvila
msica: Nicasio Safadi
Ejemplo 4
Adoracin
texto: Genaro Castro
msica: Enrique Ibez Mora
http://www.hist.puc.cl/historia/iaspmla.html 10
Ketty Wong
Ejemplo 5
# #
& 43 # ..
# #
? # 3 #
4 J
J
5
# j j j j
& .. # # #
? # .. # # #
5
# # J J #
# J
#
# #
9
& J J
? #
9
#
J
#
13
# # #
&
Tue-resper-la que sur- gis - te delms gran
-deig
-no-to ma - ar,
#
? #
13
J J J
#
17
. #
& # # .
y quealson de tua- rru- llar en jar
-din tecon-ver- tis- te
? # J
17
J
21
# # # # # ..
&
so-be-ra-noentus en - sue-os nues-troDios for-mun pen- cil
? #
21
J J
25
# # #
& ..
#
con tus be-llasGua-ya - quil Gua-ya-quilde mis en - sue- os
#
? #
25
J
J
# j
29
j j j
& # #
#
? # # #
29
#
# # J # J
#
# #
33
& J J
?#
33
#
J #
http://www.hist.puc.cl/historia/iaspmla.html 12
Ketty Wong
37
#
&
#
Sia tus ru-bias y mo - re - nas queen -lo - que - cen de pa - sin - -
37
?# J J
J
41
# #
& #
lespal-pi-tael co- ra - zn quemi - ti - gan ne-gras pe - nas
? # J
41
J J
# # # ..
45
&
# #
con sus o -josne-gros ma - res o de ne-groa
-no-che - cer
? #
45
J # #
J
49
# # # ..
& ..
#
siem-preim
-po-nen su que- rer Gua-ya-quilde mis a - mo - res
#
? # # ..
49
J
J
Bibliografa
http://www.hist.puc.cl/historia/iaspmla.html 14